心情
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50字
初三
诗歌
一日之间无一笑，
百日忧伤吃百药。
每天有个好心情，
健康长寿有奇效。
二
100字
一年级
叙事
二，是一个不吉利的数字但对我来说却是个幸运数哦！说起2，可真和我有缘。我出生在7月22日，连身份证号码中也含有许多2的数字。有一次，我们比赛跑步400米我竟然用了2.28秒！上了小学，我被分进了二2班。
说起这个二数就像说家常，实在有趣。二这个数，我喜欢！
一年级:侯雨青
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心情静谧的夜，月光如水水如天，很美。窗棂上的海豚风铃依旧叮叮咚咚的，轻微而无律的声响撩拨心弦。摩托车的不羁的吼声来的突然，在街道上如闪电绝美的划过。周遭又是一阵窒息的静逸。我从小很害怕这种沉默，因为它可怕的空虚。在寂静的夜里，摩托车的咏叹调就是这样被终止，盛大而华丽的篇章诡异地稍纵即逝。我像一个维也纳金色大厅里的一位听众，聆听着。除了聆听，我别无选择。空荡荡的房子里只有我一个人，我又开始恐惧。海豚风铃突兀的轻响着，我把所有的灯打开，灯火通明，一道道耀眼的忧伤似乎灼痛了眼睛。我不喜欢。孙燕姿安静平缓的嗓音流连于耳畔：“天黑黑，欲落雨天黑黑，黑黑……”我突然觉得一阵麻木。闭上茫然的双眼，企图昏昏睡去也许这是最好的方式。300字 初二
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心情心情是会变的，有时生气，还有时热情，冷酷、平静、哭、笑。这种心情给人类带来美美的享受，带来幸福的生活。你生气时，心情烦躁，有时还会哭。当你心情很平静时，你就会默默无闻，心情很舒畅。心情就是这样多变，这样美妙。100字 六年级
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心情今天上午，妈妈要去学校加班，说带我一起去。我以为幼儿园里有许多小朋友，谁想到了那儿才发现连一个小朋友都没有。校园里冷清清的，我只好一个人在空荡荡的操场上玩，觉得好孤单。50字 一年级
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心情心情随笔—即逝的夕阳———————杨雅玲著学校：厦门市柑岭中学 班级：初三（7）班黄昏了，海滩的夕阳更加美丽，更加让人留恋，让人不舍，让人不舍。站在沙滩上，看着夕阳的余晖一点一点地从天际消逝，有种想拥住它的冲动，可是，谁也无法阻挡它落下。。。。。凝视着2005年的周历，中间的五个大字特别醒目，特别抢眼——第四十二周。曾经以为时光是一张永远也用不完的信用卡，是一盘永远转不完的老唱片。于是便纵情地挥霍，瓷意地使用。突然间觉醒，原来那拂过脸蛋的清风是时光的手，那飞过耳边的风声是时光的语言。于是，伸出手想捉住她，可是，太迟了，她还是顺着指间滑下，溜走了……记得昨天还是个懵懵懂懂的小女孩，今天却要面临中学，之后，众鸟高飞去，每个人踏上新的旅程，开始新的生活，也许有的人从此却向竟争激烈的社会，也许有的人选择留在透明纯净的校园，所有的答案都是将在明年揭晓，明年的今天，我会在哪里？我不知道，我只知道现在的我需要努力，在这个充满花香的岁月里，打一场漂漂亮亮的胜仗，考上重点……曾经开花结果的芒果树，依然茁壮地成长，曾经被同学偷走蛋的鸟巢，依然留在树上，曾经一起学习，一起聊天， 一起吃饭同学，如今却要分别了，所有的笑与泪，恩与怨都将在中考那一天停止， 一切的一切都将化离别的泪水，在倾刻间喷涌。或许有些要强的人表现得不在乎，可又有谁知道，他的内心翻涌着滚烫的岩浆……黄昏的夕阳，是谁也留不住的…………550字 初三
