《成长回眸》之二
600字
六年级
我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。
我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹区《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去了”，当爸爸的花儿片片飘落，伴随着毕业的骊歌，英子长成了，不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢，堕落吗？沉沦吗？回眸英子的成长，我看到是坚强。
我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页，又体味胡适小时侯为其舔去病眼上的翳痕，一“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱，对孩子那无怨无悔的爱意，我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长，才发觉忘记了很多很多。。。。。。。
我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长，搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页，阅读成长中的坎坷所见所闻，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥礼貌嫂。。。。。。。鲁迅弃医从文，用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗，人心的麻木-------凝成一部《朝花夕拾》，立在文学史的高峰中！
成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春辉”的感恩之心；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，作到“举世皆浊我独清”的清醒！
学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日歌再次想起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂的步入新的成长旅程！
续写《皮皮鲁的风筝》
300字
三年级
皮皮鲁想龙会飞到那里它会被人抓走吗？皮皮鲁想着想着。龙突然回来了，龙说：“你别把我卖走行吗？”这一句话把皮皮鲁吓了一跳。皮皮鲁想是不是入睡前和龙聊天，使龙会说话了。“行吗”龙再次央求。“行”皮皮鲁回答。“不过你在这很危险啊！”
皮皮鲁万万没想到，老奸巨滑的马戏团团长已派人监视皮皮鲁家。晚上，一个穿黑衣服的人爬上了卧室，突然将陪伴皮皮鲁的龙抓进了一个铁笼子。皮皮鲁醒来发现了龙不见了，就跑上大街，看见一洼一洼的小水坑，皮皮鲁想这可龍是龙流下来的“线索”。跟着水洼来到了马戏团，突然听见了一阵哭声。发生了什么事？皮皮鲁走进一看，啊!果然是马戏团团长带走了龙，可这时龙却渐渐地变成风筝。
皮皮鲁扑到龙风筝旁哭了起来，他哭，不是为了钱，而是因为失去一个朋友。
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六年级
600字
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成长回眸没有比人更高的山，没有比脚更远的路。人生，就是不断探索，不断成长的旅程。我们在旅途中记下的是友谊之花的绽放，是勇敢之泉的喷涌，是朋友展开的笑颜，是亲人欣慰的笑脸；我们在成功的那一刻欢呼，在失败的时候不气馁，不畏前路艰难，勇往直前。记忆中的哭、笑、悲伤与喜悦，都是人生旅途中最美的风景。回眸间，曾经岁月中对成长的感悟与理解，是人生中最宝贵的东西，幸福也一直在身边。我记忆中，最宝贵的记忆有很多，但印象最深的只有一件事。从我出生到现在，十六年的岁月匆匆流逝，至今，我依然迷茫而不知方向。我一直认为无人理解自己，任由自己堕落，但有一个人曾经点醒过我，那就是与我骨肉相连的姐姐。