爱
论坛上的那一张张照片,我看到了那个贫苦老人的无奈,注释部分的那一句“请注意,老人的脸上划过的那一滴眼泪。”不觉感到一阵心酸。这天,一个以卖菜为生的老人带着微笑走进一间商店,准备给他今天生日的小孙女买发卡做生日礼物。无奈的是他的衣裳褴褛未免显得寒酸,保安命令老人“滚”出去,说这里不是他呆的地方,那时,老人仍然保持着笑容,后来,保安踢了老人一脚,再次命令老人滚出商店,这时,老人脸上的笑容开始显得尴尬,我觉察到那一滴几乎快让人崩溃的泪珠,愤愤不平,情不自禁的在论坛上留下了我的怒火。
那些让人怒气爆发的画面和那些图片下字里行间,透露着保安的无德行为和老人的千般无奈,实在令人发指。在这个充斥着物欲的社会里,等级观念不自觉地形成,那些我们世代传颂和被强烈要求继承发扬的传统道德已渐被埋没,道德观念开始淡化,贪念却愈演愈烈,我想,这个社会经济的发展未必就是好事,经济的发展使我们的生活变得更好,却冲击了道德伦理。于是乎,人与人之间的美好的关系慢慢被淡漠了,渐渐的,自私取代了付出,关怀变成冷漠,这个社会,开始显得有点冷,显得有点空泛。
我们都是生活在同一个屋檐下的人,都希望有爱与被爱,因为爱是这个世界留下的最宝贵的一笔财富,那是我们共同的财富,谁都不要肆无忌惮的挥霍,也不要对它毫不在乎,因为它会变得贫乏,只有大家一起用心珍惜守护,它才永远是一笔不动产,永远服务于人类。因为有爱,人们多了对彼此的关怀;因为有爱,人们多了对彼此的宽容和忍耐;因为有爱,人们才不会在金钱社会中不自觉的形成强烈的等级观念,才能认识到那是一种错误的意识形态。而正是因为有爱,人们也多了被爱的享受,享受着被爱,这才是人们所传颂的时代延续的精神,是人们应该具备的道德理念。人们评价爱情的时候都说被爱是一种幸福,我想,这种爱不应该只是局限在爱情上,而应该把这种幸福的感觉无限延伸和扩展,让更多不幸的人去触摸幸福的轮廓,让更多需要爱的人去感受社会的阳光。我们不仅要强烈提倡让世界充满爱,而且要极力反对由贪念引起的等级观念,摒弃那些对他人蔑视或仇视的眼光,关闭那个狭隘的心胸,敞开那个大爱无疆的心怀,爱万物,爱人,爱社会,也爱世界,让爱成为人们心中的光点;成为避免尴尬的笑容;成为抵御冷漠的力量;成为填补空泛的东西;成为这个社会,这个世界上那束温暖而永恒的阳光。
爱
童年是什么呢?
是听完妈妈讲完“小红帽”,又缠着爸爸讲“白雪公主”;是摔跤了哭泣,妈妈送了一根棒棒糖,又露出了小豁牙;是把小鸡放在遥控车上,让车来回跑,吓得小鸡连叫都不会了是浑身裹满纱巾,头上别满发夹,摆着兰花指说“我是仙女”;是骑在爸爸的脖子上大喊“我是超人”;是摇着妈妈的手问“那个叔叔是男的还是女的”;
是急着去外面玩,把裤子穿反了;是把写的歪歪扭扭的字给爸爸看,还让他打100分;是把布娃娃堆满床,给它们当老师;是和小盆友们一起玩双杠,无拘无束的在地上打滚;是平安夜希望圣诞老人送来无数的礼物;是在大街上放声高唱“世上只有妈妈好”。
初一:浅浅的幸福
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爱有一次,公公给我和妹妹买了两只大闸蟹,大闸蟹在盆子里张牙舞爪,想爬出来,我和妹妹好奇极了,伸手去拨弄它,没想到妹妹的手刚放进盆子里,就被一只大闸蟹的夹子给夹住了,妹妹吓得大声喊:“哥哥,快来救我呀!”因为大人不在家,所以我只能试探着去把它的夹子拔开,可是,大闸蟹的夹子已经死死的夹住了妹妹的手指,怎么也拔不开。突然,我灵机一动,想起了动物书上说摸大闸蟹的眼睛会让大闸蟹把夹子松开,我照着书上说的去做,可是另一只大闸蟹见朋友有难了,也举起了夹子向我夹来,还好我反应快,否则我就要吃苦头了。看着妹妹像一只被困在岩缝中的小鸟,在哇哇大哭,我又心疼,又着急,忙跑进房间,翻开我的动物书,找到了写大闸蟹生活习性的那页,原来大闸蟹喜欢吃碎肉。我欣喜万分,飞快地跑进厨房,拿了一些碎肉,撒入了盆子里。果然,这招还真灵,大闸蟹闻到了肉的香位,松开了夹子,去吃碎肉了。我趁大闸蟹吃东西的时候,赶紧把妹妹的手指拿起来,往她的手指上涂了一些消毒水,并安慰妹妹说:“别紧张,瞧,手指还好好的!”妹妹听了我的话,破涕笑了。公公回来后,我把事情的经过一五一十地告诉了公公,公公表扬我长大了,我听了,脸都笑成了一朵小红花。450字 五年级
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爱爱在生活的每一个角落,在每个人的身边。小至陌生人的一个微笑,大到舍己为人,舍小家为大家。爱如一盏明灯在黑暗中为人们照明指引方向;爱如一支萤烛,微小而又璀璨;爱如星星组成美丽的星辰,回眸,凝望……爱在我们身边无处不在。记得有一次,我那一年刚好五岁,总是忘带东西。外面下起了大雨而我要去上学,妈妈就提醒我一定要记得带雨伞。可是当时间太紧张了,还有25分钟就要迟到了,我把碗中的面赶紧塞到了嘴里,提着鞋走出家门,结果还是忘记了带雨伞。妈妈看见挂在门口的雨伞,就知道我又忘记带雨伞了。正在我焦急的时候,背后出现了妈妈的声音:“你看你又那么粗心,把雨伞落在家里了!”我朝妈妈笑了笑便和妈妈一块向学校走去,但是在去的过程中雨太大了,妈妈为了不让我淋湿便把雨伞的大部分向我这边倾斜过来,而妈妈则把身体的一半露在外面淋雨。虽然当时寒风刺骨,但是妈妈的爱让我感受到了温暖,突然觉得天气不管有多么寒,但只要有妈妈的爱在身边就不冷了。当我们遇到困难时,父母用他们坚实的后背为我们遮风挡雨,如同一座大山。他们心底对我们的爱使他们这么做,回头一笑满是心甘情愿。大山的背后树木倒了,小草枯了,四处浓烟密布,正面却是景色宜人。爱让他们付出一切,只为了让孩子生活的更加美好,回眸凝望用眼泪笑看那一瞬间的温情。爱,给人无限的想象,让人无比的向往,我们总是遐想自己也能拥有别人的爱,却不懂得珍惜发现身边的爱,学会用自己的爱滋润别人的生活。回眸凝望,仔细寻找爱的身影。展望未来,用爱滋润生活的点点滴滴。600字 记叙文
