在孔子的领导下
400字
四年级
散文
孔子是儒家的创始人，我们从他那里得到了很多启发。
“知之为知之，不知为不知。”一天，孔子和学生子路遇到两个小孩，小孩在激烈地争论，孔子见了想上去为他们解开疑团，问：“你们在争论什么呀？我是孔丘，能帮你们吗？”小孩听了，问：“你就是那个鲁国的孔丘吗？”孔子点点头，两个小孩听了，十分高兴，其中一个小孩说：“我们在争论太阳什么时候离我们最近。”另一个小孩说：“我觉得中午的太阳离我们近，因为早上的太阳凉飕飕的，可中午的太阳就不同了，中午的太阳火辣辣的，您是不是觉得热的比凉的近呢？”第一个小孩连忙否定：“不对，不对，早上的太阳看起来又大又圆，而中午的太阳看起来好小您是不是觉得小的比大的远呢？”孔子觉得两边都有理，就说了声：“不知道。”小孩听了，讽刺他：“原来孔子也不过如此啊。”子路十分不解，问：“老师，您就随便说点什么，就能把他们骗过去，您为什么要说不知道呢？”孔子说：“知之为知之，不知为不知，在学习上，我们知道就说知道，不知道就说不知道，只有这样，才能学到更多的知识。”连孔子都这样，更何况我们呢？我们要向孔子学习，不要不懂装懂。
孔子的故事使我受益匪浅。
那一次，我选择了坚强
400字
五年级
记叙文
生活不会总是一帆风顺，总会有一些挫折和困难，逃避有时不是一个好办法，有的时候应当选择坚强。
常常选择了逃避的我，也有着一段选择了坚强的故事。
一次，我和天生的冤家江沐蝶碰上了。她昂着头挺着胸，神神气气的对我宣战：“我要去参加一百五十短跑比赛。”当时也不知道哪里来的勇气，一口咬着说定我也一定会去参加。
在比赛举行的前两天，我正在练习着，可不知道被什么东西绊了一下，整只右脚都被撞紫了，失去了知觉，每走一步都是钻心的疼。我想着江沐蝶那张得意洋洋的脸，心中就像是打翻了五味瓶似的，一种莫名的酸味涌上心头：“我不能认输。”我在心底默默地为自己加油：“说不定比赛之前就恢复了呢。”
可是上天不成人之美，在比赛之前，我的脚并没有恢复，还因为我时常走动，还有些红肿，可我还是装作一点都不疼，把苦水都吞进肚子里。
在枪声没响之前，我走到了起跑线上，每一步都像是美人鱼在钉子上走路一样，可我不能输，我周忆雯就算是输，也不能输在起跑线上！
“砰——”枪声响了，我像发疯似的倔强的跑着，在冲向终点线上，我把这几天的痛苦都一下子哭了出来。
我在自尊心和不服输的驱使下，第一次选择了坚强。
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四年级
散文
400字
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孔子春秋割据，各国战乱，孔子的年代就穿插在这样的乱世中。他和他的弟子们颠沛流离，周游列国十几年。一直曾未放弃的是礼仪仁和。孔子：公元前551年9月28日―公元前479年4月11日，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南省商丘市夏邑县），生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。中国着名的思想家、教育家，与弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。电影中的孔子出生于一个小诸侯国——鲁国的没落贵族家庭，为社会的混乱情形而忧心忡忡，希望以他超越时代思想和智慧来响诸国的历史进程。然而就像历史上的其他圣贤早年的经历一样，彼时孔子的时代还未到来。虽曾壮官于鲁国，并以其勇敢和智慧带给鲁国以尊严和强大的希望，但最终政治理念破灭于现实之前。随后孔子为了理想率领众弟子奔走在列国之间长达14年之久，传播其思想，相遇整个时代做抗争，只可惜霸道如此世间，不容其主张。他曾数度被乱军围困而身陷绝境，也曾被卷入政治阴谋的漩涡，甚至曾被世人误解……于晚年返乡祖国，他归而不隐，不懈于教育弟子众人及进行文献整理工作。