比
“什么————?怎么会这样?”我看着那张有着鲜红分数的卷子,再看看柯的卷子,难过地低下了头。老天不公啊!为什么我每次都比他低一个档次呢?
柯是我的同桌,也是我最讨厌的人。他这回又要在我面前昂着头,挺着胸,一只手划过你那令人讨厌的鼻子,做着那套令我厌恶至极的耍帅动作,最后得瑟地说;”切,你又比我低7分!”
想着这些心里就火冒三丈,了不起!你以为你这个小弟弟很厉害!你并不是什么天子骄子,你充其量就是数学成绩在班上比较优秀。而我呢?有着妈妈这个硕士学位的辅导,加上在外培优,也算是要风得风,要雨得雨。
我不服,我不服!现在能形容我状态的词应该是羡慕嫉妒恨吧!比的欲望油然而生,像火苗一样越烧越旺。
我下定决心了,我要与你比!
“哈——哈——,你又比我低了7分!”不知从何处传来柯那刺耳的声音,把我的思绪拉回到现实中来。唉,他又做起了那套令我厌恶至极的耍帅动作。“了不起?”见到这德行就烦。谁知,他居然自恋地,抱着双臂,用力地点着头,说,“对,是很——了不起!”我气急败坏地说,“你————给我听着:我要向你宣战,我要和你比数学!总有一天,我会超过你的!”说罢,我转身给了他一个决绝的背影!
一天,明媚的阳光暖暖地照着我,微拂的风送来花香草香,一切都是那样的美好。我扎在座位上,目不转睛地盯着习题看,手中的笔飞快地在草稿本上演算着。“呼——好舒服!”我轻轻地呼出了一口气,心旷神怡。
“哼!”旁边的柯不屑地笑了笑。
笑什么笑?怀疑吗?嘲笑吗?这个“哼”字使我的好心情如过眼云烟般消失了。顿时,我怒发冲冠。我一只手拍桌子,另一只手指着他的鼻子,横眉立目地警告他:“别嚣张,我会超过你的!”柯还是很不屑,慢悠悠地说,“哦,是吗?我等着那一天哟!”
为了能比柯的数学更优秀,我天天做习题,做试卷。虽然累了一点,但为了超过柯,就算付出再多也是值得的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。不努力学习,想有进步岂不是天上掉馅饼?
“明天单元测验,”数学老师下达了通知,“回家好好复习!”台下窃窃私语:
“啊?又要考?”
“我一定会考差的,怎么面对家长?”
“最讨厌考试了,好日子到头了。”
如果是以前,我也会是这样的反应,不喜欢考试,也接受不了与柯之间的鸿沟。可今日不一样,我要超过柯,我要让他知道我和他之间的差距并不是不可逾越的!我要让他知道我的努力不会白费,我要让他为自己的骄傲付出代价!
一分耕耘一分收获。我——琪,超过了柯,以99比96超过了柯!终于可以耀武扬威地“翻身”了!
柯!以后我也一样能超过你!这绝不是巧合……
我的妈妈
我的妈妈个子高高的,梳着披肩发,显得非常潇洒。
她有一双明亮的眼睛,总是流露出慈爱的目光。
妈妈说话的声音非常柔和,让我感觉非常温暖。
妈妈的性格非常好,虽然我总惹妈妈生气,妈妈也只会说我,很少发脾气打我。
一次,我身上弄得非常的脏,妈妈看见有一点生气,但她还是忍住了,一点一点的跟我说:“以后玩时要注意一些,不要把衣服弄脏了。”可是,我总不听妈妈说,总是强嘴,妈妈一次一次地对我说:“以后不要强嘴,不要让我总说你打你。”但是我总是忘掉还是惹妈妈生气,最后妈妈到了忍无可忍的地步,我还是皮肉受苦了。
但我只要不惹妈妈生气的话,妈妈就不发脾气,那她就是个最完美的妈妈了。
黑龙江省安达市和平小学三年级:彭睿
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比当今世界上时时、事事、处处都存在着“比”,国家与国家之间要比,集体与集体之间要比,人与人之间也要比,自己也可以跟自己比,但要比出价值,不能比坏处,只能比好处,我就和自己比过。还是二年级的时候,我刚接触乒乓球,当时我连怎么拿球拍都不知道,一打就球飞,一打球就飞。可我看电视的时候,却发现乒乓球运动员们都打得那么好,打得我眼花缭乱,我想:他们怎么打得那么好呢?我怎么想也想不出来。为了搞清这个问题,我就和陈泽阳每天下课就开始打乒乓球,刚开始,因为他学过,所以我总是输,但随着我们打球的时间越长,我也经常的琢磨如何才能控制好球,我的球技渐渐地提高了,妈妈还送我去班学打乒乓球,通过我的努力,最终我超过了他。现在我知道了为什么乒乓球运动员打得这么好,我也会打了,就是因为我们都把自己当作目标,想尽一切办法超越,我们的水平也会随着超越提高,最终达到顶峰。我也知道了为什么世界处处都有“比”,那是因为任何事物都想进步,只有“比”才会让我们认清自己的实力,才会更加的努力,只有“比”才会让我们到达事物的顶峰。让我们一起来“比”吧!450字 四年级 叙事
