砖的自述
300字
六年级
状物
小朋友，你知道我叫什么名字吗？我叫砖，老百姓们都叫我火砖。你看见我有棱有角的，也许你会害怕吧？你再摸摸看，我硬吗？哈哈！我为什么能这么哽？又这么方正？你不知道了吧，那我就一点一点地告诉你吧！
我原来是泥巴，人们甚至叫我烂泥巴。多亏人们把我挖来做砖。要做砖可不是你想的那么容易。他们把我挖聉来后，就把我放进机器里搅拌，转上转下、转来转去，害得头昏脑胀，好难受啊！但我忍着，让人们直把我搅拌成带粘合性的均匀的泥巴。
人们又把我放进机器里打成一块一块的，这时他们都叫我泥砖，书上叫我砖坯，这种疼痛让我无法忍受。但是我还是忍了。
人们又把我拿来晒太阳，这时你可知道我最害怕什么吗？我最怕下大雨了，因为一下大雨就会把我打成七零八碎的，那我以前忍受的痛苦就白忍了。多亏了人们，他们早就为我准备了蓑衣，为我遮雨，这样我就不用担心了。
聆听心灵的声音
600字
初一
散文
午饭后的闲暇时光，我总喜欢躺在炎热后的阴凉下，眯着眼睛看着细碎的阳光，听着优美的音乐，让一天的喧嚣。烦恼。快乐都随风而逝，只剩一片自然的宁静。在心中开垦出一片良田，种上玫瑰，这样我才能嗅到梦中的花香。
在这个急匆匆来，急匆匆去的时代，已不复徐志摩那“轻轻地来，轻轻地走”的飘逸与轻盈。人生路途上的行人总低着头赶路，鼻中嗅到灰尘也有花香；耳中飘过杂音也有天籁；脸上流过泪水也有汗水。但，仅此而已，他们还在无谓的赶路。鼻中只余灰尘，耳中只余杂音，脸上只余泪水汗水。这，便是平常之人过的平凡一生。
我崇拜曾皙的情趣：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”已收获满心的欢喜，所以踏歌而回。我也欣赏苏东坡的文采，唱一曲《水调歌头》是为千古名曲，流芳百世。
唐太宗李世民曾说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为鉴，可以知得失。”历史的车轮碾出一条给后世人走的路，但那条条“车辙”又仿佛一条条警示：停一停，一味地前进或许将会摔跤。
当时光的沙漏又回我身上，我正在书桌前驻笔不前。我在努力疏通那干涩的灵感源泉，可无论怎么努力，也总还是差那么一点。无奈又无趣地望着窗外那缓缓掉落的枫叶似火蝴蝶般上下翻飞，“忽”地一下耳中飘过一阵“仙音”。仿佛在烈夏的午后饮了一杯凉茶般舒爽，醍醐灌顶一样冲开了阻塞的泉眼。写作的灵感便泉涌而出了。心灵的声音，绘出了我的蓝图。
所以又不厌其烦地说一句，用我还薄如蝉翼的见识和欣喜的感受给行人一个温馨的提示：驻足。顿首，聆听我们心灵的声音，洗涤我们被城市的喧嚣与灰尘蒙蔽的心灵，升华我们早已不堪的灵魂！
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砖的自述这里，是一个孤寂的造砖工厂。我，是一摊无用的烂泥。我一直生活在地上，那么的随处可见，任人践踏，我本以为我要一辈子过着这样的生活，直到有一天，我被一个陌生人随意的带走了，后来的我，便处在了这个孤寂的造砖工厂。我不知道未来会发生什么，心中充满了忐忑和好奇。不知来了这工厂多少日子了，我看着我的同伴们的遭遇，真不知道是高兴还是悲哀。他们有的光彩照人，被人们一车一车拉向城市，而有的却结束了他们的一生，我就那样眼睁睁的看着他们被人们无情的丢到角落里，暗无天日。我开始惧怕，因为我怕我的命运会像那些残砖碎瓦一样。可怕的是，那一天的还是到来了。我被人们无情的抓起来，来到了一个类似于打样的地方。人们在我的身体里加了许多水，这样感觉真难受。之后又把我放在一个方方正正的模子里，我的身体变了形。