学仰泳
700字
四年级
在我三年级暑假时，有一次我去游泳，看到了很多人都可以自由的躺在水面上休息，我问妈妈：“那是什么游泳方法，那么神奇？”妈妈说：“那是仰泳。”哇，原来仰泳是那么的神奇啊！如果我也学会了该有多好！
我央求妈妈给我报了一个仰泳的培训班。在培训班第三天，我就学会了仰泳的动作，可就是浮不起来。我可焦急了，就像一只在热锅上的蚂蚁。教练走过来对我说：“不要气馁，只要你努力练习，一定能成功的！”我在教练的指导下继续练习。在练习中许多问题都出来了，我的身体硬梆梆的根本就浮不起来，教练让我试着把心情慢慢地平静下来，我发现身体居然慢慢地浮了起来！心里正暗自得意，但还没来得及高兴，我又“扑通”一声，掉到了水里，水一下子涌进我的鼻腔，鼻腔犹如挤进了几滴辣椒油一样火辣辣的疼痛，眼泪“哗”一下子流了出来，好在教练眼明手快一把我揪了起来，我才没有淹着。不行，我还要继续练习，我不能放弃！我在心里暗暗的想。于是，我很快又投入了练习当中。经过了几天的练习之后，我终于掌握了仰泳的技巧并可以随意地漂浮在水面上。
终于等到考试了，我信心满满。一开始我游得很顺利，但是后来手脚渐渐的发酸，速度也慢了下来，可距离终点还有好远呢！不好，快要沉下去了！怎么办？不行，不可以这么轻易地放弃，不能让大家看我的笑话！这时我猛地想起教练的话：身体要放松。我试着把速度放慢，并调整呼吸，让身体更加放松，很快，我手脚又重新恢复了动力，我鼓足劲向着终点线冲去！当老师宣布我在规定的时间冲过了终点线。我欢呼起来：“耶，我赢了！我把不可能变成了可能！”
这次学习经历，让我想起教练说的话：“不要气馁，只要你努力练习，一定能成功的！”是的，只要付出努力就一定会有收获。
学骑单车
700字
六年级
我小时候有一位“师傅”，他教会了我很多东西。
记得有一次，我在爸爸的店铺里，我的朋友过来找我玩，一见到我他就对我说，你会骑单车吗？我不愿意在爸爸面前献丑，就奋告自勇的说：“我当然会骑啦！你才不会骑。”于是，我就跟他来到了一架单车旁，我左脚一踏上单车就摔了下来，我心里十分沮丧，心想：真的是！我这一次又在爸爸面前献丑了。果然，他哈哈大笑的对我说：“哈哈！你不会骑单车，还在装。”我气的满脸都红了，可这时朋友对我说：你不会，那我来教你怎么骑吧！接着，他买了一点小零食给我，然后对我说：骑单车首先要注意鞋带，一定要把鞋带系好，不然会卷进轮子里，更容易摔跤。还有，骑的时候一定要会平衡，转弯的时候也要控制角度，不要太大也不要太小。接着，他又对我说了很多注意事项，我按照它的要求，又一次踏上了单车，可是又摔了下来。就这样反复了几次，他也教了很多次，最后他大发脾气，我也泄气了，可这时爸爸出现了，我仿佛见到救星似的冲向爸爸，爸爸对我说：来，我教你们一个好办法。于是，我又踏上了单车，爸爸在后面推我，我就感觉摇摇晃晃的，我左脚一用力又摔了下来，我对爸爸说：“你怎么搞的？推着我摇摇晃晃的。”“你要学会平衡。”爸爸说。
接着，我又踏上了单车，我开始左摇右晃，“爸爸大声叫道，稳住，要保持重心，不要左摇右晃，对准我这里。”我对准爸爸狂冲过来，可还是在半路左摇右晃的摔倒了，我第二次向爸爸冲击，但又摔倒了，这时爸爸说：“别乱来，要慢慢的，你现在还不会平衡，冲过来只会摔倒。”于是我又慢慢的向爸爸踩去，渐渐地，我靠近了爸爸，最后终于踩到了爸爸的身边，我终于学会平衡了。我成功了！我终于学会骑单车了！就这样，这位朋友就成为了我的“师傅”。
通过这一次，我学会了骑单车，也学会了一个道理：做一件事永远不能放弃，一定要坚持到底。
