万里长城论文
数千年前,一座蜿蜒曲折,雄伟磅礴的建筑在神奇的东方圣地——中国建成。千百年来,它倍受人们的争议,或赞叹其壮丽,或怀疑其作用……但不可否认的是:作为中国的象征,它确实有其独特的魅力,它也有一个令世人惊叹的名字——万里长城(the
Great
Wall)
建筑背景:长城始建于公元前七世纪的春秋战国时期。当时列国争霸,各诸侯国为了互相防御,纷纷在各自的边境上修筑起了长城防线,这就是早期的长城。这些长城自成体系,长短不一,互不联贯,史学家称为"诸侯互防"长城。公元前221年,秦始皇统一了六国,建立起统一的封建王朝。为了防止北方匈奴的侵扰,秦始皇派大将蒙恬率30万大军将燕、赵、秦三国北方长城连接起来,并进行了加固、增筑。秦长城西起临洮(今甘肃岷县),东到辽东,绵延万余里,是中国历史上的第一道万里长城。汉代也曾数次修筑长城,汉长城是中国历史上最长的长城,长达2万余里,它的亭障、烽燧一直向西延伸到新疆的罗布泊地区。长城发展到明朝已达到了最高峰。在明朝270余年的统治中,曾多次大规模地修筑长城。明长城东起鸭绿江,西到嘉峪关,全长14600里。
长城的主要争议:围绕长城,人们一直有一个争论不休的话题“长城真的应该建造吗?还是他原本就只是一个为统治者提供荣耀的奢侈无用之物呢?”
观点之一:长城的建造从一开始便只是为了给统治者以心理上的安慰,其实毫无意义。清军正是从长城大摇大摆的闯入中原大地并统治中国长达300年之久!——《智慧背囊》
观点之二:筑防御工事是君王们常干的事情;秦始皇的独特之处在于他行动的规模。某些汉学家是这么解释的。但我认为这不是把一些普通事实加以夸张的问题。给菜圃和花园筑一道围墙是常有的事,把一个帝国用城墙围起来就不一般了。企图使有最悠久的传统的种族放弃过去的记忆也不是一件小事,不论它的过去是神话还是现实。始皇帝筑城把帝国围起来,也许是因为他知道这个帝国是不持久的
——博尔赫斯《长城和书》
观点之三:长城只不过是为了防御当年的敌人,求得自己的平安。——《吴祖光随笔》
观点之四:长城的建造自古便争论不休,它也的确劳民伤财。但不可否认的是他确实在一定时期内,在一定的程度上保卫了中国的边疆。——一市民观点
我的观点:人们怀疑甚至反对长城的建造,不仅仅因为他的劳民伤财,更因为其主要建造者秦始皇的形象。众所周知秦始皇焚书坑儒,虽统一中国却口碑不佳,他所发起建造(连接)的长城更因此而受到人民的质疑。但正如博尔赫斯所说:“目前和今后在我无缘见到的土地上投下影子的长城,是一位命令世上最谦恭的民族焚毁他过去历史的凯撒的影子,我们这个想法可能是自发的,与猜测无关,(它的特性可能在于规模宏大的建设和破坏之间的矛盾)把上述情况加以概括,我们或许可以得出这样的推论:一切形式的特性存在于他们本身,而不在于猜测的内容。”长城或许曾经是因为某些不为人知的目的所建筑,但我们不可因为其形式上的错误而怀疑其本身的作用,它确实曾经给边疆地区的人民带来了安定的生活!
总结:有关长城的争议远不止于此,我们无法武断地判断对与错,但我们应该尊重这座伟大的建筑,因为这是一座在月球也可以看得到的伟大建筑,它是我国古代劳动人民智慧的结晶!!!
