蓝色的梦
650字
高二
叙事
我很无奈地又坐上了去新学校的长途车上。那是我新学期要去求学的地方。学校是半封闭型的，每月只能回一趟家，而每次我都要被煎熬一次。
不知自己最近到底出了什么事，坐在车里，呆呆的看着每个人，心里总是空空的有些不是滋味。忽然，从远处传来一阵笑声，难到是她……
猛的醒悟过来，顺着笑声的方向看去，原来是一个小女孩儿。她在笑什么呢？不会是看我可笑吧？你瞧我，手中大包小包的好像是去赶集。下意识的连忙整理了一下自己，看看好多了，也许是自己自作多情。
望着车外，看着一群群的学生们骑车回家，心里总有一丝的不安。是啊，他们是走读生，每天都可以结伴回家的，而我，却异地求学，成了“独行侠”。
车上的人已满了，可车却还没开，好像和我一样是在等什么。是啊，我在等待什么呢？又一位骑车的女孩儿从旁边闪过。哎，又不是。我坐在车中，等待着不可能发生的事情。发现自己傻傻的，望着窗外一辆辆路过的自行车，不由着想到了以前。
一辆蓝色的车子，一件蓝色的上衣，一个蓝色的女孩子，还有那蓝色的性格。在我的回忆中，己没有了她的形象，只记着蓝色是她的代表，她是一个蓝色的女孩，带给我一个蓝色的梦想。
忽然，窗外一闪，又是蓝色的，一个骑蓝色车的、蓝色的女孩。我把头伸出窗外，望着她，不，不是她。车内的同行人已有些不满，我只好坐正，把那车窗关上了。
车不知何时开动了。而且越开越快，越开越远。我的梦也慢慢飞走了。我不止一次的问自己，那是为什么？但从来没有答案，每次只是一片蓝色。我不止一次的回忆她的优点，来让我有更充足的理由，来加深影响，但只有蓝色，只是蓝色。
我的心变的忐忑不安，我低下了头，默默的一声不响。手突然凉了一下，再看看，原来自己已经落泪。
不知这到底是什么原因，这到底是为什么……
车子已驶上了快车道，而且越开越快，越开越远……
我爱你，小乌龟
800字
四年级
记叙文
我爱你，小乌龟！你那憨态可掬的样子，为我的生活增添了一抹亮色，给我带来了许多快乐，让我的生活变得多姿多彩！
一年前，两只小乌龟加入了我们这个家庭。他们身穿一件青绿色的外衣，衣服上有许多多边形的花纹，像镶嵌着碧绿的宝石，萌萌的，好可爱。我给他们起了名字，大的叫“憨憨”，小的叫“豆豆”，就是这对憨豆兄弟带给了我好多乐趣。
都说乌龟很胆小，我家的小乌龟也确实如此。每一次我只要一碰他们，他们就立刻收起四肢、脖子，小头小尾巴都一并缩进去了。可是他们特别贪吃，对着食物就一点不胆小了。每一回给他们一点儿食料，他们就立即把三角形小头猛地钻出来，一口把食物吃完，一点也不剩。
我的憨豆兄弟可是非常顽皮的，一天内就和我玩了好几次“诈死”游戏，害得我的心就像坐过山车一样，忽上忽下的。那天早上，我把早饭喂给他们后就去上课了。中午吃完饭回来，连忙又丢了些虾肉给他们。见他们一动不动蜷缩在角落，我猜想他们可是因为爬了一上午，累了，在睡午觉，就不去打扰他们。可当傍晚再去看他们时，发现他们还是一动没动的，弄得我不知所措，担心他们是不是死了。我抱起平时最顽皮的憨憨，轻轻地抚摸着他，希望他能伸出小头爬两下，但无济于事。我又把游泳健将豆豆慢慢地放入“海底”，希望他能游一回让我开心一下。但他也只是因为浮力而飘着。我大声地喊着：“妈妈，妈妈！过来看一下，憨豆兄弟是不是死了呀？！”“哦，我来了！”妈妈急忙放下手中的活冲到阳台上，”怎么了，小乌龟怎么了？“”他们不动了，我担心他们死了！“我尽量憋住眼泪，颤抖着声音说道。自称”乌龟学家”的老妈连忙把憨憨豆豆捧在手里，左瞧右瞧，然后把他们放到水槽里时，突然一拍脑袋对我说：“要不我们试试他们最怕的”水柱冲洗法“，把他们叫醒？”“好主意。”我拍案叫绝，并马上开了水龙头对着憨豆兄弟放水。这招果然管用，两只小乌龟立刻把头伸出来，爬到石头背后躲着水柱，好像在说：“小主人，我知道错了，下次不敢了，别用水柱冲我们啦！”可真是两个顽皮鬼，我哭笑不得地对着他们直摇头。
