获奖之后600字

获奖之后

600字 初三 记叙文

总评:很高兴作者能参考原文中的评析重新修改,好文章在很多时候其实都是改出来的。从这篇修改后的习作来看,与原文对比,不但语句通顺,段落分明,而且更能再现当时的场景。因为是根据原有的评析意见修改过的作文,所以在这里不再做分段具体点评。

点评人:泉州晓婷

前几天总是蒙蒙细雨,今天终于迎来了阳光明媚的日子。

刚到绘画班,吴老师便欣喜地递给我一个鲜红的锦盒,上面用烫金的字写着:“全国中小学生幼儿优秀美术书法大赛”,中间那个醒目的“奖”好像在说:“欧阳霖,你又获奖,不过千万别骄傲哦!”。我迫不及待地打开盒子,一块金灿灿的金奖奖牌跃入我的眼帘,最下面还有一本鲜红的荣誉证书:“是金奖不是特金奖。”我小心翼翼地把金牌放在手上掂量一下,套在脖子上,感觉沉甸甸的,这时班上几十双眼睛盯着我,有的同学向投来既羡慕又嫉妒的眼光,有的同学则向我投来钦佩的目光。虽然绘画方面我连连得奖,但我没有太多的欣喜,因为这不是最高的特金奖,况且我还是惦着学校的奖状,低着头自言自语:“今年的六一节,我得不到学校的奖状,连快到手的单项奖都‘黄’了

吴老师听到后对我说:“不要灰心,你这学期表现不太好,好学生不只是光看学习成绩,还要看他平时综合表现,一个好学生要德,智,体,美,劳,全面发展。你问问自己比上学期有进步吗?老师是对于有进步的学生会给予鼓励哟!”听了老师的这番话,我想起自己的不足:上课回答问题坐下来后还忍不讲一两句话,完成了作业有时不及时交,成绩也有所下滑……

于是,我咬着嘴唇用力了点了点头,在心里暗暗地鼓励自己一定要好好努力,争取明年让我的成长纪录袋里再添一张梦寐以求的三好学生的奖状!

获奖的幸福

600字 二年级 记叙文

庄河市第二实验小学二年二班 衣景太

“妈妈!爸爸!奶奶!快来看啊”!放学刚进家门的我,手里就使劲地晃着一张红彤彤的证书,在全家人的面前像风一样跑过去,不一会儿,我的面前就聚集了一大群家里人。

二姑父一把抢过我的证书,大声念了起来:“荣誉证书:衣景太同学,你的作品在学校组织的暑假小制作、小发明活动中被评为一等奖。特此鼓励……”我还没来得及把证书夺回来,哥哥又来添乱,他从书包里抽出我的奖品—─《儿女英雄传》,举在头顶上笑着大声喊:“奖品归我啦!奖品归我啦!”把我逗得满屋子追赶他。“哈哈哈……”家里人都开心地笑了起来。

二姑搂着我一边亲,一边好奇地问我:“老侄儿,快说说,你一个二年级的小孩子,到底做了什么作品,学校还给你这么棒的奖励?”我自豪地回答:“我做了一个‘未来的家呀

接着,我就把我和爸爸怎么做那个作品的经过告诉了他们:语文课上,老师让我们想象一下未来的生活是什么样子,我就想设计一个未来的家。所以我就把咱家一个废旧的塑料泡沫板做院子,又用一个装月饼的盒子做房子,在房子前面铺上礼品盒里的绿绒布做花园和草地,接着把两只玩具小鸭子养在绿草如茵的花园边,然后在房子四周栽上玩具小树苗。最后用胶把这些东西固定住,哈哈,一个既漂亮又环保的房子做好了。爸爸说:“这里还少个游泳池吧?”于是我又用一张蓝色彩纸剪成很多的小波浪,贴在小树底下当游泳池。

“怎么样?我和爸爸的设计不一般吧?”我自豪地问道。“不一般,不一般!”奶奶连声夸赞:“我等着住我大孙子给我设计的大房子呢!”“哈哈哈……”全家人又笑了起来。

我也笑了,笑的很自豪。

指导教师王晓刚  推荐  郭训民

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