浓浓师生情
“咕,咕”。几只栖息的小鸟被一阵由远而近的脚步声惊得“轰”一声飞起来了。原来是几个红领巾在走着。咦,走在最前的那个不正是李锋吗?只见他小心翼翼地捧着一束刚采下来的鲜花,花上还带着露水呢!他们要去哪儿呢?
李锋和同学们怀着焦急的心情很快到了医院。走着走着,李锋不禁想起几天前的事情来:那是一个下雨天,班主任赵老师为了护送李锋和几位同学回家而使得自己淋了雨,结果感冒病倒了,但还坚持着上课,可最后还是在课堂上晕倒了,便只好进了医院。李锋默默地想,这位可亲可敬的女老师看到这份惊喜,一定会很高兴的。
进入了医院,李锋用手示意同学们安静下来。听校长说,老师在三楼的病房。他们兴奋地来到三楼上,可一看却傻眼了,三楼的病房一个接着一个,老师到底在哪间呢?他们只有一间一间地寻,终于在第五间的门上看到了赵老师那熟悉的名字。他们抑制住兴奋之情轻轻地敲了敲门,谁知,开门的却是一个护士。护士有点怒色,说道:“小朋友,现在不是探望病人的时间,请先回家吧!”同学们像当头被泼了一盆冷水,他们不知道看望病人也有时间限制,可是,怎能可以这样白白地走一趟呢?李锋着急了,说道:“护士姐姐,您行行好,让我们进去吧!”“不行。”护士的答案不可置否。“就破例一次吧!护士姐姐。”李锋急得快哭了。“是啊,是啊,就一次吧!”同学们在一旁帮腔说道。护士的语气暖和了:“小朋友,我可不能作这主呀!”李锋的泪珠在眼眶里打转:“那就让我们看一眼吧!就一眼!见了面就走!我保证。”他的声音里明显地带着哭腔。护士爱怜的望着他:“病人已经休息了,我想你们大家都不想打扰你们的老师吧。下次再来好吗?”李锋豆大的泪珠忍不住了,不争气地掉了下来:“护士姐姐,求求您了,您就让我们看一眼吧!赵老师是个好老师,她病了,完全都是因为我们,我们都不知道该怎么报答她才好,也不知道现在该怎么做才好,我们能做的只有这些了。您行行好,就让我们看一眼吧!”同学们都忍不住低下头,擦擦眼睛,“好吧!”护士被这情景感染了,说道:“你们就看看她吧。不过,只可以在门外看,还不许出声。”“好好好!”同学们都激动得破涕为笑了。
门开了一条缝,几个小伙伴脑袋挨着脑袋,争着往里瞧。赵老师睡得多熟哇!但是,她明显地消瘦了,脸色苍白而又憔悴,从那牵挂的神请中看出似乎还有什么放不下似的。啊,她放不下的是学生们啊!李锋忍不住擦了一把眼泪,老师是多么伟大啊:学生上课不集中精神,老师便循循善诱,但从不严厉批评;学生功课落下来了,老师便抽出自己的时间去帮助他补习;学生生病了,老师比家长还要着急啊,老师的好,怎能不叫李锋他们感动呢?想到这里,李锋擦了一把泪,在心里默默地祈祷道:“上天啊,快快保佑我们亲爱的老师早日康复吧!我们都盼着她回到我们的身边呢!张强在这次竞赛中获得了全级第一名,小红的成绩又提高了一个档次,明明终于掌握了生字表里所有生字的用法这些她还不知道呢!我们多想让她早些知道啊!”
一旁的护士看见这情景也被感动了,眼圈慢慢地红了,这时,李锋小心翼翼地将鲜花放在病房门口,轻轻地说:“老师,祝您早日康复,早点回到我们身边。“有几只蝴蝶大概是被这一阵清香的鲜花味吸引来了吧,它们在花朵上面翩翩起舞,一道阳光照射在了花朵上面,花朵显得更鲜艳了。这一切,仿佛都在歌颂这浓浓的师生情。
读《夏日历险》后有感
十四岁的男孩杰伊•贝里为了实现自己买小马和枪的梦想,带着心爱的猎狗深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。然而向爷爷讨教的各种手段,却都被猴子首领吉宝一一识破,男孩不仅没捕到猴子,反而被它们嘲弄了个够。在数次有趣的“交锋”后,男孩和猴子们竟然成了朋友,并帮助它们走出暴雨袭击后的密林,回到马戏团。最后,男孩并没有用奖金去买小马和枪,而是去做了一件更有意义的事情……这便是美国作家威尔逊•罗尔斯在《夏日历险》为我们讲述的故事。一个关于男孩探索和成长的故事。
小说采用了十四岁男孩的第一人称视角,数次捕猴过程的紧张刺激、小主人内心的斗争和醒悟以及小说梦幻般的大团圆结局,无不用孩子的语言刻画得惟妙惟肖,读来易进入情境,饶有趣味。更为可贵的是,小说中亲情、关爱被作者表达得十分深切,男孩一家人在清贫环境下情真意切、相依相助的亲情是故事叙述的另一条重要的情感主线。
慢慢读下去,渐渐觉得作者在小说中可能要表达的是另一种更深层次的东西,是血浓于水的亲情?还是对自然充满敬畏的态度?虽然这些在小说中都出现过,但却都无法作为小说的核心命题。
妈妈永远是关心孩子安全的,但是面对捕猴这个具有一定危险的活动时,也没有加以制止;爸爸同样如此,听到男孩捕猴并不顺利的消息,他最多只是和男孩讲了一些道理.随着故事脉络的逐渐清晰,一个真正贯穿于小说的主题似乎已经浮现出来,这就是“引导的力量”。
小说中关于这种“引导的力量”的描写比比皆是.甚至极富戏剧性的是,最后一次捕猴过程,成功的关键恰恰也在于这种引导:完全区别于前几次的强硬,男孩带着一颗诚心,在猴子们遇到困难时出手相救,才得到了猴子首领吉宝的信任,与猴子们成为朋友,顺利地把它们带回家,这不正是一种耐人寻味的引导吗?小说最后的高潮来自于男孩放弃了心爱的小马和枪而把钱给妹妹治病,作者甚至不惜用全篇捕猴的笔墨作铺垫,来烘托这个的高潮——捕猴过程越艰难,说明奖金越是来之不易,是什么让男孩转变了思想做出这个决定呢?答案仍然来自引导——爷爷用心良苦的引导!引导的力量不言而喻。
我觉得作者想要真正表达的是:家长应该只向孩子讲他们不知道的,只为孩子做他们做不了的,对于孩子们可以独立完成的事情,为他们创造必要的条件后,让他们独立去思考和实践,这是引导的最高境界。
相似题目
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浓浓师生情世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。我想用这句话也可称赞我的老师。老师像浓雾中一缕明媚的阳光指引我前行;老师像夏日里一阵凉爽的风,给我清凉;老师像冬日里的一把燃烧的火焰,驱赶了寒冷。我有一个令我骄傲的老师,她就是我的班主任,名叫郭红梅。老师凭着丰富的教学经验,被美誉为“优秀年级组长”,而且她对待学生也很温柔,整天一副笑嘻嘻的表情,上课也绝不讨论题外话。所以我非常喜欢我们的老师。时光匆匆,岁月如梭,一眨眼我已经是五年级了,老师还是那么和蔼可亲,一点儿也没改变。有一天,天气晴朗,万里无云。我正在上课,突然感到头昏脑胀,疼痛欲烈,眼睛如针刺,眼泪不停地往下流,甚至还有些想吐。郭老师正在上课,她看到我那不舒服的样子,马上把我抱到怀里,帮我揉眼睛擦眼泪,并立刻给我爸爸打电话,让他接我回家。回到家我躺在床上,想到:我有一个关心我的老师!有一次,我数学考试,因为小小的失误,老师给我投了一个严厉眼神,仿佛对我说:“孩子,你应该细心一点,骄傲自大是考不到好成绩的。”虽然老师没有批评我,但我知道我让老师伤心了,我以后要改掉粗心的毛病,让老师为我骄傲。“春蚕到死思方尽,蜡炬成灰泪始干”,用这句话称赞我的老师一点也不夸张。祝福您,老师:在以后的日子里幸福安康!500字 六年级
