我与阅读
杜甫教导我们:读书破万卷,下笔如有神;孙洙告诉我们:熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。自从有了语言,人们便开始了畅快的沟通;自从有了文字,思想便有了传承的载体;自从有了书籍,技能便有了传递的阶梯。难怪有名人会感慨:书籍是人类最好的伙伴,是全世界的营养品。也难怪有名人会比喻:阅读是生命的光合作用,因为阅读,生命才春意盎然。而阅读也给我带来的许多变化。
小时候,我对阅读是毫无兴趣,父母给我买的书也是随便翻翻就随手乱丢,不然就在上面随手乱画,从来没有专心看过。直到我无意中发现的那本书,那本书激发了我对阅读的兴趣,让我从一个不喜欢看书的人变成了一个书迷,那本书就是当前的四大名著之一的《西游记》,那一个个惊心动魄的故事情节中,那一个个人物的特点中,让我爱上了这本书。孙悟空的直率和本领,唐僧的慈悲为怀和一心向佛,猪八戒的好吃懒做和憨厚老实……这本书令我爱上了阅读。我家的每一本书都令我回味无穷丶深有感触,因此,父母在我的阅读上做出了大力支持,为我买了几百本书。每次到书城,我在买书上的开销就高达三位数,我简直把他们“读”穷了。从《西游记》到《上下五千年》,从《上下五千年》到《简爱》,我都读过三四次,每本书都会给我带来很大的感悟,其中令我印象最深的就是梅里美的《卡门》这一本书了。
卡门是一个十分有悲剧性的人物,她死在爱她的朋友的刀下,尽管这本书令我读时感到吃力,但是却舍不得放下它。我模模糊糊的感到激动和震惊,我追逐着这位放荡的波西米亚姑娘的各种奇特的思想和行为。我认为卡门像一股不肯循规蹈矩的流水,愿意奔向哪里就奔向哪里。她狂放到了荒唐和邪恶的地步。她由于讨厌一个女工夸耀自己有钱,竟然在那位女工脸上用刀划十字。她行骗劫物,随心所欲地取笑别人,捉弄别人。她可以为所爱的人付出一切,又可以随随便便的将他抛弃,就像抛弃一块破布一样简单。但是,多少年来,人们并不把卡门当作一个批判的对象。相反,卡门这个故事被编成歌剧流传,它甚至是我们伟大的革命家列宁最喜爱的歌剧。我喜欢这本书的原因是卡门的所作所为恰恰与那个伪善的社会对立。我不断感到卡门对当时社会的束搏正在突破,感到她的逆反中充满向上追求。对于卡门来说,理想远远高于生命,她轻抛生命来追求自由!卡门的性格,卡门的行为,卡门的为人做事正像作者所描写她外貌一样:“她的每一个缺点总有一个优点来做陪衬,而在这个优点与缺点的对比下,优点将格外显著。”卡门是法国文学人物画廊中一个最为鲜明突出的女性形象。她有强烈的个性,独特的道德标准,她虽然邪恶堕落,却又独立自由,宁肯付出生命为代价,也要坚持个性自由和忠于自己,这使她不能忍受社会的任何束缚,使她对资产阶级社会的道德规范表示公开的蔑视。这就是这个人物最突出的、也是最吸引人的特点,也是她成为文学史上最吸引人的一个艺术形象的原因。就是因为卡门的性格与特点就是我喜欢她的主要原因。
屈原小时候无论刮风下雨,天寒地冻,都躲到山洞里读《诗经》,并坚持了三年,三年读了305篇《诗经》,最终成为了一名伟大的诗人;诗人李白以“铁杵磨成针”的苦读,最终成为了中国文学史上无人能越的“高峰”;少年诸葛亮对天文地理丶诗书经纶等无不泛读,潜心研究,把积累于身的才学化为运筹帷幄决胜千里的才干,成就了非凡的业绩。这正应正了李苦禅的一句话:鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书。
我与阅读节—《橙色女孩》读后感
近期,我校开展了一年一度的阅读节。现在阅读节即将闭幕。我想回顾并深入思考我在阅读节期间读的一本书——《橙色女孩》。
《橙色女孩》的作者是著名的”生命文学家”乔斯坦·贾德。这本书以清新的爱作主轴,以生命作主题。主人公乔治四岁丧父,十几年过去了,突然从阁楼上找到了一封信。这封看似平常的信,默默然牵引出一个不同寻常的故事。那个故事与橙子有关,与橙色有关,还与阳光,阴影,流云,死亡,聚散有关……那是一封跨越的比平凡的信!又是一封弥漫着生命意义、爱情价值等诸多人生谜题的博大精深的信。生与死、相聚与分离、绝望与希望、幻想与现实、时间与空间……就那样静悄悄在朴素无华而动人的语言间交织!旋!凝聚!升华!人,到底是为什么活着?世界靠得住吗?如果让你选择一次,你会不会选择生,抑或死?
最后一页翻过,我深深陷入了沉思。
直到今天,我也没有完全想通。也许整个生命,世界都是一个无声的拼图竞赛,一个庞大的童话,你我只是其中微不足道的极小的一部分。但这一小部分也可以让全局大大改变。灰姑娘为什么要在午夜前回家?她必须,否则马车就会变成一个可笑的大南瓜。这就是规则。童话是美好的,所以灰姑娘小小的失误竟变成幸福的线索,最终结局完满。坏心肠的姐姐们也没有好下场。这毕竟是童话呀!一回到现实,王子消失,温暖的宫殿飞离,恶毒的姐姐们和继母出场,高举着灰姑娘无意失落的水晶鞋大声质问,仙女也不会出现。这个童话有我无法了解的纪律和规则。生命与世界也是这样,无论我们喜欢与否,我们都必须俯首遵从他的规则。
我现在可以回答你前面提到的第二个问题。世界上什么也靠不住,无论什么,即使是爱,也不能挽回、拯救任何东西。
那么人活着是问什么呢?如果说是金钱,权利,地位或者极大的物质诱惑,你不得不承认,你一旦被踢出这个世界,他们也只能留在人间。什么是永存的呢?说到底,还是爱。不是说爱靠不住吗,那为何是可以永存?是的,爱是靠不住,但它是无形的,是一种精神,一种不可磨灭的信仰。一个极度追求物质生活的人,也只能说他对美好生活有着无限向往,对生活有着热烈的爱。一个想要轻生,自以为世上没有任何挂念的人,只能说他对自由和幸福有追求,但这种追求是极端的。
好了,如果让你选一次,你是选择生,还是不生?因为选择了生就选择了死。而不生便不会有死。选择生吧,生命晃眼即逝,令人措手不及。选择不吧,试一下!我猛地感觉到所有东西都冰凉冰凉,乳蛇一样像后溜去。伸手欲抓,虚空冷冷将我包围。还没反应过来,我已失去所有。
所以,我自己想要选择生,即使它那么短小。珍惜我现在所拥有的,特别是爱,那么在所有规则中我将所想向无敌。
这本书让我受益匪浅。“生命就是一次大型博彩,只有中奖的彩票才是可见的。而你,也是那样一张彩票。”祝你好运!
