《永远的歌声》读后感
550字
六年级
叙事
滴水之恩，涌泉相报。老师的确是每个人都无法忘记；每个人的启蒙老师一定是一生中最容易忘记，但又不能忘记的一个重要人物。这，就是我从《永远的歌声》这篇课文中理解的。也许，每个启蒙老师都会把自己的学生忘记，但，学生决不会忘记对自己有恩情的老师。
《永远的歌声》这篇课文写了：作者与小伙伴冒险上山为生病的老师采药。作者明明知道东山有狼，却冒着生命危险为老师上山采药。后来，作者与小伙伴被一只老狼跟踪。读到这里，我想：如果，作者和小伙伴老狼扑上去给吃掉的话，那怎么办？为什么作者和小伙伴要冒这么大的生命危险去给生病的老师采药？如果作者和小伙伴牺牲了，那不是亏得更大吗？……一连串的问题出现在我的脑袋里，后来老师讲“作者为了让老师把病治好，不惜一切代价去东山为老师采烟袋锅花。”原来是这样，作者想让老师能够把病治好才会冒着这么大的危险去采药。
我想：我自己的启蒙老师对我也很好
！我的启蒙老师姓何，是个漂亮、可爱、温柔、幽默的女老师，我认识她是在我在南昌的系马桩幼儿园。因为工作原因，爸爸被调到南昌，而刚上几个月的幼儿园的我与刚刚辞职在家的妈妈也和爸爸一起去了南昌。
到了新幼儿园，我对一切都很陌生。然而，带我的那个老师——何老师看出了我的心理状态。于是何老师就走到我的身旁，轻轻的对我说：“杨俊娅小朋友，你对这里肯定还不熟悉，何老师带你到处转转吧！”听到这句话，我心里安定多了。跟着何老师到处玩。后来我对幼儿园熟悉多了，老师们也很喜欢我，我特别高兴！
单翼天使
500字
四年级
状物
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经成了四年级的学生，渐渐的认识了更多人。
今天的早自习是语文，我一来到学校，来到座位，放下书包，拿起书就读，因为我怕胡书记骂我。“咳咳。”胡书记装着咳嗽的声音，这样就使那些早自习嬉皮笑脸的同学知道老师的到来。
上音乐课了，米老师捧着书本来到了教室，我一片欣喜，米老师来上我们的课了。老师来到讲台，提了提眼镜，就给我们讲课了。因为米老师太温柔了，我们班的男同学就吵吵闹闹的。但我们女生却恰恰相反，总是做端正的听老师讲课。
下课了，李小伟走到我旁边，跟我说：“你好，紫冰心，这道题怎么写。”我看了看题目，就对他说：“你自己先想想，实在不会再来问我，这样效果会好点。”我有对他说：“你今天下午放学要不要去我家附近的海滩玩？”他爽快的答应了。
放学了，我们四个人一起去海滩。大雁在天空翱翔，花儿调谢了，秋风轻轻的吹到我们的脸颊，感到一丝丝的寒冷，冬天快来了。终于到了海滩，我们坐在金黄色的沙子上，面对着大海，我们感觉自己就像海浪里的一滴水珠。海浪凶猛的咆哮着，好似一只凶猛庞大的野兽，想吞没整个沙滩。
带着兴奋，带着快乐，走回了家。厨房里的妈妈在切菜，我一回到家写完了作业就吃晚饭了。这些粗茶淡饭，是我妈妈做的，但我心中的山珍海味就是妈妈煮的任何的饭菜。望着远处的海滩，我感觉到了幸福。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
550字
-