人们把变了形的我晾在外边，风迎面而来，我感到口干舌燥，身体里的水在慢慢流失，我疼痛难耐，终于在极度的疼痛中，我晕厥了过去。再醒来的时候，我已躺在一个黑暗的地方，我浑身软弱无力、神志不清了。慢慢的，温度升高，高温围绕在我的身旁，只感到一阵一阵的疼痛，我听到心撕裂的声音，我想放弃了，迷迷糊糊中，我隐约听到身边的同伴的喊叫，他们在同上帝作斗争，同命运作抵抗。终于，我在阵阵喊叫声中沉睡了。再醒来时，我又变成了一摊烂泥。一摊无用的烂泥。仿佛像是做了一场梦，一场磨砺我、让我脱胎换骨的梦。只可惜这并不是一场美梦。我沉睡了，永远的沉睡在了大地上。600字 初一
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砖的自述我是一块砖，不，我不是！我只是一块儿被人遗弃的废砖。我根本不配称为一块儿合格的砖，我独自一人在这个偏僻的角落里待了不知多少个春夏秋冬，看着远处的高楼大厦我后悔不已，泪水也早已湿透了衣襟。很久以前，我是大地上普通的一摊泥。不知为什么，人们总是很嫌弃我们，害怕我们会弄脏他们干净的衣服。终于有一天，一些工人们把我们带到了一个大型的制砖工厂，里面有已经成型的砖块儿。还有一些不知什么原因准备被丢弃的砖块儿，他们形状各异，还一边哭诉着说：“被制成砖的过程太难受了，要经历风吹日晒，这也不算什么，最后还要经过大火高温烧制，稍有不慎，你可能面目全非。”我听后害怕极了，可同伴们却不相信，他们坚信自己可以成为一块合格的砖。制砖的过程真的和那些废砖们说的一样，但同伴们一直鼓励着我，也坚信着自己。可最让我害怕的还是来了，工人们把我们放进大火里后，高温充斥着我的身体，最后无奈之下我还是放弃了。结束烧制之后，看着同伴们被运走，我后悔极了。要是没有轻易放弃，我就会变成一块有用的砖头，然后和同伴们一起被修筑成漂亮的高楼大厦。其实制砖的过程也没有那么可怕，只是因为我的胆小、懦弱。如果可以重来，我一定要做一块成功的砖。450字 初一
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砖的自述我是一块坚硬的红砖，普普通通，长不过24厘米，宽只10厘米，市场价才几毛钱，可是，你听过我的故事之后会给你一些启发。我最开始是大地上的一块泥土，人们用挖土机把我挖出来，送到了一座砖厂里。我和其他兄弟姐妹一起被扔进了一个没有光亮的机器里。不一会儿，我的身体开始发生变化，当我再次见到光明的时候，我已经变成了一块长方体状的砖坯。人们把我们堆在一片空地上。沐浴在阳光下，我们的身体慢慢变干。过了几天后，我们又坐着汽车，被送到砖窑里。无情的人们把我们推进了火坑。在这里可真难受啊，整天暗无天日。大火无情地烘烤着我们的身体。慢慢地，我细白的皮肤变成了红色，身体越来越坚硬，身上布满了皱纹……经过七天七夜的烘烤，我被烧成了一块结实坚硬的砖头。又过了几天，我和其他伙伴被送到了一个建筑工地，见到了更多的兄弟姐妹。我和他们一起，被盖成了一栋栋高楼大厦。我骄傲，我自豪，我从毫不起眼的泥土变成了为人们遮风挡雨的墙壁……这就是我，一块平凡而又不平凡的砖头。希望你们也要像我一样，历经磨难，经得起生活中的各种考验，做建设国家的栋梁之才。河南省荥阳市第三小学六年级：马兆恒450字 六年级 书信