相似题目
-
我与阅读啊——我又掉进海里了。这里的海没有水,这里的海能够自由呼吸,这里的海可以无限地索取,这里的海可以增长知识。没错,它就是书海。我喜爱看书,如果没有书,我就像大地没有阳光,鸟儿没有翅膀一样。每天一到教室,我就奔向图书角,那里的文学类书籍让我如醉如痴,就像一只饥饿的老虎看见一只肥大的猪。每天晚上,无论白天看了多少书箱,一到晚上,作业也不管多不多,我也总是要看个小时。这种阅读,让我了解了不少作家的笔记,三岁就看别人小说的北猫,知道、了解动物们的沈石溪,让我百看不厌的《城南旧事》就是林海音。休息天,吃饭时妈妈总是来叫我去吃饭了,可我呢?却能拖到一个钟头。一本书读完了,就会情不自禁地写起读后感来,这成了我读书时的一个重要部分。记得一次国庆节,前一天我就完成了全部作业,后面的六天里,我的手基本没有离开过书。上厕所了,我就拿一个凳子进去,把书放在凳子上,直到脚麻了,噢!才想起原来我在WC,有时候妈妈瞪着眼睛站在我面前,我也没注意,感觉自己像被书勾走了魂似的。吃饭时,我也要把书放到腿上,一边吃一边看,压根儿没注意餐桌上已经被妈妈收拾得干干净净了。我觉得书里像另一个世界,我在这里环游一圈,就是看过许多书。看书的过程里,你就像在寻找宝藏,一点一点找过去,就能找到属于自己的宝藏,能让你懂得所有知识。“读书破成卷,下笔如有神”只要多读书,你的写作水平就能提高。读书吧,书能陪伴你的一生,书是我们的良友。550字 四年级
-
我与阅读我不像某些人读书时走马观花,只寻求爽。我们在体会读书过程的时候,同样也是审美的过程。读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那时会让我感觉到心旷神怡。知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书的时候,我会发现,那里面丰富多采的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输进来新的知识。“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以千为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”“读美文如饮醇酒。酒,越酿越纯;文,愈久愈香。”这句出自儿童文学20年古典选取刊《岁月留香》,书如其名,这也就是我喜欢阅读中的一部分。“岁月的流转,情怀的依旧”它使我非常亲切地感受到了书之伟大。博大情深的文学告诉了我以前写作的方法,时代的变迁,当之无愧的群书之首,读书中“笑”、“叹”、“痛”、“愤”、“苦”,感觉到了诸态纷呈。品书是书中不可缺少的一部分,品得深、品得真。读书,让我的作文名列前茅;读书,使我的视野开阔;读书,使我开始深思熟虑;读书,使我开始心平气和;读书,让我明白事理;读书,让我尊老爱幼;读书,我们来者不俱,要向老牛一样反复咀嚼,品味出精彩来。不要像猎人戒吃人参果那样,一只吞下去,连味都没尝出来。我们更要像燕子垒窝一样,一点点的积累才行。读书已经成为我生活中的一部分,那有我什么理由不喜欢阅读呢?550字 六年级
-
我与阅读通过阅读,我为海伦·凯勒那不愿屈服于命运,以顽强的毅力走出属于她自己的道路的精神而感到震撼。通过阅读,我被李白“但愿人长久,千里共婵娟”的美好心愿所感动。通过阅读,我被保尔·柯察金那即使身已残疾但仍用顽强毅力写作的不屈精神所打动。阅读,是为我认识那些伟人而架起的一座桥梁。在阅读中,我可以畅游在诗人所描绘的美妙景象中,我可以深入作者内心,了解作者,同时被他们美好的精神所感动。对于我来说,阅读已成为我生活中的一部分。在阅读中,我认识并收获了很多,同时也会被文章中的话语所激励。临近高考,我难免有些心浮气躁,害怕这害怕那,甚至对未来都感到迷茫。直到我读了一本《因为迷茫才叫人生》的书,我从中体会到很多,也懂得了很多。在人生的各个阶段,我们都会迷茫,都会畏惧,但只要我们适时调整好心态,并按照自己所想要的方式生活,这样就行了。我们不必去想太多,也不需要想太多,只需要树立一个小小的目标,并朝着目标前进。而这些想法都是通过阅读所得出来的。由此可见,阅读对于我来说是很重要的。我喜欢阅读,阅读可以提升人的修养、丰富人的知识。阅读是每个人都会的,但不是每个人都有耐心去阅读一本书或是一篇文章。但我认为,阅读是必需的,即使每天挤出一点时间去阅读,也能够让你有一些收获。在阅读中,我们能放松心情去沉浸在作者所描绘的动人情节中,如此一来,你的心情也可能会变得愉悦起来。然而,当我们在阅读一本悲剧的书时,我们会为里面悲惨的情节而难过,但同时我们也要思考一下为什么会导致这种悲剧的产生?作者的意图又是什么?……而通过不断思考,我们也增长了知识,并从中学到一些美好的语言。一本书甚至是一篇文章,只要我们用心去读就一定会有所收获,但如果你连一篇文章都不想去读,不想去看,那么你必有损失。阅读,对于我来说,是了解作者的途径,是解决困惑的答案,是放松心情的方法。阅读好比一杯茶,略有苦涩,但细细品味你就能知道它是非常甘甜的。我与阅读做朋友,与它交流,我从它身上学到很多很多。800字 高三
-
我与阅读阅读,似一团团彩线编织着少女的梦;阅读,似一根水果味的棒棒糖。让我甜甜的。是阅读,把我带进了一片清新干净的土地。没有烦人的心事,也没妈妈的唠叨。捧起一本好书,坐在石凳上,冥冥中,一朵桃花盛开,富有生机。抛一颗小石子,能在水中荡起涟漪,又渐渐消失。呼吸着欢乐的空气,空气中仿佛也氤氲着书的阵阵清香。把我带进了一个魔幻般神奇的世界。轻轻闭上朦胧的睡眼,便随即又开启了一道历史的长门。的确,在书中有林逋同你一起为梅而微吟;你又可同老舍先生一起去游大草原;同欧阳修一起寄情山水;同陶渊明一起种豆南山。阅读多么美好。阅读可以让人积累写作素材。在写作时好词佳句源源不断。我与阅读似一对好友,形影不离。‘‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’’这话真不假。和书作伴,有福同享有难同当,多读阅读让人作文水平提高,阅读是我们的好朋友。阅读是一种享受,独坐窗前,手握一书,桌上为一热气腾腾的香茗,这真享受。朦胧间,书会变幻莫测,似少女,似天使,与你促膝长谈。用心去贴近你的爱书 ,他会对你说什么悄悄话呢、这悄悄话可不是一般人能体会的呀。阅读,让你享受宁静,享受欢乐,享受幸福,享受成功。和阅读交朋友,享受阅读的美妙。我和阅读是一对知心朋友,我俩手牵手共进退,一起游耍。500字 五年级 读后感
