书之韵
我从小的时候就喜欢看一些连环画和一些卡通读物,书中的一些人物和故事情节,至今我还记忆犹新。从那时起,我就喜欢上了读书,爸爸妈妈也经常给我买一些书,我一有空就拿出来读。
我读了很多和历史有关的书,有《岳飞传》、《杨家将》、《封神演义》、《三国演义》、《上下五千年》和《历史长廊》等,这些书使我对我们国家的历史产生了浓厚的兴趣。我知道了我们国家有悠久的历史传统,产生过许多杰出的人物,还发生了许多著名的历史事件。比如说:民族英雄岳飞抗击金兵的入侵,桃园三结义中的刘备、关羽和张飞,梁山108好汉,这些故事都让我印象深刻。
我很喜欢看《脑筋急弯》方面的书,每次到书店我总会买上一两本。里面的很多题目非常引人入胜。它不仅可以开发我们的智力,使我们变的更聪明,还给我们的生活带来许多乐趣。我经常拿里面的一些题目给家里人或同学们出,他们也觉得很有意思。
一些有关科技、生活方面的书比如《十万个为什么》、《生活馆》等使我知道了很多生活中的道理:不能喝久沸的水,不能用茶吃药,不能经常挖耳朵。
读书可以使我们提高写作水平,开阔我们的视野,还可以使我们足不出户便可知天下大事。读书很好,我以后要多读书,读好书!
古道
我喜欢站在街道的一角看着街道的景色,看着那人来人往,忙忙碌碌的行走在古老的道路上,看着那人们在古色古香的古城中窜来窜去。
悠闲地漫步于午后温暖柔和的阳光之下,一副耳机,带着一份闲适的心情,随时出发。
踏在大理石铺成的古道上,踏在日日经佛洗礼的麻石路,穿过熙熙攘攘的人群,走过的路,遇见的人,看过的景,如过往烟云,愈行愈远。当是,却留在了在我的心中,不曾远去。
看着这个我生活了数十年的古城,静静的感受它的沧桑,它深厚的历史文化,静静的想着过去此处的景色,也许在百年前的这个时候人们也是在这古道上走来走去,也许正在这聚集听着消息,也许正在此处争吵着。
在古色古香的丽江,今日竟碰着绵绵细雨,从天空飘洒下来。同街道行人一起躲进旁边的店铺。站在屋檐下,烟雨笼罩了街道,石桥旁是青翠欲滴的垂柳轻轻的飘摇着,有些许柳梢轻轻拂过水面与古朴的石桥在雨中相依。桥下的流水在静静的流淌着,轻若雾气的雨在水中打着旋儿,然后,不见。这雨中景色不知不觉,竟让我看的晃了神,脑海中浮现出韩愈的“绝胜烟柳满皇都”。这美丽的江南景致,竟在这里,出现在我的眼中。渐渐的,这雨如来是一般,说停就停了。青石板路上的人多了起来,我踏上了旅程,心中却是久久的回味。
古道记载着过去,记载着现在,也许在未来的时候古道依旧记载着它身边的事物。古道的存在,证明着现在的我们正在走着曾今的人们的道路上,让我们想象着曾经的曾今是什么样的情景;让我们不断地揣测着曾经的人们古道上边走边想些什么;让我们知道古时的人们的智慧是多么的高……
坐落在河水上的石桥更为这美丽的景色增加了一丝
遐想,想象着那明间白娘子的故事,在那断桥上白素贞与许仙的相遇,相爱。是否在曾经也在这座石桥上也发生过才子与佳人相爱的故事呢?让人永远的记在心中,再后来作为一个美好的故事讲个自己的孩子们听呢?
古道啊古道,你记载着这所有的事情,只能自己知道却无法与他人分享,你也会觉得伤心吧!如果你能说的话,那该有多好啊!可以这一切是不可能的。
古道你静静地坐落在这,静静地看着眼前的一切,默默地付出一切,你可知又多少人记住这一切呢?