孔子力主禁止活人祭祀的戏，十分精彩。朝堂之上发个舌战群儒，圆形的会场，不知道当样是不是这样的，整个场景很像古罗马元老院或者现在英国会议，呵呵，对待公山狃这种小人，最经典的就是以其人之道还治其人之身，“给个话啊，”展现了孔子的从容和智慧，更大的是幽默。给我印象较深的是孔子的弟子颜回之死，颜回是孔子最得意的弟子之一，颜回为了抢救夫子的书简，放弃了自己的生命，这一点让我十分感动，在颜回眼中，孔子的书简比自己的生命还要重要，仔细想想，正因为后来有着无数个颜回，我们现在才可以领悟到孔子的精神。当我看到孔子抱着颜回的尸体大哭时，弟子们劝他，已有三个时辰了，已经缓不过来了。可是夫子依旧抱着，那个场面真的很悲惨。还有就是子路之死，子路其实是一个英勇无谋的人，但是他始终记得夫子的教诲，死的那一刻，依旧记着夫子说过的：“君子正其衣冠。”夫子得知子路死后，丧徒如丧子，但夫子并没有让泪流下，夫子仍然很欣慰，欣慰的是自己的弟子虽然没有如愿以偿，但已得为仁。看了电影《孔子》我学到了：我们应当学习孔子钻研学问的严谨态度，以及“敏而好学，不耻不问”的学习精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力学习，提高自己的素质，成为一个有学问、正直、光明磊落、对国家有用的人。初一:吴雨轩1000字 四年级
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“领导”的儿子放学铃响了，我们都急忙收拾东西，准备下楼站队，我抽屉里的废纸不翼而飞了，我高兴极了，一蹦三尺高，我迅速跑下楼梯，一滴雨水坠到了我的眼角，我揉了揉眼睛，为了不让雨水滴到我眼角里，我用手捂着眼。队伍走了，我也跑了过去，四年级的大哥哥大姐姐也不谦让，我们就停住了，三六班也跟了上来了，小浩不停地推我，我气得火冒三丈，恨不得把他扔到臭水沟里，可老师还在，我不能打人，如果小浩不在我后面；如果我不认识他；如果他不是领导的儿子，他敢这样做吗？他这是无耻，是不道德的行为。如果小浩看见我的作文，他会改正吗？我相信他能，他能改掉这种坏习惯，小帅也是，他在作文中写到自己做的不对，可他光写不做啊。我想到前几天，他拿着我的文具盒玩，也没有经过我的同意就拿了我的文具盒，已经不止一次了。上音乐课时，小浩没有带五线谱本，小帅用命令的语气说：“我命令你把本子给了小浩，快……”还没有等他说完，我说了一声：“这是我的本子，他没有带，和我有什么关系，我不借，我不借……”小浩一听，马上用愤怒的眼神看着我，我不去理会他，老师在黑板上写了许多题，小浩一道也没有写，还在那里看小人书，老师偶然扭回头看见他在看书，因为他是领导的儿子，老师没有没收他的书，小浩越来越胆大了，还敢踩小红的桌子。我走到学校门口，发现小帅的纸跑到我的书包里，真可恶！我恨透了他们，他们的爸爸都是大官怎么了？他们每天能带钱怎么了？难道就可以胡作非为？500字 四年级 写人
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孔子雕像一进学校大门，便可以看见一座雕像，我一眼就认出那是孔子的雕像。它由三块巨大的青石组成，这些青石是从外地由三辆大卡车运到离石师专的，然后又由两辆大吊车吊到已经修好的地基上，价值好几万呢！他穿着灰白的衣服，头上用布包着，还有着长长的白胡子，手里捧着一本竹笠书，彬彬有礼。他双眼炯炯有神，紧合着嘴巴，严肃的看着前方，好象观察着大家的言行。在他背后是一座用青石雕成的山，山后面写着：孔子（公园前551年—前479年），中国古代伟大的思想家、教育家，儒家派创始人……雕像的地基是黑色的，周围有四个台阶，每个台阶有四个梯子，意思是让他的学生从四面八方涌来。周围还有四个扇形的花坛，里面种有红颜色的红叶小檗，还有绿色的小草。在雕像周围，还安装有夜灯，它的用途就是在夜间照明，把孔子像照的明明亮亮，让人们在晚上也能清楚的看见他。把孔子雕像建筑在校门的正前方，也正是为了让大家一进校门就以看见他，让同学们向他学习。多么伟大的孔子啊！400字 四年级
