危险!危险!
谁说人生的道路一定会顺顺利利,当然会有一些坎坷,一些困难,这也许是人生中的磨练与考验,经过了磨炼后的自己,肯定会变得更加坚强,更加能面对人生,看透世界。
就在五一放假的第二天下午,阳光普照着大地,明媚的光束映在每个人的脸上,一切,显得多么祥和。可就在这安详的另一面,却有着危险!我和我的小伙伴们骑着自己的宝贝新车一起,在路上游荡。迎面来了一位肥肥的中年男子,他骑着一辆自行车,恍恍惚惚地骑了过来。伙伴们都往右避让了,可我来不及了,就紧靠着左边骑行。万万没想到的是,那位中年男子也在往我这边靠。眼看就要撞上了,我马上急刹车,他也刹住了,仅仅只差了几厘米,我们俩的脚都踮在地上。不知道是他站得不稳还是支撑不住,他就在我眼前,身体缓缓地躺到了草地上,车也倒了。这下子,我彻底愣了。
我呆呆地用力扶住自己的车子,直到他说了一句:"快点扶我一些!"我马上恢复了过来,扔下车子,跑过去扶起他,可他实在太重了,于是我把旁边楞着的伙伴叫了过来,我们一起使出了吃奶的劲才扶起了他,草地出现了一个大深坑。
我带着惭愧连忙说道:“对不起啊!我不知道你也要骑过来的。对不起啊!”他一张年老的脸上,却好像有一丝悲痛,他带着已经扶起了的车子,那沾满了泥土的身影渐渐远离了我们的视线。
在旁走过的邻居问了声:“怎么了?”我朋友们异口同声的说:“撞车了!”可是没撞到啊。那邻居望着那个人的身影说:“他呀,有脑干病,行动缓慢,所以你们要让一下他。他很脆的,碰一下,有可能会有生命危险!”我心里一惊:如果我真的撞上了他,出人命的话,那这样不就很悲惨!看着那陷下去的草,我的脑子里又出现了刚才的场景。
朋友安慰我说:“人生,谁不会遇到一些挫折呀!”是呀,人生不就是这样,有许许多多的困难要去面对,但这才是充实的人生啊!他会使你更加坚强,他让我渐渐看透了这世界中的一切!
神奇的魔法药水
“耶!成功啦!”研究室里,我捧着最新发明的魔法药水,欢呼雀跃。此时已是6019年了,我成为了一名科学家,成功研发了一款新型魔法药水。
你可别小瞧它哦!这一组魔法药水的效果可不小呢!它们分别用四个透明玻璃瓶组装,其药水分酒红、有蓝、金黄、淡粉四种颜色,每种颜色的药水各象征着不同性格,只要服用它,你将会如愿改变自己的性格。
酒红,象征着热情。可以治疗那些患有抑郁症,或那些性格较为内向的儿童,给他们一种热情似火的性格,也能像别的孩子一样,度过一段难忘的童年,品尝纯真的快乐的纯真心情。
幽兰,象征着冷静。可以让那些办事而急于求成、性格暴躁的人们平静对待问题,沉静下来客观思考问题,冷静对待挫折。
金黄,象征着乐观、积极。可以让社会上的一些残疾人不放弃自己的生命,拥有一颗如阳光一般柔和而向上的心灵,学会坚强,学会珍爱生命。
淡粉,象征着快乐。可以驱除你心中的苦恼,做一个真正懂得快乐并热爱生活的人,希望你每天都有一个愉悦的好心情!
魔法药水,将给你一种热情的记忆、冷静的头脑、乐观的心灵、快乐的童年哦!
为了这种魔法神奇的魔法药水,让我们一起加油吧!