-
我与阅读俗话说:“书是人类的朋友”,“书籍是人从愚昧走向文明的阶梯”。我们每个人只有“多好书,多读书”,才能成为一个有理想、有道德、有文明、有礼貌的中学生。所以说,阅读对我们每个人都至关重要。阅读是一种快乐,也是一种享受,阅读能带给读者不同的感受,也可以丰富我们的知识,不论是哪一种书籍,我们都可以试着去阅读,寻找适合自己的书,并养成阅读的习惯,进而引发对阅读的兴趣。在我阅读过的书中,有一篇书给我留下了弥足深刻的印象,它就是被誉为“四大名著之一”的《西游记》。在这本书中,我为齐天大圣(孙悟空)不向命运低头,敢于挑战封建腐朽的天庭精神所折服;又为唐僧师徒四人不畏艰险,历经九九八十一难取得真经的那种吃苦耐闹、持之以恒的精神所感动。这本小说的人物活灵活现、栩栩如生,跃然于纸上,特别是成功塑造了美猴王——孙悟空这个家喻户晓的经典人物。可以说《西游记》这本书代表了中国古典文化的一个巅峰,向世界传扬了中国五千年的悠久历史及文化。每当我读完一本书,就觉得好像交到了一个不同世界的朋友,它带给我不同的知识、告诉我很多的道理、让我有不同的思考方向。它让我知道什么是真正的快乐幸福、什么是无法想像的难过悲伤。它也让我体会到:不同的世界,有不同的生命;不同的命运,有不同的人生。当我读了《皇帝的新装》,我为骗子的狡猾而愤怒,又为国王大臣的愚蠢而唏嘘不已,同时也为小孩子的天真无邪而感慨。当我读了《蚊子与狮子》,为蚊子抓住狮子的弱点,以己之长克敌之短而钦佩:又为蚊子战胜狮子吼得意忘形,最后落入蜘蛛手里而惋惜。通过阅读,我增长了许多知识,明白了人生事理,收益匪浅!阅读可以带我们环游世界,阅读能够沉澱心灵,阅读能为我们的生命添增许多色彩,更能让我们的人生变得多采多姿,我们要用心去体会,才能发现它的美好,它教导我们的事理,将一生受用无穷。750字 初一
相关推荐
-
浅阅读与深阅读茫书海之中,如果深阅读是大海,那么浅阅读只能是小溪;如果深阅读是蓝天,那么浅阅读只能是浮云;如果深阅读是草原,那么浅阅读只能是绿坪。大海,永远充斥着的,只有河水跌撞而来的轰轰涛声。有时表面上默默无闻,但那叫波澜不惊,不为外界所动,然而小溪,整日呜咽,用全身力气叫喊也只不过是滴滴答答。那溪中的青蛙自以为是地亮着歌喉;再看那海中蛟龙,滕溪而上,一切美景尽收眼底。大海般的深阅读中你可以做翱翔万里的蛟龙,小溪般的浅阅读中你只能是无知的青蛙。蓝天,深邃旷远,雄鹰飞翔,奇山美景在蓝天臂腾之下。浮云,只有漂浮,居无定所,只追逐视觉的刺激,有的只有雾霭与你相伴,可之后呢?雾霭惹上一身污垢,迷失自我。蓝天般浩瀚无穷,广阔辽远的深阅读可让你感受鹰击长空的洒脱与豪放;浮云般的浅阅读只能让你污垢染身,迷失自我。视觉的享受只不过是过眼烟云。碧蓝的草原,一望无际,广袤无垠,骏马飞奔,鹏跃鸟鸣。绿萍,只能在钢筋水泥间炫耀仅有的绿意,偶尔只能引来蝶虫蚯蚓嬉闹。似乎蝌蚪进入泥潭之中。无垠的草坪,浩渺的深阅读中,你可成为飞驰的骏马,悠婉鸣叫的小鸟,仅有数点绿意的绿萍上,你只能成为泥潭蝌蚪般的蚯蚓。在浅阅读中你只能寻求到视觉的享受,快餐是好吃,但是没营养,有时甚至会吃坏脾胃,浅阅读中过多的视觉刺激很有可能让你迷失自我,找不到回去的路。深阅读中,你可以品味李后主“恰似一江春水向东流”的忧愁;可以体会杜甫“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的壮志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不慕名利。深阅读如大海般稳健,如蓝天般深邃,如草原般辽阔。浅阅读只能与鸣咽的小溪,嘶叫的青蛙,居无定所的浮云相比。到深阅读中去,感受大海给你的威颜,蓝天给你的旷远,草原给你的无垠!650字 初二 散文
-
阅读与行动“读万卷书,行万里路。”是读书的三种不同的境界。在“读”中“行”读是为了行,读书是行走于黑暗之中的一盏明灯。在“行”中“读”,边行边读,行依然是目的,在行中读是为了走的更好行的更远。读即为行,行以读为铺垫,穿于古往今来,往来于四面八方,“念天地之悠悠”在高山之颠坐看人生。古往今来,一切人都在阅读。曹操如不阅读,又从何而来的大智大慧?孔子如不阅读,又从何而来的儒家?司马迁如不阅读,又从何而来的《史记》?如此之多的人都在阅读,但是,大家想一想如果他们没有行动呢?曹操没有行动,那么,他会闻名于世么?孔子没有行动,那么,又哪来的儒家经典?司马迁没有行动,《史记》这篇长篇大作,可能100年后都无人作出。读与行是密不可分的。如果仅有行动没有阅读,那么现在的伟人岂不成了佣人如果仅有阅读没有行动,那么,现在的伟人岂不成了书呆子?我认为,如果你仅仅有了行动,或仅仅有了阅读的话,你将终是一个碌碌无为的人,也就注定了命运的失败与人生的悲剧。350字 初二 议论文
-