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孔子曰孔子曰：“讷于言而敏于行。” 这句话的意思就是说，君子做事应该勤奋敏捷，然而说话却要谨慎小心，也就是要少说话多做事。可见，孔子在“言”和“行”二者中是更重视“行”的。是的，人不能做“语言的巨人，行动的侏儒”。只说不做的人只能生产思想垃圾。布莱克也曾经说过：“成功是一把梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的。” 可见，相对“言”来说，“行”是更重要的。从前，有一位满脑子都是智慧的教授与一位文盲相邻而居，尽管两人地位悬殊，知识水平、性格有着天壤之别，可两人有一个共同的目标：要尽快使自己富裕起来。每天，教授翘着二郎腿大谈特谈他的致富规划，而文盲则在旁边虔诚地听着。他非 常钦佩 教授的学识与智慧，并且试着用教授的致富规划去实现自己的致富梦。若干年后，文盲成了一位百万富翁，而教授却还在空谈他的致富理论。由此可见，“言”而不“行”是没有什么作用的。新中国的建立者毛泽东，他给自己的两个女儿起的名字，一是“讷”，一是“敏”。这名字就源于孔子的“讷于言而敏于行”。这是毛泽东对子女的期望，希望她们能像孔子所说的那样，少说话多做实事。由此也可看出“行”的重要。再看看我们熟知的三国时期的例子吧，马谡请命守街亭，向诸葛亮夸夸其谈，称自己如何的神勇，了得，可是结果呢？由于只是纸上谈兵的“言”的巨人，最后白白断送了自己的年轻的性命。“光说不练假把戏，光练不说真把戏。”正印证了这句话。海尔集团从一家电行业的无名小卒一跃成为世界500强企业，靠得是不断的完善自我，提升自我，扩展才能，从不自吹。张爱玲对弟弟张子静说：“做人最要不得便是庸碌一生，一定要做些事，让自己特别，让自己被记得。”于是她做到了，她成功地将自己留在了无数中国学者的心中。居里 夫人为了发现镭这种元素，她付出艰辛，共进行了10632次提炼实验，遭受的挫折数不胜数，但她不畏惧挫折，并勇于战胜挫折，最终，她成功了。古今中外，大多数成功者能成功，都是“行”的结果，都是吸取了孔子“讷于言而敏于行”这句话的精髓。思想固然重要，但行动往往更重要，不要做行动的侏儒，语言的巨人，而应像孔子所说那样“讷于言而敏于行”。800字 四年级 议论文
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孔子雕像一进学校大门，便可以看见一座雕像，我一眼就认出那是孔子的雕像。它由三块巨大的青石组成，这些青石是从外地由三辆大卡车运到离石师专的，然后又由两辆大吊车吊到已经修好的地基上，价值好几万呢！他穿着灰白的衣服，头上用布包着，还有着长长的白胡子，手里捧着一本竹笠书，彬彬有礼。他双眼炯炯有神，紧合着嘴巴，严肃的看着前方，好象观察着大家的言行。在他背后是一座用青石雕成的山，山后面写着：孔子（公园前551年—前479年），中国古代伟大的思想家、教育家，儒家派创始人……雕像的地基是黑色的，周围有四个台阶，每个台阶有四个梯子，意思是让他的学生从四面八方涌来。周围还有四个扇形的花坛，里面种有红颜色的红叶小檗，还有绿色的小草。在雕像周围，还安装有夜灯，它的用途就是在夜间照明，把孔子像照的明明亮亮，让人们在晚上也能清楚的看见他。把孔子雕像建筑在校门的正前方，也正是为了让大家一进校门就以看见他，让同学们向他学习。多么伟大的孔子啊！350字 四年级 记叙文
