老王讲理

老王退休了，从教坛上下来，他还是乐得清闲的。这几天他突然感觉失落落的，好像少了点什么似的。

跟孙子在一起，是他的快乐，孙子在上幼儿园，这几天都是老王去接的。孙子在幼儿园里被人欺了，他很生气，跟人理论：“首先，我觉得这是一个家庭教育的问题，你们的孩子为什么会欺负我的孙子，这跟从小的家庭教育有关，这种行为不是一朝一夕养成的，很可能是你们从小惯的；其次，我觉得这会危害的小孩的将来，你的小孩这样下去会越来越无理，越来越霸道，长大后对他自己也是没好处的，而我的孙子这样一来，小小的心灵就会受到伤害，不利于他以后的成长，对他的自信、自强都是不利的；第三，老师没发现这个问题，也是不对的，这是教育的失职；第四，……”他觉得自己讲得很不错，分析深刻透彻，说理有理有据，从各个角度给予了批评，说完后，他满意地走了。

家里，老王是最闲的人，但他不能忍受保姆开关电灯的坏习惯：“你认为这是小事吗？小事不小。电费虽然不贵，也很耐用，但我们一定要有节约意识，一天多开一个小时的电灯，一年呢，就是365小时，十年就是3650小时，这可是相当大的电量啊，这不仅关系到我们家的生活习惯，形成浪费的恶习，养成不了节约的品质，而且也是对国家资源的浪费，是对自然环境的破坏。知道现在全球变暖吗？这都是因为人们不注意节约资源，不懂得环保的缘故啊。这也可以看出你做事的态度，你要养成随手开关的习惯，不要觉得等一会还要用就让它开着，如果你忘记呢？如果你忙别的事去了呢？这些小事可不小，你会……”为了满足他这种分析问题的愿望，大家总是迁就着他，大大小小的人都理解他的这种心情，都觉得这是一种教育权利丢失后留下的后遗症，唠叨一点，乱坏阋彩钦?5摹

一次，老王上街。在买东西的时候，他发现有个小伙子偷了卖水果老农的一个苹果，他觉得这是一个教育机会，应该指出这种不良行为，端正社会风气。“喂，小伙子，你觉得你刚才的行为怎么样？”老王慢条斯理又胸有成竹地。“啥事？我做啥了？”小伙子一脸疑惑。“你不觉得自己的行为可耻吗？”老王还是那么蓄势。“我怎么了我就可耻？你说话可要负责的！”小伙子很生气。老王开始论述：“要说这件事情也不大，谁都可以避免，但你却偏偏去做了，这样很不值得，会毁坏你的名声，甚至你的前途。一个人可以为事业抛洒热血，但不可以为一点小利而屈节，人是要有品性的。就说你刚才的事吧，你本可以用钱买下来，踏踏实实地吃，这样心情会好很多，而你这样偷偷摸摸地做，吃了也不痛快，会搁在心里的，……”那小伙直听得头皮发麻，说道：“你罗哩罗索地说些什么，你是不是没事找事？不是看在你一把年纪的份上，我早揍你了！”“你看，我也是为你好，你刚才拿了人家一个苹果事小，但你的人品事大啊！”小伙子似乎一下子明白了：“噢，你说的是这事啊！”他拿出苹果，朝他晃晃，“是不是这个？”“对啊。”“他妈的，我看你真是吃饱了没事干，你是找揍啊，正经事不干，到这里来管闲事了，你去问问他，他在这都摆了多久的摊了，我每次都到他这里拿点东西吃，什么时候轮到你来掺和了？真是神经病！”说完朝他一瞪眼，还补了一句：“哎，告诉你，他是我爹！”

老王碰了一鼻子灰，心里很不是滋味，只得怏怏而回，“真是一代不如一代啊！”

（时2007-5-2）