渴望理解的我
理解是一股清风,吹进“炎热”的心灵,为心灵带来凉爽清新。理解是一缕阳光,照进“寒冷”的心灵,为心灵带来温暖舒适。理解是一泓清泉,流进“干泪”的心灵,为心灵带来滋润丰盈。因此,我最渴望的是理解。
在外婆眼里,我是一个学习成绩较好的男孩;在爸爸妈妈眼里,我是一个任性而又不自觉的男孩;在哥哥姐姐眼里,我是一个喜欢幽默而又长不大的男孩。是的,我确实具有这些特点。但是,真正的我没有人理解,真正的我被人遗忘,真正的我站在一个角落里悲伤。没有人能真正理解我!
喜欢的书从不能痛痛快快地读。有一次,我在外婆家里预习功课,刚预习完,想休息一会儿,外婆回来了,(她刚才没在家)看我在沙发上坐着看杂志,望着我说:“怎么不看你学的功课,看什么杂志?杂志以后再看啊。”我很生气地说:“作业写完了。再说杂志也可以增长知识呀。”外婆见我还坐在那儿,生气地说:“我不管你哦,只要你妈不说你。”唉!我真想对外婆说一声:“再说现在是暑假,还要这样紧张吗?就不能让我轻松轻松。”原来,外婆不理解我。
父母心目中的我们是没有权力支配自己的时间的。从小我的父母就望子成龙,他们一直让我学习不让我玩。做完了学校里的还要做妈妈留给我的作业,把我关进屋子里,我就像笼子里的小鸟一样想飞却飞不高,我在书海里遨游,我看见窗外的小朋友在草地上玩得真起劲。我真羡慕他们,正想着,门突然开了,妈妈探着头说:“你赶快写呀,写完还有几道题,对了我要出去一会儿,你可要认真写呀。”“好。你赶快出去吧。”我高兴地说着,妈妈前脚刚走我就愤愤地扔下了笔,口中还念念有词:“大丈夫安能久事笔砚间乎?”我潇洒地把作业和辅导书撂在一旁,打开CD,放起周杰论的歌,我坐在柔软的沙发上,边听边哼,真是悠哉悠哉!正听得起劲儿门突然开了,爸爸回来了,他看见了我,脸色立刻变了,用严厉的目光盯着我说:“你怎么不写作业?快写作业去。”我生气地说:“不,我就不。你们别把我当机器人好不好。”说完坐在那儿一动也不动。我真想大声呼喊:“爸爸妈妈啊,你们知道吗?我是一个有血有肉的人啊!我渴望自由,我渴望理解。请你们理解一下我的感受好不好啊!”
于是乎,我又找到最喜欢我的哥哥姐姐,和他们一起玩耍。可他们总是出一些题目让我做。我厌倦了做题目,我只想和他们在一起玩一些简单而有趣的游戏,把那些功课统统都抛开,但人与愿违,哥哥姐姐只会让我想问题,做题目。我深深地感觉到:原来,哥哥姐姐也不理解我。
风儿又吹来了,阳光又照来了,清泉又流来了,然而,这却不是理解,而是那冰冷刺骨的隔阂,心中充满了失望迷惘,悲凉,一切的一切,那么遥远,那么冷寂,那么沉静……我,就像一个在黑暗中摸索前进的迷路人;我,就像是一艘小船,被人控制着;我,就像一只永远不能从铁笼里飞出来的鸟;为什么,为什么你们不能多给予我一些理解?渴望被你们大家理解,这种感觉你们懂吗?