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书之韵书,是一盏灯,为我们点亮前方的道路;书,是一缕阳光,给我们的生活带来光明;书,是老师,给予我们无限的知识;书,是桥,连接的彼此的爱岸;书,是帆,推动了人生的船;书,是一门艺术,使人生变得更加精彩……自古以来,哪一位名人不是饱读诗书的呢?鲁迅先生小时候就爱买书、爱看书、爱抄书,他把每一本书都当宝贝一样存着。过年有了压岁钱,他也舍不得花,攒起来买书看。他只要一有时间就会看书。他曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”高尔基也十分热爱读书。他曾说过,为了读书,他愿意忍受任何拷打。有一次,他在烧水时,因为读书读得着迷了,把水壶烧坏了,凶狠的女主人把他打得遍体鳞伤。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”。没错,只要你全身心投入书中,你就会发现,在书里,你能获得许多宝贵的东西。我也喜欢读书。孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有感到读书的乐趣,才能乐于勤奋学习。“初读好书,如获良友。重读好书,如逢故知。”一本好书犹如一位相知的朋友。只要一打开书,我就会沉浸在收获的喜悦当中。《童话故事》丰富了我的想象;《寓言故事》让我懂得了一些人生的道理;《假如给我三天光明》让我觉得就像和一个高尚的智者进行了一次长谈;在《钢铁是怎样炼成的》中,我学会了保尔·柯察金的坚强与勇敢;在《鲁滨逊漂流记》中我看到了鲁滨逊的自立;《简爱》是一部完美而伟大的著作,因为它使我们懂得了善恶美丑,学会了怎样做人……色彩斑斓的童话向我们展现了一个迷人的故事,文学著作让我懂得了人生的道理,学会了许多生存方法,无数动听的故事教会了我辨别美与丑、善与恶、真与假、爱与仇……读书不仅给予我许多知识,还给我带来无尽的欢乐。读书能增长知识,读书能陶冶情操,读书能明白道理,读书能学会做人。没有书,就像鸟儿没有了翅膀;没有书,就像世界失去了阳光;没有书,就像夜空中失去明亮的星辰;没有书,就像人类失去了思想;没有书,我们就不能在自己的梦想天空翱翔。书,与我们是密不可分的。鲁迅说过:“大,可以看看本分以外的书,及课外的书,不要只将课内的书抱住。”所以,我们不仅要看语文书,还应该多看看课外书。书,永远是我的伙伴;书,永远是我快乐的根源;书,指引我走向光明前途的道路。书,生命里不可缺少的一部分。900字 高二 说明文
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书之韵故园中,松林间,流水潺潺,月光如洗,抚琴欢畅,怎敌它书香满园,飘然畅然?——题记悠悠数千载,岁月轮回。人生飘逝,宦途茫然,集百感于心胸,怅寥廓,挥洒千古佳篇。曾几何时,岳阳楼上觥筹交错,举杯邀月,诗意浓浓,流出真情的表白,爱心的无限。书的韵味如此奇幻,若隐若现,又怎能舍得下那卷卷诗篇?茫茫千江水,驾一叶扁舟于江流之上,聆听自然的鸟语虫鸣,领会书中的诗情画意,细细品读舟中淡淡的凉意。微风袭来,夹杂着远方的柳味花香,同手中书卷上的墨香相融,让人心旷神怡,悠然忘返。一支笔刚画完那暮春的轻烟残月,便又有书香溢满园的真实写照。书香中有着喜悦的心,也有着悲伤哀鸣;有着“对酒当歌,人生几何”的感慨,也有着“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”的豪情;有着“亲朋无一字,老病有孤舟”的寂寥与凄苦,更有着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧思与胸怀。意兴飞扬的你甘愿意舍弃生活的安逸,去承受坎坷道路上的艰辛吗?聪慧灵动的你甘心放弃那忘情的豪饮,去品尝那苦涩的黄连汁液吗?欢乐蓬勃的你甘愿不顾个人的温暖屋,去流浪在孤寂荒凉的沙漠吗?不,那不是艰辛,那是岁月的音符铿锵的号角;不,那不是黄连,那是知识宝殿中流泻的蜜糖;不,那不是孤寂,那是最美意境里的心意徜徉。“宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转”是那样令人神往;“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”怎能不使人产生悲戚之感,让水流动成千古的韵律?书香中有“凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明”,那是东坡的绝唱;书香中飘逸出“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低”的微唱,那是香山居士的清歌。好书如春雨,如夏荷,如秋菊,似冬的雪,在静谧中你听,它最美的让人忘情的韵律。书之韵如此美妙,聪明的你若对他弃而不顾,岂不悲哉?700字 初三 抒情