我的姐姐很厉害，亲戚们都拿我和她比，我却总是比不上，心中渐渐地对她不满。直到那年，她考上了大学，即将远离家乡，她留下一封信给我。信里写的什么我已经记得不太清楚了，只依稀记得她说，‘我知道你也曾努力，只是不够坚持，或许你认为全世界都不理解你，我只能告诉你，你把心中的城堡关闭，不让别人进去，自己也不出去，我们又怎么了解你。我理解你，也知道你对未来的迷茫。相信自己，也相信父母，不要把所有事都憋在心里。你要记得，我们都是与你骨肉相连的亲人。'我记得只是大概的意思，或许姐姐的原话并非如此，但也相差不多。我还记得看完这封信后，我躲在被子里哭了很久很久，眼睛都哭得红肿起来，那是感动的泪水。在这里，我想说，家人永远都是在为你着想，在做一件事时，多想想家人，不要让她们为你伤心。成长回眸，我们都拥有许多美好的记忆，把你认为最宝贵的回忆写出来，与大家一起分享一下吧。650字 六年级
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成长回眸学校的东南角，有一处跳远沙坑，那里埋藏着我无数的记忆。小时候，幼稚的我在午休之时会去那里玩耍，将课本当作铲子，堆出一个个小土坡，把他们在胡乱地垒起来，形成一座座土黄色的城堡，那是我幼小信念的凝聚。长大了，到三年级时，怀着即将竭尽的童真，在沙坑中藏宝。在彩纸上用基本的几何图形画出一个个合成图案，再加上一堆乱码，折成一个形似信封的矩形，带上两个好哥们儿便开始在沙坑中疯狂的挖坑，记下坐标在藏宝图上，便将土重新铺好踩实。过了一个星期，当我从混乱的资料袋中翻出已经布满“皱纹”的藏宝图，便会来到沙坑旁，按照坐标寻找着，一边自言自语到：“向前3米——一定要沿着边走，再向左1米——有树吗？——嗯，对了！就是这里……”话未说完，我便徒手刨了起来，到我的手指已被沙土“占领”，当坑中隐约湿润起来，当阳光烘烤着我的肩膀、后背时，当我仍然与“宝藏”失去联系，我便会怔怔地盯着藏宝图，执着的苦苦寻找……此时，我的信念来源于物质的永恒。五年级了，我已经成为一名少年，不再砌城堡、不再藏宝藏了，老师教给了我们跳远。打自那天起，我下定了决心——我一定要跳过2米。走路时，我在心中思考，回忆着要领；奔跑时，我将腿抬得很高，模仿跳远的动作；体育课时，我一有空便会去沙坑练习，每一次训练，我都会提升目标，施加压力，在沙坑上划着线，标记着我的目标，每当我飞速助跑，单脚起跳后，全身凌空而起，便会觉得我是一只白头鹰，正在滑翔或者俯冲。当沙坑被我划得伤痕累累，跳的越来越远时，我发觉自己进步了、成熟了。那支持我控制自己又麻又酸的双腿的便是我那越发坚定的信念——超过2米！如今，当我每一次看到那一片沙坑时，便会想起：城堡、宝藏与我那曾经酸痛的双腿……700字 六年级
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成长回眸多少次枯叶拂过窗前，多少次落花缀上衣襟，多少次雁归带走笑颜，多少光阴已随流水渐渐逝去，然而回眸自己所走过的路，会不禁惊讶，会不禁微笑，温暖得恰如那般春暖花开……成长之路之收获的喜悦。有人说，成长是一条充满荆棘的人生路，只有勇敢地克服，才能走向成功。我想是的，或许只有自己亲身经历才能体会到这一点。那是难忘的军训生活，初到训练基地，一切在我眼里看来显得是那么新奇，不曾想过军营是个神圣的地方，总以为军人生活无疑便是每天训练艰苦点就完事了，但是事实却不是我所想的那般，自从穿上了那身整洁的迷彩服，就再也不是那么的年幼无知，既然穿上了军装，那么我们就该有军人的作风和服从的能力。我们已经成为了一名小军人，抛开身上的天真幼稚，承担起保家卫国的责任。在那五天的训练中，艰苦的环境和紧迫的时间感让我们这些从小就生活在父母呵护下的孩子们感慨万千，在那里，我们真正地体会到了军人的生活……记得有一次，早上六点的集合我们都迟到了，当我们急匆匆地跑到楼下准备集合时，严厉的教官早已经在楼下“恭候多时”了，只见教官那略带冰冷的面孔正对着我们，那充满杀伤力的眼神犹如一把把利箭，直射我们心中，顿时疼痛无比，即便我们已经知道错了，但教官也丝毫不对我们松懈，他罚我们跑步，不容许任何一人偷懒，有些女生体力不支便走了起来，却遭到教官雷霆声般的训斥——“不许停下！不许停下！坚持住！