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学仰泳前几天，爸爸在游泳馆里给我报了仰泳。今天，我第一次兴冲冲地走进游泳馆，里面可热闹了，有教练的指导声，有小朋友的嬉戏声，还有水花扑打的声音。游泳池里淡蓝色的水清澈透明，一眼就能见到底。一位阿姨把我领到一个教练前。不一会儿，学员都到齐了。教练对我们讲仰泳的要领：一、要学会憋气，这样才不会呛到水。二、游泳时，脚尖要绷直，手脚不能停。说完，教练“扑通”一声跳下泳池，给我们示范了一遍，只见他像一条大鲤鱼似的，轻松的向前游着，看得我目瞪口呆。教练先教我们憋气。他告诉我们把气屏住，把头往水里钻，看谁的时间长。看似简单的动作，到我这里，一下子变得复杂许多。每次我像蜻蜓点水似的，鼻尖一碰到水，就把头抬了起来。教练看了很着急，让我深吸一口气，再一把把我按下去，这一招果然有效，我学会了憋气。开始学仰泳了。教练让我把头仰卧到水中，他用左手托着我的头颈，右手托着我的下巴，我的双腿立刻浮了起来。这时我想起教练说的要领，赶紧把脚尖绷直，不停地扑打水面，两只手在水中上下甩动，顿时水花四溅，我像美人鱼似的，慢慢地向前游着。正当我高兴时，我感觉手脚无力很酸，渐渐地游不动了。教练说：“手脚别停下来，加油！”在教练的指导下，我终于完成了人生的第一次游泳。我这才松了一口气。一节课很快就过去了，虽然我还没学会仰泳，但我相信在今后的十四节课里，只要我努力，一定能学会！550字 一年级 叙事
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学仰泳我的课余生活丰富多彩，就拿上周六耒说吧，那天，天气很热，我做完作业，又来到小区游泳池，池中已热闹非凡。我迫不及待地跳入水中，然后挥动着有力的双臂，蹬着两脚，飞快地向前游去，池水在我身后扩散出一圈圈发亮的水纹。外公夸我游得像青蛙。我很快游到深水池，看见一个人正在游仰泳，他很悠闲地浮在水面上。我觉得好玩，我也要学仰泳。我就跟他学。但头可以浮得起来，身体却浮不起来。试了几次都不行。这时侯，好像有一个声音对我说：“胡泓学，浮不起耒就别学了。” 又有一个声音在对我说：“别听他的，只要你不怕困难就可以学会的！” 我没有灰心，想了一个办法：手抓住池边，两脚弯曲，顶着泳池内墙，然后用力一蹬，两手左右划动，我终于全身浮在水面了。反复练习了几次，我就这样学会了仰泳，很高兴。我浮在水面上，仰头望着蓝天，看着高高的楼房，突然有一个很硬的东西撞到了我的头，起了个“小包子”，回头一看，是根铁柱子。虽然仰泳有时会撞头，但仰泳给我带来不少快乐。400字 三年级 叙事
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学仰泳国庆节，相约几家一起去泡温泉。聪聪自从暑假自己学会游泳之后，就特别着迷。这不，泡着温泉又缠着聪爸去学仰泳。静静的漂浮在水面的感觉一定很好，真的是全身心地放松，看着聪爸在水中畅游，我们好生羡慕。可我们几个大人硬是不敢让自己的身子浮在水面，害怕啊，呵呵O(∩_∩)O~ 可人家小孩子学得就是快，咱不得不服气！你看聪聪，没多久，就可以自由漂浮在水面上，那个自在啊，看着让人嫉妒哦。我们向他取经，人家还不屑教我们。聪聪的小姑夫凑前讨教：“聪，你咋学的，啥感觉？” 你猜人家聪聪说的啥？准会让你笑喷哦。 “仰泳啊，就是漂啊，你得敢。和你们那瞎扑腾差不多，很好玩，就是多喝几口水！” 哈哈，小姑夫在水里可是乐翻了天！感情我们几个都是瞎扑腾，要学仰泳你得冒着敢喝水才可以的哦！想想人家也没说错，你们几个总是害怕能学会吗？回家后，累得全身如散了架一般。躺在床上，一通天南海北地聊。我突然想起今天的“成绩”，对聪爸说：“今天的游泳，我有进步了吧？” “嗯，有进步，游得还行。用大腿用力，小腿别扑腾水花会更好。” “我觉得还不错哦，上次我游泳池的横向还不能游到头，这次泳池的纵向我能游一半了呢。”听到聪爸的肯定，我更加自我陶醉地说。 “你那叫会游啊？切……”聪聪嘟囔着。 你这小子，我“拜师”，你还不教我，这会还取笑我。“咋的，你不教我，我自己也漂会了。” “谁让你把我脖子弄疼了？”呵呵，还记仇啊。当时在水下，不小心与对面的聪聪“相撞”，吓得我使劲蹬，结果勾着人家聪聪的脖子了，哈哈。这时，聪爸一本正经发话了：“他不教你，说明他自己也不会，对吧？聪？”呵呵，在聪爸面前，聪聪还谈不上“会”呢，嗬，聪爸帮我嘞。聪聪小脸一扭：“反正我比妈妈学得快！” “那也是，你学会游，我还在学憋气；你学会仰泳，我才学会扑腾；你能游一整圈，我才能游半圈，还是你厉害啊！”聪聪小脸笑眯眯。呵呵，说归说，咱还得夸着小孩子哦，谁让别人学得就是比咱快呢。假期抛开工作，放慢脚步，感觉真的是十分放松、休闲。玩乐中的小花絮，也为我们的国庆假期点缀色彩与芬芳！ 快乐假期，我们在享受。。。。。。800字 初一 叙事
