我的欣慰
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。
青蛙是我们的好朋友
一个夏天的傍晚,田地里的青蛙在不停地唱着歌。小明知道现在正是捉青蛙的好时机,而且准能卖个好价钱。
于是小明提着麻袋,卷起裤脚来到田间捉青蛙。小明见到一只捉一只,然后把它们塞进麻袋里。过了一会儿,麻袋已经圆鼓鼓的了。当小明正要上田的时候,被小美给逮住了。小美严厉地批评小明说:“青蛙是我们的朋友,是农民的助手。如果没有青蛙,农民会颗粒无收的,你不能捉走青蛙。”小明听了惭愧地低下了头。
小明心想:小美说得对,我不能捉青蛙,我要把它们给放了。于是,小明打开麻袋把青蛙全放了。
青蛙“呱呱”地叫着,好像在高兴地说:“谢谢你小明!”青蛙回到了田间,一吐舌头就捉了一个虫子。禾苗也高兴地笑了。
青蛙是我们的好朋友,请大家不要伤害小青蛙哦!
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我的欣慰路旁的树,金黄的叶子还没离开母亲,青翠欲滴的嫩儿就迫不及待地“冒”出来了。望着又一圈年轮的树木,我不禁想起自己又大了一岁,已是一名将要小学毕业的毕业生了。回想那如流水般一去不返的六年时间,毕业生的生活让我改变了不少。真的,感觉我拿到保送录取书时的那一刻,仿佛还是一场梦。这六年我日日夜夜都在为这一张纸而去努力,直到今天,手拿到了这张通知书时,我心里真是百味混杂,说不出什么。但是我的心里十分高兴,十分欣慰,觉得自己的付出得到了回报。记得,四年级时。我开始变得十分贪玩,经常旷课,成绩开始一度下滑,一直滑到了七十到八十分段,不管老师和妈妈怎么说,怎么骂,我都不改。所以成绩一滑到底。但是那一天让我完完全全改变了态度。那一天和几个也是老旷课的同学出去玩,我们走到高年级时,我停下来了爬在窗口上偷偷看,里面的大哥哥大姐姐们都在奋笔疾书,桌子上放着两寸来高的书籍。我问着旁边的小伙伴:“他们在干什么?”“噢!没什么,只是在为考初中做准备罢了。”“考初中?”“对就是为了以后上更好的学校而已,没什么了不起的。走,咱们去打篮球吧!”看着那些奋笔疾书的哥哥姐姐们,我莫名感到了羞愧。旁边的朋友还拉着我去打球,我甩开了他的手往教室的方向跑去。朋友还问:“你去干嘛呀?”我没理他继续跑着,边跑边想:“人家都这么努力,我为什么还在浪费时间呢?”我跑到了教室,继续听课。老师感到十分奇怪,可是没多问,只是对我点了点头,脸上还莫名地露出了笑容。就这样我开始不旷课了,上课积极回答问题,课后认真复习和预习。成绩一下子就提了上来。一直到了那一天,我拿到那张日思夜想的通知书时,才觉得我这几年的付出没有白费。所以,我要升上初中,也要继续“长高。”不管今后的道路是怎么样,我都要勇敢地大步向前,我要大声地对所有人说:“在人生的道路上,我早已迈出了那勇敢的第一步。”750字 六年级
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我的欣慰叮叮叮,又到了上课的时间,同学们都争先恐后地回到班级,拿出书本,准备上课了。这节是数学课,同学们都不得不打起十二分精神来。因为,我们班数学老师有一个小习惯,就是上课的时候她总要点一位同学上台回答问题或做题目。这当着全班同学的面,要是回答不出来,那可就尴尬了。这节课学的是圆锥。老师在黑板上画了一个圆锥,让一位同学上来算它的面积。老师的眼睛不断地搜索着。同学们都紧闭着呼吸,生怕自己被点到了。我在心里不停的祈祷着:千万别叫我。突然,一个熟悉的名字从老师嘴里说出:“钟如炫!”啊!突然点到我了!在全班同学的注视下,我艰难的走到了讲台上。我看着眼前的数学题,有种特别熟悉的感觉,但是就是想不出来怎么做。同学们都用等待看好戏的目光看着我,我越来越紧张,脑海中的答案却越来越糢糊。最后,我只能啥也没写就下了讲台。回到座位上,同学们都看着我,窃窃私语。我望向老师,老师也用失望的眼神看着我。