兴趣是最好的老师
你们听说过“西塔潘猜想”吗?这个猜想在上世纪90年代由英国数理逻辑学家西塔潘提出,困扰了数学界整整20余年。但最后,这个问题竟然被一名大三的学生解决了。
他叫刘路,是中南大学数学科学与计算技术学院2008级本科生。刘路小的时候,对数学并没有兴趣。而到了初二,他偶然看到美国数学史家M·克莱因的著作《古今数学思想》,开始对数学产生了浓厚的兴趣。之后的学习生涯中,和数学结下不解之缘的刘路开始阅读大量的书籍,最终被中南大学数学与统计学院录取。录取后,刘路用反推的方法证明了“西塔潘猜想”,创造了一个奇迹。这件事使得22岁的他一夜成名。成名后,他又开始向新的目标迈进。
是什么成就了刘路,使他成为了最年轻的教授呢?爱因斯坦曾经说过:“我认为对于一切情况,只有‘热爱’才是最好的老师。”一个人对一样东西如果没有一点兴趣,甚至一说到就有厌恶心理。那么,空有天底下最好的名师,又能获得多大的成就呢?如果像刘路那样,对数学有着浓厚的兴趣,自己学习,不是照样能走向成功吗?兴趣就像是一盏明灯,照亮了这个大学三年级的学生前进的方向,使他克服困难,迎来了光明。
兴趣,使人克服困难;兴趣,使人废寝忘食。每个人都有自己的兴趣爱好,我也不例外。和这位大学生一样,我也热爱数学,也喜欢钻研一些较复杂的问题。遇到一些不懂的问题,我通常会和老师、同学讨论,有时甚至会质疑老师的想法。这也使得我的成绩在年级里名列前茅。不懂就要问,这不就是有兴趣的表现吗?
现在,我终于意识到了兴趣的作用竟是如此的巨大,它可以成就人的一生。在学习中,如果我们能培养自己的兴趣,那么,学习将是一件快乐的事。
北海风光无限好
我曾去过许多地方,西双版纳、大理、丽江、云南……
但是我最爱的地方是,“北海”有一片海很蓝,有一群人很善良,这个地方就是北海,北海的风光无限好,尤其是空气更是新鲜。
来到海边,远远望去大海闪烁着蔚蓝的光芒,天空和大海连成一片,脱下凉鞋,赤脚踩在银白色的沙滩上,感觉十分舒服,有时脚下会传来酥酥麻麻的感觉,那是螃蟹在你脚下打洞呢,站在大海较浅的地方,风拍打着浪花,朵朵飘来,脚下冰冰凉凉甚是舒服,看着这,朵朵浪花袭来,天空不时飘过朵朵白云,浪花装饰着大海,白云装饰着蓝天,这一切真是和谐。
夕阳西下,坐在沙滩上看着夕阳,吃着烧烤,微风不时的吹过,掀起一片波澜,美丽的夕阳成为了,大海饰品,等到夜晚夜空中的星星眨着眼睛,月亮散发着银白色的光芒,那时的微风吹着更是舒服,夜已深沉看不清楚大海的颜色。
这时你可以来到北海的,老街那里有很多小吃,还有各种各样的小玩意,之所以叫老街,顾名思义就是因为年代比较久远,那些看起来破旧的房屋,到现在可是北海的一道风景线呢,那里面还有各种姿势的雕像,更是千奇百怪。
玩遍了老街,你可以去红树林,但是呢它的叶子可不是红色的是绿色的,那为什么要叫红树林呢?红树的叶子是绿色的,之所以叫它红树,是因为它们的树干长期浸泡在海水中,富含单宁酸,被砍伐后氧化变成红色,所以就取名为红树,而且红树还是世界上最耐盐碱的树哦!
北海有 很多好玩的,所以我爱北海这个充满爱的地方!
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兴趣是最好的老师伟大的物理学家爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”纵观古今中外,许多伟人的辉煌成就往往得益于少年时代的兴趣,他们在兴趣这位老师的带领下,最终走向了人生的巅峰。兴趣,是学习的指路明灯。欧洲文艺复兴时期的著名画家达。芬奇,从小热爱绘画,他父亲也因此将他送至佛罗伦萨拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手,他却有些不耐烦,认为这样简单的绘画并不值得学习。老师却说:“不要认为画蛋容易,要知道100个蛋中,从没有2个是完全相同的,即使是同一个蛋,只要变换一个角度去看,形状也不同,所以要在画纸上把它完美表现出来,非得下番苦功不可。”从此,达。芬奇苦心学习,从最基础的开始练起,并尽力做到最好,最终成为一代大师。因为有了兴趣,便无惧学习中的枯燥范围。兴趣,是人生的方向标。安妮宝贝早期曾是银行的营业部科员,朝九晚五却并不是她想要的生活,于是她开始在网上写作。两年后,她不顾家人的反对,毅然决然的辞去银行的工作,开始独自生活,专心进行写作。最初她是对写作有些兴趣,但后来,她却在这样的兴趣中找到了自己的人生目标。她最初的工作朝九晚五,轻松安逸,可她却迷失了自己;后来成为了作家,每天写作五个小时以上,从深夜开始到黎明结束,她却不觉疲倦。兴趣,指引了人生了方向,让生命变得充实有意义。兴趣,是事业的推进器。“疯狂英语”的创始人李阳,由于对英语的热爱,每天疯狂研读英语,他在外人眼里宛若一个怪物,可自己却乐在其中。还因此建立了“疯狂英语”这个品牌,帮助更多的人了解英语,喜欢英语。其实,李阳当初英语也非常差,但是他对英语却表现出了极大的兴趣,每天清晨刚刚放亮他就跑到偏僻的小树林中大声读英语。对每个读音他都会认真对待,课下挤时间查阅资料,做大量习题。正是他对英语的无比热爱和兴趣,让他拥有了自己的英语品牌,被世人所熟知。古往今来,多少人因为兴趣而有所成就,因为兴趣,而被世界闻名;因为兴趣,而放弃了自己的“铁饭碗”;因为兴趣,而努力奋斗,取得属于自己的成果……诚如杨振宁所言:“成功的真正秘诀在于兴趣。”兴趣是最好的老师,它为我们的成功保驾护航。800字 初三
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兴趣是最好的老师刚进入西湖职高时,我也无法一下融入这个环境。毕竟职高和初中生活差异太大。我们每个同学都是一样,都是从零起步的。对于专业知识都是一窍不通。刚开始的学习我们只是一片茫然,不知所措。只是按照老师说的自己摸索,就跟婴儿在学新鲜事物一样,而且我也渐渐发现原来我学的不亦乐乎甚至非常投入。我喜欢看书,思考,运动。因为爱思考对我的专业也越来越有兴趣了,所以我的成绩在班里也十分的不错,上学期我还拿过一等奖学金哦。我是一个热爱运动的人,有空时我喜欢跟同学一起做各种运动。我还是校体训队的一员,在队里,我和队员们相处融洽。虽然体训队的生活很艰苦,但是我总是坚持着,因为我喜欢这个流汗的滋味,我喜欢挑战我的毅力。我相信一天的坚持就是等于增添一份吃苦的毅力,增添一份毅力就是迈向成功的一步。当然一份耕耘就是一分收获,我在各项运动会上都取得了不错成绩,而且我也获得了校园体育之星的荣誉。350字 六年级 议论文