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比小军家里的东西都很漂亮,他要和小芳比一比谁的东西好。第二天,小军拿着他的转笔刀,放在小芳面前,笑着对她说:“你看,我的转笔刀可是新式的,它削起笔来,非常快速,而且还削得漂漂亮亮的!”说完,小军便拿出一支新的铅笔,放在转笔刀里转。不一会儿,转笔刀就把那支新的铅笔削得漂漂亮亮的了。可小芳却不以为然地说:“现在都四年级了,又不是一年级,谁还会用铅笔?”小军低下了头。第三天,小军拿着他的笔,放在小芳的面前,得意洋洋地说:“这是我爸爸给我买的笔,是最新式的,上面还有带收音机,它可以唱出许多非常好听的歌!”说完,他按了笔上的一个按钮,收音机便唱起了歌,而且你搜什么歌它都有。可小芳有不以为然地说:“现在我们正是学习阶段,怎么可以因为听歌就不学习了呢?”小军再次无话可说,低下了头。第四天,小军拿着他的文具,来到小芳面前,把文具拿到小芳的面前,骄傲地说: “这是我生日那天,妈妈送给我的礼物。你看,这些文具上面是电子琴,我经常利用文具来练习弹电子琴,现在我弹得歌曲,已经可以和音乐老师‘一决高下’了!”说完,他便弹了一首歌曲。他弹得真的比音乐老师还好了!可小芳却像前两次那样,不以为然地说:“音乐又不是主课,又不是学会了音乐,成绩就便好了!”小军红着脸,低下了头。第五天,老师考试了。试卷发下来时,小芳考了一百分,可小军却只考了三十五分。小芳拿着她一百分的试卷,去和小军比。小军看了看小芳的考试卷,上面全部都是红勾勾,可再看看自己的考试卷,上面全部都是红叉叉。小军心想:人家可是班上最高分——一百分,可自己的分数是全班最低分——三十五分,这可相差太远了。小军再次低下了头。从此以后,小军再也不和人家比东西了。650字 四年级
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比什么是比?比是竞争吗?答案是,一半是,一半不是。竞争是比好的一面,比也有不好的一面,那就是所谓的攀比。比什么?比学习,比谁的进步大,不是,是比谁家有钱,谁的文具高档……。如今,在我们生活中,一部分“比”变味了。今天,参加了一个小孩的十岁生日宴会。是在五七的“利荣”办的,那可是家大酒店,就连分店也十分富丽堂皇。三层的大蛋糕,很大的桌子上摆满了酒菜。大概请了二十多桌,人很多,这时,眼前的这一幕让我想了那天,我忘不了,永远忘不了。在前几个月,我去参加另一个小孩的生日,他也去了。那天天气比较好,由于常在一起玩,所以我去的比较早,这个小孩是在一家类似大排档的小饭馆办的,他来的很晚。一进门,坐在我身边,望了望,小声对我说:“还以为他家多有钱,没想到尽办的这样小气。还十岁呢!我就是十一岁生日也比他办的好。”我听了,有些气愤,瞪了他一眼:“别说了,点蜡烛了。”我们唱起了生日歌,“小寿星”十分快乐,笑着切开了蛋糕,分给每一个人,烛光把周围映红了。他有些不屑,自言自语小声嘀咕着,也被我听见了:“哼!到时候我过生日,比他气派多了!”今天,他照办了,果然不假,我正在沉思,被他叫喊声回到了现在,他对我说:“怎么样?不错吧!”“不错?我重复了的话,又点了点头,泛黄的灯光映着他得意的笑脸,但比起上次那快乐笑脸,他失去了儿童应有纯洁,应有的天真。举办生日会,是大家聚在一起,图个欢乐,庆祝一下,不是互相之间比谁办的好,办的花销大。今天的社会上,“比”有了“攀比”之意,比,不再单纯,也不再美好,不再单单是一个“竞争”。“比”让孩子幼小的心灵却变的那样复杂。攀比,你什么时候才能消失,什么时候才能人们的心中离开。650字 六年级 叙事
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比比铅山快乐作文培训学校二年级 唐清铃小明的爸爸是个大老板,经常给小明买许新奇的文具。有一天,小明找到小芳,左手高高举起一个转笔刀,右手竖起大拇指,得意地说: “瞧呀!我的转笔刀是新式的。”小芳一看,原来刨笔机的形状是个小人模样,只要把笔放进小人的嘴里,小人就把笔刨的尖尖的。小芳羡慕地说:“这刨笔机太了!”第二天,小明又找到了小芳,说:“看我钢笔是带收音机的。”说着,小明打开开关,就发出美妙地歌声,小芳羡慕得不得了,说:“你真幸福呀!”第三天,小芳又想:那家伙今天又带了什么稀奇的玩意呢?只见小明带来了一个文具盒,小明说:“瞧,我的文具盒是带电子琴的。”正说着,他又按了几下琴键,就发出了美妙的音乐,小芳又竖起大拇指说:“真好听呀!”从此,小明上课从不专心听讲,总是玩弄这些新式文具。到了期中考试,小明只考了35分,小芳却考了100分。小芳说:“有好的文具,也不能代表学习好,只有刻苦学习,才会有优异的成绩。”小明惭愧地低下了头。 (指导教师 丁铭军)400字 二年级