感动与阅读打开我书籍的记忆大门,翻过一本又一本的书,但其中让我最耿耿于怀的一本书就属《小桔灯》莫属了。它,带给了我更多的是一种又一种高尚的品德,冲洗了我心灵的污垢,让我明白了很多的知识和道理。 一天半晚,我充满惬意地躺在温馨的小床上,想着想着,我又回忆起潜心读的《小桔灯》的那个片段,又再次被那故事中的主人公——六七岁的小女孩冰心,深深地感动了起来故事发生在那春节前的那一天,冰心要去重庆郊外看一位朋友。因为那位朋友不在家,所以冰心就在朋友家等她。她的朋友就住在一所乡公所的楼上,外间有一部挂在墙上的电话机。其中来了一位小姑娘,刚要悄悄的爬上竹凳子想去摘墙上的电话,被掀开门帘子的冰心所发现。小姑娘瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。因为小姑娘的打扮,才使冰心在内心产生了拎悯,引出了一个感动人心的故事来。 冰心问这小姑娘家住在哪里?她指着窗外说:“就在山窝那棵大黄果树下面,一下子就走到的。”打过电话,说完话,小姑娘就噔、噔、噔地下楼去了。夜晚,冰心下楼买了几个大红桔子,放在手提袋里,顺着歪斜不平的石板路,走到那小屋。小姑娘的家很清贫,年夜饭吃的是“红薯稀饭”。小姑娘的妈妈躺在这温馨而舒适的小床上,好像睡着了。冰心问过了她妈妈的病情后,拿出兜子里的小桔子,放在了床边的小矮桌上。“小姑娘没有作声,只伸手拿过一个最大的桔子来,用小刀削去上边的一段皮,又用小手把桔子下边的一大半轻柔地捏着,然后从桔皮里掏出一瓣一瓣的桔瓣来,放在她妈妈的枕头边。” 看到这里我忍不住流了泪,这是一个多么懂事的小姑娘啊。现在的孩子还有几个心中能想到自己的母亲?当冰心要离开她家时,她一面及其敏捷地拿过穿着麻线的大针,把那小桔碗四周相对地穿起来,像一个小筐似的,用一根小竹棍挑着,又从窗台上拿了一段短短的蜡头,放在里面点起来,递给冰心说:“天黑了,路滑,这盏小桔灯照你上山吧!”写出了小姑娘的伶俐、聪慧。语言中散发着心灵的光辉,照亮了黑夜中的行人。“我提着这灵巧的小桔灯,慢慢地砸黑暗潮湿的山路上走着,这朦胧的桔红的光,实在照不了多远,但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明!”这段文字不仅鼓舞了作者,同时也鼓舞了我对生活的镇定和勇气,在黑夜里这小小的桔灯,也给我带来了温润。也许在我有生之年,不会忘记这小桔灯。 一个八九岁的小姑娘,在那个战争年代所透露出来的人性的天真,善良,勇敢。再看看现代的孩子,又会有谁能做到呢?夜深人静,捧读这样饱含深情的书籍,使孤寂的心灵不再孤独,总会有一盏桔红色的小灯,在午夜照亮了我的人生。时代需要前进,忘记的我们一定忘记,不该忘记的,我们一定不要忘记。 一本《小桔灯》教会我很多的高尚的品德,更教会了我很多的做人的道理。那天傍晚,我想了许多,也明白了很多。那本《小桔灯》值得观看,震撼人生!1000字 初二 应用文
-
一路与阅读同行带一卷书,走十里路,选一个清静地,看天,听鸟,倦了时,和身在草绵绵处寻梦去。——徐志摩阅读,浓香深沉,如饮醇酒;含蓄隽永,如品香茗,浓淡自得,滋味悠长。一路与阅读同行,乐在其中。启一个瑰丽世界幼时,童话是我的一切。封面、书中绘着各种有趣的图案,似乎捕捉了世间最美好、明亮的色彩,一下子绽放在眼前。我似是一脚踏入了兔子洞,眼前开启了一个瑰丽的世界。当灰姑娘涤去脸上的煤灰,挽起满头熠熠的金发,一颗心会被她的魅力震颤。当她足履水晶鞋,裙摆荡漾,王子握起她娇小的手,一颗心又为她的幸福陶醉。懵懂时,我晃着脚丫读童话,它赋予了我对世界最初的感观。渐渐地,我心中那颗阅读的种子开始萌发了。捧一束智慧火炬长大些了,不再迷恋于童话。我与生俱来的好奇心,驱使我探索这世界。于是,我的书橱里又多了几本厚厚的书。我跟随《十万个为什么》的脚步,一步步探索大千世界的奥秘;跟随法布尔的脚步,领略《昆虫记》里小昆虫身上的无穷乐趣;跟随《唐诗三百首》的脚步,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,在一行行碧绿的梦幻中行走着,眉眼间便溢着满满的喜悦。我用眼睛领略字里行间的智慧火花,心中的空洞被知识塞满。很多时候,阅读中有了心得,我能与大人们分享,仿佛一下子成长了许多。我心中那棵阅读的种子,日益长高,成了一株小树苗。走一段灵魂旅途现在的我正值青春,心中的情怀涌动,开始向文字的更深处漫溯。我读冰心、丁立梅、席慕容的文字,原来这世上竟有如此温暖人心的文字,心境亦如阳光在书本上铺陈、流转、跳跃、舞蹈,有着淡淡的香。“世上所谓美好的事物,大抵都如此,只安静地住在自己的美好里,这才保存了它们的本性,留住了这个世界,最原始的天真。”走在丁立梅的文字里,就像走在幸福的依恋里,走在最深的感动里,连灵魂都被温暖。心中那棵阅读的种子似已长成了参天大树,我亦学会了给予和爱的快乐。伴着指尖捻过书页,那些见过的没见过的美,听过的没听过的雅,嗅过的没嗅过的芳香,无一不落入脑海,汇入心泉,汇成如翡翠般动人的心境。一路与阅读同行,乐在其中。800字 初二
-
阅读生命与金钱几天,我听说了这样一件事情:一个香港的女孩,只有十九岁,她却是香港金融界的精英。会弹钢琴、会拉小提琴,成绩很好,也很有音乐造诣,在金融方面也有天赋,她们家很富有,大约是世界前几位。她们家的大小事情都由她做决定,曾经有一次,由于她的一个决定,帮她哥哥赚了700多亿,她长得很漂亮。可是,由于天嫉英才的关系吧!在五天前,她死了,死于白血病。当我听到这个消息,我感到很震惊。她们家那么有钱,应该可以治好她的,后来我才知道,她的骨髓移植手术做得很成功,可是在手术之后她却大出血,由于血库中没有能与她匹配的血型,她就这样死了。听完了这个故事,我才发现:事实上,生命与金钱进行比较,生命远远比金钱重要,如果这个女孩还活着,那么她还可以帮她的哥哥赚更多的钱,可当她生命垂危时,她们家那么多的金钱却救不了她,不知道为什么,现代社会的人们总是把金钱看得太重,有再多的金钱有什么用?即使是世界首富,他死了之后能把金钱带走吗?人生活本来离不开金钱,但过多的金钱并不是好事,金钱失去了还可以赚回来,可生命失去了却再也换不回来了。只要有生命,我们就可以创造一个美好的生活,也可以赚到金钱,但是,我们有再多的金钱,没有了生命,一切都是零,因为金钱买不到一条生命。450字 初二 议论文
-
