贴春联
除夕日一大早,爸爸便要我跟他一起贴春联。
第一个上场的就是我。我还小,当然是负责最简单的任务啰——撕掉旧的春联。这就是所谓的辞旧迎新嘛!
开始工作,只听唰唰几声,下面的旧春联就被我迅速“消灭”掉了。可上面呢,问题来了——我个子还小,够不着呀!怎么办?所以我只好向一旁的老爸求助:“老爸!过来搭把手!”老爸听了,笑道:“啊?打把手?好嘞!”老爸啪啪地直往我手上打,疼得我啊啊直叫。我急了:“喂!老爸!我叫你‘搭把手’,可没让你打我手呀!”
老爸没回答我,只是坏笑。笑够之后,他撸起袖子,伸手把我抱了起来,我终于把上面的对联也给“消灭”掉了。任务完成,我开心极了,终于能休息一会儿了。
接下来,老爸上场。他麻利地拿起沾上糨糊的对联,迅速地把它贴上门框。贴“福”字时,没想到爸把它贴倒了,我惊讶地叫道:“呀,不好!爸爸,你把福字贴倒了!”
爸爸听了,笑眯眯地对我说:“我是故意把福贴倒的,这意味着‘福到了’嘛!”我拍了拍脑袋,恍然大悟。
这次贴春联,我学到了许多,心里真高兴。
家乡的湖
鹃湖公园是我们海宁的一个新景点,不论什么时候,她都有一道独特、迷人的风景。
白天,人们来到鹃湖休闲游玩。在文化广场的北面有一块宽阔的草坪,人们喜欢在这里搭帐篷,放风筝。那一顶顶可爱的帐篷坐落在绿油油的草坪上,那一只只漂亮的风筝飞翔在蓝蓝的天空中,绘成了一幅多么美好和谐的画卷。草坪外面有轮滑场地和田径赛道,轮滑、田径爱好者在这里尽情展现速度与力量的美。
傍晚,鹃湖成了大家健身的好去处。宽阔的广场上,准时响起了节奏感十足的美妙音乐,舞蹈爱好者不由自主地随着音乐舞动起来。那动人的旋律,那曼妙的舞姿,也会让你情不自禁地陶醉其中。
漫步在草木葱茏的水岸边,树木长得多么茂盛,花儿开得多么鲜艳。湖里,一群群鱼儿在嬉戏玩耍,它们时不时会探出头来吐泡泡,好像在和你打招呼。
登上高高的拱桥,鹃湖更有一种与众不同的美。拱桥一共有三座,一座三孔桥,横跨在湖面上。三孔桥最有特色,当你登上拱桥的顶端,就能看见两个小岛在碧绿的湖中央。夜晚,湖边的夜灯亮起来了,照亮了整个鹃湖,流光溢彩,美不胜收!人们站在拱桥上都会忍不住拿起手机拍上几张,定格这份动人的美丽。
鹃湖美,美在它的景,清波荡漾,绿草青青,鲜花朵朵;鹃湖美,更美在那里的人,工作人员认真负责,尽心尽力,游人自觉、文明游玩。美丽的鹃湖真是家乡海宁的一颗璀璨明珠!