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比小芳一看,原来刨笔机的形状是个小人模样,只要把笔放进小人的嘴里,小人就把笔刨的尖尖的。小芳羡慕地说:“这刨笔机太了!”比铅山快乐作文培训学校二年级 唐清铃小明的爸爸是个大老板,经常给小明买许新奇的文具。有一天,小明找到小芳,左手高高举起一个转笔刀,右手竖起大拇指,得意地说: “瞧呀!我的转笔刀是新式的。”小芳一看,原来刨笔机的形状是个小人模样,只要把笔放进小人的嘴里,小人就把笔刨的尖尖的。小芳羡慕地说:“这刨笔机太了!”第二天,小明又找到了小芳,说:“看我钢笔是带收音机的。”说着,小明打开开关,就发出美妙地歌声,小芳羡慕得不得了,说:“你真幸福呀!”第三天,小芳又想:那家伙今天又带了什么稀奇的玩意呢?只见小明带来了一个文具盒,小明说:“瞧,我的文具盒是带电子琴的。”正说着,他又按了几下琴键,就发出了美妙的音乐,小芳又竖起大拇指说:“真好听呀!”从此,小明上课从不专心听讲,总是玩弄这些新式文具。到了期中考试,小明只考了35分,小芳却考了100分。小芳说:“有好的文具,也不能代表学习好,只有刻苦学习,才会有优异的成绩。”小明惭愧地低下了头。450字 二年级 叙事
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比一比童年比 一比 童 年安徽省全椒县实验小学五(7)班 陈思昊六十多年的风雨历程改变了中国人民贫穷落后的面貌,如今所有的一切都焕然一新,展现在我们面前的是阳光明媚、晴空万里的大中国。回想起祖国六十多年发生的翻天覆地的变化,我们全家都激动不已。今天我要和爷爷、爸爸比一比各自的童年生活,从中感受时代的更迭、历史的变迁。听爷爷说,他小时候生活十分艰苦。那时中国还处在旧社会,可以用一个字概括——“穷”,因为种的是地主家的地,爷爷一家人连肚子也吃不饱。解放后国家百废待兴,爷爷还是因为家穷,初中没读完就回家放牛干农活。三年自然灾害期间,爷爷的好几个兄弟姐妹都饿死了,还算爷爷命大活了下来。因此爷爷的童年是不幸的!比起爷爷,爸爸的童年要好多了。爸爸出生在上个世纪七十年代,农村开始通上了电,虽然经常停电,但是比起爷爷的旧社会要强百倍。后来农村实行包产到户,农民种粮积极性有了很大提高。吃饱肚子肯定没问题了,而且粮食有了富余,卖得钱盖起新房置办起收音机、自行车,爸爸读书也没有后顾之忧了。相比之下,我的童年要算最幸福的了。每天有很多好吃的饭菜以及水果、零食,有许多有趣的玩具和漫画书,闲暇时可以上网玩玩游戏或者看看数字电视里的精彩动画片,寒暑假还可以到外地去旅游一下。我的生活真是精彩纷呈绚丽多姿!因为历史选择了中国共产党,共产党领导人民打跑日本帝国主义,推翻黑暗统治建立新中国,又领导人民建设中国,并抓住时机改革开放发展中国。我相信祖国的儿童将一代比一代过得幸福美满,祖国的未来将更加美好!600字 五年级 记叙文
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比童年都说童年是快乐的,我却不这么认为。直到有一天妈妈跟我说起了她的童年生活。妈妈是七十年代出生的,有姐弟三个。通常都是几年才做一件新衣服,老大穿了老二穿,老二穿了老三穿。我问:“旧的你也穿吗?”妈妈说:“穿呀!家家户户的小孩都这样。”我想我可没穿过旧衣服,我的衣服都是新的。妈妈说小时候吃包子都是一件奢侈的事情。有一次生产队里准备买包子打牙祭,二三十个小孩子冲到田边,在田边玩耍,尽情嬉戏,等候发包子的时刻来临。“叮叮叮”自行车驼着包子终于来了,孩子们沸腾了,欢呼雀跃地一拥而上。伸出脏兮兮的小手叫着:“给我,给我,给我一个。”接过之后就狼吞虎咽。在田里干活的大人都乐呵呵地望着——原本这些包子是给干活的大人打牙祭的。妈妈说起这些事的时候一脸的温馨和幸福。可是吃包子对我来说是再平常不过的了。记得上个学期我看见几个同学都买了一款同一样的新手机,我觉得我的手机有点过时了,就缠着妈妈给我买。妈妈怎么都不答应,为此我闷闷不乐了好一段时间。听着妈妈讲她的童年,跟妈妈比起来,我不知道比妈妈的童年幸福了多少倍。终于,我明白了我为什么不快乐,因为我总爱和周围的人比较。——痛苦来源于比较中,不管何时何地,我们都要有知足常乐的阳光心态,这样我们才会幸福和快乐!500字 五年级 叙事
