我该怎么办
400字
四年级
叙事
转眼间，我已成了一位四年级的小学生了。老师讲的课更深而且更复杂了，同学们也更刻苦了。面对从前，面对往后，我该怎么办？
从前，我还小，懂得的知识和学问也不少，种种习惯也不太好：床上的被子不会自己叠、墨水经常要让妈妈替我灌、写作文不会写的字时常也要爸爸帮忙……
现在，我早已长大，生活中，被子自己叠，房间自己收拾，受了伤自己想办法，喝水时自己倒，偶尔遇到困难自己解决，不再接受父母的溺爱……
在校园里，我自己的事，自己做。上课不再做小动作，做作业也比以前快了，粗心的可能性也不大了。我与同学之间团结友爱，互帮互助，有时虽说打些小别扭，但关系还是十分友好。
以后，我不能把时间浪费在玩儿的过程中，我一定要学习鲁迅、爱迪生……要节约时间，因为天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，所以面对往后无数的困难，无论是挫折，还是失败，为了将来的成就，我们都要有信心，永远振作起来！
往后，该怎样对待学习呢？要想成功，就只有一条路，要不怕困难、不怕挫折！要努力奋斗，一定要对自己有信心！自己的命运是掌握在自己手中。为了往后的命运，让我们努力奋斗吧！
天使不再来
200字
五年级
叙事
天使❤不再来（一）
初升的阳光照进我的小屋，刺痛了我的眼睛，也刺痛了我的心。萧是不会回来了，都是因为我。。。
萧是一个很阳光的男孩，话不多但成绩很好，因此萧的父母对他管的很严，是绝对不会允许他早恋的；而我，也不是见不得人的角儿，成绩当然也不差，但现在我却希望我只是一个差生，这样我和萧就不会有机会接触，有机会了解彼此。。。
那年我们都上高二，还在一个班级里，我是班长，萧是学习委员，因为工作经常在一起，日久天长，便成了朋友，可谁知，这种关系还会再上一层楼，发展成令老师家长都不想看到的那种关系。。。
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我该怎么办我该怎么办？在遇到困难时，我们该怎么办呢？比如当你在没有水的情况下想喝水，怎么办呢？我想说：“办法总比困难多。”只要有战胜困难的勇气和决心，一定可以完败困难这只“小怪兽”！我就有过这样一次经历。那是前阵子的语言单元检测吧，那张试卷难度很大，尤其是阅读题和成语填空，真叫人看着就头昏眼花，心烦气躁。我好不容易做完了前面的成语填空，终于要开始写阅读了，可是阅读的第一题就来了个突然下马威，让我难以下笔。“这下好了，该怎么办呢？”我急得像热锅上的蚂蚁---团团转，只好自言自语，但转念一想：我现在在这儿发傻又有什么用呢？还不如赶紧抓紧时间想答案，写卷子呀！“是啊！”我猛得一拍桌子，又开始奋笔疾书了。写完阅读，没想到作文又是一个大难关，竟然要写大海导游的导游词，顿时，我的脑袋一下子沸腾起来，都快爆炸了，一大堆的写作材料争先恐后地从我的脑海里跳了出来：我是写红海？还是写死海？但是，导游词又是什么呢？我想来想去，就是想不出导游词是个什么玩意儿，只能傻乎乎地盯着卷子看。忽然，我灵机一动，心想，导游词不就是出去玩时导游说的一些话吗？“呼---”我长吁了一口气，觉得自己轻松多了。但是，我对死海并不怎么了解，也就只学了一篇关于死海的课文，又没去过死海，怎么能写出导游说的话呢？这么难，我都想放弃了，但是，转念一想，如果现在放弃，那我之前的努力不都白费了吗？不行，一定有办法的。我突然想起关于死海的文章虽然只学了一篇，但我在其他书上也看到过死海的资料啊？不正可以利用吗？恩，就这么办。终于，一篇内容完整的解说词成功“出世”啦！)“我该怎么办？”有些人常常这样问。其实，想知道怎么办并不难，只要你肯动脑筋，做任何事情都一定会成功！武汉市武珞路小学三（1）班肖懿轩指导老师吴俊700字 三年级