永远的歌声“南风又轻轻的吹送，相聚的光阴匆匆，亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重……”歌声又轻轻的响起，跳着轻盈的华尔兹，卷过那一片粉红色的丁香树，卷过在微风中摇摆的银杏，卷过孩子们欢笑过的树丛……碧蓝色的天空，和煦的微风，还有你，在我身边轻笑着的朋友。嘴角向上扬起来，嘴边两个好看的小酒窝，眼睛弯起来，阳光下玻璃般的瞳孔里一闪而过的琥珀色的光——真快啊，六年过去了。像是一把戴着红色丝带的箭，在弹指一挥间，“嗖”的射出去。那把箭上面，是多少个在银杏树下面聊天的日子，多少个在操场上奔跑的日子，多少个捧着教科书晨读的日子。只在那么一瞬，飞入了我的脑际，看不见踪影，只有那红色的丝带，在脑海里微微的荡漾，藏入我珍贵的记忆。犹记得那年，当大地万物在缤纷的夏季尽情歌唱的时候，我的学姐学哥们要走，她们不舍地回头看着校园，眼神中流露出留恋。那一天，校园的花朵都盛开了，我看见她们站在校园门口，站了那么久，有好多人低下头，轻轻的擦着眼睛；有好多人互相抱着，发誓要做永远的朋友；有好多人在和煦的微风中唱起歌儿，声音像百灵鸟一样清澈。那一天有一个姐姐回头看到了我，她盯着我那么久，最后无力地冲我笑了一下，然后我看到她的眼睛就湿润起来，嘀嗒，嘀嗒的泪水顺着她的脸颊流下来，顺着漫天的花朵滴下来，顺着轻轻的歌声流下来。“南风又轻轻的吹送，相聚的光阴匆匆，亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重……”一直以为那么遥远，一直以为还有一纪年，一直以为我们永远不会分别。可是现在才突然发现，我们都有这一天。你在碧绿色的同学录上面画了一个灿烂的笑脸，名字写了你永远的朋友。那一刻我是多么想抱住你，我想对着天空大声喊：我有很多很多朋友！我们度过了快乐的六年！而且我们也会永远快乐下去！夏天来了，知了又开始叫了，校园的孩子们在缤纷的夏季中欢笑，整个校园是多么美好！回头，曾经有那么多哥哥姐姐，就站在那里，站在夏季漫天的花瓣里，站在夏季灿烂的阳光里。他们都在对我笑，都在叫我的名字。初中，初中，我来了。小学，小学，再见了。我会永远感谢你们，我的老师；我会永远记得你们，我的朋友；我会永远想念你，我的母校！不管岁月多长久，请珍惜相聚的每一刻，不管多少个春夏秋冬，我们永远是朋友……北京元宝山区附属实验小学六年三班六年级:潘玮柏和季禹名900字 六年级 散文
-
让美人鱼的歌声永远飘荡吧亲爱的老师们，敬爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是让“美人鱼的歌声永远飘荡吧”地球母亲教导我们：珍惜生存的家园，学会爱和奋斗，不要贪婪的索取，不要奢靡的享受。但我们人类却做过多少令自己惭愧的事情啊！就在前不久，我看到了一张图片，照片上有一个满身血污的婴儿坐在一条断裂了的火车轨道上，他张着嘴在哭泣，周围全是人们的尸体，那只是一个不满一岁的婴儿呀！他的眼神里满是恐惧和不安，他仿佛在看着我，向我哭诉：“为什么？为什么要这样对我？我到底做错了什么？妈妈啊！你在哪？我害怕！”我的心头为之一震，心里充满了恐惧、不安和愤怒。亲爱的读者啊，如果你是那婴儿的亲人，你会作何感想？都是战争，人类自相残杀的战争啊！可恨的战争不仅多夺去了婴儿的亲人，也多去了地球大家园的和平！还有那惨无人道的南京大屠杀；沦陷的东北黑土地；是每一个中国人不能忘却的耻辱，残暴的日本鬼子把初生的婴儿挑在枪尖下炫耀；还有细菌实验；甲布海战；辛丑条约……渴望和平的中国人，因为好战的日本狂人而身陷战争的火坑……哪里有压迫，哪里就会有反抗，哪里有反抗，哪里就会有战争。