母亲的呵护
550字
五年级
写人
我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。母亲的呵护就像太阳一样每天都会把她的温暖给予我们。让我们在妈妈的呵护下更健康的成长，妈妈的呵护就像一棵大树为我遮风挡雨，让我不受一点伤害。
我们能够拥有母亲的呵护是多么的幸运啊，当我做错事的时候，她总是用她那甜美的微笑来让我忘记自己刚刚做错的事，我知道自己做的事情的确事做错了，那是无法挽回的，妈妈是想让我知道每一个人都会有做错事的时候，想让我知道失败乃成功之母，我也明白妈妈的呵护是为了什么。
有一次，考试，考的实在是太糟糕啦，数学不及格，英语和语文还好，语文我不怕，因为是我的强项。呵呵呵……数学不及格已经是家常便饭了，最怕的就是要拿回去给家长看了，而且还要签名。晕咯！回到家我鼓起勇气，纷纷从书包里把那张低分的数学试卷拿来给妈妈看和签名。
我的头不敢看着妈妈的脸，我害怕，虽然妈妈没有什么文化，但她还对我很严的，我很惊讶！妈妈她看着这张数学试卷，并没有说太多的话，只是轻轻的对我说了一句话：不会总是失败的。
妈妈的这句话，给了我勇气，让我知道成功就在不远处。
没有想到的是，在下一次的考试，我的数学真的及格了，就像一个晴天霹雳一样，很让人开心。
让我知道了妈妈的呵护原来是那样的伟大，同学们是不是有和我一样类似的事呢，如果有的话，就和我一样吧！感恩我们的母亲，是她给了我们生命，给了我们呵护，让我们健康的成长。谢谢你我的妈妈，我永远爱你。
新星小学五年级：李喜旋
读《四世同堂》有感
350字
三年级
读后感
《四世同堂》的最后，是一个喜庆的场面，抗日战争胜利了，小羊圈胡同的人欢迎从狱中出来的钱诗人。钱诗人“外表上病没有什么英雄气概，浑身满布战争的创伤。”是的，抗日战争的胜利依靠人民群众，无论哪朝哪代，人民群众都是社会的主体力量。不能不提姥爷，不能不提姥爷的四世同堂。18岁参加革命的姥爷，担任过地下党艰苦危险的工作，解放后领导职务，文革时被拉上台批斗，后又恢复领导职务，离休后安享平淡的日子。姥爷的前半生，可谓起伏跌宕，一波三折。总想有机会听听姥爷讲讲他在战争时期的经历，可惜一直不能有大段的时间呆在姥爷身边。总是在每次到姥爷家时，深深的感受着他的宁静和幸福，四世同堂带来的幸福。并非有意将姥爷的四世同堂和老舍先生笔下的四世同堂相比，但确是在眼前的，时代不同，四世同堂的老人享受的日子也不同。每一个人的生活，原本都是和国家相连的。
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相似题目
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母亲的呵护我名字里有个“乐”字，大概是父母希望我一辈子都开心快乐吧？世上任何苍生自出现起，总归会有相对应的物来呵护它，细心照顾它；于我而言，父母便是这样一直呵护我、照顾我的人。总是记得父母的手，即使岁月把它们磨得粗糙，害得落下年年冻疮的病根，但永不失温柔。他们用手牵着我学会走路，平平安安穿过马路，怕我冷而替我围上围巾，早上提前把牙刷挤上牙膏放在杯子上，放学一回家便端给我热粥或是各式甜汤……点点滴滴的呵护，数不清的温柔。近年来脸上开始长痘痘。一开始还好，偶尔爆出几粒，父母买了药膏抹上即可，可近几个月愈发愈厉害，额头、侧脸、下巴上都有。我常在卧室里偷偷举镜自视，心里道不出的无奈——为什么只长不退呢？可比我更在意的是父母。他们费尽心思找了各种药与霜，让我一个接一个地试，这个不行就换另一样。同时严控饮食，桌上只见清淡的事物，父亲为此还放弃了最喜欢的火锅。