两种快乐的方法
我的奶奶有两种快乐的方法呢!
一、助人为乐
一次,我的奶奶早上要去买菜,她买菜,她买了青菜,送了一张兑换卡。又去买其他的菜了。这时,奶奶遇上了和她经常去喝早茶的老奶奶。她们一边聊天、一边买菜。这时,那位老奶奶说:“哎哟!忘记买青菜了。”奶奶说:“那就一起去吧,我还要买一点西兰花。”她们一起走到卖青菜的店铺。老奶奶挑了一斤青菜,正要给钱,却发现自己带钱不够,老奶奶心想:“怎么办呢?”奶奶问道:“钱掉了?我有一张兑换卡,给你吧!”老奶奶拿着兑换卡,换了一斤青菜,说道:“下次请你去喝早茶。”“不用。”奶奶说:“都这么多年了,一斤青菜,没什么的。”老奶奶说:“那好吧,再见。我要回家煲汤了。”“快去吧!”奶奶一边笑、一边说道。
二、自娱自乐
奶奶经常在家里干活。她有时候会在左手跟右手打扑克牌。一会儿看一看这边的牌,一会儿看一看那边的牌,自己跟自己玩。有时,她会一手拿小铲,一手拿水壶。右边松一松花盆里的泥土,右边用水壶往花盆里浇浇水。就在阳台干活。有时,奶奶还会在厨房清洗碗筷。敲起了“锅碗瓢盆交响乐”。把碗筷清洗得干干净净。有时,她在清洗碗筷的时候,还会拿一筷子来敲击锅碗瓢盆,像一个小孩子一样,“演奏”出一首首“动听的歌曲”。
我的奶奶就是这样一个快乐的人,这就是我奶奶的快乐主义。
2009我们在一起
十年后的今天,早已不认识过去的我。
十年之间,时间不长,人生的十年由此改变。十年前,我只是幼稚的伊伊学语,而如今,我的2009,定会带给我不一样的梦,不一样的天。
这是2008的最后一天,自此终止,埋葬过去。不必,怀古伤今,更不必,无病呻吟,只记得,我的2009,定会如期而至。
我依然相信铁树会开花,木棉会结果,穿过漫天樱花雨和纷飞枫叶后,你终会抵达。我真的不知道我的未来会是什么样子,比如,即将到来的2009,记得多少个如此闲暇的时刻,我也曾这样想过。我的命运,会是如何……我的路,会通向何方……一路走来,也谈不上什么风雨兼程,可也流过辛酸的泪水和无数次默默的忍耐,只为等一个未来。
2008的冬是如此短暂,似乎已遗忘了寒冷,洁白的雪精灵只是一晃而过,让人来不及去记忆——去年的冬天,也是如此么?
2009年6月,中考。
算是一道不大不小的坎,说心里话,这个对我并不那么重要,无所谓了,高中,也只是匆匆三年,初中也这么过来了。只是不想,远离这个城市。这个带给我些许温暖的城市。
我的小城故事。
把自己包裹的像个粽子,走到卖豆浆的店里,摘下围巾和手套,鼻尖冻得微红,微微颤抖“来杯豆浆!”几个女学生呼朋引伴,坐在一起,喝着热呼呼的豆浆,你看看我,我看看你,会心一笑,人生如厮,又有何怨?!
我的班级,我爱的班级。大大小小的故事一幕幕在这里上演,有过争吵,有过笑闹,可2009,却是我们最后相聚的日子了。像彼此交集的小路,此刻,便要各奔东西。
2009,我们一起,屏息,倒数……
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两种人人可分为两种,素质高的和素质低的,今天,我在公交车上就遇到了这两种人早上,我挤进了公交车。许多人都站着,我想买票,可又挤不到售票台边,有一个阿姨见我是一个小孩,就帮我把钱递过去买了票,又有一个叔叔见我站着累,就对我说:“你来坐吧,我要下车了。”我说了一声谢谢,刚想坐过去,见有一个年过花甲的老奶奶上了车,就要让老奶奶坐,只见老奶奶笑呵呵地说:“你这位小朋友真好。不用了,我不坐,,我过两站就到了。”但我不想自己坐在椅子上看着老奶奶吃力地站着,一定要让她坐,老奶奶又客气地让我坐。正当我们推让的时候,有一位袖子上别着中队长标志的小女孩坐在了那位叔叔让出来的位置上,我生气地说:“这个位置是给老奶奶坐的,你干嘛抢?”“怎么了?她又不是我的奶奶,何况我让了位置又没有钱拿。再说了,这位置又不是你花钱买下的,你只买了路费。”你瞧,这个小女孩还是个中队长,却那么没礼貌,或许在学校里她嘴甜,对教师和同学都很有礼貌,从不胡说,可在社会上她却那么没礼貌,我想她一定是很虚伪的人。我又想:如果我是那个女孩的老师,她会怎么做呢?如果那位老奶奶是她的亲奶奶,她又会怎么做呢?我真希望人与人之间多一些谦让,少一些无礼450字 四年级 记叙文