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兴趣是最好的老师最重要的就是去做你真正想做的事情,跟着兴趣走。——姚明爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师。”古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。在姚明小时候,姚明的父母并没有刻意鼓励他把篮球当作自己将来的事业,他们只是让姚明做自己喜欢的事情。他们希望小姚明和普通的孩子一样读书、上大学、找工作,然后找到自己的生活方式。但姚明最终还是选择了篮球。后来他发现自己真的非常热爱篮球。姚明、姚明的父母和他当年的老师、教练以及小伙伴都说,其实刚开始他并不喜欢篮球,对当年的他来说,篮球只不过是一种游戏。姚明的父亲姚志源说,小时候,姚明和其他男孩子一样,喜欢枪,后来爱看书,尤其爱看地理方面的书。有一段时间还对考古发生了兴趣,再往后,喜欢做航模,他第一次在体工队拿了工资,就去买了航模回来自己做。再后来就喜欢打游戏机了。在学习上,姚明的父母从来不逼迫姚明,而是以启发施展为主,重视培养他的兴趣。这种方式让姚明享受到了学习的乐趣。长大之后,每当有人问起他的童年,他都会说:“我是玩过来的,没人逼迫我学习。”其实,他所谓的玩就是读自己喜欢的书,研究所有自己好奇的东西。由于乐在其中,就好像在玩一样。中国父母都命令孩子放学后学这学那——音乐、绘画、跳舞。孩子们没有选择的自由,父母说了算。姚明的母亲从不强迫姚明做此类的事,她让姚明尝试做自己喜欢的任何事。她只要求姚明不要做坏事,或者用错误的方式做事。姚明直到9岁的时候,才开始对篮球有点兴趣。到12岁时,他已经非常喜欢篮球这项运动了。父母把他送到上海体育学院,他在那每天都要打几个小时的篮球。由于姚明住校,离家的路途比较遥远,这使得他有更多的时间打篮球,他对篮球越发专注了。姚明最喜欢的球员有三个,他们是阿瑞维达司?萨博尼斯、哈基姆?奥拉朱旺和查尔斯?巴克利,姚明还坦言他曾用“萨博尼斯”作为网名。在姚明心目中,萨博尼斯是篮球中锋技术的教科书,“简直拥有了所有位置球员该有的技术”。萨博尼斯是姚明刚开始打球时的偶像。姚明喜欢萨博尼斯打球的方式——娴熟的运球,用不可思议的方式把球传给空位的队友,精准的中远距离投篮。每当他在场上时,他都会效仿他的偶像打球的方式。后来姚明很关注当时的休斯敦火箭。这支球队以另一个敏捷的大个子哈基姆?奥拉朱旺为首,1994和1995年连续两年赢得NBA的总冠军。姚明迷上了这支球队,也非常崇拜奥拉朱旺。这些都使姚明对篮球更感兴趣,也使他打球的动力更足。可见,兴趣对一个人的个性形成和发展、对一个人的生活和活动有巨大的作用。兴趣是指个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索,并表现出心驰神往。例如,姚明对篮球产生了强烈的兴趣,所以才会关注篮球,才会为篮球倾注热情、付出努力;还例如有的人对美术感兴趣,他就会对各种油画、美展、摄影都会认真观赏、评点,对好的作品进行收藏、模仿。兴趣不只是对事物的表面的关心,任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足而产生的。例如,一个人对跳舞感兴趣,他就会主动地、积极寻找机会去参加,而且在跳舞时感到愉悦和放松,表现出积极而自觉自愿。具体来说,兴趣对一个人作用表现在以下几个方面:首先,对未来活动的准备作用。例如,对于一名学生来说,对化学感兴趣,就可能激励他积累各种化学知识,研究各种化学现象,为将来研究和从事化学方面的工作打基础,做准备。其次,对正在进行的活动起推动作用。兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动,它可以使人集中精力去获得知识,并创造性地完成当前的活动。美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说:“任何科学研究,最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣,换句话说,也就是有没有事业心,这不能有任何强迫。……比如搞物理实验,因为我有兴趣,我可以两天两夜、甚至三天三夜在实验室里,守在仪器旁,我急切地希望发现我所要探索的东西。”正是兴趣和事业心推动了丁教授所从事的科研工作,并使他获得巨大的成功。最后,对活动的创造性态度的促进作用。兴趣会促使人深入钻研、创造性的工作和学习。就中学生来说,对一门课程感兴趣,会促使他刻苦钻研,并且进行创造性的思维,不仅会使他的学习成绩大大提高,而且会大大地改善学习方法,提高学习效率。所以,人的兴趣不仅是在学习、活动中发生和发展起来的,而且又是认识和从事活动的巨大动力。姚明因对篮球的兴趣而成为伟大的球星,我们也一样能因为兴趣而成就自己的未来。方法与策略:首先要有浓厚的好奇心。对于未知的事物应该付诸行动去接触它,像是电脑游戏很好玩,是怎么设计出来的呢?日全蚀是不是真的是天狗吃日?要消解这些问号,进一步去钻研计算机书籍或翻阅百科全书,兴趣的开端搞不好就这么产生了。再次就是不间断。有人吉他弹得很好,但若半年不弹,技巧铁定退步,同样的,要培养一份兴趣,也要不断去熟悉它,渐渐地让它成为生活的一部分,每天碰一点,久了自然会上瘾,如果只是选择性的初一、十五玩一下,那是很难变成自己兴趣的;许多男生喜欢打篮球,只要一天没得打,就会全身不对劲,那是因为篮球已经是他们生活中的兴趣,戒不掉啦。深入的研究也是培养兴趣的要素之一,假使你每天固定一小时玩计算机,但只是随便消磨时间,没有设定一个目标来研究,是引不出兴趣来的,不过是不断地重复一样的动作罢了,但假使你锁定一个主题,譬如计算机绘图软件的认识,有了深入的方向,不怕问题难,越难越便于鼓起勇气,一层一层地往前追,一定就像倒吃甘蔗般,滋味越来越甜美。除此之外,找朋友也是很重要的。