探究探究中国字
250字
六年级
议论文
大家好，我是一名普通的6年级小女孩，不过你知道么！你发现中国字都跟吃有关么？
俗话说：“民以食为天！”中国的词、句，都是跟吃有关，比如说吃亏，那就是把亏吃进去了。就连熟人和生人也是，熟人就比如是烤熟的肉，经常吃。生人就是不熟，不喜欢吃。
记得文天祥的过零丁洋么，里面的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句古文流传千古，可以用一个词来说——脍炙人口。脍月字旁，人体器官，也表示吃的意思，炙，其实上面的部首也是月字旁，也就是把肉放在火上烤着，很可口。也就是现在人说的，朗朗上口！
如果碰到哪个美女，那就惨了！那就不是什么沉鱼落雁了，而成了秀色可餐！让人垂涎三尺啊！
中国的语言真的很有意思，不信你找找看，还有哪些词语？
鹤翔小学六年级：李欣珂
甜的发腻的女声 （我的日记——2015年 3月5日）
650字
初二
日记
就在刚刚我与邻家的妹妹一同在下飞行棋，玩得忘了时间，突然一声甜的变腻的女声传了过来“田甜”，我一惊，小妹妹还有正在念经的阿婆也一惊，突然和谐的气氛陷入了僵局，随着雨点拍打的声音越来越近，正在下棋的我变得六神无主，手心里渗出细细的汗珠，黏黏的，也冰凉冰凉的。
“啪嗒”一声门开了同时伴随着一声令人发毛的女音：“你在做作业吗？”田甜的脸瞬间发红，应达到“我作业做完了，姐姐再陪我下飞行旗。”就在开门的那瞬间，我看到了她僵硬的笑容下厌恶的神色，那发光的眼神如凶狠的狼那样看着我，不过这个神色在几秒之后迅速换掉了，变成了一副贤妻良母的样子，低吟道：“把姐姐叫来会耽误姐姐的学习呀！”她慢慢向我靠近，一副好客的表情，我近距离的观察了她：白嫩的肌肤，一双弯而可人的双眼皮的眼睛，以及挺翘而窄窄的鼻子下镶嵌的一张樱桃小嘴，美丽而动人。只不过现在的我完全感受不到一丁点美感，只感觉到仿佛达到0下的温度所透过的寒冷以及因空气的稀薄而呼吸的困难。
虽然我喜欢赢盘飞行棋，但是现在只想要快点结束，好离开这个处处是嘲讽，低压的地方。
啊！终于熬出了，终于结束了这盘棋，好像解脱了一般爽。田甜低声对我说要不要再下一盘棋？我“委婉”的拒绝了，心里想就算我还想下棋，我也被你妈的“好意”所打断了，你也不是很怕你妈咪吗？
在整理棋子时，阿姨对她说：“呵呵，姐姐也要回去学习了”，又转头对我说：“哦！你今天有作业吗？”我说没有，然后就起身欲阿婆，阿姨道别，在打开门的一刹那，甜腻的女声传来：“下次在跟姐姐下！”我心中发冷，亦发笑，哼！伪装的真好！便离开了。
虽然那位阿姨长得好看，但是外貌的美丽也遮掩不了心灵的丑陋。真是应了那句话“外表美不重要，心灵美才是最重要的！”
初二:源源不断的灵泉
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六年级
议论文
250字
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探究梦自从学习了《童年的发现》后，我便对梦产生了极大的兴趣。实话说，《童年的发现》只是提高了我对梦的兴趣，而真正产生兴趣是在一场考试上。我在那场考试上绞尽脑汁地想我前几天复习的功课，“怎么会不记得呢？我前天才复习了的呀！考试了试下来，我由此引发了一个疑问：我是什么时候忘记课文内容的呢？我努力回想这几天的事，发现只有一些重要的事还记得，有一部分记忆一片空白。在学习了《童年的发现》之后，我想：会不会是在梦中忘记的呢？为了探究这个秘密，我先查找了家里的一切书籍，可是没有这方面的知识，恰巧，家中的电脑又染上了病毒，瘫痪了。所以我只好四处借书，有一次为了一本《百科探密》，还使我与同学起了争执。