憨豆兄弟是多么顽皮，多么无忧无虑啊！我爱你，小乌龟！我爱你，憨豆兄弟！
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蓝色的梦有人说，喜欢蓝色的人，有着容易哀愁，忧郁的性格。像是被撕裂的充气娃娃，无精打采的神情，痛苦落寞却难以言语。——题记一我在蜡烛微弱的光亮下，张开手指，用手抚摸着手，感受那已不在的细腻柔滑，还有沁人心脾的冰凉。空气若是有温度，我想应该是零下吧，不然我的手指怎么像是冻僵了一般。我想变换一种手势，却感到无限的麻木，顺着我手臂的经络传递，直到碰触我的心，然后才恢复过来，再次拥有了它本应该拥有的知觉。只是我的心，不再湿热，它仅有的温度，在扩散，扩散至我身体的各个角落。我认认真真地端详着我的手指，它以更加坚韧，更加有弹性的皮肤代替了曾经的细腻和柔滑。它在暗示我，暗示岁月的无情，暗示我已经长大，暗示童年的一切一切早已化为乌有。只有那没办法消退的记忆，如凸起的掌纹，伴着岁月的沧桑，日渐明显。其实我很快乐，我期盼着长大。可为什么在成长的过程中，我又像丢掉什么一样，四处寻找着，因找不到而让失望涌上心间。我失望，但我依然不放弃，一遍一遍地找，却不知道自己在找些什么。也许是愉悦，是天真，是烂漫……不对，应该说是遗失的愉悦，遗失的……二我是个在寂寞的时候会整理房间的孩子。我想在整理的过程中，找回曾经的记忆。所以，我整理房间的速度往往很慢。多数时候，妈妈见到我都是在翻阅日记，相册之类的东西，我不知道这是否应该说是碰巧，因而她总是埋怨我，只会偷懒，一点都不勤快。我也只好无奈的叹息，从未想过要辩解什么，因为妈妈不会了解我的心情，就像我不了解她，为什么总和爸爸争吵一样。想成长的人总会剪辑曾经的电影似的片段，用来纪念回忆。我一次又一次地擦拭那布满细细灰尘的日记，然后用手轻轻打开阅读。我一次又一次地玩弄那我都不知道该怎样玩的玩具，就算小时候的那份好奇已经不在……所以我确定我还是想成长的。三多数时候我都在想，我的梦应该是蓝色的，那种几乎纯净不含任何杂质的蓝。那蓝色遍及我梦里的每一寸面积，它占领的范围远比天空辽阔。所以我想我不需要天空了，但是如果天空消失了，那些失落的时候会仰望天空的孩子们怎么办？就拿郭敬明来说吧，他还怎么45度仰望那长满寂寞云朵的天空？如果哪一天因为我天空消失了，那么不仅是郭敬明找我算帐了，估计他的FANS每人朝我狂吼一声，就足够把我振晕了。我还是希望天空存在，我会尽力把它拥有的蓝和我的梦拥有的蓝分开，但是我怕我分不开。而现在，我希望我能在那蓝色的梦里自由地奔跑。一直奔跑，抛开那些我早已厌烦的东西。自由地奔跑，跑到我不必再苦苦地挣扎。跑过一面一面纯净的蓝，继续跑，跑到月考联考中考全部都消失不见。然后我停步，转过身，看自己跑过的路程，再然后，我惊讶地发现，我离梦想已是那么地遥远……在我茫然无措的时候，梦醒了。那么干脆，那么坚决地，如同玻璃杯的碎裂。蓝色的梦，不会延绵，不会回旋……以至于梦醒后，我的头脑是那么的清醒，像是被人用冷水泼到一样。很久以后，我才发觉。其实，蓝色是脆弱的。四我似乎有诉说不完的心情，这一点和每个人一样。我善于设计，我可以把一些平凡的东西设计地花枝招展，所以同学们都承认我有才。可遗憾的是，我却不能设计自己的心情，又或许，心情是不需要设计的，关键在于心，如果心拥有了快乐，是否情也会释放地自然？如果是这样，我宁愿，不再喜欢蓝色。1200字 初三 书信