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砖的自述从本人博客“郭龙鑫的博客”摘选。我呀是一块普通的不能再普通的砖。我本来是一堆土，和伙伴们呆在一起欣赏着大自然的美丽风景。突然有一天，一位加工厂的师傅来到我的身边，仔细打量我一下，嘴里嘟噜着：“这土不错，回去做成砖，一定非常坚固。”于是把我带回加工厂。我一到来，这位师傅便将我和其它土搅拌在一起，之后用模子把我塑形，然后把我放到熔炉里烧制，就在我满腹心喜的进入熔炉的那一刻，我感到了热。师傅把我放进去，经过漫长的时间，我发现，我变硬了，不像原来那样软了。师傅把我拿出来后晾晒了几天，便把我运到工地。我是红色的长方体，表面上有许多小孔，摸上去硬邦邦的，但很粗糙，如果敲打我，你会听到“咚咚”的声音，闻一闻我，还会闻到我原有的泥土味。我不但可以建房屋切墙，还可以在墙上写字画画，而且还可以把我做垫脚石，遇到坏人时还可以拿我当武器…··我一直默默无闻，为人类的建筑事业奉献着自己小小的力量。这就是我，一块普通的不能在普通的砖，你认识我了吗？350字 五年级 说明文
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砖这几天，我家邻居在装修，搞得灰飞烟灭，地上全是木板、钉子、砖和一些杂七杂八的废品。晚上还会发出巨大的声响，让我们难以入睡。今天，我和妈妈准备去街上，刚出家门，我就被地上的砖拌倒了。弄疼了我不说，还被妈妈骂。“讨厌的砖，可恶的砖！”我大声的喊，并狠狠的把它踢到了角落。到了街上，路过万昌路，那边也在造房子。那是一幢高楼大厦，洁白的墙壁上镶嵌着五颜六色的瓷砖，在太阳的照耀下显得更加绚丽、耀眼，整幢房子高高耸立，不失几分雄伟的气势。只有最顶层还没来得及装饰，露出了一些刺眼的砖，和这房子极不协调。而此时，看着这些丑陋的砖，我却不讨厌它。人们只会赞美 房子外表华丽和工人技艺精湛，根本不会想到那丑陋的砖，一直在默默奉献。我再一次大喊：“美丽的砖，可爱的砖！”300字 六年级 记叙文
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砖它，无比平凡的砖，被人们所忽视的砖，可又有谁会记起，它是建筑摩天大楼材料中的一员；它，方方正正、朴实无华，像那粗糙的树皮、像那历尽沧桑老人的面孔。是它，为人们建起一幢幢高大、坚固的房屋；是它，为人们搭起一座座桥梁；亦是它……它的一生是如此坎坷，从山中的一块泥土，被塑得方方正正，再被晾晒，而后就被放入熊熊大火中烧制，历经种种磨难后，或被用来建筑房屋，或被人们丢弃在路边，风吹、日晒、雨淋成了它的家常便饭，可它却从未有过怨言，默默地奉献着。砖如人，人如砖。砖那坚强不屈、默默无闻、无私奉献的品格，使我想起了中国历史上涌现出的如砖一样的人，建筑工人、老师、环卫工人……他们那刚强的品质，使人钦佩。建筑工人要顶着风吹日晒，为人们盖起大楼，任劳任怨，从不抱怨；环卫工人们冒着风吹雨打，在天不亮时摸黑起床，为人们清扫道路，从不喊苦，喊累。砖是方方正正的，人是堂堂正正的。砖，要经过风吹日晒才能制成，为人们做出贡献，人要历经无数次磨砺才能成才。六年级:染柒好菇凉350字 六年级 议论文
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砖砖，哪里需要哪里安。砖的“身影儿”无处不在，正是因为有砖在，我们的城市才会绚丽多彩。当陈旧的平房拆迁时，冷酷无情的“拆”字写在他们的身上，即将宣判他们的“死刑”，此时他们一点也不害怕，想到并不是自己的生命，而是在想他们曾经为在这居住过的人遮风挡雨，他们的快乐就是自己的快乐。当锋利的铲土机将他们狠狠地掘入车箱时，他们毫不畏惧，而是在想下一个为人们服务的地点是哪里。有些砖被运到猪宿，他们不嫌脏，不嫌臭，而是尽心尽力地为一切有生命的事物遮挡风沙。当新的大楼从平地上拔起时，正是由无数块小砖堆砌而成，他们从没因为换上“新装”到处炫耀而是踏踏实实紧密的团结在一起为人民服务。我们的老师不正如砖一样吗？默默地为我们奉献，将自己全部的精力都用来栽培我们，将自己的心血来灌溉我们，浇养我们，让我们可以茁壮成长。砖，哪里需要安。我爱砖，因为他时刻想着别人，但我更爱像砖一样的人们，他们那种默默奉献，为人们着想的高尚品质令我敬佩。我爱砖，更爱像砖一样的人。400字 六年级 记叙文