好在这本书没让我失望，我在其中获得了答案：细胞到了晚上仍不停繁殖，所以人即使在梦中也在生长。做梦，还有另一个工作，那就是对记忆进行分配：忘记一部分过时和无用的事，并给有用的事做上标记，以便随时调用。看到这里，我大叫：“我知道了！”说完立刻从床上一跃而起，当时心情真是难以言状。虽然知道了，可它是不是真的啊！我带着疑惑的心情入睡了，我在睡前告诉自己：忘掉烦恼事，回忆考试题……第二天，一早起来，我心情很好，便悠闲的吃起了早餐，一杯牛奶刚下肚，我竟然回忆起那天的考试题的答案了！嘴巴也不住的说出那题的答案。“是真的，是真的！”我从椅上“腾空而起”，这一举动把妈妈吓坏了，她吃惊地对我说：“你今天发疯了？！”我不理会她，飞快地冲进卧室，翻出《百科探密》来验证我的这一想法，这时又一个疑问从我的脑中闪过：我忘掉的事又怎么会记起呢？这有待我进一步查找、探究。这次探究梦使我长受益匪浅，世界真是奇妙！！650字 六年级 叙事
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科学探究，永无止境你知道吗？2007年在太空中，55岁的摩根给孩子们上了一堂25分钟的“太空课”，其他航天员成了她的“助教”，18名4至8年级学生在地面听讲。而这个世界仅有一次的太空授课，在今天又开展了！时隔六年，技术更加先进了啊！倒计时，十点零五分，激动人心的太空授课正式开始。在完成质量测量、单摆运动和陀螺运动之后最激动人心的时刻到了——制作水膜、水球。只见王老师先将针管插入饮用水袋并抽出水，然后往一个金属圈注入水，形成了一个水膜。因为这在陆地上，是不可能实现的，重力会将水膜“四分五裂”，所以王老师便问大家：“这个水膜结实吗？”大家一阵摇头后，老师轻晃金属圈，水膜竟然没有像在地球上一样洒在桌子上，而是甩出了一个晶莹剔透的小水珠。而这时，王老师又往水膜的表面贴上一片画有中国结图案的塑料片，水膜依旧完好无损。更神奇的时刻到了，我们每个人都瞪大了眼球，在第二个水膜上，通过饮水袋不断的向水膜里注入水，水膜竟然变成了一个晶莹剔透的大水球。而这个大水球内有连串的气泡，王老师又用针管取出，水球依然没有任何破损。最后，王老师注入了红色的液体，水球内红色慢慢扩散，最后变成了一枚动人的“红水晶”。老师的讲课十分生动有趣，并不像上科学课一样死记硬背，而是通过实验告诉我们在失重的状态下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象，也让我们彻底领悟了物理的奇妙之处。太空授课完美谢幕了，而我们的心却停止不下那对科学的求知欲，我想，我们应该好好学习，了解更多的科学知识，为祖国的科学做出更大的贡献！山东泰安肥城市龙山小学六年级:张择裕600字 六年级 读后感
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探究磁悬浮列车前些天，我和爸爸在家里看电视，看到电视里介绍一种高科技列车—磁悬浮列车。磁悬浮列车的车头像子弹头，它没有车轮，但跑起来却风驰电掣，快得不得了！我边看边琢磨着，它为什么跑得那么快？它为什么能浮在半空中而不掉下来？为了解开疑团，我开始不停地问爸爸。爸爸耐心地给我解释：磁悬浮列车用的是特制的轨道，它是超导电磁制成的。整个车体与铁轨相接触的部位也是电磁铁。根据磁性同极相车斥原理，当接通电源，电磁铁产生磁性后，在轨道与列车之间就会产生一种互相的排斥力，它使列车磁浮在离轨道12毫米高的地方。因为列车是悬浮的，它跑起来时的阻力就非常小，所以磁悬浮列车能跑得非常快！磁悬浮列车除了应用磁悬浮技术外，还集计算机应用、微电子感测、自动控制等高科技技术与一体、而且它还具有无污染、低噪音、乘坐平稳舒适等优点。