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蓝色的梦一人，独自站立窗前不为看那窗外绿景只想凝视那纯蓝的窗帘那醉人的蓝真想拥抱你那可爱的蓝多想让你融入我的心一生的眷恋只为你让心中的情与你共舞使梦中的爱与你共鸣叫实实在在的我与你共唱我给她穿上梦幻的衣裳我给她唱起理想的歌儿与我的蓝同在我的生命之蓝与最辽阔的天同色与最浩瀚的还同彩与最真实的我同心150字 五年级 叙事
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蓝色的梦望着那蓝蓝的天空突然想起我那童年“蓝色的梦”小时侯的梦想希望自己能吃到那云彩“棉花糖”甜甜的..软软的..如今，我长的了再回想起来`我那“蓝色的梦”那去了？50字 初二 议论文
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蓝色的梦“上一次的事真是不好意思”炜恒说。“算了吧，我没放在心上”“可是，我`唉呀，我还是送你些什么吧！”“哦，那谢谢啊”炜恒从自己的包里拿了一个镶有十八颗钻石的心形发夹，说：“依若，你知道这个发夹的故事吗？”依若直摇头。“这个发夹上有十八颗钻石，每颗代表`不如我送别的给你吧！”炜恒突然改口了。依若一直很依赖炜恒，听他这么说，依若说：“不行，我就要这个。”炜恒没办法，只好答应了。沉默了一会儿，炜恒突然想起了什么，高兴得说：“过几天，好像是你的生日哦。”“是啊，你还记得哦！”“不如我们去哪庆祝吧！就我俩。”“啊？就我俩？”“是啊，怎么？哎，多人太热闹了，我不喜欢，你不是说，你喜欢静吗？”“这是我四年级说的，你记性这么好啊？”“呵呵，不行吗？”“好啊，那去哪？”“呃`可以去海边或山顶。山顶吧，静又美”依若想：“就我俩，这会不会`。”“喂，想什么呢？”“没有啊，没有”“快说，有什么瞒着我？”`斯静见炜恒还不回来，就走进厕所找他。一转弯，就听到依若在说：“说真的，你一点都没变！”斯静二话不说，把炜恒给扯走了。佳送了一个水晶给依若，一转弯，又见到了斯静和炜恒。斯静见到她们，阴笑着说：“这么有时间啊，狐狸精？”依若手中的水晶掉在地上，碎了，依若哭了。炜恒听到斯静这么说，跑出了店子。斯静狠狠地看了依若一眼，也跑了出去追炜恒。依若哭着说：“喜欢一个人，有罪吗？”佳拍着依若的肩膀，看着斯静、炜恒跑去的方向，叹了口气。`450字 六年级 叙事
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蓝色的梦依若的家庭好惨，妈妈死了，但留下一瓶星星给她。依若不是水瓶座，是射手座。她在小学的时候，就曾经拥有令人羡慕的成绩；拥有灿烂的笑容；开朗大方的性格。但自从妈妈死后，她原来的一切都没有了，她身边的朋友都走了，她变得寂寞和内向。在晚上睡觉时都在流泪，她也不想，但一睡觉都会梦见一个蓝色的梦，然后泪水就情不自禁地流出来了。直到现在初三。还有，依若的爸爸又取了一个后母，又生了一个弟弟，叫海涛。后母对依若坏极了，为了涛，把姐姐骂得跪在那里不准吃饭，爸爸又在远方工作，一年才回来几次，爸爸问生活怎样了，依若为了不让爸爸担心，就说过得很好。上课了，由于周斯静是校长的女儿，所以她想要什么就有什么。全校的人都知道，吴炜恒是她的男朋友，但炜恒却不这么认为。