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孔子曰认识了你，我才知道所谓君子之道；认识了你，我才明白“己所不欲，勿施于人”的真理；认识了你，我才理解“学而不思则罔，思而不学则殆”的至理真言。轻轻地，孔子曰……你仿佛圣人一般，从天而降，衣袖轻拂，带以爽人的智慧和傲人的才气微微低吟，就如同来自天际的梦呓，却又发人深省而引人注意轻俘雪白的胡须，微皱高高的眉头，壮大的身躯，是严肃而睿智的化身。己所不欲，勿施于人。一行淡淡的墨迹而已，我却了然印入心底。当自私之意习习而来，它便在第一时刻弹跳而出，警示着我的大脑。冥冥之间，你伟岸的背影便在我眼前回荡，隐然刻在内心。于是就学你，微微含笑，那永远是我最岸然的神情。衣衫褴褛，或是衣衫屡地，你却总是坚持了周游列国，带领着各位学子，曾参，颜回，子路……你总是希望用自己的儒家学说打败所有君主的倔强与固执。款款地，孔子曰……微笑之间，你缓缓靠近，踏在青石板上。朦胧里，你沉吟：“君子不重则不威，不学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。”做人首先是自己要庄重，要自重，否则别人就不会尊重你了。因而，和人相处要诚实，要谦虚，要认识到别人的长处和自己的短处，并努力改正错误。你总是穿着蓬松的布衣，俨然平民。或读圣贤书，你说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习时，常会想起你的这番话。我反复地问自己，我学了吗？我思了吗？当自己迷惑只知学习的时候，就轻轻地坐在月下，静静思索。当被思索伤透脑筋的时候，我就打开书本，学习再学习。在学习中思考吧！你谆谆教育着。在思索中学习吧！你循循善诱着。我在思海中畅游，在书山上漫步，我轻悄悄地步向你，静静地学习你。静静地，孔子曰……捧卷在手，想起你的教诲，风中会有淡淡的菊花香味，还有野草不为人知的幽香。夜空中的星星一闪一闪的，仿佛有约定似的，照亮前方……悠悠地，孔子曰……我仿佛听见一个温和的声音缓缓传来，看到一个优雅的身影款款扬起，伴随我慢慢成长……750字 高二 散文
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《孔子》观后感今天，我看了孔子这部电影，内容是主讲孔子的一生由鲁国兴盛的国相（相当于现在的总理），衰弱到一个四处传教的乞丐，最终又回到鲁国的人生经历，令人不禁感叹人生的曲折路程，又使人惋惜如此一位高尚的人，生命路途的悲惨。孔子这部电影的主题是学习孔子高尚，让人深有所思，是的，在当时那个战乱的时代，孔子的儒家道法被各个国家重用，但他没有被别的国家用重聘金所动，依然效首鲁国，但最终被叛人挑拨而被赶出鲁国四处传教乞讨，如果；是现在这个社会，一定是一个被视为尊重的人，但是那个战乱的时代，竟然像一个乞丐流落街头，连口饭都吃不上！使人不禁叹息人生的不公，竟然让如此一位圣人堕落……看到孔子在那种黑暗的年代依然正直的身影，我不禁有所感动，在我们这个没有战乱，和平的年代里，拥有孔子这种品行的人几乎已经见不到了，要想学会孔子的修行不容易，但也很简单，简单是因为只是捍卫了做人的最基本的原则，其实孔子也只是做到了这一点，但难是因为这一点，要做到这一点需要的不是想象的那么容易，就要抛弃功名，财物，地位等等，虽然我们不一定能做到孔子这样伟大，但我们起码不能在人生路上做恶事，在别人看来，我们远没有孔子伟大，但我们可以自豪的说，我这一生是正直的，是不邪的！看了孔子后，我沉思了许久……500字 初一 抒情散文
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孔子社会2500年前，他如水如茶如此淡然如此之波澜不惊。一个不羁的灵魂，一个刚与柔的最佳契合点，塑造了一个万人景仰的孔子，与生俱来的智慧悄然凝集历史上最为壮光的洪流，不断冲击着世世代代、子子孙孙的心灵——直到2500年之后，他再次给华夏子女掀起了“轩然大波”，他的智慧，穿越时空，给全人类上了一堂最为震撼的课！我想象中的孔子，老态龙钟，须发皆白，他正双目微闭，双手捧书，嘴里碎碎念着什么，时而嘴角微微上扬，时而眉头紧锁。