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心情不经意间，我们走过了六年的小学生涯。尚丽学校是一块成长的沃土。道德的种子，知识的种子，在这里生根，发芽，开花，结果。风风雨雨，朝朝暮暮，我们花开花谢，潮起潮落。当年的无知幼稚女孩，今天已放飞理想的翅膀。展望多彩的明天，我们充满希望，豪情满怀!就这样跟母校告别了，此刻的我好怀念曾经快乐的时光啊!我舍不得离开你，更舍不得离开“妈妈”·“爸爸”们的怀抱!150字 小学
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心情泪水如同这几天的雨水，时大时小，时停时落~~~~~~~~~记得，以前最爱下雨天，撑把伞在雨中漫步。那时，特别钟爱蒙蒙的细雨天，丢开手中的伞，任由纷纷扬扬的雨丝飘落，洒在脸上，让细雨与皮肤来个最亲密的接触。现在，变了，突然好讨厌下雨的天气，阴沉沉的，到处都是湿漉漉的，让人很心烦。到底是为什么呢？我问自己，没有答案。是心境变了，还是人变了，抑或是只是因为是一个人了。突然，不想知道答案，或许，就这样迷惑下去，会是最好的吧。有人喜欢雨中的浪漫，因为两个人在狭小的伞下，亲密的接触让感情升温；有人喜欢雨中不打伞，因为温柔的雨丝更能给人浪漫的感觉。心情越发觉得烦闷，轻步移至窗前，打开紧闭的窗户，任由冷风吹来，穿过身体，进入到室内。就这样，一直站在窗前，脑海里一片空白，完全不知道自己到底在做什么(不过这几天感冒了）。直到身体负荷不了这些冷风，感觉才回到现实，发觉，脸上早已被风吹得有些疼痛，我这是在做什么，自虐吗？又何必拿自己的身体开玩笑呢？自己也没有答案。350字 初三 书信
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心情蓝天似碧浸没心中的怅惘纸白胜雪墨香四溢融化脸上的冰冷诗韵飘香字迹如风抹尽最后一许茫然考虑几多惆怅几多心情的色彩几多手心的温热明明灭灭似明非懂胸腔里那鲜红的东西不停跳动轻轻勾勒一天的画作心情My thoughts chimmer with these shimmering leaves and my heart sings with the touch of this sunlight; my life is glad to be floating with all things into the blue of space into the dark of time.250字 初三 书信
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心情?我的心?着?粜讯?蛄?此?r已不知?上的是雨水?是?I水所有一切?着?消逝...消逝....我?世人的距?越?碓酱?.大到我自己都害怕..我.?q月的流逝改乓磺?.一切..包括我..?矍?友情.我已一?o所有.?傲.自信.我已?o碛?活.?朗.已不可及.碎?乓坏氐要怎么去拼.重?恚一切?怪我自己...?怪?q月不?情?...?怪年少懵懂?o知...?在..?能眼看着福?我越?碓竭h..越?碓竭h..卸下武?..??的?着?董的歌...??的感悟方文山的?...??的任?I在?上任性....??的任寂寞吞噬心?....深夜?后...重新宵I具..用笑掩?一切..?]人能感?到我眼神?的?n?..?]人吹靡?我?刃纳钌畹目.?U......... ?窝b.........真的.?一次....能不能....不要再醒...200字 初三 书信