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书之韵一、依今葬花人笑痴 他年葬依知是谁是跨着凌波般轻盈微步的女子么?是手执一把隐约略带墨迹的白色罗扇的悲女么?是身披一袭花影交错的罗袍的素女么?是蹙非蹙?烟眉,似泣非泣含露目的圣女么?是舞词弄赋、敢爱敢恨的奇女么?在那个黑暗封建的时代里,任何诧异的目光,你都以自己独特的方式拒绝了一切与你世界无关的东西。也许,你的世界仅仅是小小的,装得下宝玉和你,仅此而已。于是,你来了,肩上担着花锄,花锄上挂着纱囊,手里捏着花帚……一锄,一锄,锄的不仅仅是烟土一隅,葬的也不仅仅是浅桃含韵之瓣。锄的是你对世俗的极度的愤怒与不满,葬的是你对自己的灵魂最深层的怜惜。恬静如娇花照映浮起涟漪的柔水,行动似弱弱青柳需要风的搀扶。用生命里一种柔弱的顽强,固执地爱着自己所爱的,倔强地恨着自己所恨的。这也许就是你要的选择,用灵魂的最深处,聆听世间里存在的另一种语言。于是,你注定孤独着,寂寞着。古人云:“春女悲,秋士悲。”任何一种悲,都曾有过它专属的意义。你活在自己与宝玉的梦里,活在自己独特的思想里,这就已经是最漂亮的飞翔。这就足矣,够矣。“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”花落如何,人亡又如何呢?生命的疆域里,这都是属于人生无法改变的轨迹。也许改变了,生命的颜色又改了,你也就不是你了。存在过,顽强的活过,哭过,岂不足矣?二、青山依旧在 几度夕阳红是谁身披八卦衣,一副运筹帷幄,决胜千里的姿势?是谁手执羽扇且扇摇战月数年?是谁端坐在卑处一隅独观天下?是谁“面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,眉聚江山之秀,胸藏天地之机,飘飘然当世之神仙也。”?纵使才华横溢,纵使上知天文下知地理,纵使怀有一腔平夷动乱、匡扶天下之热血。四面烽火,红羊劫后,他却坐倒金樽。叹一句天下,哀一声百姓。山中隐,小茅屋,几经跌宕生平?凭吊千古,名垂天下者,乃气吞云梦是也,楼中帝子是也,江上青兕是也。你乃踌躇满志,焚膏继晷,心怀苍生,布衣躬耕之辈,能使国之山川生色,陋室又何妨?满腹经纶,腹藏良谋,隐居求志,文韬武略,纵论天下,此乃旷世奇才,耕田十载又如何?“凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;士伏处于一方兮,非主不依。乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;聊寄傲于琴书兮,以待天时。”隐,不是远离喧嚣,也不是藏入名山大川,匿入草木深处,而是不近不远之地,静观天下之变化,择雄才大略、审时度势、礼贤下士的英名之主。白昼之时,躬身耕种,却非不通文墨,目不识丁的小辈。长夜之时,伏窗而读,却绝不是穷经皓首、寻章摘句的摇头酸儒。乃“天下之第一相”,乃“未出茅庐,已知三分天下。”者是也。三 日月常悬忠烈肝 风尘障却奸邪目是谁生活在血雨飘摇的朝代里,成为北宋末年宋微宗歌舞生平、夜宿娼门、腐朽风气下的受难者?是谁放弃金钱与安逸生活状态的诱惑,放弃闲适的小康之家走上梁山聚义厅,踏过一条荆棘丛生的路途,与妻子风雨兼程?是谁“头戴一顶青纱抓留儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环,身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双獭尾龟背银带,穿一双磕爪头朝样靴,手中执一把折叠纸西川扇子,生得豹头环眼,燕领虎须,八尺长短身材。”?一纸休书亲手递给高衙内,出于枪棒师家庭的你,也绝不会沦落于上梁山历经了一个由忍让到绝望的过程。你完全可以继承祖职之处世哲学,屈人之下,忍辱负重。