我不知道这样一位孔子是否是于丹心中那个“灰色的孔子”，但我和于丹的出发点都是一样的——让这样一位孔子去链接一个多彩的世界……《论语》凡是中国人必知晓的一部名著。于丹告诉我们，里面并没有多少长篇大论，而更多的则是他日常的话，简短的语言确实最有力的真理所在。因而，我敬佩孔子，敬佩他无时无刻都能做一个学者。真正的学者，不是一个职业代号，而是智慧的体现。孔圣人，弟子三千，七十二贤人，均是受他滋养，修身齐家治国平天下，以实现“仁”为己任，才大有作为！而今社会，每个人都想领教孔子的才智，但我们看到的是什么呢？每年每天都有人，虔诚的，同样虚伪的，赶集似的赶往孔庙“汲取知识”。试想，这是多么愚昧的行为？孔子若在世，他定会抚须摇头长叹……若我们心中装着孔子，那么无论是不是孔子亲临授课，那么也无所谓了；若社会心中装着孔子，那么当今盛世便是一个真正意义上的“孔子社会”——每个人把“修身齐家治国平天下”作为自身奋斗的目标，落实于行动。我们在孔圣人的熏陶下，洗礼下，整个社会，将会向高档次进发！孔子社会。让孔圣人的才智引导这个社会。但，而今不过只是水中月，镜中花罢了……感知四时，感知山水，感知风月，感知孔子，做一个圣人，将内心的智慧展示予世界，那么你也将会成为“七十二贤人”之一，而非“闲人之一”也！悟，《论语》……悟，孔子……650字 初一 抒情散文
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《孔子》观后感《孔子》观后感“孔子”——一提起这个名字，就想起了现在正在热映的电影——《孔子》，它没有美国片那么科幻，也不像日本片那么虚假，它只是一部记载着春秋时期的乱世英雄历史巨作。它带给我们的不仅是一个情节，一个故事，更是一种精神，一种思想。在我感觉中，《孔子》这部影片，就像让两千多年前早已逝去的孔子和弟子们，重新回到人们的眼前，让我们来慢慢品味他的儒家思想。在影片当中孔子的聪慧，就像一支冰冷的利箭，穿梭在乱世中。让敌人防不胜防。但是人毕竟也有好人，也有坏人，孔子被绝情地赶出鲁国，艰难地周游列国。这时，他的弟子颜回，抛弃了自己的金钱、地位、名誉、背井离乡与孔子一同流浪。没想到的是他的弟子们居然也效仿颜回的作法，跟随孔子四处流落。弟子们这种爱师甚于自身生命的精神让观众赞叹不已。后来，他们整天饥肠辘辘，吃尽苦头，受尽苦难，但是没有一个人放弃，没有一个人说“不”。甚至只有一碗几块肉的汤，他们也互相推让，他们的坚强和执着更打动了每一个人。直到一天，真正的不幸降临了，这一天他们需渡过一条冰封的江面，在江心处，突然间，冰面崩裂，正驾驶着马车的颜回和一车的竹筒，全都落入了水中。这时，善于游泳的颜回并没有迅速游回岸上，而是一头栽进冰冷的江水，拼命捞起老师的竹筒，一次又一次地从水里抛出竹筒。岸上的孔子和弟子们撕心裂肺地喊着颜回的名字，告诉他快上岸。但是平时总是遵从孔子和同窗们的颜回，这一次没有听从。人的生命是脆落的，在颜回生命的最后一刻，他紧紧抱住竹筒，用尽最后一丝气力，抛出水面。最钟爱的弟子永远离他而去。孔子悲痛欲绝，他把打捞上岸的颜回紧紧地抱在怀里，在几个小时里，徒劳地自己的体温来温暖着颜回冰冷的遗体……颜回用自己的生命演绎了儒家的“仁”和“爱”，诠释着“忠”和“孝”。此情此景，观众无不为之动容，心灵无不为之震撼。颜回的壮举，无时不刻的昭示着们，珍惜知识，崇尚文化。后来，孔子和弟子们，接受鲁公的忏悔，又回到了鲁国。从此孔子与政治隔绝，成了教育家。孔子临终前最后说了一句耐人寻味的话：“后人理解我，后人误解我，都因为—《鲁春秋》”。在不同人的心里必定会有不同的见解。《孔子》这部片使我受益匪浅，懂得一个政治家，思想家，以及教育家身后的苦处。一个中国人若不懂点孔子，即便不说是不合格的中国人，起码是缺乏教育的中国人。”900字 初一 抒情散文
