“秋千”此人
500字
五年级
“叮咚当叮，咚叮当铃，叮”，下课声一响起，同桌猛发出一声：
“耶！”
“你叫啥叫，闭上你的嘴，写试卷！”我翻了个白眼，吼了回去。
这时，“秋千”宝宝跑过来，对我同桌说：“这位同学，恭喜你今天放假！”她一屁股坐在同桌座位上，又转过来对我说：“走走走，我给你看样好东西！”她拿出一张闪闪发亮的贴纸，“哇塞！手帐贴哦，你从哪儿搞来的！”我看看她，不禁大叫起来。她笑眯眯地对我说：“嘻嘻，我就知道你喜欢，我那天偶然发现的，都买了下来，也不贵。”说着，她把贴纸递给我：“送你喽！”我笑眯眯地看着她。
没错，她就是“秋千”此人。
“秋千”名邱天，她很温柔，也很调皮，长着不大不小的眼睛。很爱笑，很大方，说话的声音很好听。哎哟，光顾着聊她了，我得上课了！我赶紧跑回座位。可已经晚了。“李蔓彤！你干嘛呢！铃声没听到吗！还有你，邱天！是想要罚站是吗！”老师用狮子一般的吼叫声，冲我俩喊。“回座位！”
漫长的眼保健操响了起来，我和邱天虚着眼睛，小声说道：“老师好凶啊，本来的困劲都被他吓跑了！”不巧，邱天被值日班长发现了，班长让她上来罚站，她霸气走上去，两肩一耸，悄悄地做了个鬼脸。我被她逗笑了，这个可爱的小邱天！
这就是我的“秋千”宝宝，你们看，她可爱吗？
心爱的自行车_500字
500字
六年级
状物
我有一辆心爱的小自行车，从三年级起我就每天骑着它去上学，它给我带来了许多的乐趣，在它的陪伴下我一天天长大。
记得我8岁生日那天，爸爸给我买了一辆20型黑色的横梁小自行车作为生日礼物。说它是自行车，其实更像玩具。它油亮的小车身，软软的小车座，我只看了一眼就再也舍不得放下它了。
可是，小自行车好像和我很陌生，试骑时总不听我使唤，车把摇来晃去，我骑在车上就像耍杂技。不好，前方有个排球杆，我左摆右摆，只听“砰”的一声，车头撞了上去，看看碰歪的车把，我心里好难受。
有了这次教训，我不敢再轻易独自骑车，而是请爸爸帮我扶着，这样我渐渐地掌握了骑车的要领，小自行车也终于接受了我这个小主人。
每天放学回家，我都要骑着它兜上几圈，从中体味骑车的快感。小自行车给了我展现技能的机会，使我找到了自信心，获得了极大的满足感。
四年级以后，爸爸妈妈开始让我骑车子上学。这时，小自行车的功能开始变化，它已不再只是一件玩物，还有了实用价值。有了小自行车的帮助，我每天可以独自上学、回家，再也不用爸爸妈妈接送了。每当我挎着书包，骑着车，和大人一样穿行在热闹的公路上，心里就有说不出的喜悦。小自行车给了我独立的意识和成熟的感觉。
江西上饶余干二小六年级:坟墓的仙女
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相关推荐
五年级
500字
-
秋千童年的我，喜欢在秋千上度过。在秋千上，我总是格外快乐，笑得那样灿烂。从烈日高照的下午，一直那么荡啊荡啊，直至落日的余晖洒满大地，一阵暖风吹来，拂过我的脸颊，才会意识到夜晚已经来临，恋恋不舍地离去。我喜欢荡秋千，但也只能荡漾在公用的秋千上。只要有不听话的小孩子，我就别想舒舒服服地荡秋千。所以我不止一次想做一架只有我能坐的秋千，那年夏天，这个想法又萌发了……那个风和日丽的下午，爸爸妈妈都出去上班了，只剩我一个人在家。时间： 9年 月9日 ： 分。于是，我就将早已筹备好的材料带上，跑到人烟很少的后山，开始我的“秋千计划”。我先在地上挖几个洞，再将我自己本以为结实的空心木头扎在里面，再用绳索固定，一架秋千的支架就做好了。此时，我已是大汗淋漓，那汗水像没关紧水龙头似的，不停地往下滴。