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学仰泳今年暑假，爸爸妈妈为了让我锻炼身体给我在石景山游泳馆报了游泳班。第一天，我先换上泳衣，进了游泳馆，游泳馆真大呀！教练给我安上一个飘，不让我沉下水。教练用一根绳子拉着我在水面上浮过，游泳馆的水真凉呀。过了两三分钟，教练让我上下摆腿、仰着头，拉着我走。又过了两三分钟教练让我扶着飘自己游。几天后，教练教我们怎么划手，直着手从前往后划起来。又过了几天，教练让我把飘摘掉，我下水时很害怕。我游的时侯竟然没沉下水而是浮在水面上，我欣喜万分，心里默默喊“我能摘飘游了！”。到了最后一节课，是我盼望已久的一天，这一天是展现我12天苦练成果的时候，教练让我们熟悉一下，然后让家长进来看我们游。教练让我们一个一个游给家长们看，终于该轮到我了，开始我很紧张，可游起来就我就放松了很多。我终于成功了。在仅仅的十二天里，我不仅学会了仰泳，还认识了许多朋友，更重要的是让我懂得了，要想学会什么必须经过磨练才能学会。350字 高一 记叙文
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学仰泳今年暑假，我去学了仰泳。一开始，我本来觉得仰泳是游泳中最轻松的一项。却没想到仰泳并不轻松，而且游的时候还很累。一开始学仰泳的时候，很难把握好重心，我一会儿向左边倒，一会儿又往右边倒，弄得我呛了好几口水。所以第一次试游的时候，我很害怕，因为如果自己游得不好的话，那多没面子呀！于是我怀着万分胆怯的心情游了起来。第一次游过之后，我的胆子就开始大了起来。经过不断的加强练习，我终于学会了仰泳的时候如何浮在水面上了。接下来学习的是打腿。哎呀，这个动作可费了我不少的功夫呀！这个打腿可不像自由泳那么简单，我打了一会儿就坚持不住了，打得我腿和肚子都酸得要命。就是走起路来也不像平时那样轻松了，一瘸一拐的。那样子，真是让旁人哭笑不得呀！经过了教练的指导和我自己的总结经验以后，我游得还挺不错。但是马上就要学手部的动作了。我上气不接下气地迎接了又一项任务。这次的仰泳过程是又苦、又累的。但结果却是自豪、骄傲的。哈哈，下次去游泳池的时候可要看我大显身手哦！400字 小学
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去学仰泳夕阳温和的照耀着泳池，我想象着自己是一条小鱼，在水里游来游去，心情非常高兴，因为我马上可以跟爸爸学仰泳了。一来到游泳馆，爸爸先让我做一下热身运动，我就弯弯腰，挺挺胸，踢踢腿，一会儿身体就活动开了。接着爸爸做起了示范运动，爸爸的姿势很优美，他双手轻松的摆动，双脚有节奏地蹬着，划出一道道美丽的弧线，又溅起了一朵多漂亮的水花，真是太令人着迷了。看着爸爸的泳姿，我羡慕极了，心想：我什么时候才能学会呢？可能是因为急于求成，我刚开始学的时候使劲摆动手臂，双脚乱蹬，身子直往下沉。于是爸爸双手扶着我游，才能勉勉强强浮起来，而且速度很慢，只能游几米远。每次爸爸都耐心地指出我的毛病，这对我帮助很大，我认真领悟爸爸讲的要领，并且认真纠正动作的错误。时间过得真快，经过一次次反复的练习，我终于学会了游泳！通过学习游泳，我明白里一个道理：世上无难事，只怕有心人。350字 四年级 叙事