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孔子曰孔子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。生命也亦如斯，奔流到海不复还。从出生到死亡，从起始到终结，不曾停歇。长天寥廓，高原风吹皱春潮，暗涌亘古的血性。生生不息的雪山，膨胀着日月的精华，孕育着生命起始的轮廓。水，从岩壁上，苍茫的云烟中倾流而下，在悠长的古韵中幻化成生命的起始，亦是水的起始。在蛮荒中开拓，凝成婴儿的雏型，开启了命运的齿轮，开始造就灵魂的落差。子曰：君子坦荡荡，小人常戚戚。忘川之上，腾起龙的身影，绚丽成一种迷幻的奇诡。嶙峋的起伏，是幼年时求知与好奇，回旋着雄浑的气势，带着对生命的惊奇，嘶吼，奔流。一川烟雨，在粼粼波光种变的浩瀚深邃。水从峡口涌出，带着千军万马的气势，斑驳在朦胧的苍茫里。幼年时求索，看一叶泅渡，观天地辽阔。子曰：君子周而不比，小人比而不周。大江东去浪淘尽，千古风流人物。千帆竟发，在水道上淡淡哀愁。把酒临风，望远去鹤影，俯瞰大江东流；梦回洞庭，阅尽万倾烟波，借问魂归何处；日暮乡关听江枫滑落，看渔火闪烁。青春年少，正是大好年华，妄想凭一腔热血换取江山万里。信步永姿，游吟水调歌头。水在流泄，沿途碰出生命的璀璨。子曰：君子贞而不谅。渐入平原，八百里茫江，渔舟唱晚。蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。盈盈水汽，袅娜成九州华夏。泊一苇古风，洗一路风尘。山无数，乱红如雨，不记来时路。少年已过，是中年的无奈与惆怅。金戈铁马，曾豪迈一方；河山万里，却如旧梦过矣。中年，是暮鼓，开始步入结局。梦魂惯得无拘检，又踏杨花过谢桥。水在渐变平缓。子曰：朝闻道，夕可死矣。入海，带着平静与苍凉。水，洗涤勒平庸、痛苦甚至是辉煌。海风阵阵，银色的浪，不舍昼夜。谁流成魄。幻成亿万斯年的遥远与广阔。海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。从暮年到生命的尽头，是水入大海，最终归于一片蔚蓝。子曰：君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。水，从远古而来，汇成江河，有向远方奔流而去。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。人的一生，从一个胎盘孕育而来，在羊水中突破，在社会中长大，在奔跑中离去。如水一般，不曾倒流。子曰：己欲立人而立人，己欲达人而达人。水若人生，生若子曰：过犹不及。半部论语定天下。正如水是人生命的基础。儒家文化深入华夏，渗入龙的血脉，活跃在九州之上，遨游于天宇之间！子曰：知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐而仁者寿。东栏一株雪，看的几度清明春秋。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。子曰：恭、宽、信、敏、惠为仁。我道孔子言天下，便是我心孔子曰。900字 高一 散文
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孔子观后感 孔子观后感孔子，是我国著名的教育家、思想家、政治家和军事家。他好学的故事流传至今。孔子30岁时，他已经有了三千多名的学生了。但是，他还是认为自我的学识不够渊博。孔子曰：“圣则吾不能，吾学不厌，而教不倦也。”如果谁有知识，谁那里有他所不明白的东西，他就拜谁为师，因此说：“三人行，必有我师焉。”他真是学而不厌，诲人不倦。而且发愤忘食，乐以忘忧，安贫乐道，直道而行的人哪!孔子的著作《春秋》、《论语》。其中《论语》的语言简洁精炼，含义深刻，至今仍被世人视为至理。孔子还是儒家学派的创始人，而儒学则是当今社会的济世良药，个性是儒学在抗拒西方个人主义，强调社会意识，勤劳，容忍，节俭等方面能够作为现代一种新途经受到肯定。孔子的好学值得我们学习，他说过：“学无止境，活到老学到老。”只要我们能和孔子一样刻苦学习，也能成为一位值得他人尊重的学者。孔子的好学值得我们学习，他的品行更值得我们学习。他待人有礼，从不在别人面前炫耀自我的学识，让别人来崇拜自我。400字 观后感