休息片刻后，进入到最关键的时候了，那就是—接上坐垫—也就是一个废旧的轮胎。这看似简单的工作，其实一点也不简单。架子比我高，要很费劲地踮起脚尖才能触到顶部。好容易接上了绳索，我觉得很有成就感，就要大功告成了！最后一步，接上轮胎。约莫过了十多分钟后，一架简易的秋千就做好了。虽然它看上去摇摇欲坠，好像随时都会垮了似的。心中无比自豪的我，自恋的夸赞了自已一下：“刘玙璐！你可设真不愧是天才啊！”而后就迫不及待地想去坐了。谁知，还没等自己坐上去，秋千在一阵风的“摧残”下……呜呜呜呜~~~~~~~~(>_<)~~~~ 我怎么这么倒霉呀！老天！还我秋千！！！又才不得已地再做一次，这回，我可把木头牢牢实实地扎在地上。这回，终于没再垮了！谢天谢地啊！此后，我终于可以独自荡漾在这只有我可以坐的秋千上了，我的笑声不断地回荡在这幽静的山谷里，很久，很久…… 优秀 作文秋千650字 五年级
-
秋千秋千你给了我一个快乐的童年我在烦恼时可以向你倾诉秋千你是我成为作家的基础我一有灵感可以写出秋千啊秋千我坚信我荡着你会有一个美好的明天我爱你秋千！50字 五年级 诗歌
-
秋千几片飘落的红叶，映照着夕阳的余晖，落在一架锈迹斑斑的白色秋千上，我的思绪又像落叶一般飞到了一年以前。四年级的我在这个秋千上收获了谦让，一个午后，我下楼去玩，那时正值盛夏，坐在树荫下乘凉荡秋千的人络绎不绝。我也不例外，看着排起的长队，我只好乘乘有多少人。哎，去队尾站着吧！可没过多久便轮到我了，疑？这是怎么一回事呢？我兴高采烈地坐下去，摇了几下，便下来了。不单单是我，所有人都这样，我好奇极了，变到了一个玩过的，看上去比我大几岁的姐姐身边，问：“大姐姐，为什么他们玩一会儿就不玩了吗？”“你去吃饭，难道有的人吃完了还不走嘛？”大姐姐笑着反问我。那时候，我一点儿也不懂。但今天，我终于懂了。人与人交往的过程中往往会出现摩擦，要互相谦让才能收获成长。做秋千也是这样的，不能一直坐，我们要学会从对方的角度来看待问题，不能一昧地随心所欲。思绪又飞回现在，飞回那个锈迹斑斑的秋千，我终于收获了谦让这颗甜美的果实。知道谦让和懂得谦让不是一个道理，你现在是知道谦让还是懂得谦让呢？是啊，如果人与人之间都让出一步，那么寒冷的十一月就会成为温暖的人间！450字 五年级
-
秋千小时候你陪我荡秋千让我体验飞翔的感觉当我笑着叫着充满期待的飞向高空时你在身后静静地望着我轻轻地接住我再一次将我推向高空中在温暖的夕阳下摇晃的秋千上一人推一人荡笑声遍遍回响如今秋千老了你也老了秋千上的裂痕像你脸上的皱纹当初是你推着我飞向高空现在是我推着你享受飞翔在温暖的夕阳下摇晃的秋千上一人推一人荡影子越拉越长我们一起回忆那时那刻五年级:红玉米作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
-
秋千秋千，你应该很清楚是什么，可你会做吗？我可是做过的哦！这个月的某一天，我突然很想荡秋千，可是我家附近周围都没有，所以，我和“珍珠”的秋千大作战，开始了！但是，问题是：我们如何才可以找到材料去做秋千呢？这还是有一定的难度的。终于，过了几天，我花了九牛二虎之力才把材料找到，绳子是老妈用一块钱买的，坐板嘛，原来是弱不禁风的泡沫板，然后，我在大树下试了试，泡沫板不久就牺牲了，而绳子如同和这树“依依不舍”——解不开了！！，实验失败了，又要找新的材料。最后，我终于在东城中学后面的破烂课桌中找到了适合的木板，而绳子也只好借别人的剪刀。第二天的晚上，我们又开始新的实验了，终于我们这次成功了，我们开始玩我们的这个秋千，每一个人都玩得很开心，但是这次悲剧重演了——绳子再次解不开！！最后，只好把它留在这了。又一天晚上，我们再去时，发现我的绳子“飞”了。只好回家了。300字 五年级 叙事
