我爱毛笔
500字
初三
叙事
我的爱好有很多，但我最喜欢毛笔字。
九岁的时候，妈妈说我性子很急，要送我去学毛笔字“修炼”。第一天学得是握笔，老师反复叮嘱笔要拿直，不能歪，毛笔字是指按传统法度书写的毛笔字，而不是用毛笔随意写出的字。它是学习书法的第一阶段。怎样写好毛笔字，是一个很复杂、很具体的大问题，不是一篇千字文所能讲透彻的。
第二天老师还教给我们学毛笔字不能急，要慢慢来。苏东坡说过：“把笔无定法，要使虚而宽。”在我入学的第三天，老师先教给我学写一横，再写一竖，学书法要经常练习握笔、钩回、推出和旋转笔杆(加上腕的作用)练习画直线和弧线。我认认真真地写，一连三个星期还是让我们重复的写横竖，没有新意。我感到枯燥，觉得老写着几笔没意思，慢慢得没有了兴趣。
突然有一天，老师开始让我们写字，我们写起来得心应手，写出来的字也是端端正正。练着练着，我又燃起对毛笔字的兴趣了。每天晚上一回家，我连电视也不看了，就开始全神贯注地写毛笔字，写得也越来好，写的字也是一气呵成了。后来我才知道，老师之所以要我们日久天长地练习好基本功，是为了让我们写出的字更加好，打下了结实的基础。我明白了一个道理：“学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。常说：‘只要工夫深，铁杵磨成针’。但真正要拥有一样东西，靠得是天长日久的练习，巩固，加深，融入……”
我爱毛笔字，有力的一撇一捺，教会我做个堂堂正正的人。
初三:作文才子
并不光荣的第一名
550字
五年级
叙事
人们都说第一名光荣，可我却有一个不光荣的第一名．
那还是我读三年级的时候，我们的数学老师心血来潮，要给我们举行一场奥数检测．我听了，顿时傻了眼．虽然我加紧复习，但还是没有起到任何作用．我一觉睡起，就已经忘得一干二净了．我只好硬着头皮来到了学校．拿到卷子后，我就把它迅速的看了一遍．哦，上帝保佑，题目我大多数都会！我沾沾自喜的想着．过了大约三十分钟，我就做到了应用题的最后一题，我看了看题目，又轻声的读了一遍．还是没有弄懂题意．我拿着笔在草稿纸上列出了一道又一道的算式，但总是觉得不对．时间越来越少了，我的手也沁出了晶莹的汗珠，我的心砰砰的跳，不知道怎么办．这是，前面的好朋友夏雪似乎看出了我的心思，把她的卷子尽量往后移，好让我看到答案．我见了，有些顾虑，可我又想得第一名．于是，我便假装削笔，偷偷地瞟了几眼，然后又飞快的写下来，不，应该是抄下来……就这样，我顺利的把这道题给做完了，我擦了擦头上的汗，对夏雪做了个“Ｖ”的手势后，就检查起来……
第二天，考试成绩出来了：我居然考了第一名！我兴奋的手舞足蹈，但转眼又想起了那件事，刚刚的高兴也转变成了担忧．可夏雪却对我微微一笑，似乎在安慰我．上课了，数学老师当着全班同学的面表扬了我，顿时，同学们将羡慕的眼光纷纷投向了我，我见了，也挤出点笑容，心里却紧张的很．下课后，我想对老师坦白，可望着老师那鼓励的眼神，话就说不口．
我现在已经读五年级了，可对这件事还是没有忘，因为通过这件事让我明白了一个道理：要做一个诚实的人！
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我爱毛笔作文我的爱好有很多，但我最喜欢毛笔字。九岁的时候，妈妈说我性子很急，要送我去学毛笔字“修炼”。第一天学得是握笔，老师反复叮嘱笔要拿直，不能歪，毛笔字是指按传统法度书写的毛笔字，而不是用毛笔随意写出的字。它是学习书法的第一阶段。怎样写好毛笔字，是一个很复杂、很具体的大问题，不是一篇千字文所能讲透彻的。第二天老师还教给我们学毛笔字不能急，要慢慢来。苏东坡说过：“把笔无定法，要使虚而宽。”在我入学的第三天，老师先教给我学写一横，再写一竖，学书法要经常练习握笔、钩回、推出和旋转笔杆(加上腕的作用)练习画直线和弧线。我认认真真地写，一连三个星期还是让我们重复的写横竖，没有新意。我感到枯燥，觉得老写着几笔没意思，慢慢得没有了兴趣。突然有一天，老师开始让我们写字，我们写起来得心应手，写出来的字也是端端正正。练着练着，我又燃起对毛笔字的兴趣了。每天晚上一回家，我连电视也不看了，就开始全神贯注地写毛笔字，写得也越来好，写的字也是一气呵成了。后来我才知道，老师之所以要我们日久天长地练习好基本功，是为了让我们写出的字更加好，打下了结实的基础。我明白了一个道理：“学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。常说：‘只要工夫深，铁杵磨成针’。但真正要拥有一样东西，靠得是天长日久的练习，巩固，加深，融入……”我爱毛笔字，有力的一撇一捺，教会我做个堂堂正正的人。初三:作文才子550字 初三 叙事
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练毛笔字以前，每当我看见爸爸写毛笔字时，就心生羡慕，但又怕写不好。今年暑假，我便下定决心开始好好的练习。每天早上，我都坚持写四张大字。一天早上，我刚起床就练了起来。爸爸边写好样子，边再三叮嘱说：“‘楚’字的第一横略倾斜，一竖笔直……”爸爸脸上出了汗，满脸通红。写好后，我觉得这个字十分简单，就毛毛躁躁的写了起来。一写好后，爸爸就说：“这个字太歪了，过于偏左，笔画还行，接下来写认真点。写字不能没有耐心，要心平气和，不能泄气。”接下来的几个字，我全神贯注。妈妈走过来看，说：“哇这几个字太好啦！！”我听了，心里比吃了蜜还甜。下午，我看见爸爸在写毛笔字，就手痒痒了。我便开始练了起来。这一次我写的是“人”字。在不知不觉中，就到了傍晚。我心里想：时间怎么过得这么快呢？这一天，过得真快乐！它不仅练了我的毛笔字，也练了我的毅力。300字 初三 书信