校园的一些社团,就是为志趣相同的学生共同学习的学生而设立,因为一个人即使对某样活动兴致盎然,也会有停摆的时候,此时,朋友就可从旁鼓励协助,而且,如果朋友是比你厉害的角色,还可能刺激你更上一层楼。姚明启示:兴趣可以使人智力得到开放,知识得以丰富,眼界得到开阔,并会使人善于适应环境,对生活充满热情。兴趣对人的个性形成和发展起巨大作用无论成败,我觉得我都要从过程中去学很多东西。——姚明在前进的道路上,我们难免会遇到一些挫折和失败。有些人在遇到失败以后,总想逃避,他们表现出两种愚蠢的行为:一是指责别人,开脱自己的责任。这类人往往会说:“这是你的错,不是我的错”,或者“如果我妻子花钱不大手大脚的话,我就不会落到如此的地步”,或者“我的雇员对我不忠实”,“他们说得不清楚”,或者“如果没有孩子拖累的话,我早就很富裕了”;他们也会说:“顾客只是没有注意到我的产品”,还有“这是老板的错”等等。还有些人会说:“因为我没受过良好的教育,所以我的事业不如意”,“如果再给我点时间的话,我会做好的”,或者“人人都这样,我为何不可……”二是半途而废。半途而废的人经常说的话是:“瞧,我都做了些什么啊?我不想自找麻烦了。”或者“这件事太难了,不值得我投入这么多的精力,还是换个简单一点的吧!”或者,“我早就告诉过你那样做不管用。”这两种做法都是极其错误的。实际上挫折和失败也为我们提供了成长的机会。姚明就是这样看待失败的。他把每一次失败都当成了学习的机会,从中吸取经验教训,避免在以后出理同样的失败。有一次,火箭队在主场输给马刺,两队打得极其难看。姚明13投4中,该赛季首次得分不到两位数。结果他晚上回家在床上还翻个不停,就像在烙饼,只好上网抒发自己的感想:“今天打得是不好,所以心情很差,半夜了还睡不着,跑到这里消磨。但是我尽力了,哪怕输了,也学到了一些东西。”有一段时间,在国内每六周就有一本关于姚明的新书出版。其中一本,把姚明写成一个从不犯错误的人,好像他是一个神而不是一个人。而姚明对自己有着清醒的认识:“我失败过许许多多次。从这本书中你将了解更多的是我的失败,而不是成功。人人都喜欢谈论成功,媒体对我也多有溢美之词,有些是言过其实。我想:从失败的教训中获取的经验更为宝贵。”有这样一个故事,说明了同样的道理。有一位教授把毕业班的一个学生的成绩打了个不及格。在知道自己不及格时,这个学生非常失望,因为他早已做好毕业后的各种设计,现在不得不取消,真的很难堪。他找到教授要求通融一下。教授说:这个成绩不能更改。学生大发脾气,向教授发泄了一气。待他平静下来后,教授对他说:“你说的大部分都很对,确实有许多知名人物几乎不知道这一科的内容。你将来很可能不用这门知识就获得成功,你也可能一辈子都用不到这门课程里的知识,但是你对这门课的态度却对你大有影响。”“你是什么意思?”这个学生问道。教授回答说:“我能不能给你一个建议呢?我知道你相当失望,我了解你的感觉,我也不会怪你。但是请你用积极的态度来面对这件事吧。这一课非常非常重要,如果不由衷培养积极的心态,根本做不成任何事情。请你记住这个教训,五年以后就会知道,它是使你收获最大的一个教训。”后来这个学生又重修了这门功课,而且成绩非常优异。不久,他特地向这位教授致谢,并非常感激那场争论。他说:“这次不及格真的使我受益无穷。看起来可能有点奇怪,我甚至庆幸那次没有通过。因为我经历了挫折,从中学到了很多东西,最终让我尝到了成功的滋味。”假如一个人说:“我所得到的教训就是再也不那样做了”,而不是说:“我很庆幸自己犯了错误,因为我从这次经历中受益不浅”,那么,这个人也许还没有领悟到失败的重要性。如此多的人不能取得想像中的成功,是因为他们不断地对自己说:“我再也不那样做了”,一旦失败他们就不愿再去面对,更不愿从中学习到避免失败或浪费失败机会的人,不能算具备较高的智慧,在事业上的成就也会受到限制。实际上,只要我们能像姚明一样,从挫折中汲取教训,好好利用,我们都可以化失败为胜利。所以千万不要把失败的责任推给你的命运,要仔细研究失败的实例。如果你失败了,那么继续学习吧!这可能是你的修养或火候还不够好的缘故。世界上有无数人,一辈子浑浑噩噩,碌碌无为,他们对自己一直平庸的解释不外是“运气不好”、“命运坎坷”、“好运未到”,这些人仍然像小孩那样幼稚与不成熟;他们只想得到别人的同情,简直没有一点主见。由于他们一直想不通这一点,才一直找不到使他们变得更伟大、更坚强的机会1200字以上 初二 议论文
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兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师伟大的科学家爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师。“孔子亦云:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。“是的,无论你做什么事情,只要你爱好它,对它有兴趣,你就会全身心地去做好它。就从我自己来说,一年前妈妈为了纠正我驼背的毛病,送我去学舞蹈,没想到我会那么的喜欢舞蹈,简直是如醉如痴!因为以前没有基础,所以我只能和一群比我小许多的小妹妹们一起在小班,每次重点练习基本功,两节课下来,我每次都是大汗淋漓腰酸背痛,可我从没有抱怨过。我们分组练习动作时,别人只跳一组,我却每组都跳,经过我的努力,不到半年我就升到了中班,现在已经从中班最后一排调到第一排最中间的位置,这代表了我是中班跳得最好的。为了跳舞,所有的疼痛与辛苦,我都愿意承受,我从不缺课,就连发烧我都坚持去上舞蹈课。虽然很苦,虽然很累,但我的心里却感到很快乐,因为我真是非常非常喜欢跳舞!所以说,兴趣是最好的老师,因为兴趣会激发出勤奋,而勤奋会创造出天才。350字 五年级 叙事