而你却吐露出“男子汉空有一身本事,不遇明主,屈沉于小人之下,受这般腌气?”的不满情绪。于是,高衙的矛盾不止没有和解调和,而且局面僵化,到了一发不可收拾的地步。也曾退让过,也曾委屈求全过。但结交天下之英雄的你,哪能对宋代腐败的统治阶级无所了解及清醒的认识?哪能继续退,继续让?“看破世俗拂袖去,水泊梁山逞英豪!”你乃绝非贪生怕死、卑鄙屈膝之鼠辈。枪挑山河震惊关羽,名贯五洲响彻曹操。江湖闻驰之英雄,威震泰山东之豪杰,终随病逝。留下一段英雄史,洒下几滴豪杰泪。四、灵根孕育源流出 心性修持大道生是谁在“混沌未分天地乱,茫茫渺渺无人见”之时乃一仙石吸收天地之气孕育而生;?是谁运至时来、自登木筏,漂洋过海欲寻仙道,立大志潜心欲建大功?是谁一路斩妖除魔、嫉恶如仇,功成正果美名扬—“斗战胜佛”英雄?是谁与孤独寂寞为伍,靠“渴饮铜汁”,“饥餐铁弹”度500年时光的阶下囚生活?是谁一根如意金箍棒“扫尽天下不平之事,除尽天下不仁之人”?什么大闹天宫?什么五行山下五百年的镇压?什么大闹地狱府?…小时候我们仰望你神奇的”七十二变”,再大一些,我们崇尚你敢于打破规则,敢于反抗,不怕恶势力的精神,而现在你依然是内心里不变的里程碑。似乎随着自己的长大,对你也有了更多的领悟。从一个叛逆者,逐步走向真正成熟,逐步有了自己的思想,不再意气用事,而是多了一份沉稳,一份韧性。不再是小时候眼里那个“小丑”英雄,而是一个头戴紧箍,身穿虎皮裙,专为人间解除魔难的大无畏英雄。从你的历程,我们似乎看到了自己。数年以前,你给过我们最童真的年代一个英雄梦。而今天,我长大了。我将带着的是你那份勇敢,那份忠贞不移的信念,大步大步地向前走,直到抵达属于自己的梦的天堂。1200字以上 初二 议论文
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书之韵我读过很多中外名著,像《三国演义》,《子夜》,《雾都孤儿》,《童年》,《简.爱》等。尤其喜欢《简.爱》与高尔基的三部自传《童年》,《在人间》和《我的大学》。高尔基的三部作品,把那个年代生活在俄国最底层的人们描绘的活灵活现,把那些苦难人民不屈服于黑暗,努力探求新的生活道路的心理细致的刻画了出来。我不禁赞叹那些热爱自由、想往光明的坚强个性。而简.爱追求理想与光明的毅力,让我佩服不已;她正直,善良,热诚的品质,令我感动非常。我想,这真是一个奇女子啊,平凡无奇的外表下隐藏着一个火热的永不停息的心。她激励着我,让我在人生道路上变得更为坚定、勇敢。我钟情于各类散文与小说,郁达夫特殊的文风,常令我深思。那沉重的笔触背后,是一段怎样的生命呢?而冰心却宣扬世间的美好,我又沉醉于这美妙的情感当中了。那真、善、美融为一体的思想,柔美地流进我的心海,让我舍不得醒来。我对小说也是情有独钟,每每翻开一本新作品,便仿佛化身为书中的角色,飞入书页,飞进故事,与他们同欢喜共忧愁,与他们同努力共沮丧……一本书读下来,仿佛已经历了太多的沧桑,心却为之焕然一新。迷上了书中的若有似无的魅力,拿得起,却放不下了。好似一把古色古香的扬琴,又像一曲悠扬绵远的小调,反复品味,总有百般滋味。怪不得古人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。不管今后的人生路上,会遇到什么困难阻碍我的前进,可以肯定的是,书之韵会如一阵无法磨灭的幽香,涤荡着我的胸怀。500字 初一 抒情散文
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书之韵阳光因充满书香而和煦,春风因飘溢书香而得意,人生因伴随书香而璀璨,世界因拥有书香而精彩。书犹如一把芬芳的糖果,滋养着我们的心灵;书仿佛一首动听的歌谣,让孤独悄然离去;书宛如一泓清泉,荡涤人们的心灵。从小与书相伴,沐浴着书香,我快乐的成长,早在三四岁的时候,我就和书交上了朋友。在《阿里巴巴与四十大盗》中,马尔基娜的勇敢和智慧,深深地影响着我,让我知道了:遇到困难,要勇敢面对,不要退缩,要想办法去解决它;在《丑小鸭》中,我仿佛看到了外形丑陋,被人嘲笑,充满自卑的小可怜,它历经千辛万苦勇往之前,最终变成了一只自由飞翔的白天鹅;在《西游记》中,我认识了火眼金睛的孙悟空……沉迷于书海之中,我其乐无穷。读书给我带来了快乐,读书让我心灵丰盈。每天晚上写完作业之后,读一会儿课外书,成了我的精神大餐。可是爸爸妈妈却极力反对。老爸义正言辞:“读这些闲书有啥用?有这些时间,还不如去学习课内的知识。”