伟大的中国人，经过历时八年的抗日战争把日本鬼子赶出了中国大地，为我们今天的和平而幸福的生活奠定了基础……共有一个家园的人类，已到了醒悟的时候。痛苦的回首，闪烁着人类良知的光芒，焦灼的展望，敞开了呼唤未来的窗口……让拥抱陆地的海洋永远不是蓝色的梦幻吧！就像清纯的童话充满善良的追求，美人鱼的歌声在季风中飘荡，岸边的橄榄树向过往的船只招手，隔海向望的人们都伸出友谊之手，相视一笑，泯灭旧日的冤仇。人人都珍惜：每一棵花草树木，每一声小鸟的啾啾，每一把泥土，每一条江河溪流。所有的草原和牧场，飘荡着欢快的歌声，徜徉着羊群、骏马和奶牛。所有洒过汗水的田野，庄稼结出丰硕的谷物，葡萄滴下甘醇的美酒……为了着美好的一切，让我们共同呼吁：地球万岁，和平万岁！我的演讲到此结束，谢谢大家！六二班：张璇指导老师：杨凤娜700字 六年级 演讲稿
-
歌声“我看见天空很蓝，就像你在我身边的温暖……”每次，当听到你的歌声时，我总是停下手中的笔，静心的聆听着。你的歌声总是充满着你对音乐的执着，唱出了你内心的感受，演绎你独特的周式风格。二零零五年的这个夏天，你出色的演绎让我认识了你。当第一次听见你的歌声，就可以看出你与众不同，你有着自己独特的音乐风格，那是因为你对自己音乐的严格要求，不许一点的随意，那也是你对音乐的执着追求。也许就因为你有这份与其他人不一样的执着追求，让你在音乐的这个绚丽的舞台上博得台下一片又一片热烈的掌声。台上的你，仅是一位二十多岁的青春女孩，脸上带孩子般的稚气，灿烂的“招牌”笑容讨得大家的喜爱。每当你演唱完毕，你总是悉心地听取评委地点评，最后，也不忘礼貌地献上个90度地鞠躬，这一切，台下的观众，笔迷们都看在眼里，放在心里。你的一举一动，都牵动着笔迷们的热情，哪里有你出现的身影，就可以看见汪洋的绿色海洋一大片。面对摄像机的拍照，记者们的热情访问，你总会不知如何回答，“嗯…嗯…”便成了你的“专利”。但对于你热情的笔迷们，你却与他们在一起如好友般的熟悉，你也不再只是“嗯…嗯…”的草草几句应付笔迷们，和笔迷们在一起，你总是沉浸在欢乐的海洋中。你不喜欢在别人的管束下，记者的追问下生活，你就喜欢独自一个人在一个僻静的角落听音乐；你不愿意因为现在自己走红了，却忘记自己的从前，你只想与以前一样平凡的过上自己的日子；你虽然仍是个满脸稚气的大孩子，你却拥有自己的音乐梦想，坚持走自己独特的周式风格。这就是你的独特的个性。二零零五年的今天，你那动听的歌声总是充溢着空荡荡的房间……“我看见天空很蓝，就像你在我身边的温暖……”650字 六年级 叙事
-
歌声美妙的音乐，总会伴着我们成长，当你遇到困难或挫折的时候，它会使你有力量前行。当你不开心的时候，它会是你开心快乐！当你不想奋斗的时候，它会给你加油鼓气。那天，语文、数学、英语老师都给我们布置了超多的作业。放学后，我背上沉重的书包，西边天空有着深蓝与火红的相间色，星星好像也要准备上班了，哎！赶快回家写作业吧！回到家，把书包放在了书桌上，拉开拉链，看着一本本书和作业本，翻了个白眼，躺在了床上，一股厌烦涌上心头：“作业真多啊！不想写作业！”于是我拿起手机，点开了奋斗的音乐，很快美妙的音乐从耳朵深入大脑，歌词是那样的有力。我忍不住也跟着调哼了起来，唱着唱着突然感觉好轻松，好快乐。我把手机装进了口袋，拿起笔开始写作业，伴随着这美妙的歌声，感觉作业不多了，又有了很想写作业的心理。我把声音调到最高，好像沉迷在这歌声中，永远也出不来，看不见也听不见生活中的不开心和不愉快了。时间一分一秒过去，我的作业也慢慢的减少，歌声还不停的在脑海中流淌。抬起头向窗外看去，月亮圆圆的，也没有云挡住它的光线，星星也在空中闪着亮光，突然感觉，作业多还挺好的。那天晚上，作业虽然很多，但我并不觉得累和不开心，反而觉得很好。在生活中，当自己感觉到不愉快的时候，可以找个方式放松一下，也许，放松一下后，自己会有很大的改变。所以，有时学会适当放松，会更有动力噢！550字 六年级