母亲几周前听说莲子心泡水可以控制，她一回家便告诉了父亲，父亲立刻上网查，只因怕有食物相克或是副作用，许久才同意实行。后来又怕网上买的莲子心不新鲜，他们特地去菜场买莲子，回家后掰开来取莲心。屋外客厅里，阳光无限好，整个客厅都染上了些许暖色调，太阳也将父母忙碌的身影透过窗玻璃以影子的形式洒在地上。我看到他们的手腕翻腾着，母亲时常抬手揉一揉长时间低头而发酸的脖子，父亲则不断翻捡着母亲已经取出的莲心，大概怕里面还会掺杂什么杂物；听到手从塑料袋里取莲子时塑料布相互轻触摩擦发出的“沙沙”声，取完莲子心剩下的莲子滚入罐子发出的细碎的“啪嗒啪嗒”的声音——由一开始的清脆到后来的沉闷，听到父亲在终于取完后伸懒腰发出的感叹……我始终未出房门，心中却感慨万千，也不知这种情绪叫什么，但它们全拧成了这么一种想法——好想抱一抱他们！泡上了莲子心的水很快就到了手上，暖和了长时间因写字裸露在外发凉的手。低头看那水，莲子心使它染上了一抹嫩绿，似是穿上了一件绿纱衣。大部分都沉在了水底，还有少数浮在水面上，悠哉悠哉地舒展着身体。我喝了一大口，明明很苦，苦得舌头发麻，但心里不觉得。水面上升的袅袅雾气模糊了镜片。我恍惚间看到母亲上街挑莲子的场景，恍惚间看到母亲拿起自己喜欢的食材但我不能吃而放下的场景，父亲上网找药货比三家又细细钻研药效的场景……不禁悄然落下一滴泪。我一直记得父亲常说的：“觉得对的就放心做，家是你最坚强的后盾。”我想，正因为有你们的存在，你们的呵护，才有了现在的我。我也盼着有一天，长大了，有能力去呵护你们，我最爱的父母亲！1000字 初二
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母亲的呵护母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。儿时，听说这样一个故事：每一个母亲曾经都是一个美丽的仙女，有一件漂亮的衣裳。当她们决定要做某个孩子的母亲，呵护某个生命的时候，就会放弃这件衣裳，变成一个普通的女子，一辈子平淡无奇。所以，妈妈成为千千万万母亲中最平凡的一位。儿时，我总喜欢听这首“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不了。没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像棵草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。”每一次我都会撒娇的说，妈妈，我是世上最幸福的宝，妈妈便微笑的点着头。儿时妈妈总是对我说：“见人说话要面带微笑，见了叔叔阿姨要打招呼，那是礼貌”。从此，我以妈妈的话为榜样。对人说话都报之与微笑，我也收到了别人给予我的微笑。儿时妈妈总是告诉我：“出去玩不要和小朋友吵闹，要好好相处，那样你会有更多朋友”从此，我以妈妈的话为标准，和每一个人和善相处，我也交到了很多知心朋友。儿时，妈妈总是教导我：“做人要有一颗善良的心，懂得去关心别人，懂的去爱护别人，懂的知恩图报”。从此，我以妈妈的话为左右铭，学会去帮助别人，去关心别人，所以我也得到了别人的帮助。儿时，妈妈也常对我说“不要总是哭，要学会坚强独立。”从此，我以妈妈的话为力量，努力成长，学着独立坚强。所以从小到大，妈妈一直影响着我，教会了我怎样做人，教会了我怎么去爱，也教会了我独立坚强。