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浓浓师生情李老师在学校里很受学生尊敬,她是一个敬业爱业的好老师。在课堂上,李老师总是那么风趣、幽默。如果有学生在课堂上开小差,她就会幽默地说:“先生们、女士们,坐飞机的感觉怎么样啊?”开小差的同学一听李老师的话,当然也会跟着同学们笑一笑,可是笑了之后就再也没有开小差了。在工作中,李老师总是那么认真负责。如果有同学在学习上遇到了困难,她总是牺牲她的休息时间,为同学作耐心细致的讲解,不管时间多长,她总要讲到同学听懂了为止。在生活里,李老师还是同学们的知心朋友。同学之间闹别扭了,她总是以大姐姐的身份找同学们聊天、谈心,让同学们除去对彼此的误会,和好如初。总之,李老师为同学们想得多,为自己想得少。转眼间,明天就是教师节了。班上的同学们都在给李老师准备节日礼物,钢笔呀,墨水呀,小花瓶呀,卡片呀……各种各样,丰富极了。当同学们兴高采烈地纷纷把准备的礼物呈现出来时,只有张莉同学一个人没有准备。大家都知道,张莉家里只有一个年老的爸爸,没有妈妈,经济很困难。同学们非但没有怪她,还争先恐后地要为张莉出钱买礼物呢!可张莉一口拒绝了:“我有礼物送给李老师!”教师节到了,同学们一大早来到了学校,手里都捧着礼物,静静地坐在教室里,等待李老师的到来。可张莉一个人还没有到校,同学们都暗暗地为她担心。时间一分一秒地过去了,眼看李老师就要来了,可张莉还迟迟未到。“丁零零,丁零零”朝会课的铃声响了,李老师面带微笑走进了教室。“老师,节日快乐!”同学们都异口同声地大声说道。正当同学们要将手中攥了很久的礼物送给敬爱的李老师时,张莉气喘吁吁地跑了进来。只见她手中紧紧握着两束金黄的野菊花。那野菊花开得正灿烂,一朵朵野菊花就像一张张娃娃的笑脸,那细细的花瓣上还滚动着晶莹的小露珠呢!真可爱!大家都为这新鲜的、清新的野菊花啧啧赞叹。“送给您,李老师,祝您节日快乐!”张莉双手捧着野菊花,恭恭敬敬地递给了李老师。同学们都看见了,李老师的脸上洋溢着满足的幸福的笑容。啊!这不正是浓浓的师生情吗?800字 五年级 叙事
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浓浓师生情北斗七星,出现在茫茫的夜空中,听人说,北斗七星会指引那些迷路的人们,让他们在茫茫的未来世界中,找到了自己的路途……那么,北斗七星,你能帮我找回迷失的路途吗?题记老师,您是人类灵魂的工程师,您是在夜晚中,点亮的第一盏明灯,您是在百花齐放的花园中,一位辛勤的园丁……同时,您也是我心中,一位有责任心、慈爱的母亲……老师,您还记得吗?那一次,我不小心被工地上的一块玻璃割破了手,当时我十分害怕,心想:我完蛋了!我的手流了那么多的血,我快要死了!想着想着,我的心里顿时充满了恐惧感,然而我并没有回到教室,而是在校园的某一个角落躲了起来……最后,是您找到了我,我依然躲在那里,无声无息地哭着,是您把我拉到办公室,用热毛巾把我那脏的像个泥鳅似的脸擦洗干净,又让其它老师从医务室拿来了急救药箱,把我的手先止血再用纱布包好,尔后又拿来了语文课本,开始给我补起了课……那时,我觉得您是一位慈爱无比的好母亲……老师,您还记得吗?有一次,我妈妈出差到外地,要几个月以后才能回来……可是在妈妈刚走不久,我却发起了高烧,您急得不得了,一会儿跟校长请假,一会儿让老师代课,一会儿又给我打针、吃药、补课,忙得不可开交,那时的我最幸福,老师每天在家里跟我讲故事,陪我吃药,可以说是照顾的无微无至…可是,后来,我从老师的闲谈中,知道老师因旷课太多,被扣了奖金。那时,我觉得您是一个责任感超强的好母亲……老师,您还记得吗?那一次,我因平常贪玩,所以在期中考试的时候,取得了80分的“好”成绩,爸爸差点没拿起拖鞋拍我几下,可是,老师——您却拦住了爸爸,让他不要发这么大的火,说完,就把我带到了办公室,为我指出了贪玩的坏处,让我以后要好好学习……老师,您不真像那天际中遥远的北斗七星吗?在我的成长路途中,您一次又一次地为我解难,给我鼓励,最终给我指引了前进的方向……650字 五年级 叙事
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浓浓师生情今天是6月29号,暑假前的最后一天课。我心中早已有所准备,在这一天,我想送给我的班主任张老师一束美丽的鲜花。张老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。她有一双清澈的双眸,透露出自己善良与真诚的内心。她有着典雅的风度与深厚的文学修养,说话时总是面带亲切的笑容,那美丽的笑容又将她的风采衬托得更加优秀。在她的课上,我们从没有思想不集中的时候,因为听她讲的课简直是一种绝美的文学享受。她教会并给予了我们不少做人所应具备的优秀品质:勤奋、踏实、永不言败……一次语文考试过后,我的成绩很差,心里非常难过,下课后我没去操场玩,只是坐在教室里发呆。张老师把我叫了过去,说:“杨珉,我看得出来,这次成绩不好让你很难过。没关系,继续努力,争取下次取得好成绩。对了,下回阅读题一定要认真审题啊!“接着,她温柔地笑了一下,给我详细讲解了我试卷上的失误和阅读审题的关键。听完张老师的讲解,我又觉得信心十足了,在语文学习上更加刻苦,结果期中考试成绩进了全班前5名。张老师奖励我们前5名同学每人一本的精美日记本,我到现在还小心地珍藏着。最令我感动的是有一次,我由于感冒引起肺炎,住了院。第二天,妈妈说张老师打电话来,问清我的情况和所住医院,准备下班后过来看望我。可是,那一天的天气很糟糕,狂风大作,暴雨倾盆,黄昏时,风雨仍没有停歇的样子。我想,这么大的雨,张老师一定来不了了。正在我胡思乱想时,病房门被推开了,只见张老师拎着水果,捧着讲义夹,笑盈盈地走了进来。看到张老师全身上下那已被雨水淋湿的衣服,我无法表达内心的激动之情,只有泪盈眼眶。张老师来到我的床前,亲切地说:“好点了没有?来,老师为你补课!”张老师做我们的班主任这四年来,为我们倾注了全部的心血,导致我们班级成绩始终名列年级第一,也和我们建立了浓浓的师生情谊。下一学期,张老师将不再担任我们的班主任和语文老师了。所以今天,是张老师最后一次为我们讲课。这一天清早,我天不亮就起了床,匆忙洗漱后,拿起桌上的面包边吃边冲出家门,跑到附近的小公园围墙边。这里开满了各种漂亮的野花,我左挑右看,结果没有一种是让我满意的。正当我苦恼之时,眼前一亮,发现在围墙的尽头,开满了红艳艳的一串红,不仅明艳美丽,而且红得像火,充满了热情的魅力。我高兴极了,想要把这最美丽的花献给敬爱的张老师。但是围墙尽头的小山坡又陡又滑,稍不留神,就会滑倒。我小心翼翼地爬了上去,中途我摔倒了两次,手都蹭破了。但我没有一丝怯懦,脑海里像放电影一样回想着张老师为我做的点点滴滴,同时一步一步地爬上山坡。我采摘了满满一捧火红的一串红,望着那似火的娇艳花朵,我的眼泪不禁夺眶而出。来到教室,我发现已经有不少同学早早地到了,讲桌上摆满了一束束鲜花,有兰花、百合、睡莲、蛇目菊等。我将一串红轻轻地摆在讲桌上,安静地回到座位。上课铃声响起,张老师手提满满一袋五颜六色的纸鹤走进了教室。她默默地环顾了我们一圈,深情地说:“同学们,今天是我带你们的最后一节棵。这些纸鹤代表我对你们的祝福!”接着,她发给我们每人一只精美小巧的纸鹤,同时抚摸了我们每一个学生的头顶。纸鹤发完时,张老师的眼睛红了,她连忙回过身去,用手悄悄地擦拭了一下眼角,在黑板上写道:“好好学习,做社会的栋梁之才!”一位同学轻声地抽泣起来,紧接着两位、三位、乃至全班同学都哭了:“张老师,我们舍不得你!”我们知道,我们升入高年级后,会有新的班主任,新的语文老师,可我们就是舍不得张老师,控制不住自己的感情——那就是浓浓的师生情!拉萨路小学六(1)班:杨珉1200字以上 六年级 叙事