放学了,我走在回家的路上,回想起今天发生的事,越想越失落。回到家,我无精打采地坐在沙发上。妈妈看我有些不对劲,便问我:“儿子你怎么了?”我看着妈妈,将今天的事情告诉了她。妈妈听完后,微笑着鼓励我说:“儿子,你不用灰心,是人都会有失败的时候。解决它的方法就是从中汲取经验,争取下一次成功,所以,现在你不要伤心,赶快去复习,明天的数学课,争取大放光彩。”听完妈妈的话,我心里顿时舒服多了。并且马上跑回房间复习,让我在明天的数学课上大发光彩!第二天的数学课说来就来,老师同样又在黑板上写了一个题目,并让我上前回答。相较于上次,这次,我迈着自信的步伐走上讲台,并且很快就将题目正确地做完了,老师和同学都为我鼓起了掌声。此时我的心里,充满了欣慰!通过这次,我明白了:失败是成功之母。只有在失败中汲取经验,将它转化成能量。并在下次将困难击倒,才是真正的胜利!750字 六年级
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我的欣慰看着书架上摆着的新书,我总是特别欣慰,特别自豪。想起当年的选择,我永不后悔,它让我懂得了分享欣慰和快乐。那大约是在三年前,我的书架上还放着几套翻过很多次的旧书,都是令我爱不释手的书籍。一天,老师向全班同学宣布了一件事,“与山区的孩子分享快乐的活动,那是学校举办的一次大型活动。”老师说,捐什么都可以,文具、玩具、衣物这些都可以与山区的同龄伙伴分享。当天下午,我们班上就有几位女同学把自己的漂亮的裙子带来了,说是想让山区的姐妹打扮得美丽点儿,几位男同学把自己“珍藏”多年的游戏机带来了……天哪!那可是他们平时最喜欢的东西啊!那我捐什么呢?我要把书捐给他们吗?放学后的太阳像针一样,扎着我的眼睛,很难睁开。一路上我纠结了很久,我拥有许多引人入胜的书籍,都是自己攒零花钱买的。回到家还是拿不定主意,吃饭时在纠结,写作业时在纠结,发呆时在纠结。我到底该不该把书籍拿出来啊?新闻上经常有说山区的孩子们物质生活的质量很不好,去上学也要跋山涉水几个小时。他们要钱没钱,要书没书,基本上要什么都没有,而我呢?衣来伸手,饭来张口,可以买到任何想得到的东西,相比之下,我可幸福多了。山区的孩子们不仅学习条件不好,甚至有的孩子连饭都吃不饱,衣都穿不暖,他们真的可怜。难道我不该捐出一份爱心吗?于是我打算把我所有的课外书都捐出去,尽管我爱书如命,但为了山区的小朋友,我也要忍痛割爱。第二天,我一大早就起床了,把我所有的书用大书袋装好,拎着上学去了。那些书很沉重,可我的心很轻松。早晨的朝霞让夜色退去,鸟儿欢快地叫着,新的一天开始了,这将会是愉快的一天。那天放学后,书架上虽空荡荡的,而我的心是踏实的。妈妈为了奖励我,送了我一套新书。对于那次的选择,我感到十分欣慰。700字 六年级
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我的欣慰每当我骑着单车,在路上飞快地奔驰的时候,就会想起学骑单车的经历,然后我会露出欣慰的微笑。那时我看见别的小朋友娴熟地骑着单车,我都很羡慕。因为我都学了好几次了,可怎么学也学不会,所以我干脆就放弃了。可有一次,同学们都约着周末一起骑单车出去玩。有一个同学问我去不去,我红着脸低下了头,说:“我不会。”于是,我便下定决心,这周末前一定要把单车学会。妈妈也很支持我的决定,第二天下午,我们在小区里找了一块较空旷平坦的地方学。可是我一坐上去,单车就摇摇晃晃地不听使唤,我只好用双脚撑着地。妈妈鼓励我说:“没事的,只要你一倒,就用脚撑住了,不会摔的。”于是我就重新坐上了单车,刚坐上去还好,可一踩踏板,单车就往一边倒。妈妈只好在我的旁边扶着,叫我挺起胸来,眼朝前面看就能保持平衡。可车头转来转去的,我抓都抓不住,妈妈也控制不住了,我又向一边倒,我赶忙用脚撑住,没有摔倒我。试了好几次,可还是不能保持平衡。我都失去了信心想放弃了,说:“我这个星期肯定也学不会了,就不学了吧!”