参考资料:《智慧背囊》,《长城和书》,《吴祖光随笔》等
友谊
时间如白驹过隙
如流水般悄然逝去
却流不掉那沙滩上
金黄色的印记
也流不掉岸边的
欢声笑语
记得
初次见你
短短的发迹
让我们十分投机
谈天说地
让我们增加欢愉
欢乐的时期
一点点过去
却怎么也流不掉
我们的友谊
却怎么也改变不了
我们是知己
莱州市初二:lisa116
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万里长城万里长城长城,位于中国首都北京,长城从辽东虎山到嘉峪关,总长为21196。18千米,长城每隔100米便设有一座长方形石台作为瞭望之用。长城东西绵延上万华里,因此亦称作万里长城。长城又因有上万华里,又堪称举世无双在巨作,也是世界第八大奇迹,长城又与故宫、泰山肯兵马俑同为中国的第一批世界遗产,一起被世人视为中国的象征。万里长城始建于春秋战国时期,秦朝秦始皇统一中国之后建成万里长城。后经汉、明等王朝建筑。长城自公元前七、八世纪开始,延续不断修筑了2000多年,分布于中国北部和中部的广大土地上,总计长度达20000多千米,被称之为“上下两千多年,纵横十万余里”。如此浩大的工程,在世界上是绝无仅有的,因而在几百年前就与罗马斗兽场、比萨斜塔等同为中古世界七大奇迹之一。虽然中国万里长城不及世界七奇,论精细、方法它不及埃及金字塔;但长城是世界上修建时间最长,工程最为浩大的古代防御工程。万里长城翻山越岭蜿蜒迂回于崇山之间,好似一条中国龙蜿蜒迂回在崇山之间。看见它,人们不由肃然起敬;难以想象,在毫无科技技术的古代,它们又是怎样建造起来的呢?长城是由无数个征夫,背着石头一步步背上山的,稍有不慎就有可能会因跌落山崖而身亡。长城是浩大的,长城之浩大是举世无双的;长城是伟大的,它是世界上唯一一个修建了2000多年的古代防御工程,堪称世界第八大奇迹;或许长城还是残忍的,它让无数家庭从此不再团聚,长城的奠基便是征夫们的白骨;但长城是结晶,它是我国古代人民的坚强毅力和高度智慧的结晶。这就是让我们所有华人引以为豪的万里长城。650字 初二 说明文
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万里长城你一定非常熟悉万里长城这个名字,但是你真真的见到过万里长城了吗?不管你听过还是身临其境的见识过,今天就听我绘声绘色的把万里长城介绍给你们吧!远观万里长城,它就像一条巨龙、安稳的盘旋在一座座雄伟壮观的大山之巅,无论刮风下雨、电闪雷鸣,它依然保持着它的尊严和地位。当你来到万里长城脚下时,你会被它那雄伟、坚固的身躯所震撼。一块块巨石是先辈们用血汗凝固的精神、一道道台阶是民族压不折的脊梁,我们每一位中华儿女都因祖国有如此伟大的人间奇迹感到无比的自豪。万里长城见证了炎黄子孙经历的风风雨雨,目睹了中华民族度过的坎坎坷坷。当你站在万里长城上面,你会看到了长城两边绿树成荫,山林间鸟语花香,好迷人的景色呀,这迷人的景色比过桃园,赛过仙境。如今,这长城依然跃动在这群山之巅,长城内外,仍然飘荡着和平的芬芳,沁人心脾!我相信千百年之后,世人再来仰望长城时还会浮想联翩,为民族的脊梁喝彩。点评:.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.400字 初二 写景
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万里长城就是这样一个伟大的国度,创造了一个伟大的事物;就是这样一群百姓,创造了这样一件珍奇的宝藏;就是这样,他们在没有任何机器的辅助下,任何技巧的条件下,用自己本身那份最纯洁的力量创造了世界的奇迹。 长城,顾名思义,就是一座很长的城。那你有没有想过,有没有想要去探索过,这样被人称作“万里长城”的城,到底有多长?当你真正踏上这方土地的时候,你会真真切切地感受到它带给你的神奇。你会联想到,当孟姜女来到这座城下的痛苦与无奈,;当秦始皇看到这座城是有多么激动;当还在人世间的曾经修这座城的百姓到达这座城时,他们的内心又是什么滋味,是悲喜交加?