“小孩子正在长身体的时候,长时间看书会影响休息时间,有这个时间看书还不如去睡觉。”妈妈语重心长地对我说,东耳进,西耳出。我把他们的话当作耳旁风。晚上,爸爸妈妈都睡下了,我回忆起了书里精彩的内容,忍不住,侦察一下周围的情况,偷偷地躲在被窝里津津有味地读着我的“心肝宝贝”《查理九世》,过程中我仿佛和查理一块儿去探险,度过重重难关,不小心激动时一声惊呼,引来了老妈的一阵脚步。我惊慌失措,连忙藏好书闭上眼,还发出一阵呼噜声,心里如揣了一个小兔子,心都挤到了嗓子眼儿,随着脚步声又渐渐离去,我心里不时的偷着乐:哈哈一向精敏的老妈今天竟然被我骗了。书的世界丰富多彩,我沉醉于书海之中,自由翱翔。600字 六年级 记叙文
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青城之韵青城,我不想用照片,回忆我们曾经的过去。只想用文字记录,我们现在,于是我写了你,你是那么的优雅优美,就是那么雄伟宽阔。让我拾起笔用优美的文字,再一次写下与你在一起的点滴。阳春三月,百花含苞欲放。。背上背包,带着满怀的好心情,去领略你的美,于是在那个季节,梦幻般的季节,我与你相遇,相约。你的山是高的,没有索溪峪的山那么野,那么险。青苔布满了山路柔柔的,软软的。,山上的树,奇形怪状。山峻山美!山壮。有山有水。青城的水,,准确一点是青城山瀑布。,并不十分壮观没有直线而下,也从不溅起水花。似乎与一位淑淑宁静,并且文静。这是大自然的水,干净,清亮透明。从山顶到山脚,从未断过的涓涓细流,是游客无比喜爱。水是甜的,我嗅到了大自然的味道,。芬芳清新。水静。水清水甜。山美,水静,石子怪。,我爱你,青城山倾城之韵,青城之韵。感谢,与你完美邂逅。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。450字 三年级 散文
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秋之韵绿色的树换上一顶金黄的帽子,洒下一张张“信”告诉我们秋天来了。空气中迷漫着秋天的音符,泥土享受着秋天的韵味。50字 三年级
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书韵"滚滚长江东逝水,浪花涛尽英雄,青山依旧在,几度夕阳红."步入丰富多采的文学天堂,"吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"书香.书味.书情.韵味无穷.......50字 四年级 状物
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书韵刘海一支笔,一本书,不繁硕,不奢华,体现生命执着;一杯茶,一张报,既简单,又朴实,蕴含无限乐趣。鄙人不好抽烟不饮酒,就是好书。有嗜烟酒者半开玩笑半讥讽地对我说:“你不吃烟不喝酒,节约的钱来可以买头牛。”我只有摇头苦笑,买牛干啥?我何不买几本书?在我看来,看书总比吃烟喝酒玩麻将好。工作之余,泡上一盅茶,坐到办公桌前,挑一本好书,独自享受青灯黄卷的氛围,独自享受属于自己的时间和空间,既省口舌是非之害,又免腿脚奔忙之苦,还可以增加知识见闻,何乐而不为?偶尔读到二三佳句,让你精神为之一震,心境豁然开朗,恰有山登绝顶我为峰的豪情;抑或格调低沉,读了让你大动恻隐之心,不免荡气回肠;更有工笔细描,恰如轻歌曼舞兼环佩之声旖迤而来...... 无论哪种情调, 无论哪种感受, 都会让你垂青于书的魅力,倾倒于书的博大精深!好读书,却没钱买书,这使我十分难堪。还是在县城读书的时候,我把大部分课余时间泡在书店里。没钱买,便摆着买书的架子去看,看的时间长了,便又转到其它书摊上去。后来,我干脆给这些书摊排上“值周轮次”。当然,有些书实在爱不释手,我只得从牙缝里挤点钱买下来。参工后,我经济稍有宽裕,案上的大部头小文本渐渐多了起来。睡觉前,我信手从案头取下一本书,躺在床上品味,往往会拥书而睡,枕书而眠。有时候,妻为我收拾床铺,还会从毯子里面摸出一本书来,落得我在铁的事实面前不得不承认她封给我的“邋遢”二字。“至安无如教子,至乐无如读书”。读书的韵味啊,只有在读书的时候才能品铭得到。600字 高二 记叙文