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重学毛笔今天我又重新去单老师加去学毛笔字，我已经1年没去练了，对毛笔字有点陌生了，我发现了以前在墙上的书法字。那是我们写的非常好的书法字和图画，那些字犹如龙飞凤舞，字的位置都放得很好，我想了一下，想到我写过了一张，非常好的，可是光阴似箭，日月如梭我1年多了再次回来，可是我的那篇高级杰作到现在却还没出现在墙上，单老师也不是全放我们“超高级的书法作品”其实单老师更喜欢画图画，他在墙上挂的画犹如真的一样栩栩如生，可是一问那些居然只是一些学生作品，那些图画都很有创意。一上楼我发现以前和我同班的几个都走了不过又来了好几个新的，他们看见我觉得又来了一个新的还在我面前吹牛，我们都很顽皮老是上串下跳的，一会儿去玩毛笔，一会儿又去“比武大赛”我们都很快了，只有女生在入迷的和自己的好朋友聊天。到了写字了单老师就给我们写1-2张字让我们注意点什么，可是有些人不是在听老师讲课，而是正全神贯注的等老是写完了抢来卖钱。可是他们都互不相让要不平分要不就把纸撕成碎片谁也别想得到。这就是我去的书法培训班，是多么有特色啊，希望大家也来学书法啊。400字 初三 记叙文
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爷爷的毛笔字爷爷年轻时是我们村有名的大学生，在那时的年代大学生真的是很了不起的了小时候我记得逢年过节加油都会有人拿着红纸跑来叫爷爷帮写对联，而爷爷每次都会答应他们。每次都会很认真的帮他们折纸然后提笔动手，而帮他们写对联也从来不收任何费用跟墨水。说到对联我也真的不能不提我爷爷的毛笔字，爷爷的毛笔字真的练了有足足40多年了。爷爷常跟我说他刚读完大学那会儿去参加工作看见别人门上的对联特别好看那字写得又大而且有好看，后来啊我也感兴趣了那会儿啊爷爷家没钱所以只能买一直毛笔跟一瓶墨水自己在家用报纸练，可是啊没想到这一写就是40年。现在爷爷老了可以每天都在家练练毛笔字修养身心，毛笔字可以培养人的耐心，只有你一笔一划用心写就一定可以写出刚劲有力的毛笔字。而我也正是因为从小在爷爷的熏陶下小学一年级就跟着爷爷练毛笔字，那会儿的我话少所以常跟着爷爷，所以爷爷就教了我毛笔字。小学二年级的时候学校每年都会有书法比赛钢笔毛笔硬币。而我参加了毛笔，进去赛场我只写了一个字“舞”就出来了只待了三分钟左右，而后来我得了一个二等奖我抱着奖状就跟爷爷炫耀但是爷爷却不高兴只得了个二等奖。后来终于在六年级我获得了一等奖，而这个一等奖也花了我四年。是啊毛笔字哪是那么容易的事情，也正是因为爷爷我爱上了毛笔字。500字 初三 叙事
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我学会了写毛笔字作文(最新版)我学会了写毛笔字作文400字(最新版)我学会了写毛笔字作文400字二年级暑假的时候，我写得字非常好看，妈妈决定给我报一个毛笔书法课，让我写得更好。妈妈把我领到毛笔字课儿，我一进门就看到墙上挂了一幅写古诗的字，写得苍劲有力。当时我就非常羡慕。我要是也能写出这么漂亮的字该多好。这时老师先教我握笔的姿势，可我握毛笔的姿势就像拿铅笔的姿势，老师就必须把握笔的姿势给我改正过来。于是，老师一个手指一个手指头帮我摆正位置，我终于把握毛笔的姿势学会了。老师又拿了一张描红纸让我描。我就拿着笔小心翼翼地在描纸上写“一”字。可是笔太软了，好像跟我作对似的，描着描着，我不是把“一”字描斜了，就是把“一”字写得弯弯曲曲像虫子。我就非常着急，我心想：不能着急，刚学毛笔字，你要一个字比一个字好。这时我就鼓起勇气把字写好，练着练着，我把第五个字写好了，老师看见就表扬了我。后来，我好好练习，越写越好……这个暑假过去了，我上了三年级，老师天天都夸我写的字好，还给同学们展示我写的字呢！一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌边，你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外动态，哪怕是街头趣闻；或者捧一本自己喜欢的杂志、小说，从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快来品尝，再备上最喜欢的美酒，这是多么难得的享受！生活简单就是幸福。春暖花开的季节，或是清风送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友结伴，走出户外，来一次假日的郊游，享受大自然带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气，忘却都市的喧嚣，身心仿佛受到一番洗涤，这是一种什么样的轻松感受！生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会，那久违的感觉带给你温馨和激动，在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。700字 初三 叙事
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