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搬砖星期五，贾老师给大家布置了一个特殊的作业：在这个周末靠自己的能力挣到十元钱，让我们体会挣钱的不易。于是，我和王子豪、朱柯伦决定星期六早上10点在电子广场去捡废品卖钱。第二天早上，朱柯伦给我打电话说他有事去不成了。我到广场的时候王子豪还没到，在我准备给他打电话时候他到了。我们就开始行动了，谁知搜寻了一早上，我们却一无所获，看来西安的“创卫”搞得还真不错。我们决定吃完午饭去搬砖。到了工地，我们就开工了，刚开始没找对方法，我们绕路搬，并且是各搬个的，一小时总共只搬了70块。后来我们改变了方法相互合作、齐心合力两个小时搬了近300块。王子豪的中指被砖头砸了，这下就慢得多了，一个来小时只搬了一百多块。我们还是努力地搬着，一不小心我的大拇指也被砖砸了，我们都忍着疼继续搬，最终我们共搬了600来块砖，每人挣到了6元钱。我的收获可真不小，我体会到了挣钱的不易，也尝到了合作的快乐。350字 六年级
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搬砖我家楼下有一块小菜园，妈妈看楼外有一些废旧的红砖，决定搬回来，给小菜园围个红砖围墙。这堆红砖是一个人家装修，拆下里，丢在院子外边的，远看，就是一个块块废砖，杂乱无章的放着，没有里利用的价值，当它们完成了当初的建房使命以后，在无用处就丢在这垃圾堆旁边。走近一看，砖已经不再是完整无缺的，有的是不规则了，有的是砖面上粘着厚厚的水泥灰，还有的就是几块砖粘在了一起。妈妈问了丢弃红砖的主人，得到了同意就往家里的小菜园边搬。妈妈是四个一摞，不管整齐与否，都能搬到小菜园边，只是脚步越走越慢，我知道妈妈是累了。于是我主动请战，完成了作业后，参与搬砖的劳动中，原本觉得很轻的一块块砖搬起来才知道有多重，比我的书包里的书重多了，想一次也搬走四块看来行不通。”半两块吧“妈妈叮嘱道：“免得沉，砸了脚面”。我应了一声，接着搬。搬起来才知道，妈妈搬了那么多次，有多辛苦。一次，两次，原本一次搬两块，现在变成了一次一块！谁搬谁知道有多累，脚步越来越慢，胳膊越来越沉。一直搬到了把菜园都围起来，我们才停下来。原本光秃秃的菜园，因为有了红砖的陪伴，靓丽了不少。看起来顺眼了好多，妈妈规划着菜园分几块，种上时令的蔬菜，到时候我们可以吃上了自己种的蔬菜，多卫生啊！搬砖的劳动累，但是，想到以后的菜园有了一份屏障，累也值得！500字 六年级 记叙文
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砖它那方方正正的样子就值得我们学习。它堂堂正正，刚直不阿，不会为了自己害怕的事情而退缩。它会让人们随心所欲地把它给拿上高高的楼层，不会为了自己想过快乐的日子而埋怨。让勇气、正直伴着它度过每一天，每一夜。然后呢，你一定会发现，它十分坚硬，我们做人就应像做砖一样坚强不屈的人，在高层楼上，你拿起它，重重地向地上扔它，它如果是泥巴，不会有损伤，而它还是“宁为玉碎不为瓦全”，变成了一块块小砖头，但是去拎拎看，还是沉沉的，如果打一拳呢？一定直叫痛。还有啊，它从来都没有单独地出现，在房子上，在猪圈中，都是成群结队的砖头出现的地方，如果说有一砖头逃离份子成功了，房子不是不请自塌了吗？它可以建高大的楼盘，可以建臭气熏天的猪圈，它总是在自己的位子上用心的干着。砖，平凡而伟大，你认为它平凡，可是没有它的存在，你住哪儿呢？做人要像做砖，它堂堂正正，是值得学习的；做人要像做砖，它坚强不屈的精神也值得学习；做人要像做砖，它和大家一起齐心协力也是值得我们学习的。350字 五年级 状物