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我学仰泳我学仰泳今年暑假，我在学校的暑期游泳班学游泳，在小杨老师的辅导下，我学会了仰泳。学仰泳的第一天，小杨老师先教我们动作要领。老师先把一只脚踩在游泳池的内墙上，另一只脚踩在水中，两手扶着池边的扶手。“一、二、三，你们看好了！”老师的话音一落，只见老师用力一蹬脚，两手一松，身子倒入水中，不一会儿就轻飘飘地浮在水上。接下来，是自由活动，老师让我们自己练。我学着老师的样子，蹬脚、松手、倒入水中，身子竟然也浮了起来，我开心极了！第二天，老师教我们学打手、打腿，可无论我如何费力地打手、打腿，过不了多久，就会不由自主地往下沉。回到家，我就不停地练习打手、打腿，妈妈给我数数，一直坚持到一千次，这样反复练习了一星期，我的腿酸酸的，走路时两腿沉沉的，像灌了铅似的。一天，老师叫我们小组的同学进行仰泳比赛，轮到我时，我做好各个准备动作，只听老师一声哨响，我用力一蹬脚，双手一松，倒入水中。接着，我不慌不忙地打手、打腿，手脚协调地配合着向前游去，当我要沉下去时，我竟然已游了泳道的五分之三的路程。哇，我好激动！我学会仰泳了，真是苦练有成就。经过半个月的反复训练，我已能不费力气地游25米仰泳了。通过学仰泳，我明白了一个道理：一份汗水，一份收获。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。550字 四年级 记叙文
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我学仰泳浙江省宁波 宁波市镇明中心小学403 黄晓蔚 今年暑假，我在学校的暑期游泳班学游泳，在小杨老师的辅导下，我学会了仰泳。学仰泳的第一天，小杨老师先教我们动作要领。老师先把一只脚踩在游泳池的内墙上，另一只脚踩在水中，两手扶着池边的扶手。“一、二、三，你们看好了！”老师的话音一落，只见老师用力一蹬脚，两手一松，身子倒入水中，不一会儿就轻飘飘地浮在水上。接下来，是自由活动，老师让我们自己练。我学着老师的样子，蹬脚、松手、倒入水中，身子竟然也浮了起来，我开心极了！第二天，老师教我们学打手、打腿，可无论我如何费力地打手、打腿，过不了多久，就会不由自主地往下沉。回到家，我就不停地练习打手、打腿，妈妈给我数数，一直坚持到一千次，这样反复练习了一星期，我的腿酸酸的，走路时两腿沉沉的，像灌了铅似的。一天，老师叫我们小组的同学进行仰泳比赛，轮到我时，我做好各个准备动作，只听老师一声哨响，我用力一蹬脚，双手一松，倒入水中。接着，我不慌不忙地打手、打腿，手脚协调地配合着向前游去，当我要沉下去时，我竟然已游了泳道的五分之三的路程。哇，我好激动！我学会仰泳了，真是苦练有成就。经过半个月的反复训练，我已能不费力气地游25米仰泳了。通过学仰泳，我明白了一个道理：一份汗水，一份收获。指导教师：朱丽君我学仰泳550字 四年级
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我学仰泳今年暑假，我在学校的暑期游泳班学游泳，在小杨老师的辅导下，我学会了仰泳。学仰泳的第一天，小杨老师先教我们动作要领。老师先把一只脚踩在游泳池的内墙上，另一只脚踩在水中，两手扶着池边的扶手。“一、二、三，你们看好了！”老师的话音一落，只见老师用力一蹬脚，两手一松，身子倒入水中，不一会儿就轻飘飘地浮在水上。接下来，是自由活动，老师让我们自己练。我学着老师的样子，蹬脚、松手、倒入水中，身子竟然也浮了起来，我开心极了！第二天，老师教我们学打手、打腿，可无论我如何费力地打手、打腿，过不了多久，就会不由自主地往下沉。回到家，我就不停地练习打手、打腿，妈妈给我数数，一直坚持到一千次，这样反复练习了一星期，我的腿酸酸的，走路时两腿沉沉的，像灌了铅似的。一天，老师叫我们小组的同学进行仰泳比赛，轮到我时，我做好各个准备动作，只听老师一声哨响，我用力一蹬脚，双手一松，倒入水中。接着，我不慌不忙地打手、打腿，手脚协调地配合着向前游去，当我要沉下去时，我竟然已游了泳道的五分之三的路程。哇，我好激动！我学会仰泳了，真是苦练有成就。经过半个月的反复训练，我已能不费力气地游25米仰泳了。通过学仰泳，我明白了一个道理：一份汗水，一份收获。450字 四年级 叙事