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兴趣是最好的老师从幼儿园开始就爱上了书,大人们都说我是个活泼可爱的小书迷。现在,书已经成了我生活中不可缺少的一部分,可是我的写作水平有老长一段时间很不怎么样。我怎么也不明白,为什么书的作者把文章写得如此生动,似乎让人真能看到书中所写的一切。我想,他们能,为什么我就不能?如何提高我的作文能力,就成了我的心头大事。直到有一天,一件事情改变了我。有一次,语文老师布置了一篇作文,题目是《美丽的云龙山》。哈!刚好前几天爸爸妈妈和我刚上了一次云龙山,佛光寺美丽的景色让我惊呆了;同时,刚好我有看过一篇描写景色的好文章,积累了几个非常优美的好词好句。于是,我很快写了一篇作文。没想到老师给了我大大的“一根油条、两个鸡蛋”,我可开心坏啦!回家把作文给妈妈看,妈妈心花怒放,一把抱起我,在我的脸上“啃”了几口,并把我的作文读给爸爸的同事们听,大家异口同声的夸我的作文写得棒。听了大家的的夸奖,我的心像一只小鹿活蹦乱跳地撞击我的胸膛:“哇,我也可以写出大家都喜欢的东西呀!”从此,我对写作文产生了浓厚的兴趣,写来写去,现在我再写作文就不觉得发愁了。当然,除了兴趣,还要有其他的条件,作文才会越写越好。我觉得:第一,要多看书,多记好词才能下笔如有神;第二,我写作文爸爸妈妈总是指导我反复修改,这是我学会了恰当用词和细节描写;同时,暑假兴趣作文班老师的专业指导,让我写作能力提高,老师们多次表扬,让我兴趣更浓;第三,不怕失败,不怕劳累,多写、多练、多改,好作文是改出来的。我这个小书迷,现在多了一个身份——小小作文迷。550字 五年级 叙事
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兴趣是人最好的老师兴趣是人最好的启蒙老师,它可以改变一个人的一生。——题记兴趣是陆地上的指路牌,是大海中的灯塔,是天空中的启明星。兴趣,它也是一位老师,指点我们成长的方向。许多名人的成功都是因为兴趣。其中爱迪生令我印象深刻。爱迪生从小就保持着一颗好奇心。一年级时他由于反驳老师观点被开除。他的妈妈却没有责备他,反而让爱迪生自由发展。见他酷爱发明创造,便教他关于发明的知识。正是因为妈妈的支持,爱迪生更爱发明了。一次他和助理正在解决电灯新材料的问题,他们试了近千种材料,可燃烧时间并不长。爱迪生废寝忘食,终于他找到了一种合适的材料——芭蕉叶边。这种坚持不懈致使成功的事例,不是兴趣所作,不是兴趣所为吗?我自己也有一个小小的兴趣爱好——写作。平时只要有灵感就会写成一篇不成文的“小说”,虽然字数不多,1000余字。妈妈给我报了作文班,但是我更喜欢自由创作。一次我写了一篇武侠小片段,我周围的同学都争着看。看完后,大呼精彩要我继续写。呵呵,那时候我非常骄傲,真有种作家风采。还有一次我灵感突然爆发,写了一篇科幻小说,得到了老师的好评,发在了班级群里。正是因为喜欢写作,每次考试中作文也都能获得高分。兴趣,也是我的恩师。一个人可以没有作为,但是绝不可以没有兴趣、目标和志向。在某一领域有了兴趣,你就成功了50%,再加上勤奋,就是成功百分之百了。550字 六年级
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生活是最好的老师从课本中我们学到了孔子的“温良恭俭让”,学到了堂吉诃德身上的直击阴暗穿透心灵的温暖,学到了屈原的“余不忍为此态”厖我知道了种种情义,而生活教给了我如何去爱。爱是柴米油盐。我曾经一度认为父母之间是没有爱情的,在偶像剧充斥荧屏的世界,我以为爱情要轰轰烈烈,你侬我侬,而他们却那么平淡。等到长大,蓦然回首,我才嗅到了爱的味道。爸爸患了牛皮癣,那顽强的病菌侵占了爸爸的头皮。每天早上都有这样一幕,爸爸坐在沙发上,低下头,左手举着药膏,妈妈一手拨开爸爸的头发寻找发红处,一手沾上药膏用指腹轻轻划圈揉压着,从额前到后脑勺,从左侧到右侧。“最近好像又好点了,红的地方少了,记住痒了别碰啊。”一贯清亮的声音。爸爸则不语,嘴角却扬起,笑意从眼角的细纹中倾泻在酒窝里徜徉。妈妈用梳子理顺拨乱的头发,“走吧,中午回家买点熟肉。”这才去洗手间洗去手里的药膏。因为怕爸爸不舒服,妈妈从未戴过一次性手套给爸爸抹药。生活中的一件件小事串起来,才是爱。没有过多的甜言蜜语,没有特定的纪念日,陪伴才是最长情的告白。爱是不动声色。妈妈从未给我开过家长会,从未带我逛街出行游玩。她说她懒得出去,她说她不会和老师交流,我便傻傻地信了。在一次和妈妈大吵只因为她不来学校看我之后,爸爸说我不懂事,妈妈因为腿部残疾一直自卑着,她害怕闲言碎语,害怕去学校给我丢脸。我竟一直要求着妈妈出现在人群中,丝毫没有在意她的难过。我在改变着,她不来,我便带着同学来家中让妈妈认识,她与我们一起欢笑闲谈,她的笑容直击我心底,妈妈是这么美的女人啊!又是星期六,学校允许家长看望,走在熙攘的人群中我分明听到那熟悉的声音,迫切地寻找,是妈妈!谁都无法了解我第一次在学校里见到妈妈的欣喜。她挥动着手臂,眼神发光,红色围巾微微扬起,那般自信从容。她走出了那片阴影。这份不动声色的改变是为我。细水长流中爱在飘荡,沐浴我生命每一个角落,生活,教给我如何去爱。750字 六年级
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观察是最好的老师人生如梦,有欣喜地微笑,有悲伤地泪水,有成功地喜悦,也有失败的忧伤。然而任何事都给我们无数的思考,走在人生的大道上,多观察自己,整理经验,定会飞度到成功的彼岸。善于观察,善于思考,是对一个人缜密思考的赞美。伽利略1564年生于意大利的比萨城,就在著名的比萨斜塔旁边。他的父亲是个破产贵族。当伽利略来到人世时,他的家庭已经很穷了。17岁那一年,伽利略考进了比萨大学。在大学里,伽利略不仅努力学习,而且喜欢向老师提出问题。哪怕是人们司空见惯、习以为常的一些现象,他也要打破砂锅问(纹)到底,弄个一清二楚。著名的科学家,伽利略都有善于思考的好习惯,更何况我们呢!正是由于伽利略的善于观察、思考,善于总结经验,才促使了他的成功!你是一个喜欢观察的人,凡事多思考观察自己坏处的,既然你这么做,又怎么会不了解自己哪?但是如果要上升到在一个高度的话,就要分析观察然后实践。想善于实践的爱迪生,他就把观察升到了实践这一高度,从而造福了人类,成为了伟大的发明家。一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,和自己善于观察,善于思考,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生发明灯泡时,爱迪生开始试验作为灯丝的材料,爱迪生以极大的毅力和耐心,试验了1600多种材料,都以失败而告终。面对失败,面对有些人的冷嘲热讽,爱迪生没有退却。经过13个月的艰苦奋斗,爱迪生试用了6000多种材料,试验了7000多次,这就是一个敢于实践,敢于挑战的人,他的成功,是对于观察最好的诠释。善于观察,让我们的生命增添了光彩,善于观察,让我们的人生更有追求,善于观察,让我们的生活增添了新的意义。培养出善于观察的品格,是我们通往成功的道路更加畅通,使我们成绩更显辉煌!让我们一同培养出善于观察的习惯,让自己的成功,更加快捷!700字 六年级 议论文