当今世界上只有少数几个发达国家掌握这种技术，我国正在研究中。年我在报纸上看到，我国已从德国引进了磁悬浮列车，并在上海铺设一条全长33公里的磁悬浮列车专用轨道，列车从起点到终点，只需8分钟！听了爸爸的讲解，我想以后有机回一定要去坐一坐磁悬浮列车体会一下“悬浮”的感觉。几天后我又到了图书馆查阅了有关这方面的资料还用我们平时玩的磁铁做了个小实验，将两块磁铁相同的磁铁靠在一起它们就会相互排斥，因而中间留有空隙。磁悬浮列车就是根据这个原理设计而成的，简直太奇妙了！磁悬浮列车是高科技新技术的产物，是人类聪明的结晶。我们这一代现在要认真学好科学文化知识，将来去设计和建造跑得更快的列车。600字 六年级 叙事
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探究学生“口臭病”近来学生说脏话的现象比较普遍，需要我们好好反思一下这种现象产生的原因：1、学校教育中存在重视主课教学而轻视思想品德教育的情况。虽然现在的学校早已经将思想品德教育课纳入了教学大纲，但是很多老师经常占用思想品德课时，用来上主科的课，由此造成学生在学校里接受不到充分的品德素质教育。2、班级中缺少有影响力的好学生，学生间存在从众心理。据一些家长反映，他们在与孩子讨论学校内的事情时，有一部分学生并不直呼同学姓名，而是称同学的外号。家长会制止孩子这种行为，但孩子的回答基本是“全班都有外号”。有同学曾经给自己的班级做过有关于同学外号的调查，结果是：班里每人都有不少于一个的绰号，有不少绰号里含有不文明词汇。试想：如果班上有那么些好学生不参与这种行为并及时加以制止的话，那么这种学生间乱取不文明外号的现象肯定会大为减少。3、家庭教育中也存在不重视思想品德素质教育的情况，家长未做好榜样。俗话称“上梁不正下梁歪”，孩子们不可能一夜都变得“口臭”。孩子们的脏话主要是来源于大人的某些不文明词汇或是网上的肮脏词汇，网络是一扇窗户，里面有阳光、有鲜花、也有苍蝇。青少年自制力较弱，在网上，一些脏话极易被孩子所学习，然后又在班级里传播。所以孩子喜说脏话，不要直接加以训斥，首先应该自省：自己日常生活中是否常说脏话？确定没有后，才应该对孩子进行正确的引导。这是孩子们“口臭”的基本原因，并且光改正这些还是不足的，要彻底根除孩子们的脏话，还得要做到：自己不说脏话；不在网络上传播脏话。人人的嘴要是都干净了起来，那还需要什么禁止孩子说脏话呢？600字 六年级 议论文
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思考探究在我们身边有很多朋友，比如：自己的伙伴、小鱼、小狗和小猫等等，但你有没有想过思考和探究就是自己的“朋友”，思考和探究就是自己的朋友？你们可能不太相信，我就给你们讲讲：“叮铃铃”上课了，这节课上数学课，要考试的一堂课，老师进了教室里，给我们一人发了一张试卷。试卷发下来我一看不是我做过的，我心急火燎，老师说：“开始做题。”我就开始写了，写啊写啊，我发现题一点也不难。我又继续做题，当快做完的时候，忽然我看到一个题我不会，就像很多墙挡住我不让我过去一样，这时候，我发现了一条信息，我就沿着这条思路走，想着想着，突然眼前一亮，终于找到了答案。我就如同从火海中被朋友救了一样，等于自己用自己的思维拯救自己一样，如果我们不展开大脑去思考也许不会想出来。我有许多朋友，但是我想真正帮助自己解决问题的“朋友”就是思考和钻研。350字 四年级 议论文