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我该怎么办“苗苗，你翻箱倒柜地在干什么呀？”妈妈说。我头也不回，手边乱扒书包边说：“妈妈，我的四本小书，你看见了吗？那可是班级的书呀！我好像弄丢了。怎么办？”我是我们班的宣传委员，平常负责管理班级财物。最近，班主任又给了我四本小书，作为班级的书籍让我管理。可是，今天同学来借阅时，四本小书却不翼而飞了。为了这事，我最近可是心神不定，上课时也听不见老师说的内容，下课也无心玩耍……突然一件事在我脑海闪现。记得昨天，我在班里留下来干值日，可是，跟我同组的李灿紫却在边玩边说话，一排都没有扫完，作为组长，我肯定要制止这种行为。于是，我对她说：“李灿紫，你快干值日呀！别在那儿玩了！”她却满不在乎，把手揣到口袋里说：“我这不吗？你催什么，你作为组长不应该多干吗？”一听她这话，不仅没有悔改之意，还理直气壮我的火气一下子撺上来，说：“我是组长，是要多干，但你也不能不干呀！”李灿紫索性坐到桌子上，扔了扫把，说：“我就不干了怎么样！”气得我不轻，说：“爱干不干，看让老师知道了，你怎么办！”后来，我干着值日，佘光好像看到李灿紫在我座位附近“活动”，当时没多想，可现在想起来，颇为可疑呀！于是我赶紧收拾收拾直奔学校而去。到了学后，李灿紫还没来，“叮铃铃……”伴随上课铃声，李灿紫慢吞吞地进了教室，无奈，我只能熬呀熬，终于熬到了下课，我急忙跑到李灿紫座位前，说：“李灿紫，那天你是不是拿了我四本小书？”她的眼睛瞟向别处，手不停地搓着，说：“没有呀，怎么可能？”我转念一想，她硬的不行，那来软的吧！于是，我说：“李灿紫，那天干值日，是我态度不好，对不起，可是，你能不能告诉我，你有没有见到我那四本小书，那些书对我很重要。”我有些哀求地说。她眼睛突然看向我，眼神中含有一丝歉意地说：“其实……那……那天，也是我不好，那四本书……也，也是我拿的。对不起！”她边说边从书包里拿出书来。我收起书后，伸出了右手，说：“李灿紫，这是友谊之手，我们以后还是朋友，对吧？”李灿紫也伸出右手，我们的手牢牢地握在一起……我该怎么办？遇到事情时我要冷静分析；我该怎么办？跟同学闹矛盾时我要学会宽容；我该怎么办？做好自己，一切困难都会迎刃而解！800字 六年级
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我该怎么办艺术类是我们小孩子必不可少的，我爸妈也想让12岁的我去学。“电子琴吧，便宜。”妈妈说。“好。”爸爸说。可有一天，爸爸向别人无意中说起时，那个阿姨说：“哎呀，学什么电子琴呀！学钢琴吧！小兰的儿子都学钢琴，而且学得很好。”爸爸一听，心动了，说：“那就学钢琴吧。”“什么啊，钢琴多贵你知道吗？而且很容易坏的！”妈妈有些不愿意。“但是……我觉得还是钢琴好。练琴可以在学校练，学校有钢琴。”爸爸说。（备注：我爸爸是学校的教导处主任。）“唉，随便你……但是去学一次就……唉……”妈妈说。我听了，有些心酸，但为了我的未来，我还是选择尊重爸爸妈妈的意见，我选择服从。最后，爸爸说暑假的时候让我和霜霜老师学钢琴。（注：霜霜老师是何花老师丈夫的妹妹，何花老师的丈夫是专门教艺术的。）真是期待呢，但是钱……唉……我一定要好好学钢琴，学出个样子来，学得让爸爸妈妈相信他们当初让我学习钢琴的选择是正确的！四年级:徐佳慧作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 叙事
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我该怎么办五莲县实验小学2012级2班 赵翰文还记得吗？以前我和藏雯是“死对头”。可今天我们已经成为朋友了，就从这事儿说起吧！今天体育课上，我正和几个男同学玩“跳绳投篮”。藏雯站那儿看了一会儿，走过来一本正经地说：“赵翰文，你来一下，我找你有事”。啊，这个死对头有什么正事？我边想边半信半疑地走过去。她说：“一年级的时候，我想跟你做朋友你没同意，现在我们做朋友可以吗？”我恍然大悟，为什么她对我说话总是粗声粗气的，原来是因为那一次她要跟我做朋友时，我说，男生跟男生玩，不能跟女生交朋友。从此以后，她对我说话总是粗声粗气的，我们也因此变成了“死对头”。今天，她又这么说，我犹豫了一下：老师经常教育我们要团结同学，而且藏雯学习很棒，尤其是数学，我都考不过她。想到这里，我连忙说：“当然可以！”她笑了，我们就手拉手去玩了。好朋友孙赫听说了这件事，放学后在路上问我：“你和藏雯成了朋友，那我和藏雯闹矛盾你帮谁？”这个问题让我左右为难，不好回答，也不想回答，可他还是继续问，我有点生气地说：“谁都不帮。”孙赫听了就不高兴了，板着脸不再理我了。唉！我该怎么办呢？400字 二年级 记叙文