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孔子庙我最喜欢也最想推荐的地方就是孔子庙。一进门就会看见连绵不止的古人庙和许多参天大树，中间有一条明如玻璃的湖，有许多人在湖中央行驶着一条条小船，有的小船在湖中央快速地行驶着，有的小船悠闲地漂浮在湖中，像一片片一直在湖上飘荡。我们走着走着就看到了几朵美丽的庙，买了几柱香，进去拜了一下我们的祖先，然后再去捐钱，我们走了好几座古人庙，看见那里陈列着许多祖先的肖像，我们开心的走进孔子的教室，里面有许多桌子和椅子，坐在椅子上面，仿佛孔子正在教我们读书一样，我忘记了一切，只知道孔子正在教我们读书，让我们流连忘返。我们走出了教室，然后走在小路上，我们看见了许许多多的参天大树，每一棵参天大树都像士兵一样坚守的自己的岗位，仿佛不让坏人走进他们的领地一样。“哈哈，哈哈！”呀！哪儿传来的欢笑声？原来，是从儿童乐园里传来的，那里有许多小朋友在玩滑梯，小朋友们都在耐心的等待着玩滑梯，滑下来的小朋友欢笑声一阵接着一阵。我喜欢既美丽又热闹的孔子庙。400字 六年级 写景
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在狂风暴雨下天阴沉沉的，刮着大风，雨哗啦啦的下，路边的树挺直腰板，但不少树叶还是经不住狂风暴雨的打击。楼下，女生问男生：“永远有多远？”“很远很远。”“比天尽头还远吗？”“是。”“那就不是永远了。”女生身上了楼，男生仿佛早已知晓般，不做挽留，身走入了雨中。这么大的风，这么大的雨，在这个时候却是一个依靠。男生止住了脚步，若白杨般立在风雨中，又似在沉思着一个很重要的问题。最后，眼泪还是决堤了，像忘关的水龙头，浑浑噩噩地继续走。雨越下越大，风也不甘示弱。街上没有一个人，当然没有人愿意在这种恶劣的天气出来受苦。男生艰难地走着，几次险些跌倒，像是不甘心，男生不肯倒下，远远望去，好似一颗会动的树。纵使是男生，也是脆弱的。或许是抱着“不经历风雨，怎么见彩虹”的心，男生屹立不倒。到了家中，换去一身沉甸甸的衣服，男生像虾米一样蜷缩在被窝中。挺过了狂风暴雨，便会更坚强吗？或许这是一场磨练，与其悲观地哭泣，不如乐观地活下去，用坚强迎接新的一天。打电话订好明早的机票，男生简单地收拾了一下。人只有在睡眠中才能最纯真。放松自己，以迎接所有新的开始。400字 初二 记叙文
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领导讲话读后感苏总在谈到“皮北时说，要语言简练、直切主题，提到他在大庆下面采油厂当厂长时候的感受，“上面来个文件来个材料，象圣旨一样捧着读，认认真真一点一点抠着看，翻了三页都画不上个道，那是1994年，同志们想一想现在我们看到的东西有没有这样子情况的?还有!包括我现在看的东西也有，全是一些正确的空话废话套话，不能说前面这些所有东西没有用，不能说不对，都对，但这些话放到哪年说都行，放到哪个部门说都行，放在哪天说都行，甚至有的放到什么材料上都行，摞了一大堆，左一层右一层，一定要抛开，文风啊!”所以他在当了局长以后要求企管处：“你们这些改革方案这些文件下去，可别不当回事，我们在下面非常当回事!”这就是从基层干起的经验。想想这些话，觉得平和中异常犀利。最近我也看了几个红头文件通知，一眼十行下来，一行有用的没有，翻了好几页翻到最后，发现怎么落实都在最后一张表上，何苦浪费纸张和口水来呢?个人建议这段话应该发至所有下发文件的部门阅读学习学习，这一年得节约多少纸张埃400字 读后感
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