相关推荐
-
危 险五一放假,爸爸约了几个朋友,带着我到紧水滩开心岛去玩。我们乘车来到前往开心岛的码头,已是十点多了。这时太阳当头,好热呀!简陋的码头,连个避雨乘凉的地方都没有,人们巴不得早点上船。 正当我们等得不耐烦的时候,船终于来了。我看着渐渐驶近的机动船,发现船头张贴着交警大队的警示公告:限载12人,超载危险!码头边有将近二十人,我正想问爸爸:现在走,还是等下一船?叔叔阿姨们却说我爸爸带着我这个小孩,让我们先上船。我和爸爸上了船。叔叔阿姨们也紧跟着上了。我在心里默默地数着:1、2……10、11、12,“够了,坐满了。”我着急地叫了起来,可是,叔叔阿姨们好像没听到似的,继续上船 。“往里面靠!”驾驶员大声嚷着。最后上船的叔叔,特别胖。他挤到左边,船往左边倾斜,挤到右边,船往右边倾斜,最后他决定站在中间不动。“开船了!”船左右摇晃着,坐船的叔叔阿姨们嬉笑着,惊叫着…… 我被吓得胆战心惊,只好紧紧地抱着爸爸的大腿,心里默默地乞求着:千万别翻船,我可不会游泳……过了大约十多分钟,船总算安全靠岸了。我拉着爸爸的手,战战兢兢地下了船,一摸额头,全是冷汗。“好险啊!”我长长地吁了一口气,“回去的时候,千万别坐这么多人!大人们,不是常说:不怕一万,就怕万一,安全第一,可是,事到临头,怎么就不要安全了呢?”我心里暗暗地想着……450字 六年级 叙事
-
危险放学后,我一步一步地走回了家。我刚走到家门口,就听见“啊”的一声惨叫,心里马上在想不知道发生了什么惨剧。我胆战心惊地向声音发出的方向走去,想看一看发生了什么事情。我一步一步地走上楼去。走上楼,我看见姐姐在看电视。原来是电视里发出的惨叫声。还好,不是现实,不是真的!但是,我还在想着,我想今晚休想再睡一个安稳的觉了,因为我的脑子已经存在这一个恐怖的场面。做完作业,我就和姐姐一起玩了。我们还去找了邻居的姐妹两人一起来玩。后来,我们想去买东西吃,正好她们也有自行车,我们就各自骑了自行车上街去买东西吃了。我们来到马路边上的一家小店买东西。那家小店就在马路的旁边,只是相差十来米远。买好东西,我们就骑车回家去了。在回家的路上,我和姐姐不幸都摔了一跤,摔得可真疼。姐姐更遭殃,她的右臂摔出血了,右腿也是。而我呢,手上擦伤了,左腿也出了血。直到今天还在隐隐作痛。我想看来听到惨叫不是一件好事情,容易成为一种现实,应该作为一种借鉴;我想应该记取教训,不要再粗心大意了,年纪小,最好别骑自行车,以免伤得更厉害。400字 六年级 叙事
-
小心,危险!我正要出发去法庭呢!因为我的死对头——危险总是惹事,我无可奈何,只好把它押送到法官那儿处理了。要不,我就给你讲讲它的“犯罪行为”吧!前天,危险这家伙正在干坏事,正巧被我撞见了,他竟然唆使一个年轻小伙子去闯红灯,看着这来来往往奔驰的车辆,这太危险了!该怎么办?啊!想到了!我一溜烟钻进附近交警叔叔的思想系统中,这位警察适时走出来指挥交通,哈,那个被危险指挥的的年轻小伙子子怕被开罚单,只得放弃刚才的念头。一场虚惊!我正漫步在这美丽的校园中,突然发现危险就在这校园里游荡。看来它又要使什么损招,果然不出我所料,危险瞅准这拥挤的楼梯口,看来它是要让学校发生踩踏事件!呀!下课了,一群小男孩便在走廊上你推我搡,要冲向操场,我赶紧在楼梯的两边设了关卡,这群小男孩走到这里时,关卡就发出了警告∶“上下楼梯靠右行,请不要破坏秩序,否则后果自负……”这群小男孩听了,连忙排好队,守秩序地走到操场去。这招还真管用,这校园里要有这些安全的设备,确实会让人放心许多,但关键还在于孩子们的自觉。