还是?对,你会联想到这些,当你踏上去第一步的时候,你会发现你的脚步有多么沉重,你会发现你正踩着多少人曾流血、流汗的地方往上走,你会不由得为眼前的壮观美景感到惊叹。都说万里长城是奇迹,是全世界的奇迹,但是你有没有想过,是它,让无数人妻离子散,阴阳相隔。是它,让数万的百姓惨死,被无情的折磨后死去,带着怨恨和痛苦。他们的亲人在痛骂着这个无恶不作的秦始皇,那么,到底是多难修的城让人如此痛苦,接下来,就让我为你们介绍吧。长城东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长一万二千七百多里,而在明朝所筑的居庸关至八达岭,墙身的平均高度约7.8米,山岗陡峭的地方低一些,平坦的地方比较高一些。城墙内部比较低,外部比较高。墙基平均6.5米宽,顶部只有5.8米。墙身内部的一面,每隔不多远就有一个劵门。有石梯通到墙顶上,守城士兵可以由此上下。城墙的顶部,用三四层砖铺砌而成。陡峭的地方砌成通道。墙面宽约4.5米,靠内部的一面,用砖砌成高约1米的宇墙。靠外的一面则用砖砌成高的近2米的垛口。每个垛口的上部有一个小口,叫做瞭望口。垛口的下部有一个小洞,叫做射洞,是用来射击敌人的。城墙墙面还有排水沟和吐水嘴等设备。城墙上每隔半里,有一个凸出墙外的台子。这种台子分成两种:一种叫做墙台,台面与城墙顶部高低差不多,只是凸出一部分于墙外,外边砌有垛口,台上还有遮蔽风雨的简单房子。这种台子是巡逻放哨用的。另一种叫做敌楼,分上下两层,下层有许多砖砌的小房间,可余10余人住宿,上层有射击和守望用的垛口。敌楼上还有燃放烟火的设备,叫做烽火台。发现敌人来犯,就点燃干柴枯草,发出火光作为信号。登上八达岭长城的高处,可以清楚地看到长城的结构。它总是外侧高险,有的地方下临绝壁。在当时的军事条件下,要想破城取胜,几乎是不可能的。900字 初二 议论文
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数学论文数学的好处不胜枚举,古今的科学家也都有指出。19世纪数学家J.J。西尔维斯特指出:“置身于数学领域中不断地探索和追求,能把人类的思维活动升华到纯净而和谐的境界。”当代数理逻辑学家王浩先生也说,数学具有纯净的美.J。阿巴思诺特说:“数学知识使思维增加活力,使之摆脱偏见,轻信和迷信的束缚。”W.E。塞劳尔说:“正如文学诱导人们的情感一样,数学则启发人们的想像与推理。”总之,数学能令你的思维纯净,和谐,会为你的思维增添活力。它赋予你想象的翅膀,为你开通推理的渠道。数学是被我们运用在实际生活中的,它教我们去识别一些东西,教我们如何才能取得利益。有时候数学还能帮我们认清欺骗,甚至创造欺骗。有不少的同学也许试过电脑算命,可能还曾信以为真。“电脑算命”看起来挺玄乎,只要你报出自己出生的年、月、日和性别,一按按键,屏幕上就会出现所谓性格、命运的句子,据说这就是你的“命”。其实这充其量不过是一种电脑游戏而已。我们用数学上的抽屉原理很容易说明它的荒谬。抽屉原理又称鸽笼原理或狄利克雷原理,它是数学中证明存在性的一种特殊方法。举个最简单的例子,把3个苹果按任意的方式放入两个抽屉中,那么一定有一个抽屉里放有两个或两个以上的苹果,运用同样的推理可以得到:原理1把多于n个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里有2个或2个以上的物体。原理2把多于mn个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里有m+1个或多于m+l个的物体。如果以70年计算,按出生的年、月、日、性别的不同组合数应为70×365×2=51100,我们把它作为“抽屉”数。我国现有人口11亿,我们把它作为“物体”数。由于1。1×=21526×51100+21400,根据原理2,存在21526个以上的人,尽管他们的出身、经历、天资、机遇各不相同,但他们却具有完全相同的“命”,这真是荒谬绝伦!