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爱说起“爱”,我们并不陌生。师生之间,亲人之间,邻里之间,甚至素不相识的人之间,都有爱的踪影。爱在早上德的一杯香气四溢的牛奶中;爱在灿烂温暖的阳光中;爱在和熙的春风里;爱在任人之间亲切的问候声中和笑脸里。爱在我们身边。天气凉了,妈妈拿来一件衣服为你穿上,全身立刻暖洋洋的,是衣服为你御寒了吗?不,更多的是妈妈的爱温暖了你的心窝。写作业时,错字港写出,同坐就递来一块橡皮,送来一个微笑。心里一定特别高兴,写起字来也流畅,下笔如神。是干净的作业本和整齐的字让我们高兴吗?不,是同学的爱,大家的友情给了我们力量,让我们心情舒畅,学劲十足。当考试成绩发下来时,很不理想,正在自责和和悲痛之中,老师拍拍你的肩膀,安慰你,鼓励你。暖流涌上心头,立志一定好好学习,不辜负大家,不辜负辛苦培育自己的老师。这是老师的爱,师生之情让你奋进,化悲痛为力量,勇敢个重新站起来。么么凤霞耐心的人还有很多:贫困的洪站辉收了一个并无血缘关系的妹妹,并供她上学,叫他做人。对她无微不至的关心,呵护。试问,有谁能在一盆入席的情况下还收养一个素不相识,孤苦伶仃的小女孩呢?这既是中华民族的美德,这家的行动。爱在我们身边。花儿开放是因为阳光给了她们爱:柳树发芽是因为雨露给了它么爱:桃李结果是因为大地母亲给了它们爱:庄稼成熟是因为农民伯伯给了它们爱。我们悲哀保卫者,外我们身边。 怪话开了,想起并不十分浓郁。但那米粒大小的花朵还是奋力散发全部香气。这分香就是一份对世界的爱。它不图回报,甚至很容易让人忘却。它在默默地为这个世界增添一份色彩,一份想起,一份爱。它是爱的化身。真正的爱是不图回报的。世界上只要有能容的下桂花的地方就是爱的存在。每一份爱都不张扬。平凡,却有高贵无比。每一份爱都有化学分析不了的高贵硅元素。每个人都奉献一点爱,世界将会更美好。愿我们身边的桂花香气愈加浓郁。原生活愈加芳馨。愿我们都能散发这醉人的芳香。原世界充满爱。 爱在我们身边,只是我们有没有发现它。家中充满爱;社会充满爱;亲人给我们奉献爱,老师给我们奉献爱,朋友给我们奉献爱,连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。爱是快乐的,无论是别人给予你爱,还是你给予别人爱,你都会觉得非常开心。家中充满爱,父母无时无刻地关心我们,爱护我们,只要是我们受到一点点伤害,他们都会十分心痛。而同时,我们看见父母辛苦的时候,也会无私地帮助他们,希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。社会充满爱,在学校老师给我们传授知识,当我们做错事的时候,耐心地教育我们,给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难,他们奋尽全力地帮助我们,为我们寻求解决问题的一切办法。同样的,学生也爱老师,如:认真听好老师的每一节课,认真完成他所布置的作业。看见他,面带笑容的向他说一声:“老师好。”这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事,往往都会让我们感到快乐。朋友给予我们爱,在我们遇到困难的时候,他们在我们身边鼓励我们出谋划策,和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事,都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候,也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候,心中同样感到快乐。爱,无处不在,只是我们有没有发现它。爱,使我们快乐;爱,使我们感受到人间带给我们的温暖;爱,鼓励着我们。让我们为所有死难者默哀 5月13日上午,笔者在课堂上提议同学们全体起立为四川地震中的死难者默哀一分钟,并祈愿天佑我中华。下课后,有名同学告诉笔者说:他开始听到地震的消息时,只是感到震惊,而这次起立默哀,则使他感到了悲痛,甚至都要流泪了这是他人生中的第一次起立默哀。《礼记》说:“人之所以为人者,礼义也。”面对死难者,内心的同情和哀悼固然重要,但也需要通过一些礼仪形式表达出来,以便给那些灾难中的人们以精神的慰藉和鼓励。此外,哀悼礼仪不仅可以提升悲伤的氛围,而且还可以感染民众,并净化自己的心灵。此外,它还告诉活着的人们:我们仅仅是灾难的幸存者,而在此后不可预知的天灾人祸中,我们也有可能无法幸免于难! 毫无疑问,灾难发生后首要也是最重要的一点,就是抢险救灾。但直接参与抢险救灾的人毕竟是少数,对绝大多数人来说,默哀和纪念以及捐助活动可能是最好的参与方式。面对四川地震灾难,到目前为止,与网络上轰轰烈烈的纪念活动和社会上如火如荼的捐助活动形成鲜明对照的是,似乎还没有看到或听说什么像样的哀悼活动和纪念仪式。这与中国素有的文明大国和礼仪之邦的美誉有些不符。在这里,其他一些国家面对灾难时的做法,或许对我们会有些启迪。重大灾难远远超出地区政府及其民众的心理承受能力和灾害救助能力,所以国家必然成为人们的主心骨和救护神。此时,国旗往往成为联系民众和国家的情感纽带。