服从命令的军人的天职”那天太阳火辣辣地炙烤着大地，无休止的训练已经让我们疲惫不堪，但不知怎的心里却有一丝的快意，总有一些余音缭绕在心里，让我们对军人肃然起敬，让我们在那一刹那读懂了军人……成长之路之奋进的呐喊。过去，我常常仰望星空，渴望成为夜幕繁星中的一员，阵阵奋进的呐喊声激励着我不断地朝着梦想前行，我刚开始接触国画时，就连握笔的姿势都不对，每次绘画的时候总能将宣纸弄破，初学的我常常遭到学友们阵阵嘲讽，殊不知，人心竟是如此脆弱，区区几句话便打倒了我，每每看见学长们一幅幅栩栩如生的画，心里便羡慕不已，我呆坐在窗前，不禁望见茂盛的枝头朵朵花蕾也在不甘示弱地绽放她的美丽，而我呢？难道我就这样被打败了吗？我不甘心，我并不比别人差呀！我想我必须付出比别人更多的努力，我要超越他们！我在心里呐喊着。在之后的一段时间里，每当别人休息时，我便提起画笔学着老师的样子练了起来，一天又一天，我感觉我离我的梦想越来越近，手中已没有了以往陌生的气息，而取之而代的是阵阵温热，我想，也许那持续不断的呐喊声便是激励我走向成功的一个原因吧……蝴蝶终究飞不过沧海，但有花香曾经相伴，我们一路走过，回眸间，不知经历了多少次叶枯，落花，还有雁归，我们应该用心展翅，化挫折为清风，化失败为力量源泉，直达成功彼岸，直达春暖花开……六年级:请问20121000字 六年级 写人
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成长的回眸日子一天天溜去，四千多日子已经走了，永恒时间之中，有多少值得回眸？枝枯叶落，有再青之时，我的成长岁月，却无法再重新倒带。回首曾经自己，尤其特爱运动，其融于我生活之中。想起第一次跳远比赛，虽只是立定跳远，但对我来说依旧有难度。全场十分嘈杂，一阵阵呼喊声充斥我的双耳，其中似乎夹杂这对我的鼓励。一条条白色的横线画在我面前，我并不知道我应该跳到哪才好，更不知目标是多少。我只知道，越远越好？我深吸一口气，双脚合力向前一蹬，人飞了起来，在空中掠过。我十分享受飞的感觉，一条条白线在我脚下穿过，我不曾数过有几条。只听老师报道：“1米80！”这个数字十分陌生：或远？或近？或好？或坏？否知！但老师们惊讶的表情使我十分茫茫然，但我自信地想：“是好吧！”几日过后，我竟得了第一名！我十分激动，这是我人生中第一个第一名！从此，我爱上了体育，体育也是我成长路上不可缺少的动力。体育给我自信，给我快乐，给我成就。现在的我，回眸那次迷茫，但那一跳，的确改变了我的人生，带给了我一种新的、独特的快乐成长！400字 六年级
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成长的回眸那是一个下着雨的阴天，堵车严重影响了看病的计划。不得已之下，母亲决定先让我去医院肚子看病。我极不情愿地答应了下来，带上病历本下了车，医院里人很多，闹哄哄的，顿时觉得自己淹没在一片人海中。怀着忐忑的心情，我开始思索该做些什么。第一步，先取号。我并未看见一楼有任何供取号的地方。无助的感觉漫延开来，此刻的我就像茫茫大海中的一片孤舟。要不，就在这儿等母亲赶过来吧！心里突然冒出了这种想法，并有种打退堂鼓的冲动。现在该怎么做？并未有人教过我呀！我愈发紧张起来了。但，冷静下来细想一下，我已经十二岁了，看病这些应该已经算是小事了！就这样，我振作起来，托着晕沉沉的脑袋，抱着试一试的想法来到了二楼。果不其然，在人群之中，我找到了取号机。短暂的喜悦过后问题却又来了——该如何取号？我并不会操作，却又排进队伍中，可不能耽误身后的人啊！既然不会，那就只能现学了。我牢牢盯着前边叔叔阿姨的手，努力记忆着。到我了！手心冒出汗，微微颤抖着点击屏幕，并按照现学的做法照葫芦画瓢。一张小票被机器“吐”了出来——成功了！按照小票上的信息，我又来到了四楼，继续模仿学习，将小票递给柜台后的护士们。“二十二号”，叫号机叫到我了！我赶紧朝诊室奔去……尽管这时候，母亲及时赶来，但每每回忆起这成长的回眸，总会感觉，自己成长了……500字 六年级
