我和书的对话
语文课上，因为老师不叫我回答问题，我生气极了，于是就往书上乱画一番。就在这时，我听到了一个奇怪的声音，那个声音说：“你为什么往我脸上乱画？”我吓了一跳，向四周看了看，周围的同学都在认真听老师讲课，没人说话呀？我继续往书上乱画，“哎呦，疼死了！求你别再在我脸上乱画了。”“你是谁？”我有点害怕了，手中的笔也不由得停了下来。“我是你的好朋友——书啊！我每天帮你读书识字，可你却一点也不爱护我，把我的脸弄得好疼啊！”“真对不起，我不该在你脸上乱画，把你的脸弄得脏兮兮的，请你原谅我吧！”“好吧。”这以后我再也不往书脸上乱画了，我们又成了好朋友。
心中的愿望
每个人的心中都装有大大小小的愿望。有的想拥有翅膀，有的想当老师，有的想让成绩上升……而我，心中的愿望比较大，那就是让时间倒流！
假如时间可以倒流，我一定要回到上年期末考试那天。记得那天，我迅速完成了试卷，只粗枝大叶地检查了一遍，便草率“收兵”。这时，老师说，完成试卷后可以休息。我觉得自己的试卷答得很好，一边安静地趴在桌子上小憩，一边设想庆祝好成绩的情景。下课铃一响，我便自信满满地交了卷。过了几天，该领成绩单了。当我满怀期盼地打开成绩册时，心不由地“咯噔”一跳：难以置信的92分！我非常沮丧，简直像大冬天吃雪糕——凉透了心。唉，都是粗心惹得祸！回家的路上，我眼里含着泪水，步伐沉重得像灌了铅，短短的两里路我却走了半个多小时。尽管那天只挨了吵没挨打，但心里那个难受劲儿简直无法用言语来表达。假如时间可以倒流，我一定会仔细检查几遍，不漏一道题，争取考满分。
假如时间可以倒流，我一定要回到幼儿时代。那时，姥姥、姥爷都在。他们有时陪我看星星，有时给我讲故事，脸上总是挂着慈祥的笑容。那些温馨的日子真令我怀念。假如时间可以倒流，我一定会早些独立自强，让姥姥、姥爷少为我操心，养好身体，多享受几年幸福的生活。
假如时间可以倒流，我一定要回到小鸭子还在的时候。那可爱的小家伙，走起路来屁股一扭一扭，快活极了。那时，有个姐姐想出12元买走它，我竟然没同意。后来，天热了，家里不能养小鸭子了。于是，爸爸背着我把它送给了别人。为此，我还大哭了一场。假如时间可以倒流，我一定要把小鸭子交给那个姐姐，并再三吩咐她，一定要好好照料小鸭子。
假如时间可以倒流，一个人就可以将所有遗憾变作希望，生活中就会少一份烦恼，多一份快乐，变得更加幸福美好！
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我和书的对话“书是人类进步的阶梯，书是人类的伙伴。”一天下午。我正在读的时候，突然，一本书跳了出来，问：“是谁在夸我？”“是我。”我说。“我们来谈谈吧！”书说。“好呀！”我说。唉，书叹了口气：“你虽然口口声声夸我们，但是一点儿也不关心我们，一会儿看书，不小心把书撕破了，也不给我们接骨”；一会儿又把书到处乱放，让我们玩杂技一样，一个在上面压着伙伴，一个又斜着放在书架边沿，还让我们找不到朋友；一会儿又把乌龟放在我们身上，让我们恶心死了；再说，我们“家”太小了，能不能换一下呀？不然我们就搬走了。“好，好，好，求你们别搬走，我马上给你们收拾。”星期天，我买了个大大的书架，把“它们”的“伤”治好，又把它们分类，给它们找朋友，并摆放得整整齐齐，让乌龟不再爬上书架上，并还摆上了装饰品。刚摆完，见那本书又跳了出来，说：“小主人，你这下就对了，我也找到了我的伙伴，我舒服多了，谢谢！”我说：“我也高兴，你们就安心过日子吧！”300字 三年级 写景
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