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砖的作用砖，在我们生活中，并不罕见，但许多人认为砖只是用来造房子，却不知砖给我们的人生带来的启示。课堂上，高老师给我们出示了半块砖，它是棕红色的，大约有500克左右的重量。用手摸一下，有些斑斑点点，并不光滑，既粗糙又凹凸不平，而且感觉冰冰的。如果你的手比较脆弱，建议不要使劲触摸，要不容易刮伤或划破。一个想法忽然掠过我的脑海，便去问老师：“这砖是怎么来的呢？”老师笑着说：“这砖来之不易啊，先是把泥土放在一个模具里塑形；然后晒干，之后放在砖窑里烧制；再拿出晒干，就成了一块砖。”听了高老师介绍制砖的过程后，我联想到了人的成长过程。一个人，刚一出生的时候就像一块烂泥巴，之后经过了多次加工、磨练，最终成了一个有用的人。想完这个后我又坐下来沉思：我们不可以貌取人啊，就像这块砖，它除了相貌平平外，不仅可以造房造炕，更是它要告诉我们一个人生哲理。想到这里，我再去看看那棕红色的砖，感到它的意义不只是那块造房子、造炕的砖了。一块砖，可以让我们得到启示，觉悟出人生哲理，怪不得有人说：“思考是人类最大的智慧。”400字 五年级 状物
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我是砖我是一块……（一惊一乍地）哎呦，谁又踢我了？！我是一块砖，现在，我破破烂烂，但是以前，我可是人见人爱的。如果想知道我是如何诞生，又如何变成这样的，那就来听听下面的故事吧！ （充满回忆情调地）从前，在一个“砖头工厂”里，生产了一批红色的砖，也就是我们。我们像一个个“红马王子”，红光满面。我们是准备盖新房的，其中的我也是这样。那我听说要拿自己盖房，欣喜若狂。一晚上都“没睡好觉”。等待着那天的到来。 （欣喜若狂地）一天早上，到了建房的时候了。我兴奋的不知该怎样形容。我等了一分钟后，就听到“叮叮铛铛”的响声。（语速慢慢加快）我等着等着，忽然有一个工人捡起我，（语速慢慢变慢）放进了“砖的天地”。 （表示转折地）我总算完成了自己的本分，但过了几年—— 我和伙伴们的“小天地”竟然“危房改造”。我也被“遗弃”在一片草地旁。现在，我顿时“变惨了”——过路的人看都懒的看我一眼，踢都懒的踢我一脚。有一次，一个小孩在打狗的时候用了我，（补充：我可是很怕狗的。）现在，我变的凹凸不平、奇形怪状、土里土气，再也不是“红马王子”了。这让我很伤心。“谁也不会同情我了。”我说。但恰巧有一天，一位老师捡起了我，带到了课上。那位老师在课上问同学：“同学们，你们知道砖有什么用途吗？”“可以盖房！”“可以雕刻！”“可以铺路！”“可以写字！“可以练气功！”“还可以打狗呢！”一个同学说。老师接着问同学说：“你们谁能爱上它”“我不。”“我也不。”“我不。”“我不。”我早以习惯了别人的嘲笑，我不觉得怎么样。老师忽然看到一个男同学若有所思。 “同学，你怎么看？”“我要爱上它。（语速慢慢加快的同时，加上感动的情感）“既然有人会爱我？！”我当时感动万分，不由的“流起了泪”。听了这个故事后，我想大家一定对我们砖有了更多的认识。砖好比是人。一切对社会有用的人，难道不应该赞扬吗？一切对社会有贡献的人，难道不应该得到大家的爱戴吗？750字 二年级 状物