“9·11”事件发生之后,美国几乎家家挂起国旗、人人紧握国旗。与此同时,全美不但接连几天降半旗为死难者致哀,而且此后每年的9月11日,也会降半旗以示纪念。2005年“卡特里娜”飓风造成了重大人员伤亡,全美同样是降半旗哀悼。形式虽然简单,但“我与美国同在,美国与我同在”的精神蕴含却不容小觑。事实上,举国降半旗哀悼重大灾难中的死难者已经成为国际惯例。比如,俄罗斯前总统普京曾下令全俄,为别斯兰市劫持人质事件和车臣飞机失事中的遇难者降半旗致哀;2004年东南亚海啸灾难中,东南亚各国几乎无不为死难者降半旗。值得注意的是,为其他国家重大灾难中的死难者降半旗,还有可能演化为一种国际交往礼仪。比如,在东南亚海啸灾难时,美国以及不少欧洲国家,就曾为死难者降半旗。当然,更多的哀悼仪式和纪念活动是由民众自发组织的。2002年9月11日,宾夕法尼亚州的数千名民众自发聚集在尚克斯维尔的一片野地上,纪念“9·11”事件一周年。年仅11岁的穆利亚尔波尔扎主持了纪念仪式,她说:“人们可以通过小的方式来行帮助人类的善举。即使是一个拥抱,一个亲吻,一个微笑或一次挥手,祈祷或者为我们所爱的人默哀,这都会让人们感到欣慰,纪念我们永难忘怀的爱人。”是的,小小的哀悼活动或纪念仪式,不仅是普通民众力所能及的事情,也是最能表达同胞之情和哀悼之意的好方式。希望汶川情况查实之后,政府能通令全国降半旗为死难者致哀。最重要的是,让我们每个人通过自己的言行来为死难者默哀,并告诉仍在灾难中煎熬的人们:无论有多么大的苦难和艰险,我们都会与你在一起!1200字以上 高三 读后感
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爱一个“爱”字,大概是尽人皆知,由于简化,今天已不见“心”;确实“爱”本有“心”,写作“愛”,篆书作“”。深深记得多年以前有位先生说“愛”字,是上边一只手,下边一只手,中间一颗心,“爱”就是一个人用手把自己的心交到另一个人的手上,正如一首歌唱的:“放我的真心在你的手心”。想来这解说也真好。可是,怎么也找不到如此解释的依据,但确实有一点没错——强调“爱”之有“心”。《说文》说“愛”本应是“㤅”,“从心旡声”,“旡”即是“气息”,或许也应兼会意,仿佛是说“爱”是积聚于心而由衷叹息吧;古有学者说“亲至结心为爱”,同样体现了“心”之于“爱”的重要,想来跟“放我的真心在你的手心”也差不离了。“愛”当然是后起之字,《说文》说“愛,行皃(貌)。从夊,㤅声”,这分明说“愛”就是行走的样子,却是形声字,其中,“夊(suī)”就是缓缓行走,“㤅”表读音。可是后来弃“㤅”而用“愛”,总有它的道理吧?是不是形声兼会意的老套路呢?是不是说只有在缓缓行走中才可真正“结心”,也才见出真爱呢?果如此,在我看来,说“爱”就是“且行且结心”当然再好不过了。至于“结心”,理解为“聚结于心”或“连结于心”都是可以的。《古诗十九首》里有至为动人的开篇两句:“行行重行行,与君生别离。”这是说,走啊走啊一直不停地走,就这样与你生生地告别,该有多么不舍与难离!这不正是久存于心的“爱”使然吗?还有另一种动人的句子:“陌上花开,可缓缓归矣。”这本不是诗,作者也不是诗人;是自己的爱妃回娘家省亲了,吴越王钱镠盼她归来,写信提醒和叮咛:正是陌上花开,归来时一路缓缓地走缓缓地欣赏哦。——满满的都是对王妃浓浓的思念与爱,也分明藏着对自然对生活深深的眷恋与爱。不由得想起一句“慢慢走,欣赏啊!”这正是朱光潜先生《谈美》中结尾的句子,当然是对美的态度,却也是融入了对自然对生活对人的爱意的。应该说,爱驱动着审美,审美饱含着爱。真是欣逢幸遇,与“读见中国”结缘,不久前便随邓志刚语文工作室的十多位同仁做了一次房车体验之旅——“矮寨行”,似乎恰好成就了“爱”即“且行且结心”的一次切身诠释。平生第一回坐上房车去旅行,油然而生新鲜与惬意。大暑天的,告别长沙,5小时车程之后便到了矮寨,顿觉清凉了几分,又是难得的纯粹休息,真是全身心的彻底放松,全身心的浪漫投奔。我是这样,大家想必也差不多。反正兴致勃发就忘形攀岩惊险溜下来,创下了“美女救英雄”的桥段;反正童心萌发一拨又一拨地玩水漂比赛,或者干脆下到河里戏水留影;反正房车“沦(轮)陷”河床,索性各各展示厨艺摆开了河滩宴……这里离早些年去过的德夯不远,可又跟德夯不一样,没有半点商业味,也很少现代气息,只是一座闻名三湘的高速路斜拉索大桥那么惊艳地凌空横跨,供人仰望,告诉游人这儿跟外界的连结。仿佛昭告世人:这里是那么静谧安详,少受人搅扰,却是最值得全身心投奔的怀抱。那天下午到达矮寨家庭村(这名字也挺温暖有爱的)一户典型的苗家,屋前屋后转一转便是吃完饭的时间了,长桌宴摆上来了。负责接待我们的是一位苗家女,本来嫁做了长沙媳妇,但现在又回娘家发展了。她说完全做成苗家饭菜会吃不惯的,所以主要是长沙味道,真是个用心。但我们感觉就跟平时吃的不一样,真是太好吃了。大家还喝了点苗家高粱酒,兴致更好,我也不例外,直喝到微醺。“长沙媳妇”忙个不停,但还不忘给我们来一段表演,先是击苗鼓,接下来经不住大家的怂恿来一段湘西的歌,唱的是大家熟悉的《小背篓》,感觉就应该是这个质朴纯粹的味。饭后便是篝火晚会,村部的大坪里,大家幕天席地。几个游戏环节之后,老邓的歌便烂漫起来,大家仿佛受了鼓动,嘹亮的歌伴着曼妙的舞,好不欢欣。吃饭时“长沙媳妇”上的表演,现在轮到她父亲了,他用心架好篝火,忙完了也唱起歌来。火光映照之下,整个场子上便氤氲开一种纯粹浪漫的氛围。晚上睡觉差不多也是幕天席地,有睡帐篷的,也有睡房车的,还有睡民宿的。我和小女选择了帐篷——平生第一遭啊——澡也不洗,和衣而睡,睡在自然的怀抱里。