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回眸成长现在上中学了，好怀念那些无忧无虑的日子，整天就知道干一件事玩。那个时候的我脸上写满了稚气，我们急切地盼望着长大。似乎我长大后便可以拥有一切，便可以高人一等。可是，现在有时候好想回到童年，回到那段黄金岁月。童年时，我们的童年有太多的快乐，做过太多幼稚的事。有一次：快要期末考试了，老师给我们布置了很多作业。当时不懂事的我们“叫苦连天”。回家时，我们一个个像打了败仗的士兵，哭诉着心中的哀愁。我心里盘算着怎样节省时间。回到家后，我以“超音速”开始了我的“作业之旅”。可是，今晚的作业实在是太多了，我费了九牛二虎之力，还是没能大功告成。这时，我心中产生了一个邪恶的念头逃做作业。于是，我将记载本上一些自以为“无关紧要”的作业一笔就给购销了。心想：明天老师一定会后悔给我们布置这么多作业的，我一定会没事的。哈哈！我心里为我的计划而欢欣鼓舞。第二天，我来到学校，早已没有了昨天晚上的那股霸气，我心里提心吊胆：老师千万不要发火。结果并没有我想得那么好，我不仅被老师骂了，还被要求作业补起来。这时的我好想快点长，长大后就可以不用做那么多作业了。这件事现在想起来，真是可笑，现在我不仅不逃做作业，还自觉做课外作业，与以前真是有天壤之别。现在，我已经上初一了，做作业经常奋斗到十一二点，与以前比起来，不知道要苦到哪儿去了。我在老师家，当作业只做到一半时，其它小学生已经回家了，看得“寡人”我好生羡慕。现在才知道：小学那时的苦根本不叫苦。成长就是这样，是不可避免的，在刺痛你的同时，也会教会你做人的道理，让你在风雨中低下你骄傲的头。600字 初三 书信
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成长回眸在成长的路上有快乐，有艰辛，有痛苦，还有无法抹去的幻想……让我们再一次唤醒成长之门的守护者——成长精灵，让她帮助我们开启成长之门，让我们进入成长之门，再一次走到成长之路上；看看原来成长路上我们的经历。来吧！一起在在那里回眸原来的我们吧！第一站：刚入学刚刚入学时的我们是多么快乐，那是我们的作业不算多，有非常多的时间供我们玩。天天都念的是“你、我、他”；而数学只是简单地那时的打架，也就是你拍我一下，我碰你一下。儿时的时光，固然是无忧无虑的，但也是很短暂的。儿时的时间也仅仅是从幼儿园到二年级的短暂的五年。时光飞逝无法挽回。第二站：四年级儿时很好玩，可我们的学业慢慢增加，从儿时的“你、我、他”变成长篇文章；从到渐渐地我们有了英语从此我们有了第二门语言。不再像以前那样轻松，不再像以前那样快乐，作业像小山一样堆在你的眼前。正如《长歌行》中说的“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”时间一去不复返，好好珍惜吧！第三站：现在对于现在上初中的我们来说小学的知识已经很简单，那时的作业也很少，现在的语文书不再是当年的彩色页面，而是黑白页面。数学也成了英语也成了长篇文章。时间飞逝，年龄的增长，学业的难度提高，在成长之路上回眸过去，让我感到时间过的好快，正如朱自清的文中所说的“伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了。”在成长之门快要关上时，精灵要再一次沉睡时，再回头遥望我们走过的路，这是一种无法忘记、刻骨铭心的记忆。朋友，请在大门关上之前回眸观望过去吧！600字 初一 议论文
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成长回眸时光的长河带着我的青春奔流如还海，成长回眸，倾国倾城！——题记有一种爱叫呵护，有一种情叫期望。在成长过程中，我回首身后的一串串脚印，心中不禁泛起圈圈涟漪，我知道，流逝的才是最珍贵的。成长回眸中，有一种爱在蔚蓝色的雨伞下，支撑着我的天空。“轰隆隆”，一声巨响凝固了我的思维，抬头望着小伞下的奶奶，她的脸上写满了坚毅，天上乌云密布，大雨倾盆，阴暗的天下，狂风肆虐无阻，呼啸在我的身边，风把雨伞吹得东摇西晃，但是无雨打在我的衣衫，奶奶咬紧牙关，紧握着伞把沉着冷静脸上仍然写满坚毅，风好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶搂在怀里，好温暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起缓缓走向远方~~到了楼梯口，我习惯的扶奶奶上楼，发现奶奶的衣服湿了。我霎时明白了泪水充满眼眶，“谢谢您，奶奶!”爱在蔚蓝色的雨伞下升华，在成长回眸中留下浓厚的一笔！