寻觅生命的踪迹_200字
250字
初二
诗歌
一天，我突发奇想， 生命在哪里？带着疑问， 我踏上了寻觅生命的旅程。 来到田间，我嗅到了生命扑鼻的气息， 那是埋在泥土下面的芳馨， 孕育着生命最初的朦胧。 来到花丛，我看到了生命多姿的身影， 那是百花齐放的瑰丽， 绽放着生命剔透的朝彩。 来到树旁，我听到了生命优美的旋律， 那是树上鸟儿欢唱的余音， 悠扬着生命动听的乐章。 来到河边，我触到了生命奔流的豪放， 那是河水滤过指尖的爽朗， 涌动着生命不息的活力。 生命就潜隐在自然的每个角落， 需要我们用心去倾听， 需要我们用心去感受， 需要我们用心去呵护……
悠悠梦，一梦情思_100字
100字
初二
诗歌
燕草微风吐碧丝，秦桑微雨落华枝。绿枝繁盛门自掩，门内桃花万千拽。 昔日玉容添霜雪，胜却娇花弱柳人。素宣一卷染丹青，提笔自忆花芳龄。 空白一碑心无语，却停望尽山川泪。一朝女皇宫繁复，谁知心起自忆哀。 风吹箫鼓喧哗起，忆雨长停落长安。谁知吾心苦愁烦，轩亭起落不由心。
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初二
诗歌
250字
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寻觅春的踪迹时间飞逝，不知不觉间春天又回到了我们身边，为了体验春天的美好，我们级部在学校领导的带领下举行了一次春游活动，一起去寻觅春的踪迹。早晨，抱着喜悦的心情直奔学校，在主任的安排下，我们在操场集合，伴随着她那铿锵有力的号令，我们踏着轻松的步伐，迎着柔和的春风，向绣源河进发。走在宽阔的马路上，望着路边那长满新芽的小树，心中不由的生气一丝丝激动。路途尽管遥远，但我的心中却无比轻松，走在路上，任由汗水浸湿衣衫，与迎面吹来的春风尽情拥抱。不知不觉间，走到了绣源河畔，映入眼帘的是那无尽的美景，春天走过了绣源河畔，她留下的踪迹清晰可见，抬头仰望，看到树上那充满生机的枝芽，低头俯视，满眼是那郁郁葱葱的绿草与红花，有的花含苞待放，让人充满无限的期待；有的花绽放开来，向人们露出了灿烂的微笑。走在绣源河畔，望着开阔的水域，清清的河水，不由得心旷神怡，水中散发出一种别致的清香，混合着花香，伴随着春风一齐袭来，令人神清气爽，万分陶醉。河水、绿树、草地、红花在蓝天与白云的映衬下，显得更加美丽，那更别是一种情趣，望着那美景，我赶紧掏出相机，拍下几张照片留做纪念；跟着春天的足迹，我们沿着绣源河一路向前，尽管十分劳累，也阻挡不了我们不断探索的精神。穿过几座桥，走在河与草地之间，望着河边那几位钓鱼的老人，看着他们那怡然自得，十分闲适的样子不由得有几分羡慕与嫉妒，不知何时，我很走到了一座小木桥上，它横跨河的两岸，尤为精巧，走在桥上，听着脚下哗哗的流水声，不由得有些惧怕，生怕桥会突然倒塌，同时心中又有一种说不出的喜悦与豪放。走在绣源河畔，我们的足迹与春天的足迹一齐留在这里，这时一种奇妙的感觉油然升起——我想要留在这里。返回的路上，心中不由得升起一丝丝的不舍与留恋，但身不由己，只得迈着沉重的步伐返回，返回的路程是艰难的，我的腿由于劳累开始酸痛、打颤，望着渐渐远去的同学们，我不由得有些失落与伤感，但在这时，阵阵春风吹来，与我擦肩而过，我仿佛看到春天走过了通往学校的路，我鼓足勇气，寻着春天的足迹向前走去，在它的指引与鼓励下，我终于走回了校园。这次春游，让我找到了春天的踪迹，让我感受到了春天的美好，让我真正与大自然拥抱。我爱春天！我爱大自然！800字 初二 记叙文