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我该怎么办星期天的早晨，我爸爸还没有下夜班，妈妈却要上班走了。我十分不情愿地留在家里。我拿出作业，认真地写着。突然，一阵急促的敲门声传来，我急忙站起来蹑手蹑脚地走到门边，想假装家里没人。可没想到，我打了一个大喷嚏，这让我都没人计划泡了汤。我只好硬着头皮问：“谁呀？”外面传来一个男人的声音：“我是你爸爸的朋友。”我站在板凳上，从猫眼往外看，一张不熟悉的面孔出现在眼前，我脑海里立刻想起妈妈对我说的话，“不要给陌生人开门。”我非常有礼貌地对那个叔叔说：“爸爸不在家，请你一会再来。”同学们，你也一定会像我一样吧。200字 三年级 叙事
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四年级
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你说我该怎么办我现在四年级了，是个小女孩，我们班从一年级到现在，有个小女孩，叫李嘉。原来吧！她有大大眼睛、大大的脸盘，还有一头长长的秀发，可漂亮了，很多人都喜欢和他玩。可是现在呢！她剪掉了头发，丑的像个小男孩，更神奇的是：她头发剪了，学习也差了，考试最近不管语文、数学、英语每一次全部都考了90分一下，你说我该怎么和这种人玩？怎么说我也是个英语课代表兼数学组长呀！哎！你们说我该怎么办呢？如果你有主意，就加我QQ吧“1193770380”真实姓名是：张晖，记住哦！日子旁的晖哦！我每天的上线时间是：中午12:00————12:40，下午6:00————7:10，好了，咱们QQ上聊吧！88！250字 四年级 叙事
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触电了该怎么办从前，有一片茂密的森林。森林里居住着许多各种各样的小动物们，他们生活在一起，非常和谐团结。森林里有一位狐狸贝乐很聪明，又乐于助人。有一天，小花猫和小象，小白兔，小老鼠，小狐狸贝乐，小鸟儿在家门口玩。调皮的小花猫突然发出一种尖叫。原来是小花猫不小心被一根漏了电的广播电线给电了。动物们纷纷赶过来帮助小花猫。小象看了，说：“我可以用我的长鼻子把电线卷起来，扔出去。这样，我们的好朋友就得救了。”于是，小象敏捷地用自己长长的鼻子去卷电线，结果，小象的鼻子刚碰到电线就被电线电了。接着，小老鼠又说：“我只要用锋利的牙齿，把电线咬断，这样，小象和小花猫就得救了。”小老鼠按照他说得去做了。但是，小老鼠并没在成功，反而电掉了他的两颗大门牙。跟小象一模一样，依旧被电线电着。小鸟急得团团转，叽叽喳喳地叫着。这时小狐狸贝乐的手摸着下巴，转了转了眼球，喜出望外地说“我在一本课外书上看到过，树木是绝缘的，不会导电的。”狐狸很快找来一根干树枝，把电线轻轻地弄开。这样果然成功了。大家都被解救了，经历了这件事，他们都赞美小狐狸聪明呢！450字 四年级 叙事
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出血、骨折时，该怎么办？周末，康仔一家三口坐在客厅里看电视，电视剧里的主角发生了车祸，倒在了地上，一旁的朋友抱起主角。就要送他去医院。父子俩看的正入迷，康美丽却在一边感叹:“这种剧情会误导观众。”“受伤了就要送医院，不是吗？”康仔问。“你看主角出车祸倒地不起，很可能发生骨折，或脏器损伤，随意搬动容易造成二次伤害，伤的更重。”康美丽认真地说。康帅气在一旁摇摇头，心想，康美丽的职业病又犯了。“ 那该怎么办呢？”康仔问。“ 像这样子的情况不应该搬动伤者，而是第一时间拨打120。如果伤者流血了，可以用干净的毛巾帮助止血。如果出血太多，可同时用布条在伤口靠近心脏的一侧的位置绑扎，这样就能有效止血。”康美丽边比划边对康仔说:“但是也不能绑太紧，隔一段时间就要松一松带子，以免没有血流过，造成组织坏死。”“那骨折的话只能等医生来吗？”康仔又问。“除非伤者所处境情况十分危险，急需转移。杏则，在医生到达前不建议移动伤者。如需搬动，最好使用平板，而且搬动前应用树枝，木棍等把骨折部位临时固定好。”康美丽说到。“明白了。”康仔说。400字 四年级 说明文