我与课外阅读阅读不仅是我生活中最快乐的一件事,还是我每天必做的一件事。畅游在书海中,让我穿越时空,了解各种时代。还可以遨游童话世界,寻找快乐,寻找乐趣。可以知道名人的故事,知道历史……我每当看完一本好书时,就会用笔流泻出自己的感受。我喜欢看的书是《十万个为什么》,因为它激发了我对科学的浓厚兴趣。许许多多的问题《十万个为什么》中都有答案。它也让我发现了另一个世界,一个科学的世界,思考的世界。还有《安徒生童话》和《格林童话》培养了我的幻想能力,它们像一首首美妙的诗歌和一幅幅逼真的画面深深地映入我的脑海里。《伊索寓言》使我看到了人类智慧的闪光,也告诉了我很多很多的人生哲理,给我了许许多多的启示。《西游记》让我看到了孙悟空的七十二变,令我善良,宽容,有面对困难的勇气。 《水浒传》又让我看到了梁山好汉的杀贪官、除恶霸、劫富济贫……古人云:书可“医愚”、“增智”、“明理”。我真愿与书交朋友,阅读将伴随我成长!350字 五年级 散文
-
我与阅读人生老师曾说过:“阅读能够滋养心灵。”阅读的用处很广,它不仅仅能够滋养我们的心灵,而且还能增高知识的能力。阅读的时间是时时适应的。春日,当万物复苏时,窗边轻轻掠过一丝丝柔风,衔接着几分春的味道,再喝一杯清茶,阅读一本书。仿佛置身于一个美轮美奂,焕发光彩的仙境;夏日,当烈日炎炎时,室内室外密不透风,参杂着远处传来的鸟叫,阅读一本书。宛如真的达到心静自然凉的状态;秋日,当秋叶飘落时,空气中蕴含着落叶的清香,牵连着秋天的清爽,阅读一本书。仿佛自己是一片飘落的树叶;冬日,当寒意来临时,路上裹着棉袄的行人匆匆走过,到处白雪皑皑的情景,惬意地喝一杯暖茶,阅读一本书。俨然是坐在云朵上享受阳光的照耀。阅读是一种享受,他不会让人浮躁和思绪模糊。阅读给予的力量无比。在新浪博客上,我偶然看到一篇文章《阅读滋养心灵》。看了以后,我的心灵倍受感慨。这样则会有助于表达能力和写作能力的提高。阅读是一种让人在逆境中复返的能力,阅读是一种将心比心的起步。阅读无处不在,只有学会阅读,才能人和人之间真正有心灵交通。读书好,好读书,读好书。这是一句冰心的名言,的确。在生活中,阅读的人很多,但会阅读的人很少。有的是囫囵吞枣,不求甚解。而会阅读的人则是细吞慢嚼,反复回味。阅读是一种好处,是一种适应环境的根本。一本能让人反复阅读的一本小说,一篇文章,还是一句话。它所蕴涵的能量是无法估量的。听到同学说,书没有什么好看的。我对此想法十分反感,一本书是要自己去用心品味才知好知坏。一本没有用的书,你即使是读了,对你自己对他人都没有效果。好书很多,我们也应该善于发现好书。阅读享受人生。600字 五年级 散文
-
阅读与梦想“阅读”和“梦想”这两个词看上去并没有关系。但是,我就是因为阅读了许多的书籍才有了一个梦想。小时候,我只希望自已做全班最优秀的、成绩最好的那个,但当我看了第一本书后,我便迷上了阅读。至今为止,我看过各种各样的书:杨红樱写的《笑猫日记》让我懂得了一只猫的思维,它的想法都是特别乐观的;法布尔写的《昆虫记》让我知道了许多昆虫的生活方式;《一百零一夜》讲述了许许多多丰富精彩的童话故事;亚米契斯写的《爱的教育》让我看到了书中人物的道德和他们之间纯洁的友情;《寓言故事》让我从中学会了许多道理,如:别人的不一定是最好的确,要懂得欣赏自已;《名侦探柯南》让我知道了,换个角度想一想,也许就能解决许多问题;《皮皮鲁和鲁西西》让我明白了:身上的东西什么都能丢,就是不能丢了想像力……这些文章看上去觉得自己也会写,但这些都是作者经过深思熟虑、看很多书、经过多次修改才写出来的。我知道,想实现一个作家梦并不容易,所以我要坚持。我认为,想成为一个优秀的作家,就得从小开始看别人怎么写文章,所以我开始把书中的好词好句圈出来,如杨红樱写的《笑猫日记》中的“只有站在高高的山坡上,才能看见一个鲜红的太阳,一跳一跳地从彩霞间跳出来。”这句话,我就觉得写得很好。看完这本书,让我学到了许多好词好句,名人名言等等。不仅如此,一个合格的作家,还需要知道很多道理,而道理呢,也得从书上看来。所以说,为了我以后的梦想,也为了我以后良好的成绩,我要多看书,看好书,在不久的将来,做个优秀的作家,让更多的人看见我写的书。600字 四年级 散文
-
阅读与写作历史上,有多少文人墨客劝告我们要努力阅读、学习,这是一种美妙的享受,而我也享受着这美好的时光——阅读与写作使我快乐,使我幸福。每当我坐在屋里,听窗外的绵绵细雨时,总爱窝在沙发上,抱着一本散发着油墨芬芳的书,或《红楼梦》,或《西游记》,亦或者抱着些小杂书——就是小杂书我也能看得津津有味。我总爱把那些文字转化成充盈的知识,贪婪的灌溉进我的“储藏库”——大脑。看书,总要从而汲取一点知识吧?不然看书学习有什么用呢?看书的时候,一切都不存在了,周围慢了下来,世界上只有我和书,眼睛飞快地扫描,细细的品味,一次又一次地咀嚼,慢慢输送进大脑。每当看完一本厚厚的书,松一口气,总感觉意犹未尽,长时间静静凝视着那本书,目光间,是说不出的喜悦和自豪。在享受阅读带给我的喜悦时,我也不忘了总结一下经验——写作。每当拿起笔,就会想起“诗圣”杜甫的名句——“读书破万卷,下笔如有神。”接着又联想起大文人南怀瑾的故事,只有一次又一次的品读,才能挑出精髓,写出好文章。想到这,低下头,笔和纸发出“擦擦”声,这是一次次修改出来的结晶啊。说真的,写完作文的那一刹那,我的心里闪过一丝喜悦,就像往池塘里抛了一块砖后的涟漪一般,越扩越大,我既幸福又自豪,快乐极了!接着再闯入我的生活里的,是小说。当第一次长舒一口气,写下一个“完”字的时候,我的第一本作品——《狼生》完结了,接着又是一个个“完”——《崖羊传奇》、《孤狼嗥月》、《猎犬之心之幼狼命运》。这一部部动物小说,都是我呕心沥血创作出来的结晶,每当我写下“完”字的时候,我会自豪,会欢欣鼓舞,这是阅读给我带来的快乐,是我努力的阅读造就了这些小说。噢,阅读,你如大雾弥漫的海上的灯塔般明亮,噢,写作你如夏日中口干舌燥时的一杯凉水般令人惊喜,你使我快乐,使我自豪,我爱你,阅读与写作,你让我体会到我活着的意义——也许我活着,就是为了你们吧。750字 四年级 散文
-