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我学仰泳作文我学仰泳浙江省宁波 宁波市镇明中心小学403 黄晓蔚今年暑假，我在学校的暑期游泳班学游泳，在小杨老师的辅导下，我学会了仰泳。学仰泳的第一天，小杨老师先教我们动作要领。老师先把一只脚踩在游泳池的内墙上，另一只脚踩在水中，两手扶着池边的扶手。“一、二、三，你们看好了！”老师的话音一落，只见老师用力一蹬脚，两手一松，身子倒入水中，不一会儿就轻飘飘地浮在水上。接下来，是自由活动，老师让我们自己练。我学着老师的样子，蹬脚、松手、倒入水中，身子竟然也浮了起来，我开心极了！第二天，老师教我们学打手、打腿，可无论我如何费力地打手、打腿，过不了多久，就会不由自主地往下沉。回到家，我就不停地练习打手、打腿，妈妈给我数数，一直坚持到一千次，这样反复练习了一星期，我的腿酸酸的，走路时两腿沉沉的，像灌了铅似的。一天，老师叫我们小组的同学进行仰泳比赛，轮到我时，我做好各个准备动作，只听老师一声哨响，我用力一蹬脚，双手一松，倒入水中。接着，我不慌不忙地打手、打腿，手脚协调地配合着向前游去，当我要沉下去时，我竟然已游了泳道的五分之三的路程。哇，我好激动！我学会仰泳了，真是苦练有成就。经过半个月的反复训练，我已能不费力气地游25米仰泳了。通过学仰泳，我明白了一个道理：一份汗水，一份收获。指导教师：朱丽君500字 四年级
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我学会了蛙泳和仰泳今年暑假，我学会了蛙泳和仰泳。说起我的游泳经历，还怪有趣的。刚开始，我头一次见这么大的游泳池，心里不由得愣了一下，这么大的游泳池，我进去，不会沉底吧？但学会以后，一想起来这个想法，感到很荒唐。就在我蛙泳还不熟练的时候，每次，我一游，一看岸边还没人的时候，就拼命地往岸边游，生怕自己抢着水，沉到底部。就连吐气的时候也不敢把头往下钻，吐气时间也不敢长，一下一下的，最后，把自己弄得怪累的。然而，在学蛙泳期间，一次偶然的机会，彻底改变了我害怕游泳的心理。那一次，我、晨晨和一个小男孩，他们俩个都是游泳好手。我们玩抢水枪，我和晨晨一组，小男孩一个人一组，晨晨将水枪抛出去，让我赶紧游过去接住，我一看，傻了眼，我游得不怎么熟练，万一呛着水怎么办呀？可是，没办法，为了不让小男孩赢，我豁出去了，可一游，我发现，其实吐气时间长一些，钻水深一些也没什么大不了的。在接下来的蛙泳课上，我不再害怕蛙泳了，动作也变得非常流畅，不像以前一上游泳课就像逃命似的。而我学仰泳的时候，感受却是大大的不同，由于我的蛙泳练得比较熟练，就算仰泳呛着水，也能马上浮出水面。就因为这一点，我信心倍增，自己敢尝试着在泳池中间仰泳了。一次，教练突然将浮板拿走，直接让我躺在水面上，谁知，刚一下水，水就没过泳镜，还抢了几口水，可真是“赔了夫人又折兵”呀，很快，我急中生智，利用蛙泳的姿势，浮出水面。不过，在后来的几节课，我的仰泳也一步步改进技巧去练，最后也非常熟练。学会了这两种泳姿后，我就可以在水的怀抱里，像一条快乐的小鱼，尽情地畅游，不像以前“旱鸭子”似的，一来到游泳池，只能在浅水池里泡着，洗一个冷水澡就回去了。同时，我在体育方面也有了一些进步。700字 初三 日记