我又跟随危险来到大街上,他并没有发现我,还在继续做恶,这不又一个鬼鬼祟祟的中学生盯着一位女学生的包包,它知道他正想它呢,我见情况不妙,便一头钻进小女孩脑中,唤醒我的好朋友“自救”,使她警惕起来,她左一闪,右一闪,使得那个中学生晕头向,于是她顺利地躲过这一次。……呀,现在已经8点了,我要赶快出发,让公正无私的法官大人处理危险这坏家伙,一定不能让危险这狡猾的家伙有机可趁!在此,我安全提醒大家一定要注意我们哦,加强自身的安全意识,千万不能让危险得逞,否则后果不堪设想!650字 六年级 说明文
-
危险,502“可恶,这好好的凳子一下从我的奴隶变成了我的冤家,无非就是掉了颗钉子,整体‘咯吱咯吱’的叫,简直就是喊冤,害得我别老师骂了好几套,我可得喊冤了。不行,我得拿502胶治治它。”我嘀咕着,想用502胶把凳子粘好,可502胶的威力给我带来了严重的后果。第二天,我带了502来,于是,我这天可倒霉喽。霉事一:我带来了501胶,把凳子“骨折”的地方给接好了“骨”就一屁股的座了下去,“丁零零”上课了,我安安心心的上课了,可我没注意到我的危险——502已经让我的裤子和凳子亲密接触了。下课后,我起来去交作业一咕噜起来,怎么这么重啊,一看,大叫到:“我的凳子和裤子。”同学们不约而同的看我,全班捧腹大笑,我着急的说:“同学们,帮帮忙啊。”同学们“嘿哟”终于,我的凳子和裤子分开了,不过,我的裤子从黑变白了,还不是黑颜色的线的毛全粘在凳子上了。不过,我的裤子也“清白”了。吴宏祥借502胶一段时间后……霉事二:我从吴宏祥手中要回502之后,正好又有个人借502,说:“陈俊,借下502,我先拿东西出来。”我便一直拿着502,一段时间后,我的手突然感到油腻腻的,我感忙把502丢到撮箕里去,这时,我左手的大拇指和食指已经被502胶住了,我说:“吴宏祥,看你干的好事。”吴宏祥“嬉嬉”的笑了。幸好是左手,如果是右手,我上课怎么做笔记啊?怎么写作业啊?霉事三:不是我把502扔进撮箕了吗?程老师下课看见撮箕上的502怎么也弄不出来了,说:“这是谁干的,站起来。”我慢吞吞的站起来,程老师说:“陈俊,赔个撮箕。”啊,晕~~我要高呼:“危险,502,我要向全世界喊冤,502,你永远是我冤家。”650字 六年级
-
甩掉危险甩掉危险这天,我想要买书,就背上了一个背包,坐着车来到了步行街,因为是星期六,街上的人很多,十分拥挤。这时,我向书城慢慢走去,总是感觉很不对劲,好像有个人一直在身后跟着自己,我想了想:我身上既没钱又没什么值钱的东西,怎么会有人跟着我呢?应该是错觉吧。我没有想太多,便继续往书城的方向走去,路过一家店时,我转头看了看,看到橱窗上的倒影,身后真的有一个人跟着自己,为了确认他是不是跟着我的,我故意偏左走了点,谁知他也跟着我偏左走,我往右,他也往右,我不由得加快了脚步心里突然害怕起来:他不会是抢包的吧?还是想抓我去卖呢?我想了一个办法,进了书城尽量找个人多的地方,趁他不注意甩掉他。我假装没发现他似的,走进了书城,选了一个人多的地方,快步地走过去,跑进了人群中,连忙躲到一个卖文具的柜台下面,眼尖的柜台姐姐看到了我,她微笑着问我:“小妹妹,你怎么了?”我对她打了一个“小声点”的手势,她点了点头,皱了皱眉,蹲下来问我:“小妹妹,出什么事了吗?”我小心的转过身瞄了一眼那个还在人群中徘徊着东张西望的“小偷”,小声的告诉了柜台姐姐:“就是那个男的,”我指了指那个“小偷”“他刚刚一直跟着我,我害怕就躲了进来。”