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比绝招时间很快就过去了,暑假又来到了。小柱子、二福、三胖又在体育场比绝招。三胖挺着大肚子说:“先看我的。”只见他从怀里掏出一把弹弓,用左手握住弹弓的手柄并伸直,拿右手捡了个小石子放在橡皮筋中间,睁开一只眼瞄了一下,用力把带着石子的橡皮筋往后一拉,小石子便飞一样地弹了出去,不偏不差刚好击中远处树下悬挂着的塑料球。伙伴们乐了:“准、准、真棒!”二福也毫不示弱:“好,现在我来了,我可以连续做一百个俯卧撑。”大伙儿听了,个个瞪大了双眼:“真的?”二福神气地说:“那当然!”说着,二福卷起袖口,整个人趴在了地上,后用双手往地上一撑,把身体支撑起来,随后双手一曲一伸。“一、二、三……”大伙儿有节奏数着,“九十九、一百”二福还在不停地做……“好、好!”大伙们竖起大拇指,为他拍手叫好。最好轮到了小柱子。小柱子从裤兜里拿出剪刀和几张彩纸,不慌不忙地说:“我只要剪一刀就可以成窗花了。”伙伴们半信半疑:“开始吧!”小柱子把几张彩纸折叠,然后拿起剪刀拐来拐去,只听“咔嚓”一声,一张美丽的窗花便呈现大家眼前。伙伴们见了不禁高喊:“绝招!绝招!”经过这场比赛,我懂得了,绝招就是一天一天练出来的。450字 五年级 叙事
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比比赛一步、两步、三步……一个正在吵架的声音越来越近,原来,是小狗汪汪和小马快快,它们在评论谁跑得快呢。“你敢跟我比跑步吗?小东西!”快快傲慢地问。“敢!”汪汪坚定地说。“就算你敢,你也永远不会超过我的,懦弱的东西!”快快说,带着更加骄傲的神气。“你嘴上说我跑得慢,但我不一定比你跑得慢。”汪汪争辩说,“那我们比一场跑步,如果我赢了,就……”。“住嘴!”快快恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!在赛场上,我将会成为森林里的跑步明星。而你却永远登不上跑步颁奖的奖台”。“可是,选谁当裁判呢?”汪汪发愁了。快快摸着脑门想,突然他笑起来,说:“找猫博士咪咪吧,她可是森林里最聪明的动物,她设定的比赛规则一定很公平。”于是,他们找来了咪咪,她把快快和汪汪带到一条哗啦啦的小溪前,说:“你们谁先到小溪对面的那棵桃树上,摘下一个桃子,谁就赢了。”比赛开始了,咪咪说:“一、二、三,跑!”小马快快一阵风似的跑了,他轻松地跳过了小溪,来到桃树下。汪汪也来到了小溪边,但是哗啦啦的小溪挡住了汪汪的去路。他不会游泳,也不能跳过去,这可怎么办呢?这时,快快也遇到了麻烦,他脸上没有了一丝笑容,因为不管他脖子伸得有多长,跳得有多高,他还是够不到桃树上的桃子。汪汪突然想到了一个办法,他说:“快快,你先把我送到河对面来,然后我再爬到你背上把桃子摘下来。”快快照做了,不一会儿,他们就拿到了桃子。他们跑去找咪咪,咪咪看到它们,问:“你们今天是不是为谁跑得快的问题而吵了架。”快快和汪汪一边低下头,一边惭愧地说:“是的。”咪咪笑着说:“通过这场比赛,我想告诉你们以后要做好朋友,好吗?”快快和汪汪异口同声地回答道:“好的。”一步、二步、三步……在夕阳的照射下,两个好朋友向森林深处走去。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 五年级 童话
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比有一天,明明来到芳芳面前,左手高高举起一个小人样的转笔刀,右手拍拍胸脯,竖起大拇指,得意洋洋地说:“这是我爸爸从美国带回来的。”芳芳看着小人样式的转笔刀,它的嘴一张开就可以把笔削的尖尖的。芳芳羡慕极了!第二天,明明又找来芳芳,骄傲地说:“这是我的爸爸从法国带回来的,可先进了,还带着收音机的呢!一打开,播音员就开始讲故事呢!”芳芳说:“真神奇。”又有一天,明明又叫来芳芳,明明说:“我爸爸从北京带回来的文具盒,上面有电子琴。”芳芳忍不住按几下,电子琴发出了美妙的音乐。从此,上课时明明不停地玩这些文具,也不专心听讲了。过了三个星期考试了,明明考的真糟糕,只考了35分。芳芳考了100分,芳芳对明明说:“文具好,也不代表学习的好,下次要努力。”明明惭愧地低下了头。300字 二年级 叙事