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贴春联一到过年,“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”家家户户都贴上了春联,到处洋溢着新年的气氛。今年我和爸爸高兴地接到妈妈分派的光荣任务——贴春联。我很喜欢传统红纸上的春联,恨不得马上贴好展示出来。我看着爸爸贴对联那娴熟的动作,羡慕不已便情不自禁拿起对联翻过来,用刷子弄点面糊涂在对联的背面,浆糊十分粘糊,纸背有些地方粘了很多面糊,有些地方很少,我双手已经粘糊得不得了。爸爸在一旁笑着说:“涂浆糊时用力要均匀,春联要想贴牢,四个角比其他地方多涂些,才有足够的粘力。”我不敢马虎了,拿起小刷子小心翼翼地反复刷上浆糊,正兴致勃勃想贴到大门时,爸爸叫停了,他要研究研究对联。我纳闷地看着爸爸,他边低着头边看说:春联可不能贴反了,要不然会让人笑掉大牙!春联都是从右往左念的上联为右,一般以三四声结尾,下联为左,一般以一二声结尾,这样念起来才朗朗上口。”听爸爸这一说,猛然想起我似乎在某本百科书上看过这常识。我大力拍拍额头,好险啊!差点贴错对联了。我爬梯子准备贴横批时,爸爸提醒我,必须要贴正不能贴歪,这是一种礼节。我心里暗想:“贴春联讲究的地方,真多,我可真是大开眼界。”我胆胆颤颤地想直接把横批压实,爸爸在下面叫了起来:“不行,先得把横联的左上角和右上角固定,这样才不会掉。”爸爸说的果然是好方法,我轻微地调整一下横联左右高度,再轻轻压平,终于把“一帆风顺”贴好。我爬下梯子时发现所贴的春联不少地方凹凸不平,就用刷子一点点挤出春联和墙壁中间的空气,皱巴巴的地方变得平坦了。爸爸和我将那红红的春联齐心协力贴得漂漂亮亮,让整个家中有了新感觉,有了新气象。看着新的气象,我不由得在心中又升腾起了那种难得的满足感,站得远远的,我好像又听到了欢笑声,听到了嬉闹声,听到了新的一年人们的期盼声,我又开始喃喃起了那副春联:人兴财旺年年好,鸿运家昌步步高。750字 小学
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贴春联贴春联,代表着新的一年红红火火。篇一:贴春联100每当过年时,人们都要贴春联,因为这是中国的习俗。今天,我和爸爸、妈妈、姥爷贴春联。刚开始贴题目——“富贵吉祥”时我就要贴,于是,爸爸妈妈同意了。我踩着椅子贴时没贴着,因为就差1厘米了。后来还是爸爸贴上的。贴“吉星高照纳祥,鸿运当头迎百福”时,我还要贴。这回,我非常认真地贴着。贴完后,我一看,漂亮极了。我很高兴,因为我长高了,能贴春联了。我要好好吃饭,将来长到2米。篇二:贴春联100今天对我来说是个无比重大的日子,因为今天我家要贴春联了。好不容易才等到了贴春联的时刻。我先帮爷爷把旧春联撕掉,然后拿来了新春联和浆糊,我们就开始给春联上浆糊了。我费了好多时间才给一张春联上好浆糊,可是看看爷爷那边,爷爷已经把另外两幅上好浆糊了。无论我怎么努力,都比不过爷爷快,我怎么也想不清楚。我们开始贴春联了。爷爷爬上梯凳贴,我负责在下边看春联有没有贴斜。总算贴好了,我累得满头大汗。贴春联可真难呀!篇三:贴春联100大人们都很忙,春联在桌子上放了一上午还没有贴出去,看到这个情况,我自告奋勇地要求贴到大门上。但是我个子小,拿着春联够不着大门的顶端,爸爸这时赶过来,接过春联,要我去准备好剪刀和粘胶,协助他贴春联。我很快拿来了粘贴的工具,发现爸爸拿着春联,站在门边自言自语:“上联到底是贴在左边还是右边呢?”,我运用平时所学的书法知识,及时给爸爸指出上联所贴的位置。爸爸很高兴地表扬了我。位置定好以后,我拿出粘胶,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,帮助爸爸顺利地把上联?下联和横批贴了出来。我和爸爸站在大门外,欣赏着我们的杰作,红彤彤的对联映在我们的脸上,邻居家的鞭炮声此起彼伏。过春节了!我们全家人的心情多么快乐啊!我祝爸爸妈妈新年快乐,身体健康,工作顺利!就像对联横批所说的那样,祝我们全家万事如意!750字 一年级