阅读,阅读,阅读!阅读,阅读,阅读!当你轻轻打开书,空中弥漫着淡淡的墨香。书,是心中的一颗闪烁的星星,在你迷茫中点拨你的道路;书,是一双羽翅,能帮助你横渡理想的海洋;书,是一泓甘甜的清泉,滋润我们成长。我相信你们会感到书的甜蜜,也会感到读书的快乐。的确,一本你喜爱的书就是一位挚友,当你翻过几页,就会觉得像老朋友重逢一样。走遍天下书为侣,假如让我选择一样东西去旅行,我当然会毫不犹豫地选书。书?你一定会惊讶不已:一路上路途遥遥,你只带一本书去,几天就读完了,那剩下的时间怎么消磨呢?倒不如带照相机或是MP3一类的东西。不,我可不这么想,我认为读书不在于读了多少遍,而在于对于书的理解。第一遍,知道大概的内容;第二遍时,要细细地读,你会发现一些第一遍读时遗漏的东西;第三遍要慢慢的读,体会作者的思想感情,品味其中的优美的语句,并摘抄和作批注。其实,你读的每一遍都会有新的收获,这就是读书的乐趣所在,这也是“百读不厌”的原因。每一个人的心中都有一个愿望,渴望有一块神奇的宝石,能够把梦想化为现实,而真正能解开愿望之锁的钥匙是书。阅读,能够使自己变得具有神奇的魔法,能做更多更有意义的事,又能让自己更有价值。阅读,真是个神秘又高明的魔法师。读书是和梦想紧密相连的。譬如我,我读了沈石溪的动物小说后,就梦想将来能做一名动物学家,探索动物世界的奥秘。可以说,阅读,能让人们有自己的梦想,而有了梦想,才能实现梦想,才能为这哺育我们的地球妈妈做出贡献。俗话说:“读书好,好读书,读好书”。那阅读真的是好事吗?有许多家长质疑,家长们认为孩子看课外书是在浪费时间,实际上这种想法是错误的。只要能控制住阅读的时间,不读黄色书刊,多看些对身心有益的书总归是好的。读书能领略知识,开阔眼界,能让我们感受自然界的美好,能激励我们去探索世界的奥秘……看书的好处是说不完,道不尽的。但什么是对身心有益的书呢?比如:一些有知识的文学书和一些记载历史的历史书,是最佳选择。当然还有一些书,它们是通过故事来展现一些其他的知识。比如:童话书、小说一类。选择好书来读,也是读书的一大重点。阅读,能提高人们的综合道德品质;阅读,能让人们了解几千年的历史;阅读,能让我们张开幻想的翅膀,畅想未来;阅读,它是一个精灵,能让我们的世界更美好。900字 六年级 散文
-
阅读与写作大四上学期我们开了《阅读与写作》这门课,刚听到这门课名字的时候,我就在心里犯起了嘀咕:这会是个什么样的课啊?老师该怎么给我们上课,不会像英语视听说那样吧!那可会是相当的枯燥乏味!带着这么一丝忧虑和期盼,我走进了星期一晚上的《阅读与写作》的第一节课!老师清亮的嗓音、干脆的语言、利落的办事风格一下子就把我吸引住了,精彩的谈话内容、活跃的师生互动气氛是我以前所没有接触到的。经过这近半个学期的学习,我对这门课有了自己的一些看法和想法。首当其冲地当说关于写作方面的知识了。我认为对我影响最大、给我印象最深的当属感官和以小见大、见微知著的写法了。在这以前,每当我提笔要写点东西时,总是感觉思路不顺畅、想说的话说不出来,在心里憋得慌。可是,自从我听到这两个写作方法的时候,我突然开了窍,如醍醐灌顶般,似乎明白了自己的症结所在。以小见大、见微知著不仅在写作方法上对我们有警示作用,而且对我们的人生经验及锻炼哲学式的思维方式也有不小的启发作用。其次在探讨问题的过程中,我获得了新的收获,这主要体现在我对本专业同学的看法方面。平时看似内向害羞的同学在思考问题、辨析社会热点方面却头头是道,独有一番见地,这不能不让我对他们刮目相看。与此同时,在与别人的比较中,我也看出了自己逊色于他人的地方:思考角度单一、只重现象忽视本质,以及对当下热点,重点话题的关注较少。知己知彼,方能百战不殆。因此,我在以后的学习及生活方面,要克服掉这些缺点,同时扬长避短,发挥出最佳效果。最后,我想说的可能就是在公众面前说话和发表文章的问题了。一直以来我就有这么一个坏毛病,那就是一旦在众人面前说话时,眼睛就不知道放在哪个地方好,局促地不行,并且手脚喜欢乱晃,到现在为止还存在这个问题。我个人感觉,如果不加强自己在这方面的锻炼势必会影响到以后的面试以及找工作,所以看似一个简单的问题实则蕴含了一个大道理。然后,到目前为止,说实话,在大学阶段最令我感到遗憾的事情就是没有在校报杂志上发表过一篇文章,高中时曾在校报上发表过一篇,内容是关于母亲的。文章算不上语言华丽,多么的出彩,可能就像老师说的,真实最能打动人吧!不知道在毕业之前我还能不能发表这么一两篇文章,完成自己的心愿了!总的来说,我觉得每次上这门课我都有自己一些新的感受与收获。老师个人的人格魅力是一方面,我觉得尤为重要的是我真正体会到了“思想的碰撞就会激起智慧的火花”这句话的深层含义。没有交流,就没有比较,就没有进步,就会固步自封,而通过阅读、聆听与即时写作,则会激发灵感,最大限度地挖掘自我潜力,实现自我价值。虽然这门课只开半学期,但它却足以培养我们一生的写作习惯,习惯久之则成自然!让阅读与写作成为我们一生真挚的朋友,成为我们生命中的一部分,成为汲取知识甘霖的源泉吧!1200字 初三
-
阅读与梦想作文例文1:阅读与梦想我们这个五彩缤纷的童年里,都离不开书的世界,因为高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”一说起书来,很多人都知道它的好处。书能带给我们知识,充实我们的大脑,使我们只需呆在家里,不用经过长途跋涉的旅行就能知道其他地方的风景。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵智慧之窗;书籍好比一架梯子,它将能引导我们登上知识的殿堂。在我脑海的深处,是一片书的海洋。我只要一开起书来,便忘了自我,沉浸在书的世界里,仿佛我就是书里的主人公似的。记得有一次,我正在看书,妹妹一直叫我去帮她做一件事,我全然不知,最后,妹妹在我耳朵旁大喊一声“哥哥”我吓得不知所措,后来,妹妹才告诉我,不然,我还真不知道。还有一次,在去年暑假八月份,因为我家在曙光三村那边,宁波书城比较近,我每天坚持去宁波书城看至少两个小时的书。今年我也不例外,在七月份,我每天都去宁波书城看书,可现在我回老家了,但是,我还是坚持了看书。书!你让我开心!让我忧愁!当我有烦恼时,我就翻翻书,让我忘记烦恼。书,你是我的良师,也是我的益友。书,感谢你一路伴我成长。你就是一双千里眼,能看到整个世界;你就像一个时空隧道,穿梭在过去;让我们想象未来。你就像一个慈祥的老人,告诉我们深奥的道理。