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生活是最好的老师我才刚刚开始的人生,已有许多老师:已经有些模糊的幼儿园老师、阿姨;五年小学学习生活中授予我知识的老师;还有陪伴我成长父母……。老师们教的,如果不复习还会遗忘,但生活中许多亲身经历的往事常常令人无法忘怀,特别是那些因此而有的领悟,将会陪伴我的一生。因此,我认为感触最深的这位老师就是生活。那是好几年前寒风凛冽的冬天,我和妈妈坐公车走亲戚,一踏进公交车前门,我就被人群挤得找不着北,车厢内拥挤得没有一丝缝隙。“来!买票了!”坐在中门的售票员阿姨叫卖般地喊着。我问妈妈:“妈妈,那么多人怎么挤到卖票的阿姨那边呀?怎么买票呀? ”“待会儿你看了就知道了。”妈妈回答。“到人民广场要多少钱?”旁边的年轻小伙子问道。“也是一块一张!”传来售票阿姨干脆利落声音。小伙子掏出钱,大家伙都举起了手,我却疑惑不解。“帮我带一张”的声音在我身边此起彼伏地响起。只见小伙子手中已有一把钱,有硬币有纸币,那把钱带着小伙子的“谢谢”传给了后面了胖大叔,又从胖大叔那蒲扇般的手中传给了后面的小姐姐……就这样,钱从一只只热心的手中从空中一直传到了售票阿姨的手中。售票员阿姨扯了十几张车票,“咔嚓”剪了一下,车票又从那一只只热情的手中传递回来……公车跑跑停停,车门开开关关,乘客上上下下,车厢内还是那样的拥挤,不时传来“对不起”“不要紧”“不好意思”“没关系”的一问一答。售票员一如既往地招呼买票,乘客们如出一辙地买票,车钱和车票也不停地在车厢内传来传去。车窗外的行人们都紧缩着脑袋快步赶路,似乎想把寒冷抛在脑后,但车厢内却没有一丝寒意,温暖如春。因为我知道热心在人们心中传递着温暖,温馨和谐的气氛在拥挤不堪的车厢内蔓延。只要你懂得欣赏生活,就会有许多发现和感悟。也让我懂得了生活中需要互帮互助,更让我明白人与人之间的和谐是没有阻隔的。生活不就是最好的老师吗?我感谢生活!700字 六年级 散文
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最好的老师老师,是春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土中;老师,是春风,荡涤尽了灵魂中的尘泥;老师,是蜡烛,牺牲自己,照亮他人。刻在木板上的字也未必永垂不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世,而老师的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。四年级的时候,我们班换了个新的语文老师——朱老师。朱老师身材中等,乌黑的头发里渗透了几缕银丝。我开始认为朱老师既爱生气,又无关爱心。可有一件事却改变了我对他的看法。坦白说,我是个胆小怕事、不爱出门的女孩,这并不是父母的娇生惯养的,而是我自然而然形成的个性。改变我这一缺点的,恰恰是朱老师。有一天,我早早的起床,窗外灿烂的太阳已迷人眼。我气喘吁吁地来到教室,而老师已经在班级带读了。我惭愧地低下头。你却轻轻地说,“你应该学骑自行车啦。”接下来的时间里,我开始练车,每一次都是汗流浃背,每一次都是伤痕累累。我常常问我自己,我笨吗?可我不灰心,我不让同学们笑话。爸爸妈妈看了似乎很心痛,都劝我别练了,我相信只要有恒心和毅力,持之以恒,就一定能成功。果然,功夫不负有心人,我用几个月的时间,学会了骑自行车。我自豪的骑着车去学校,同学们都惊讶的看着我。你点了点头,这可是我用时间和汗水得到的。回家的路上,你走近我,又轻轻地说:“小心”。老师,没有您的关心和鼓励,不可能有我今天的成功。您是春雨,滋润了我们的心田。值此教师节来临之际,我衷心地祝愿老师身体健康。指导教师:朱彩平500字 六年级 记叙文
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我最好的老师在我小学的生活中,我最感谢的就是我六年级的语文老师!!!在这里我首先要感谢我最好的语文老师——少君老师!!是这位老师她让我懂得了人生的意义!!!她让我明白了:原来阳光是这样照亮人生,雨露是这样滋润禾苗的!!!!这位老师她用心良苦千方百计的想让我们读好书。可是,我们所有人的表现都让她非常的失望……在这里我要向老师说:“老师谢谢您,谢谢您这一年的照顾,谢谢您不辞劳苦的照顾我们!!老师我知道您是刀子嘴豆腐心,你表面上老是说不会再管我们了,但是您的内心是多么的不舍!!您想让我们学好知识,但是我们的表现都让您大大的失望了……老师,对不起,我们辜负了您的良苦用心!”亲爱的老师,我有好多话要向您倾吐!老师,如果没有您我就算是自己犯了错我也不会知道,是您指点了我,让我走出了歧途,老师如果没有您我也不会知道每一件事,每一件事的是非对错,老师如果没有您,我也不会知道人生道路上有那么多坎坷,那么多的磨难,我也不会有战胜困难的自信心……老师,是您让我懂得了人生的价值,人生的意义……老师,您就像我们心灵上的一盏灯,照亮了我们幼小的心灵,照亮了我们的童真。老师,谢谢您!!!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您!!至亲爱的少君老师!!您的学生:赵静丽希望我的老师能够看见!!!仙门城资香中学六年级:赵静丽500字 六年级 书信
