文具
450字
三年级
写景
铅笔，橡皮，转笔刀是形影不离的好朋友。他们同住在一间小屋里，和睦相处，从不争吵。可是，在一次评功会上，铅笔和橡皮为了争功劳而发生了争吵。
“橡皮，你有什么用！”铅笔大声说，“哼，瞧你，瘦小的个儿，躺在笔盒里真可笑！”橡皮也为自己争辩：“你写错了字，要不是我帮你的忙，你能那么神气吗？”他们就这样你争我吵的，互不嫌让。转笔刀劝告说：“铅笔哥哥，橡皮，你们还是和好吧！你们都各有各的长处和短处，打个比方吧，假如铅笔离开了橡皮，写错了字，就没人帮忙了。只要你们真诚合作，就能让主人写出更多优美的句子，做更多的数学题。”但它们还是“公说公有理，婆说婆有理”互不相让。
第二天，铅笔写一篇文章，一不小心，把“绿叶”写成“红叶”了。他想：“即使你橡皮不在，我也有办法，涂了不就行了。”文章写好后，铅笔看了总觉得不如意。他涂涂改改，把稿子涂得像个大花脸了。这时铅笔开始思念橡皮老弟来了。而橡皮自从离开铅笔后，就觉得自己真是英雄无用武之地，可太没意思了。
于是，铅笔去找橡皮，橡皮也来找铅笔。他们互相见面后，不禁都脸红了。他们找来转笔刀，转笔刀听了他们的叙述，高兴地说：“你们终于明白过来，这就对了。各有各的长处，要互相帮助，才能为主人多做贡献。”听了转笔刀的话，铅笔，橡皮好像明白了许多，便异口同声地说：“我们以后一定互相帮助，和睦相处。”/>
心爱的仓鼠
800字
三年级
状物
那年，我过生日时，爸爸拿着一个盖着纱巾的笼子递给了我，说是送给我的礼物还要给我一个惊喜，我接过笼子怀着忐忑不安的心情，轻轻一掀，哇!两只如鸡蛋大小的毛球，在铺满木屑的笼子里蹦蹦跳跳。爸爸说它们是仓鼠，因为吃东西时喜欢把食物存在腮帮里，因此而得名。
这两只仓鼠的长相有着几处小差别，不是同一种品种，再加上是一公一母，就更好区分了。母的那只是一种银狐，小小的，怯怯的，总是躲在角落里。背上有一条浅粽色的斑纹，全身除了斑纹都是洁白如银的，远看活像一个蓬松的银球。公的那只是布丁，体形稍大些，十分活泼好动，毛也是白的，但不似银狐那样发亮。
虽然两只仓鼠种类不同，但一样可爱。两只黑黝黝的如黑珍珠般的眼睛，镶嵌在圆圆的脸上。两对小粉红爪子又小又嫩，跑起步来谁都不一定能追得上它们。粉色的小嘴巴里却长着两颗大牙齿，硕大却不失可爱。母的毛比较柔，我叫它“绒毛”；公的毛短而密。我叫它“短毛”。
有一次，我给两只小精灵喂食，也许是饿极了，相处不错的它们竟然你争我抢起来，向食物飞奔而去。“绒毛”见“短毛”压在食槽上，眼珠一转计上心来，猛地扎到底把“短毛”挤了出去，自己独享美味。“短毛”抖抖身上的木屑将“绒毛”手中的爪子抢了下来，前爪抓住瓜子用力抓，嘴里的牙使劲一啃，瓜子仁就露了出来，自己悠哉游哉地嚼着瓜子。突然“绒毛”一个箭步冲上来将短毛还没塞进嘴的另一半瓜子吞进肚子里了。我以为“战争”已经结束，可出乎意料的是两个小鬼在木屑中打了个滚儿，又奔向饮水器，“短毛”因个头大占了优势，后爪一蹬，前爪一抓就牢牢地抓住水管，对住接口用力一吸，一口水就进入肚中了。这两小家伙实在是太有趣了。
最有意思的是给它们洗澡。仓鼠怕水，只能用浴盐给它们洗澡。用刷子蘸上浴盐，顺着毛慢慢地梳。这时候，好动的“短毛”乖了许多，“绒毛”则眯起眼睛睡着了。刷完毛的仓鼠伸着懒腰，它们的毛更白了，我更加爱不释手。
仓鼠虽不及狗那样憨厚，也不似鹦鹉学舌一样聪明，更不能像鱼一样在水中遨游，但它们是可爱的化身，它们的到来使我的童年充满快乐。我懂得了关爱小动物，懂得了珍爱生命。
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相似题目