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?的自述大家好！我是电脑。我穿着银灰色的衣服，长着一张长方形的脸，这张脸被称作显示屏；两只长方体的耳朵里可以传出优美动听的音乐，主人告诉我它叫音响；那椭圆形的鼠标就是我的手了；长方体的身子是我的神经中枢，主人管它叫主机；那又长又扁的键盘就是我的脚。我的功能可多啦！工作时，主人可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿……休息时，主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上QQ和同学聊天……我丰富的功能给主人带来了许多快乐。主人十分爱惜我。每次使用时，总是小心地移动着我的手在我脸上点击，轻轻地用手在我的脚上按来按去，还经常用湿毛巾给我擦身子，帮我抹掉灰尘，可舒服啦！而我的天敌就是病毒。为此，主人给我安了一道防火墙，并且定时为我杀毒，这使得那些想破坏我的病毒只好望而却步了。可是，主人却总是抵挡不住我的诱惑，一有空就用我来上QQ和他的同学聊天。主人每次都说只上10分钟，可是到了10分钟后，他又在嘴里默默念到：“再上10分钟就下。”但到了时间以后，主人还是克制不住自己，所以往往一上就是四五十分钟。因为这个，主人的视力可下降了不少，我真替主人担心啊。我就是这样，有利有弊，只要你正确地使用我，一定能使你生活更加方便。现在你了解我了吗？450字 六年级 状物
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磁砖磁砖的颜色是白色的，有的磁砖上面变成了黄色。在磁砖的上面放着一个白色的纸杯，纸杯的形状是圆圆的，在纸杯的上面写着“矿泉水”这几个字。磁砖的下面还长着几根绿油油的小草，在小草的边上有一堆青苔，那青苔看上去很脏，感觉很恶心的样子。磁砖的旁边还竖着一根又长又粗的水管，水管的中间还有一个大大的孔，水管的旁边还有几根小草，紧靠在水管边。青苔的旁边有几张白色的小纸片，绿色的青苔中间还有几个脏脏的东西，可能是别人吐的呕吐物，让我看了就想吐，感觉很恶心。青苔的旁边还长着一排排的杂草，有几根杂草隐藏在那白色的磁砖下面，在白色的磁砖边缘还贴着几块青苔，可能是堆放的时候粘上去的。还有几块黄黄的磁砖上生长着几根小草，那小草的上面有一些黑黑的小点，看起来很脏，感觉想吐。300字 二年级 叙事
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搬砖记得有一次,妈妈带我去上厕所."啪."我摔倒了."什么东西呀?"我慢慢爬起来.一看是块砖."谁这么缺德,把砖扔在这里,害我摔跤."妈妈听后,好像听懂了什么.她搬起砖就走,我以为妈妈不理我了,急忙追了上去."啪."妈妈把砖丢进附近的垃圾桶里.我疑惑的看着妈妈:"为什么别人不搬,我们要去搬呢?为什么要扔进垃圾桶呢?又不是我们放的,我们搬走干什么?"一大堆的问题从我脑子里闪现.妈妈耐心的为我讲解:"你为什么会摔跤呢?其他小孩摔跤了怎么办?老人呢?他们万一也摔跤了呢?你想过吗?"妈妈用反问令我似懂非懂,她停了停,接着说:"别人也有可能没看见吧,还有,扔到别的地方,别人走时可能又会在那个地方摔跤,所以为什么扔在垃圾桶里的原因不必我说了吧."我使劲点了点头.我们还特意在厕所门口挂了个牌子:"小心地滑."学问还真是无处不在啊.300字 五年级
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