数学中的奥妙450字

数学中的奥妙

450字 初一 记叙文

数学,是一个多么深奥,可又是多么简单的词语。有的人觉得数学就是许多数字与文字所组成的问题,枯燥乏味。但有的人,会这一大串数字里,找出答案,有的人会从中发现新的问题,从而去探索,求证,直到找出答案,找出个中奥妙。

记起前几天,老师在评讲《学练活动》时,讲到一题:如图所示,三角形ABC两外角的平分线交于点P,已知角A=80度,求角P的度数。这道题附带了一张图。老师边写边说:“总所周知,一个三角形的内角和是180度,如果要求出第三个角的度数,就要知道其余两个角的度数。但现在,题目只给出一个角的度数。这题就难在没给出的角要加起来一起算”这道题看似很难,但是只要你肯动脑,你便会发现这道题没有想象中困难。世上无难事,只要肯攀登!当你解答出答案后,你便发现,小小十几字的中,经包含这这么多知识,不禁感叹道:数学,多么奇妙,多么有趣啊!

古代,祖冲之把圆周率精确到小数点第七位。但是并没有计算机等先进科技的帮助,可想而知,在这成功的背后,需要有多大的毅力。

要想在数学王国中探索其中的奥妙,没有坚韧的毅力不可。唯独这种毅力,让你找到数学的真理,体会到数学的奥妙之处。在复杂的数学中寻找真理,亦是人生最有趣味的事。

小鱼找新家

200字 二年级 记叙文

小鱼们最近东奔西走。干啥?找房子。为啥?听我慢慢道来。

事情是这样的:小鱼原来生活在池塘里,池塘周围风景优美。可最近,一群游人来这儿参观,他们一点儿卫生也不讲。瞧!原来一尘不染的小池塘,一下子变成了臭气熏天的臭水沟了。小鱼们再也住不下去了。

他们向章鱼借房子,向天鹅借房子。结果,都没成功。日子一天一天过去了。可有一天大雁提议我们一去清理池塘,然后在池边的的牌子上写“鱼儿也有生命,请珍惜他们。”鱼儿们就一刻不停地干了起来。

自从立了牌子之后,游人们不仅不扔垃圾了,而且还投面包渣给鱼儿们吃呢!

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