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书韵“读书足以怡情,足以长才。”培根的这句话,真可谓恰如其分,芳香四溢的书苑如初夏的荷花,清新文雅,沁人肺腑。书犹如一位轻歌曼舞的少女,曾裹一袭白衣,傲岸清高的站在高处,俯瞰世人的点点滴滴。宁静的午后,只放一张桌,一张椅,一杯绿茶,然后静坐如蝉,把思想掏空,任凭暖暖的阳光透过窗子洒进我的心房。捧起一本书,让思想在知识的海洋中徜徉。“一花一世界,一树一菩提。”在氤氲的书香中,我看到了“大漠孤烟直,长河落日圆。”的沙漠浩瀚奇景;领略了李白“天生我才必有用,千金散尽还复来。”的万丈豪情;在“帘卷西风,人比黄花瘦。”的忧愁中欣赏暮雨如烟,疏雨敲秋桐的黄昏,渐渐地我真正体会到了清代诗人涨潮发自肺腑的感慨“菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹子以猷为知己。”面对书海,我深信每个人的灵魂深处都会以书为知己。任时光荏苒,我嗅着醇厚如酒的书香,聆听着悦耳如歌的诗,看着素雅如画的挥毫泼墨,慢慢领悟着。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我想书中的含金量是事物无法比拟的,虽然不见得真要黄金和颜如玉。古人云:“读史宜映雪,以莹玄鉴;读子宜伴月,以寄远神;读忠列传宜吹笙鼓瑟,以扬芳尘。”因此,读书确实是一件重要的事。透过书籍的浩瀚烟海穿越回历史,看“治世之能臣,乱世之奸雄。”的曹操带兵破黄巾、灭袁绍、收刘表,挟天子以令诸侯;看足智多谋、处事果断、上通天文、下晓地理,千年难遇的一代贤相诸葛孔明,火烧新野、草船借箭、三气周瑜,六出祁山……似乎一语道破“滚滚长江东逝水,浪花淘金英雄。”的真理。斗转星移,花开花落,时光飞逝,唯一不变的是书中的韵味,书如陈年的老酒,需要慢慢品,细细咂,才能体味出书中的底蕴,书又如人生,只有慢慢走,时时想,才能体味出人生的底蕴。600字 初二 记叙文
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书韵书 韵书海浩瀚,知识无穷。古人常云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”从中可见,古人对书可谓情有独钟。自古以来,书本就是人类的好朋友。我爱书。从小时候,我就和书结下了不解之缘。记得在我的小时候,妈妈总在我睡觉前讲一篇故事给我听。我总好奇地问妈妈:“妈妈,妈妈,您怎么会讲那么多故事的?”妈妈说:“我是从书上学来的。”当我读幼儿园时,老师常常教我们唱儿歌,我又问老师:您怎么会唱那么多儿歌的呢?”老师说:“我是从书上学来的。”当我背着崭新的书包走进校园,心里高兴极了!我从语文书里学会了拼音,认识了汉字,在数学书里,我懂得了如何计算,在英语书里,我学会了外语……从此,我对神奇的书充满了向往,书成了我的良师益友。书,带我潜入文学的海洋。《乌木马》、《灰姑娘》、《牧鹅姑娘》、《水晶球》、《莴苣》…… 一篇篇童话带我走进神奇的宫殿。书,带我周游世界,让我认识了北京和长城,带我到长江、黄河,带我爬上了著名的庐山、黄山、泰山,饱览了祖国的壮丽山河。还带我去遨游太空,去跟月中的嫦娥姐姐谈心……“书籍是最好的朋友,当生活遇到任何困难,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。”这是都德的读书名言。是的,生活中,它告诉我大千世界的点点滴滴;悲哀中,它告诉我要不畏挫折,勇敢向前冲;学习中,它告诉我要不断开拓创新……我想,如果没有它,可能就没有今天这个顽强的我。那是我读四年级的第一学期,在一次期末考试中,我的语文成绩出乎意料的差,面对从未有过的打击,我心灰了,气馁了,信心也丧失了。我生活在黑暗、孤独里,父母的责骂声,同学们的异样目光,老师的不理解,让我失去了往日脸上的笑容。在快乐中成长的我一遇到挫折就“不堪一击”地倒下了。有一天,当我逛书店时,在无意中,我阅读了一本书—《钢铁是怎样炼成的》。翻开扉页,里面写着这样一行字:“生命在于奋斗!”这句话虽短,但它却富有哲理性,深深震撼着我的心灵。它使我明白到,在漫长的人生旅途上,挫折是难以避免的,可是只有你肯去奋斗、敢去拼搏,也会为自己的人生增添辉煌的一页。它让我找回了自信。那一年,我考得出奇的好。从此,我更相信,书就是我的精神支柱。我爱书,在书海中,我品尝着书的韵味。书,是甜甜的蜜桃,是青青的橄榄,是清香浓密的茶,也是红通通的辣椒。酸甜苦辣,味味俱全。只要细心品味,认真体验,就能从中找到无限的趣味。800字 五年级 记叙文