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浓浓师生情童年就像一棵绿树,那一片片闪闪发光的绿叶,就是一件件感人的故事.记得那是一个下雨天.别的学生都已经被家长带走了,唯独只留下我一个人孤零零的站在那里,等待着父母来接我.可是等了很久,连个人影都没有见着.这时一个熟悉的身影出现在我的面前,啊,是我们敬爱的班主任,只见她一步两步三步......朝我走来.老师的身影越来越清晰,哦,原来老师是来接我来了,老师一进教室门就问:新心,你怎么还没走啊,我说我爸爸妈妈没有来接我,老师说:哦,那我送你走吧.这时我连忙挥手,"不,不,今天早上我还听同学说你的女儿生病了,你不在家好好照顾她,还要来接我,这怎么行呢?你快回家照顾她吧."于是我便一下子冲进了雨帘,赶紧往家里跑去.这时一向和蔼的老师居然发火了:"站住,会摔跤的" 于是她就一把拉住了我,由于她是老师,力气又大,我不得不"服从",之后我们便慢慢向我家里走去......以后,每当下雨天,当没人来接我的时候,我总觉得在那雨帘中有一个熟悉的背影,正一步两步三步的朝我走来......[400字 六年级 写景
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师生情在当今世界经济大潮的冲击下,人与人之间的感情非常冷漠,往往因为一点点小小的利益而争得“头破血流”,但我认为这个世界上还是有真挚的,永恒的情谊。在我看来,情感不是单一的,它分很多种类,比如说:亲情,友情,爱情,还有一直徘徊在亲情与友情之间的师生情。中国文化源远流长,历经沧桑,是谁把我们无数的文化瑰宝传承下来?是老师,是辛勤的老师。是谁总结了前人的宝贵经验,去其糟粕,取其精华,让其无数后辈少走弯路?是老师,是睿智的老师,是值得我们尊敬和爱戴的老师啊!如果我们眼前的世界是黑暗的,那么老师就是那一缕划破黑暗的阳光;如果我们是一张白纸,那么老师就是那位给我们绘画上精美图案、渲染色彩的画家;如果我们是花园里娇俏的花朵,那么老师就是那位给予我们温暖呵护、不知疲惫的园丁。教师,多么神圣的职业啊!作为传播文明的使者,老师们肩负着多么艰巨的任务啊!我们一定要好好学习,努力做好传播文明的继承者,争取从老师肩上扛下这项艰巨而又光荣的任务。只有这样才不会辜负老师对我们的期盼啊!古往今来,有无数尊师重道的故事,“程门立雪”就是其中之一。古时候,有个叫杨时的人,因为有疑问便到老师那里请求解答。到老师家时,无意中从窗户里发现老师正在午睡,便站在屋外等候老师的醒来。此时,外面下起了鹅毛大雪。霎时间,天地间变成了银装素裹的世界,让人仿佛置身于雪花纷飞的梦境。当老师醒来时,屋外的积雪已有三尺多厚,杨时也被冻得瑟瑟发抖,面青唇紫。杨时或许把他的老师看成了他的亲人,看成了他的长辈。古人有言:“一日为师,终生为父”。程门立雪,这不仅仅表现一种师生情,更是一幅父慈子孝的完美画图啊!在我的心中,老师,他有时严肃,有时又特别搞笑;有时像慈祥的父辈,有时又特别像是我的朋友。不知怎么回事,我对老师有种极为特殊的情感。我为什么会有这种特殊的情感呢?也许他曾在我无助的时候扶助过我,让我闯过难关;也许他曾在我失意的时候鼓励过我,给我指明方向;……也许,有太多的也许,她在我的脑海中,让我永远也忘不掉!师生情,处于亲情与友情之间。她有亲人的体贴呵护,又有朋友的赤诚帮助。正是因为这样,她才更加难能可贵。给予我教悔的老师,请您放心,我定会珍惜这份来之不易的特殊情谊!900字 初三
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师生情树木的成长不仅需要园丁的努力,树木也要奋发图强。——题记在我第一次踏进校园成为真正的初中生的那一刻,就觉得校园真的温暖。到了现在,不知不觉已经在校园里三年了,已经初四了,升学后老师也换掉了一批。初中最后一年,也就是现在,张老师,我的语文老师给了我深刻的印象。中等身材,一双不大的眼睛在鼻梁的衬托下显得炯炯有神。她,一个我们爱的老师,三十多岁的她有着一颗与我们一样天真无邪的心。她有着优雅的气质,是一位让人一见就难忘的老师。而且她的文学底蕴,又再一次将她渲染得更加出色。无论遇到哪一位同学,她都会甜甜地一笑。她的声音娓娓动听,柔美清澈,一串串的语言从她的嘴中滑过,宛如美味的果冻滑过喉咙,那么的轻盈润泽。一句句看似平凡的话经她一修饰,就变得优美。听她讲课,真的是一种别样的享受,十分惬意。我记得那一次下午放学期间时,我在楼梯上向下走,在人潮拥挤时,我前面的一位女同学跌倒了,似乎崴到了脚,边上的同学将她搀扶起来,然后去报告老师。之后,我就随人群去了餐厅,然而,回到楼,刚想上楼时,看到一位老师焦急地跑下楼,似乎什么急事,原来是语文老师是去接那位刚刚跌倒的女同学,看着老师安抚着那位同学,老师嘴里还说着安慰的语言,老师的汗一滴一滴的向下流,最终将同学扶上了她的教室。她对待学生就像对待自己的孩子,要是谁受了伤,她比谁都着急。不仅如此,张老师还尽心尽职的教我们知识,针对我们不足的地方进行一一辅导。期中考试前,同学们都进入了紧张的复习阶段,偏偏在这个节骨眼上张老师病了。刚一上语文课。全班议论纷纷一片吵闹似乎炸开了锅。过了一会儿,她的身影出现在门口,全班立刻鸦雀无声,没等张老师登上讲台,体育委员大喊:“起立。”同学们立即站起来,异口同声的说:“老师好!”老师露出了灿烂的微笑,说:“以后不必这么客气。”老师再一次笑了,我们也笑了,全班气氛一下子就活跃了。园丁的努力还是远远不够的,还要我们奋发图强,在老师的孜孜不倦的关心下茁壮成长,在老师的谆谆诱导下奋勇向前,只能向老师说一句:“老师你辛苦了。”南冶中学九年级七班 段元伟800字 初三 叙事