我把这件事一五一十的跟柜台姐姐说了一遍,她看了看那个人,跟我说:“小妹妹,你先在这坐会儿,等一下我送你出去……”我心想:这个姐姐人真好。要不是她这个文具店,我就躲不了了呢。我松了一口气,悬着的心放了下来。一会儿后,姐姐把我带了出去,送我到离书城较远的地方时,才离开,我回头对她说了声谢谢,便向车站走去了。有了这次胆战心惊的经历后,我明白了,去逛街,人多的地方时,一定要提高警惕,如果遇到小偷跟着自己,不要惊慌,要选择适当时机报警,甩掉危险,学会自我保护。南宁市北湖路小学六(2)班:陈静雯指导老师:李萌650字 六年级 抒情散文
-
危险危险浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五(2) 陈虹放学后,我一步一步地走回了家。我刚走到家门口,就听见“啊”的一声惨叫,心里马上在想不知道发生了什么惨剧。我胆战心惊地向声音发出的方向走去,想看一看发生了什么事情。我一步一步地走上楼去。走上楼,我看见姐姐在看电视。原来是电视里发出的惨叫声。还好,不是现实,不是真的!但是,我还在想着,我想今晚休想再睡一个安稳的觉了,因为我的脑子已经存在这一个恐怖的场面。做完作业,我就和姐姐一起玩了。我们还去找了邻居的姐妹两人一起来玩。后来,我们想去买东西吃,正好她们也有自行车,我们就各自骑了自行车上街去买东西吃了。我们来到马路边上的一家小店买东西。那家小店就在马路的旁边,只是相差十来米远。买好东西,我们就骑车回家去了。在回家的路上,我和姐姐不幸都摔了一跤,摔得可真疼。姐姐更遭殃,她的右臂摔出血了,右腿也是。而我呢,手上擦伤了,左腿也出了血。直到今天还在隐隐作痛。我想看来听到惨叫不是一件好事情,容易成为一种现实,应该作为一种借鉴;我想应该记取教训,不要再粗心大意了,年纪小,最好别骑自行车,以免伤得更厉害。指导教师:冯永康[推荐给朋友][显示打印]450字 五年级 叙事
-
危险俗话说,“不怕一万就怕万一”,可不是吗?我遇到的一次危险经历,直到现在还让我有些心惊胆战``````在去年秋天的一个下午,奶奶烧了一砂锅的栗子烧肉,可奶奶和爷爷临时有点事,关照我当心煤气在半个小时左右一定要关掉熄火,正在玩电脑的我随口应了声:“哦,我知道了。”其实呢,我什么也没听进去。正当我被《水果篮子》的精彩画面高兴得手舞足蹈时,邻居的一位阿姨使劲瞧我家的窗户:“玲玲,你快去看看,是不是你家在烧东西,怎么一股焦烟味?”这时,我才猛然记得奶奶好像临走时叫我当心煤气上正在烧东西之类的话,我吓的心里扑通扑通地连奔带跑冲进厨房。糟了,厨房内已经满是烟气,一股浓烈的烧焦味扑鼻而来,我急忙关掉煤气,打开窗户,再掀开锅盖一看,锅子里面全被烧成了硬硬的“黑炭”,我心想:这下闯大祸了,我一屁股地坐在椅子上不知道该怎么办,“栗子烧肉是不能吃了,准备挨一顿臭骂吧!”“玲玲,今天小鬼当家成绩一定不错吧!”奶奶回家后第一句话就说得我真想找个地洞钻下去。“我`````` 我闯了大祸``````”“什么?闯祸?”“我没把煤气关掉,满屋都是烟,差点着火烧起来``````”奶奶看着这些“黑炭”后,语重心长地说:“玲玲,水火不饶人啊!你知道这样做的后果吗?如果酿成大灾,那我们家不是完了吗?千万要当心啊!”听完奶奶的一番话后,我惭愧地低下了头,这真是一次危险的教训啊!450字 四年级 叙事
-