在我国古代,早就有人懂得用抽屉原理来揭露生辰八字之谬。如清代陈其元在《庸闲斋笔记》中就写道:“余最不信星命推步之说,以为一时(注:指一个时辰,合两小时)生一人,一日生十二人,以岁计之则有四千三百二十人,以一甲子(注:指六十年)计之,止有二十五万九千二百人而已,今只以一大郡计,其户口之数已不下数十万人(如咸丰十年杭州府一城八十万人),则举天下之大,自王公大人以至小民,何啻亿万万人,则生时同者必不少矣。其间王公大人始生之时,必有庶民同时而生者,又何贵贱贫富之不同也?”在这里,一年按360日计算,一日又分为十二个时辰,得到的抽屉数为60×360×12=259200。所谓“电脑算命”不过是把人为编好的算命语句象中药柜那样事先分别一一存放在各自的柜子里,谁要算命,即根据出生的年月、日、性别的不同的组合按不同的编码机械地到电脑的各个“柜子”里取出所谓命运的句子。这种在古代迷信的亡灵上罩上现代科学光环的勾当,是对科学的亵渎。商业中的欺骗也是离不开数学的。阿凡提就为我们做了最好的说明。古尔邦节快到了,天山南北充满了节日气氛。集镇上,车水马龙,热闹异常。店铺里、道路旁、地摊上,到处都摆满了货物,琳琅满目,应有尽有。水果商们把贮藏保鲜的苹果、葡萄、雪梨、石油、哈密瓜一并搬了出来,希望卖个好价钱。这天晌午,阿凡提忙完了半天的活计,也骑着毛驴赶集来了。阿凡提以聪明能干、正直仗义闻名遐尔,谁个不认识?一路上,他不住地和熟人、朋友打着招呼。忽然,听见有人高喊他的名字,阿凡提回头一看,原来水果店老板艾山。此人奸诈贪婪,不仅常用假冒伪劣商品坑害顾客,还专门放高利贷剥削百姓,是个人人痛恨的坏蛋。阿凡提早就想教训教训这家伙,可就是没有遇上机会。这时艾山正拿着秤杆坐在两大筐葡萄跟前发愣。一筐是紫葡萄,标价为2元1斤;一筐是青葡萄,标价为1元2斤。只是问的人多,买的人少。“阿凡提大哥,如今做点生意真不容易呀。您看,我在这捱了一上午,还没卖出几斤葡萄,现在紫葡萄和青葡萄都还剩下60斤,不知要卖到何时呢!”艾山其实想央求阿凡提帮他出个推销葡萄的点子,又不好意思说。阿凡提听出了弦外之音,心想:这家伙正好送上门来,使个办法叫他亏点钱吧,也让大伙儿出口气。就来到水果摊前对艾山说:“啊,艾山老弟,你可真笨!紫葡萄虽甜,但价格贵,青葡萄虽便宜,却味道酸。何不把两种葡萄掺在一起,按3元3斤出卖,也就是每斤1元,这样不是既好卖又省事吗?”艾山一听顿时眉开眼笑,连忙竖起大拇指称赞道:“阿凡提大哥真是聪明,名不虚传,名不虚传!”于是艾山按阿凡提的办法出售葡萄,果然买的人多了起来,不多时,120斤葡萄卖光了。可是,当艾山清点卖得的钱数时,不由得皱起了眉头:如果按照原来的价格卖,紫葡萄应该卖2元×60=120元,青葡萄应该卖1元×(60÷2)=30元,一共应该能卖到120元+30元=150元,可现在卖得的钱却只有120元,怎么少了30元呢?他猫腰瞪眼在葡萄摊前转来转去,找遍了每个角落,也不见丢失的30元钱。最后才悟到是让阿凡提给捉弄了。当他想追上阿凡提问个明白时,阿凡提早已骑着毛驴走得无影无踪了。1200字以上 初三 议论文
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万里长城长城是中国古代一项及其伟大的建筑工程,它和埃及的金字塔一样,在中国与世界上都享有盛名,是人们必游的胜景。在北京旅游的第五天,我和妈妈一大早就乘旅游车去八达岭,登位于北京的古长城。在古代打仗时,城墙与关隘对防卫和抵御来说,都会起到很重要的作用。修建长城,防卫和抵御外来的入侵,是古代各国留下来的一项防御工程。春秋战国时期,古代北方的燕、赵、魏等国,为防御他国的侵扰,彼此修筑了长城;秦始皇统一中国之后,为防御匈奴的侵犯,便将以前燕、赵、秦等国修的长城连接起来,并加以扩充增筑,西起临洮(今甘肃岷县),东到辽东竭石(现朝鲜平壤南)。秦灭亡后,东西汉、南北朝、晉、隋、唐、宋等各朝代,均对长城继续加以修茸使用。