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文具说起文具，大家一定一点也不陌生，文具有许多种类。比如：黑笔，铅笔，橡皮擦，尺子······但是你了解它们吗?我有一个文具盒，这个文具盒外形很好看，上下两面都画着一对活泼可爱的小白狗。小白狗卧在一个花篮旁，花篮里有牵牛花，牡丹花，菊花等，十分鲜艳。尺子弟弟虽然不起眼，但它可是很公正严明的，每当我要画直线的时候，总是它昂首阔步地走过来帮我。最好玩的一个就是那个冰激凌形的涂改液。白白的“奶油”,下面最大，中间一圈稍小一些，使劲一晃，那“奶油”还能在里面像波浪一样动呢!冰激凌的最上方有个小小的尖，“吧唧”一声，涂改液就从尖上流出来。250字 小学 说明文
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文具小明作完作业，躺在床上伸了个懒腰后，就拿起文具盒玩了起来……突然，文具盒里就像炸开了锅，橡皮大声喊道：“谁呀！瞧把我的白衣服弄得油糊糊的！”铅笔也把眉毛拧成了一个疙瘩，说：“讨厌，我的伤口本来就很深，又沾上这么多脏兮兮的油，真疼呀！”听到橡皮和铅笔的话，躲在一边的圆珠笔也忍不住地哭了，它抽泣着说：“小主人用我在桌子和墙上划来划去，把我的眼珠都碰掉了……我的眼泪止不住地往外流，才弄到了你们身上，那怪我么……哎呀！我的眼睛好疼呀……呜……”橡皮听着听着也哭了，它一边抹眼泪一边说：“小主人刚把我买回来不到两天，就用小刀在我身上刻字玩……呜……”铅笔像大哥哥一样一边劝橡皮和圆珠笔别哭了，一边讲自己的委屈：“我比你们还惨，小主人只要一上课听讲，就不停地咬我，我都说不清一天要被咬多少下，我的骨头都要断了，可我只能忍着。”“我们一齐跑吧！”文具们正在商量着。“啪嚓！”文具盒掉在了地上，小明也从梦中惊醒了。他急忙收拾好文具盒，自言自语地说：“这些文具天天陪伴着我学习，这么不爱惜它们，真是不应该呀！”400字 四年级
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文具我们每个人，在学习的的时候，都需要各种的文具来时刻的帮助着我们学习。他们各有不同的姿态，各种不同的作用。橡皮在文具中，形状实在算不上美。身体庞大，消失的非常快。他是文具中是最不美的一个，但是她却是可以消灭错字的那一个。常和橡皮合作的是铅笔。她的身体非常的纤细，每天都会穿着漂亮的衣服，她的工作虽然不像橡皮那样。但是他经常的帮主人写出漂漂亮亮的字。还有直尺，他的身躯高而笔直。主人常常用它来画出直直线，但是他的工作没有铅笔和橡皮那么的忙。总而言之，这三种文具在小主人的学习中，没一个都是缺一不可的，如没有的橡皮就无法修改错字，没有了铅笔就无法写字或绘画，没有了直尺就无法画出直直的线。不光是文具，人也一样，自爱一个集体内，去缺少谁都是不行的。300字 小学 状物
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文具我有一个文具盒，文具盒里住着一家人，他们是：钢笔哥哥，铅笔弟弟……特别是铅笔弟弟，他在一家人里是个大红人谁也不可以让他生气。 有一天，铅笔弟弟笑话钢笔哥哥说：“你看你，每天都要吸墨水，你看我不需要墨水，都能写出来，你也够笨重的了，还当哥哥。”钢笔哥哥一声不吭，铅笔弟弟还说圆珠笔太胖不像自己那么苗条。他在文具盒的家族里很自大，妈妈爸爸都说他骄傲。终于有一天，这支铅笔变得很短，直到小朋友将他扔掉。 这个故事告诉我们霸道是没有好下场。200字 二年级 状物
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文具我的文具可多了，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔等等。下面，就由我来介绍给大家吧！铅笔，想必每一个人都知道吧！铅笔是用来写字的，可以擦掉，但时间一长，字迹的颜色就会变得越来越淡。橡皮，是铅笔的好搭档。每当铅笔出现“笔误”时，橡皮就会前来帮忙。“嚓嚓嚓”几下子，铅笔的错误字迹就被擦得一干二净，看不出明显的痕迹。