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贴春联大年初一,我和我爸爸一起去贴春联。早上,我早早的起来,把爸爸妈妈叫醒了。“今天是 大年初一,妈妈负责做家务。我和我爸爸负责贴春联。”大家全部同意了。我和我爸爸开始贴春联了。首先,我的爸爸拿起了板凳。我站到了板凳上面。爸爸把春联递给了我。然后我又按住了春联。爸爸用它胶布粘住了下面,又粘住了上面。要粘下联了。我又按住了春联。“下联就该你粘了”我爸爸站到了板凳上面按住的春节,然后我用胶布把上面粘了,也把下面也粘了。爸爸说要倒贴福字,因为倒贴福字表示福到。然后,我又站在了板凳。把福字给粘上了。最后。妈妈收拾好了家务。把我们的家收拾的干干净净的。然后我们去吃饺子了。大年初一吃饺子。250字 四年级
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贴春联春节是中华民族的传统节日,春节有贴春联的习俗。过年时家家户户都在大门上贴上大红的春联,不公抒发了人们对来年的美好愿望,而且更增添了喜庆的气氛。除夕那天下午,我和外公、外婆、爸爸一起贴春联,横批是那张最小的,要贴在大门的上面,我够不着,就由爸爸来贴了。上联和下联就由我来负责了,外公搬来板凳,扶好,我站在上面,外婆把抹好胶水的对联递给我,爸爸在远处看春联的位置正不正,我把春联固定好。大家一起配合不一会儿春联就贴好了。200字 小学 记叙文
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贴春联我们家乡每逢春节都要贴春联。无论是住在楼房,还是住在平房,家家户户都要把红色的春联贴在门上,用来辞旧迎新,增添节日的喜庆气氛。春联,据说起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。据古书记载,五代十国时期,宫廷里就有人在桃符上题写对联了。宋代王安石的诗句千门万户曈曈日,总把新桃换旧符中的新桃旧符指的就是桃符。后来,桃符便由桃木板变成了纸张。贴春联这一习俗到了明代开始盛行。据说明太祖朱元璋十分喜欢大户人家贴的春联,于是想推广,便要求每到春节时,金陵的人家都要将大红春联贴在门框上。有一户人家因为忙而没来得及贴春联,大年初一的早晨,被微服巡视的朱元璋看到了。朱元璋得知原因后亲笔题写了一副春联送给这户人家,但这户人家舍不得贴,把它当成限量版春联珍藏了起来随着时间的流逝,春联的内容除了表达新春祝福以外,更融入了人们对美好生活的赞美之情。贴春联有讲究,上下联的位置不能贴错。贴春联时,人们可以根据横批的书写方式来贴上联和下联。如果横批是从右往左书写的,上联就应该贴在右边,反之则贴在左边。贴春联,不仅是为了营造喜庆祥和的气氛,更承载着人们对美好生活的向往与热爱之情。点评:小作者对春联的发展过程、贴春联的相关知识进行了较为详细的介绍,让读者感受到了浓浓的文化气息。对春联相关故事的讲述,增强了习作的趣味性;对名句的引用和对贴春联、写春联的学问的讲述,增强了习作的知识性。550字 六年级 叙事
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贴春联今天是农历腊月二十八,是一个特殊的日子。“二十八,贴窗花”这一天,人们还要在大门上贴春联和福字。我把一个个栩栩如生的窗花贴在我家的窗户上,显得清新、优雅、美丽。“一乐,一乐快来帮奶奶贴······”没等奶奶说完,我兴奋地说:“好呀!”然后箭一般的速度冲了过去。先贴福字,我和奶奶用双面胶毫无损伤地贴了上去。“可是福字应该正着贴呀,为什么要倒着贴呢?”这时,一个大问号在我的脑袋瓜子里出现了。我连忙跑去问妈妈,妈妈摸了摸我的头,然后笑呵呵地对我说:“一乐啊,那是因为福字倒着贴,就表示着福到家门了,很吉祥。这是人民对幸福生活的美好愿望和期盼。”“噢,原来是这样啊!”我惊叹不已。接着我又和奶奶一起贴了春联,这时候,家里家外顿时呈现出一派新气象。经过这一次贴春联,我不但练习了老师教我的剪纸技术,又懂得了课外社会知识,如果今后经常帮父母做事,可能会得到更多意想不到的收获。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。450字 三年级 记叙文