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寻觅春天的踪迹已经进入三月，可迎面吹来的风却令人赶到丝丝凉意，完全不符合春天的风格。于是，我走出家门，去寻觅春天的踪迹。一打开门，就看到大街上来来往往的行人，不同的是，人们身上的衣服愈来愈少，愈来愈单薄。人们再也不找有太阳的地方了，而是在阴凉处兴致勃勃地聊天。干活的工人尽管只穿一件汗衫，可还是热得满头大汗，偶尔站起身来，跟清凉的风扑个满怀，很是惬意。哦！我找到了，春天在人们身上！信步走到小溪边，小溪里已经冰雪消融，溪水哗啦啦地流着，雪白的浪花唱着歌儿欢乐地奔向远方。透过清澈的溪水，一群一群的鱼儿快乐地游涞游去，像小孩子一般嬉戏打闹。捧一口清凉的溪水，啊，好甜！噢！我发现了，春天在小溪里！溪边有几棵刚发芽的柳树，我靠在树干上，闭目养神。柳条一飘一飘的，偶尔落在额前，仿佛在和我打招呼，痒痒的。睁开眼睛，眼前是一片耀眼的绿色。呵！我懂了，春天在小树上！躺在五颜六色的鲜艳的花丛中，顺手摘几朵不知名的小花，嗅一嗅，恩，好香！各色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，在我身边舞蹈，给这花丛增添了几分仙境般的美。哈！我明白了，春天在花丛中！春姑娘是一位催生大使，碰碰花，花开了；摇摇树，树发芽了；唤一声鸟儿，鸟儿飞回来了；和小溪打个招呼，小溪唱起了歌儿。春天是万物复苏的季节，春天是充满活力的，充满绿色的。冬天过了，什么都变了，这就是春天。500字 初二 记叙文
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寻觅春天的踪迹“春天来了。”妈妈自言自语道。“哦！春天来了吗？我怎么没感觉到？”我嘀咕道。以前在乡下，我总是能最先发现春天的到来。一阵暖风从我身边拂过，像是在沐浴，又像是在享受。树枝上总是会出现几只小鸟，在咯咯的笑。向阳坡上，露出葱绿似的嫩芽。向远方望去，万树千枝可真是叠景披翠，可真美啊！可是自从来到了城市，我就再也没有见过这番景象了，再也没有闻过那清新的嫩草味儿了。这儿一年四季永远不变，每天映入眼帘的都是那些高楼大厦和在马路上驰骋的车辆。幸好，风是不受约束的，它的本色仍是存在的。春天究竟在哪儿呢？我决定试着去找一找。上学的路上，经过旁边的几棵小树，微看见树尖上的一点绿，突然觉得它们是多么的可爱。它们眨着绿色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，脸上浮出一丝的失望。要不是为了绿化这个城市，它们也就不会和自己的同伴分离了。它们眺望远方，它们多么想回到自己的故乡--森林啊。来到校园，我似乎已找到了春天。花坛里冒出了绿色的星星点点，一朵朵紫色的小野花已相拥在一起。我想它们此时的心情和我是一样的，都是为了春天的来临而充满喜悦。回到家后，我打开窗户想要呼吸一下新鲜的空气。瞬间，我发现了它的存在，原来它躲在了这个地方而我竟不知。花盆里长满了野草，我突然觉得它们的生命力的存在。以前我总是忽视这些小生命，可是现在，环境让我改变了对它们的态度。此时此刻我多么希望这个城市能多一点儿绿啊，哪怕是不起眼的小草。春天，我终于找到了你的存在。550字 初二 记叙文
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寻觅春天的踪迹春天究竟在哪儿呢？我决定试着去找一找。上学的路上，经过旁边的几棵小树，微看见树尖上的一点绿，突然觉得它们是多么的可爱。它们眨着绿色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，脸上浮出一丝的失望。要不是为了绿化这个城市，它们也就不会和自己的同伴分离了。它们眺望远方，它们多么想回到自己的故乡--森林啊。来到校园，我似乎已找到了春天。花坛里冒出了绿色的星星点点，一朵朵紫色的小野花已相拥在一起。我想它们此时的心情和我是一样的，都是为了春天的来临而充满喜悦。春天的到来。一阵暖风从我身边拂过，像是在沐浴，又像是在享受。树枝上总是会出现几只小鸟，在咯咯的笑。向阳坡上，露出葱绿似的嫩芽。向远方望去，万树千枝可真是叠景披翠，可真美啊！可是自从来到了城市，我就再也没有见过这番景象了，再也没有闻过那清新的嫩草味儿了。这儿一年四季永远不变，每天映入眼帘的都是那些高楼大厦和在马路上驰骋的车辆。幸好，风是不受约束的，它的本色仍是存在的。春天，我终于找到了你的存在。初二:王莹400字 初二 叙事