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享受探究过程好的围棋要慢慢地下，好的生活历程要细细品味，不要着急把棋盘下满，也不要匆匆的走人生之路。——林清玄人生美在过程。人生是一场单程旅行，重要的不是结果，而是探求真相的过程。沿途有着美丽的风景，但这个世界上有很多人拼命的往前奔跑，与生命中很多美好，与探求成功后的喜悦错过。人生如攀山，有时一味的向山顶攀登，歆羡与他人到达的山顶，也许在真正到达之后，才会发现那里不过是云海茫茫，群山隐约罢了，反而没有鸟语花香的自然之趣，这才发现自己也失去了探求过程中的愉快。沈从文乘一叶小舟，载着边城的云烟来到北京，坎坷的求学之路并没有阻碍他探求成功的道路，他开始享受探求的过程，十年文革，在艰苦的咸宁，一不小心，一颗享受过程的心邂逅了那一池香莲，与月色撞了个满怀，沈从文，一生从未终止贪求那些天性中的朴实，天真和自然，因此才有了美丽的《边城》。“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”父亲只看到了丝瓜和肉豆是用来吃的结果，而孩子享受到了探求的过程。乾坤万物，日月星辰都存在繁荣，湮没的生理代换，探求万物有应从本质和存在出发，生命的结果是存在过程中磐涅的另一种新生。现实中人们往往追求过于完美的结果，却忘了享受探究完美结果的过程。我欣赏“何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的洒脱，在数次遭贬之后，苏轼开始厌倦了追求那精致的结果，开始享受生命探究的过程。在黄州种地酿酒，“夜饮东坡醉复醒”，在黄州，“倚杖听，江声”，写下“大江东去”。他用享受过程之姿态，欣赏世间之美丽，感悟人生，用生花妙笔写下千古传颂的传世之作。正是因为享受到了探究的过程，成就了苏轼一代词宗的千古美名，自然中的山顶正如人生的顶峰一样，对你充满诱惑，但探究山顶的过程更为重要，只有这样你才会发现“林静山幽”。人生短短数十年，最后剩下的只有回忆，既然如此，那么我们为何苦苦追求着一个看似美好，其实虚妄的结果呢？顺乎本心，去追求人生的过程美，也许生命会更加充实。围棋慢慢下，不要着急把棋盘下满，生活细细品味，不要匆匆走人生之路。享受探究过程。800字 高三 议论文
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探究出乐子探究是一种很棒的学习方式，这道理说出来大多数人都会点头称是。没错，我们不仅要“学而时习之”，还要多多探究，把学来的知识化为己有。可是说归说，却鲜有人把探究真当回事，认真地去做一回。学校的课不提也罢，上学十二年，向来都是老师在上面讲，我在下面听，想就某个问题或现象来堂探究课？对不起，老师课程太紧，这事以后安排……于是，一拖就拖到现在！学校没得探究，并非意味着我就与此无缘。说白了，想探究什么，关键还在于自己的兴趣。对什么有兴趣了，就算学校没安排，自己独自探究也可。达尔文在读书时，乐此不疲地收集和对比各种甲虫，这可不是学校老师让他这样干的。我自己的爱好则是阅读古诗，喜欢在古诗里咬文嚼字，探究各种意味。李白的《行路难》里有一句“将登太行雪满山”，后来我却在一本书里看到另一个说法“将登太行雪暗天”。古人有“一字之师”和“一字千金”的说法，这两个版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的兴趣！从诗的意境上看，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，已经足以说明行路有多难了。你想，黄河河面结冰了，无法行舟只能履着冰层穿越；而要登上太行山，又满山是雪，得趟着积雪行路，岂不难哉？那么“学暗天”又是怎样的境界呢？这就得发挥我们的想象力了。一般说来，当我们看到“将登太行雪满山”时，脑海里即可浮现出一幅茫茫白雪覆盖高山的清晰景象；可“雪暗天”却不同，漫天鹅毛般的飞雪纷纷下着，山被大雪覆盖而显得异常明亮，而此时的天空在天的比照下反而变得阴沉暗淡，这样一来，恶劣天气便如身临其境般扑来，行路之难直击人心！如此探究一番，我倒觉得“雪暗天”的说法更符合行路难的境界了！怎么样，有意思吧！你若有兴趣，也可学我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的学习中得出不少乐子来！700字 议论文