妈妈，我想对您说，是您给予我生命，含辛茹苦把我养大；是您教我学会走路、说话、做人、做事；是您为我缝制了新书包送我上学；是您在冬天为我掖被子夏天为我扇扇子；是您在我生病时急得焦头烂额守护我床前为我端茶喂药；是您在我住校时为我送去可口的饭菜；是您在我出门时不忘一声叮咛和嘱托；是您教给我做人的道理；是您一次次容忍我的任性和坏脾气；是您一次次站在门前盼我回家；是您每次打电话对我虚寒问暖；是您在心里每时每刻把我牵挂；是您有了病痛自己承受而不让我牵挂；是您一辈子省吃俭用不舍得花钱而在我困难时慷慨地拿出；是您操劳了多半辈子花白了头发；是您……妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下；妈妈，我想对您笑，眼里却只有泪花。妈妈我想……我感谢今生有你做我的妈妈，为我付出这么多爱，给予了我这么多财富，让我成为世上最幸福的宝，让我成为这个世上最富有的人。六年级:韩攀900字 六年级 记叙文
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母亲的呵护母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。儿时，听说这样一个故事：每一个母亲曾经都是一个美丽的仙女，有一件漂亮的衣裳。当她们决定要做某个孩子的母亲，呵护某个生命的时候，就会放弃这件衣裳，变成一个普通的女子，一辈子平淡无奇。所以，妈妈成为千千万万母亲中最平凡的一位。200字 六年级 写人
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写人
550字
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呵护呵护蓝天呵护白云；树叶呵护花草；河流呵护鱼儿；而我们的爸爸妈妈，呵护着我们健康成长……不知不觉又回到了那感人的一天，那天下着雨，天灰蒙蒙的，我在校门口焦急地寻找着妈妈的身影。终于，那熟悉的身影跃入了我的视线。我飞奔过去扑进了妈妈的怀抱。当时我已经感冒了，为了不给妈妈增添烦恼，我没有给妈妈说。只有一把伞，这哪能遮住我们母女俩人呢！妈妈一手撑着雨伞，一手拉着我的手，一路上，妈妈把雨伞倾斜向我这边，我的身子遮住了，但妈妈的大半个身子却在雨中淋着。看到这一幕，我忍不住流下了眼泪。等我们到家时，妈妈的大半个身子全湿透了。我问妈妈冷不冷，他却笑咪咪地说：“不冷”。晚上，我在家做作业，可做了不到一半，已经头昏脑涨了，我觉得头越来越沉，妈妈似乎看出了我很不舒服，走过来摸了摸我的额头，不由得发出一声惊叫：“呀！好烫呀！”妈妈赶紧拿出体温计给我测量，一看结果妈妈吃惊了：“天哪，已经39度了。”妈妈不顾天色已晚，也不顾外面正下着大雨，一路小跑着去给我买退烧药。大约过了十九分钟，妈妈就把药买回来了。但是，她已经淋成了“落汤鸡”也顾不上换被雨水淋湿的衣服，赶紧给我喝药，又用毛收紧给我擦身子、敷额头。不知不觉，我睡了一觉，醒来时已经是凌晨2点了，可妈妈还在我身边给我换毛巾敷额头，见我醒来了，妈妈又给我测量了一次体温35.5度。看我的烧已经退下去了。妈妈这才松了一口气，这时，我抬头看到了妈妈那憔悴的神色和眼睛里面的血丝，急忙催促妈妈快去休息。妈妈啊，谢谢您对我的细心呵护，长大后我也会像您呵护我那样呵护您的。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 叙事
