读《中国梦》有感400字

读《中国梦》有感

400字 四年级 读后感

合上这本书后,我十分感动,心中也伸出一丝敬佩感。

这本书刚开始就提到了什么是中国梦。在我看来,梦就是每天能可以依偎在奶奶的怀抱里。小小的我,没有书里那么伟大的“中国梦”,只有一个小小的梦想,那就是当一名优秀的医生。因为有一次我和妈妈一起去医院看病的时候,我看到医生查房,身边围着大批实习医生和护士,可威风了。而且,病人们都不停地感谢医生,感谢他们妙手回春。

在我的印象中,雷锋永远是我的榜样。他的“钉子精神”十分有用。就说上楼吧,我早上背着个大书包,从一楼到二楼至少也要4分钟,日子过久了,时间就越来越少。有一次,我跑着上楼,冲进教室一看我的表,哇!竟然挤出了2分钟!那时我心中是无比的开心、激动!时间是挤出来的,虽然这只有短短的2分钟,可是如果养成了挤时间的习惯,那么这将是一个多大的数字啊!

中国梦既是中华民族的复兴梦,也是每一个中国人的梦。这里有我,这里有他,这里也有你。要实现中国梦,就一定要全体中国人团结一致,万众一心。这条路上虽然会荆棘丛生,但一定可以实现。

从现在起,我就要多多挤出时间,先好好实现我的优秀医生之梦。你也努力吧!

四年级:程鑫瑜

校园中的点滴

800字 初二 记叙文

每当踏进这座美丽温馨的校园中,心中便不由自主地浮现出那曾经的快乐点滴。

我们的班主任——牛付江老师,人称老牛或牛哥。浓浓的眉毛下镶嵌着两只闪光的眼睛。但是“人不如其貌”,他上课大大咧咧,常常编故事,特长——吹牛,优点——急中生智。

牛付江曾以“拈笔”著称全级,所谓“拈笔”,大概指的就是他天下独绝的写字姿势吧!

依稀记得那一次的语文课,这使我认清了他的“真面目”。那次,他在黑板上与我们一起默写古诗文。

只见他抬头挺胸,双腿并拢,两只脚分开45度,呈“丁”字形,手上再翘个兰花指,拇指与食指间拈这只粉笔,开始写了。

过了一会儿,牛老师竟然活生生地把字给写错了。下面的学生开始议论纷纷,当他发现自己写错后,脸色刹那间变得通红,但是,他很快便冷静下来,在眼珠子一,计上心来。他先咳嗽了一声来掩饰自己的尴尬,在挥挥手示意大家安静下来,说:“不要再讨论了,我是故意写错的,目的是为了给你们做反例,这样,你们才不会犯同样的错误!”

瞧!我们的老师是不是很睿智,很敏锐呢?

某年某月某日,学校举办的篮球比赛已经进入了决赛。我们班过五关斩六将,终于进了绝赛。球场上的运动员挥洒着青春与汗水,努力奋斗着。

你瞧:只见我队的运动员一边奔跑一边打球,来到篮球架下,一个帅气的身然后纵身一跳,再来一个灌篮,动作干净利落,一点也不拖泥带水。

场边的同学虽然没有参加比赛,但是他们也同样在奋斗着,因为他们的呐喊与助威却是场上健将们的奋斗拼搏的动力。哔,比赛结束!当体育老师宣布我们获胜时,我们的欢呼声响彻天穹,大家都忘掉了所有的疲倦与辛劳,沉浸在一片喜悦与幸福中……。.

记忆中还迷迷糊糊记得那次体育课。天气阴沉沉的,使人完全提不起劲来。体育老师因天气关系,不用我们跑步,但要去踢足球。

他给我们讲了规则后,便开始发球了。我们一看到球,便一拥而上,完全将刚才老师讲的规则抛掷脑后。我们围着球团团,你拉我扯。后来足球终于忍受不了我们的“折磨”,便看准时机,偷偷从缝隙中“钻”出来。

一个颇有技术的队员发现后,便像离弦的箭一般飞奔过去,敌方队友从背后偷袭,还好我组队员机灵,身子一闪躲过去后,在向敌方龙门奋力一踢,进了!……足球场上充满着我们的欢声笑语。

只属于我一人的校园回忆,如同一片雨露,每当我受到挫折,它就会滋润着我,成为我前进的动力。

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