话刚说完,妈妈就说:“要有点耐心和骨气,做什么事都不是很容易的,你才摔了几跤就不想学,那些小孩都不知道摔了多少跤才学会的。”听了妈妈的话,我觉得很惭愧,便继续踏上了单车。妈妈扶着后架,我摇摇晃晃地骑了一小段,突然妈妈松手了,我紧张起来了,单车又不平衡了……渐渐地,我自己已经能骑一小段了。我开始练习拐弯,顺顺利利地骑完了平路,准备拐弯了。我把车头向右转,可幅度不够大,我来不及刹车,撞上了旁边的围栏,我的腿上摔了一个伤口,还流出了血,妈妈用纸巾擦了一下伤口,说:“还能坚持吗?要不然就算了?”“我刚有了一点头绪,也有了信心,还是继续学吧!”接下来,我摔了又骑,骑了又摔,也不知道摔了多少次,终于功夫不负有心人,我已经能熟练地掌握单车的技巧了。那个周末,我和同学一起骑着车子,玩了一个痛快。现在想起那件事,虽然学单车的过程很艰辛,脚还摔破了,但我学会了骑单车,能融入到同学们的大集体中,我还是感到很欣慰。800字 六年级
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欣慰的笑“洗手准备吃饭。”妈妈在厨房里喊道。厨房里飘出令人难以拒绝的菜香味,我和弟弟洗完了手,便打开电视,准备边吃饭边看电视。妈妈把菜端了出来,我拿碗筷,弟弟擦桌子,分工十分明确,这是多么和谐的画面,我无意间看到了妈妈的嘴角微微上扬,我明白,这是妈妈看到一年以来,吃饭前都是这样和谐的画面时,发自内心的欣慰的笑。我坐下来,拿起遥控器,随便按了一个频道,发现正在播我最喜欢的《中国达人秀》,便放下遥控器,开始吃饭。电视上正在播一段VCR,VCR里,表演杂技的三姐弟自学自练,没有老师教他们。他们的爸爸在外地工作,妈妈的身体不好,三姐弟走南闯北地在街头卖艺,吃的东西也非常清淡。他们的日子很苦。看到这里,我们一家人的眼眶渐渐湿润了,我说:“好可怜啊,他们吃的东西都好清淡。”妈妈边拿纸擦眼泪,边说:“我最受不了这样的感动了。”弟弟说:“妈妈,我现在觉得我们吃的东西比他们好太多了,我昨天真不应该挑食。”我也附和道:“是啊,我以后都不挑食了。”妈妈再次欣慰地笑了。她笑得好美,,脸颊红通通的,就像一朵美丽的红花在绽放着。细腻的笑声像一股甘甜的清水,流进我的心田。400字 六年级 记叙文
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作文我的欣慰作文我的欣慰叮铃铃……上课铃响了,同学们都争先恐后地回到了教室,拿出课本,准备上课。这节课是数学课,我的心莫名其妙地紧张起来,因为我知道老师每节课上课都要请同学回答问题,老师在黑板上慢慢的画了一个圆柱体,并标上了r(半径)h(高),我的心越来越紧张,心想:肯定是要求表面积,我不会,如果叫到我,那不挺尴尬的吗?老师画完,转过身说:“夏梓轩,来算一下这个圆柱体的表面积。”我的心像一只兔子,感觉下一秒就要跳出来,我艰难地走向讲台,我看着题,但不知怎么了,脑子里一片空白。最后,只能无奈地回到座位上。同学们都在窃窃私语,老师也失望地望着我,我心里感到很不是滋味。很丢脸。我回到家,脸上没有半点微笑,妈妈也发现我的异常,便走到我的面前,和蔼可亲地问我:“怎么了,我的宝贝?”我回答:“上课老师问我问题,我没答上来。”妈妈恍然大悟,并对我说:“没事,只要我们把问题弄懂,不就没事了吗?说说吧,老师问了你什么问题?”我说:“老师让我求圆柱体表面积。”妈妈若有所思,她把我叫到房间里,详细地给我讲解了一番,我听完,心想:原来求圆柱表面积这么简单。第二天上数学课时,老师又在黑板画了一个圆柱,又标上了r和h,这时,老师又请我上去求表面积,这次,我自信满满地走向讲台,毫不犹豫地写下了我的答案。顿时,教室里响起了热烈的掌声。我脸上露出了自豪的微笑,心里感到莫大的欣慰。通过这件事,让我懂得了,做任何事都不要畏惧困难,只有经历了失败,才会感受到成功的欣慰。600字 六年级 叙事