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呵护雨水滋润着花朵是一种呵护，它呵护着绽开的美丽。大鸟不知疲倦的往返哺育小鸟是一种呵护，它呵护着新生命的成长。父母把我们呵护着，老师把我们呵护着，就像我们的班主任，时时刻刻都在关爱着我们。记得那是在一次运动会的时候：我们班在接力比赛时，荣获第一，这份喜悦不仅仅是同学们的，也是班主任的。在比赛时，有几位同学由于身子向前倾斜得太多，险些摔倒在了地上。这时候，班主任老师的眉头紧锁，他好象不是在担心能否获奖，而是在担心同学们，生怕同学们摔倒，受了伤，那脸上的焦急，额上的一颗颗晶莹的汗珠，都仿佛能感觉到，假如同学一摔倒，班主任就马上飞奔过去，要扶起他似的。好在同学们凭着自己的努力，终于闯过了难关。老师那紧锁的眉头也舒展开来了。老师对我们的呵护，对我们的关爱，有时不一定是从言语上表达的，而是在于每一个动作，每一个表情，每一个眼神，只是我们没有注意。老师的关爱是默默的，无私的。350字 五年级 叙事
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呵护大自然大自然给予给了我们很多东西，但是也同时带来了很多灾难。这都是人类一手造成的。比如:泥石流都是我们乱砍乱伐、不种植树木造成的;海啸都是我们开发海洋让大海愤怒了；地震都是我们过度开发地下水造成的；沙尘暴都是我们开发地区建造房子造成的......动物们因为我们的行为而丧命或者濒临灭绝。大自然还给我们带来了很多景物让我们有了游玩的地方。想上次，我和全家人一起去金华双龙洞游玩。走在洞中，首先映入我们眼帘的是五光十色的钟乳石，它们的形态各异，有的像大白象，有的像刺猬，有的像神仙……这些钟乳石一百年才长一寸。呀，要长到现在的模样那可要经过成千上万年！接着，我们去了“龙宫”。“龙宫”里有各式各样的“食物”，有“汉堡”、“鸡腿”、虾”……还有一位老寿星把自己手里的仙桃掉到了地上，再也捡不回来了。只见一条银色的瀑布从天而降，落到了我们的眼前，这就是著名的景点“冰壶洞”，在彩色的灯光下瀑布显得更加迷人了。经过一个多小时的步行，我们终于抵达了“双龙洞”的出口，结束了这次旅游。大自然是多么神奇美妙，让我们一同牵着你的手，一起去呵护大自然。400字 五年级 写景
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老师的呵护学习上，老师像辛勤的园丁，给同学们无尽地呵护。我却认为，老师胜似园丁，又胜似亲人，无微不至地照顾我们！记得有一次，我写了一篇作文《改选》，写出“我想当班干部”的意愿。没想到第二天，老师真的在全班宣布让我当学习委员。刚上任的我，真是有说不出的高兴，可是没过几天，我的老毛病又犯了，纸屑乱扔在地上，讲话不文明……老师多次找我谈心，语重心长地对我说：“其实你很聪明，学习成绩也不错，就是因为你的行为习惯不好，所以同学对你的印象不好。现在老师帮你实现了心中的愿望，就是希望你好好做人，在同学中重新树立新的形象。作为一个班干部要以身作则，而你呢？为什么把老师对你的信任……”可接下来，我安静了几天，又犯了错，老师痛心地望着我，宣布把我撤了，这时我的心由晴转阴，又无奈又不是滋味。我心想：这不能怪老师，要怪就怪自己，谁叫自己那么任性。现在，我还是要感谢老师，因为她给了我这次机会，让我体验到当“官”的酸甜苦辣。当一个人屡次做错事，当然要批你了，难道还要支持你继续干吗？那这样简直就是笑话了，同学也会不服气的！这次被撤了，我很甘心，但我并不放弃，我一定要争取再次当上班干部，但还得靠自己的努力和老师的呵护。我一定好好表现，尽量做到不让老师操心，老师已经为我操碎了心，难道还要让她继续为我操心吗？我一定要“脱胎换骨”，不做坏学生，做个让老师你喜欢的好学生。老师的呵护――永无止境！我的努力――再加把“劲”！山西太原迎泽区校蔚营小学五年一班五年级:刘佳馨550字 五年级 写人