尺子的作用不大，但它也有一手绝活。遇到连线题时，它摇身一变成了主角。尺子还有几个好朋友：量角器和三角尺。量角器和三角尺在角度这一课里做出了不少的贡献呢！钢笔是我们高年级的专用写字笔。钢笔的类型不同，有时会吸上不一样的颜色，有红、蓝、深蓝等。钢笔写出的字明显和铅笔写出的字不同。钢笔字清晰，清楚，不容易被擦掉，但如果真写错了，怎么办？直接把那个字划掉不就行了吗！而且，钢笔刚刚写完的字千万不能碰，一碰就模糊了。卷笔刀也是不可少的一样文具。卷笔刀就像一位医生，在医治“受伤”的铅笔。有一次，我亲身体验了一次没有卷笔刀的后果。那一天，我把一支铅笔赛进了卷笔刀的嘴里，抓住把守用力地转。可转了半天，一点反应都没有，我很纳闷，妈妈说：“呀！卷笔刀不行了！”我问：“怎么不行了？”妈妈耐心地跟我说：“不行了就说明刀钝了。”结果我三天也没有刨笔，今天打开一看，呀！受伤的“病员真不少！这时妈妈把卷笔刀买了回来，我高兴极了，连忙给这些“伤员”治疗。文具不仅帮助了我们，也是我们的好朋友。所以，希望大家要爱惜文具，因为它是我们的得力助手！600字 四年级
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写景
450字
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文具袋文具袋大家好！我的名字叫文具袋，我黑色的外套上有一个大家都熟悉的卡通人物“米老鼠”，它正张开双臂热情地欢迎大家的到来。“文具朋友们，请进！”可从哪进呢？拉开我头顶上的拉链，张开我宽阔的“大嘴巴”大家便可以自由出入了。我的小主人给我带来了很多朋友，有钢笔、铅笔、橡皮擦、尺子……。一天夜里正当小主人熟睡时，我的肚子里忽然传来了一阵吵闹声，原来是文具朋友们吵开了，“唉，今天我真是口干舌燥，功劳可真不小。”钢笔得意地说，橡皮擦不服气了，“你写错了多少地方呀！害得我为你擦了又擦，看！我都瘦了很多了。”铅笔委屈地说：“你们看看嘛，我不也越来越矮了吗？”尺子听了连忙劝阻他们说：“别吵了，别吵了，想想是谁给了我们这个温馨的家？要不是文具袋大哥有宽阔的心胸接纳了我们，我们才有机会聚在一起，不至于洒落一地，变得脏兮兮、破破烂烂的，让我们感受着集体的温暖和友情。”……。听到这里，我心里美滋滋的，还真想再变胖一点，让更多的文具朋友走进来，但是这样会给小主人增加更多负担哟！这可不行。400字 三年级
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买文具今天早上，春光明媚，天气爽朗，妈妈带我去逛商店买文具。进入商店，我的目光便落在几个精致的不倒翁上，它们有白发苍苍的老奶奶，有开口大笑的老公公，还有笑眯眯的小姑娘，为商店增添了几分雅趣。我心里既羡慕又喜欢他们，决定回家自己也做一个精美的不倒翁。买了文具，我就和妈妈回家。回到家里，我便准备了制作的材料：鸡蛋、剪刀、彩纸、彩笔、沙子以及双面胶等。首先，我取拿了一个鸡蛋，在桌上小心翼翼地敲一下，敲出了一个小洞。我再把那个小洞蛋壳慢慢地撕开，准备把里面的蛋黄、蛋清倒出来。一开始蛋清很快就倒出来了，可蛋黄却迟迟不肯出来。我说：“咦，蛋黄怎么不跑出来呢?岂有此理，你这个顽皮蛋不肯出来，是否想与我一起玩捉迷藏啊?”于是我费了很大的功夫，终于把这个“顽皮蛋”赶出来了。然后我再把那个小洞周围蛋壳撕开，撕开了一个大洞，再倒进去三分之一的沙子。然而，我一放手，不倒翁就倒了。我说：“不倒翁怎么‘睡觉’了呢?”最后我知道了，沙子不粘紧，怎么会不倒呢!我马上把一点蛋清倒进鸡蛋里，用手摇动一下，蛋清就把沙子粘住了。这次我把不倒翁放在地上，它终于不“睡觉”了。接着，我把金光闪闪的彩纸卷成了一个小漏斗形状，再用双面胶粘稳。哈哈，有趣的尖头帽子终于“出世”了。我先在蛋壳上画了一双水灵灵的大眼睛，再画一个小鼻子，有点像孙悟空的，最后画下一个又漂亮又可爱的嘴巴。画好了，我慢慢地站起来，伸伸腰，把不倒翁放在桌面上。我细致观赏，从不同的角度去看，它好像是一个可爱小朋友的脸蛋，我那可爱的不倒翁终于诞生了。看着这个可爱的不倒翁，我开心地笑了。650字 三年级 叙事