头上是寨里才有的星光,包裹全身的是寨里才有的微凉。许是有些累了,许是高粱酒还在体内继续发酵,许是刚才那种纯粹的浪漫一缕一缕地浸润了身心,一倒下就睡着了,睡得真香,直到天微微亮。真是一觉睡到自然醒,一醒来就去看日出。十来个人陆陆续续爬上山顶,大家翘首相盼,盼着旭日初升。就在蓦然间,只见太阳不是从山顶,而是从云层间露脸了——这可是第一次看这样的日出,跟海上日出有点仿佛——一会儿就渲染成一个橙红色的烙饼,或者说像个大大的鹅蛋黄,也是第一次看到这样温润的太阳,感觉也是温暖有爱的模样。就在此时,我是莫名地联想到了夕阳下的那双大眼睛,那是老邓昨天下午不知从那儿抓拍到的一个小姑娘的照片(徒然让人艳羡),也是这样的温润可爱。之后是走另一路下山的。虽然有歌唱道“路边的野花不要采”,可一眼瞥见路旁松软的黄土崖下绽放着一株野百合时,大家都惊艳了,免不了有人动心,有人跃跃欲试,也有人怂恿。这不,一位身手敏捷的小哥就轻盈地滑了下去,也还轻松地采到了花。可上来就不容易了,他用嘴衔花,手脚并用,可泥土松软,攀缘不成;多亏找来了树枝伸过去,几人合力地拽,终于把他拽了上来,这才发现,手上脚上身上沾了许多泥不打紧,右手臂还擦出了好几道血痕——采花挂了彩。但这花是“百年好合”啊,付出一点小代价,献给了一路结心一路同行的爱人,超值。看他们微笑着并立持花的合影,想必心里头十分的感动十分的幸福,大家也跟着感动跟着幸福。这一下,应该唱上几句“这就是爱”。走着蜿蜒的山路,弥望的是,苗家人在这山岭山巅种上的豆子、西瓜、红薯、玉米……都长得那么油绿茂盛。而山腰山沟的禾苗(当然是一季稻),都是墨绿墨绿的茁壮,每一株分蘖都十分充分;最令人称奇的是,几乎每一垄每一畦竟是如此行列整齐,这可是苗寨以外多年不见了的。因为现在种地都图个省时省事,一般都是抛秧,或者直接点种,当然不讲行列。相比之下,苗家人种地依然笃定安详,还是这么认真,这么身心投入。只能说,他们对土地对庄稼对自己的家园一直怀着一种执着的深爱的。再看苗家人建的房子也是这样。土地与田畦之间,错错落落的是木板青瓦房,一层或两层的都有。大多是老黑老黑的,那是见证了几多岁月的;也有褐黄的,这是新建的刚上过桐油。一行十多个人,一路走过山山岭岭,只觉神清气爽,精神愉悦,满满当当的获得感;同时也带回了些许有形的收获。一位对自然对劳动对生活最是热爱的好友,一不小心就顺手干上了农活——给西瓜苗掐掐尖。然后把这些嫩嫩的苗带下山来,洗洗干净,焯焯水,撒点盐,加上香油,放肆拌匀,便做成了一道可口的蔬菜,带给大家唇齿间的美味芬芳,以至沁入心间,忍不住频频点赞。在繁忙与喧嚣中呆久了,工作累了,就这样散漫地跟着房车去旅行,让心魂跟上脚步,让脚步听任心魂,来到苗寨苗家,把一切烦忧都放下,把一切搅扰都排空;在行走中,与那里的风物自然,与那里的人同行的人甚至自己亲近,用心连结,用心感受,便是一场“结心为爱”的浪漫遇见。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。1200字以上 高三 记叙文
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爱他瞪大眼睛注视着来来往往的人群,在努力寻找那个每天都给他送早餐的女孩。他是两个月前到这个学校路口乞讨的,那天起,就有一个面容清秀、笑容灿烂女孩,站在他面前,留给他一份精致的早餐,又带着同样的另一份早餐走进学校,在放学的时候,她又把他身边的拉圾清理带走。天天如此,有时手里还拿着不同的奖状。初起,他并不在意。后来,他每天都在想着那个清秀灿烂的女孩站在他面前,送他一份早餐的情景。可是,他已经几天看不到女孩身影,是转学?病了?还是遇到什么意外?他越来越感到担心和不安。路上行人越来越少,一份精美的早餐放在他的面前,他一阵惊喜,抬头一看,在他面前的不是那个女孩,而是一个中年男人。手里同样拿着另一份早餐,两份早餐和那女孩的早餐一模一样。难道是女孩的父亲,难道路女孩真的有什么意外,他从没有过的担心和不安再一次涌上他的心头。中年男人并没有走,蹲下来说:“我给你一千块钱,你换个地方吧。” “什么意思?是来抢地盘的吗?也不想想,如此黄金地段,我什么能给你。”他想着,再不理会中年男人。“我给你讲个故事吧。”中年男人说:“有一对夫妇从灾区带来一个两个月大的小女孩,家里虽不算富有,但对她是爱护有加。是那种捧在手里怕掉,含在嘴里怕化那种,你懂吗?”他点了点头。中年男人继续说:“为了做她真正的父母亲,他们不再要孩子。女孩在天真和快乐中慢慢大长,懂事而富有爱心,成绩也很好。一天女孩跟父亲说:她们班上有一个住宿生,是山区里的贫困生,经常没有钱吃早餐。于是她父亲每天给她两份早餐的钱。几天前女孩病了,医生说是因长期不吃早餐引起的,出差回来的父亲感到很纳闷。昨天才知道,女儿把早餐分别给了一个乞讨者和那个贫困生,自己根本没吃。为此,她错过了参加全市小学生英语讲演比赛的机会。”中年男人说的每一句话都在一遍又一遍地敲打着他的心。最后中年男人说:“我就是那个女孩的父亲,今天是替她来送早餐的。”说完就留下一千块钱,带着另一份早餐走进学校。中年人走后,他从自制破旧的轮椅上站起来走了。中年人回来时看到一千元钱和那份早餐还有一张纸条整齐地放在轮椅上。躲在角落里等待了两天,他看到那个女孩依然带着两份早餐,好像在等着什么。他知道女孩的病好了,女孩的父亲为自己保留了尊严。他突然觉得早晨的阳光是那样的美好,他迎着早晨的阳光走了,他要去找一份工作,他决心帮助那个没钱吃早餐的贫困生完成学业。900字 初二