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两种生活我有两位知心好友,一位聪明绝顶,自然给予我不少帮助,另一位虽不算出色,但我却从她身上领悟了两种生活的差异。她是个很容易满足的女孩,虽然家境不算好,但却从不抱怨。去她家的时候,她总是拿出一些别人送她的东西来给我看,并高兴地告诉我:“看!这是我舅姥爷从外地带来的。”我接过去一看,只不过是个普通的挂件罢了,在地摊上最多不过5块钱。有一次,她拿出一条别人送的项链,让我猜猜多少钱,我随意瞟了一眼,便知道是在“两元店”买的,但又觉得说两元钱不妥,便随口说了句:“5块钱吧?”“5块!”她诧异地眨巴着眼睛看着我,“你看这项链多好,我觉得至少要十多块啊!”说着,自顾自地拿在手里摆弄着,我本来想笑,但望着她那满足而快乐的样子,我没再说什么……从她身上,我悟出了对待物质生活,要知足常乐的道理。那么对待精神生活呢?我从她身上依然看到了“满足”的影子,对现状的满足。她很少考虑将来,似乎也没有定下什么目标。我一直很诧异为何她不肯努力,后来,我终于明白,人要有一个目标,没有了目标,就等于失去了方向,自然也没有了动力。于是,我又领悟到,人要不断追求崇高的境界。人的一生都要经历两种生活,一种是物质生活,一种是精神生活。如果一个人能做到对待物质生活能知足常乐,而又不断追求崇高境界的话,那真可谓是完美人生了。450字 六年级 记叙文
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两个快乐雨 贵州省贵阳市 贵阳市第四实验小学六(1)班 陈璨 “嗒,嗒……”,下雨了。打着伞,漫步在雨中,别有一番风情。雨点打在雨棚上,“吧哒,吧哒,吧哒……”,像急切的走路声。雨点落在水潭里,“叮咚,叮咚,叮咚……”,像性急的琵琶声。雨点落在石头上,“咯咯咯……”,像春天的笑声。雨急急地下着,转眼间,天地之间仿佛挂上了一幅无比宽大的珠帘,远处的青山、烟囱都看不见了,近处的房屋、树木也朦胧了。雨水落在屋顶上,激起一片水花,腾起一层薄薄的水雾。雨水顺着房檐流下来,像一条条银线串着的珍珠链,晶莹剔透。楼前的马路上,汽车排成长队,甲虫似的慢慢挪动。马路两旁凹下去的地方很快积起了浑浊的雨水,汽车碾过,这些积水溅向人行道,行人见状慌慌张张地躲开。行道树和小区花园里的树木在雨水的反复冲刷下,被洗得干干净净。由于雨水的冲击和狂风的肆虐,长长的树枝不规则地上下左右胡乱摇摆。五颜六色的雨伞,红的,绿的,黄的,蓝的,紫的……像一朵朵移动的鲜花,盛开在风雨之中,盛开在大街小巷之间。鲜花下的行人行色匆匆,一场大雨,突然把人们的心情拧成一个愿望:赶紧走路。“嗒——嗒——嗒——”,在使完力气之后,雨终于小了,风终于弱了,一切又恢复到原来的样子,不同的是,那些花木的叶子更明亮、更赏心悦目了。450字 六年级 散文
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两个快乐如果你把快乐告诉你的朋友,你将得到两个快乐;然而如果把忧愁向一个朋友倾诉,你将分掉一半的忧愁。在我的生活中,我向许多人传递了我的快乐。其中令我难忘的喜悦是我通过了英语二级的笔试,并且是参加考试的全部同学中分数最高的一个。当听到这个消息后,我欣喜若狂,恨不得马上飞奔回去,把这个好消息告诉我的家人。回到班上,我立马跑到好友章月那里,告诉她这个天大的好消息。当时,她的第一反应先是一怔,然后便用鼓励的口吻说:“不错嘛,秦天芸!‘’我听了这句话后,既开心又有压力。开心是因为我获得了好友的称赞感到很开心。有压力是因为我还要面临一场口语考试的开始,怕考不好,让别人失望。但是,章月接着又说了一句:“加油,我相信你一定能顺利通过二级考试的!‘’她的这一句话使我如释重负,我仿佛有了对考试必胜的信心,一种莫明的力量油然而生。我不禁感慨到:把快乐与人分享的感觉真好!分享,是一种快乐,是增进彼此友谊的源头。把快乐与人分享,是一种甜,是一种享受。在我波澜壮阔的生活的海洋中,曾经有过许多许多的喜、怒、哀、乐,然而这个四味瓶我都与人品尝过,尝过后,每个人的心头里都会出现一种不同的滋味……450字 六年级 叙事