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师生情五(1)班的班主任沈老师因过度劳累而得了高血压,住进了医院。这个消息,如同长了翅膀似的传到了每个同学的耳朵。第二天,中队长组织大家一起去医院看望沈老师。放学后,同学们拿起各自准备好的礼物,走进了医院。大家蹑手蹑脚地来到老师的病房前,轻轻地推开老师的病房门,一个小脑袋探了进去,又一个小脑袋探了进去……只见沈老师躺在洁白的病床上,无聊地看着窗外,病房里面窗明几净。“笃、笃”中队长王明轻轻地敲响了门,沈老师一回头,向门口望去,一看是他的学生,顿时来了精神,急忙说:“啊,是同学们,快快进来,快快进来!”。同学们听了,一拥而入,围在沈老师的身边,中队委们把一簇鲜花放在老师旁边的桌子上。人群众走出一个同学,他是调皮而不守纪律的小明。他手里拿着一个什么东西放在背后,显得特别神秘。沈老师注意到了这个变化,就问他:“小明,你拿在背后的是什么呀?这么神秘。”小明结结巴巴地说:“我……我得了……纪律章。”说完他便从背后拿出了那颗印着“纪律章”字样的奖牌献给沈老师。“你……你?”沈老师很迷惑,“放心吧,沈老师,这块奖牌是真的,不会有假!”中队长插话。“自从您病后,这小子特别注意遵守纪律,没有一次被记到名字。”小王半开着玩笑说。“你真的进步了啊!”沈老师激动地说,特意拍了拍他的肩膀,眼里透着欣慰的目光。沈老师望了望四周的同学,突然,目光停在了超级差生小刚的身上。见此,小刚径直走向沈老师目前,手里还拿着一张反复折叠过的纸。“怎么样,这次考试考得怎么样?”沈老师紧张地问。“我嘛,我……”小刚吞吞吐吐地说,“师,您还是自己看吧。”沈老师接过试卷,慢慢地翻开,那鲜红的成绩:98分映入她的眼帘,“你竟然……考了98分”,沈老师惊讶极了,“我是不是在做梦?”“老师,您不是做梦!”小刚郑重地说,“我的确考了98分!”此时的沈老师,已经高兴地无法用文字来形容,她一个劲地摸着小刚的头,说:“你进步了,你进步了!希望你还能更上一层楼!考卷拿去吧。”“谢谢沈老师!”小刚满心欢喜,接过考卷,走到病床旁。中队长拿出一面锦旗,从人群中走向前,对沈老师说:“沈老师,我们也都进步了!不瞒您说,这学期我们班级还被评到了同学们纷纷围上前,向沈老师献上自己的心意-小礼物,有小挂件,有一生平安的护身符,也有精致小巧的八音盒….“老师,祝您早日康复!”,“谢谢!谢谢同学们!”,一件件都牵住了师生之间的感情,拉近了师生之间的距离,融洽了师生之间的心……不知何时,下起了蒙蒙细雨,师生情谊,也像这无边无际的细雨,更加深了!900字 初三 记叙文
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师生情几多欢喜几多愁,初中三年生活眼间就结束了。我们狂欢,逃脱了中考魔爪的束缚,我们即将进入一片崭新的世界。我们忧愁,三年的友谊从此告一段落,我们都要去追求各自的梦想。这三年,我进步很多,别人都说我变得成熟了。是的,我知道我变了。我不像以前那样狂妄自大,也不像以前那样无理取闹,更不像以前那样为自己取得的一点点成绩而沾沾自喜。这三年,我明白了友情的可贵,知道了出外靠朋友的真实内涵;我知道了老师严厉的态度后也有一个慈祥的面孔;我看到了父母为了我已染白了自己的双鬓……我明白了太多太多。这三年,老师对我的教诲改变了我,我的成功背后是老师辛勤的汗水,老师对我的恩我无法忘却,在踏入高中前,我想应该对老师进行感谢。我的粗言淡语实在是无法对这份恩情进行描述。首先是班主任,也是我的语文老师。她是一名年轻的教师,头一年教初三。但却取得了不俗的成绩。她和我的感情很好,每次上课总是叫我起来回答问题。在课堂上,她很严厉,严厉中却不乏风趣;课后,她又和我们说说笑笑,丝毫没有老师的架子,和我们也打成一片。在她的辅导下,我的语文成绩从初二的不及格变成初三的数一数二,还真得感谢她!接着是数学老师,他是一个“不太好相处”的人,平时总是板着脸,令人望而生畏。他对学生要求很严格,即使你做得再好,他也不会满意,是一个名副其实的“完美主义者”。他对好学生也“丝毫不给面子”,不管你是谁,做错了就当着全班面开骂,弄得他与全班同学的关系都不太好,同学们甚至有点“恨”他。但后来想想觉得他这样做也是为了我们好,真是用心良苦啊!再接着是英语老师,也是一位年轻的老师。因为我是英语科代表,所以总是和英语老师接触,我觉得她是一个很容易相处的老师,和她以前学生说的严厉形象一点都不一样,。她还很平易近人,所以有时我也会向她说说心事,聊聊天。她也常教我一些学习的方法,甚至还教我政治背诵。在她的帮助下,我的英语成绩较以前也有了提高。政治老师是一个“极具幽默细胞”的人,他的课总是充满了欢声笑语。他也是一个敬业的老师,“不能对不起爱学习的同学”是他的工作原则。他也常常鼓励我们,教我们学习方法,做人道理。从他那,我学到了很多。初三有两个历史老师。前历史老师讲课潇洒,生动。讲课是总是充满着自信。对我的学习也很关心,每次考完试后都给我“开小灶”。真的很感谢她。后来由于某种原因,她没有来上课了。全班都觉得可惜,可惜中又隐含着失望,遗憾。接着就是后历史老师走马上任了。刚来时,我们对历史老师都很排斥,也许是不适应。每次都想着法子气老师。说真的,她刚来时的确受了我们不少气。但她不计较,依然以她负责任的教学态度与我们“对抗”,最终,她还是胜了,至少我对她产生了好感,不再排斥了。物理老师处处为了我们着想。当别的老师在为如何提高自己教的那一科的成绩而冥思苦想时,他却在为如何提高班里各个同学各科的成绩而绞尽脑汁。他好像不计较报酬,他要的只是这份职业的快乐。化学老师是一个老实人,虽教学效果不怎么样,但他还是尽了自己所能教好我们,如果他在教学方法上改进一下,他将是一个好老师!初三,当我们在学习知识,备战中考时,也在沐浴着友情,师生情。最后,向所有老师致敬!1200字 初三 散文
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浓浓父女情人人都认为,母爱是世界上最伟大的,可我却不这样认为,我觉得父爱也很伟大。父爱和母爱是同等的,是不分高低的。我的爸爸就为我付出了很多很多,就拿春游这事儿来说吧!这个星期一的中午,我们在得知星期三要去春游的消息后,个个都兴奋得像一只只要飞上枝头歌唱的小鸟。可是“天公不作美”,到了星期二的晚上雨还下个不停,我真担心春游之行会就此泡汤了。本来我和爸爸约好等我作业做好去买春游用的零食。可那天作业真多,我做到八点半才做完。我走进了爸爸妈妈的房间,发现爸爸正睡得死沉死沉的。我不忍心打扰爸爸睡觉,因为我们家的宝宝病了,爸爸几天来都没睡过一天好觉,但是如果不买零食的话,春游怎么办呢?我真是进退两难啊!正在我犹豫时,爸爸醒了,他看了看墙上的钟,一骨碌地起了床。他对我说:“外面在下雨,况且时候也不早了。你春游要买的零食,我一个人去买就行了!”爸爸没等我应答就匆匆走出房间,拿了一件雨披出门了。一个小时后,我听见了爸爸的声音:“璐璐,我采购回来了,那么点东西要两百多块呢……”我一听爸爸回来了,连忙从房间里出来迎接爸爸。我看着这一大堆东西,又转过头看看爸爸。只见爸爸的裤脚管和鞋子都湿了,额头的发丝上还有一滴滴的雨水正顺着脸颊流下来,我心里不由得一阵激动。我接过爸爸手里的零食,对他说:“爸爸,其实你不用买那么多的。谢谢你,爸爸!”我心想:爸爸冒雨出去为我买春游吃的零食,全身都湿透了,我拿根毛巾给爸爸擦擦吧。于是,我转身走到了卫生间里,拿了一根干毛巾递给爸爸:“爸爸,擦擦吧!”“谢谢你,我的乖女儿!”爸爸接过我递来的毛巾,对着我一笑。“我才要谢谢你呢,我的好爸爸!”“哈哈哈哈哈……”欢笑声在石化八村的某个小屋里久久回荡着,那是一种无法用言语表达的浓浓父女情。700字 初三