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寻觅春天的踪迹(3)寒冷的冬天过去了，春天又来了，美丽的小花朵慢慢的生根发芽了!长出粗壮的枝干，开着五彩缤纷的花朵。一想：就很美丽!让我们一起去找春天的故事吧!记得有一次，星期三老师给我们说：星期日领着我们去探索春天，当时我听了，特高兴，到星期日的时候我们早上8;40就出发了。在路上我们看到了许多花草树木，还看到了一种小鸟，非常好看、可爱!我们来到了一个工厂，里面的工人不让我们进去，我心里想;哼!这个工厂里的人真小气。工厂旁边有一座大石头，我们站在那石头上拍照。我们到了时候，别人都说，我的妈呀!终于到了，可累死我了，我们在河边打水漂，可是万万想不到的是，高丰启把张桐柏的眼睛下面给砸到了，我想高丰启也不是故意的吧!玩了一会儿玩累了，就在河边桥上面吃了午饭，有的同学吃的慢，有点同学吃的快，当热吃的快的同学没事干，就玩起了斗地主，玩斗地主的人非常高兴，可是吃饭慢的人，就看吃饭快的人玩斗地主，吃饭慢的人十分欣慰!还记得有一次，我和我的好朋友去看花，我十分高兴，那里的花也十分好看，我从小就喜欢花。哪怕电视上出现的花我也特高兴，你们不要小看那些花，如果你仔细一看，就可以发现小花也有奇迹，小花一分一秒在长大，一点，有的时候你还可以听见小花对你说的话，也有时候可以看到小花在翩翩起舞，我就是从笑看花，看入迷了，幻想到了，那美丽的小花，真是美极了!春天，我们都很喜欢，应为很美丽，因为春天可以让你更快乐，你知道为什么快乐吗?因为你们看到美丽的小花就会微微一笑!我们要和春天说再见了!因为夏天要来了，我们要说，春天再见了!600字 初二 写景
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寻觅我在寻觅，一个懂我的人，好让我，不再形影相吊。我在寻觅，一个关心我的人，好让我，不再独自抹泪。我在寻觅，一个阳光的人，好让我，走出孤单星球。我在寻觅，无意丢失了的，那个曾经让我，拥有力量源泉的，朋友。100字 初一 诗歌
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寻觅鹰展双翅腾九宵，为解饥饿觅狐貂。人迈双腿行万里，为建功业寻目标。50字 初三 诗歌
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寻觅风儿轻轻吹，人儿静静归习习的晚风里，多少的相思泪。一步一忧愁，惆怅往事锁心头默默地寻路，不堪回首。瞧，在不远处，那打情骂俏的情侣恰似天上的神仙伴侣，令人羡慕不已；幸福的源泉，究竟在那里一滴滴忧伤的泪水，一声声甜蜜的欢笑在月色溶溶的夜晚里，心领神会！黯然的眼眸里，是一片良辰美景晶晶闪闪的你，是否隐藏在那影影绰绰的灯影里，怎样才能寻到你吗150字 初一 诗歌
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寻觅默诵诗歌蕴词温，渊博浩海寻觅针。采风尚需亲临处，手脚磨茧功夫深。山坳幽静寸草契，枝叶交错命连根。轩纸清香留墨迹，沙漠深处露如金。50字 初一 诗歌
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寻觅琴音悠远，寄出的是期盼 那是寻找知音的无奈 月下低吟，玉笔轻抬半张红笺 寄出的是相思涟涟 莺舞桃溪，水中倒映着一抹清瘦 那落在香瓣上的晶莹 伴着清流远去的情殇 带走的不是眷恋 倾听风动落花，那缕轻愁袭来 渐渐地 心香和着古乐卷动，释放着囚禁的爱 又淡淡地 绿了的桃林，不要掩藏我的情啊 我要让心意飞扬 却寻觅那今后的乐章 还有去年被桃花染红笑面的姑娘150字 初一 诗歌