到了明代,明朝统治者特别重视对北方的防卫,加强修筑长城,长城的修筑工程更加浩大,把过去用泥土石块修筑的城墙,大部分都改用为整齐的石条和大砖修筑,在长城上设立了“九边”重镇(即辽东镇、蓟州镇、宣府镇、大同镇、太原镇、楡林镇、宁夏镇、固原镇、甘肃镇),沿九镇边墙修筑了许多烟墩、烽火台;如遇到敌人来犯,白天燃烟,夜间举火,互相救应。长城经甘肃、内蒙、宁夏、陕西、河北、辽宁等六省,驻扎重兵把守,以防北方少数民族部落的侵扰。到清朝以后,满族一统中国,长城以北也属于清朝的领地,从此长城不再维修。又经过几百年的风吹雨打,长城的一些地方也逐年坍塌,它便成了我国如今历史上的万里长城。 八达岭是居庸关的的外口,因在居庸关之北,也叫北口;是居庸关的重要前哨,也是明朝京城的重要屏障。八达岭居高临下,地势险峻,古人云:“居庸关之险,不在关而在八达岭”。今天的八达岭山崖上还留有古人写下的“天险”二字。八达岭长城是万里长城的一个部分,它蜿蜒于崇山峻岭之间,十分雄壮。所以,凡能到北京来旅游的中外游人,几乎都要到八达岭长城去。 中午十二点,我们的旅游车到达了八达岭镇停车场,下车后我们间单的吃了点东西,就从居庸关外的关城登上了八达岭长城。八达岭长城的城墙是用长方形的花岗石大石块砌成的墙面,墙的内芯以土石填充夯实。城墙从北门锁钥关门城台向南北两侧依山而建。墙体高低不一,大约有六、七米高,墙上宽约六米,可容五马并骑,十行士兵并进。城墙的顶部靠里面的一边设置垛口,垛口上有瞭望孔和射洞。城墙上隔不多远就有一个堡垒式的台子,建筑于山脊的高处,有高有低,高的叫敌楼,上层有垛口,可瞭望射击;下层有券洞,可供士兵住宿;低的叫墙台,高度与城墙差不多,但突出墙外,周围也有垛口,是巡逻放哨的地方,原来这上面也有房屋供士兵休息的地方,现在地基还保存着。 我们站在八达岭长城的城头上向远处眺望,见到蜿蜒起伏的长城在八达岭上向远方延伸着,其气势真是伟然壮观的。中国的万里长城和古代的大运河一样,都是我国古代遗留下来的伟大工程;我在我们课本上看到过对它们的描述,在电视上看到过它们的画面。我一直有着想去亲眼看一看它们的愿望,这次,我到北京也终于实现了登上长城的这一愿望。 下午,从八达岭回到招待所以后,我心里一直很激动,我亲眼看见了见证人类文明史的中国长城,登上了我国古代劳动人民创建的雄伟建筑——万里长城,我觉得很自豪,我向我的同学们宣告:“我登上我国古代的长城了!”1200字 六年级 写景
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论文“数学是一切科学之母”、“数学是思维的体操”,它是一门研究数与形的科学,它不处不在。要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰,更要学好数学。“特殊工程问题”:有些工程问题,工作效率、工作时间和工作总量三者之间的数量关系很不明显,这时我们就可以考虑运用一些特殊的思路,如综合转化、整体思考等方法来解题。例:一批零件,如果第一天甲做,第二天乙做,这样交替轮流做,恰好用整数天数完成。如果第一天乙做,第二天甲做,这样交替轮流做,做到上次轮流完成时所用的天数后,还剩60个不能完成。已知甲、乙工作效率的比是5:3.甲、乙每天各做多少个?做这样的题,我想很多同学和我一样,怕文字多,文字一多呢,头都大了,不知如何下手,但是只要仔细审题,再难的题也飞不出我们的手掌心!先在自己的脑子中仔细分析分析:由题意可以推出:“甲先”的轮流方式完成时所用的天数为奇数。否则不论“甲先”还是“乙先”,两种轮流方式完成的天数必定相同。根据“甲先”的轮流方式完成的天数为奇数。两种轮流方式完成做的情况可表示如下:甲乙甲乙……甲乙/甲乙甲乙甲……乙甲/乙剩60个斜线左边做的天数为偶数,谁先做没关系。斜线右边可以看出剩下的60个零件就是甲、乙工作效率的差。甲每天做的个数为:60÷(5-3)×5=150(个)乙每天做的个数为:60÷(5-3)×3=90(个)答:甲每天做150个,乙每天做90个。