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学设定：迅，最终职业，狂魔重装剑圣。本章，狂剑斗士。森，超魔导法神，现在，魔导师。蛮，暴力霸王，现在，狂力士。绿，疾风战神，现在，魔战士。林克，传说中的召唤者，现在，召唤师。盈敏，混沌女神，现在，圣女。※※※天边的那片黑压压的乌云的真身现在终于证实了——那就是帝国的军队，是帝国五分之四的主力，包括三个飞龙骑士团和一支浮游魔导舰队，他们的数量屏蔽了整个天空。圣城普忒拉斯可以说遭遇到了前所未有的重大危机。现在已经无法考证帝国是如何确定圣城在天空的位置的，现在迫在眉睫的是应该如何解决这样的危机。圣城仍然有一支强大的圣龙骑士大队和两个天马兵团，拥有诸多的高阶圣天使和圣光法师，这样的实力也许足以威慑天下任何一支大军，但可惜它现在要面对的是帝国用近百年的休养生息所发展起来的空前庞大和强横的几支大军。帝国可以说已经摧毁和征服了陆地和海洋上的所有与之抗衡的力量。现在终于到了它将矛头指向以人类守护者自居的天空的统治者的时候了。这也正是人颠覆神的统治的战争。神在创世之初，君临天下的时候恐怕怎么也没有想到匍匐于地的人类可以这么快的追赶上来并且想抹杀自己吧。或者，人也就是被流放的神民？一对一的较量，圣城依然有绝对的优势，圣城一向标榜的是少而精，而帝国一向崇尚的，正如他现在表现出来的，那是可以遮蔽太阳的力量！但是事实上，绝大多数的神民依然没有把这一状况放在眼里，世世代代的神民都是把地面上的人看成是蝼蚁一样的生物，而圣龙骑士对其他的龙骑士也鲜有败绩，对圣龙骑士而言，其他龙骑士所骑的简直就是爬虫。而圣龙骑士碧冰将军率五百精骑轻而易举的从数万帝国龙骑中取下伟大的帝国皇帝拉弗斯的人头的战绩则使神民们更有理由鄙薄帝国军的战力。帝国军不声不响的从远处构筑着对圣城的包围，没有轻易发起进攻。700字 六年级 状物
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学医？学文？昨天，在爷爷的那些话下，我问妈妈说，如果我读大学，选语言系的话，她认为是学写剧本之类的好还是学写书籍之类的。妈妈问我说，我认为现在市场上是什么比较景气你我认为呢。我说那当然是剧本之类咯。妈妈说既然我知道了。那就不用她回答了。妹妹凑上去一句，因为现在越来越少的人看书了。我说不是越来越少的人看书，而是，现在要出书的人好像很容易。像我们现在的中学生就可以出书了，甚至是小学生，因此，没有很大的挑战性。只是，学写剧本之类的，或许，我会贫困潦倒。妈妈说，其实吧，她还是希望我可以学医的。我说，学医真的太恐怖，更何况，现在的医生，有几个是凭良心的。妈妈对自己进行了一番思想教育，说，人要追求的是凭良心做事情，不管是学医还是其他，都要凭良心，不要求利益而忘了自己的良心。嗯嗯嗯，我懂！好想告诉妈妈，现在唯一支持着让我继续读书的精神梁祝是文字。因为我一直还是坚信，走上大学之旅，我的写作之路会更好走。即便那只是我的认为，但请不要打破我这样的认为。身边有太多太多同龄的人出去打拼了，而且，还做的那么成功，让自己开始动摇了自己的这条求学之路。唯一让我坚持下去的，是文字。就是文字。我知道，如果我走出社会了，那么，我跟文字的交流肯定会更少，我跟其他名人写作者进行文字心里交流的机会也会比现在少的多，所以，我坚持了过这样的生活，我也放弃了去追求第一。因为我知道，我追求的这条路，跟第一毫无相关，第一，只是为了满足我的虚荣心罢了。就像昨天看到的一篇文章：你要是得第一，我就跟你拼命。说的是一个父亲不让孩子考第一，因为认为孩子应该保持最初的一颗天真的心，他担心第一会让孩子压力变得更大，会让孩子变成不是最初的那个善良的自觉~或许吧！文字，为你，我坚持我的现在。700字 初二 记叙文