危险危险,处处不在。危险,往往都在不经意间发生。下面,我就给大家介绍一个案例: 这件事发生在我的一个同学身上。那是在一天下午放学之后,他在校门口玩摔炮,不偏不倚,我们班长刚好走了过去,只听见“啪”的一声,一根炮砸在了离班长只有几厘米远的地方。真是虚惊一场啊! 危险其实一点儿也不可怕,只要大家提高警惕,在做一件事之前,把困难和问题都想到,在危险出现之时,就不会惊慌失措了。150字 二年级 叙事
-
危险今天我们学校出了一起安全事故,螺丝钉插进脑子里了,一说起就害怕,螺丝钉插进脑子里的人叫胡匪,没听清的人会说他罪有应得,为什么呢?因为他的名字很象“土匪”。为什么他头上会有螺丝钉呢?我这才知道,原来我们班的雷升在走廊上洒水,廖老师是不准我们这样的,刘宛纯去追他,雷升没看路,一不小心就撞倒了三一班的胡匪,把他鼻子撞出血来,正好地上有一颗螺丝钉,就打进了他的后脑勺,就这样简简单单的闹出了危险。咳!我们玩游戏的时候可要注意了!200字 四年级 叙事
-
危险重重爷爷周四有事情,所以我就去爸爸厂里待一天。下午我在爸爸办公室玩电脑,忽然想拉小便,我便赶紧跑到离办公室最近的厕所。我一进门,看见满地都是水,而且还有一股臭臭的味道,我皱了一下眉头,想:不管那么多了,尿都憋不住了。赶紧跑了进去,刚迈出第一步,却站不稳,滑倒了。讨厌的是正好屁股着地,因为穿裙子,短裤全湿了,手上、腿上都粘满了臭臭的水。我忍着痛与臭,走到马桶旁,小便刚拉到一半,忽然听见了“吱吱”,“吱吱”的声音,声音刚落,旁边的罐头堆(厨房烧菜的阿婆放的)后窜出几只老鼠,它们绕着马桶转了几圈,逃了。当时我被吓得目瞪口呆,害怕老鼠会爬到马桶上,与我的屁股来个亲密接触。我总算安全拉完小便,打开纸巾盒一看,纸巾盒里一张纸巾也没有,却见几只蜘蛛在织网,还有一只蜘蛛看样子要逃走!我穿上短裤赶紧逃走了。我到办公室拿了几张纸巾,躲在老爸的车后面擦了屁股。至于短裤,我也不管了,湿了就湿了,忍到晚上吧!这个厕所真是危险重重,以后我再也不敢进了。400字 初二 叙事
-
危险五一放假,爸爸约了几个朋友,带着我到紧水滩开心岛去玩。我们乘车来到前往开心岛的码头,已是十点多了。这时太阳当头,好热呀!简陋的码头,连个避雨乘凉的地方都没有,人们巴不得早点上船。 正当我们等得不耐烦的时候,船终于来了。我看着渐渐驶近的机动船,发现船头张贴着交警大队的警示公告:限载12人,超载危险!码头边有将近二十人,我正想问爸爸:现在走,还是等下一船?叔叔阿姨们却说我爸爸带着我这个小孩,让我们先上船。 我和爸爸上了船。叔叔阿姨们也紧跟着上了。我在心里默默地数着:1、2……10、11、12,“够了,坐满了。”我着急地叫了起来,可是,叔叔阿姨们好像没听到似的,继续上船 。“往里面靠!”驾驶员大声嚷着。最后上船的叔叔,特别胖。他挤到左边,船往左边倾斜,挤到右边,船往右边倾斜,最后他决定站在中间不动。“开船了!”船左右摇晃着,坐船的叔叔阿姨们嬉笑着,惊叫着…… 我被吓得胆战心惊,只好紧紧地抱着爸爸的大腿,心里默默地乞求着:千万别翻船,我可不会游泳…… 过了大约十多分钟,船总算安全靠岸了。我拉着爸爸的手,战战兢兢地下了船,一摸额头,全是冷汗。“好险啊!”我长长地吁了一口气,“回去的时候,千万别坐这么多人!大人们,不是常说:不怕一万,就怕万一,安全第一,可是,事到临头,怎么就不要安全了呢?”我心里暗暗地想着……点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。650字 四年级 叙事
-