因为炜恒是校中最单纯，最英俊，最萧洒的男孩子，所以，他就成了校园的“万人迷”，而且，他的学习成绩也是全校第一。甚至，会有别的男孩子产生妒嫉。但炜恒只喜欢平淡的女生。放学了，依若独自一人坐在一棵树下看书，忽然，炜恒骑着单车飞奔过来，一下子撞在了依若身上。依若的书全倒了，于是，炜恒帮依若把书捡起来，他们从小在三年级就认识了。他们边走边聊天，不知不觉就回到宿舍里去了。后来，他们每次约定放学后都在这棵树下等对方，然后一起回宿舍去。就这样过了一个星期`500字 六年级 童话
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蓝色的梦蓝色的天空本是鸟儿的乐园，蔚蓝色的海洋本是鱼儿们追逐嬉戏的家园，而蓝色又象征着城市的美好。可是，这一切的一切都被化为乌有了。近年来，PM2。5成了我印象中的新名词也同时受到了人们广泛的关注。现在，关注空气质量是我每日必关心的事，我常会打开妈妈手机里安装的空气质量软件。哇塞！什么？北京的空气质量指数又到了341极度毒害了！“唉，为什么，为什么天空每天都愁眉苦脸的，好似一个生病的孩子？为什么每天人们都满脸疲惫地去上班？然而这一切都是PM2。5惹的祸。来往与上海和北京两地是我放假时的常事。可每当我早上醒来，拉开窗帘看到的却是这样一幅景象：灰色笼罩了整片天空，空气中弥漫沙粒，粉尘和工厂排放气体的混合物，给人一种犯困，头晕的感觉，所以我每次出门都得全副武装，像纪录片中的工程兵一样。也许生活在外太空的外星人会说：“咦？！地球人怎么穿成这个样子？还是不是人啦？而粉尘也正是我身体里的最大过敏源，爸爸妈妈一但听到我“咳，咳”的声音，总会长叹一声：“唉――又咳嗽了！”这又是脏空气惹出来的祸。当看到纪录片《美丽中国》里描述了祖国气壮山河的美景，不禁想象出被蓝色覆盖的天空该有多美有多净；白天能看见美丽的云朵，夜晚能数着明亮的星星，多么美好呀。而如今太多的有毒有害气体、浮沉天天污染着我们的地球和家园……难道我们还没觉醒？再这样下去难道真要太空移民？我可不想去太空生活啊！我梦想着化身为一名净化空气的小卫士，手中握着万能刷和巨型吸尘器，把灰色的天空刷成蓝色，还要吸走所有的浮沉，把空气变得更加透明。我希望，我祈盼，让被破坏的家园变得更加美好；天空变得更加蔚蓝，明朗！让地球在鲜花中成长，让我的家园和梦想纷飞！上海普陀区培佳双语学校四年级:李明宸650字 四年级 叙事
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蓝色的梦我很无奈地又坐上了去新学校的长途车上。那是我新学期要去求学的地方。学校是半封闭型的，每月只能回一趟家，而每次我都要被煎熬一次。不知自己最近到底出了什么事，坐在车里，呆呆的看着每个人，心里总是空空的有些不是滋味。忽然，从远处传来一阵笑声，难到是她……猛的醒悟过来，顺着笑声的方向看去，原来是一个小女孩儿。她在笑什么呢？不会是看我可笑吧？你瞧我，手中大包小包的好像是去赶集。下意识的连忙整理了一下自己，看看好多了，也许是自己自作多情。望着车外，看着一群群的学生们骑车回家，心里总有一丝的不安。是啊，他们是走读生，每天都可以结伴回家的，而我，却异地求学，成了“独行侠”。车上的人已满了，可车却还没开，好像和我一样是在等什么。是啊，我在等待什么呢？又一位骑车的女孩儿从旁边闪过。哎，又不是。我坐在车中，等待着不可能发生的事情。发现自己傻傻的，望着窗外一辆辆路过的自行车，不由着想到了以前。