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探究去哪儿了王安石在《游褒禅山记》里写道：“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。”“求思”者，今之谓探究也。古人崇尚探究，格物致知，由此可见一斑。在知识爆炸的今天，“探究”二字更是时时出现，探究在我们的课堂上、实验中自然也不例外地漫天飞舞，但仍容易被我们忽略。 那么我们学习中的探究都去哪儿了？ 题海、书海让我们应接不暇，我们无暇兼顾探究。仔细看过语文课本便会知道，在每一篇课文后面，都会有“思考探究”一栏，回想起来，你的探究题是否也同我的一样，有许多的空白呢？ 我们太讲究功利，太追求“效率”了，被动接受了结果，懒于去思考探究。就语文的学习而言，探究一篇文章的主题思想，没有背下阅读答题技巧有效；品味作品的语言特点，不如记住几个修辞句式快捷。同时，现在的答案趋于标准化、格式化，甚至套路化，选择探究式作答往往得不到高分，因此探究的缺席，自然在情理之中了。 冷冰冰地进行分析，死记硬背地解决问题，或许能让我们在短时间内拿高分，却对长期的学习无益。然而如果调动自己的热情去体验探究，则事情的过程与结果都会有大大的不同。 牛顿曾说他只是个在海边玩耍的孩子，不时拣到几块贝壳，为此而感到高兴。如果我们在学习中能有发现的渴望，用欣赏的眼光，全心投入探究问题，那么我们也会有拣到贝壳的喜悦吧。 填鸭式的教育，总爱把知识一股脑儿地倒进学生的脑袋，而探究却能启迪心智，增长学识。我们应当反对唯知识论，并且要用探究的方式来获得知识，进而运用知识，将知识转化为自己的实践能力。老师与课本，应当作为引导学生探究的工具。知识型的指导，应当作为辅助，就像聪明的赶驴人，从不把驴子喂饱，而是在驴子的面前挂一把青草，这样驴子才会拼命向前跑。 朱熹曾说：“涵咏玩索，久之当自有见。”那么就让探索回到课堂中来，作为现行课程标准倡导的学习方式，探究写在纸上，更要记在心上。700字 高三 议论文
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谈探究性学习探究作为我国倡导的学习方式之一，常常出现在我们的学习过程中。探究性学习给我们带来好处的同时，其弊端也在逐一显现。认识这种学习方式的优劣，并提出合理的解决方案，才是将这种学习方式物尽其用的最好途径。首先，探究性学习给了我们一个更大的施展个性与才能的平台。通过探究性学习，我们可以提高自我与他人合作、沟通能力。我们通常通过组建小组形式进行探究，小组成员之间共同合作、分工明确，有利于我们提高合作意识与能力，并通过团队找到自己的定位与价值。通过探究性学习，我们可以提升自学能力。我们通过自己动手解决课本上的知识，自主学习能力得到提升，课本上知识学得更透彻，记忆更牢固。探究性学习，使我们对学习更感兴趣，学得也更轻松。其次，探究性学习也往往因其自主性而时常流于形式，或对学生生命财产安全构成威胁。我们在初中刚开始阶段学校或许会组织较多次自主探究性学习，可随着学生学业逐渐繁重，这种学习方式逐渐被闲置一旁，无人问津。在临近考试时，才会让学生做实验应试。