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难忘师生情叶老师您好!想起你教我学唱儿歌,让我不害怕上学。是您,把我从从上学哇哇哭,变成了快乐地上学去……有一件事,我难以忘记,有一天下午,我吃完饭。就和大家一起玩皮球,和雪花片、警察捉小偷,乐翻了天,这时,老师叫我们去睡觉,我不同意,但没办法,于是,我带了几个玩具藏在被子下,装睡,等老师走后又玩了起来……下午上课的时候,别人都精神饱满,而我却连眼也睁不开。“哇哇哇……!”我突然肚子疼,便哭了起来,您见了,便把我送回了家……老师,你还好吗?祝你快乐!叶一帆2007年8月22日200字 二年级 书信
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师生情深哥哥家门前有棵树,树上有一个鸟窝。近日见窝中多了一只雏鸟,每日父母都会给他喂食。前天,大鸟不见了,哥哥说大鸟死了,是被邻居家的小孩用弹弓打死的。多可怜的鸟儿啊!刚刚出生便没了父母!后来,窝中又来了一只大鸟,他不但没把雏鸟赶出去,反而照护他起来。“那是什么?”“鸟。”“是什么鸟啊?”“不知道,这大概也是丧父之鸟吧!”哥哥感慨起来。“那它为什么照护小鸟?”“动物父母的本能。”哥哥不以为然的说。“哦!”自此我天天观察他们,发现这位“养父(母)”甚至比原来的鸟爸爸(妈妈)更加尽职!不但每日给雏鸟端水送饭,鸟儿睡觉时还在一旁守护着他。这仅仅是养父?仅仅是动物的本能?“我要是能体会一下这种感觉就好了。”“你难道没有体会过吗?”哥哥在一旁眯着眼睛问道。“我?我体会过吗?”我越来越猜不透表哥了。“嗯啊。”说完,他回房敲起了键盘。有吗?我有体会过这种温馨的感觉吗?这种甚似母爱,却又绝非亲子之情的爱,我何时体会过?回到书房,打开电脑,习惯性的翻开“师”的好友栏,打开老师空间里那些充满师生回忆的照片,嘴角边不知何时多了一抹幸福的微笑。“对了!这种感觉……是师生之情啊!”我恍然大悟“甚似亲子情,又非母女情!”回眸两年,师生之间深深地羁绊。苦苦寻找,昔日时光为何如此短暂!尊师离校,学生怎能不日夜挂念?青青校园,我们日日夜夜把您相盼!安徽省芜湖市南瑞实验学校六年级:李星莹500字 六年级 书信
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永恒的师生情亲爱的徐老师, 您好! 伴随着习习秋风,我们又迎来了新的学期,新的同学,也将迎来一个别具意义的教师节。 首先祝您教师节快乐! 从我7岁跨进知识大门的那一刻起,你就开始教导我们。从拼音abc,到一篇篇大文章,都是您把知识输送给我们。在我的小学五年学习生涯中您一直是我们的班主任,一直像慈母一样爱护我们,告诉我们一个又一个的大道理,因此,我们也有了师生情。 这是我们和您度过的最后一个教师节了,时间来也匆匆,去也匆匆,很快我们会告别小学生活,跨进中学大门,很快我们将别于母校,别于恩师,但每一件事都会深深刻在我的内心。 我清楚地记得,从一年级起,您便天天要求我们写心情日记,您说:“日记可以成为我们永恒的回忆。”我听了,便觉得非常新鲜。头几天,我天天都认真地写、,能写五六句话,您总是在认真地修改后,给我两颗大红星。过了几天,我便不耐烦,开始不想写了,每次都用一两句话应付了事。到了国庆节前夕,您把我叫到了办公室,我以为您会狠狠地批评我,让我重写,可您却谆谆地教导我,还不时地抚摸我的头皮,让我至今难忘:“书是为自己读的,不是为父母读的。”从那以后,我牢记了这句话,作业再也不应付了事,我明白了,我要为中华之崛起而努力奋斗! 五年,人生能有几个五年?有人说;“老师和学生是一种缘份。”有人说:“老师和学生的友谊是永恒的。” 老师,五年来,谁也猜不出您为我们花了多少心血,谁也想不到我们的师生情还会保持多久,但我可以很自信地说:“这是永恒的师生情,这是五年来您对我们爱的结晶,我永远不会忘记这份师生情。 祝您教师节快乐!葛敏洁 XX年9月3日600字 六年级 书信
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浓浓拗九节,深深感恩情林涌涛正月廿九日是福州特有的传统节日“拗九节”,又称“孝九节”。每年的这一天总会让福州人心底泛起甜蜜、绵长的思绪。拗九节故事清人施鸿保《闽杂记》记载,来源于“目连僧救母之遗,故亦称孝子粥”。古时候有一个叫目连的人,其母青提生前凶恶,凶悍的赶走登门化缘的僧尼,死后被关在地狱里受刑,变成饿鬼。目连探监时送给母亲的食物,均被狱卒吃掉。无奈之下他想了个办法,用荸荠、红糖、花生、糯米等混合起来煮成甜粥,再撒上黑芝麻。狱卒看到这一碗黑乎乎的东西,以为很脏,便不再阻挠,青提才吃到儿子送来的粥。这天正好是正月廿九,目连的母亲这年也正好二十九岁。乡人感叹目连孝心,仿其孝行,每年正月廿九日煮“拗九粥”孝敬双亲及邻里长辈,并相沿成俗。这个故事,不禁让我回想起一次下雨天妈妈带病冒雨送伞的事……那是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”夏天里的一个上午,太阳火辣辣地炙烤着大地,正在吃早饭的我的,想:今天太阳挺大的,把书包里的伞放在家里吧。于是,我便按想的做了。老天偏偏与我对着干,选在我放学时请乌云弟弟来做客。霎时间下起了倾盆大雨,没带伞的我开始有些后悔了。此时,妈妈的身影缓缓地挪进我的眼帘,我想:这不会是做梦吧!妈妈发高烧了,怎么可能出门呢!便有意识地捏了一下自己,呀!真疼!这不是做梦!我急忙跑至妈妈跟前,接过伞,妈妈的额头上显然又多了几条皱纹,一股暖流涌进我心窝。这时我忽然想到了什么,拔腿朝办公室跑去,向老师请了个假,老师问我为什么,我说:“照顾妈妈,爸爸不在家,妈妈生病了,还来接我。”老师微笑的点了点头说:“涌涛,你长大了!”老师的话意味深长。当时我并不理解,直到现在我才明白老师到底想说什么,她想说:“涌涛,你学会感恩了!其实感恩很简单,但同时它也不简单!”老师的话,我至今难忘。闽中本地人迷信认为,人的一生中逢九难过,九岁、十九岁、二十九岁……或是九的倍数:十八岁、二十七岁、三十六岁……遇到这些岁数,这一年隐含坎坷,为此家人给他们煮太平面吃,以冲晦气,期冀顺利过九。