-
秋千秋风习习，树叶纷纷落下，道路上有形形色色的人谈笑风生，而墙角却有一被抛弃在角落的秋千，暮然回首，那布满灰尘的秋千也有一个故事。豪豪是整栋小区的小神童，上幼儿园时，豪豪很喜欢画画，老师们都说他有当画家的风范。上三年级时就获得过很多奖状，五年级时，他所画的画在市区比赛中获得了一等奖。这件消息全楼的人没有不知道的。从此，豪豪成了所有孩子的榜样。二楼有一户人家的孩子也叫豪豪，他的父母听到这个消息后，便总是对孩子说：“你看看人家，都叫豪豪，为什么人家那么争气，你总是要我们操心。”孩子的心灵遭到了打击，便从此郁郁寡欢，不喜欢与别人说话。四楼的圆圆是一个很热爱舞蹈的女孩，她从小就学习舞蹈，一听到音乐，就翩翩起舞。她的父母一听到关于豪豪的事，认为画画才有用，就强迫让圆圆学画画。可园园画画的时候身体总是不由自主的动，所以画出来的画总是歪歪捏捏的。于是她的父母总是埋怨到：“豪豪才上五年级画的那么好，你画的怎么就这么难看？你有什么用！”这样的情况很多，甚至有家长让孩子穿和豪豪一样的衣服。人们在谈论事情时总是会提到豪豪。第二年，豪豪参加全国举行的画画比赛，最终获得第一名。那幅画的名字叫《拥挤的秋千》。全栋楼的人去看那幅画：画上有十几个人坐在一个秋千上。人们不禁问道：一个秋千怎么坐得下那么多个人呢？500字 初三 记叙文
-
此人最相思来来往往，熙熙攘攘。车水马龙，人声鼎沸。那么多的人，那么多的脸庞。难免有美有丑，难免对其有喜有恶。就像是有些人总是因容貌而自卑，而足不出户。却偏偏有些人生来就是清秀绝俗，出淤泥而不染。她，肩披一头乌黑长发，一双纤细而柔嫩的手总是习惯的撩着。她喜好那蕾丝发带，每当微风吹来，发和着那发带在风中舞得欢快，胭脂色的小嘴微微张着。待风拂过，那小嘴便闭合，然后，不自觉的形成了一道美丽的弧线，些许上翘。她那一寸秋波，简直楚楚可人。她的眼里有一份不谙世事，却也让人觉得清澈纯净。道那似蹙非蹙罥烟眉，仿佛也可以适用于她，再不单单是对潇湘妃子的描写。远远看去，不知是仙是狐。她倒是不喜袭一身白裙，却独爱那碎花雪纺衫，飘逸凉爽，不乏一股娇艳之美。可要见到熟人，她便三步并作两步走来，眼里满是笑意。和你谈天说地，和你絮叨很久。她说，那叫活泼，叫开朗。可她心中的伤与隐忍却无人知晓。那一夜，那男子到她的面前，她纤细白嫩的双手抚上他的面庞。心中的情感如洪水一发不可收拾。颤动的双唇，欲言又止。她低下头，闭上双目，忽而又抬起，抱紧了那男子，喃喃自语了一声。你还是回来了，爸。那男子反手搂紧了她，如获至宝。一阵呜咽声打破了夜的静谧。她满头大汗，忽地从床上坐起来，原来只是一场梦。窗外没有日益思念的那个他，只有淡淡的桂花香萦绕着。500字 初三 散文
-
秋千·朋友秋千，载着一个小孩，又在清风的扶托下，荡漾起来。使我回忆起了往事……大家都说，我是一个活泼的女孩子。可，谁知道，我有时也偏爱清静。我从小到大都爱荡秋千：在一个清凉的早晨，乘着风，在秋千上轻巧地荡着。风拂面，眼睛微微地闭上，想象着自己在海边吹海风，是那么富有诗意！一天，我独自享受的惬意的游戏中，闯进来了一个4年级的女孩。那时，我正在秋千上玩，左边突然地响起了一个清脆的声音：“姐姐，你为什么闭上眼睛？”吓得我差点掉下来。我稳了稳身，扭头一看，一个女孩在左边的秋千上面，她正好奇地望着我。像我一样，不怕陌生人反而乐意主动跟陌生人说话的小孩不多，她这个朋友，我交定了！我淡淡一笑：“这样，你能感受到风的气息，是那么柔美。