我的心在呐喊,无止境地呐喊着:“我渴望自由,渴望理解,渴望你们大家的理解……”
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我渴望我渴望置身于墨绿、碧绿的丛林草木之中。眼前、身后、脚下、头顶,全是片片绿色,久违的绿色包容着我,我的生命在绿色的海洋中航行。浅浅的、深深地、嫩嫩的、厚厚的绿,那么纯真、淡雅、成熟,给予我生命无穷的力量和希望。我在绿色中漫步,在绿色中扯一束秋千,来回摇摆。惬意、安然、舒适。绿色在我眼前飘飞、游动。着染了我的身体、我的灵魂。我成了丛林中的一片,海洋中的一抹。我愿在这钟情的绿色世界中生存、成长、永恒!我渴望置身于皑皑的雪的天地中。山峰、树林、田野、沟坡、房屋全是雪,白白的雪。空中雪花飞舞,时而轻飘如柳絮,时而片片如鹅毛。洁净、漭漭!洁白的凉意冷却了我世俗浮躁的心,变得沉静。洁白的纯正覆盖了世间的嘈杂,变得宁静。润润的滋水恩泽着大地万物,变得安静。我愿成为枝干上的那一抹雪,枯草根上的那一滴水,成为空中的那一朵飘飞的雪花,在田野上、在丛林中、在山峰间翩翩飞舞,一览大地的广阔与旷达。不知疲倦的、尽情的飞舞。欢快、畅达、无拘无束、自由坦荡、并让我美妙的歌声唤醒枯寂的万物。我渴望置身于蓝天白云之中,拖着长长裙幅,拨开层层的白雾,俯瞰大地上的秀美山川,浏览黄河、长江之溪流,淙淙流淌,洋海之湖面,明镜、湛蓝。在浩阔的蓝色天幕中随云自由翱翔。 时而摆弄袖幅,化雨、化雪、行风,恩泽世间万物,着染四季的梦幻色彩。徐徐仙气,注入大地力量,让河流永不停息的奔跑、让地球永不停息的动,让生命周而复始的更替。我渴望置身于珠峰的顶端,成为一尊雕塑。笑看人世的浮华,生命的卑微,人类的浅薄与张狂。我渴望置身于太平洋的海底,远离扬起的粉尘,感受水中世界的生活,与鱼类为友,与水草为伴。我渴望拥有一支马良的神笔,描绘湛蓝的天空、朵朵的白云、清清的小河、成群的飞燕、大片的森林、威武的走兽、片片的绿洲。沾上黄河的清水,洗涤空中漭漭的雾霾,驱除河流黑黑的污垢,清洁心中脏脏的污秽。沾上雨后彩虹的颜色,野花丛丛、蜂飞蝶舞、花红柳绿、姹紫嫣红。再沾上黄土高原的绿色,着染茫茫的大漠。再画一座金山,给予乞讨与贫寒、带来温暖与祥和。我渴望拥有一把上帝赐予我的长长的利剑,削铁如泥,熠熠闪光。撩开虚伪、戳穿罪孽、扯裂功利、力毙邪恶、断开顽固、破碎腐朽、针砭时弊。我渴望置身于世界最有权威的宝座上,让和平永驻、让杀戮埋葬、让贫穷不存、让污染消失、让幸福洋溢、让世界多彩、让罪恶销匿、让生命延长。我渴望回到童年,伙同小伴,赶着羊群,手拿皮鞭,骑着马儿,呼朋引伴、吆喝示令,好神气!俨然一位军统指挥官。在山坡、水沟边,羊儿静静的尽情的啃着青嫩的野草、不时的仰天咩咩几声,累了,躺一会儿、兴致来了,来一场抵头大赛。我们也不时的扯起嗓子,唱起并不着调的并不理解的但很流行的情歌。哈哈一笑!扬起皮鞭,驱赶羊群向另一条水沟奔去。我渴望置身于明媚的阳光中,敞亮心胸,播撒光明。指导老师郭春霞1000字 初二 记叙文
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我的渴望上幼儿园的时候,我渴望成为孙悟空。有七十二般变化,可以随心所欲。有火眼金睛,可以识别真伪。可以翻身入九重霄,偷吃仙丹,偷吃蟠桃;还可以眨眼之间下黄泉,捣毁生死簿,让自己长生不老。天上众位神仙是我的好友,四海龙宫里的宝贝,任我取拿。一个跟头十万八千里,可以周游世界了!如果我是孙悟空,既没有人敢欺负我,也不用被谁管束着,多逍遥快活呀!大了一点,上学了。我渴望成为一名光荣的人民教师。如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤,那么“老师”便是我们开始成长时的第一个台阶。