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爱的呵护小时候，奶奶对我特别好。春天，雨纷纷，偶尔刮来阵阵凉风，万物复苏了，它们传播新的生命。家里的玫瑰花开了，奶奶摘下一朵，插在我的耳朵上，可我当时不理解这是什么意思，只懂得欣赏它的美而已，如今的我才知道奶奶想表达的意思是“我爱你！”夏天，烈日炎炎，火红的太阳仿佛能把地球给烤熟，整个地球被炎热笼罩着，逃也逃不过。奶奶看我整天满身大汉，她十分心痛，奶奶把她最珍贵的手工品出售了，只为用卖的前带我来到海边，既完成了我的环海梦，也让我解除了痛苦。来到海边，海滩上人山人海，人们穿着各色的衣裳，围绕着大海，形成了一个天然的风景线。有的人在海滩上嬉戏，还有的人在捡贝壳。不会游泳的套着救生圈在水中吃力的有着，但他们脸上却洋溢着幸福的笑容，会有的则像鱼儿一样在水中欢快地游着。秋天，是一个丰收的季节，农民伯伯脸上流露出甜美的笑容，应为他们正收获和自己曾经幸苦劳动的结果。奶奶在秋天里给我买了许多水果，做重要的是那些水果都曾是我最喜欢吃的，也就是我的最爱。奶奶还带我去果园采果子，果园里的果实丰硕，最夺目的是那红彤彤的红富士，看见它就让人情不自禁地流口水。但这不是奶奶的目的，她的目的是想让我有一个丰富多彩的童年。冬天，屋外寒风呼啸，可家中温暖而又舒适，应为有奶奶细心的关怀。我爱我的奶奶！湖南长沙浏阳市黄泥湾小学六年级:涂敖500字 六年级 写人
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呵护带来的烦恼在生活中，我常常是一位被人呵护的孩子。爸爸，妈妈……几乎24小时都在呵护着我。2005年12月31日放学回家后，呵护接踵而来了。我一回到家，耳朵便，忙个不停了：“明明，快点做功课了！今天功课多不多啊，多就快点做！还有啊，做完记住喝牛奶……”真是闷啊！下一位是老爸了！他总是带着那沉重的口气：“儿子啊！今天做完作业以后，记住要看书啊，过几天就要期末考试。这个学期的分数不要低过80分啊！有空就找些自己常错的题目来做一下，巩固一下，考试就不会失分了，知道了吗？”“当，当，当……北京时间，18点整。”这个报时信号传到奶奶的耳朵里，她就马上把饭放在饭桌上，朝我喊到：“孙儿啊！开饭了，你就别做作业了！快过来吃饭！要为脑子补充营养呢！”我不厌其烦地说：“行了！”我还是迟迟没有去。于是奶奶就走过来，一手拿开了我的笔和作业本，然后就拉着我，把我按在饭桌前，一定要让我吃饭。我要是不吃，她可放不下心。吃完饭以后，爷爷坐在客厅里看电视，把电视机的声音调大了。这时，妈妈走过来，对爷爷小声说了些什么，接着电视机就被爷爷关了。我问了一下，他说复习要紧，而且考试将近。我真是被他气炸了……大人们常常紧张孩子的学习，不把孩子的娱乐放在眼里。有许多国际著名的教育学家也说过：“学习和娱乐要有一定的平衡，才能让孩子健康成长。”我想，全中国还没有一个家长会这么做吧！要是会这么做的话，对孩子们来说，那就最好不过了呀！500字 六年级 写人
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母亲的母亲雨渐渐停了，只剩下几丝迟到的雨还在空中缓缓地飘舞着。抑制不住心中的兴奋与激动的孩子，早便溜出门去，和着雨和其他孩子们一起玩耍歌唱。窗帘后隐隐透过一缕清光，拉开窗帘，窗户已经被雨朦胧了。隐约地，似乎窗外有几个孩子，他们玩耍着，跳着，唱着，欢快地笑着。她悄悄地看着这一切，不禁也笑了笑，然后又开始忙碌起手中的针线来。“这笑容，似乎是在哪儿见过似的……”她突然想起了什么。很快，十年前的一幕便在她心中放映出来。门前一条坑坑洼洼的泥巴路，通往着一个不知名的地方。一个小女孩坐在门槛上，摆弄着春雨后的泥巴。又有一位三十多岁的妇人从泥巴路的尽头走来，她缓慢地接近着小女孩，轻轻地唤着小女孩的乳名。