-
歌声“我想要怒放的生命……”歌声清脆，从远处悄然飘来，那一声声歌唱仿佛响彻云霄，又如霹雳一般震动大地。前方人山人海，好热闹，在中间挤着的人仿佛脚着不到地，我一向好奇的心灵拉动我着我的手脚——情不自禁地想往里挤。人与人之间只有不到一毫米的距离，我只好咬着牙挤着，不知不觉中挤到前面来。大人们正举起手机拍照，几乎挡住了我的视线，我往前一冲，看见人群中间有一位残疾人，手臂已经没了一半，只能用两根支架举起话筒，旁边放着一台音响，这些东西可能就是他的一切。每当行人走过路过时，总不忘给他一些钱，他也不忘向行人还礼，赤热的阳光烘烤着大地，人群也渐渐地消失在广场中，但那位残疾人不想离开。他的歌声还是那样洪亮，是那坚定，是那样毅然。阳光照在他那满是汗的脸上，他把头时不时往衣服上抹一抹，唱的那么卖力。他的喉咙仿佛要破了，但他为了自己的梦想不放弃。晚霞给太阳送行，给他穿上了红烈的衣服，歌声衬托着这景色，美丽极了。350字 六年级
-
永远的歌声南风又轻轻的吹送相聚的光阴匆匆亲爱的朋友请不要难过离别以后要彼此珍重歌声又轻轻的响起，跳着轻盈的华尔兹，卷过那一片粉红色的丁香树，卷过在微风中摇摆的银杏，卷过孩子们欢笑过的树丛……碧蓝色的天空，和煦的微风，还有你，在我身边轻笑着的朋友。嘴角向上扬起来，嘴边两个好看的小酒窝，眼睛弯起来，阳光下玻璃般的瞳孔里一闪而过的琥珀色的光——真快啊，六年过去了。像是一把戴着红色丝带的箭，在弹指一挥间，“嗖”的射出去。那把箭上面，是多少个在银杏树下面聊天的日子，多少个在操场上奔跑的日子，多少个捧着教科书晨读的日子。只在那么一瞬，飞入了我的脑际，看不见踪影，只有那红色的丝带，在脑海里微微的荡漾，藏入我珍贵的记忆。犹记得那年，当大地万物在缤纷的夏季尽情歌唱的时候，我的学姐学哥们要走，她们不舍地回头看着校园，眼神中流露出留恋。那一天，校园的花朵都盛开了，我看见她们站在校园门口，站了那么久，有好多人低下头，轻轻的擦着眼睛；有好多人互相抱着，发誓要做永远的朋友；有好多人在和煦的微风中唱起歌儿，声音像百灵鸟一样清澈。那一天有一个姐姐回头看到了我，她盯着我那么久，最后无力地冲我笑了一下，然后我看到她的眼睛就湿润起来，嘀嗒，嘀嗒的泪水顺着她的脸颊流下来，顺着漫天的花朵滴下来，顺着轻轻的歌声流下来。南风又轻轻的吹送相聚的光阴匆匆亲爱的朋友请不要难过离别以后要彼此珍重……一直以为那么遥远，一直以为还有一纪年，一直以为我们永远不会分别。可是现在才突然发现，我们都有这一天。你在碧绿色的同学录上面画了一个灿烂的笑脸，名字写了你永远的朋友。那一刻我是多么想抱住你，我想对着天空大声喊：我有很多很多朋友！我们度过了快乐的六年！而且我们也会永远快乐下去！夏天来了，知了又开始叫了，校园的孩子们在缤纷的夏季中欢笑，整个校园是多么美好！回头，曾经有那么多哥哥姐姐，就站在那里，站在夏季漫天的花瓣里，站在夏季灿烂的阳光里。他们都在对我笑，都在叫我的名字。初中，初中，我来了。小学，小学，再见了。我会永远感谢你们，我的老师；我会永远记得你们，我的朋友；我会永远想念你，我的母校！不管岁月多长久请珍惜相聚的每一刻不管多少个春夏秋冬我们永远是朋友……800字 高三 叙事