由此可以看出,其实文字多的题目并不难,只要用脑子去分析,没有能击倒我们的题目,数学就是那么奇妙,就是那么的深奥,深深的吸引我们!“流水行船问题”:当你逆风起自行车时有什么感觉?是的,逆风时需要很大力气,因为面对的是迎面吹来的风。当顺风的时,借着风力,相对而言用力较少。在你的生活当中是否也遇到过类似的如流水行船的问题?解答这类题的要素有下列几点:水速、流速、划速、距离,解答这类与和差问题相似。划速相当于和差问题中的大数,水速相当于小数,顺流速相当于和数,逆流速相当于差数。下列公式:划速=(顺流船速+逆流船速)÷2;水速=(顺流船速-逆流船速)÷2;顺流船速=划速+水速;逆流船速=划速-水速;顺流船速=逆流船速+水速×2;逆流船速=顺流船速-水速×2.例:一条轮船往返于A、B两地之间,由A地到B地是顺水航行,由B地到A地是逆水航行。已知船在静水中的速度是每小时20千米,由A到B用了6小时,由B到A所用的时间是由A到B所用的时间的1.5倍,求水流速度。我们可以这样想:在这个问题中,不论船是逆水航行,还是顺水航行,其行驶的路程相等,都等于A、B两地之间的路程;而船顺水航行时,其行驶的速度为船在静水中的速度加上水流的速度,而船在逆水航行时的行驶速度是船在静水中的速度与水流速度的差。解:设水流速度为每小时x千米,则船由B到A行驶的路程为(20-x)×6×1.5千米。列方程为:(20+x)×6=(20-x)×6×1.5x=4答:水流速度为每小时4千米。数学题--靠得不是别的,而是不停的学习不停的做练习,千万不可有一点马虎,如果航天人员少了一个0那么就会偏离轨道,如果医务人员多加了一个0那么一条生命就会离去!所以,学好数学是必不可少的一项任务!在我们的一生中,会遇到千千万万个数学题,而这些让人绞尽脑汁的题目却是开启你智慧之门的一把钥匙!数学--是迈向成功之门的关键!学校:泰顺县罗阳镇育才初级中学班级:初一(1)班姓名:夏腾1200字 六年级 抒情散文
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学前教育毕业论文自制玩教具最重要的就是选材,那就要求教师有充分的想象力和创造力把生活中的“废垃圾”变成人见人爱的玩教具。选材虽然重要,但是堆了好多材料后,教师就应区分这些收集的材料,并分类,根据材料来研究制作的方法了。(一)自然类材料生活中常见的材料有许多,例如:沙土、水、树叶、果蔬皮、壳、树叶、树枝、花瓣、菜根等,教师可以根据它们各自的特性,稍加制作,就可以分别运用于不同的教学活动中了。例如:幼儿可以制作树叶书签;贝壳和石子上可以作画,也可以做粘贴的壁画;菜根也可以做成印章,既可以运用于教学,也可以适用于游戏活动中,都是很好的选择。(二)纸制品、印刷类材料教师可以在生活中收集的纸盒、礼品包装盒、报纸、纸箱、纸质手提袋等。这也便于自制玩教具的制作和运用。例如:在语言领域,多选用图片类的玩教具,教师在自制过程中应做到尺寸适宜、形象逼真、色彩鲜艳。制作方法可以运用纸张来绘画,然后裁剪或粘贴等。图片类玩教具种类多样,根据页数分类分为:单幅单张和多幅连续两种。利用废旧的纸盒可以制作单幅单张的字卡,可以帮助幼儿学习单词和生字;也可以制作多幅连续的图片,这样适合幼儿进行故事欣赏、句型练习、对话练习、讲述复述等。这样既丰富了活动,也增加了教学和生活的趣味性。(三)布、线类材料作为幼儿园搜集这类材料比较困难,但是教师可以留意搜集一些旧衣、旧床单、旧毛线、旧T恤、孩子的小白鞋等材料。教师可以运用这些素材,使各个教学领域的活动环节变得顺畅和有趣味性。例如:在社会领域教学时可能因为玩教具的缺乏,导致课堂教学难以理解,教师应自制一些符合教学题材的玩教具,就可以使抽象的道理变得浅显易懂。教师可以利用布、线制作成玩偶类的玩教具。玩偶具有可爱、生动、操作性强的特点。这样可以是乏味的道理充满趣味性。(四)塑料类材料生活中塑料制品比较容易搜集到,塑料杯、塑料瓶、塑料盆、筐篓、塑料袋等也比较常见。