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文具们今天上午11：40，我放学回到家，妈妈正在做饭，我就给妈妈说：“妈妈，你做饭，我先到书房写作业了。”回到书房，我拿出了文具盒，打开文具盒，哎哟！文具们正在发生争执呢，只听钢笔说：“我能写出成千上万字的文章。”彩笔接着说：“我能画出五颜六色的世界。”可擦笔也说话了：“我最伟大了，当我犯了错误，还有人帮我改正过来呢。”这时候橡皮、圆规、三角板也凑起热闹来了，橡皮说：“我可以抹掉铅笔犯下的错误，也能把铅笔的功劳一抹而净，你们有我厉害吗？”圆规说：“世界上最难画的圆，就是我画出来的哟！”三角板叽叽喳喳也说话了：“没有我的角，看你们能建楼房、修铁路吗？我是国家建设的重要工具，谁都没有我的用处大。”就这样，你一句我一句，文具们争执不休，这时候，最有权威的毛笔站出来说话了：“各位朋友，我是你们熟悉的朋友—毛笔，你们再大的功劳我都能把你们涂抹的一片漆黑，但我不会无故的抹杀你们的功劳的，我们都是有用之材，祖国的建设与发展都离不开我们，我们应该各尽其责，发挥自己的功能，为社会的发展与进步做出我们一点小小的贡献吧！”文具们听了毛笔的话，个个羞愧的低下头，再也没有人吱声了，一场文具大战就这样悄然结束了。450字 三年级
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文具们一天，小月考完试回到家。吃完晚饭，就上床休息了。可是，在彩色书包里的文具们便乘着夜深吵闹了起来。铅笔骄傲自满地说：“哈哈，今天在考场多亏了我，主人才顺顺利利地做完了答卷！”橡皮擦不服气地指着铅笔说：“你能有啥用，主人要是没了我，就不能改正错误，老师会批评她的。”这时，尺子自以为是地嚷了起来：“主人用我画了三角形，长方形……主人要是没了我，可怎么办呢？”乘尺子正在思考时，钢笔挺着满是墨水“将军肚”说话了：“呵呵，你们都没有我有用，要是没了我，主人就无法写字，那还怎么考试呢？所以，我是最有用的！”擦笔听了，拍拍胸膛说：“你们都没有我有用，要是主人用钢笔小弟写错了字，还不是要靠我。”一向沉默的水笔妹妹也吵了起来：“你擦笔有什么用，用了你，还不是要用我才能写字，我才是最有用的！”……之后，自动铅笔，笔芯，红笔等也加入了这次争吵。就在大家吵得鸡犬不宁的时候，文具盒老爷爷清了清嗓子，说：“孩子们，你们都是很有用的。主人要是没了你们其中一个，就会很不幸。所以，你们要团结友爱，手牵手一起度过每一天。大家听了文具盒的话，都默默地低下了头，他们都知道错了……三年级:艳菲鸟（林小琪）450字 三年级
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文具袋我有一只用处多多的文具袋。因为考试成绩优异，爸爸妈妈给我的奖励。文具袋是长方形布制的，跟我的尺子差不多长，比我的小棒宽，四个角虽然是尖尖的，但因为是布制的，没有割破书包。文具袋很大，一看就知道能装很多东西，文具袋的颜色是碧绿碧绿的。首先映入眼帘的是六棵粗壮的大树，树上有红的叶子，黄的叶子，紫的叶子。因为现在是冬天，有的树叶飘落了，仿佛有几只蝴蝶在翩翩起舞。地上有只黄色的小狗，那只小狗聚精会神地看着远处那朵白色的花儿，若有所思地想着什么。我猜它在想那朵花儿是什么时候盛开的吧！在小狗的旁边，有一只粉红色的小猪正在过生日呢！小松鼠、小熊、小鹿在给小猪庆祝生日，小猪和这些好朋友正在品尝美味的生日蛋糕，蛋糕上插着五根蜡烛，现在小猪已经吹灭了蜡烛，正在许愿呢！我拉开文具袋拉链，可以看到里面宽敞的空间，我的钢笔“黑勇士”静静的躺在里面，好像睡着了似的，每当我要用它的时候，它就赶快起床投入战斗了。自从这个文具袋来到我身边，它就成为了我的好帮手。上课时，我把它放在课桌最前面，写课堂作业就很方便了。放学回家写作业的时候，再也不用为了找不到“黑勇士”而着急了。文具袋是我学习的好朋友、好帮手，我从心里喜欢它。500字 三年级