晚辈“送九”,祝长辈太平长寿。如果说,在历史的那一头,一个人,一件物,一则故事,成就了一个影响深远的习俗;那么也可以说,在拗九节正式推广后,一种文化的源头,一群志愿者,千万儿女诠释了榕城崭新的表情——和谐欢聚,让我们在正月廿九这一天,放飞感恩吧!于是,我盼着这一天的到来,盼啊盼,终于让我盼来了!今天是正月廿九“拗九节”,我心里早打起了主意:妈妈过一会儿会出门办事,趁着她出门不在家时……呵呵。不一会儿,妈妈悄悄的出门了,我目送妈妈走远后,便急急忙忙穿上鞋,跑到超市,买了荸荠、红糖、花生、糯米、桂圆、莲子、芝麻、红枣这八宝。再加上马蹄、红豆、栗子这些干果,煮成香甜可口的拗九粥……桂圆,圆了我的感恩梦;莲子,象征母亲培养我的链子苦心;糯米,表达了母子浓浓亲情;红枣,代表我的一颗红心;芝麻,蕴含着母亲的希望:愿我的成长如芝麻开花——节节高;红糖,让我们泛起甜蜜绵长的思绪……回到家,便学起妈妈的样子开始煮粥。正要开始煮时,我突然想起妈妈的方法:花生要去皮,桂圆要去壳,莲子要用水泡一会儿,泡的过程中要去苦芯,芝麻要放在太阳下晒一会儿或放在锅里炒一炒,才会香,糯米要用淘米碗洗一洗、泡一泡,红糖要刺成丝,红枣要切成三瓣,然后去壳。我便按妈妈的方法做了,在做的过程中,我遇到了一些麻烦:莲子剥不开,红糖不容易刺成丝。不过,为了这一天,孝敬母亲的这一天,这些困难是难不倒我的感恩之心的!莲子用水果刀刨开,红糖用刨刀挂成丝。一切困难都被我迎刃而解后,我开始煮粥了,先加上半锅水,然后把糯米、花生、莲子、红豆、马蹄倒入锅里,盖上锅盖,等50分钟左右,打开锅盖,用锅铲来回翻滚,避免黏在锅底,翻滚15分钟后,加入荸荠、红枣和栗子,在翻滚。接下来,把火关了,加入红糖跟桂圆,再翻滚5分钟。最后,出锅!撒上黑芝麻,一锅粥就煮好了。这时妈妈恰恰好回来了。她闻到了粥香,说:“啊,好香!”我立马盛了一碗,端至妈妈跟前,妈妈喝了一口粥说:“孩子,你懂事了!这粥真好喝!你从哪儿学会的?”我神秘地说:“不告诉你!”看着妈妈那灿烂的笑容,我心里比吃了蜜还甜。原来,感恩如此“简单”。浓浓拗九节,深深感恩情!1200字以上 六年级 书信
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师生决“请问,你们这里是初三吗?”上课铃响后,一个二十岁左右的女孩子站在我们的教室门口轻声地问到。同学们一看,她的怀里拿着一本英语书和备课本便知道了她就是我们新来的英语老师,于是大家都大声的回答到:“是。”新来的英语老师姓陈,有着高挑的身材,一张娃娃脸,一双大大的眼睛,还有两颗可爱的兔牙,一笑起来就显得特别的可爱,像一个小女孩一样。所以呢,同学们都会觉得她很温柔,很好欺负,上英语课的时候整个课堂都闹哄哄的。刚开始的几节英语课陈老师并没有管我们,她只是认认真真的讲她的课,可到了第二周的英语课,同学们就不会有这样的待遇了。“叮叮叮”上课铃响了,同学们像往常一样很不情愿的走进了教室。刚上课不到10分钟,整个教室就像菜市场一样闹哄哄的,同学们都说得开怀大笑。这时,陈老师把手上的英语书使劲地往讲台上一拍,然后说道:“你们说够了没有,上周的英语课我没有管你们就是看你们有没有自觉性,知不知道什么叫适而可止,可我没想到你们会是这个样子,以后的英语课你们谁要是还说话,我叫你们吃不了兜着走。”同学们都以为她只是吓吓我们而已,一阵安静过后又宣起了一阵喧闹。这时陈老师气火了,大声说道:“不要说话,闭上你们的嘴,你们自己不听课别打扰别人,总有人会学。”这一次吓到了不少的同学,他们都闭上了嘴,可还有一个男同学天不怕地不怕还在讲话,声音还好明显。陈老师面队着黑板,转过身来对着哪个男同学说道:“你,给我到教室外面去,先双腿闭拢了站一个小时,然后在做100个俯卧撑,最后在做50个下蹲。”那个男同学听后赶紧说到:“老师,您开开恩吧,你这不是要了我的命吗,我保证我以后在也不会出现这样的事情了。”陈老师听了他的话后故作严肃地说到:“好吧,我念你是初犯,这次就算了吧,不过你记住你再也不会有下次了。”那同学听后像拣到了元宝一样,脸都笑开了花,说;“谢谢老师不杀之恩。”大家听后都开心的笑了起来。自从那一次后,同学们上英语课就不会再说话了,陈老师她不仅仅是给我们讲课,她还鼓励我们认真学习,叫我们以后一定要考上大学,说上大学是一件很开心的事,我们一定要向它前进。就这样,后来我们和她的关系越来越好了,在课堂上我们是师生,在课堂外我们却是很好的朋友。后来我们中考了,大家也要分开了,但我永远都不会忘记她,是她让我们看到了大学生活的多彩多姿,是她坚定了我们的梦想,也是她给了我们向目标奋斗的动力。我会一辈子都记得她。900字 初三 书信
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浓浓师生情_1200字有一种职业最美丽,那就是老师,有一道风景最永恒,那就是师生情,有一种情最感人,那就是师生情。在人生学习的道路上,难免会遇到风雨与黑暗,是谁为你撑起那把伞,又是谁在黑暗中提着那盏灯与你一起探索寻找出口?对,就是她——老师。二年级时,我刚从另一个学校转来,对陌生环境难免有些不熟悉,望着一双双陌生的眼睛,我有点胆怯,十分不自然,李老师叫我上台自我介绍,,我惴惴不安地走上台。我在努力地使自己镇静下来,李老师用那双如繁星般闪亮的眸子看着我,仿佛在告诉我:“不用怕,相信自己。”霎时间,我感觉有一阵温暖的春风拂过我的心头,把我的胆小、怯弱,与尴尬立刻一扫而光,我充满了勇气,竟然流利地说完了自我介绍,这时李老师脸上露出了慈祥的笑容,是李老师给予了我自信与力量。李老师上课与众不同。据最新统计,在所有任课老师当中,李老师是最受欢迎的。她给我们上课时,不像其他老师那般严肃,在讲课中她会时不时开几个玩笑,连我们班最调皮的男生在她的课上都十分专心地听讲,在进行课堂问答时,如果那位同学回答得很精彩,她便会声情并茂的来一句“verygood”,引得我们哈哈大笑,一堂课下来,大家都精神抖擞,轻松愉快。在中午课间,李老师还习惯把有关课文的纪录片放给我们看,这段时光正是我们最最期待的,因为在这段时间中,我们学习的知识又得到了进一步的加深,真是印象深刻。期中考试前,由于学习紧张,老师们忙着给我们讲解各种试题,脸上整天紧绷绷的,除了倦容,很难找到笑容。但李老师例外,她仍然带着一脸微笑走进课堂,让我们倍感亲切。记得有一天,她进教室上课,手里拿着一个大包,很神秘。大家忍不住问是什么呢?她微微一笑,说:“这里面装的,是奖励给你们的奖品……”话一出口,大家蒙了,她接着说:“这是我女儿最爱吃的小零食,奖励给你们吃”,教室里一下子又静了,领奖的同学喜滋滋地上台去,手捧着各式各样的零食,乐呵呵地回来,没有得奖的,东瞧西望,李老师又说,“最近我知道大家都很刻苦,应该鼓励......接下来是鼓励奖,都有份”,大家立刻欢呼起来,看着手里精美的零食,一股甜甜的暖意涌上了大家的心头。