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比“比 ”是比赛,可以看出自己的实力。 --------题记在小学时,我在班里一直是名列前茅,但是因为英语成绩不太好,总是卡在第二名上。我常常去和第一名作比较,渐渐地,我发现,她成熟稳重,而我马马虎虎;她上课认真,而我心不在焉。通过“比”这个字眼,我看到了自己很多缺点,于是,我正在慢慢地改变……到了初中,我依然努力,不过却怎么也改不掉上课注意力不集中的缺点,总是做不到专心致志。不过,通过学习上的比较,面对那么多强劲的对手,我感觉到了很大的压力,不过,我正在一步一步地往上走。“比”,真是一个好东西,每每我失败时,总会与成功者相比,为什么我不如他,为什么我会失败而他会成功,为什么他能做到而我却不行。每每比较后,我都会发现自身的毛病,发现自己的不足。记得一次语文考试,满分100分,全班在不写作文的情况下,最高分也才94分,而我却只考了84.5分,那是我心中一直的遗憾。所以,我就把试卷拿着,一遍一遍的浏览,一遍一遍的分析错题和错的原因。可是,我真的错的太不应该了:本是课文上的片段,我就足足扣了8分,还有一些课文以外的题目,因为阅读少,导致错了很多。虽然我是一个读书爱好者,但是因为初中学习时间太紧,早上一大早起床,晚上很晚回家,每天起早贪黑,哪里有时间来读书!所以导致课外知识不熟练。于是,我又和第一名比较,我发现,她阅读能力很强,十分稳重,做事一丝不苟,而我粗心大意,草草了事,是我做错了很多不应该错的题。不过,也是因为那一次考试,使我进步了不少,我也渐渐像她那样,成为了一个一丝不苟的人了,老师交代的任务,我也会尽心尽力的完成,不再是草草了事了。“比”,真的让人受益一生。善于比较的人,一定会进步;不善于比较的人,一定会失败。所以,我们一定要善比,好比,并且善于改正缺点。这样,你一定会成功!700字 初一 叙事
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比我妈妈从来不让我比,也常常说家庭条件不一样,习惯也不一样,没必要比。但有一件事,让我认为比是有用的。去年夏天的一个周六,爸爸带我和弟弟去钓鱼。我可兴奋了,恨不得插上翅膀飞到河边。终于到了,我拿着竹竿兴奋地跑到河边,找了一块离河近的大石头坐下准备钓鱼,扔下诱饵静静地等着。一个小时过去了,我连一只旧皮鞋也没钓到。苍蝇、蚊子常常叮我,河床上的小螃蟹、小田螺引诱我去捉。我再也忍不住了,放下钓竿去玩罗网。可爸爸把我叫过来,语重心长地说:“你怎么放弃了?你和弟弟比比,你弟弟都能坚持,你怎么不能坚持?”我看看坐在旁边的弟弟,他一言不发,默默地钓着鱼,几颗大汗珠从他的额头上滚下来,但他依然不动。他的桶里已经有三条鱼了。我惭愧地拿着钓竿又开始重新钓鱼,我想:这真是不比不知道,一比吓一跳,我要努力了!这时,一缕波纹打破了宁静。“哇!上钩了!”我叫道。我开始溜这个“大东西”,我突然一拉,把鱼拉了上来,我顺手拿起一块石头把鱼打晕放进了桶里。我仔细一看,是一条又大又肥的大鲤鱼。我心里想:比,原来是一种动力呀,我以后可要多跟人比呀!400字 四年级 叙事
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比一比童话八戒求知唐僧师徒四人取经回来,佛祖赐了佛经。唐僧、孙悟空和沙僧都如饥似渴的读起来。只有猪八戒不识字,跑到人间来溜达。猪八戒来到香港的学校门口。看到小朋友们正在学校里玩耍。心想:人间大概不用学习吧!他慢悠悠地走进学校。猪八戒正想和小朋友们玩,铃声响了,小朋友们都上课去了。猪八戒也搬了个椅子,坐在最后边。猪八戒看着小朋友 们一会儿积极地举手,一会儿热烈地讨论。又想:唉,原来天上和人间一样,都需要知识。早知道还不如在天上溜达呢!老师见猪八戒正在胡思乱想,就问猪八戒:“八戒,你说“焦头烂额”什么意思?”猪八戒回答道:“这还不简单,难不倒俺老猪。“焦头烂额”的意思就是‘人生病了,头也焦了,额也烂了。’”猪八戒刚说完,同学们就哈哈大笑,猪八戒不知是什么意思,也跟笑了起来。第二节课是微机课,同学们都高高兴兴的上微机课去了。上课了,微机的课程才讲了一半,猪八戒就大喊:“我会了,我会了。”说完就乱按起来。突然,猪八戒晕倒,教室里闪着电,震耳欲聋。原来他不小心按到“急救”这个按钮。老师和同学七手八脚的把他扶起来,大家都职指责他不认真学习。猪八戒惭愧的低下了头。猪八戒这才明白:知识就是生命。不管在人间还是天上,知识都是最重要的。从此,猪八戒认真学习,也成了一个受人尊敬的大佛。450字 六年级 叙事