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爱爱有母亲的无微不至爱,更有父亲的默默无闻。爱,是母亲那慈爱的双手;爱,也是父亲那粗壮的双臂。爱,是母亲时刻的辅导;爱,更是父亲沉没的教导。爱,有母亲温柔的河;爱,也有父亲沉重的泰山。50字 一年级 叙事
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爱站在半路。比走到目标。更辛苦。终于为那一身江南烟雨覆了天下,容华谢后,不过一场,山河永寂。嗟叹红颜泪、英雄殁,人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。谁将烟焚散,散了纵横的牵绊;听弦断,断那三千痴缠。还能不动声色饮茶,踏碎这一场,盛世烟花。雾散,梦醒,我终于看见真实,那是千帆过尽的沉寂。纸张有些破旧,有些模糊。可每一笔勾勒,每一抹痕迹,似乎都记载着跨越千年万载的思念。一花一世界,一叶一追寻,一曲一场叹,一生为一人。月淡,风凄,一曲恒古的琵琶,飘酸了今生的眷恋。思念踏夜而来,滴滴流动在月海,纷纷扬扬落满成空的夜,丝丝声声刻留下的印记,碰撞着心底的蠢动,泪水溢满双眸,恣意地流下,似弦乐如泣如诉。饮月千尺,寂夜成相思,难挥情丝一缕。昔日片断,成一生细读的忧伤。经事难忘,恒久的思念扯成根根丝线。恨夜难成眠,洒下一地的思念,剪瘦一弯冷月,细数跃然于眼,结缕缕情丝。今夜;踏碎月光,任往事放飞,洒落在每一根琴弦,触动声声如诉。柔碎怀中的思绪,弥漫在夜色,化作声声的低唤,缠绵流连成细瘦得忧伤,藏在夜的一角,跌落满怀的轻愁,挥洒落寂。孤星碎,残梦断,素衣寒。镜中颜,月下瘦,隔帘盼,盼来了满腹的心酸。总想躲开关于你的那些记忆,回归最终的平静,让心淡从容。然,转首的瞬间,你遗忘了千年的柔情,为我种下了今生刻骨的伤;千盏的醉意,都醉不尽此生万卷忧愁。卷里卷外,字字刻心,只有一首歌唱着一个不变的故事,淡入心底。秋水长天,残阳似血。回首,悲喜无堪一笑,私语里的梦幻,枕边的轻怜,如画,似梦。你的婉约,划过我的眼帘,化成一帘幽梦,洒落在柔进月夜,轻轻惹起千丝万缕的牵挂;昔日种种的情意绵柔,依然缀落眉央,婉婉轻徊,沁沁微香;温柔成满笺的诗句,随夜尽情地释放,然,脸上却留下浅浅泪痕。醉相忘,何当缠眷;堪怜寂夜,疏影话凄凉。千年缘识,今生情惆;载不动,许多愁,欲语泪先流。在不老的夜里,串起你温润的片言碎语,折叠成唐宋,铺衬今夜的文字。一种情缘只能遥寄梦里,而我,化成梦里的蝴蝶,在瘦长的月光中等待黎明的瞬刻,共舞。 尘缘飞花,人去楼空,梦里花落为谁痛?顾眸流盼,几许痴缠。把自己揉入了轮回里,忆起,在曾相逢的梦里;别离,在泪眼迷朦的花落间;心碎,在指尖的苍白中;淡落,在亘古的残梦中。在夜莺凄凉的叹息里,让片片细腻的柔情,哽咽失语在暗夜的诗句里。任凭一腔绵婉的相思,飘散在风中;任一泓温暖的细雨,吻遍朱唇上的幽凉;任清冷的月光,映刻在眸间,悠悠飘香。 更夜,白纱凝霜,梦萦千回,寒雾浓烟里,凋零了满帘的落花。满攒的相思,纷飞了忧酸的情话。相聚,别离,恍然一梦。似风,似霜,似梦。滴落在磐石上的一颗泪,衍生了曾经的伤痕。或许,离别只是今生的远行,而三生三世的温柔,却是我今世痴痴眷眷,无悔无怨。 此生,我循着古老的传说,在时光的隧道里,为你飘洒着枯萎的花瓣。在今生短暂的缠绵里,把最美的回忆,串成悠扬婉转的旋律,只为祭奠花盛时,最绚丽的相逢。而我,只不过是被遗忘在---亘古的残梦。 我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝 所谓幸福,华丽空虚。相忘谁先忘,倾国是故国。泠泠不肯弹,蹁跹影惊鸿。一年老一年,一日没一日,一秋又一秋,一辈催一辈 一聚一离别,一喜一伤悲,一榻一身卧,一生一梦里 寻一夥相识,他一会咱一会 那一般相知,吹一会唱一会。1200字以上 一年级
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爱爱,是无私的;爱,是美丽的;爱,是无言的;爱,是伟大的;爱,是永恒的;爱,是纯洁的;爱,是默默无闻的;爱,是天下最美好的。50字 一年级
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爱这一周,有好多事情我要写,我妈妈有事去乌鲁木齐了,我爸爸每天都在上班,每天我去我二姑家写作业。在我二姑家写完作业,二姑都会做好晚饭,二姑做我最爱吃的饺子和带鱼,吃完饭后二姑和姑父带我去散步,在送我回家的路上,二姑给我买了许多好吃,我爱二姑,二姑也爱我。过了几天,妈妈回来了,妈妈给我买了故事书和卷子,还有时间沙漏。我爸爸给我买了《中华好字词》,我很开心,我爱爸爸、妈妈。150字 一年级
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爱作文网专稿 未经允许不得转载爱?我相信有许多人都不懂,爱是什么?爱,分很多种。有朋友之间的爱,亲人之间的爱,异性之间的爱。我相信一定有许多人会分不清,自己是哪一类的爱。爱,它是寂寞与孤独的使者。寂寞、孤独是爱的下属,爱,是分开后的寂寞与孤独。有些人,与爱分开后会寂寞,因为,她(他)们会感到无助,所以,寂寞。有些人,与爱分开后会孤独,因为,她(他)们就会骄傲,自己却在骄傲中失去了自我。寂寞与孤独起一起那就异性朋友之间的爱了,有许多人,会在爱的旋律中迷失了真实的自己,也有许多人,会在朋友之间的爱与异性朋友的爱之间发生一些事情,因为她(他)们不明白,自己与他(她)是朋友之间的吗?如果,不是,是异性之间的爱吗?而这个时候,她(他)们就会错过属于自己的爱,就像有些人,把自己爱过的人比喻天使,列如我,我的网名有一段时间叫“擦肩而过的天使”一样,更多的人与爱分看后,会把一些理由全部对到对方的身上,而从不在自我找错误,就因为这样,她(他)们错过了自己的“天使”希望被爱的人,都不坏,因为,渴望,而又不喜欢被寂寞与孤独包围着。于是,她(他)们学会了伪装,把自己的爱,包的严严实实。其实爱,是让我们坚强的理由,其实爱,让我们学好了许多东西。爱,是奉献爱,不是占有爱,是放手一年级:傻蛋也有爱500字 一年级 日记