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品味书韵小城的天,是一种蔚蓝的天。我喜欢静静地蹲在院子中间,一动不动望着天。天边突然出现一只想挣脱束缚的风筝,它越飞越高,越来越难以捉摸,依晰记得,小时候老是喜欢做梦,也爱在伙伴们面前吹牛。他们都被我那虚拟的梦中世界所吸引住了,还从自己家中拿出各种各样的玩意儿与我交换自己的梦。因为当时大家都还小,至于对梦中世界的向往,只不过是一种儿时的好奇与幻想罢了。很是记得八月腊冬的那一天,我在伙伴送来的那堆礼物中无意间地发现了一本用黄油包裹着的古诗集,书轻轻的,翻开时还有一阵扑鼻的淡淡清香。我点着字。还学着古人背诗的样子摇头晃脑地读了起来。自那时起,我对书籍有了一种爱恋之情,一旦再拿起书本就变得不可收拾,我开始向伙伴们征集书本,并且用自己心爱的卡通漫画与他们交换,出乎我的意料,仔细数了一数,十多本完好无损的书本就被我收之囊中。爷爷是一位文学爱好者,闲暇时他总会教我读古诗,写诗歌,带我去郊外领略自然风情,我也常常在想:“要是能在梦里感受一下书韵也值了!”院子里的那棵梧桐,叶子发黄显得有些苍老,走近一看,树干上还记载着儿时我在上面刻画的书恋。每逢周末,我总爱到梧桐树下歇息。带上一本小书,望着远方,勾勒出冰心奶奶的模样,耳旁响着她的叮咛:“读书好,好读书,读好书。”触摸着凹凸不平的树枝,眼前出现鲁迅高大的身影,拾起一片梧桐叶,心中激荡起一层层涟漪。书籍,是我儿时的留恋,是我童年的陪伴,一轮轮明月升起,秋蝉在远处鸣叫。我躺在妈妈的怀中,聆听着熟悉的童谣,沉浸在行云流水的文字间。我发现,我已离不开书籍了,直至在梦里,打开记忆的心门,还能在一处角落里找到数的痕迹,品味永恒的——梦里书韵。650字 六年级 叙事
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品味书韵长大时候的我,又多了一份成熟,少了一份幼稚。我登在高峰上,回首往事,记忆的浮雕刻出了以往的事……雨水洗净了天空的那一丝灰尘,朵朵花儿开朗地笑着。只听一阵喧哗声迎面而来,我才从床上晃过神来,急切地冲出房门。原来今天是我的生日!我笑呵呵地接过朋友的礼物,让我奇怪的是每件礼物都是一本书。我见书的第一眼,从此就爱上了书籍。它穿透了友谊的真情,它飙出了情感的沟通。自是小时候,在阳光温和地抚摸下,妈妈总会在窗台前阅读书籍,品味书茶,浓浓情意飘荡四处。夕阳淡淡颜色,覆盖在妈妈的脸颊上,仍专心致志地旅游书海。同是一路人,我喜欢在楼阁细细地品茶,细细地品味书韵。每读上一本书,我就像一只对食永远不满足的小虫,努力地啃,努力地啃……尤其是别人在吃饭,我已看书废寝忘食了。经常用别人吃饭的时间,始于阅读书籍。我家门前的棵棵竹子挺拔而坚韧,似乎是书滋润了它的生长,长得如此高俊潇洒。我不得不佩服它不屈服的精神。我迫不及待地奔跑过去,拿起手中的书细细品读,我也希望有书中的韵味,有冰心奶奶“读书好,好读书,读好书”的高层味道。小时候,我刚刚接触书籍,就有一种割舍不去的爱恋。长大了,我细细地发现我已离不开书籍的灌输,每时每刻,渴望拥有梦的书韵!北京石景山区涟源八中初一:吴鸿雁450字 初一 叙事
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文言文之韵文言文之韵-----文言文学习方法文言文在初中语文学习中占了很大比重,而一些同学却对文言文缺少兴趣,找不到学习的方式方法。在此我有一点方法想要分享给大家。一、 读。这个都不是简简单单的读,而要读出文言文的韵味来,文言文的韵味是什么,是一种典雅,是一种文质彬彬的特殊气质。在读的时候,要尽量地放慢语速,读出感情,读出文言文的“文”来。这样,既有利于培养文言语感,又有利于理解文章,体会文章的深层含义。二、 译。文言文词汇高度浓缩,每一个字翻译成现代汉语都会变成两三个字,而且语序也和现代有很大不同,所以翻译文言文需要有强烈的语感和坚实的文言文基础。逐字逐句翻译,这样才能正确翻译文言文的意思。三、 背。文言文背诵是文言文学习中的重要环节。背的时候要尽量快的把意思翻译一遍,然后快速的读,让大脑在充分活跃的状态,然后这样背诵文言文就会简单多了。四、 兴趣。一切学习的动力都来源于兴趣,所以培养兴趣就显得尤为重要。学习文言文有利于我们充分了解我国悠久的文化、历史。文言文是中华五千年文化的沉淀,是中国历史的诠释,所以我们要对文言文增加兴趣,对于我们的文言文学习有很大的益处。450字 初三