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敬学与乐学沈括的《梦溪笔谈》中曾这样说：“唐人乐学精深，尚有雅律遗法。”当今社会中的功利现象也让我想起了钱钟书说的一句话：一张文凭，仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用，可以遮盖包羞；小小一方纸能把一个人的空疏，寡陋、愚笨都遮盖起来。“因此，我们要快乐的为自己而学。奥地利精神分析学家弗洛伊德的《自我与本我》中，提出了精神的三大部分——本我、自我与超我。本我是指一种基本欲望，他唯一的要求就是获得快乐，避免痛苦。因此，我们要从最基本的获得快乐开始，从而在快乐学习中找到真正的自我，再在这种有目的的学习中达到超我的境界，完成个人人格的完美提升。宋濂在《送东阳马生序》中就明确的.表明了自己是为了追求精神上的享受而非物质。其中的”同舍生皆披锦绣，戴朱缨包饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则温袍蔽衣处期间，略无羡意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。“它既是对自己的一种尊重，亦是对知识的一种尊重与向往。忽然想起杂志上的一篇文章《人生一辈子就是几张纸》，”出生一张纸，开始一辈子；毕业一张纸，奋斗一辈子；婚姻一张纸……荣誉一张纸……淡忘这些纸，明白一辈子！“知识不知是安身立命的谋生手段，也不是探究规律的职业行为，而是精神旅行的自由方式。只有从”学海无涯苦作舟“的焦虑，到”学海无涯乐做舟“的逍遥，人生才可通向桃花源地。中国梦想秀上，一位智障儿童有着让人可望而不可及的精湛技艺，却在面对主持人的提问下，潸然泪下：”爸爸，对不起，我是一个智障儿童……“他心中只有一个信念，那就是让爸爸高兴，让她不再为自己这个智障儿童操劳，它实现了对自我身心的一种解放。子曰：”知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“总之我们应该要乐学，敬学，这样才会涵养个人魅力，超越自我。700字 五年级 记叙文
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敬学与乐学敬学与乐学，其大意是尊敬与乐于学习。尊敬与乐学可以对个人的成长与社会的发展产生极为深远的积极影响。今天，我们且谈一谈敬学与乐学。有人说：“生命的过程便是学习的过程。”无论是学问还是还是做学问的人，都值得我们推崇与尊敬，因这这些是人类发展的结晶，敬重他们，即是对人类文化的敬重，反之，则是对人类文化的侮辱与蔑视。我们是应当敬重学习的，那么我们又应当如何敬重学习呢？我想，敬学是最好表达方式便是学习了，与其口头上表示敬重，不如踏踏实实地钻研一下学习。近来有许多外国的人士在媒体上向中国示好，诸如“我爱中国！”“中国是最伟大的国家”之类云云，却没有一个实实在在地来中国学习一下，考察一下，甚至在一些合作会议上也是能躲则躲，那么就很难不让人怀疑他们的动机了，既然如此敬重热爱中国，为何不来走一走看一看呢？我们可以用学习表达尊敬，那么乐学呢？关于这个问题，我还是想引用先前的一句话“生命的过程便是学习的过程。”由此可见，学习是一个天经地义应该做的事情，或许有的同学会说“我就不要学习，就是要打游戏玩电脑。”那么，打游戏玩电脑不也是一种广义上的学习吗？你必须去学产，去探索，你才会玩游戏。乃至于是吃饭穿衣上厕所，这类微不足道的小事，不学习难道会吗？由此可见，人一出生就必须要学习，学习是人生躲不过去一直伴着你的任务。毛主席也说过嘛“活到老，学到老”。下面我想引用梁启超先生的《敬业与乐业》中的观点：苦乐全在主观的心，而不在客观的事。学习既然是无法避免的，那为什么还要一副苦大仇深的样子，与学习作对，岂不是就是在与自己作对吗？作为学习，敬学与乐学也是我们提高成绩的不二法门，一个人学会了敬学与乐学，把一切的磨难看成学习的机会，把人生看作学习的机会，那心志就缓和了，何乐而不为呢？最美的时光在路上。700字 初二 叙事
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