每一本书就像一位老师,告诉我前进的道路,叫我们做人的道理,让我们树立人生的奋斗目标!读书使我快乐。知识是学无止尽的,相信每个人都明白这个道理。金无足赤人无完人,只要我们还活着,就应该一直读书一直学习。让书成为我们的伙伴吧!让梦想飞翔吧!例文2:阅读与梦想我从小时候在农村,是个农村孩子。对于我们农村孩子来说,家庭也并不是十分富裕,父母大多是工人或农民。正如我爸爸是一位农民。他常对我说:“好好读书是你梦想唯一的一条捷径。“读书”并不仅仅只字面的意思读一本书,而是指学习。学习本是我们中学生应履行的义务,但对于我生在农村,长在农村的孩子来说更是来之不易的。因为我们读书的钱,都是父母辛辛苦苦赚来,每一张钱都沾了他们的汗水。每个人的心中都装着一个梦想的种子。这颗种子要有雨水的滋润才会慢慢发芽长大。而这些雨水指的就是好好读书,只有努力读书才能实现梦想,报答父母,报效祖国。小时候的我,因为生在农村,很少接触书籍,所以对书籍的概念很模糊,自然也不大喜欢读书。知道上了小学才慢慢接触书籍。记得一次二年级时,我数学考了99分,语文考了100分本以为老师会给一张奖状,自然心里美滋滋的。可是到了拿成绩单的时候,我蹦蹦跳跳的跟爸爸一起去,本想让爸爸看见我的奖状夸奖我几句,可是等到爸爸从老师那里回来时,手上却是空空如也。当时我就急了,问爸爸:“爸爸爸爸,我的奖状呢?”爸爸说“老师说你的字写得太丑,所以没法给你。”我当时就愣了,就因为我的字写得不好看就判我死刑。这摆明是老师不喜欢我嘛!这件事对我影响很大,自此以后我便更加努力读书,让老师对我刮目相看。现在西部有许多孩子家庭困难读不起书或读书环境很差。所以比起她们,我们的环境好的多。因此,我们更要应该珍惜读书的机会。好好读书来实现梦想。读书可以改变命运,实现梦想,成就未来。1200字
-
我阅读我快乐著名戏剧大师莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”是呀,生活中处处有书籍,为嗜书者带来了莫大的享受。反之,如果生活中没有书,就好比整个世界缺少了阳光,变得昏暗无比;鸟儿折断了翅膀,无法在蔚蓝的天空下自由的翱翔……总之,书就像阶梯,帮助无数的人登上理想的高峰,使人类不断的进化,使人们的思想不再空虚,它架起了人与人之间的桥梁。一句话,读书益处多。我从小就爱看书。妈妈回忆,在我很小的时候身边只要有一本书,就能立刻安静下来。小时候的爱书,也促使我长大后对书情有独钟。从小到大,我最爱的不是游乐场、超市,而是书店。虽然不经常去,但是只要经过就必进不可。妈妈说,小时候隔三差五就买几本书,可不久就被“消灭”了,还吵嚷着要看,她十分无奈。在图书馆里,我也发生过许多趣事,最值得一提的,是九岁时爸爸妈妈带我去新华书店的那一次。一进图书馆,我就马上被那种氛围吸引住了,到处弥漫着诱人的书香,各种类型的书都整齐的罗列在那,好像在一边招手一边说:“来看书吧,它能带你领略这个大千世界。”我就像一只即将出笼的小鸟,欲飞走。妈妈看出了我的心思,说:“你跟着爸爸妈妈,不许乱跑。”我们在一个个书架旁转悠,可那都不是孩子看的,我想看的书在楼上呢,怎么办呢?我灵机一动,一个鬼点子就跳了出来:“爸爸妈妈,我想上厕所!”“我陪你一起去吧,你又不认路。”“啊......这,不用了,我去问那边的阿姨吧。”“好吧,你慢点。”我一阵风似的跑到楼上,终于喘了一口大气。耧上的书可真是好看,琳琅满目,全是儿童看的。我沉浸在书的海洋里,津津有味的翻阅一本《窗边的小豆豆》,完全被故事里的情节吸引了,仿佛身临其境一样。“哎呦!”我的头上被结结实实的的拍了一下,“你怎么在这呀,害的我和你爸爸到处找你,你……”妈妈首先把我骂一通。爸爸刚想拉我走,突然看到我的手里拿着那本书,明白了一切。他语重心长地说:“喜欢看书是好事,但不应该像今天这样跑到楼上看书,图书馆这么大,你走丢了怎么办呢?看你那么喜欢看书,就买几本吧。”“耶!”我抱着几本心爱的书,快乐的上蹿下跳,妈妈戏言道:“看你,活像一只猴子。”我笑得更厉害了。古人说:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。许多伟人的成就都与书密不可分。毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上、办公桌、饭桌、茶几上……到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说:“我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!”工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。书给予了我丰富的知识,它带我欣赏了祖国的大好河山,它让我认识了许多英雄和伟人。书就像一个小世界,任何人都可以乐在其中,书就像一位良师益友,叫我做事、做人。请捧起你手边的书,做一位快乐的读书人,尽情的遨游在书的海洋里吧!1200字 六年级 议论文
-
我阅读,我成长“读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”从昔至今,我在看书中体验;我在读书中成长,我在品书中坚强。儿时,总望着蔚蓝的天空,坐在母亲怀中,听那些个耳熟能详的故事。就这样,我开始读着母亲,渐渐地对书产生了浓厚的兴趣。逝者如斯夫,不舍昼夜。时间过得很快,我上了一年级,慢慢地学会了认字。后来,母亲的阅读已不能满足我的需求。于是,我便尝试着自己读书。闲暇时,便拿起书读,而且还养成了早上看书的习惯,“朝不读则不起。”渐渐的,阅读成了我生活中的一部分。那时的我不敢尝试,害怕失败。每次失败都心如寒灰,不敢再挑战。但读完那本书后,我告诉自己:一定要做一个硬汉!《老人与海》中的圣地亚哥出海连续八十四天没捕到一条小鱼,可他依然继续坚持下去,经过一番斗智斗勇,终于捕到了一条罕见的大马林鱼,但老天捉弄人,在返航途中与鲨鱼进行搏斗。结果,大马林鱼还是被鲨鱼吃掉了,最后只剩下一副鱼骨—“足有十八英尺长”是的“人可以被消灭,但就是不能被打败。”