彩色科目
500字
六年级
叙事
科目，并不是枯燥的，因为，它有颜色！
语文：蓝色
原因：灵巧地感悟，还有“生字小鱼”、“词语小虾”、“句子水草”等等一些东西的陪伴，真是活泼，蓝色是活泼的颜色，用它，一定错不了。
数字：绿色
原因：不管是简单的1+1，还是复杂的植物问题，都是那么有趣，生动、亲切，绿色都具有这些特点，如果绿色可以代表数学的话，一定很好！
英语：金黄色
原因：英语是金黄色？马虎一看，其在有些不配，但你想一想，金黄色是很重要的颜色，英语，是国家通用语言，哪有比金黄色还配得上英语的颜色？
科学：橙色
原因：科学也很重要，你想一想，生活中存在着大量的科学，不发现，可以吗，不行，因为科学是一种头脑，科学更是一种力量，橙色是最适合科学了。
思品：红色
原因：思品，就是思想品德，一个人的品德，如果一个人的思想不好，那这个人就是完全失败了！红色最鲜艳了，如果它能够代表思品，那是最适合不过了！
体育：棕色
原因：体育是一个反面的课程，不用死读硬记，只是一个身体的锻炼，还可以痛痛快快地玩，边玩边学，边学边玩，那有多么快乐啊。所以，棕色代表体育，一定错不了！
音乐：白色
原因：音乐，有N多知识，N多快乐，想一想，音乐既是文静，又是活泼地，就看你的认识如何，从简单的d、r、m、f、s、l、x到复杂的F大调，G大调，用白色最适合了！
美术：紫色
原因：美术和音乐可不同，美术是多种多样的，但有一点不变，它是文静的，紫色是最文静的颜色，用它，一定没错！
好了，我想象中的说完了，该你说了！
么里之游
650字
初一
写景
又是一个美好的星期，这个星期里我的姨姨带领着我们去么里游玩。我们分两个车去，我坐在车窗旁，因为我要欣赏去么里的山水。
我们出发了，在行驶的过程中，我能感觉到山离我们越来越近了。这是我第一次近距离看到自己家乡的山，山上一片嫩绿，虽不是鸟语花香，但也别有一番情趣。山的旁边有小溪流，听姨夫说：这里的水本来比现在的水大，因为人们把水源堵住了，在水源那里修建了个水库。我不经感慨万千。我们继续往前走，开车上了山。
到了山上虽然有水源，但非常小，为了找到更好的水流，姨夫带着我和妹妹弟弟继续往前开动，走了一段路发现有一块地挺好，我们便往回开，告诉姨姨和妈妈。我们在原地停顿了一会，便整装待发了，妈妈和姨姨领着东西走着去，我们则是坐着姨夫的越野车去，坐在车上，身体摇摇晃晃，毕竟这是山路。颠簸了一会车开到了，妈妈姨姨他们也赶到了。我看到了小河，听到了溪流声，顿时兴奋不已。我像离弦的箭一般的冲到河边，我踩在石头上，把手伸到了河里，冰凉冰凉的。
妈妈走过来对我说：“石头下面有螃蟹，看能不能抓住。”我听完又是一阵兴奋，我组织弟弟妹妹大规模翻石头找螃蟹，可翻了许久就是不见，正当我心灰意冷的时候，我却意外发现了一只螃蟹，我当时高兴的都快蹦起来了。我高兴地喊着妈妈姨姨，大家也都为我高兴的同时，都开始努力寻找。过了许久，姨夫说要“转移阵地”我们便心不甘情不愿的离开了，路中碰到了一片比较大的水流，我们在那里捞了许多的鱼和螃蟹，载着一瓶螃蟹一盆鱼，我们转移了阵地。我们来到了一块有树林的地方，这里有许多牛与小牛犊，我们驱赶着他们。姨夫则为我们烧烤，但却没有吃成，因为风太大，烤不成。我们只好抱着遗憾回家了。出山时我看到了水上闯关，这时我晃然大悟，原来堵水源是用来干这个的。
回去时路过二里半，我们便吃了大盘鸡。我觉得这一天也挺丰富！
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开设英语科目敬爱的校长：您好！我是一位即将毕业的小学生，再过一两个月，我们就要离开生活6年的小学了，我希望在自己即将告别的这段时间里，为母校提点建议，希望你能抽空看看我的信。在这6年的小学生涯中，我深切地体会到我们学校科目开设这方面的不足。当今社会，语言学习是非常重要的，我觉得语言学习最重要的是学习英语，我们学校没有开设这个科目是每个学生的遗憾。况且，现在每个学校基本上已开设了，我们如果没开设，无疑就会输给别人。我们的上一届，也就是06届，有一位尖子在市一中读书，听他爸爸说，有一次，那位尖子与一些同学在交流谈话，他们正在谈论着自己的母校，谈着谈着，其中的两位突然用英语进行交流，那位尖子突然答不上来，这使他十分尴尬。于是，那两位同学就说那位尖子：“你们学校怎么这样啊，连最普遍的英语科目都没开设，真“落后”。可见，学习英语多么重要啊，校长，我用恳切的语气希望你能开设英语课，这对我们将来的发展是多么重要啊！到一个国家，不会说英语，我们国家的尊严就会被破坏；到一所学校，不会说英语，不会与同学正常交流，就会被别人嘲笑，英语的交流范围是最广的。我希望咱们学校也能与时俱进，跟上时代的步伐。我再次恳求您：“校长，开设英语科目吧！”祝：身体健康工作顺利一个深切希望开设英语科目的学生2007年4月15日500字 六年级 书信
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