-
永远的歌声_750字走出童年已是很久了。童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌却如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边……约莫七年前，我的表姐梁雨欣来我家准备大考。我不知为什么她总唱歌上学，走路，做作业几乎都在唱歌，她的声音有一种颗粒感非常好听。一天我晚上睡不着看见表姐还在复习便在门口悄悄听她唱歌，但表姐的反侦察能力不知比我高上好几倍不到十秒钟就发现我了。我略带羞涩地说：“欣姐，我要跟你学唱歌。”她微笑着说：“小雪平时那么不爱说话，没想到喜欢唱歌。”我的脸通红，“小雪你先去睡吧大考过后我就教你！”我很听表姐的话因为我知道这次大考的赌注是她的一生！如我所愿表姐考得不错，她履行承诺教我唱歌，一个月后表姐在厨房里晕倒了送到医院，原来欣姐得的是肺栓塞，好不容易抢救过来，欣姐含着眼泪对我说：“坚持自己的梦想·····不要因为自己出生在这一个家庭里......颓废了你真正的天赋......做自己喜欢的事，不要像我一样当了一辈子的傀儡娃娃·····”“表姐！”我哭我闹，但表姐再也醒不过来。我的心像是被刀割了一样在滴血......传说中的我们未成年每天幻想未来会赚大钱我们爱上课但不听讲他们传纸条打扰我睡觉英语老师她喜欢说“ok，letmehearyousaywhat为什么不听课whatdoyouwantgoout，tomyoffice”第二节课才能回来（hopeI'mok）不喜欢作业不喜欢学校什么教导主任disappear掉我是好学生她会对我笑点个头老师好（您今天真漂亮）········我唱着欣姐最爱的歌送她最后一程·······晚风徐徐吹来我情不自禁地哼起了那首歌。初二:萧彤影作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二 叙事
-
永远的歌声_700字“小宝贝，快睡觉，外面天黑风又吹，小宝贝，快睡觉，妈妈唱个摇篮曲……”这是在我心中永远的歌声。这首歌中，写满了妈妈对我无私的爱，写满了妈妈对我的深情。说实话，妈妈是一个五音不全的人。无论别人唱起来多么好听的歌，到了她的嘴里，就完全变了样，歌不成歌，调不成调。可是，妈妈就爱唱歌，尤其是她自编的《摇篮曲》，整天唱个不停。从我记事开始，妈妈几乎每天都哼唱着“小宝贝，快睡觉，外面天黑风又吹；小宝贝，快睡觉，妈妈唱个摇篮曲……”我不知道这首歌的词作者是谁，也不知道这首歌的曲作者是谁，只知道演唱者是妈妈。每次听到这首歌，我总会说：“妈妈，你别在唱了，我的耳朵没你想的那么坚强。”妈妈听到我这么说，只是淡淡一笑，我不明白妈妈为什么那么喜欢这首歌。有一次，妈妈又唱上了，我便问奶奶，妈妈为什么那么喜欢这首歌，奶奶叹了口气说：“你个臭丫头，还不是你，你刚满月，整天只哭，无论白天还是黑夜，哭了整整一个月。你妈怕你哭坏嗓子就整天背你，边干活，边唱歌哄你，你一听这歌，就不哭了，还开心的笑了，歌一停，你就哭，你妈成天唱，可能成了一种习惯吧！”听着奶奶的话，我突然意识到，妈妈这种歌比音乐家的歌还要好听。这首歌是以妈妈的爱为曲，以妈妈的心为词。是我生活中最珍视的一首歌。可以前呢，总认为它刺耳，难听，从今以后，我会和妈妈一起唱这首歌：小宝贝，快睡觉，外面天黑风又吹，小宝贝，快睡觉，妈妈唱个摇篮曲……初二:胡秀盈作文网专稿 未经允许不得转载600字 初二 叙事