教师可以根据塑料的防水和可塑等特性,将其制作为具有特色的玩教具。例如:在科学领域教师利用自制的科学玩具,可以让幼儿在玩中感知身边的科学。例如:讲述空气这个抽象的名词,教师可以用铁丝、塑料瓶、细线、纸做的小鸟等,通过实验使幼儿了解空气的存在。[参考文献][1]李季湄.幼儿园教育指导纲要(试行)解读[M].江苏出版社,2002,(4):58-112.[2]苏婷.让自制玩教具成为“常青树”[N].中国教育报,2004,(6)[3]鲍小如.徽州地区举办自制玩具展览[J].安徽教育,1980,(4):40-43.[4]谢宁.基于游戏共同体的幼儿园自制玩教具研究[D].南京师范大学,2007,(9)[5]刘焱.儿童游戏通论[M].北京:北京师范大学出版社,2004:53[6]沈晓燕.幼儿园活动区自制玩学具及其效用研究[D].华东师范大学,2007,(5)通过此次毕业论文撰写,弥补了以前学习过程中很多的不足。作为一个学前专业学生,由于经验匮乏,难免有许多考虑不周的地方,如果没有指导老师的督促指导,想要很好地完成是有难度的。我要感谢所有的老师,为我们打下了专业知识的基础。同时和要感谢所有的同学们,正是因为有了你们的支持和鼓励,此次毕业论文能顺利完成。学前教育毕业论文1200字 应用文
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学前教育毕业论文自制玩教具最重要的就是选材,那就要求教师有充分的想象力和创造力把生活中的“废垃圾”变成人见人爱的玩教具。选材虽然重要,但是堆了好多材料后,教师就应区分这些收集的材料,并分类,根据材料来研究制作的方法了。(一)自然类材料生活中常见的材料有许多,例如:沙土、水、树叶、果蔬皮、壳、树叶、树枝、花瓣、菜根等,教师可以根据它们各自的特性,稍加制作,就可以分别运用于不同的教学活动中了。例如:幼儿可以制作树叶书签;贝壳和石子上可以作画,也可以做粘贴的壁画;菜根也可以做成印章,既可以运用于教学,也可以适用于游戏活动中,都是很好的选择。(二)纸制品、印刷类材料教师可以在生活中收集的纸盒、礼品包装盒、报纸、纸箱、纸质手提袋等。这也便于自制玩教具的制作和运用。例如:在语言领域,多选用图片类的玩教具,教师在自制过程中应做到尺寸适宜、形象逼真、色彩鲜艳。制作方法可以运用纸张来绘画,然后裁剪或粘贴等。图片类玩教具种类多样,根据页数分类分为:单幅单张和多幅连续两种。利用废旧的纸盒可以制作单幅单张的字卡,可以帮助幼儿学习单词和生字;也可以制作多幅连续的图片,这样适合幼儿进行故事欣赏、句型练习、对话练习、讲述复述等。这样既丰富了活动,也增加了教学和生活的趣味性。(三)布、线类材料作为幼儿园搜集这类材料比较困难,但是教师可以留意搜集一些旧衣、旧床单、旧毛线、旧T恤、孩子的小白鞋等材料。教师可以运用这些素材,使各个教学领域的活动环节变得顺畅和有趣味性。例如:在社会领域教学时可能因为玩教具的缺乏,导致课堂教学难以理解,教师应自制一些符合教学题材的玩教具,就可以使抽象的道理变得浅显易懂。教师可以利用布、线制作成玩偶类的玩教具。玩偶具有可爱、生动、操作性强的特点。这样可以是乏味的道理充满趣味性。(四)塑料类材料生活中塑料制品比较容易搜集到,塑料杯、塑料瓶、塑料盆、筐篓、塑料袋等也比较常见。教师可以根据塑料的防水和可塑等特性,将其制作为具有特色的玩教具。例如:在科学领域教师利用自制的科学玩具,可以让幼儿在玩中感知身边的科学。例如:讲述空气这个抽象的名词,教师可以用铁丝、塑料瓶、细线、纸做的小鸟等,通过实验使幼儿了解空气的存在。[参考文献][1]李季湄.幼儿园教育指导纲要(试行)解读[M].江苏出版社,2002,(4):58-112.[2]苏婷.让自制玩教具成为“常青树”[N].中国教育报,2004,(6)[3]鲍小如.徽州地区举办自制玩具展览[J].安徽教育,1980,(4):40-43.[4]谢宁.基于游戏共同体的幼儿园自制玩教具研究[D].