这就是人的尊严所在,真正的硬汉是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。看完那本书后,圣地亚哥的那种硬汉形象一直氤氲于我的脑海,挥之不去。时间一久,我就喜欢上了在傍晚品书。每当晚霞逐渐隐去时,总喜欢洗净自己的灵魂,打开台灯,然后伏在桌上,虔诚地掀开书页,深嗅着书的芬芳。任庭前花开花落,阅读中的世界,却始终如一的精彩。“沙沙沙,沙沙沙……”窗边的我沐浴着永不停息的书雨。到了十岁的雨季,第一次欣喜地走进二楼的教室;第一次接触英语;第一次想要退缩。“我是中国人,为什么要学英语呢?”面对着这些密密麻麻的天书,我只能仰天长叹了……但,那一天—偶然瞧见一本书,《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金—一个出身于工人家庭童年饱受生活的磨难,后来,成为一名严于律己的红军战士,他不断追求进步,克服一切困难,每次遇到难题,他不是退缩,而是千方百计的想克服它……顿时,我的内心深处被一种百折不挠的拼搏精神所震撼了。看看保尔,比比自己,面对困难的态度相差实在是太大了。今后的我是不是应该学会克服困难,而不是被困难吓倒呢?后来英语成了我的强项……十二岁的光阴是暗淡的;十二岁的情感是忧郁的;十二岁的颜色是灰黑的。一场突如其来的车祸,夺走了父亲的生命,荡涤了我童年的欢笑,扼住了我命运的咽喉……那些日子,我彷徨,我堕落。偶然间打开《童年》,主人公阿廖沙小时候,父亲因病去世,于是,随母亲来到外祖父家定居。可是脾气乖戾、暴躁的的外祖父经常把阿廖沙当做出气孔,,有一次,阿廖沙想亲自染一块布,便把桌布放进了蓝靛的桶里,结果遭到了外祖父的毒打。那次,阿廖沙在床上躺了三天,家里人都认为他快不行了,没想到的是,阿廖沙竟在这种艰难的环境下,越辩越坚强,越变越勇敢……于是,我开始反省,我怎么能堕落下去呢?我是不是应该坚强起来……十三岁那年的冬天,我站在粗壮的槐树下,攒起拳头,对着月亮发誓:我要学会坚强,没有父亲的日子里,我更要努力……就这样我在阅读中成长……现在的我,虽然上了初中,但依旧喜欢读书。只要捧上书,我的心就像插上的翅膀一样,在书海中翱翔。最快乐的时光是静下心来阅读的时刻。“万般皆下品,唯有读书高。”因为读书而痴迷于写作,看的书多了,就有一股想写的冲劲,也期望有一天能像郭敬明,韩寒……那样公开发表自己的作品,成为一名少年作家……阅读带给我的不仅仅是快乐,还在给我美好的梦想与追求,他将继续伴着我,成长……1200字 初二 记叙文
-
与施从事书阅读答案《与施从事书》故鄣县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗被径。风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累颐物,悟衷散赏。【注释】①故鄣县:古地名,在今浙江安吉西北。②绝壁干天:形容山峰直插云霄。干:连接。③汉:银河。④翼:鸟儿⑤企水:口渴求饮。企:祈求,盼望得到。⑥春罗:即绿萝,一种爬蔓植物。⑦被:通“披”,覆盖。⑧风雨如晦:又是刮风,又是下雨,天色昏昏的像夜晚一样。语出《诗经·郑风·风雨》。晦,黑暗。⑨信足荡累颐物,悟衷散赏:意思是,在对美好景物的欣赏中,内心确实会有所感悟。【翻译】故鄣县向东三十五里地,有一座青山,悬崖陡峭高峻,山峰直插天际。青翠的山峦层层叠叠,流水千折百回。归巢的鸟儿争相飞来,饮水的猿猴成群结队。秋天清晨的露水凝结成了霜花,绿萝覆盖了小路。风雨交加,天色灰暗,鸡见不到太阳,便慌乱地鸣叫。悠闲地欣赏这样的景致,确实会让人消除烦恼,怡情养性,有所感悟。【阅读练习】阅读《与朱元思书》和《与施从事书》,完成8—12题。11分与朱元思书风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。与施从事书故鄣县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉①;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水②之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗③被径。风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累颐物,悟衷散赏④。【注释】①汉:银河。②企水:口渴求饮。企:祈求,盼望得到。③春罗:即女萝,一种爬蔓植物。④信足荡累颐物,悟衷散赏:意思是,在对美好景物的欣赏中,内心确实会有所感悟。信足,的确,确实。荡累,消除烦恼。颐物,留连物态以怡情养性。悟衷,启发性情。散赏,随便欣赏。8.解释加点字。2分①猛浪若奔 ②互相轩邈③横柯上蔽 ④千翼竞来9.翻译句子。2分①蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。②鸢飞戾天者,望峰息心。10.《与朱元思书》写作者坐船游览富春江,“从流飘荡,任意东西”,看似没有固定的放向,实际上作者的游览是有固定方向的,证据是“ ”(1分)11.作者是如何有层次地描绘“异水”的? (2分)12.从感官系统看,上面两文都从 角度写景,从写作目的看,两文都抒发了之情,《与施从事书》中能证明这一点的句子是 。(4分)【阅读答案】:8. ①奔,奔马。 ②轩,向高处伸展。③柯,树枝。 ④竞,争。 9.略10.自富阳至桐庐11. 先用写江水的静态,突出其清澈的特点(1分);再写江水的动态,突出其湍急奔腾的气势(1分)。12.视觉(1分) 热爱自然,娱情山水;避世退隐,鄙弃名利(2分) “信足荡累颐物,悟衷散赏”(1分)1.秉笔直书阅读答案2.二月兰阅读答案3.女娲造人阅读答案4.花灯阅读答案5.梦想成真阅读答案6.腊八粥阅读答案7.江南柳阅读答案8.奥利弗与其他鸵鸟阅读答案9.顶碗少年阅读答案10.我的老师阅读答案1200字