小女孩以为是姨妈回来了，刚想叫一声姨妈，却又发现是别人，便默默地垂下头继续摆弄着泥巴。“你要吃糖么？”她向小女孩伸出一只手，手心里有几颗甜甜的花生糖。“嗯。”小女孩看了看眼前这个人，又以为是他乡来的远房亲戚，便羞涩地伸出小手，拿了一颗不大的糖，“谢谢。”小女孩朝她笑笑，她也朝小女孩笑笑。直到她离开的那一刻，小女孩也依然对她保持着灿烂的笑容。笑容是信任的表现。只是多年前的那一天，小女孩并不认识她。“这笑容又仿佛是哪儿见过似的……”她又想起了什么。不一会儿，几年前的画面在她的脑海里浮现，记忆却显得有些残缺不全，似乎是那朦胧的雨造成的。门前有一条平坦的水泥路，好像是从县城修过来的。早已上小学的女孩在屋内大声朗读着课本，还带着些许稚嫩的读书声与窗外淅淅沥沥的雨声混合在一起。也不知女孩是读的哪一篇课文，只隐约听到“母亲”二字。不知什么时候，路上停了一辆小轿车，也不知什么时候，一位老妇人站在了女孩的身后。小女孩的姨妈唤了一声小女孩的乳名，小女孩忙转过身，只看到一只手拿着几颗花生糖的老妇人站在姨妈的身边。“你是？”“她是你的母亲。”云里雾里的小女孩不知怎么的就多了一个母亲，虽然有些疑惑，但小女孩还是露出了和当年一样的笑容，很高兴的叫了一声“妈妈”。这时她才想起，女孩读的那篇课文是胡适的《我的母亲》。离别多年的母亲和女儿，终于在这时团聚了。雨渐渐又大起来，孩子们不得不又回到家中，只有她还在窗口痴痴地望着蒙蒙的雨。她老了，皱纹布满了她的脸庞，衰竭已向她的身体袭来，视力的下降也让她再也无法再看到当年的笑容。但她却依然怀念着当年的那颗糖、那个人和那个笑容……初二:孙潼900字 初二 写人
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母亲，母亲说到母爱，心中感慨万千。母亲，多么熟悉的一个字眼，我与她的故事，有喜、有悲、有坎坷、有惊喜。总之，一提到母亲，我的心就久久难以平静。每一次考试，成绩好时，母亲总是比我还开心；成绩不好时，她总会用粗糙的手，轻轻的抚摸着我的额头，对我说，成绩不好没关系啊，至少妈妈看到了你点滴的进步，就够了。从小到大，母亲总是小心翼翼地用她无尽的母爱呵护我这个女儿，每一次考试、每一次参加学校组织的活动、每一次做事、她都会对我说，我不看你的成绩有多好，我只希望看到你点滴的进步，可以吗？就是这样，才慢慢有了做事认真、负责、有上进心的我。十三年的成长路，母亲就是这样一点一点的陪我走下来。她总是对我说，做人要有上进心，要讲信用，在这个世界上，一星陨落，暗淡不了整个星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。人要竭力度过人生的每一关，不可轻言放弃。她对我说的这些话，我一直铭记在心。当我做事失败时，我总会想到这句话，不可轻言放弃、加油。别人不信你，还有母亲呢！母亲，不管未来如何，我永远都是你心目中的好女儿。山东省滨州市邹平县明集镇初级中学六年级五班赵方真指导教师：俎惠超六年级:赵方真400字 六年级 写人
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观《呵护》有感上学期，我们在班级观看了一部大型教育系列专题片《呵护》。它讲述了一件件发生在正在上学的孩子们身上的自杀、故意伤人等恶性事件，真是让人不寒而栗。在这些事件中，有一件事给我留下了深刻的印象，并时时在警示着我们。故事是这样的：一个初中生上课不好好听讲，经常看小人书。班长发现了，把这件事情告诉了班主任老师。老师非常生气，把那个学生赶出了课堂。结果这个同学怕回家被家长打，对班长怀恨在心，就把一块大石头放在书包里。等到下课后，用书包大班长的头，把班长打死了。