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爱爱爱爱在人间,有许许多多的爱。在生活上,都给予了我们帮助。其中,有爱情其中,有亲情其中,有友情其中很多很多的情,很多很多的爱。有时,真想去感谢这些情,这些爱真想说,谢谢你们,我的家人、我的朋友,我的闺蜜。最后,我想说友谊万岁!亲情万岁!爱情万岁!100字 初一 叙事
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爱爱爱母亲是伟大的,伟大的母亲是不可战胜的。我的母亲是一个再普通不过的中年人,但她却有着伟大的爱。 记得那年在星期五的一个晚上7点,我没有回家,把妈妈着急的团团转。那天是因为我和妈妈吵了架,才夜晚不归。由于我住在同学家,所以就把手机给关了。到了第二天,我惊奇的看到手机上有10个未接电话和30条短信,我看到这些震撼的数字,顿时心里便沉重起来,感觉手机的分量非常重。我慌忙阅读了短信的内容:孩子你在哪里呀!快回来吧!不要再生妈妈的气啦!孩子你不在爷爷奶奶家,你去哪儿啦?快告诉妈妈呀?孩子你在哪里呀?快回家吃饭呀?……看着看着泪水模糊了我的双眼。一夜之间,竟为了我,发了30条短信和10个电话。此刻我想到了妈妈那布满皱纹的手,我颤抖的摁着手机给妈妈发短信,我不敢打电话,怕哭声被妈妈听见。妈妈您为了我每天早出晚归,那么辛苦而我还惹您生气,还和您赌气,不说话。我真是太对不起您了妈妈。于是我暗暗下定决心:从今往后我要学会用心去爱您!在我心里您永远都是伟大的。妈妈我爱您!400字 四年级 叙事
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爱·不爱是的。。我承认我喜欢他!但。。。那又怎样? 一场无关风花雪月的暧昧! 没到非他不可的程度。是的。。我承认我喜欢他!但。。。那又怎样? 仅限于喜欢而已 仅是喜欢!没到非他不嫁的程度。是的。。。你们猜对了!我们不可能,无论在哪一方面都不可能! 门不当户不对,我不在,他还爱或是我还在,他不爱其实,我想说的是:或许真的没有或许,只我们不够爱吧!只是不够爱。。。。。不够爱! 只是喜欢!只是喜欢 。。。。。150字 二年级 叙事
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爱爱小时候有人曾对我讲母爱如水,父爱如山,可谁又关心过注视过那些没有妈妈、没有爸爸的孩子呢?我6岁半的时候,经历过一段难忘而悲痛的童年,有一次爸爸出差回来的时候出了车祸,爷爷知道爸爸出了车祸以后立即去了现场,但那时爸爸早已离开了人世,爷爷因此一病不起,七月的一天,爷爷去世了,奶奶悲痛万分,当时我还小不懂事,就拉着奶奶的手说:“奶奶,爷爷和爸爸去哪了?”奶奶哭了,我第一次见奶奶哭的这么伤心,妈妈知道爸爸除了车祸以后就要走,奶奶要她不要走,可她还是头也不回的走了。我上了五年级,遇到了很多和我一样的孩子,他们是多么盼望自己的爸爸和妈妈能和好啊!我们班的同学妞妞因为爸爸在外一直没回来,家里的人就认为是妞妞的妈妈克的,把她赶了出去。没有爸爸妈妈的妞妞,现在被她奶奶和大娘收养,妞妞的妈妈很善良,却被误认为不要妞妞了,妞妞和我一样缺少母亲的关怀和父亲的教导。哎,天下有多少儿童和我一样啊!我想对天下的父母说为了自己的孩子和温暖的家不要再伤害孩子了。400字 四年级 叙事
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《爱》书里的主人公是马克,他为了救变成鹿的弟弟,来到了深林里 。马克的弟下了奇异的果子而变成了鹿。弟弟对哥哥马克说:“你别管我!" 马克说:“我是不会放下你不管的,我一定要把你给救回来的!小鸟看见马克那么好,于是告诉马克,只要找到会说话的花,让他带你去见山神爷爷。你的弟弟就会康复。过了三天后,果然找到了会说话的花。会说话的花带马克来到了山洞,山神出现了,马克 让 山神爷爷 救救弟弟,山神爷爷被马克感动了。给马克的弟弟吃了一个药丸,弟弟复原了,回家团圆去了。200字 五年级 叙事
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爱的爱初秋悄然来临,天,变得微凉了,记得多添件衣服,落叶随风而去,寄托着我满满一大筐的思念,轻轻的问上一句:“近来可好?”“记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴;一生把爱交给她,只为那一声爸妈……时间都去哪了!”听,多么熟悉又优美的旋律啊,这不正是您们与我之间的故事吗?可……这些字,怎么能表达您们对我,那如天之阔、海之大的爱呢?嘀,嘀……跟随录像机的脚步,看!那一个正香甜地躺在母亲怀里,吸允着手指的女孩,肥嘟嘟的,真可爱。再把镜头转向母亲,脸上的每一寸肌肤都溢满了幸福的笑容,她轻抚着女孩的额头,偷偷的一个吻,吻走了外面的喧闹;吻来了一个甜蜜的梦乡。