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比清晨,我站在窗边,看晨光熹微,从天边浮起,晕染了整个屋子,也照射到了我,心里的阴霾一点一点散去。脑海里还回放着她曾对我讲过的话,那天,姐姐一句话,使得我恍然大悟,反省后感觉轻松不少,一天的开始,便又是一个美好的期待。最近常常喜欢与人比较,极端到甚至会长时间的看手机,来猜测他人的生活,看他的时间用的怎么样。比完了,比别人差的时候只会自我安慰几句,这样做,其实是无意义的。一回首,看着像瀑布一样直直滑下与我擦肩而过的时间,日子里少不了抱怨。放假了,姐姐回到家里,我如往常一样。那天,我坐在沙发上,姐姐正在旁边茶几上使用电脑。我翻过手机,不时地看看她,嘴里不停的叨叨出一些谁谁谁作业写到哪了,我还没动之类的话。她开始还有些回应,后来便装做听不见,放起了音乐,只干着自己的事了。我怏怏不快,再一次说出了这些话,刚闭上嘴的时候,她突然抬起头,盯着我,看她皱皱的眉头,一双大眼睛瞪着我,眼里的厌烦不断流露出,还好嘴角将将算是平的,我被她看的有些发毛,想着自己是不是太过分了。她却一展眉头,轻声讲到“别人再怎么样也是别人,比来比去,你还是什么都没做,别看了,赶紧去写作业吧。”我觉得有理,便去写作业了,边写边回想着。这样比,是无端给我加了许多怨恨,不如就管好自己。我把作业拿到茶几上,跟她一起学习。看着她,一心一意只专注于自己所需要的事情,不会老去翻看手机,也不会老讲话,眼镜只看着屏幕,时不时站起来走动一下,喝口水,虽然一天可能不怎么出门,却仍穿戴整洁。突然觉得,生活上其实不用比,只要用心生活,不荒废上天给予你的一分一秒,用认真的心态,度过每分每秒。她不会去跟别人比,更不会与自己比,只是热爱,只是从中感受快乐。我学着她,把手机关上,用快乐去写作业,虽然时常静不下来,想翻手机,却总也少了抱怨。只要一天足够充实,就不会去想别人怎样。从出生下来,我们拥有的时间都一样,那还有什么可以比较,不同大概就是,是他多荒废了几年,他多认真了几年,想过以后,才发现已经记不起自己之前浪费了多少时间。比或不比,其实都已经差不多了,在这之间,你要做的已经做了,荒废的已经荒废了。也无需再烦恼,每个人都有自己的规律,只要接着过好剩下的就足够。看到姐姐,感觉清醒了。900字 初二
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比在生活和学习,处处都存在着比较。“比”有很多类型。有的为了满足虚荣心,比如喜欢比较谁穿着名牌,比谁的衣服更贵。更多的“比”则是积极向上,我的周围更多的同学则是比较谁学习更加刻苦,谁的成绩更好。这是积极向上的“比“可以让我们进步,让我们更加强大。去年暑假,为了提高数学成绩我去参加了一个课外班。班上会有随堂测试来了解大家的基础。第一次测验,别人考了九十多分,我却连八十分也没有考到。心里感觉挺失落,卷子上红笔写的分数也显得格外的刺眼,好像在嘲笑我似的。在我闷闷不乐的时候,旁边的同学瞟了一眼我的卷子,用十分轻蔑的语气对我说:“哟,你怎么才考了这么点分数啊?你看看,我比你高十多分呢。“我为自己辩解道:“我只是审题错了,我下次再细心点就不会这样了。”她撇了一下嘴,对我说:”你别说那没有用的,我还审错题了呢。考试看的分数,审错题也是错了,十多分就是差距。“”说完她就自己看起了手机。我在旁边也不知道说什么了。心里想:“她说的也对,中考的时候,是没有机会和别人说审错题这种理由的,错了就是错了。要想由好的成绩,既要知识牢固,更要认真细致。经常粗心大意,总是考不好的。”于是,我暗自下了决心,一定要好好学习,利用好每次上课的时间,首先学会知识点,也要认真审题、答题。我就是要和她比一下,看谁学的更好。为了进一步给自己鼓劲,还在家里的书桌前写了一个大大的“比”字。课外班的这段时间,我每次上课都能认真听讲,跟着老师的思路学习,做好课堂笔记。以往上课就走神的毛病也基本没有了。课后回家以后,除了回顾老师课堂的讲解外,认真完成老师的作业。对于每次测试和作业的错题,也是分析错误的原因,然后结合老师讲解自己在演算和重新做一遍。有几次做着作业的时候,感觉很累,不过看到那个大大“比”字,我顿时又鼓足勇气,继续学习。就这样,过了两个多星期,迎来了班上的中期测验,由于前段时间的努力,这些知识点也都掌握,所以答题速度也很快,做完以后,也进行了仔细的检查,避免答题中的失误。发下成绩单的时候,我发现我竟然是100分。自从上初中以后,我很久没有这样的成绩了。我的同桌这次只有八十五分。我看向她的时候,发觉她脸色有点不自然。接着她说了一句:“我们下次考试看。”我也很坚定回答:“我们下次考试看。”这是在我们学习过程中很常见的一个的故事,大家你追我赶的比着学习,我们互相比着,不断长大。900字 高三