是老师把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;也是老师,带领我们感悟到了天有多高,地有多深,路有多长,梦想就可以有多大。老师在我的心中是神圣的,伟大的。所以,我渴望成为一个神圣伟大的形象。再大一点的时候,我渴望成为一个伟人,不管从事什么工作。因为伟人受到万人的景仰。还渴望成为神仙,有着无边无际的法力。渴望有万事如意的本领,以为那样就可以是最伟大的。有时想法太过嘈杂了,便不知道自己到底渴望怎样的生活。随着知识的增长,我便有了自己的想法。那时,我渴望长大。如果长成了大人,就可以干自己想干的事情。不用再听父母唠叨“快写作业!”“别看电视了!”“再不学习,成绩该下降了!”也不用每天都背着很沉重的书包,去上这个补习班,去上那个补习班,可以有真正的自由,可以开创一片属于自己的天空。有时,还可以拿出家长的作风,去命令子女,多么清闲自在呀!小学快毕业的时候,便渴望时光能够停住脚步。让我们来享受曾经的美好,让我们来改正当年的错误。让我们继续来感受那种无法用言语来表述的师生情份。六年啊!这是一个说长不长,说短不短的时间。可是有多少人的成功,就是源自这六年的时光。有多少美好的回忆,也是这六年的时光。这样想来,便不愿意上初中,便不希望时钟依然在转动。转眼间,初中生活已经过去一个学期了。在这段时间里,也在不断的走向成熟,在不知不觉中,对身边的人、事、物,有不同的看法。可是在成长的道路中,却有一种迷失了自我的感觉。现在,我渴望能够找回真正的自我。那个无忧无虑的我,天真浪漫的我,多愁善感的我,温柔大方的我。是啊,从小到大,我渴望的东西太多太多了,有时却忘却了事物本身最闪光,最美好的一面,忘却了最自然的美。可是现在我却觉得,自己已经没有什么好渴望的了。因为我很幸福,我有爸爸妈妈的关爱,有同学们的友爱,有老师的喜爱,还有我自己永远不会丢掉的纯真。我会感谢身边的一切的,包括我曾经的渴望,因为它一直是我勇敢向前的原动力。其实,我所有的渴望归根结底都是人世间最美好,最朴实,也最不被人注意的东西――快乐。我祝愿全天下的人都能够永远健康快乐!愿天下所有的人都能得到自己渴望的真、善、美。这个世界才会变得越来越精彩!1000字 初三 议论文
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理解……我和妈妈吵架了。原因十分简单:妈妈让我写作业,而我却看书去了。早上早早地吃过饭,我开开心心的躺在床上玩,一会儿,妈妈进来了,她瞥了我一眼,漫不经心地一边收拾东西一边对着我说:“快去写作业,别等到了开学的时候再急急忙忙地赶作业!”我随声答应了一声,还没有动地,妈妈又喊:“快去啊!”我听了才慢慢悠悠地向作业走去,中途中,发现有一个绿绿的东西,我定睛一看,哎呀,这不是《十万个为什么》嘛!我惊喜若狂——自从第一次月考之后,我就再也没有见过它了!我下意识地伸过手去,想去看看那本我好长时间没理的书。而手却在半空中停住了——我突然想起来了,妈妈让我写作业。我犹豫了,不过转念一想:没事儿的,反正假期还有很多呢!晚一点写也是可以的呀!就这样,我拿起了那本沉甸甸的《十万个为什么》。掀开几页,好熟悉的内容啊,我越看越兴奋。一会儿,有些渴,想喝一些水了。我把轻轻地那本书放下,想喝过水后舒舒服服地、痛痛快快地看那本书。可就在我转过头去的那一瞬间,我看见了妈妈!隐约中,她十分生气,我吓得不知所措,妈妈快速走过来,她的手重重的落在了我的身上——我挨打了!我惊异地望着她。妈妈还是过来了,又是几巴掌,嘴里还振振有词地怒喊道:“我让你不听话,我让你看闲书!我让你写作业却看闲书去…”我完全忘记了——妈妈让我写作业!我忍住眼泪,恍恍惚惚地走到书桌前,拿起了书本,没想到妈妈竟追上来——迅雷不及掩耳之势地冲了上来,开门的声音就像强盗一样,“砰”地一声巨响,冲到我面前就对我一顿臭骂,等妈妈骂完我后,我强忍的大豆般的泪水终于流下了,我默默地哭,尽量不发出声音,我在心里一遍一遍地骂着:这是什么坏妈妈啊!