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心情世界中来路就是一种归途然而归途仅是来路道路一片迷茫心情一片茫然在痛苦之中找到快感在忧伤之中去寻找那种快感树叶在风的作用下飘摆出那种无奈的英姿可是那只是他最终的归宿吗飘扬吧飘扬吧快些飘出那妨碍自由的地方那萧瑟的一片片叶子是在震动呵那无限的神秘何处去寻它呢在那微笑的后面言语之中就真的是无限的神灯吗觉悟中的悲哀真的把自己深深的埋葬吗是忧郁是愁苦是痛苦是哀号是惆怅是沉默是伤感是寂静这仰天的慈象瞬间融化了我心中的冰寒原来我们也是非常的渺小命运如同这海风吹动这青春的小舟无限的飘摇着曲折着随后边度过了这阳光般的海洋抬头望一望那蔚蓝的天空脚踏养育我们的土地树叶在狂风的摇摆下强烈的反抗和无助的欢呼心中燃烧的怒火以它那熊熊烈火之势慢慢的慢慢的向我走来在这烈焰之中风成了它的附庸风啊我被你吹进到了这天国般的梦境日日夜夜把我给抛弃然而天神把我的夜晚点亮了灯火准别好拿露珠晶莹的泪光时时刻刻的在尽头等着我未知的幽冥则是永恒的自由痛苦的枷链已把我给锁上尽管我用尽全力但是我做不到天国的城府到底有多深呢他到底有多深呢它如万丈深渊那万丈深渊中的一切事物则是由痛苦忧郁烦心伤感四大长老管理如果人们来到了这里多愁善感是这里人的代表伤心痛苦是这里的榜样心有多伤感语言就有多美妙尽管在现实中不想表现他可能离我们很近，很近几乎触手可及但是这所谓的快乐到底是什么我试图去理解可是我感受不到在人的一生中有多少快乐呢600字 初三 书信
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心情我们班发生的故事真多，喜、怒、哀、乐，样样都有，不信，你听——喜说到喜就有人问：喜从何来？当然，其中的缘由必然要有一番了解。上学期末，期末考试即将降临，但大家还是沉浸在新学年伊始的气氛中，没有一点紧张的氛围，周老师看见大家这样，不由得着起了急，班会上周老师一而再再而三地说，可大家还丝毫没有意识到。为了让大家在期末考试中取得好成绩，周老师使出最后一招“狠抓”。在那些日子里，老师们对大家毫不松懈。学生们似乎也感觉到了什么，个个埋头苦干，对自己比老师管的都要严格。大考到了，同学们个个沉着应战，最后，花落谁家自然不用我多说，全年级前十名中，我班独霸一方，占了七名。显然，这意味着这几个月当中教师同学们的辛苦没有白废。在班会课上，周老师脸上洋溢了幸福的笑容。怒不知怎的，班里抄作业的恶习一发不可收拾。每天早上，那些晚上作业没有写完的同学，一大早便来到了学校，以便有足够的时间“交流”。一来到学校，便有人跑过来，洋溢着灿烂的笑容说：“由于昨晚的失误，作业还有那么二三题，希望借鉴一下。”他们的那些招式可称得上是“精妙绝伦”，一个比一个厉害。那些日子，周老师每天大早便来检查，可同学们一律以迅雷掩耳之速把作业本放入抽屉里。老师是看在眼里放在心里，同学们更加“猖狂”，终于，周老师在班会课上严肃指出这种行为及结果。并且“杀鸡儆猴”揪出了一批，终于旺盛的“克隆”作业风潮过去了。哀由于大家放松对自己的要求，在阶段考试中，许多人都考了让人无法相信的分数，该考好的一个都没考好，这不由让周老师着了急。在班会课上，周老师让许多人站上讲台，对其一一做了批评指正，当时不少人流下了痛苦的泪水。乐愚人节那天，班上的同学为了庆祝一番，搞了一场恶作剧，让许多人都“中标”，逗得大家哈哈大笑，我自然也逃不过一劫。中午，我怀着兴奋的心情来到学校，大家的表情似乎都怪怪的，这不免让我有些疑心，但我终没有放在心上。锁上自行车，狂奔到二楼，一鼓作气之下，猛的一推开门，“好运”便降临到我身上，黑板擦从天而降，“啪”的一声落在我的头上，大家都笑得前仰后伏，我自己也露出了傻傻的笑容。随后的几个比我还要倒霉，个个都中了彩，可谁也没有生气，传来的是一阵高过一阵开心的笑声。－－听这些故事，你的感想如何？难道你不觉得我们这群人爱集体、爱老师，爱做、爱说、爱笑吗？900字 初三 书信