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贴春联我家每年都要贴春联,每年的春联都是我爸爸自己写的。我家去年的春联是“好好学习天天向上,日日平安人人健康”,爸爸的意思是叫我上了小学要好好学习,锻炼身体。今天,我和爸爸一起合作,要写今年的春联。我先在地上铺好红纸,倒上墨水,爸爸拿起毛笔,写下了“奥运之年人人喜,昌盛之世处处欢”的春联。贴好春联,我去走走看看别人家的春联,我发现别家的春联都是自己买来贴在门两旁的。我觉得我家的春联真好看,长大以后我也要自己写春联。200字 三年级
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贴春联每逢春节,家家户户门前都要贴对联和福字,这是我们中国庆贺新年的悠久文化传统。作为新时代的我们,要传承下去,使祖国的历史文化代代相传,永远美丽灿烂。今天是大年三十除夕夜,家家户户洋溢着欢声笑语。我早早起床,随着爸爸妈妈和哥哥,一家四口来到南京弘瑞广场的家里,打扫卫生、贴春联。哥哥个儿高,自然担任起贴春联的重要任务,爸爸是“指挥官”,妈妈是“微笑官”,我是小小“观察员”。首先,我和哥哥一起将妈妈买的春联铺在桌上。一副春联包括横批、门心、上联和下联。我拿着胶水,帮哥哥仔细得将胶水涂满对联的背面,这可真是个细致活儿。哥哥拿着粘好胶水的对联站到门外,准备贴上联,爸爸赶忙说:“按照传统贴春联,应该人朝门立,右手为上,左手为下,也就是说,正确贴春联的方法是当你面对们的时候,右手边应该是上联,左手边是下联”。哥哥听了爸爸的话,重新调整好了上下联。只见哥哥将对联比划好位置,由爸爸和妈妈检查是否端正,确认位置后,一手固定对联顶端,另外一只手自上而下将对联贴平整。很快,上下联和横批都贴好啦。最后,要贴门心了,门心是一个大大的“福”字。爸爸指挥着哥哥:“福字记得要倒着贴”。我听了,连忙问:“爸爸,为什么福字要倒着贴呢?”爸爸笑着回答:“说来话长,我讲个小故事给你听。从前有户人家,家里很穷,读不起书,他家的老大爷自然也不识字,过年的时候家家户户贴春联,他也请了一位先生给他写春联,先生知道她不识字,就给他写了一个大大的‘福’字。谁知,他把‘福’字贴倒了,来他家玩的孩子们看了,就说‘大爷,您家的福倒了’。大爷说‘福到了?福到了好呀!’因为‘倒’和‘到’这两个字发音很像,是谐音。后来人们贴福字的时候总喜欢把福字倒贴,祈求福到,慢慢地演变成现在的习俗,流传了下来。”听完爸爸的故事后,我和哥哥一起倒着贴好了福字,祈求新年福到家门。终于,一家人把春联贴好了,妈妈笑着看着我们,让我这个“小小观察员”朗读一遍。上联“春满人间欢歌阵阵”,下联“福临门第喜气洋洋”,横批“家和事兴”。门心是一个大大的福字。福“到”了,年来了。今年,我亲身参与了贴春联的传统年俗,感受到了更多的年味。我和从古到今、千千万万的小朋友们一样,欢庆春节的到来。900字 三年级
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贴春联农历十二月二十七日,休息了几天的太阳公公终于露出了笑脸,受太阳公公的影响,我和妈妈也高兴地在家贴起了春联。妈妈先把春联从袋子里拿出来,再把它反过来横着用双面胶贴好,我根据“春联的上联最后一个字是三、四声;下联的最后一个字是一、二声”分出了上下联。接着,我拿好上联,撕掉双面胶的外层,再搬来一把椅子,来到前门口,站上去准备贴。我先找好门中间的位置,再把春联对好,用手按住最上面的两个角,然后从头到尾慢慢地往下移。这样,右边的上联就贴好了。我用同样的方法把下联和横批贴好了。妈妈高兴地对我说:“让我们来读一读吧。”我抑扬顿挫地读道:“迎春接福福临门,恭喜发财财到家。”妈妈又问:“这幅春联是什么意思呢?”我想了想,回答道:“上联是讲迎来春节让幸福到家,下联是讲希望来年发财,生活更美好。”诵读这幅春联,我从中感受到了声律美,也表达了全家人对新的一年的美好祝愿!“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”每逢春节,我们一定要贴春联,以增添节日欢乐祥和的气氛。400字 四年级 叙事
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