一辆蓝色的车子，一件蓝色的上衣，一个蓝色的女孩子，还有那蓝色的性格。在我的回忆中，己没有了她的形象，只记着蓝色是她的代表，她是一个蓝色的女孩，带给我一个蓝色的梦想。忽然，窗外一闪，又是蓝色的，一个骑蓝色车的、蓝色的女孩。我把头伸出窗外，望着她，不，不是她。车内的同行人已有些不满，我只好坐正，把那车窗关上了。车不知何时开动了。而且越开越快，越开越远。我的梦也慢慢飞走了。我不止一次的问自己，那是为什么？但从来没有答案，每次只是一片蓝色。我不止一次的回忆她的优点，来让我有更充足的理由，来加深影响，但只有蓝色，只是蓝色。我的心变的忐忑不安，我低下了头，默默的一声不响。手突然凉了一下，再看看，原来自己已经落泪。不知这到底是什么原因，这到底是为什么……车子已驶上了快车道，而且越开越快，越开越远……650字 高三 叙事
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蓝色畅想梦清晨，我在五彩缤纷的大贝壳里伸个懒腰爬起来，用温暖的海水浸湿软软的海藻洗洗脸，穿好漂亮的衣服准备去上学。“嗖”的一声，海马公共汽车来了。这是一种不排废气的公共汽车，不会污染大海。它拉着许多也要上学的小朋友。海马司机对我微微一笑，我连蹦带跳地上了车。它拉着我到了海底学校，我便开始了这一天的课程：八爪鱼老师是教音乐的，她虽然教得很好，可是她教得太多里，我们都学不过来了；虾老师是教跳远的，他一跳，就能跳很远，他弯着腰的样子真可爱！蟹老师是教拳击的，他总能一拳就把我们打倒……啊！该上地理课了！鱼老师她最喜欢带着我们在海里逛来逛去了。我们走在玻璃隧道里。隧道是透明的，隧道与隧道之间用隔音而且透明度极高的环保型玻璃隔开。这种玻璃可以吸收人体排出的有害气体，经过光合反应在释放出带有植物清香的新鲜空气。同学们透过玻璃，亲热地和海底动物们打招呼：“哎，可爱的小螃蟹！”“嘿，肥肥的小丑鱼！”“喂，弯弯的小虾！”……随即而来的是接应声：“哦！”“哎！”“啊！”此起彼伏，一浪接一浪，真有趣！顺着弯弯的玻璃隧道，我们来到了“海底友谊馆”。我们走了进去。“呼”一条鲨鱼与我擦肩而过，好险啊！我吓得躲在鱼老师的背后。鱼老师微笑着说：“不用怕！鲨鱼只是在一个透明的水晶大圆球里，肉眼是看不到的。因为鲨鱼在医学上治疗癌症方面有很大的显著效果，所以把它们先暂时关在这里！”我点点头。不知什么挠我的脚，痒痒的，我低头一看，原来是只小螃蟹。这小东西竟不怕生。我便蹲下来与它一起玩耍。瞧！我们又来到了“海底游乐园”。“海底冲浪”、“划冲船”……又惊险又刺激又有趣！我们玩得开心极了。回来的路上，我们又跟海底动物们打招呼。放学了，海马公共汽车又拉我回到了家……啊！大海！是难以征服的！但也是人类挑战自然的一种乐趣。啊！大海！让我们来比赛吧！看谁能最先挑战自我，战胜对方！我相信，我们会胜利的！650字 五年级 叙事
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一个淡蓝色的梦午饭时分，学校广播站在播放一首英文歌曲：《Yesterdayoncemore》（《昨日重现》），我第一次听这首歌，歌词我只听懂了三四句，可我已是泪流满面，再也吃不下饭了。这是我转入县重点初中的一个月后的一天。这首歌很快就把我拽到我的2003年，我难以忘记的老师、同学，萦绕耳际的欢声笑语。昨日可以重现吗？一同为争上重点高中而奋力拼搏，一同陪老夫子把夜熬亮，一同把考场坐穿，一同唱那首《众人划桨开大船》……昨日可以重现吗？