在秋千上荡，越荡越高，像是小小鸟儿，感受飞翔……”“好美！”女孩也闭上了眼睛。我们就这样相识，寒暄了起来。她总是要我说童话。在清风下，我的灵感总是来得特别快。说了好多淡雅的故事。她也闭着眼，细细地品味。在秋千上，那么清新。这段友谊是那么短暂的，不一会，我就回家了，相约明天相见，她却没有再来。我也将要离开，去异乡……时光总是无声无息流逝，一年了。如今，你还爱玩秋千吗？清风还在，秋千还在，玩秋千的小孩还在，只是看得到他们，见不到你。你还爱听童话吗？还记得我这个大姐姐吗……小孩下来了，他的笑声拉回了我。夕阳西下，望着镀上金光的秋千，我只希望能再与你相见……500字 六年级 记叙文
-
此去此去，不愿回首，走在慢慢的道路上；此去，渴望飞翔，仰望着明净的天空；此去，希翼未来，散漫的清风微拂着；此去，凝视路旁，淡淡的野菊的黄蕊；此去，近观身旁，浅浅的水纹在荡漾；此去，用心感受，自然中万物的美好春去，留下希望；夏去，焕然绿野；秋去，唯美凄叶；冬去，雪化即春；而我此去，无非是一场迷惘恋 上 雨 天，一个 人 欣 赏 着 雨 水 打 落 在 脸 颊 的 感 觉；一个 人 欣 赏 着 下 雨 天 那 凉 飕 飕 的 冷 气；雨天 里 心 总 会 不 由 自 主 的 疼 了 一 下 下一直相信，缘分是难得的，“前生的五百次擦肩而过，才有今生的一次回眸”上天待我不薄，让我今生很多难舍，既然如此，何须多此刻？曾经，绵绵阴雨，我独自一人走过；如今，暖暖晴日，我独自一人走着；将来，无论何时，谁会陪着我走下去？我要珍惜缘分，哪怕短暂得像樱花的花期一般，淡粉的飘零，我也无悔，一地落花，还看当初此去，不回头的奔向远方当我知足在缘分中，是不是，一切都如初设想的美丽？相遇，缘起；相识，缘续；相知，缘定此去，看淡繁华，宛如，叠叠烟花，多绚丽，也逃不出没落的最终结局来得不易，却去得轻易，今生注定了？那我期望来世，清清幽幽此去，望断天涯，依旧陌路，点点延伸，不知远方几度萧条，几度春风，谁人知晓？500字 四年级
-
此岸有两个被困在小岛上的人。一个在被困的第二天选择游回去，另一个选择等候营救。一个星期后，被困的人缺食而死，另一个回到了陆地和家乡。这两种截然不同的结果，是他们选择的不同酿就。结果因人而异，是因为选择因人而异。正因为这样，世界才变得形形色色，各具不一。我们背着行囊上路，要选择要放什么样的食物；我们停在十字街头，要选择向左还是向右；我们抄笔做题，要选择是正确还是错误；我们遇上困难虎，要选择是跨越还是停驻。人生中有太多的事让我们抉择，我们的大脑也时常会应接不暇，这时我们就要用心去选择了，心会告诉你，哪个是正确的选择。人们常说，有正必有反，这句话我们不能否定。正反两面的事物代表着利弊两把剑。如果你一不小心，选中了黑色弊剑，没关系，将它放下，再操起白色利剑。如果没有觉察到你的错误而在进行选择，那么请你先听听你的心是如何取舍。我也曾经选择过一把“弊剑”。那时的我厌恶学业，喜欢自我放纵，结果遭到诸多不满，得到家人的失望。我听到心在叫我，它说要振作，它说要努力奋进，它说要重新选择。于是，我选择抛弃那个讨厌的我，找回好学活泼、乖巧的我。渐渐地，我成绩一路上升。我又重新拿到了利剑，登上了成功路。人是生活在两座岛屿之间，在夹缝中喜怒哀乐，在岛屿间不断徘徊。它们一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失败的彼岸”。无论你最后登上了哪一座山，无论结果怎样，一定要先听听你的心的述说，它会教你如何选择。500字 高三 议论文