课堂上,生活中老师对我们的教诲和关怀无处不在,正所谓“春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干”,是的,老师您就像那春蚕,一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子,您就像那红烛,燃烧了自己却为我们献出了所有的光和热!您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价,您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方,您的品格和精神,用两个字概括那就是——奉献!海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上;年少的稚嫩与轻狂褪去时把纯真留在脸上,就要说再见了,离别的时候,我们留下的是什么呢?我想是优越的成绩、对老师们的深深谢意、同学间真挚的友谊、童年美好的时光......,其中最绚烂的应该是这浓浓的师生情。六年级:李秋璇作文网专稿 未经允许不得转载1200字 六年级
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师生情下课铃一拉,同学们又围在了一起,叽叽喳喳地谈论起来。“再过几天就是教师节了。我们该送老师什么东西呢?“小强首先提问。“送水果吧,给老师补补身子““我们哪有那么多钱!“小虎反驳道。“送书?““你想让老师近视10000度啊?!再说,老师够累了,哪有心思看书……““叮铃铃……“上课了,大家只好回到座位。过了一会儿,老师又拖着疲惫的身子走上讲台:“上课!“大家听了,心里很不是滋味。同学们说了许久也没讨论出结果来。没办法,大家只有去问老师。于是,十几个同学一起走向办公室,看见老师正在批改着作业,不时还在旁边写上一两句评语,轻轻咳嗽了几声。看到这情景,大家像哑巴了似的,不知该怎么说。“老师……“班长丽丽终于开口了。老师转过身来,扶了扶她那有些生锈的老花眼镜,惊奇地说道:“咦?你们这么多人来干什么?““老师……要到教师节了,我们不知道送您什么礼物好,所以来问问您。““礼物?“老师停顿了一下,又激动地说:“我教书30年了,年近50,却没有任何学生像你们这样关心我……老师不需要什么礼物,只要你们个个都成为好学生,老师就足以欣慰了。“同学们像失了神儿似的缓缓走出教室,突然又听见办公室里传出老师的声音:“马子祥,你的作文有进步,继续努力!“听见这位年逾半百的老教师的声音,同学们的眼睛湿润了。秋天已经来临,山里的野菊花开得正艳。不时还可以看见一群群欢乐的小姑娘,脚踩着芬芳的泥土,背挂一个很大的草兜,唱着歌儿上山采野菊花。野菊花多美呀:黄的如金,蓝的像云,红的似火,颜色多得难以形容,就老师们一颗颗炙热的心。从山脚至山顶,全被五彩缤纷的野菊花包围了。班长丽丽正望着这美景出神。“哎!“小强突然从丽丽身后拍了她一下,“丽丽,你在看什么呢,我们一起走吧,“丽丽笑着说:“看哪!那山上的野菊花多美啊!还有那么多人去采。这景色要是能画下来,那该多好啊!“小强不耐烦了:‘哎呀!美什么美!年年不都是这样吗?我早看厌了!你放学不回家,被老师知道了,看你还怎么美得起来!““老师……对了!“丽丽突然两眼发亮,扯着小强的衣袖说:“走!咱们上山去!““哎……哎!你干什么呀!放手!“小强使劲挣脱了丽丽的手,掸了掸衣袖山的灰尘,撅着嘴说:“去山上干什么?无聊……我还要回家做作业呢!“丽丽也急了:“今天是教师节!我们还没送老师礼物呢!山上那么多野菊花,我们再不采几朵送给老师,就来不及了!老师平时不是教育我们要知恩图报吗?老师为我们付出了这么多,如果我们连这件事都做不好,不是辜负了老师教育的苦心了吗?“小强还没回过神来,已经被丽丽拉着跑了。四十分钟后,丽丽从采来的花中精选出十几朵最大的,最鲜艳的,又偷偷进了学校,小强也跟了进来。小强有些担心了;“都六点了,老师还在吗?““嘘——“丽丽伏下身子向内张望,老师还在夕阳下备课!丽丽强忍住泪水,趁老师上厕所时,立即跑到窗外。丽丽向四周看了看:盒子都没盖好的墨水瓶,夹在书中的笔,日历,地球仪……看了许久,就是没看见花瓶。丽丽灵机一动,将花插在了老师的笔筒里。这时,丽丽胸前的红领巾似乎更加鲜艳了,凌乱的刘海下面终于现出了一片灿烂的笑容。小强也在一旁“呜呜“地哭。过了一会儿,老师回来了。映入眼帘的是那笔筒里正开心地笑着的野菊花。老师站在一旁看了许久,竟感动得流下泪来。因为,那是师生之间永恒不变的情谊啊!/>1200字 四年级 状物
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师生情,手足情家,是温暖的港湾,让经历风雨摧残的船只得到片刻的宁静;家,是苍天的大树,让饱受太阳炙烤的人们得到片刻的阴凉。在我眼中,这个“家”不仅是和爸爸妈妈同住的小屋,更是给我力量的温馨集体,是康桥这个大家庭温暖了我那颗冰冷的心。 师生情 曾经,我是一个不愿意和人交流的人,在属于我的世界里,我把自己关在卑微的躯壳中。当我第一次踏进康桥学校的校门参加英语夏令营时,陌生的环境让我充满了恐惧;我哭着闹着要回家,我不愿意开口读英语,不愿意抬头走路,甚至不愿意面对任何人……可是,小刘老师一次又一次牵起了我的手,她说:“只要你还看得起自己,任何人就都没有资格嘲笑你。”她把我带到同学们之间,用尽各种办法让我开朗,一次又一次地给我信心。她告诉我,只要我不放弃,这条路她一定陪我走下去。 通常人们看风筝时,只赞美它的形状、图案,却从没有人注意过那平凡的风筝线。来到康桥学校以后,我才真正地明白,美丽的风筝之所以能在天空翱翔,全靠风筝线在地上引导着。失去了风筝线的帮助,再美的风筝也会像无头苍蝇似的四处乱飞。我认为,教会我们懂得做人,懂得感恩的老师们,就是那风筝线,引导着我们迈向成功。我还记得,夏令营结束的那一天,走在回家的路上妈妈问我为什么闷闷不乐,难道是不想回家吗?我毫不犹豫地说:“是的!”虽然只有十几天的时间,但是我在这里找到了家的感觉;虽然认识的时间并不长,但是我已经从小刘老师身上学到了太多太多的东西。她就像一股甘泉,滋润了我干枯许久的心田。我坚信老师说的:“文圃山下,康桥校园,我一定能找到自我,一定能放飞我的梦想!” 手足情 虽然我们来自五湖四海,但我们不分你我,我们有福同享,有难同当。正因为有了这些,所以我们组成了一个家,一个温馨美好的家。为了这个家的荣誉,我们团结一致,力争第一。 军训会操那天,我们迈着整齐的步子走向主席台,认真的作着教官发出得指令。经过全班同学共同的努力,这次会操比赛我们得了二等奖。虽然只是二等奖,但我们共同奋斗了。我相信未来的我们会像《走一步,再走一步》中的主人翁一样,把大困难分解成几个小困难,再一个个把他慢慢解决,逐步战胜每一个困难,慢慢进步,最后得到第一。 今天,在学习了流沙河的《理想》之后,小刘老师问我们:“你们希望我用对男孩子的标准要求你们,还是把你们当做一个男子汉?”于是,我们十几个男生跟老师签下了“感恩英雄帖”,发誓从此要做一个“大写的人”,做一个懂感恩、担责任、有爱心的康桥人! 这就是我们的家,在这个家里,我们互帮互助,团结友爱。我们积极向上,力争第一。回忆着我们这个家里发生过的点点滴滴,我突然觉得有一股暖流从我心头流过,带走了我内心的恐惧,带来的是浓浓的师生情、手足情。1200字 高二 叙事