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文具的议论一天晚上，人都睡了，文具盒里的圆珠笔、中性笔、钢笔、铅笔、笔芯、像皮、胶布、荧光笔在仪论着。圆珠笔说：“我最管用了，小主人的作业一多，就拿起我来写个不停。”中性笔说：“我才管用呢！小主人一写英语，就拿来写个不停。”铅笔说：“我最管用了，小主人画图、做习题，什么时候不是用我。”笔芯说：“你们三个不用我笔芯写都写不出字来，所以我的本事最大。”像皮说：“主人写错了字，还不是用我来擦。”钢笔说：“我的本事才大，小主人练书法时，拿起就是个不停。“胶布说：“主人写错的字用我一粘在一拉就变白了，所以我是文具之王。”荧光笔在一边哭着说：“你们本事那么大，而我只是一支胖胖的记号笔。”这时文具盒说：“荧光笔你不要哭，他们骄傲的后果你好好看吧。”第二天，小主人发现：圆珠笔、中性笔、钢笔、铅笔写不出字来，笔芯也写不出来，橡皮擦不了字，胶布像一层透明的塑料纸。只有荧光笔写得好好的，小主人把其他的文具都丢在了垃圾桶里，只留下了胖胖的荧光笔。350字 三年级 写景
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文具的争吵文具盒里住着文具一家子，他们一直相亲相爱，可是有一天，平静却被打破了......文具们的小主人是一个小女孩，叫安娜。她可喜欢铅笔毛毛了，还啧啧赞赏它可爱，从此，毛毛就再也看不起别人了。橡皮大叔说：“小屁孩，要是没有我，我看你咋对付写错的字！哈哈哈哈！”一向很疼爱毛毛的文具盒阿姨也说：“毛毛，你是非常漂亮，但也不能目中无人呀。”毛毛大声嚷道：“去去，你们不就是嫉妒我长得漂亮吗？哼，我才不上当呢！”尺子妹妹生气了，说：“你......你咋这样对待对你好的人呢？我再也不想和呢一起玩了。”卷笔机也说：“对，呢再这样骄傲的话，我也不给你削了，看你怎么写字！”从此，铅笔写错字了，橡皮不给擦，卷笔机再也不削毛毛了，毛毛变得又短又粗，十分难看。小主人再也不喜欢毛毛了，毛毛非常伤心。终于有一天，毛毛被主人扔了，她这才感到非常后悔，要是当初不那么骄傲，就不会有今天的下场了。300字 三年级 写景
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文具袋_我有一只漂亮的文具袋。那是我生日的时候妈妈给我的生日礼物。我拿着这只文具袋总爱不释手。我的文具袋是蓝色的，是长方体的。文具袋正面画着一只大象，它睁着一双水灵灵的大眼睛，弄起了长鼻子，好像在说：“小主人，你一定要好好学习哦!”文具袋里常常有铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮、尺子、剪刀、记事本……学习用品，它们都懒洋洋的躺在里面。文具袋时时刻刻陪在我身边。上课时，我有点走神，文具袋上的大象好像在说：“小主人，上课要注意听讲。”我马上打起精神来。晚上回家，做作业时有些心不在焉，他看着我，仿佛在说：“小主人，做作业要专心。”我马上不敢再东张西望。我很喜欢我的文具袋，只要它有一点点脏，我就会把它擦来擦去，直到干净为止。我虽然很喜欢我的文具袋，但有时候也会做傻事。有一次，我的心情很不好，就拿文具袋出气。我拿起文具袋往地上使劲一摔，文具袋被摔的皱巴巴的。他委屈的望着我，伤心的说：“小主人，你怎么啦?不高兴也不能向我出气呀!”我一下了反应过来，急忙把他捡，并向他道了歉。我的文具袋已经不仅仅是学习用品，他天天陪着我上学，成了我学习中的好伙伴!450字 小学 说明文