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秋之韵秋的每一个角落都充满着韵味。秋天来了,树叶们就要踏上梦的旅程。突然,一阵风吹起,它们就像一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞,显得格外壮观。还有那火红的枫叶像一把把小扇子,带着秋天的凉爽驱走了夏天的炎热。田野里的农民分外忙碌,一片片谷子最引人注目,远看就像一片金色的海洋,微风一吹起道道波浪就像一条条连绵不断的山峰。仔细一看,小米粒颗颗饱满像刚吃完丰盛的午餐一样,谷穗仰起脸骄傲的向人们炫耀自己的强壮!玉米露出了金黄的牙齿,一穗穗高粱傲然挺立,秋风吹来,它们举起胜利的火把,高兴地在风中摇晃。果园里,农民伯伯正唱着丰收的歌曲,脸上乐开了花。顽皮的秋风与果子们开着玩笑,它憋足了劲儿吹过去,苹果姑娘喊着冷了,要披红袄;葡萄个个晶莹剔透,像一个个又大又圆的紫宝石;柿子哥哥也亮起了红彤彤的小灯笼;栗子也脱掉了那毛茸茸的外衣,露出红褐色的板栗对着你笑呢!花园里,就数桂花和菊花芳香与美丽。桂花那迷人的芳香让人陶醉;菊花虽没有牡丹的高贵大方,也没有水仙的淡雅、芳香,但它却能在百花凋零、万物枯黄的日子,接受风霜严寒的考验,它的坚强与勇敢,让人钦佩不已。秋的韵味,总给人带来无尽的遐想!450字 五年级
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秋之韵秋天,是一把小小的钥匙,它带着凉爽和淡淡的清香,趁你不注意,就把秋天的大门打开了。秋姑娘穿着一件绚丽多彩的花裙子,迈着优雅的步伐缓缓走来。秋姑娘来到了果园里,许多果实看到她来了,都摇着小小的脑袋,表示欢迎。看,苹果们争先恐后地爬上枝头,一个个迫不及待地向秋姑娘问好,秋姑娘感激地为她们换上了鲜红的盛装。石榴像一个个小灯笼似的高高地挂在树上,她们看见秋姑娘来了,笑得咧开了嘴,露出了晶莹剔透、小巧玲珑的石榴籽儿,如果咬上一口,那酸甜可口的石榴汁流入口中,直沁人心脾。还有许许多多的水果:桔子、梨……秋姑娘来到了树林里,挥一挥手,整个树林变得五彩斑斓。枫叶变成红色了,银杏叶变成金黄色了……秋姑娘轻轻吹一口气,树叶飘在空中,像一只只彩蝶在飞舞。树叶飘落在地面,铺成了一条艳丽的地毯。人们在这里看书、玩耍,好似进入了蓬莱仙境一般,既美丽又舒适。秋姑娘来到了花园,去问候默默无闻的菊花仙子,正可谓:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”菊花仙子热情地欢迎这位设计师——秋姑娘,为它们添妆加彩。顿时,菊花变得五彩缤纷:白的似雪,黄的赛金,粉的如霞……多姿多彩。我爱这神奇、美丽又多彩的秋天。450字 六年级
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春之韵我不爱炎热的夏天,也不爱寒冷的冬天,更不爱秋风萧瑟的秋天,我只爱生机勃勃的春天。“日出江花红似火,春来江水绿如蓝。”春姑娘打扮得花枝招展,踏着轻盈的脚步向我们走来。小草扭动着身子,使劲儿把头探出来;小鸟在树上高兴地唱着,还时不时地摆动翅膀;桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟儿,你不让我,我不让你;柳枝摆动着腰枝,随风舞蹈着;迎春花鼓起了小喇叭:“春天,春天……”万物复苏,生机勃勃的春天,预示着新的开始。农民伯伯们披着蓑,戴着笠,在地里工作着。孩子们放着风筝,与风一起奔跑;与小草一起玩耍;与花儿一起唱着歌;与蝴蝶一起翩翩起舞。学生们更加努力地学习了。雨是春天里最寻常的,一下就是好几天。但雨下得并不大,又细又密,雨“滴答滴答”地下着,像一串美妙、动听的乐曲。雨更像千万条彩色的线,为大地纺织着绿装。傍晚时候,坐在草地上。呼吸着无比清爽的春的气息;闻着醉人的花香;听着动物们演奏的《春之韵》,那是一种多么舒适的感觉啊!在这美丽的春天里,在这柔柔的春天里,在这生机勃勃的春天里,我被这美丽的景色所陶醉。春天,我赞美你!春天像少年一样充满了活力;春天像少女一样花枝招展的;春天像小孩子一样充满了纯真。450字 初二
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