成长回眸中，有一种情在温暖的话语中，点亮着我的心灵。“早上好!”我惊异的回头，一张美丽的笑脸永远在我心中印刻。老师的眼神里充满期待，我是一个内向，成绩不好，作业应付的女孩。我的内心黑暗，我如一个迷茫的小孩在心灵中找不到自己的位置。那天早晨，让我倍感温暖，仿佛在我心中落下一颗种子，在以后过程中,一句句温暖的话如甜美的露珠浇灌我心中的花，让它发芽生长！后来我的成绩如蜗牛般往上爬，我并不多激动，而是更加努力的完成任务。我知道有一双眼睛在后面注视着我，我心中的种子开了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般绚丽“谢谢您，老师！”爱在温暖的话语中升华，在成长回眸中留下浓厚的一笔！成长我们永远回眸不完，回首过身后的脚印抬起头我知道我该努力了，珍惜现在的时间，成长回眸在心中永存！600字 初二 记叙文
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成长需要回眸如果不是那次攀岩的经历，我也许很难体会到勇气和坚持对于成长的意义。在一个暑假，爸爸带着我一起去攀岩。高大的一座山耸立在我们面前，我们所要攀的那个山坡几乎是与地面垂直的。只有一些洞口是供人们站的。虽说山坡十分陡，但我却有些跃跃欲试，当工作人员在帮助我整理绳索时，我不停地在幻想我有多么厉害、勇敢，将大人们远远甩在后面，成为第一个到顶峰的人。我好像看到了爸爸赞许骄傲的目光，听到了人们在用羡慕的语气夸赞我。可是现实总是很骨感，我开始有些害怕了。虽说有绳索的保护根本不会掉下去，我也为此做了充分的心理准备，可当我真正爬到中间时却没有了勇气，呆呆地趴在那里。手指紧紧地扣住洞口，腿也开始不自觉的颤抖。人们一个个超过了我，将我远远地甩在了后面。这时我上也不是下也不是，根本不知道该怎么办。大人们全部都爬到了顶峰，我仍然不知所措地在坡上趴着。那时的阳光十分刺眼，我的衣服早已经湿透了，小鸟们不停地在叫着，它们似乎在嘲笑我的无能。我不知道该怎么办才好，急得哭了出来。早在顶峰的爸爸有些生气了，朝我喊道：“快上来吧，上来就没事了！”“不行，我会掉下去的！”当时我突然觉得自己真的太弱了，可是想上去，脚怎样也抬不起来。爸爸平下了心对我说：“孩子，你先闭上眼睛，慢慢地走一步，等你站好了，再走第二步，慢慢来。”我得到了鼓励，心立马平静了下来，闭上眼睛，迈出了第一步，接着两步、三步、四步……我终于登上了顶峰。在我们成长的道路上，我们必须要有勇气去克服困难，同样也要去坚持，只有这样，我们才可以去战胜一个又一个难关。600字 四年级
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回眸回眸，这两个字读起来，便有一种清淡在里面。在舌尖上辗转反侧，余韵悠长。但再读，就惶若蚀骨。不知为何，它一直能牵动我的心弦，寄托我的情结。在古代，杨贵妃的回眸“百媚生”；古典美人的回眸“一顾倾城，再顾倾国”；席慕容笔下的相遇，用前世三百次回眸来浇灌……而今，站在时间的结点上，回眸，细数前尘旧事，笑看往日云烟。她头上的栀子花，与她眉间轻愁交织。这是我第一次看见被奶奶精心培养的姑姑。把她培养成了淑女，和奶奶一样的江南美人。她回眸看我，低眉轻笑。为已很美好的容颜再添几分清丽，如一株昙花缓缓绽开。开在暗夜，花开一瞬。那是遗世静好的曼妙，是回眸轻笑的淡雅。眉目如花，笑靥如月。小小的我东施效颦，回眸，回眸，再回眸，却不得其半点精髓……大红的喜袍，轻点的眉妆，她倾身坐进车里，从容而去。独留背影，让我回味。古典与现代结合的婚礼，是我见她的最后一面。奶奶本极不喜欢这门婚事，但依然用她最爱的陌上花妆点一切。而后，遵守那时诺言，不再管她。从此，无音讯。几千个日日夜夜，青丝变白发，成为亲人袖间的黑纱。离别，成了母女之间的天涯，永隔。雨雾朦胧，声声敲进心里。拨动后悔的心弦，播下思念的种子。她当年倾身的动作，催开了花。是陌上花。陌上花开，缓缓归。归期，无限长……回眸，是盛着哀思款款而来的曼陀罗，轻笑，蚀骨。回眸，陷入往事尘埃中。那里埋藏着刻骨思念与无言痛惜。回眸，系成心结，锁成她，锁成故乡。有一年花开。陌上花开成回眸后的星光点点，幽火浮沉。镜子前的我回眸，回眸，再回眸，镜子里依稀印出她的眉目。回眸……600字 初三