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我是最好的一个我是最好的一个高一(13)班刘亚琴我是21世纪的青少年,我有我的理想,将来踏入社会的时候,我相信自己是最好的。现在的我一定要努力学习,掌握更多的科学文化知识,更加了解社会风貌,现在我最好,将来我更棒。世界如此之大,需要很多东西来衬托,而我,在大千世界中却是很渺小,很微弱,就像夜间的萤火虫一样。但是,虽然很小,却发出亮光。我想当医生,因为病人们需要我。我想当太阳,因为人类需要光明。我想当司机,因为乘客需要我。我想当老师,因为学生需要我。我想当……在大千世界中,不论我当什么,我都会尽心地去做,在工作当中争取很出色,成为众人的焦点,成为夜间的萤火虫,我坚信自己是最棒的。在这21世纪,我已把自信、自强、自立融合一体。因为我是一片天。我是最好的。300字 高一 演讲稿
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磨难是最好的礼物各位同学:大家好!我是张杰,我今天要讲的主题叫作磨难是最好的礼物。那时候大学都会勤工俭学,我学的是旅游与酒店管理,所以实习就到酒吧,白天当服务员,晚上就可以在那儿唱歌。那时候我觉得经济状况还可以,因为我在外面唱歌,对大学生来讲,我可以一边去把这些钱拿来交学费,还可以去买一台电脑,然后还可以补贴家用,我觉得还蛮顺利的,自己好像有长大成人的感觉,就觉得以后应该就是这样了。后来有一天,我在公交车的一个广告牌上面看到了一个比赛的广告,唱歌比赛是全国性的,这个比赛叫作《我型我秀》,我就把它当成是一个开眼界的一个长途旅行,就来到上海。其实我真的没有想过要去拿冠军,我也不敢去拿冠军,但是对我最大的一个吸引,得了冠军就可以跟评委,也是我一直以来的偶像张学友先生一起来合唱歌曲。我就准备了一首中文歌,叫作《北斗星的爱》。我记得唱完之后,我站在前面等待张学友的点评,有个画面是这样的:张学友说,张杰你好;我就说,张、张学友你好。最后我还真的就拿了冠军,但是你知道拿了冠军那一刻,我的表情是非常惊恐的。我其实真的不想签约了,不想做艺人,不想面对镜头,我自己也煎熬了一个月。最后还是因为我妈给我打电话,她说人家做了那么大一个比赛,这么多人来参加,希望都寄托在你身上了,你当了冠军不签约的话,会让别人很难堪的。顾全大局,我就签约了。所以那时候我就开始面对摄像机,自己拿着手机在那儿锻炼自己的说话能力:大家好,我是张杰。然后等半天再说话,就不知道该怎么讲了。到后面我就开始发专辑,那时候也领到了最受欢迎的新人奖。但是两年之后,经纪公司的高层有了一个变动,唱歌的机会越来越少,生活也变得困难。那时候好像也没有什么钱了,每次没钱的时候,卡里面就会多一些钱出来,然后我才发现那是家里人打给我的,他们也不愿讲。有一天我觉得心里面难受了,就给我妈打电话,我自己就觉得,两年了,我做艺人两年了,没有帮家里分担什么。我就一直在电话里面说,妈,对不起,对不起,对不起,就一直讲对不起。因为我那时候才二十一二岁,也没有去过大的城市,我每次去地铁,看到很多人,大家都在做自己的事情,但是我自己也不知道我明天要干吗,后天要干吗,我真的想过,我要不算了,我就回去继续做歌手,继续在酒吧唱歌吧。因为我觉得那样至少可以挣到钱,自己生活真的没问题,因为那时候几千块对于家里来讲,真的是一个很大的数字了。那段时间,我记得我就把自己关在家里面,我就在家里面每天对着墙唱歌,把自己所有喜欢的歌都唱出来,那时候唱得最多的是《年轻的战场》,就觉得很适合我当时的心情。有一天在唱歌的时候,我就看到了一个电视广告,是一个比赛,那个比赛可以让上亿的人能够听到我唱歌,我觉得这是多么开心的一件事情,我一定要唱给大家听。我记得我就到了成都报名,当我拿起身份证的时候,很多的媒体都在拍我,很多人说,他是张杰,他为什么来参加比赛?然后很多人说,那是我的偶像,他是来做嘉宾的吗?有各种的说法,所以我那时候压力很大。其实那三个月,晚上的时候,我可能盖着被子就开始哭,哭几个小时,然后哭累了就睡了,睡完之后,第二天继续地跟大家练歌,所以那个时候大家看到张杰都是非常严肃的一个表情。我想告诉大家,一路上你们可以自己伤心,某些事情可以逃避,你也可以被打击,但是你必须要学会勇敢,大家应该感谢你现在遇到的这些不公平,遇到的这些磨难,因为其实这些磨难,真的会让你成长,这些磨难才会是你们人生当中最好的礼物。谢谢大家!1200字以上 初三 应用文
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好老师一溜小跑进医院。/日光灯,亮闪闪。/医生检查细诊断。/“小孩妈妈别着急,/病情一会就转。”/小芳芳,睁开眼,/晶莹泪花滴腮边。/“这是俺的王老师,/妈妈还没下夜班!”——题记夜深了,天空中有三五颗调皮的小星星若明若暗地闪烁着,不时有几缕云儿飘过,星光就隐藏起来了。寒风伴随着白雪到处飞舞,雪花打在脸上冷冰冰的……“咚,咚……”一阵急促的脚步声为宁静的夜晚“演奏”了一首交响乐。她背着芳芳一溜小跑,来到医院,她顾不上抹一把汗,便气喘吁吁地对医生说了芳芳的病情,医生经过仔细的检查,下了诊断,对她说:“小孩妈妈别着急,病情很快就会有好转的。”“滴嗒,滴嗒……”时间像水流一般过去了,小芳芳终于醒来了,慢慢地睁开了眼睛,看到了周围一片白色的世界:白窗、白壁、白桌子、白椅子……猛然又发现了一个熟悉的背影——啊,是王老师!对,是她,她斜靠在椅子上,她肯定睡得很香甜。“孩子妈妈,孩子醒了!”医生来了,王老师被惊醒了。咦,这是什么?湿漉漉的,晶莹剔透的。哦,这是眼泪——小芳芳哭了,她被王老师深深地感动了:“这是俺的王老师,妈妈还没有下夜班呢!”医生也被小芳芳的话给惊呆了,霎时对这位王老师肃然起敬:“你真是一位好老师,我们大家学习的模范!”…………“呼——”窗外的寒风还在不停地呼啸着;房屋、树枝、马路上都披上了一层厚厚的银装,四周的一切就好像是一个舞台;雪花,纷纷扬扬,飘飘洒洒,好似一只只展翅飞舞的蝴蝶在表演……这一切的一切,不就是大地妈妈为了表彰这位王老师而给她的奖励吗?500字 六年级 书信