听听老二的笛声，看看三妹的装扮，老四把歌声变成奇怪的嚎叫，老五把简单的公式搞得越来越麻烦，我们一起嘻嘻一起哈哈一起打打一起闹闹……昨日可以重现吗？现在重现的只有我分别时才出现过的流泪的脸。这里是重点初中，名师荟萃，同学间卧虎藏龙，我这个初三复习生没有朋友和我重没有老师陪我细说心头的难言。我多么想这里不是重点中学，我多么想这里仍是2003年时的校园。“干嘛呢？不吃饭了？”三妹不知何时来到我面前，把一块我爱吃的羊肉拨到我的菜碗里。三妹是我最好的朋友，今年和我一起来到这里。“快吃罢，吃完和我一块听这个”三妹拿着一盘录音带，正是《昨日重现》。我赶忙擦了一下眼角，努力地吃碗里的饭。“WhenIwasyoung，I，dlistentotheradio，waitingformyfaverritesongs……”我和三妹一遍又一遍的播放这盘磁带，一次又一次地泪流满面。“2003，那是一个淡蓝涩的梦，我们就把那些美好在梦里重现吧。我们的母校今年只来我们两个，我们俩绝不能给我们的母校丢脸。好好学吧！”三妹劝我。2003，一个淡蓝色的梦，是啊，我们不能生活在梦里，无论那梦有多么美好。我们要想着2004，那应该是一团粉红的火焰，我们应该迎着它的热烈，让每个明天都为我们灿烂。650字 初三 书信
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蓝色蓝色，那么纯净，那么明亮，每一位为奥运出力的人正怀着一颗如蓝色般清澈的心学习着，进步着。看到手上的蓝色微笑圈，心中便向洗涤过的一样，即使有困难，也会依旧提高自己，完善自己，从而给来中国的外国友人一个最完美的中国，一个有着古老文化，先进发展着的china！这就是蓝色微笑圈上的——微笑·承诺·学习进取。前几周，我们班进行了一次考试。那张卷子很简单，只有10人左右得了100，当然我也是其中一员，那次考试我居然超过了黄程程，她是因为马虎题抄错了，才没得100分的。还有一次考试，老师嘱咐我们：“翻过面来，第一道题排序题不好排程亚平就是因为这道题扣了10分，得了九十分，这道题要注意啊。”那张卷子我认为很简单，所以我很快就写完了。但我没检查就交卷了。第二天，老师把判完的卷子发下来了，没想到我竟然得了100分。看完卷子，我跑到黄程程的座位上看她的卷子，她得了九十九分，我要是在马虎一点就和她一样的分了。在我们班，有一些同学学习不太好，经常考五十几分。在他们这些同学中，他们自觉性都不太好，所以成绩都不好。最近老师表扬许多同学有进步：刘珊、潘钰等同学。我们要好好学习，将来做个对国家有用的人。学习名言：1、敏而好学，不耻下问2、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之3、读书破万卷，下笔如有神4、少壮不努力，老大徒伤悲学习诗歌：1、《劝学》[唐]颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。这首诗的意思是劝人要从小努力、刻苦学习，如果年轻时不知道趁早勤奋学习，年纪大了学业无成，就会后悔读书太晚。2、《书院》[宋]刘过力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。这首诗的意思是勤奋读书如农夫种地,勤劳懒惰自己知道；如果多读书有了知识，就等于在农业上有了大丰收。也体现了几分耕耘,几分收获。650字 四年级 状物
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