南京师范大学,2007,(9)[5]刘焱.儿童游戏通论[M].北京:北京师范大学出版社,2004:53[6]沈晓燕.幼儿园活动区自制玩学具及其效用研究[D].华东师范大学,2007,(5)通过此次毕业论文撰写,弥补了以前学习过程中很多的不足。作为一个学前专业学生,由于经验匮乏,难免有许多考虑不周的地方,如果没有指导老师的督促指导,想要很好地完成是有难度的。我要感谢所有的老师,为我们打下了专业知识的基础。同时和要感谢所有的同学们,正是因为有了你们的支持和鼓励,此次毕业论文能顺利完成。学前教育毕业论文1200字 应用文
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科技小论文前言:科学技术,简称科技,科学与技术的通称,通常人们先于掌握科学的原理之前,早有利用该原理的技术。它的竞争性和渗透性强,对人类社会的发展进步具有重大影响的前沿科学技术。这将是推动各行各业发展的关键因素。科学与技术是集辩、证一体,技术提出课题,科学完成课题,科学是发现,是技术的理论指导;技术是发明,是科学的实际运用。论文主题:放大镜的改良谈到放大镜大家一定都非常熟悉,放大镜是用来观察物体细节的简单目视光学器件,是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。物体在人眼视网膜上所成像的大小正比于物对眼所张的视角。视角愈大,像也愈大,越能分辨物的细节。移近物体可增大视角,但受到眼睛调焦能力的限制。使用放大镜,令其紧靠眼睛,并把物放在它的焦点以内,成正立虚像。放大镜起放大视角的作用。早于几千多年前,人们已把透明的水晶或透明的宝石磨成“透镜”,这些透镜可放大影像。也成为凸透镜。放大镜主要是由固态镜柄和可视性透镜构造而成的,玻璃——一种透明的固体物质。广泛应用于建筑物,隔风透光,属于混合物,且不可回收。此次的论文就是围绕玻璃进行的。众所周知,放大镜所用的可视性透镜一般是由玻璃做成的。玻璃不仅造价高,而且废弃的玻璃作为世界各国环保部门共同的难题之一,废玻璃本身就是固体垃圾,也是对人类的一项威胁。制造放大镜难免会有废弃的玻璃,而那些废弃的玻璃也不可回收,我觉得这是一笔极大的浪费。何不换一种方向思考:把玻璃调换成另一种材质——平滑的高透明度薄塑胶。塑料——可回收再利用,且造价低,价格实惠。有人会说:把玻璃调换成塑料会妨碍放大镜的使用,达到反效果。这样虽然节省了材料,却改变大大地改变了放大镜本身的用途。但是,我还没说完:虽然把玻璃调换成平滑的塑料会改变放大镜的用途,但是我也想出了对策——往两片镜片间的隔层里注满水,水可以起到放大物的作用,于是——我便有了这个大胆的想法。这个想法源自我的生活中偶然的一个小发现。记得那是在夏天的时候。天气炎热,酷暑难耐,有很多同学爱买那种进口矿泉水,我也不例外。瓶身的形状不同于康师傅矿泉水有凹凸不平的花纹,它是完完全全的和医用吊瓶一样的平平整整,透过水瓶可以看见上面的营养成分表,而且字体又大又清晰,手捏在水瓶上还可以清晰地看出指纹。而把水倒出来后,看到的事物便与平常无异,这是为什么呢?我做了个简单的小实验:A组:把同一个矿泉水瓶剪下一部分,然后滴一滴清水进去,往下面垫一张报纸,看看报纸的字体有没有变化,是否清晰。B组:同样的把同一个矿泉水瓶剪下一部分,直接放在报纸上,看字体有没有变化。而得到的结果却是:A组的字体确实放大了,但是却因为水是液体而摇曳不定,看的不是十分清楚。B组的字体没有变化。我想:如果水没有摇曳不定的话,那么是否可以将报纸的字体看得更加清晰?说做就做,我拿出了一个0。5厘米高的正方形的固体封口透明模具,注满水,把盖子盖上。果然,水没有摇曳了,把模具放到报纸上,报纸的字体不仅被放大了,而且十分清晰。综上所述,说明了用塑胶代替玻璃成为放大镜的可视性透镜这个想法是可行的,相信在不久的将来,这个想法可以实现,此次的论文话题到此结束!谢谢大家。湖北十堰郧西县实验小学(高段)六年级:张浩楠1200字 六年级 议论文