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读历史,兴趣是关键读历史,兴趣是关键兴趣是最好的老师。在中学历史教学中,教师应以学生的心理特征为依据,发掘历史教材中激趣、引趣的素材,运用新颖多变、形式多样的教学方法和手段来引趣来刺激、培养学生的学习兴趣,从而提高课堂教学的效果。通过我对教过我的历史老师的观察,我总结出了以下几种方法。一、活动激趣法。开展各种形式的历史课外活动,如各种类型的历史知识竞赛,参观历史遗址或革命纪念馆,搜集历史题材的邮票,观看历史电影、电视。这些都能让你开阔视野,增长见识,促其在课堂上更加认真地学习历史知识。二、故事激趣法。中学历史教材在编写上具有文字生动、内容具体和故事性强的特点。在教材中,教师应充分发挥这一优势,用生动形象的语言把历史人物的形象在再现在学生面前,使学生产生浓厚的学习兴趣。如在讲甲午中日战争的“中日黄海大战”时,就可采用此方法来激起学生的学习兴趣。另外,还可以插入一些与内容有关的小故事,增强教材的趣味性,来引起学生学习的兴趣。三、直观激趣法。在教学中,选择运用直观教具,激发学生的兴趣。课文中有许多历史地图、事件插图和人物插图。教师可以将其放大,制成教学挂图或黑板图,指导学生边看图边听讲。把历史事件图和历史人物图像绘制成幻灯片进行放映,更能引起学生的注意力。在有些课文的教材中,教师还可以设计结构生动有趣的板书,来提高学生的兴趣。四、设境激趣法。在教学中,教学可以根据课文内容特点,运用电教手段,创设情境,渲染气氛,使学生有身临其境之感,情绪高涨,兴趣倍增。如在讲“九.一八”事件时,可以让学生听《松花江上》歌曲;在讲二万五千里长征时,可以要求学生朗诵在小学学过的毛泽东的《七律.长征》等,这些手段的运用,可以突破时间和空间的限制,收到意想不到的收获。教师还可以利用教材中的插图,用直观性言语进行描绘,创设情境。五、设疑引趣法。在教学中,古人云:“读书须有疑”。教师可以精心设计疑难,使学生面临问题,产生求知欲,教师从中启发他们积极思考。设置疑难应注意问题的难度,要使学生感到用已有的知识和经验不能轻易解决问题,需进行积极努力的思考,“跳一跳才能摘到桃子”。学生运用已学的知识并且经过努力,解决了疑难,感到所学的知识有用,就会产生一种愉快的情绪体验,从而增强学习兴趣。如在讲西安事变时向学生提出:中国共产党为什么主张和平解决西安事变?这一问题不仅要求学生回忆前面学过的知识,还要进行认真的思考,分析中华民族当时处于内忧外患的境地,只有和平解决内部问题,才有可能形成一致对外的局面。六、探究激趣法。中学生好奇心强,对历史事件的结果,历史人物的命运很关心,有时甚至替古人担忧。教师应利用学生这一心理特征,在历史教学尤其是活动探究课中引导他们形成初步的研究历史问题,帮助他们在学习上获得成功,体验到创造性活动的乐趣。七、评价激趣法。在课堂教学中,对学生的认真听讲、积极思考、正确的回答要及时进行表扬和鼓励,让学生了解自己学习的成效,尝试获得学习成功的情绪体验,从而激励学生的学习积极性,产生进一步学习的愿望。由此观之,兴趣的力量时多么强大啊!一旦,我们对某种事物产生了兴趣,那就会有使不完的劲,你就会觉得这件事怎么这么有趣、简单呢。记住,兴趣是动力的源泉。1200字 高一 演讲稿
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兴趣是最好的老师人生如行路,总想到达目的,总想获得成功。然而在奋斗的历程中总是没有目标,找不到奋斗方向的人,就会被社会遗弃,被社会遗忘。有了兴趣就有了人生奋斗的目标;有了兴趣,就有了人生伟大的理想。只有这样才觉得人生是多么有趣,前途是多么明朗。著名的建筑师西比克早在儿童时就用沙子堆积一些建筑物模型,当一个智者问他在做什么时,他说他在建造世界上最美的房子。正是因为这种浓厚的兴趣,是西比克对建筑学产生了爱好,让他有了人生前进的方向,最终成为一名著名的建筑师。伟大的音乐家贝多芬,克服常人难以想象的困难创作出《生命交响曲》《第九交响曲》等伟大作品。著名医学家李时珍为我国古代的医学补充并编著《本草纲目》这部医学巨作。正是因为他们对喜爱事业的兴趣才会使他们排除万难,进向人生辉煌。兴趣之于他们实在是一笔丰富迷人的财富。只有一个人有了兴趣,才会有一股想把自己梦想付诸行动,付诸实践的冲动。兴趣就像神奇果,可以使你干劲倍增,信心百倍,干什么事情都非常积极。兴趣是人生中的铺路石,有了兴趣才有了人生伟大的理想,有了理想才会不断奋斗,不断的追求,不断的努力去实现自己的愿望。有兴趣,就有动力。有理想,就有目标。有目标,就有行动。有梦想,就有拼搏。有拼搏,就有成功。有成功,就有辉煌。愿兴趣像和煦的阳光常照我们的胸怀;愿兴趣像清新的空气时时输入我的心田,愿兴趣更像灵魂一样融入我们的血液,时时鞭策,时时鼓舞着我们走向前进的方向。只要我们不抛弃,不放弃兴趣这位最好的老师,我们的人生会更加灿烂,我们的明天会更加辉煌!600字 初三 记叙文
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兴趣是最好的老师有人说,兴趣是一种动力。一个人,无论做什么事情,如果这件事情是他比较感兴趣的事,那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累,困难重重,他都心甘情愿地去做。比如,过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏,玩到天黑了,还想玩,忘了回家,忘了吃饭,急得家长到处找。好不容易找着了,可孩子还是沉迷在玩的兴奋中,不想回家,家长们有的是连哄带劝,有的是连拉带拽,有的是连打带骂,孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。现在的小朋友,大都爱玩电子游戏,玩起来什么都忘了,作业忘了写,家忘了回,饭忘了吃。不仅是利用双休日去网吧玩,就是在平时,有的也是背着家长,瞒着老师,偷着去玩,而且一玩就是好几个小时,甚至通宵。但仍觉得时间短,没玩够。事实说明,兴趣,使人不怕吃苦;兴趣,使人废寝忘食;兴趣,使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣,那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。试想,如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学习中,那么,他的学习情况会是怎样的呢?毫无疑问,他的学习一定是很棒的,甚至是非常好的。因此,对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。如果学生对学习产生了极大的兴趣,那么,他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。在学生积极主动的探究学习中,教师还要注重学生创新意识和能力的培养,给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间,让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦,坚定学好知识的信心。这样,对培养学生的创新意识是有好处的。培养学生学习兴趣,是学生学好知识的重要基础和保障,也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。600字 初二 记叙文