-
歌声生命的本质――创造美好、追求幸福、然而音乐可以做到。它朴实，又深奥......西部的歌给我的印象是最深的，虽然接触它还不久，但颇有相见恨晚之感。它古朴纯粹、平铺直叙，甚至缺词少句，但它的纯洁、它的美是永恒的。《青藏高原》一曲，阵阵呐喊与情真意切的言辞，让人肃然起敬。同时也让人感到了不禁想在草原上引喉高歌的冲动。《珠穆朗玛》，一支更让人心动的旋律――哈达、牧童、大雪山......一切又是如此似曾相识，让人身临其境，让人感受到大雪山无上的纯洁......这些，才是最真实的生命表达，是人性深处的古朴原初，又是最高的终极华彩。而那些“陪你去看流星雨”等肤浅的歌词，永远摆脱不了男女情爱，更摆脱不了世俗欲念。在现实社会中，矫情虚伪和铜臭功利把我们压抑得木呐，含蓄得虚伪，情感世界也几近风干的木乃伊。西部的人，西部的歌，西部的一切。人性，在那里，在最质朴的形式中得到了最大的舒展......歌声，它不仅仅要表现美，而它要表现的，是一个灵魂，一个民族的精神！“它径直把喉咙挂在悬崖上，和自己拔河，和自己角力，它要活出生命的难度与绝境的高度......”走在珠穆朗玛的峰底，走在青藏高原上――人，才会感觉到自己的渺小，感觉到自己的丑陋与面对世俗的无奈。用歌声祈祷，用歌声忏悔......我想，真正美好的歌声，在现实生活中的“歌星”是唱不出来的。他们用的是感情，可灵魂毕竟是丑陋的，因为他们想到的只是功名利禄。真正的歌声，是用灵魂――一个质朴、纯洁的灵魂！也许在“山高皇帝远”的地方，才会有率真的性情。此时，仿佛《青藏高原》又响在我耳边，很美。想起一句话：不留退路时，才有真正的歌唱......600字 高三 叙事
-
歌声每当夜幕降临，运河都会传来优美的歌声，那儿有唱歌的、吹萨克斯的、跳舞的，很是热闹。在运河边，有的叔叔阿姨自己准备电源盒音响，在固定位置播放乐曲，这是他们自己的爱好，每天都来，已经喜欢上了这个方式，上次我去运河边的时候，就看家现场演出的，条件不比KTV差，外面口口气又好，看得人又多，自己也可以参与唱下，不同人差的不一样，大家自娱自乐，晚上就是他们的活动空间！发挥自己的特长，带给别人好听的声音。150字 一年级 叙事
-
永远的歌声“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳驮着轻轻的仰望……”——周杰伦《蜗牛》一个学期过去了，时间匆匆来又悄然离去，我付出的努力结出了怎样的果实呢？试卷上一道道鲜明的红叉叉，夺走了我的信心和希望，扑灭了我雄心壮志的火焰。我不是骏马，我无法和其他选手一起在跑道上飞奔，我只是一只背着重重的壳爬行的蜗牛，我爬得很慢很慢。走在回家路上，天色渐暗，天空灰蒙蒙一片，两旁的大树不停摆动着枝桠，像在打击我对学习的热情。似乎连脚边的小草也在嘲笑我的失败，我的心被黑暗团团围住。就在这时，街上的音像店传来一阵悠扬的旋律“我要一步步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天流过的泪和汗，总有一天，我有属于我的天……”我仿佛看见一只蜗牛背着重重的壳在街上爬，蜗牛的坚持像雨水般滋润了我的心，心扉顿时拨开了阴霾，如月光般皎洁明亮。