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比教室的窗户有一扇还开着,黄昏的夕光,轻轻地铺展在课桌上。就像往常一样,空气里尘埃落定。课桌依旧,一切如初,偶然之间回头,看到了它。开始了,同学们围在场边。欢呼声?呐喊声?助威声。一声高过一声,一浪高过一浪。“下面请六班选手上场。”终于到了我们,同学们一个个兴致勃勃地冲上场,顿时场地两侧出现两条“长龙”。迫不及待地将粗麻绳握住手中,两腿分开,重心下沉,暗暗用力。双方暗中的较量与交锋已经打响了。一声尖锐的哨响,顿时一股大力传来,我被拽地上身往前一斜,急忙用力,绳子像是带了倒刺一般,剌的手中生疼,一咬牙,使出全身的力气,就在我快坚持不住的时候,又是一声哨响,“六班胜,双方交换场地。”长舒了一口气,看了看自己的双手,已经完全的肿了起来,更是划开了几道口子,刺痛感不断地袭来,十分的无奈,只能下场。第二场开始了,本来旗鼓相当的双方,但因为我被换下,顿时局面发生了剧烈的翻转:我们的队伍顿时如同一团散沙,只知道拼命地去拉绳子。而反观我们的对手,已经临近胜利,“一二一,一二一!”嘹亮的号子使他们的动作整齐,发力如同海浪一般,一浪跟着一浪,一浪高过一浪。红领巾像是在跟我们作对一般,向我们远去,原本处于优势的局面,也如同着红领巾一同远去。一声哨响,我们输了。场上同学们原本高涨的热情像是被破了一盆冷水,而对手们一个个精神抖擞,重燃起了希望。结果是显而易见的。第三场更加的不堪,几次呼吸之间我们就已经落败,我们这边的选手一个个像霜打了的茄子,一片死寂,再看对手那边一片的欢呼。听在我们耳中,如同雷鸣,听在我们心中,更如同五雷轰顶一般。不甘?懊悔涌上心头,我们输了,为什么?为什么我们输了?比赛结束了,我们班位居第四。但这个第四我们付出了,我们比过了。我们也成长了。比,是进步的阶梯。有了它,人们才能明确自己所在的位置明确自己的目标,这次比赛更是使我们明白了团结就是一切。它静静地挂在墙上,在夕光地照耀下反着光,烫金的奖状二字是那样的耀眼,“优胜奖”三个字,却显得有些刺眼。后记:啊,多么刺激的拔河比赛呀,它不仅使我们的友谊更深,更浓,更团结,还给我们带来了无比深刻的教训:“一个人的力量可以起到决定性的作用,但在一个强大的团队面前,一个人,起不了什么作用。”900字 初二
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比“理想的书籍是智慧的钥匙”激励我前进生活中,有的人将“人生能有几回搏,此时不搏待何时”作为座右铭,也有的人却认为“今朝有酒今朝醉,哪管明日是与非”诗人藏克家说得好:“有的人死了,他还活着,有的人活着,但他已经死了!”我认为决定一个人灵魂的,不是别的,就是书。我的励志格言就是“理想的书籍是智慧的钥匙。”只有多读书,才能跨进智慧的殿堂。高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”刘向说:“书犹药也,善读书可以治愚。”而我要说:“书是我的良师益友,成长不可无书。”是啊,因为与书为友,就是与真理相伴,就是与真善美同行,这样才能使我们博取众长,启迪智慧,遨游与知识的海洋。书拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使我们畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书伴我们踏上理想的征途,引领我们在人生路上孜孜以求。人生因为有了书的陪伴,而充满阳光,充满希望。书是人类思想的精华,生活因思想而丰富,生命因生活而精彩,书籍因生命而闪光!当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,是书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”,于是我擦干了眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,是书,是书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清了自己的使命,努力奋斗……正是因为有书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳,我们的梦想在此滋长。