豆浆“风波”450字

豆浆“风波”

450字 六年级 叙事

今天早上起得早,我要买袋豆浆喝,刚到豆浆摊旁边,就看见一帮人围着豆浆摊,我想看热闹,便挤了进去豆浆“风波”

今天早上起得早,我要买袋豆浆喝,刚到豆浆摊旁边,就看见一帮人围着豆浆摊,我想看热闹,便挤了进去,眼前的一切都是那么糟糕,豆浆洒一地,地上菜叶子,烂馒头到处都是,还有两个人正在吵架。

“你瞪什么瞪,眼珠子掉出来!”一个中年妇女没有礼貌的瞎嚷嚷。被骂的青年女子生气了:“哎,你这人怎么这么说话呀,什么叫眼珠子掉出来呀!?”

“怎么了,怎么了,这都不明白,你傻呀!我告诉你,你把我豆浆弄洒了,你赔三份,要么我和你没完!”她净找歪理,得理不饶人。

“好啊!大家可都听见了,哪有这样的,我弄洒她一袋豆浆,让我赔三袋!”青年女子越说越恼。

“老娘就这样,怎么着,有脾气吗?”她双手搭在腰上,眼睛瞪得像灯泡。

“没文化……”青年女子转头,漫不经心地看着天空。

“你敢说老娘我,你是不是和腻了?!你……”边说边推青年女子的肩膀,两个人要动手了。

“就在这时,一个满头银丝穿着破衣烂衫的老奶奶走出来,拉开两个人,“得,今天我赔你三袋,这行了吧!我这么大岁数了,给我个面子,回家吧,一大早打架触霉头”!说着掏出钱,买了三袋豆浆给了中年妇女,她骂骂咧咧地走了,然后各自回家了。

豆腐颂

1000字 初一 记叙文

豆腐可以和很多种菜搭配,又营养又美味。豆腐还可以当作肉吃,对身体却比肉更好,这让我非常喜欢它。锅里咕嘟咕嘟的煮着,我异常兴奋,今天是豆腐宴,是交流美味的时候啦!

早自习前和刚开始那段时间教室里是真正的乱套了,很多人都在讨论豆腐,真是热闹极了,就像一个小型的市场,我也借机问于蕊宁带了什么,她说她带了培根卷豆腐,我也告诉她我带了溜豆腐,赠纸杯的哦!

盼星星盼月亮,第一节数学课下课了,大家迫不及待拿出了自己的豆腐,拿着刚发的小勺,四处宣传分发,我也不甘落后的找出我寄存在张馨心帽子里(因为天气太冷了)的溜豆腐以及书包里的纸杯打起了广告。但也有光想要纸杯的,但我不同意。最后,有一两个人同意尝豆腐了,我马上盛了一块递过去。冯思铭要拿他的一块换我的,那我当然答应了,我还拿我的豆腐换了谭傲蕊的,她的豆腐有一种浓浓的酱香,味道真的好极了。

说豆腐开始了,我第一个上去说了我的豆腐。我因为刚刚偷懒没准备,所以我信口给溜豆腐编个名字叫“白云豆腐”。接下来我介绍了白云豆腐的配料,做法,还提到了赠品——纸杯。我对大家说纸杯数量有限先到先得,张馨心同学非常配合地举起我桌上剩的不多的一些纸杯晃了晃。所有的豆腐里就属刘惠文的最漂亮,她把自己的豆腐菜摆得像个大花园,看着就有食欲。王际朝很有意思,他模仿课文中“中国豆腐”给自己的干豆腐菜起名为“中国干豆腐”,还说尝者配赠海苔,学我发赠品?我倒要看看咱俩谁被点的赞多!

等啊等,终于到了“品豆腐”环节,我立刻四处问起谁要?从这儿问到那儿,从那儿又问到这儿,有很多人尝我的豆腐,并说不错。后来,正当我在给同学分豆腐时我听到王际朝的声音:“唉,怎么没人尝我的中国干豆腐呢?”我不禁扬起一个胜利的微笑“我赢了!点我赞的人比王际朝多!”我在心底对自己说。

我不知何时发现,自己发纸杯成了便民服务了!在四下宣传时我发现一个同学的纸杯里有别的颜色的汤,也就是说大家吃完我的豆腐后用杯子去装了从别处要来的豆腐,没人给大家带纸盘,所以杯子成了主要容器。老师也在中途取了一个纸杯,我借机让老师也尝了我的豆腐。

可惜的是,我由于光顾着为了让更多的人尝到我的豆腐而没考虑自己的品尝时间,于是我吃到的豆腐都不起过五个人的,就连我朋友于蕊宁的都没有吃到。

到了最后的环节,“评豆腐”。在视觉奖以及舌尖上的豆腐奖上都有人提我名,我心里非常高兴。评奖时我为谭傲蕊提了名,我在心里小声地说:“于蕊宁,对不起啦,我没尝到你的豆腐所以不能为你提名,请原谅。”但好消息是另有尝过于蕊宁豆腐的人都为她提了名,真好!真开心!

豆腐可真是人间美味,尤其在我尝了同学的豆腐后更是喜爱它了。我爱豆腐!

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