事后，班长的家长向打人的那个同学的家长索要赔偿金，没想到对方却拒绝赔偿，把责任推给了学校，说是因为老师把学生赶出课堂，学生才起了杀心，惹出祸端的。作为一名学生，本身的职责就是努力学习，上课看小人书绝对是不应该的。但老师也不能不分青红皂白就把学生赶出课堂，应该动之以情，晓之以理，必要时与家长取得联系，共同对学生进行教育。家长更是不对，由于平时工作忙，压力大，一旦出了什么事，对孩子不是打就是骂，致使孩子由于惧怕家长而走上绝路。让我们一起精心呵护那些处于成长阶段的青少年，让他们能够健康成长。400字 六年级 写人
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呵护世上最珍贵的，不是金钱，而是生命；世上最脆弱的，不是琉璃，而是生命；世上最需呵护的，不是财宝，而是生命。一泓清泉，因为有了欢蹦的游鱼而显得灵动；一片密林，因为有了鲜活的鸟兽而散发出光彩。生命让世界有了活力。请看吧！放眼天幕上的繁星，他们闪烁着，如同跳跃的心，似乎无限快乐，而实际在那里，荒凉而寂寞。没有生命的地方，定然没有欢乐。所以，让我们呵护生命吧！也许一个不经意的烟头就会夺去上千条无辜的生命！一场暴雨，一次地震，都会让世界上的生命恐慌。轻易逝去了的生命，难道还不能让我们人类觉醒、努力做生命的守护者吗？不少伟人为我们做出了光辉的榜样。弘一法师李叔同在临死时，叫弟子在灵床的四脚垫上水碗，以免自己火化时小虫爬上灵床被无辜烧死；鲁迅因为一只小动物的死而悲伤地无眠……伟人的伟大在于--他们懂得呵护每一个弱小的生命。呵护生命并不是难事：一只流浪猫，不要让它在痛苦中死去，动物救助站可以让它安生；一棵茁壮的树，不要任用锯子伐倒，让它继续奉献一片绿阴，制造一方清新；一位饥饿的老乞丐，不要视而不见，你我包中的几枚硬币，就能让他吃一顿饱饭了。杏林子曾经在作品中发出对生命的呐喊；托斯妥耶夫斯基在穷困中不忘帮助老邻居；爱因斯坦移居国外，不忘园中的几束花草……对生命的呵护也许只是一盆水的事情，但对于那草木来说，那是天空对流云的呵护，是流水对小鱼的呵护，是森林对鸟兽的呵护。呵护生命，就是呵护世间的温暖，就是呵护世界的未来！让我们共同努力，呵护那生生不息的生命吧！550字 初一 抒情散文
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呵护他的小名叫呵护，这名是他奶奶给他取的，说是懂得呵护别人的人长大才有出息。他的大名却以记不太清了，只是依稀记得不是毕呵护，还是徐呵护，因为他的家人和要好的的朋友都叫他的小名，久而久之，毕徐呵护也就成了呵护了。呵护是农村人。呵护有出息了——村里人如是说。呵护的村子后面有座山，山上的山楂染红了整座山，山上确实似乎还有一些野味，具体哪些，呵护说他也记不太清了，这里就不一一描述了。应为村里要办工厂，市里要扶贫，于是来了个当官的，在村里最大的饭馆——饭真香的饭桌上，对村长说：市里扶贫是可以的，赞助也是可以的，但是工厂头头一定要选好。村长立马请教。我们要选出一个有责任心，有关爱别人，呵护别人良好品质的人，这样的人才能为村里人做贡献，当官的这样说。当官的走了。村长迷惑了，因为当官的讲话时，村长一直在想能拉到多少赞助的事，说以没听清当官的讲的话，只是依稀听到一些。心里想：我们这里没有姓责的，也没有姓关的，姓呵倒是有一个。于是呵护当官了。山楂厂挣钱了。呵护口袋鼓鼓的，便想到城里见见世面。于是呵护进城了。城里有个叫关爱的白血病患者，因家境并不宽裕，便找到公益社寻求社会的帮助。低头自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。捐款少得很。呵护进了公益社。我捐一万。一万？嗯。姓名？呵护姓什么？毕……徐……吧必须？于是公益大厅墙上便有了必须呵护这个名字，后面紧跟着受益人的名字是关爱。是这样写的：必须呵护关爱。海南海口华兴初三:韩正卿550字 初三 抒情散文