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怎么办呢？555,你们是不知道我的烦恼啊！我跟我姐在奥比岛上左骗骗，右骗骗，我觉得捉弄人的滋味真好！可是遇到了他（常子文）我就觉得他很忠实，我虽然觉得很内疚，但是我姐还是逼着我说出真相……我真的很烦恼：我以前都是见一个男的就骗一个。可是这次我并没有主动地加他，是他加的我。还是那次，我对他开了个玩笑：你喜欢我吗吗吗？他给我的答复让我惊讶，我没想到，一个玩笑，居然让我动了心。我本来问的是“你喜欢我妈妈吗”他的回答我实在抵抗不住，因此，我们的缘分来了！现在，我已经离开了我姐，她一个人总会感受到爱一个人，又要故意抛弃他的滋味。相信那时，她一定会反悔的。我终于感受到了爱。以前，被我骗过的人，他们是对我不离不弃的，又是真心爱我的，我却一句“我们不配，我们没有任何关系了”打断了我的红尘情缘。如果世界能返回到我认识他的时候，我就应该离开姐姐，纯心地和常子文在一起。我们没有见过面，但我能感受到他轻微的呼吸声。我把这件事发到网上，大家有的劝我和他永远都不见面；有的劝我趁他还没有其他女孩，赶紧向他表白；有的说“你这种情况应该和他秘密地谈话，是分离还是和好，就看他的意思了”我不知道该听谁的了，我真的不知道他对我还有没有留念，我一再地拒绝他，实在不好意思，如果他能原谅我，我真的会好好珍惜的。500字 四年级
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到底怎么办在这个周日来得时侯，曾发生了一件发人深省的事那天，我做公车去学校，在车开出一段时间之后上来了一位抱着小女孩的乘客，她怀里的小女孩大约一两岁，好好像才刚刚学会走路，那个女乘客让小女孩扶着栏杆，则自己用双手扶着小女孩。车飞一般的行驶着，好几次刹车都差点摔倒。看着女乘客的难受样儿和小女孩摇摇晃晃的站姿，我的心有一点疼，感觉有点于心不安。有好几次我都想让，结果又不好意思说，但是不让我又内心有悔，我硬一硬心肠绝定不让，但我过了一段时间还是忍受不住内心有悔的折磨，让座位了。那个女乘客说了声，谢谢。便做下了。我的脸顿时红了，可是我发现，我......我竟然快到站了。这时候让位意味着什么......我为什么现在才让位？我配受"谢谢"二字吗？我还能过好这个星期吗？我好像挨了当天一棒，羞愧难言，我呆呆地站在汽车腾腾的烟尘中默默地问我自己，久久迈不开......300字 四年级 叙事
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该怎么办有一天，小松想打电话给他的小伙伴，一不小心把电话旁边的花瓶碰下来了，打碎了。小松心里害怕争了，心想：“怎么办呢？这事如果让爸爸妈妈知道了，肯定不会轻饶我，我该不该告诉他们呢？” 这时爸爸下班回来了，小松如实地告诉了爸爸。爸爸一听十分生气，眼睛瞪的luī圆眉毛倒竖，大声吼道：“你怎么这么不小心？看老子今天怎么收拾你？”说着，就把小松狠狠地打了一顿。小松伤心地哭了。 我想：如果我pèng到这样的事情，我会像小松一样，诚实的告诉爸爸妈妈，如果爸爸妈妈打我（不过他们不会像小松爸爸一样用武力的，他们会耐心地给我讲道理），我会诚恳地说：“爸爸妈妈，对不起，我错了，请您们原谅我！我以后一定会注意，一定会小心的！”250字 一年级 叙事