读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。读鲁迅的书,就要读出他手拿笔杆,肩挑大梁,一身正气;读莎士比亚的书,就要读出一代艺术巨匠的智慧;读高尔基的书,就要读出他对革命的无限热爱。读书,读的不光是书,读过的更是时间,是空间,读书,是穿越时间,与历史对话,是跨越空间,与宇宙交流。你目睹荆轲刺杀秦始皇的滔滔热血在蒸发,体会诸葛亮壮志未酬身先死的遗憾,聆听成吉思汗逐鹿中原的呐喊狂叫……在书中,你欣赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自然,读他的诗,余味悠长;你偏爱王维“明月松间照,清泉石上流”的明快清朗,诵他的诗意深情浓;你也喜爱李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇特思维,激情飞跃。天地间的一草一木,一山一水,似乎尽在那淡墨浓彩之中。朋友,在如歌的青春岁月里,读书吧!它好比一缕轻风,骀荡着你的心海,使你的天空四季常春;它好比一轮骄阳,照耀着你的心灵,使你的世界光明永存;他好比一阵细雨,滋润着你的心田,使你的人生永不枯竭。它不仅可以洗净我们心灵的尘埃,提升我们的高度,更会在你的心中亮起一盏永不灭的明灯!900字 初一 抒情散文
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比一黄鹤楼,昔人已乘黄鹤去。 缥缈无定的白云,依旧诉说着那一段令人心驰神往的神话,槛外奔腾的江水,无休止地涌流着诗人剪不断理还乱的乡思,他内心最深处的哀愁,汇成一曲不朽的千古绝唱。 黄鹤一去不复返,然而,有一天这里却来了一位谪仙人,答赋蔺相如,斗酒诗百篇。对于这样一座天下名楼,他应该留下自己的墨迹,可是他没有,那首天成的《黄鹤楼》已浸入骨髓。最后,他只得发出“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”的感慨。 诗人的惆怅自然要用诗来化解。他来到金陵,六朝的繁华,在绚烂的烟花之地变得虚迷,旧事已随流水,他登上凤凰台。在政治上,他登高一呼,天下应者寥寥,就在这一刻,他可以用任何方式来抒写自己的失意。他大笔一挥,数百年的历史泻入他的胸怀,最终,从吴宫的花草到晋代的衣冠中传唱出一首不朽的《登金陵凤凰台》。 有人说,这是他要和《黄鹤楼》一较高下,你写黄鹤楼,我吟凤凰台,诗人是否真心比较,我们不得而知。后人愈是对这场胜负难分的“比”研究得愈深,他们在文学殿堂里就越焕发出绚烂的光芒。于是,人们记住了他俩的名字:一个叫崔颢,一个名李白。 二世人都在争名于朝,争利于市时,有一个人,却因五斗米而不肯折下他那高贵的腰肢,一口气辞去彭泽县令,找寻自己的世外桃源,过着“悠然见南山”的另类生活。 他盖了几间茅屋,种下五棵柳树,开辟一块田地,闲来读书吟诗,以乐其志。生活虽然清苦,他的心灵却得到了前所未有的宁静;锄豆虽够劳神,但能在自然中领悟到人生的真谛。当下人们盲目攀比,比谁更“恶搞”,比谁更“超级”,比谁更“芙蓉”,浮躁的人们借助网络这块黑板,任意涂抹,随便颠覆。一些电影被解构得体无完肤,《无极》就是一个《馒头的故事》;诗歌被篡改得面目全非,国家一级诗人沦为“诗坛芙蓉”。这样的比,比坏了个人心态,比坏了社会风气,比坏了精神空间。 当下浮躁的人们永远也达不到五柳先生的境界。你看他心凝形释,与万化冥合,身在尘世,心处世外,飘飘然如遗世独立,羽化而登仙。他用旁观的冷眼,看透世间你争我比的人生百态。 三前者因比而流传千古,后者因不比而获得生命的黄金。我们既然处在俗世之中,自然面对形形色色的比较,歆羡、嫉妒或者鄙薄的目光时时交织在我们周围。比是一把双刃剑,既可以催人奋进,也可以让你堕入地狱。当下,我们要对“比”持良好的心态,用“比”来缩小差距,用“比”来超越自己,但我们决不能乱比。 比,这只是行事的一种手段,只有身在比中,心在比外,该比则比,该放则放,才能找到人生平衡点,从而收获人生的黄金。900字 高一 议论文
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