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凝听生命的声音_200字听吧，听听生命的声音； 生命的声音是什么样的； 你永远不会知道。 听，那是小草的声音； 它在不屈的挣扎着； 想冲出泥土； 感受广阔的大地。 听，那是大树的声音； 它还是一株小草； 太阳给它温暖； 泥土给它营养； 它想快点长大； 俯视众生。 听，那是流星的声音； 它只有一瞬间耀眼的光芒； 终会陨灭； 但它在生命中绽放； 没有遗憾的； 走向生命的尽头。 听吧，用心凝听着； 小草给你力量； 大树给你目标； 流星让你死而无憾。 这就是世界的声音； 这就是生命的声音； 放下心中的虚荣； 放下心中的欲望； 你总有一天会听到。250字 初二 诗歌
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寻觅春天冬天过去了，春天来了。寒假就要结束了，新的学期又要开始了。我一个人来到田野，去寻找春天。一阵风吹过，桃花、梨花、杏花......都张开了笑脸，在春风中露出灿烂的笑容。小蜜蜂、花蝴蝶都飞来了，在花丛中翩翩起舞。金黄的油菜花像铺了一地的金子。一阵春雨下过，柳树发芽了，小草从地下探出了头，眨着新奇的眼睛，四处张望。春雨细细的、密密的、斜斜的，像一张无边无际的网，把全世界都笼罩在里面，在牛毛似的雨丝中，飞来了一群小燕子，它们边飞边唱着一支悦耳动听的春天的赞歌。春雨落在池塘里，水面张荡起了无数的涟漪。小青蛙躲在荷叶下面，张开大嘴叫着：“下得好，下得好！”啊，我找到了春天！250字 六年级 叙事
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寻觅快乐快乐并不难，只需笑一笑就可以成为一次快乐。但是，这并非真正的快乐，无忧无虑才是人生莫大的快乐。经常听老一辈说：“一位国王让所有大臣去寻找天底下最快乐的人，众臣几乎一无所获。一位大臣在回家的途中，看见一位叫花子，突然，他感悟到一个真理——这叫花子虽然衣着破烂，但每天过的开开心心没有一丝遗憾，只需一日三餐即可，别无他求。”这个故事反射出一个成语——知足常乐。佛家提倡四大皆空 ，人这一生总有不顺心的事，我们应该学学叫花子，一笑而过，跳出庸俗，放弃不该属于自己的一切，让自己一身轻松。正所谓：不如意的事常有八九，但可与语人无二三。250字 初二 记叙文
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狮子头_200字你看了题目也许会问：“狮子头好不好吃？”不好吃！狮子头只是金鱼的一种。今天爸爸从鱼虫市场买来八条狮子头金鱼。狮子头体积略大，有金色的也有白色的。鱼鳞是扇形的，比普通金鱼大，比鲤鱼小。狮子头的尾巴又长又大，中间好像缺一块似的，摔起来好好看极了。头上那块“大包”最引人注目，正是“狮子头”，他好像狮子头的脑子。狮子头的眼睛极小但也乌黑发亮。嘴巴象一个吸盘，不停地吸吸吸！狮子头游起泳来如飓风一半，非常快。大尾巴游泳时晃来晃去，让人看得眼花缭乱。他们经常游到另一条鱼的肚皮底下去吃食，同伴并不责怪他们。狮子头真是独特又宽容的金鱼！250字 五年级 叙事
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教学楼_200字我们的校园非常美丽，我觉得错落有致的教学楼在我们的校园里是最美的一处地方。我们的教学楼穿着一件银灰色的外衣。有三幢教学楼，每幢有4层，前三层各有8个教室，每个教室里有许许多多的东西，比如，电视机、五星红旗、喇叭、黑板、课桌、课椅还有各种装饰品等等。第四层没有教室，是体检处，地上很滑。在教学楼里，有许许多多的小伙伴，下课时，我们在教学楼里做游戏，比如：老鹰捉小鸡，一支蜡烛、红绿灯等等。上课时，我们专心致志的听老师上课。在教学楼里，我们不仅可以学到许多文化知识，还可以学到许多做人的道理。所以，在我们的校园里，我最喜欢的一处地方是教学楼。250字 四年级 叙事