脱离危险陈天文每当家里忽然停电,我的恐惧便油然而生,脑海里便回忆起那件事的一幕幕,也是那件事在我心里烙下了一个印,即使是手术,照样无法抹去。三年级的一个周末的黑夜,我在家里玩电脑,正玩的津津有味时,突然,电脑“砰”的一声关了机,家里一片漆黑,我摸索着来到了门口,打开手电,等待妈 妈回来。不一会儿,“咚咚咚”,传来一阵敲门声,在寂静的夜里显得格外响亮,我吓得心怦怦跳,我拿起手电照亮猫眼,一看,一个长满胡茬的大汉提着个袋子大声喊:“有人在家吗?听别人说你们家停电了,我来维修。”我心里犯嘀咕:“他怎么知道我家停电呢?这人该不会有问题吧?”我屏住呼吸不敢出声,只听那人又说:“有人吗?”“干什么?”我壮着胆子问道,那人不慌不忙的说道:“哦,听别人说你家停电了,我过来维修。”,我在惊慌失措中,忽然想到了老师的告诫:遇险时要冷静、不要慌。我突然想到了一个好点子,我沉默片刻后说:“我先去接个电话,马上过来”,我在客厅里坐了会儿,假装在和别人说话,为了让他听得到我特意把声音放大了点:“爸爸呀”,“啊,不用,我吃点饺子就行了”,“ 哦,你马上回来了,那好,等你回来吃吧,再见!”我又走到门口看,他明显很慌张,过了大约一分钟就匆匆忙忙的走了。这件事也告诫我:遇到危险时,应沉着冷静,通过自己的智慧化解危机。指导老师:陈飞点评:这篇文章写得很成功,悬念重重,紧紧抓住读者的心,扣人心悬,精彩的细节描写,制造出了紧张的气氛,幸好你比较聪明和智慧,才化险为夷,让大家悬着的心终于落了地。好作文就是这样,层层递进,悬念重重,吸引读者,引人入胜。650字 小学 叙事
-
危险作文放暑假了,我和姐姐去姥姥家,在路上遇上了危险。事情是这样的。在我们去姥姥家的路上,我们正走着,突然前面一只凶恶的野狗慢慢地走过来。我和姐姐吓的不知所措,急忙站住。野狗经过我们身边,停留了一小会就走到其他地方去了。我和姐姐松了一口气,赶紧走了。我这才想起妈妈对我说过的话。妈妈说:“遇到狗时,不要害怕,站住不动,它觉得你不伤害它,它也不会伤害你。”虽然刚才没想起这句话,但是已经用上了,总算是化险为夷了。初学作文时,有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节,“分段”变成了“分家”,使一篇作文变得前后不连贯,气不通,意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段,好比隔着一条河,河上必须有桥,两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。一般的过渡方法,说起来比较简单,无非是三种:一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡,也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。二、句子过渡法。就是在两个段落之间,安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来,就是昆明湖”,自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间,用一个简短的自然段过渡,使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段:“在生活上,恩格斯热忱地帮助马克思,更重要的是在共产主义事业上,他们互相关怀,互相帮助,亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文,又提示了下文,起到了很好的“桥梁”作用。650字 三年级