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我最好的老师老师,就如春天的雨露,滋润着我们幼小的心灵。石老师牵着我们的手把我们从胸无点墨的小孩子,一步步地带到了今天有知识懂道理的大小孩。从幼儿园到现在,有许多老师给我教授过知识,但在我心中,最好的老师非董老师莫属。董老师是课外教我古筝的老师,从我开始学古筝时就陪伴着我,直到现在。董老师对我的要求非常严格,但我知道,她是为了让我学得更好。我很相信古人说的话——严师出高徒嘛。虽然董老师在授课时要求严格,但是平时或是下课放松的时候,她也会和蔼可亲地与我们嘻嘻哈哈地玩耍。董老师对待学生都是一视同仁,不会因为学生的学习好坏去评判那个学生,并且不辞辛劳地教导。令我记忆犹新的是考试前的那段时光。离考级的日子只剩下一天时,我还有一首曲子的一个指法没学好。老师要求我:没把曲子背好不准回家。我听了,急得像热锅上的蚂蚁团团转。当所有同学都回家了,空荡荡的古筝教室只剩下我一个人时,这首曲子我还剩下三段没背完,摇指也摇得不符合标准。我望了望教室,看了看还没背完的曲子,立刻被孤独感包围了,心中像是被海水漫过一般凉丝丝的,不禁流下了无助的眼泪。董老师仿佛看透了我的心思,静静地走过来,拍了拍我的肩膀,温柔地说:“老师相信你一定能背好曲子,摇好摇指的,对不对?”我微微地点头。老师又说:“来,老师陪你一起练。”说着,便在我对面的一台古筝旁坐了下来。在老师的耐心指点下,我终于把曲子背完了。只剩下摇指了,老师一只手放在琴头上垫着我正在摇指的手,一遍遍地练习……在老师的帮助下,我渐渐得摇得标准了,老师慢慢松开她的手,我终于学会摇指了!是董老师带领我走进了艺术的大门,董老师,谢谢您!600字 高一 写人
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我最好的老师春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这是多么熟悉的诗句啊!每想到他我就想哭了。我多想我的卞开元老师啊!这是多么一位好的老师啊!在冰天动地的冬天里,我一往既如的来到了学校,因为我今天早上闹铃很早就响了,所以我第一个到了学校,刚开班级的门,眼前的一幕令我立刻惊呆了!老师趴在桌子上睡着了,在他的面前推着3骡子的作业本,啊老师为了我们竟然改了一个晚上的作业本,顿时我流下了眼泪,老师真辛苦!可能是我的声音大了点老师醒来了,我立刻把眼泪擦干了,老师抬头一看到我吓了一跳,然后对我笑了笑和蔼的摸了摸我的头然后对我说:“今天早上你看到的事情千万别告诉其他的同学,听见没?”我忍着眼泪点了点头,然后老师叫我把本子发了下去,我照他的意思办了,当发完时我才发现原来老师是找借口出去了。我放下了书包然后拿了语文书背了起来,过来大约5分钟的时候老师敲了敲门我过去打开了门后老师手上拿着一个蛋饼和2杯热豆浆。然后老师对我笑了笑和蔼的说道:“拿着啊把这杯豆浆喝了暖暖身子啊!”我看了看然后不好意思的接了杯豆浆。然后我坐到了我的座位然后边喝边读书。老师看了看我露出了赞美的目光,我看了也心里美滋滋的。喝了这杯豆浆后我身体里不知道哪里冒出了一股暖流,是身子一下子变的暖和和的。老师吃完了过后然后坐到我的身旁,说道:“恩?在背书?真好让我抽抽吧!”说着就把我的书拿走了。我不好意思的背了起来,结果我背对了许多课文,老师对我赞美了一番……这是多么和蔼可亲、体贴入微、循循善诱的老师啊!现在老师你在哪里如果可能真的很想在见你一面。江苏省盐城市多伦多国际学校初一:戴光耀600字 初一 写人
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我最好的老师老师,是我们航船路上的一盏指明灯;是为我们开启未知世界大门的一把金钥匙,把我们从懵懂无知中带入丰富多彩的大千世界;是我们生活中的一个小闹钟,提醒着我们要珍惜时间……李商隐说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们,付出了多少心血与汗水啊!每个人的心目中一定都会有一位自己最最喜欢的老师,我当然也不例外。我最喜欢的老师就是——尹老师。尹老师是我们六年级新担任的语文老师。她对待同学总是有自己的方法。当我们取得了一点成绩时,她会提醒我们不能骄傲,得继续努力,争取更上一层楼;当我们成绩不理想时,她会严厉的告诫我们不能松懈了,得加油了;当我们在学习上遇到了“拦路虎”时,她会耐心的为我们讲解,开导我们……虽然和尹老师相处的时间并不长,但她对待我们都像对自己的孩子一般。我们完成的作文与日记,她都会一本本,耐心的去阅读与品位,写上评语。有时,她还会将写得好的同学的作文与大家分享,找出优点与缺点,让大家共同提高。尹老师经常对我的作文提出修改与建议。她常常说:“陈子钏,如果你的作文能够那样写会更棒,还有提高的空间哦!”就这样,在尹老师的带动下,我一向平平的作文水平有所提高了!尹老师十分的敬业,上完一节课,黑板上总是写满了她那刚劲有力的粉笔字。她的手上常常沾满了粉笔灰。面对每天办公桌上那堆积如山的作业,她总能细心地去找出错误。尹老师在课堂上对待我们是严肃认真的,在可惜啊对我们是和蔼可亲的,她对我们赏罚分明,从不偏心。“一日为师,终生为父。”尹老师对我们的善施教化,我将永远铭记在心中!六年级:陈子钏600字 六年级 写人