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该怎么办一天，小松在家里玩，一不小心把花瓶打碎了，他急得满头大汗。该怎么办呢？ 爸爸回来了，他看见自己心爱的花瓶打碎了，气得满脸通红，瞪着大眼睛，手指着小松的脑门，对他一顿臭骂！小松赶紧承认自己的错误，可爸爸还是把他狠狠地揍了一顿,直把他打得哇哇大哭，还把他屁股打得开了花。我觉得爸爸打人是不对的，小松已经承认错误了，就应该原谅他呀！打人怎么行呢？150字 一年级 叙事
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该怎么办小明每天到楼下去拿自己的牛奶的时候，总是帮王爷爷取牛奶。日子一长，王爷爷就不好意思了。有一天，小明又给王爷爷送来了牛奶，王爷爷拿出了一元钱，给小明。小明摇摇手，说：“不用，这是我应该的。”王爷爷说：“你要是不收下这一元钱的话，我就不让你去拿牛奶。”小明摸摸后脑勺，这该怎么办呢？一会儿，小明想了一个很好的办法：先答应王爷爷，等王爷爷过生日的时候，用这些钱买生日礼物送给王爷爷，不就行了吗？小明开心地笑了。150字 二年级 叙事
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我该怎么办今天的天依旧阴霾，昨天的小雨丝毫没有洗礼我的沉重思绪。。。。。。“事件”缘起爸爸妈妈要给我报特长班。县里招收小主持人特长班，妈妈咨询后想为我报名。征求我的意见时，我全盘否定：因为我真的不喜欢。爸爸妈妈苦口婆心地教育加教导，但我心一定，就是不去。这时我真的很怀疑我的意志就怎么这么坚定了!我可是有名的听话的孩子。其实，爸爸妈妈是为了我好，为了我提高阅读知识和普通话水平，为了我有一个好的未来，但我真的不喜欢，他们了解我的感受吗?做一件自己不喜欢做的事情，怎么能做好呢?夜，深沉、寂静，没有月亮的夜，没有星星的天空，我的思想纠结着，到底该怎么办呢?同学们，你们说我该怎么办?250字 初一 叙事
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我该怎么办一个虽期天，我和几位同学来到龙潭公园。哟，来公园游玩的人可真不少!我站在长长的购票队伍后面，看见一个小女孩高举着手臂，晃晃悠悠地在学走路，那走路的样子怪好玩的，像杂技演员走钢丝。只听见“扑通”一声，那.个小女孩摔倒在地上，趴在地上哇哇大哭。我赶紧上去，把小女孩扶起来，拍去她身上的灰尘问她：“哪儿摔痛了，我帮你揉揉，你妈妈呢?”小女孩指指膝盖，还不停地抽泣着，我蹲下身子帮她揉起膝盖来，她的哭声慢慢小了，突然她大叫起来：“妈妈，妈妈。”一个年轻的阿姨一手拿着一个气球，一手拿着一瓶酸奶快步跑来，她-把把孩子搂住，好像有人欺侮她的孩子似的说：“宝災，是谁把你推倒的?”小女孩指了指膝盖，喃喃地说：“痛、好痛……”年轻的阿姨发现了我，没等孩子说什么，就气呼呼地指着我：“你是怎么搞的，那么大的人，没长眼睛吗?”我涨红着脸说：“不，不是我……”“怎么不是?你不推她，她怎么会倒?”“是她?摔倒的，我刚把她扶起来……”我觉得非常委屈就和她顶撞起来。哟，天底下还有这么好的人?……”她还想教训我，见我的同伴回来了，就气呼呼地走了。做了好事还挨一顿骂，以后我该怎么做?400字 五年级 叙事
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我该怎么办我到底该怎么办？星期五，妈妈嫌我把辫子扎的不漂亮，便把我的头发剪成了寸头。我，往常很可爱的女孩，这回好像个男孩子。星期一，我去学校，在教室里，我一直戴着帽子，我的朋友——安朵，对我说：“冰儿（因为我在班上是班长，别人犯了错，不论是谁都不放过，所以他们叫我冰儿，但只有我的四个好朋友知道这个名字。这也算是他们给我起的外号，这个外号简单，所以就经常叫我冰儿了），你为什么要戴帽子呢？”说着要摘下我的帽子，我一看，急了，赶忙往外跑，安朵紧追不舍，幸亏上课了，要不然，就要出丑了。下午，我最好的朋友——高英和我去给老师帮忙，回来时，高英问我：“冰儿，你干嘛戴帽子呀！天还这么热！就让我看看嘛。看看你的看面目，行不？”我起初不肯，但我又不是神仙，终于经不住诱惑，勉强摘下了帽子。高英看后，哈哈大笑，直说我是假男子。我气愤极了，但只好求她别把这个秘密告诉别人。放学后，我去上厕所，经过教室，看见里面有人扫地，我想戴上帽子，但太热了，我想：管他呢！头发短就头发短嘛！反正我又不是男孩。我没戴帽子进去了，他们也没什么表情。我想：明天，我到底戴帽子还是不戴帽子呢？请你们给我拿个主意，谢谢！400字 三年级 记叙文