面对困难，蜗牛没有放弃自己，而是一步一步努力去达成自己的梦想，他背着重重的壳，但没有怨天尤人，而是坚持着往上爬，“我要一步步往上爬，等待阳光静静看着它的脸……”听着这首歌，我的心灵受到了极大的震撼，我也要不断向着理想奋发，用自己的汗水酿造甘甜的美酒。试卷上的一道道鲜明的红叉叉，蜗牛爬过留下的一条条淡淡的痕印，我努力时走过的一个个浅浅的脚印，这一切最终化作激励我继续奋斗的最强音——“我要一步步往上爬，等待阳光静静看着它的脸……”这歌声是我人生路上永远的歌声，它指引着我，为了自己的理想和希望，披荆斩棘，乘风破浪，勇敢地向成功的彼岸进发。550字 初三 记叙文
-
永远的歌声自古到今，自国外得到国内的伟人们，他们对生命都有不同的看法和感悟。而我却把生命比喻成了永远的歌声。生命如五线谱，每一条线都是我一生中所过来的岁月；生命如音符，每一个音符是我岁月所经历的道路；生命如声音，每一个音节是我道路中的精彩的回忆；生命如歌声，五线谱+音符成了我的歌与我的声音谱写了生命的乐章。这篇乐章中的扉页有一则故事，我把它命名为“永远的歌声”。一日晨曦，太阳早已普照大地，远远望去，河面上像鱼鳞般，亮着闪闪的银光。一位淘气的小男孩脱开母亲的手，他看到对面的那朵野菜花就横冲直撞的穿过马路，他母亲为他捏一把汗。当小男孩摘过那朵野菜花，当他还向回到母亲身边时……一阵急促而又沉重的刹车声混夹着喘不过气来的喇叭声随风飘来，只见一位年轻人丢下他的心爱的自行车，奋力的跨过躺在马路上的斑马线，他的手和脚几乎是同时进行的，更本没有任何得停顿，整个人就像一阵风的飞驰而过。他想用自己的身体挡过小男孩，一只手抱着男孩，一只手张开着，他的脸已经有些紫的发青，红赤得嘴唇，开始白。因为他连喘口气都来不及，正当他想换气之时，车已经把它撞出了2米外，小男孩正好被丢在铺满绿草的花坪中，年轻人的鼻子里，嘴里都流出了英雄般的鲜血湍湍流过，流过了车轮下，流过了满条马路，流过了每一个人的心里。当到时，小男孩惊呆的坐在草坪中，眼角挂着泪水，手中还拿着落叶的野菜花……那位青年虽然在那一刻选择性的思想中他结束了自己的生命，将成为永远的歌声荡漾在每一个人的心里直到永远，永远……550字 初三 散文
-
歌声，我永远的朋友记得小时候，常常在外走，很晚，路上，没有灯，因为在农村。心里有点害怕，总会想起鬼啊什么的。不过，为了壮胆，我唱起了歌，歌声给予我勇气，使我大步向家走。现在，我是随时随地都要唱歌，因为歌声是我的朋友嘛！再说，我很喜欢唱歌，因为我有甜美的嗓音。如果你要问我怎样地爱唱歌，我会说，时时刻刻音乐在我心中跳动。凡是有空余时间，我会让歌声充实我的生活，因此，唱歌成了我生活中不可缺少的一部分。如果你要问我为何爱唱歌，因为，唱歌不仅给我带来了快乐，有时还可调节心情。若一个人在家，插上话筒，唱歌。多么快乐啊，自在啊！我在学校里唱歌是有名的，不过在初二的上学期，我失落了。一开始，我与包逸灵合唱，同学门都说很好听，因为声音很甜美。可是，不如意的事总出现在我的身上。临近比赛时，可我得了感冒，嗓子哑了。怎么办呢！眼看着天天盼望的比赛就要老到了，我能不慌吗？虽然口中含着金嗓子，但心中还是不能平静。想大声说话都不行，完撒谎能够躺在床上，心好象刀在刮着，难受极了！比赛到了，我的声音真的好难听啊。结果，没被选上。呜——想起来就难受。虽然，那场比赛意外的失败了，可我并没有因此放弃唱歌，相反，我更爱它了。因为我明白了，不经历风雨，怎能见彩虹；面临失败时，千万别伤心，要有信心，信心是可以在歌声中找到的，有了信心就拥有了幸福。朋友，你想快乐吗？你想自信吗？想生活得精彩吗？那就请你和我一起在歌声中享受她给我们带来的一切吧！我永远爱歌，歌声我永远是我的朋友！550字 初二 议论文