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呵护手机里有这样一张图片，每次看到都很感动，心中充满温暖。天蓝色的背景下，一直橘黄毛色的猫咪，微微地抬起前爪，轻轻地抚摸着一个毛茸茸的黄色小鸡，并且十分祥和地看着它，像一个母亲对她的孩子，那样含情脉脉。这是一种特殊的爱，是猫咪对小鸡的呵护与关怀。呵护，生活中很平常的一个词，然而真正提及到它，我却突然说不出它的意思来。翻开字典，上面这样解释：爱护，保护。然而，这并不是我想要的答案，我想，呵护一定还有更深一层的意思，一时却又无法证实。正当我一筹莫展时，脑海中浮现出一组画面。初春，天气还颇冷。那天外公送我去补习班的路上，天突然下起了毛毛雨，不大，却很急，又给这本不温暖的天气增添了一丝凉意。我不由得缩了缩身子，将衣服拉链又往上拉了拉。“吱——”外公一个急刹车使这车子忍不住痛苦地叫了一声，也显且将我从车上摔下来。我抬起头，原来是前方的那辆电瓶车突然停下将外公弄了个措手不及，我心里暗暗的咒骂：前方又没有路障，干吗要突然停车啊你？真是有病！外公的车又继续行驶，我忍不住回头瞥了一眼那辆电瓶车，原来……骑车的是一位年轻的母亲，她带着自己四五岁的孩子。我看到她脱下自己的黑色外套，将它紧紧地裹在那个打扮得花枝招展的小姑娘身上，而自己，只剩下一件单薄的短袖……一丝风吹来，夹杂着细雨，渐渐的，那位母亲的身影模糊了，终于消失在细密的雨帘中。我仿佛看到那位母亲在凉风中瑟瑟发抖，却仍然和自己天真的女儿说道：“宝贝，妈妈不冷。”……我想，这足以诠释“呵护”的含义了，是无微不至的爱护与关怀，是一种伟大的爱！550字 初二 散文
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呵护友谊天上的星星现了，空中的月亮来了，门前的花儿开了……天上的星星去了，空中的月亮走了，门前的花儿谢了……“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”花开花谢乃自然然规律，就让我们友谊的花儿常开不败。——题记在这个繁华的城市曾经茫然无助、孤寂过，可自从认识了她之后，我的生活有了全新的希望，因为我有了友谊。她是这个学习我们班的插班生，第一次便登上第一名的宝座，她实在太优秀，实在令人羡慕。自从她在我班出现，我就用心留意她，个子高，人温柔，而且气质也不错。不久，我发现她也在留意我，她自信的目光经常朝我这扫过来。一天中午，她突然走过来搭着我的肩膀，说：“小姐，别总是这么多愁善感的，不要总觉得老天对不起你似的。其实，老天对每个人都是很公平的。我从老师那里得知了你的情况，今天特地来找你谈谈鑫。”我懒散的回答：“嗯，谢谢。不过不必了吧，你看我——还有救吗？”她笑着说：“别对自己那么不自信，只要敞开心扉，用虔诚的目光注视前方，不是没有希望，希望就在拐角处，看你自己去不去追求而已。”我会心地笑了，一股暖流从心中涌起，我便与她击掌成交，顿时校园里一片笑声，轻轻的飘荡着，我觉得草是那样绿，花是那样美……从此，我们成了形影不离的好朋友，学习会上互相帮助，互相进取，在班上成绩也名列前茅，我们成了老师关注的焦点，我很感谢她，是她开导我，让我找回希望，让我知道下一步该怎么走，我从没那么肯定过自己，因为我找回了自我！莫让成长的花朵抹上自我封闭的灰尘，敞开心扉，让我们一起呵护这来之不易的友谊！550字 六年级 记叙文