这种学习方式在后期已经流于形式了，既没有起到真正的作用，也白白浪费了时间，只是为了成绩单上那个分数才出此下策，实在是不应该。探究性学习还有一定的风险。学生在外出采集实验材料时也可能惨遭不测，用完的实验材料处理不当会污染环境、破坏生态。探究性学习有其利，也有其弊，若利弊失衡，那么这种学习将得不偿失。最后，我认为我们应采取措施，扬长避短，达到预期的效果。而对于探究性学习流于形式的问题，我认为，这与我们现有的教育体系有关。应试教育以分数为上的宗旨导致其出现弊端。教育体系虽不是简简单单可以改变的，但事在人为，我们应从现在开始，开始注重素质教育，滴水可以穿石，通过一代又一代人的努力，这个梦想终会实现，探究性学习终究会显现出它的最大价值。我们应加强对学生素养的提高，应教给他们各种探究性学习过程中应重视的细节，包括实验材料的正确采集和后期处理的方法等，这都是学生应该了解的内容。探究性学习，如果运用得当，将为我们学生创造一片更广阔的天空，让学生不当“书呆子”，而做“神探子”，学习更灵活，更上一层楼。800字 高二 议论文
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探究课上玩蝶艺昨天的探究课上，多了一位蝶艺朱老师给我们上课。为什么呢？因为探究课的佩佩老师说，我们现在开始的探究课要把创作，制作和艺术结合起来了。其实，刚开学的时候，我很想选择蝶艺这门探究课，但是它和我的K12课程冲突了，我只能很不情愿地放弃了它。第一节探究课上，朱老师给我们介绍了蝶艺这门那课程，原来我们学校是浦东新区唯一开设了蝶艺课程的学校，所以它被叫做“福山蝶艺”。老师说下学期，学校还会建造专门的地方可供我们观察和捕捉美丽的蝴蝶。我们学校真了不起！第二节课上，老师教我们如何制作蝶艺作品，我选择了蝴蝶，叶脉和干花，仔细听从老师的每一步，最后成功地制作了一枚叶脉书签。妈妈都不相信这是我亲手制作的呢！250字 三年级 叙事
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中国魂_250字作文网专稿 未经允许不得转载历史悠久的你令人探索永垂不朽的你令人赞扬璀璨夺目的你令人向往你——我的祖国在你的这片领土中流小了多少血与泪？才换来今天的宁静我仿佛看到他们在捍卫这片领土和敌人做出残酷的斗争最终我们胜利了啊,我的祖国现在，你的辉煌是最闪耀的你向全世界证明了你是强国你是富国你是伟国未来的你必定繁荣昌盛而此时的我心怀梦想盼望展翅高飞渴望时间停滞梦想学业有成啊，我的祖国你带领我们走向繁荣你带领我们迈进辉煌你带领我们获得荣耀啊，我的祖国梦想的路就在前方你点燃我心中的希望照亮我前进的方向指引我取得成功啊，我的祖国不朽的祖国高二:严国凤250字 高二 散文
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中国梦_250字2008年的一天晚上我梦见了一个国度那里充满和平没有战争的硝烟那里充满温暖没有冬天的流浪那里充满文明没有乱序的竞争大街上认识的人打个招呼微笑着走过街上一张废纸人们视而拾之路旁盲人走过人们礼而让之我问行人——这是什么地方微笑着告诉我——这是——中华人民共和国梦醒来我欣慰但事实却是这样...人们时不时发生矛盾争执无理取闹灾难也是不可避免...但中国人会想办法因为人民万众一心你经常看到不文明一人犯错误千万人指出帮他改正那又有什么无法战胜我告诉妈妈这个美丽的梦妈妈仰望星空......星光闪皎月弯妈妈微笑告诉我——这是梦是未来的现实无比灿烂我们共同的目标......250字 高二 议论文
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