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我选择的我敬畏的古老的石碑静静地伫立在我心头,那记载着千年古国浩瀚历史的石碑,任凭亘古的风吹过而花香依旧。让时间延着历史的轨道平展开来,今昔审视着。我思索着,我品味着,我选择的,是我敬畏的。我欣赏古人的豁达,如子瞻;我鄙夷古人愈挫愈败的儒俗思想,如贾谊。正因为,贾谊在被贬之后,却做一《吊屈原赋》,抑郁而死;而苏东坡在经历被贬后,却能成为豪放派的代表诗人,那一句“一点浩然气,千里快哉风”,岂不告诉我他的豁达的人生观?是的,人生在世,难免有“春风得意马蹄疾”的得意,也难免有“间关莺语花底滑”的失意。转角,或许我们会遇到爱;转角,或许我们会遇到灾难,我秉承着苏东坡的豪放与豁达,我相信,总有一天,我也会转角遇到爱。泛舟西湖,我领会到“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的神韵。媚丽的西湖却留在苏东坡的遗迹,那是苏堤,壮阔美丽。我不仅惊叹于苏东坡那凌云壮志的豪情,那催人振奋的意志。被贬之后低落的心情却拦不住愿为百姓奉献的决心。历史记住这崭新的一笔,那是生命的不屈谱写的壮美的诗篇,他赢得了百姓的爱戴,人们的信仰,转角他遇到了爱。突然,我想起巴尔蒙特说过:“贫穷而可以静静地听听风声也是幸福的。”跨越历史的时空,却总能将不同国界的同一种声音联系在一起。“不可以被毁灭,但不可以被打败!”这不同样是对生命的不屈,对生活坚定的信念,豁达的胸怀所体现的,所追求的吗?冰心说过,“爱在左边,同情在右边,将种子撒在上面道路的人,穿过树枝,踩着荆棘,也不会痛,流着眼泪也不会苦。”这是这位伟大的作家在美国时,在病床上给她亲爱的孩子们写《寄小读者》时所说的,。她对于人生豁达的态度支撑着病弱的身体,完成了她的《鸡小读者》。她的付出赢来了掌声,也迎来了象她名字一样纯真的爱。古往今来,不胜枚举的名人事迹,那每一个闪光点都记载着人生的真谛,敬畏之心也“不尽长江滚滚来”。我信奉着,那是清香溢远的芙蓉告诉我:人生可以选择。750字 高一
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我的校园我的歌当勤劳的蜜蜂千里迢迢飞到鲜花上采蜜时;当花儿的花瓣被吹到小溪上漂走时;当小溪一蹦一跳走向远方时,我们正在漫步校园,感受着校园中充满的快乐。刚开始,这只是一首平淡无奇的歌。刚刚从小学跨入初中的我,很快适应了初中的生活,但在我心中,初中并不多么有趣,直到有一次,我从测试中收获了一丝丝喜悦,但我并没有骄傲,而是继续为自己的梦想努力着。望着校园中纷飞的蝴蝶,我期待着下一次测试的到来。而后,这首歌有着悲伤与苦涩的感觉了。在第二次的数学小测试中,我考得很差,两次测试巨大的差异,让班主任在开学不久第一次批评了我,当时,我鼻子一酸,眼眶中打转的泪水便想一下子涌出来,因为我努力了,我付出了,可还是这样的结果,我明白不了,为什么会是这样……满心的疑惑就如我眼眶中的泪水,不停地转,不停地转。挨到放学,我抓起卷子就往家跑,回到家后,好在父亲的话并不如暴风雨般强烈,他告诉我:“知耻而后勇。”因为有了这句话,我的心也暂时得到了慰藉。慢慢,慢慢,这首歌开始有了甜蜜与快乐的味道,我的付出也得到了回报。一次又一次的提升,使我渐渐对自己充满了信心。花开花合,潮起潮落,我就这么忙碌着,但也不是碌碌无为。还记得吗?校园里的每一朵花,每一颗草,每一片叶,都是付出的凝炼与结晶,它们是快乐的,因为现在的结果,正在证明着,它们当时的奋斗就是此刻的预言!我的校园就是我的歌,它值得我去赞美,去歌颂。对于我来说,这也许是一个新的成长环境,但它记录了成为初中生的我自开学以来的成长与变化。在学校的日子里,我见证了树叶的飘落,丹桂的芳香,更见证了自己的付出与汗水。如今,这正是我们拼搏的时候,正是我们为未来奋斗的时候,所以,我们不能因为考得不好就放弃,遇到挫折就自弃,无法战胜困难就哭泣;而应该用你最饱满的激情,最昂扬的斗志去面对一切,向一切不可能抗争,为梦想而拼搏!750字 初一