-
不畏惧危险大家都知道,我国西南地区这一阵子正在闹旱灾,正当人们极力挽救旱灾时,却又得知了青海省玉树县传来的噩耗——4月14时49分,那里发生了7。1级的大地震。在地震的一刹那,房屋整个坍塌,尘土飞扬,哭喊声混成一片,人们被压在废墟下面,情况惨不忍睹。在这紧要关头头,我们的护卫队——人民子弟兵,我们的武警战士来了!在这突如其来的灾难面前,我们的战士不但没有退缩,反而浴血奋战在前线,他们不愧是人民的护卫队,极力克服高原的种种恶劣条条件:玉树温差较大,有时候温度特别低,有时候特别高,有些武警战士们,自己被太阳晒的通红,也要想尽办法为受伤的玉树同胞遮凉;玉树的海拔4000多米,战士们要尽量克服缺氧现象,那儿时常还会有6~7级的大风,战士们睡觉时是露天的……有时,战士们疲倦极了,而他们也只有短短几分钟的休息时间。尽管在这样恶劣的环境下,我们的救援人员也没有丝毫退缩之意,环境越是恶劣,他们就越同环境作斗争,救援大队凭着他们执着的精神,营救出一个又一个鲜活的生命来。官兵在救灾过程中,不请示、不报告,不分地域,不分片区,见人就救,“群众在哪里呼喊,就在哪里救助。武警战士们组成“敢死队”,冲进危楼抢运出急救药品,紧急救护受伤群众。官兵们手刨肩扛,连续奋战。仅地震发生当天,支队官兵就解救被压埋群众1013人,医治受伤群众795人,转移群众1824人。一片片废墟、一堆堆瓦砾间,到处闪动着“橄榄绿”。我要向那些不畏惧危险、勇于牺牲的救援人员发自内心得致敬!我还想对玉树说:玉树,不哭,我们全国人民共同努力,会把你建设得比以前更加美丽,更加繁荣昌盛!650字 六年级 叙事
-
擦肩而过的危险我一个林黛玉似的女生,一热就中暑,一冷就感冒,跑几圈就累得气喘吁吁,跳几下就得拉伤筋骨。可这些还是小事,让我刻骨铭心的是那一夜擦肩而的危险。“哎,你怎么又加班,不是说好今天能早点回来吗!"这个正在对电话那头发牢骚的女生就是我。妈妈又要加班了,爸爸还不知道什么时间能回家,我只得孤零零地呆在家。“叮铃一叮铃”门铃响了,这么晚了,还有谁会来呢?我想:现在有这么多拐卖儿童的,我不会是被盯上了吧?想到这儿。我的腿不禁颤抖起来。我拿出我的喷壶,在里面装满水,又把手机放到口袋里,还拿了一本厚厚的书和手电筒。我把灯全给关了,靠着手电筒微弱的光,小心翼翼地走近门边,把手电筒一关,打开猫眼,我仔细打量着门外的人,咦,我好像没见过他呀!我隔着猫眼,用手机拍下门外的人,连忙跑到房间把照片发给爸爸妈妈,他们都说不认识。还说不让我开门。我急了,躲到了卫生间,过了好长时间,敲门声停止了,我又跑到门口看了看,人走了。我砰砰跳的心安静了下来。第二天,我听许多人说我家附近遭抢劫了,我的心砰砰跳,头上直冒冷汗,心里想:幸亏我当时没有开门,我靠着我的聪明才智,躲过了一劫。在这以后,我独自一人在家时,每次都反锁门。任何人敲门我都不去开,其至都不会站起去看看是谁在敲门,即使习总书记来了,我也不会去开门,为此,我的妈妈还有几次进不了家门。记得有一次,我反锁了门,躺在床上看书,一不留意就睡着了,妈妈下班回来用钥匙怎么也打不开门,等我醒来时,天已经亮了。我想妈妈一定是“沙地为床,石头当枕,蓝天做帐,明月为灯”在外面露宿一夜。从此,我做任何事情都非常小心,决不让粗心马虎来干扰我,用心做好每件事。650字 五年级