…看看书都不行啊!…限制我的人身自由!…明明还有那么多的时间,明天写完不也是可以的吗?…我还隐约中听到妈妈这样对我的姥姥说:“我让她写作业她给我看闲书去了,你说写完了也可以啊……”我听了,十分伤心:这不是闲书啊!像我们这样的小学生不都会问‘为什么’吗?我以前问过你,可你居然一把推开我,口口声声说没空,在你歇息的时候,我问你,你却说自己查电脑去……现在家中有书,而你却让我学习,难道这样我能安心地学好?…我平静下来时,已经十一点多了,我写起了作业,写着写着,不禁想起了最近看的《窗边的小豆豆》,想到小豆豆的妈妈、校长时,不禁又潸然泪下:为什么我没有一个理解我的人?虽然妈妈对我在生活上很好,但我希望妈妈多关心一下我的心理状态,我伤心的时候,有可能对妈妈有一些不太礼貌,真希望妈妈能问一下我为什么会这样,问一问我最近发生了什么,在这方面能多关心我…1000字 六年级
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渴望渴望【幸运彼端】缠绵丝风,只闻一颗树种“啪嗒”一声,被风残弃,身体轻浮亦或深坠,跌跌撞撞地闯进地里而却沉迷未醒。无知风早弃余渺茫远去。春雨尚到,丝掠心头,双眼惺忪乜斜——初醒。模模糊糊,醒世人间住落于地。睁开眼,渺茫而知,然惊讶于世界的美。抬头环顾四周,如此贫瘠不堪也。,长叹。无奈又眠去。春雨初霁,暖流射心头,复醒,似觉温暖,睁大眼睛,视线“刷刷”于四周。又一次长叹:“我看不见!”忽而,乌云齐奔,遮阳呈阴。我深深地把身体全部埋进地里,或许,乌云和暴风雨欺凌弱小的我,只有认命了。话说天有不测风云,确确实实!狂风大?,暴雨骤然而下。听着大风撕心裂肺地喊着,我害怕极了,我瑟瑟地发抖着,紧紧地抓着湿漉漉的泥土,怕待会将我卷走,流落地面,彻彻底底长眠而去。天张开血盆大口,亦似将余吞噬。孤零零地站着,不知何时,泪水早已和着雨水留长而去。视线彻彻底底地模糊了。以下几天,全是一样,无助的我被雨水冲刷着,被狂风派来的小卒击打着。我常常想着要像世间著名钢琴家贝多芬一样“扼住命运的喉咙”,可我做不到,在暴风雨面前,我感觉自己真的好渺小,何时才能扼住他,有资本地蔑视他的所作所为?真的就长?拇螅俊昂伲?〖一铮 币桓龅统恋纳?舸?础N疑?叩靥?鹜罚∈俏业耐?啵∷?纳砬?酶叽螅】伤?祷笆保?苁峭芬膊换兀?芨甙粒∷?嫠呶遥彩钦庋吹模?皇牵?饷挥形屡涞煤芾淠?K?顾担?苡幸惶欤?乙不嵯袼?谎?叽螅?埠芾淠怯形屡呕岣谋渥约骸N艺?×耍?屡?课姨煺娴奈仕?裁词俏屡?K厮担?茄艄狻W詈螅渤隽怂?谋?恕K?担劝。?芑钇每?剩?洞Φ男』锇槭辈皇比梅缍?有鸥蔷陀檬饕叮?簿褪切牛?ハ啻?镒趴炖帧?墒牵?捎谌死喾豪牡乜撤ニ?耐?椋床幌氯ィ?偌?┓缬瓿头H死唷H死嗥?叩匕阉?钕不兜呐笥延酶?范纤?纳怼1┓缬暾械搅巳死嗥?宓奈廴荆?愫腿死嗬闯头K饫锉涑闪烁瓯凇我哭了,我哭得很伤心,直到哭淋缠年。……那个大哥哥已经踏往天堂了。如今,我也饱受沧桑地成为一株矮小的树苗了。就如他所言,我真的很冷漠。我便试着寻找他所谓的温暖。我很幸运,不久就给我了一丝阳光,正当我想抛开浮沉一切,只享受着这种滋味时,未等阳光浓烈,“半路杀出个程咬金”——乌云他们又来了。我又一次哭了,我的身上,早是伤痕累累。我的心,更是破裂了!我猛地发现,那位大哥哥所说阳光的温暖,就是阳光般爱的温暖!有了阳光是很舒服,当阳光浓烈了,会很难受。而爱呢?在我周围,没有一个爱我!我更不懂得什么才是爱的温暖,我很希望能有这样的感觉,可是,这一切,或许都只能是在梦中才能给予我的吧。我受尽的一切折磨,换来的还是折磨!我,希望,真的很希望……没说完,我已经倒下了,彻彻底底地倒下了.承载着尘封的期盼,慢慢倒下,随风飞逝的灵魂依旧仰天长叹.1000字 初一 抒情散文