-
歌声，我永远的朋友歌声，带给我快乐；歌声，带给我勇气；歌声，带给我荣誉。歌声——我永远的朋友！记得小时候，常常在外走，很晚，路上，没有灯，因为在农村。心里有点害怕，总会想起鬼啊什么的。不过，为了壮胆，我唱起了歌，歌声给予我勇气，使我大步向家走。现在，我是随时随地都要唱歌，因为歌声是我的朋友嘛！再说，我很喜欢唱歌，因为我有甜美的嗓音。如果你要问我怎样地爱唱歌，我会说，时时刻刻音乐在我心中跳动。凡是有空余时间，我会让歌声充实我的生活，因此，唱歌成了我生活中不可缺少的一部分。如果你要问我为何爱唱歌，因为，唱歌不仅给我带来了快乐，有时还可调节心情。若一个人在家，插上话筒，唱歌。多么快乐啊，自在啊！我在学校里唱歌是有名的，不过在初二的上学期，我失落了。一开始，我与包逸灵合唱，同学门都说很好听，因为声音很甜美。可是，不如意的事总出现在我的身上。临近比赛时，可我得了感冒，嗓子哑了。怎么办呢！眼看着天天盼望的比赛就要老到了，我能不慌吗？虽然口中含着金嗓子，但心中还是不能平静。想大声说话都不行，完撒谎能够躺在床上，心好象刀在刮着，难受极了！比赛到了，我的声音真的好难听啊。结果，没被选上。呜——想起来就难受。虽然，那场比赛意外的失败了，可我并没有因此放弃唱歌，相反，我更爱它了。因为我明白了，不经历风雨，怎能见彩虹；面临失败时，千万别伤心，要有信心，信心是可以在歌声中找到的，有了信心就拥有了幸福。朋友，你想快乐吗？你想自信吗？想生活得精彩吗？那就请你和我一起在歌声中享受她给我们带来的一切吧！我永远爱歌，歌声我永远是我的朋友！550字 初二 散文
-
歌声请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下…。。”每当我轻轻哼起这首《歌声与微笑》时，泪水不禁模糊了我的双眼……这是一个感人的故事，在一家儿童医院内有一个生命垂危的智障儿童。他是一个快乐的天使，十分喜欢唱歌，他的歌声给医院的所有人带来了欢乐，一位谢顶的老爷爷是他的主治医生。两人在夕阳西沉时最爱做的事便是一起数天上那一群群洁白的信鸽和一架架拒人于千里之外翱翔蓝天的飞机。天长日久，两人建立了深厚的友情。不久，老医生被医院调到了外地。孩子将老医生送到医院门口，依依不舍的拉拉老医生的手，唱了一首歌。在金色的夕阳下，老医生远去了。几个月后，老医生手持模型飞机，一下火车便赶往医院，找遍每个角落都不见孩子憔悴的身影。这时一位护士伤心的告诉他，孩子追随着蓝天中洁白的信鸽，永远地走了……啪----老医生手中的模型飞机，重重的掉到地上……这一个美丽而凄凉的故事深深地铭刻在我的心里；贯穿全剧的那首《歌声与微笑》深深的铭刻在我的心里。我为孩子面对残酷现实的勇气和乐观而感动；我为老医生对孩子的爱护和鼓励而感动。我的脑海中时常浮现出黄昏时分的金色天空、白色信鸽，还有一位戴眼镜的白胡子老人和一个时常含笑的孩子。一切显得那么和谐，那么温暖……明天明天这歌声，将是遍野春花，我希望所有儿童，都能带着歌声与微笑，勇敢地面对现在，面对未来！550字 初一 散文
栏目热门
-
1.0