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心情第一次听年轮，感觉挺好听。第二次悲伤时听年轮，感觉这首歌就变得十分悲伤。第三次高兴时听年轮，感觉十分愉快。万物的好坏是人的心情所影响的，人的心情好了，干什么都顺畅，即使遇见再难的事件，也可以坚持到最后。相反，人的心情如果不好了，即使是再好听的歌，也会变得悲伤，如果再遇上什么困难的事情，那就可想而知了。所以，人在任何事下都要保持一个好心情。有好心情，接下来的一天就不会有什么烦恼，也不会不顺畅了。一个人活在这世上，悲伤也是一天，开心也是一天，那何必自寻烦恼呢？加油！@自己。开心一点，悲伤只会给别人带来好处。为什么别人惹你悲伤，你要替别人承受呢？开心吧！250字 初一 诗歌
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心情踮起脚尖梦幻般旋转释放我的叫喧闭上双眼静静地幻想莲瓣纷飞的世界独自沉睡在高山之巅紫色的梦幻在身旁旋转这个世界没人懂得我的叫喧调整脸庞让微笑准时挂上这个世界释然我独享爱呀啊~啊我的呢喃100字 一年级 诗歌
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心情我们都有不同的心情如：喜、怒、哀、乐你有过这样的心情吗？喜是考试——取得了好成绩怒是别人——惹了你让你不开心哀是你——做了错事感到伤心乐是和朋友——一起玩耍开心的时光你经历过吗？喜怒哀乐100字 六年级 诗歌
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心情一年又一年一天又一天是对今日的执著是对明朝的信念心，在沙粒上跋涉情，在风尘中辗转让心情泛起白光学会宽容与豁达让心情散播欣喜学会快乐与洒脱心，打开了每一扇紧闭的心窗情，展开了每一双追梦的翅膀100字 四年级 诗歌
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心情心情，为何变得如此忧愁，这一幅幻画，在眼前出现。这一幅雪山之画，刺骨的冷，心酸的痛……心情，为何被信迫使的如此揪心，这一滴滴泪，在眼眶里打转，却怎么也转不到眼角。不要哭！不许哭！不能哭！这是我心中的呐喊声！心情，也许是被雪山之画中那冷风吹冷的……我知道，哭是不能解决问题的。但是，这不争气的眼泪，却把我的酸楚之心逼到墙角根之中，它，一滴，一滴，一大滴，一大滴的落下……上天，对不起，我没能实现我的眼泪誓言，对不起……但是，令我唯一担心的，仍然是那张可爱的笑脸，那个单纯的心，我与他相处了七年，我真的不想让她用笑再来欢送我的离去，因为，他已经失去了一次。但是，由于命中注定的安排，由于命运的安排，对不起，朋友们，我们还会见面的！对不起，对不起，对，不，起，250字 初二 诗歌
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心情心突然轻轻地震撼豁然开朗的释怀放下不必要的沉重包袱继续向远方前进自己的路自己走虽注定坎坷不平只要微笑面对乐观能化解一切困难如曙光驱尽阴霾还我一片灿烂的天空50字 初一 散文
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心情天沉沉的，像机子现在的脾气；雷隆隆的，像机子现在的心情；一切都在凝固的空气中，无语......50字 二年级 写人
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心情心情，有时是一抹清泉，可以洗去污渍；有时又是一顿晚餐，为你填饱空空的心；有时可能是一位老者，替你抚摸受伤的心；……心情，变化之快，是你我无法捉摸的。50字 六年级 诗歌
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心情太阳没有来，城市的天空没有了微笑。走在没有微笑的城市里，大家的心情也阴天了。50字 一年级 诗歌
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