而那个当年什么都不懂的女孩成为了世界上最幸福的人,那个人是我。嘀,嘀……看!那个脸色发白,浑身发烫的女孩。这时,镜头突然出现了一个高大的身影,那是父亲,七岁那年的那个夜晚,女孩发着高烧眼角的泪水如一根根锋利的针,刺痛着父亲的心他把女孩背上摩托车,穿着雨衣,奔向两个村外的小诊所,父亲把女孩保护地很好,一滴雨水也没有滑过女孩滚烫的皮肤,当时女孩心里酸酸的,不知不觉竟落泪了。而那个心酸的人依然是我!爸爸,妈妈。现在我以一个不孝的女儿认真地对您们说:“谢谢您们。”您们给予了我最好的东西,您们为我指引了人生的希望,您们把我带来了多少莘莘学子梦寐以求的学校。这里都是人才历练的地方,导师们认真负责,无私奉献。学子们刻苦学习,自立自强。多少言语敞述不了这里的优点,更重要的是,我长大了!收获着这里的果实,懂事了,明理了,比以前更加努力了。在生活上,也能处处为他人着想了。同学们都会团结了,使我真真切切地感受到了一个大家庭的温暖,我爱立人,我更爱立人大家庭,在这里,我树立了自己的理想,我会为这个理想去拼搏,去奋斗,我喜欢望着遥远的星空、宇宙,我坚信我的梦会在某个星球,让青春选择一片土壤,我的心就会降落,让我牵着立人的手,迎接着理想的挫折,世界再大,天空在辽阔,有梦就不怕寂寞,黑夜会过去,太阳会抬头。立人---我追梦的地方!爸爸妈妈,希望你们不要担心我,我会自立,而且不会寂寞,你们的爱,会在这里得到接力。我爱你们!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。900字 初三 记叙文
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爱·不爱当眼泪划过唇边的那一刻时,是她教会了我爱一个人,就应该放手去爱,抬起头仰望45度角的天空时,是她教会我爱一个人,就要勇敢地大声说出来,深思中的沉睡,是她们之间的爱,让我明白只要放下自己的顾虑,做自己想做的事,不在意别人的眼光或是想法,终有一天自己身边的人会明白自己所做的事。在这个世界上,或许有一些人戴着“有色眼镜”去看待一些事物或是情感,这些事物或情感,都以为用议论和猜测就可以一一破解,可是他们有没有想过自己这样做,会给那些无辜的人,背上一些不必要谴责。在我们身边可能会发现,不知何时,自己身边的一些特殊恋情多了起来,刚开始的时候,我们也会戴着“有色眼镜”去看待,去排挤她(他)们,但经过时间的推移,我们渐渐放下世俗的眼光,去接受她(他)们,这才明白她(他)们之间的爱是多么的坎坷,无辜,凄美,深情,痛苦,动人,这一连连窜的情感,真令人深思。其实,她(他)们本来相爱就很痛苦,有时还要饱受道德的谴责和世俗的批判,当那些戴着“有色眼镜”的人去指责她(他)们时,或去非议她(他)们时,请问一下你们自己是否有资格去评论她(他)们,你们配吗?爱情,从来都不是一件孤立的事,有时候是需要我们的勇气去支持,不管是怎样的恋情,我们都要放下一切有意的眼光去看待这纯情感,即使我们有多不愿意去接受这特殊恋情,我们也没有任何资格去评论她(他)们之间爱。爱或不爱,不是由我们这些旁观者去决定,而是由这些恋人去决定,跨越世俗的界线,去追随自己爱的人,放下顾虑,用美好的眼光去看待这美丽的世界,你会发现原来这世界,也有美好的一面。爱情,它本是一种神圣的情感,它是我们成熟的必经路线,如此神圣的,奇妙的爱,我们又怎么忍心去玷污它呢,其实,我们常常把爱挂在嘴边,是不是真的懂得爱,是不是真的明白这爱的背后有什么意义。像我们这样小的年纪,本应该先把自己的成绩提高才是,至于这爱或不爱,还是要看我们长大后所考虑的,至于我为什么要写这篇文章,是因为我看了一部名为《yesor no》的电影,这电影表达这种情感之间的爱,同是我对于这情感的一种见解,就像这人们所说的“只羡鸳鸯不羡仙”吧。我希望等我长大之后会有人愿意接受我的溺爱,和他一起白头到老,然后带着相互之间的承诺离开尘世。爱是无常,我祝天下相爱的人幸福。同时也祝你幸福。900字 初三 散文
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爱“只要人人都献出一点爱,世界将变得更美好……”我的脑中又浮现了这句话,心里感慨万千——世界因为“爱”而美丽,也因为“爱而”精彩,只要我们留心观察,我们就能发现,我们身边有很多爱的故事,即使它很微小,但也能牢牢地记在你的心里。记得10岁的时候,正好天气不错,所以妈妈打算带我去外婆家。我们是开摩托车去的,但是妈妈开得很慢。我们在去外婆家的必经路上的一摊水果店停了下来,买了几斤苹果。就在付钱时,天变得越来越黑,我看了一眼天空,乌云密布的,令我十分害怕。“快上来,等会别下雨了。”妈妈也意识到会下雨,所以赶快催促我。还好,我们是在还没下雨时到达的外婆家。我先和外公外婆聊了一会天,接着便四处逛了起来。突然,我发现了角落里一个正在缓慢移动的身影。我赶忙跑上前去,“哎呀,是一只可爱的小猫!”我不禁大叫起来。然后我便把小猫抱到了院子去。天越来越黑,有几滴雨水打在了我的身上。“下雨了,快点进来呀!”外婆喊住我。我这才反应过来,准备转身时,一颗石头绊住了我的脚,我重重地摔在了地上,膝盖和手臂都流了血。妈妈听见了声音,连忙跑过来,二话不说就把我抱起。此时雨越下越大,但是妈妈只让我穿了件雨衣,我们便匆匆地赶到了医院。在路上,妈妈的汗一滴一滴地往下流,我十分担心,便问妈妈:“妈妈,你是不是累了?”但是妈妈没有回答我,只是加快了速度。不到五分钟,我们便到了附近的医院。医生先给我擦了血并消了毒,然后帮我包扎起来。在一旁的妈妈一直不停地打喷嚏,护士小姐说:“姐,你好像感冒了,要开点感冒药给你吗?”妈妈摇了摇头,说:“不用了,先给我女儿处理好伤口就行了。”妈妈的神情里满是担心和焦虑。妈妈为了我,自己也生病了,而且她并没有责怪我,“我的妈妈是多么爱我呀!”我不禁感慨,为自己有这样一个妈妈而骄傲。爱是一束阳光,照亮了我们成长的道路;爱是一缕清风,为我们带来凉爽;爱是一场春雨,无声地滋润我们;爱是一股清泉,滋润我们的心灵……妈妈给我们的爱是无私的,伟大的,我们也要给予她们这样的爱。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。900字 初一 记叙文
