多彩的夏天_600字500字

多彩的夏天_600字

500字 六年级

夏天像一位慈祥的母亲,像一位神奇的魔术师,像一个顽皮的孩子,还像……现在,就让我们一起走进夏天,用心感受夏天.

夏天像一位慈祥的母亲,你看,下午是一天中最热的时间,而夏天母亲是知道的,为了让我们在夏日也能感受到凉爽,为了给大地洗澡,她特意下起了倾盆大雨,屋外的大雨,密集在一起,那是用她的泪水织成的屏障,把我们与热气隔开.现在,大地已经洗完了澡,雨过天晴.不,不是雨过天晴,夏天母亲收敛了阳光,用朵朵白云挡住了太阳刺眼的阳光,让清凉持续不断.

夏天像一位神奇的魔术师,无论在什么时候,只要她一挥衣袖,清凉的雨点随之落下,她再挥衣袖,轻柔的风儿翩翩起舞;她有时用手一指,太阳就发出光芒,照耀大地……魔术师的精彩表演令人叹为观止.

夏天像一个顽皮的孩子,她喜欢开玩笑、恶作剧.此时此刻,人们在大街上行走自如,有说有笑,不想天上乌云密布,紧接着下起倾盆大雨,人们全身都湿透了.看到恶作剧成功,孩子准备画龙点睛,她发出“轰隆隆”的笑声,人们吓坏了,正要离去,雨却瞬间消失,火辣辣的太阳灸烤着大地,人们愣住了……

夏天即慈祥,又顽皮;即神奇,又天真.她不像春天花枝招展;不像秋天襟飘带舞;不像冬天没有生机.她,是绿色的使者,动物的乐园,质朴的代表.我爱夏天!

六年级:陈梓瑜

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五水共治_550字

500字 六年级

浙江因水而名、因水而兴、因水而美。可是所谓的“五水共治”究竟是什么?接下来就由我们一起来巩固一下吧!“五水共治”的意思就是治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。

人类生活中的一点一滴都离不开水,所以他们养成了热爱水、珍惜水、节约水的好品质。水,是人类的源泉;水,是生命的开始。可自来水,江水等水流的污染问题却打扰了我们的思绪,要怎么才能治呢?这就要靠看人们是怎么思考的了。怎样才能使湖上的漂泊物消失,又怎能让浑浊的河水变的清澈呢?这些问题都让人们绞尽脑汁。有些人说:“让环保志愿者定时去处理不就行了?”可是,这些人难道还跳下水去处理?这不可能。那可怎么办?这还得靠我们的人们。如果发生了自然灾害,比如有洪水这事。还得靠我们的救援人员来挽救洪水给大自然和人们带来的灾害。

你们有看过这样一个广告吗?一个对节水好不理解的小男孩起床后在卫生间刷牙,可水却一直开着,而在另一边,一个荒芜的乡村中,一个小女孩拿着一个水桶,打开水龙头,却只有几滴水滴下来。也许,当你打开水龙头的一瞬间,你有没有想过别的孩子会怎样?

治水就是抓转型,治水就是抓生态,治水就是抓民生。总而言之,治水可以让大自然更美丽,还可以是居民们更健康。我们最后得出结论:“五水共治”是一石多鸟的举措。

六年级:许星

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