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小明该怎么办小明和王爷爷是邻居。王爷爷老了，驼着背满头白发，脸上还爬满了皱纹。小明想：王爷爷这么老了，我一定给王爷爷做一件事情。小明每天都帮王爷爷取牛奶。有一天小明和往常一样给王爷爷取牛奶，小明刚要走的时候被王爷爷叫住了，取出一毛钱给小明，小明摇摇手说：“不要！”王爷爷说：“你不收下，下次就不让你取牛奶了”小明想：我该怎么办呢？小明脑筋一转说：“那我就收下吧！” 一天又一天，一年又一年。小明的钱越来越多了，到了王爷爷的生日，小明推开王爷爷家的门说：“王爷爷祝你生日快乐！”王爷爷看到小明手里拿着一个拐杖和一个蛋糕。王爷爷说：“你哪来这么多钱？”小明对王爷爷说：“这都是您给我的钱呀”王爷爷摸着小明的头说：“你真是个好孩子”点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。400字 三年级
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摔倒了该怎么办？看了题目，你可能会毫不犹豫的说：“这太容易了，不就是摔倒了吗！再爬起来就可以了！”这话虽然不错，但也不完全对，看完下面的这个故事你就知道为什么了。在很久以前，有一个人很喜欢旅行，他到过的地方数不胜数。有一天他又旅行到一片荒原，他来过这里几次，这一回他发现了一条捷径。于是他改变了原来计划的路线，顺着捷径往前走。突然，他被绊倒了，虽然有点痛，但他并不在意，继续向前走，但没走几步他又被绊倒了。这一次他并没有急着站起来，他开始寻找摔倒的原因：他已走到一片草丛里，而且这里的草长的很高，在他选择的捷径的地面上又长着许多草藤，就是这些草藤绊倒了他。为什么这里会长有这么多的植物呢？他又顺着捷径望过去，这一望吓了他一跳，就在他摔倒的前方的不远处，在草丛的下面，隐藏着可怕的沼泽。他开始庆幸自己没有急着站起来。当他结束旅行回来后，就听说那片沼泽地不久前还曾经吞噬了两名粗心的旅行者。这个故事给了我启发：一摔倒就爬起来没错，但过于卤莽，只有在摔倒后找到摔倒的原因再爬起来，才是真正的理智。400字 初二 议论文
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怎么办楼层交错就像战火,冷色调的混凝土持续着对视,用反方向的曲折语言描述这断层后的爱情,然后熄灭.就像雕塑一样勾起从前.雨水绝望的在夜晚滑行,孩子气地把情绪展露无遗,它的呼吸像慢板的华尔兹,有浅浅的陈旧的味道.吊车一直旋,缓慢的,在原地绕圈,留了黄色的.不知道是谁突然停止,表情麻木地凝望着何方.在最高空散落的温暖,好深好远.好像和你去看海,苍灰色暗蓝色没有眼泪却久远的海,不只是一个象征或者一道伤痕那么简单.被蹂躏的模糊的情感,在黑色中暗涌,涌到岸上,就可以丢弃了,永不再卷来.可我们原本透明而柔软的网,就被那几个字变得暗浊.不是我对你没感觉,我每天都想看你的头像闪动,就那样一下下叩击着我的心,你知道我每次骂完你之后,自己有多疼,你知道你看见了这,懂我了么我曾经抬头看铺满灰尘的天空,有点漫无边际,想象着你的世界,想象你的样子.可你却不知道,千里之外有个女孩和你一起在呼吸.我把细长的感情种在天空,感情在天空发芽,增生,盘根错节无法控制.在一千扇紧闭的门窗贴满城市的时候,三月的雨叮叮咚咚的下,落在这个城市的哀愁上,好想可以慢慢拭去.400字 初一 散文
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