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《爱》昨天和很要好的一群同事一起去嘉禾看了钮承泽的新片《爱》,爱是一切问题的答案《爱》观后感。看这片的原始冲动来自于对三位帅气男猪脚的花痴,还有对豆导继《艋胛》之后又一力作的期待。从电影前期的宣传开始关注这部片子,这是一个很有爱的团队。他们彼此嬉笑怒骂,却又真实的体量和包容对方。钮承泽看似高高在上的导演魅力,却不经意间流露出对这帮年轻人的爱和关怀。看完整部片子,除去对阮经天的个人崇拜与迷恋,我还是对宜珈、小霓、阿凯之间的情感纠葛更有感触一些。男朋友和最好的朋友背着自己做出了难以原谅的事,在梦里几欲将背叛者杀死,噩梦醒来之后却又揪扯着疼痛的内心趴在爸爸的肩膀上为自己的仇恨感到痛苦而嘶声力竭的痛哭。当小霓对着宜珈说:'难道就因为我不够伟大,我就不配爱人,不配拥有爱么?!"心痛欲绝却又无能为力,像是一根勒紧脖子的麻绳,让人喘不过气来。在爱的国度里,我们常没有办法去解释那一种标准是我们内心真正需要或者会去选择的。也常常因为担心失去对方而放弃了真正的自己,一味的迎合。但是其实真正的爱不就是在尊重对方包容对方的基础之上的一种真实地表达么。爱不需要伟大,也没有准生证、准考证之类的资格考评。宜珈的善解人意最后并没有换来阿凯的回归,但是三人最后在一张点菜单里泯灭的爱恨情仇,确实让我们心里为之一震,为之一暖。真的,爱是宽恕,是一抹温暖的阳光,观后感《爱是一切问题的答案《爱》观后感》。小宽和方柔伊最后在婚礼上的相遇,俩人用瓶盖互许的爱的箴言,不也正是这个主题的最佳诠释么。我认为这部片子,还在给我们另一个暗示:爱情和面包,你选择哪一个? 这是永恒的话题,也是无数人孜孜不倦追求的熊掌和鱼。最近很火的《北京爱情故事》,也似乎意在向这个纸醉金迷的世界发出呐喊,贪婪必将一无所有。注意,是贪婪,百度百科的解释:贪婪指一种攫取远超过自身需求的金钱、物质财富或肉体满足的欲望。我只是感动于钮承泽洗尽铅华后对人生和爱的思考:我其实挺喜欢那小子的,因为你喜欢他。这个境界其实很难,但是做到了,人生也就饱满了。整部片子环环相扣,妙趣横生。穿插的亲情、友情无不让人为之动容。虽然其中的广告植入有些过于明显和生硬,但是总体还是值得一看的。也也许是因为我对整个演员阵容的满意产生了晕环效应,但是至少看完这部片子,舒淇那一句:没有爱的能力比没有性的能力更可怕。真的石破天惊。900字 高中 观后感
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爱春天到了,柳树发芽,鲜绿的小草铺满了大地。绿茵茵的草地上,小牛仰着脖子,在老牛的身下幸福地吮奶,老牛歪着头,轻轻地舔舐着小牛淡黄的绒毛。小牛就这样在母牛的关爱下茁壮成长。爱,就是这样嫩嫩的,柔柔的吧?!记得每次生病时,妈妈总会陪伴在我的身边,再忙再累,也是在我的身边。有一次,我肚子疼,天还没亮,我疼得死去活来,满床打滚。爸爸妈妈就背我去医院,直到第二天的上午,我病痛减轻了,他们才得以休息。妈妈眼睛通红,脸也不那么红润,可她一直陪着我,看着我睡觉,给我喂饭、削苹果,等到我的病彻底好了,这才踏踏实实地睡了一觉。所以,爱,是一种责任,是一种无私的奉献。冬天到了,北风呼啸,母亲因为孩子而做出惊天地泣鬼神的壮举。曾经听别人说过一个故事:有一家牛肉生产公司又要杀牛了,这些即将被杀的牛里,还有一头他们用高价从一位农民手中买下的老黄牛。当它前面的牛一头头倒下去,老黄牛不禁打起哆嗦来。它不停地抖动着,抖动着。就当它被牵到屠夫面前时,突然四条腿一屈,跪了下来,向着手提屠刀的屠夫跪了下来。围观的人都惊住了。不一会儿有个小孩子说那牛哭了,大家就又围了上去,想看个明白。可这时屠夫等不及了,手中的刀一提一落,冲着牛肚子而去。老黄牛凄凉的叫声响起,传到现场每个人的心里,人们看到,老黄牛的头被劈开了,却仍然用两条前腿保护着自己的肚子。人们百思不得其解。当它的身体被剖开后,人们这才明白了,它的抖动,它的下跪,它的眼泪,它的鸣叫,它的一举一动,原来都是为了他肚子中的小牛,它那未出世的孩子呀!爱,就是这样壮烈而伟大的吧?!故事中的老黄牛,为了自己的孩子,可以做出非凡的举动……为了体验爱的魅力,科学家曾经对小猴子做过试验:他们将一只小猴子关在笼子里,给它一个用铁丝做的“妈妈”,胸前挂了两个大奶瓶;又给它一个用棉花做的“妈妈”,柔柔软软的,却没有吃的喝的。小猴子就成天抱着“棉花妈妈”玩,又扯又咬,每天很快乐,只在饿的时候去“铁丝妈妈”那里去喝奶。过了一段时间,科学家要将“棉花妈妈”拿走,小猴子又吵又叫,表现得很烦躁,很愤怒;而要将“铁丝妈妈”拿走时,小猴子只是看了它一眼,不再在意……爱,同样也是温暖,是依赖。小猴子在“棉花妈妈”那里得到了爱,得到了依赖,就再也离不开了。爱——责任,奉献,温暖,依赖。世界充满爱,社会更和谐。让我们用爱的目光去看待一切吧!900字 六年级 议论文