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浓浓的师生情张老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。她有一双清澈的双眸,透露出自己善良与真诚的内心。她有着典雅的风度与深厚的文学修养,说话时总是面带亲切的笑容,那美丽的笑容又将她的风采衬托得更加优秀。在她的课上,我们从没有注意力不集中的时候,因为听她讲的课简直是一种绝美的文学享受。她教会并给予了我们不少做人所应具备的优秀品质:勤奋、踏实、永不言败……一次语文考试过后,我的成绩很差,心里非常难过,下课后我没去操场玩,只是坐在教室里发呆。张老师把我叫了过去,说:“xxx,我看得出这次成绩不好让你很难过。没关系,继续努力,争取下次取得好成绩。对了,下回阅读题一定要认真审题啊!“接着,她温柔地笑了一下,给我详细讲解了我试卷上的失误和阅读审题的关键。听完张老师的讲解,我又觉得信心十足了,在语文学习上更加刻苦,结果期中考试成绩进了全班前5名。张老师奖励我们前5名同学每人一本的精美日记本,我到现在还小心地珍藏着。最令我感动的是有一次,我由于感冒引起肺炎,住了院。第二天,妈妈说张老师打电话来,问清我的情况和所住医院,准备下班后过来看望我。可是,那一天的天气很糟糕,狂风大作,暴雨倾盆,黄昏时,风雨仍没有停歇的样子。我想,这么大的雨,张老师一定来不了了。正在我胡思乱想时,病房门被推开了,只见张老师拎着水果,捧着讲义夹,笑盈盈地走了进来。看到张老师全身上下那已被雨水淋湿的衣服,我无法表达内心的激动之情,只有泪盈眼眶。张老师来到我的床前,亲切地说:“好点了没有?来,老师为你补课!”张老师做我们的班主任这四年来,为我们倾注了全部的心血,导致我们班级成绩始终名列年级第一,也和我们建立了浓浓的师生情谊。下一学期,张老师将不再担任我们的班主任和语文老师了。所以今天,是张老师最后一次为我们讲课。这一天清早,我天不亮就起了床,匆忙洗漱后,拿起桌上的面包边吃边冲出家门,跑到附近的小公园围墙边。这里开满了各种漂亮的野花,我左挑右看,结果没有一种是让我满意的。正当我苦恼之时,眼前一亮,发现在围墙的尽头,开满了红艳艳的一串红,不仅明艳美丽,而且红得像火,充满了热情的魅力。我高兴极了,想要把这最美丽的花献给敬爱的张老师。但是围墙尽头的小山坡又陡又滑,稍不留神,就会滑倒。我小心翼翼地爬了上去,中途我摔倒了两次,手都蹭破了。但我没有一丝怯懦,脑海里像放电影一样回想着张老师为我做的点点滴滴,同时一步一步地爬上山坡。我采摘了满满一捧火红的一串红,望着那似火的娇艳花朵,我的眼泪不禁夺眶而出。来到教室,我发现已经有不少同学早早地到了,讲桌上摆满了一束束鲜花,有兰花、百合、睡莲、蛇目菊等。我将一串红轻轻地摆在讲桌上,安静地回到座位。上课铃声响起,张老师手提满满一袋五颜六色的纸鹤走进了教室。她默默地环顾了我们一圈,深情地说:“同学们,今天是我带你们的最后一节棵。这些纸鹤代表我对你们的祝福!”接着,她发给我们每人一只精美小巧的纸鹤,同时抚摸了我们每一个学生的头顶。纸鹤发完时,张老师的眼睛红了,她连忙回过身去,用手悄悄地擦拭了一下眼角,在黑板上写道:“好好学习,做社会的栋梁之才!”一位同学轻声地抽泣起来,紧接着两位、三位、乃至全班同学都哭了:“张老师,我们舍不得你!”我们知道,我们升入高年级后,会有新的班主任,新的语文老师,可我们就是舍不得张老师,控制不住自己的感情——那就是浓浓的师生情!1200字 初二 记叙文
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师生更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app我想了很久,写一篇我对师生的感悟吧。其实师生恋什么鬼的我还真没想过,但是我就是遇到了。什么人就会遇到什么事。这年头像我这么奇葩的人不多了,我遇到的也都是奇葩的事。其实师生恋真的挺脆弱的,因为不可能在学校公开什么关系之类的。因为对老师的口碑就会大打折扣,所以我和老杨一直是保密阶段。女人使用上半身思考问题,男人使用下半身考虑问题。实话说,我经历的其实挺多的。男人什么的我见过的也挺多,什么样的也都有。我脾气不好,了解我的人应该都知道。我也有过前男友,就是因为他花心我脾气不好分手了。可是老杨不会嫌弃我脾气不好,每次我跟他耍脾气他都会先等我耍完脾气再跟我讲道理。其实我不想跟你们谈什么太那啥的话题,因为有小孩子。我思想成熟,这是真的。我的心理年龄跟老杨差不多,真的有时候我比他还懂事。什么大风大浪我也经历过,我也看过太多的心酸。身边朋友怀孕,我陪着去打胎。自杀离家出走,我去挽回。有时候我感觉我活的都不像个小孩子,有时候老杨都会说我真的是长大了。明天我就开学了,新高一。我不知道我要怎么去学习,我初中就没学习。我高中一定要好好学习,可是我忘记了一件事我已经忘了怎么学习。等开学了,我就不能见到老杨了。整整半年,我们怎么熬过去。感情一次又一次的动摇,时间是我们最大的敌人。昨晚上我俩聊了挺多的,他说我能陪他走多久。其实我也不知道,因为我不敢承诺。他说如果我们熬过五年我们就会结婚,五年后我20,他32。其实有时候感觉你们还小,不应该跟你们谈这些话题。但是我没办法,因为不想让你们走上我这条路。我算是走在你们的前头了吧,千万别学我你们记住没。我们俩的现实,就是我能不能扛得住别人的眼光。20岁结婚怀孕生孩子,别人会怎么想。这是老杨跟我说的,但是既然我当时选择跟他在一起了我肯定就想到这些了。可是我也不知道我俩可以熬多久,不见面没沟通。我把我的青春时光都给了他,我的青春就是以他为中心。有人问过我怕吗,我不怕是假的。一个男人最多可以挺半年,半年之后他肯定出轨。什么意思你们都懂吧,半年他要的我不可能给他。因为我还小,我也有未来。我问过他他能给我未来吗,他说给不了。他能给我们天长地久,其实我挺开心的。我问他他是不是对我玩玩,还是什么。他说分两种,一个是真爱一个只是玩玩。我问我是哪种,是不是卡在两个之间。他说是真爱,其实我不敢相信,因为我收到过的承诺太多了。我不清楚他找我到底是为了什么,怎么想的也只有他自己清楚。如果五年之后,我们在一起了。那会是什么样子,我的父母会同意吗。现实太残酷了,哎。以后都别学我,生活中不只是有恋爱还有别的。也别学我,越陷越深。不想写了,乱七八糟的。快开学了,我在想明天军训我穿什么。好焦灼,新学期啊。初三:苏沫默1200字