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买文具今天晚上，我不小心把文具盒摔坏了。里面的橡皮不见了，铅笔没有了，尺子也不见了。于是，我准备和爸爸妈妈上街去买。可是妈妈说：“你长大了，应该学会自己去啊！”听完妈妈的话，我拿着钱就出去了。刚到文具店，我就看见一位非常漂亮的阿姨，我问：“阿姨，您这儿有文具盒、橡皮、铅笔、尺子吗？”阿姨温柔的回答我：“小朋友，你好。你要的东西这儿都有。不过，让我找找。”我爽快的答应了：“好呀！”于是，阿姨找呀找，终于找到了我想要的东西。我又问：“阿姨，一共多少钱？”阿姨说：“一共三十元钱。”于是我给了阿姨五十元钱，阿姨把钱找给我。我拿上我买的东西，把钱装进口袋，跟阿姨说了声“谢谢”，蹦蹦跳跳的回家了。一回到家，妈妈说：“你真棒！”我把找回的钱交给妈妈，妈妈又问：“一共花了多少钱？”我说：“一共花了三十元钱。”妈妈数了数钱，很纳闷的看着我说：“怎么还有三十元钱啊？不是应该找二十元钱吗？”我想：售货员阿姨肯定多找我十元钱！于是我跑回文具店，把多找的十元钱还给了阿姨。阿姨夸我是个诚实的好孩子。我心里别提多开心呀！接着跟阿姨说了声“再见”，一路高歌的回家去了。450字 二年级
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作文文具我有一个外形是小汽车模样的文具盒。它长22厘米，宽9厘米，高4厘米。他满身都是深深浅浅的蓝色，上面还有许多漂亮的图案。特别是那开汽车的小猴是个机灵的男孩，而坐在它旁边的是个漂亮的猴妹妹。除此之外，车上的装饰品全是神态各异的小猴子。我的文具盒不光外表美观，而且样子也很新颖。(.)打开它大大的肚子，你就会看见里面的三层楼房。第一层有2个淡蓝色的窗户和窗帘，它可以给书当靠背，来放置课本，方便我写作业。第二层印着乘法口诀表，表的右侧站着一个调皮的猴子，随时提醒我学习上不能松劲儿。在第三层下面还有个架书的架子，只要把塑料和第一层窗帘打开，就能架起书来看，不仅方便而且省空间。在文具盒的第二层是放铅笔、尺子、水笔和橡皮四人的卧室，第三层放着钢笔和卷笔刀。他们都是我学习中的好帮手。每当我放下沉甸甸的大书包写作业时，钢笔便第一个从文具和中跳出来，为我效劳。当我写错字时，橡皮就挺身而出，为我解除烦恼。当我量线段、画表格时，尺子就派上了用途，它可以让我轻松完成这一切。当铅笔断时，卷笔刀就跑了出来。谢谢你文具盒--我的好朋友。450字 说明文
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买文具一个晴朗的早晨，我一个人去买文具，我心里想：这是我第一次一个人去买文具，有点高兴又有点害怕。怀着不安的心情，我来到了超市里，我看到许多柜子，上面都有不同的标识，如：体育用品、食品区、玩具区、学习用品区……我正在找我要的铅笔和笔记本，这时，售货员大姐姐来了说：“小朋友，请问你在找什么呢？”我说：“姐姐您好！我想要买铅笔和笔记本，可是不知道在哪？”售货员笑眯眯地说：“都在学习用品区，我带你去找铅笔和笔记本。”于是，我跟着大姐姐来到卖铅笔和笔记本的地方，真是让人眼花缭乱、应有尽有。大姐姐温柔地说：“你想要哪种铅笔和笔记本，我们这里的铅笔有：手削的、自动的，笔记本有大的、小的，你选选看。”我看了看说：“我要一支自动的铅笔和一本小的笔记本。”大姐姐说：“小朋友，你还需要点什么吗？”“不需要了，大姐姐谢谢您。”大姐姐就带我去付钱。我对收银阿姨说：“请问这两种东西一共多少钱。”收钱的阿姨说：“您好！一共8元。”我拿包里的钱数一数，拿了8元钱给阿姨，阿姨拿着钱客气地说：“欢迎下次光临。”我和阿姨道别后，拿着铅笔和笔记本开开心心地回家了。450字 二年级
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