我从书中学到了语文
我喜欢看书。在我看来,书是一位良师益友,告诉你人生哲理,教会你生活;书是一股清泉,涤荡心灵的灰尘,洗濯你的灵魂;书更像一只大手,叩开了语文世界的大门;书也是一位精灵,带你畅游语文国度;书是一杯飘着书香的茶。
翻开教科书,映入眼帘的便是一篇篇精挑细选经典且短小的文章,飘然而至的是流传已久的清香,犹如上好的碧螺春。品一品,素雅清香,淡香醇厚。蕴藏着老舍,冰心,朱自清,郭沫若,泰戈尔……独特的韵味。有的优美,有的感伤,有的柔美……千姿百态尽纳其中。每一篇都是饱经沧桑的佳作。从中,我品到了名家各不相同的风格与特点,学到了他们的深思熟虑,学到了他们优美的语句,美妙的修辞,巧妙的文字,严谨的构思,学到了他们撰写文章的手法与技巧,结识了许许多多的基本语文缔造者。
翻开杂志,呈现给我们的便是语言朴实,流露着真情实感的精短小文,随即飘来的是一种富含家庭与生活气息的味道,是清醇的毛尖。尝一尝,清香浓郁。每一篇文章都是生活中的一幕幕,一段段,流露着一种亲切感。也许写的只是生活中不经意的一瞥,却能带给人一种震撼,让人为之深叹,原来生活中还有这样的事。虽然相较于碧螺春,毛尖少了一份素雅可多了一份生活的灵感。从中,我知道了原来生活就是文学的素材,生活原来就是一把开启文学宝库的钥匙,生活中的情感原来也可以借用文字来撼动人心。
翻开一本本厚重的名著,一股浓郁的清香便包围了人心,是岁月流传的浓郁,是时光的缩影,是时代的凝结之露,是高贵的龙井。龙井是苦涩的,正如那名著的枯燥乏味,可懂茶之人便知,龙井苦涩的外衣下是回味无穷的甘香,名著枯燥的外衣下是丰富的情感,震撼人心的文字。名著的风格也不径相同,但文字都不约而同的倾吐着或辉煌或悲惨的历史。我从这杯龙井中总能品出真善美的芬芳,体会到文字深刻雄浑的魅力,品味出文字那丰富多彩的风韵。
从书中我学到了语文,学会了写作,读到了人生的文学,品出了文字的魅力与力量。
我从书中读出人生的道理
人生如梦,是漫长的,也是简短的。当这场梦醒来,人的一生将成为永远的回忆。回过头来,只有在这场梦中努力拚搏。
曾经有一个故事是我感触很深:几个学生问哲学家苏格拉底:“人生是什么?”苏格拉底把他们带到一片苹果树林,要求大家从树林的这头走到那头,每人挑选一只自己认为最大最好的苹果。不许走回头路,不许选择两次。在穿过苹果林的过程中,学生们认真细致地挑选自己认为最好的苹果。等大家来到苹果林的另一端,苏格拉底已经在那里等候他们了。他笑着问学生:“你们挑到了自己最满意的果子吗?”大家你看看我,我看看你,都没有回答。
苏格拉底见状,又问:“怎么啦,难道你们对自己的选择不满意?”“老师,让我们再选择一次吧,”一个学生请求说,“我刚走进果林时,就发现了一个很大很好的苹果,但我还想找一个更大更好的。当我走到果林尽头时,才发现第一次看到的那个就是最大最好的。”另一个接着说:“我和他恰好相反。我走进果林不久,就摘下一个我认为最大最好的果子,可是,后来我又发现了更好的。所以,我有点后悔。”“老师,让我们再选择一次吧!”其他学生也不约而同地请求。苏格拉底笑了笑,语重心长地说:“孩子们,这就是人生——人生就是一次无法重复的选择。”
面对无法回头的人生,我们只能做三件事:郑重的选择,争取不留下遗憾;如果遗憾了,就理智的面对它,然后争取改变;假若也不能改变,就勇敢地接受,不要后悔,继续朝前走。著名法国作家雨果曾说过,人生下来不是为了抱着锁链,而是为了展开双翼。人生有许多折点,是有意义的,这就是它的实质。
小时候,爸爸妈妈让我读书,我勉强着读,现在我是被他们催着不要读书。这期间我似乎经历了一些小的坎坷与挫折,是读书使我明白了:生活就像一面镜子,你对它笑,它也会对你笑;你对它哭,它也会对你哭。人生亦复如是,有人一路横冲直撞,到头落了个悲痛欲绝;有人普普通通,最后却功名成就;有人高官显赫一生,却什么快乐也没得到;有人庸庸碌碌一生,得到的却是前所未有的快乐有人说是我还小,理解的‘人生’是这样;也有人说我长大了,对人生理解的已经很透彻了···我想,不管别人怎样说,人生在我的心中终究是有一个确切的定义和深刻的地位的。我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。
人生就是这样,只要你用心去观察,终会发现你认为最有价值的人生的意义。
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我从历史书中学到了语文生活中的语文无处不在。这不,我从历史的书中学到了语文.你们肯定会问历史书中怎么会学到语文呢那就请你们在读我文章的同时去寻找答案吧!每次上课前我都要预习以下下一节课所要学习的内容,这不问题就来了,在我预习历史书上的内容时,让我碰见了几个成语。例如:“退避三舍”“问鼎中原”“纸上谈兵”这几个成语,让我很想知道这几个成语的意思及其来历。我决定一定要在老师讲课之前知道这几个成语的意思及其来历。我搬来了工具书,左思右想,忙得我不可开交,这个工具书上没有再找那个书,最后我终于在成语故事书上找到了这几个成语。使我很高兴。上历史课的时候历史老师也具体的给我们讲了那几个成语的意思,时间跟来历,并且又多给我们讲了一些关于春秋战国时候的成语。例如:“围魏救赵”大概就是说“公元前354年,魏国进攻赵国,包围了赵国的都城,赵国危在旦夕。应赵国的请求,齐王命孙膑为军师,率兵就赵,孙膑趁魏国内部空虚之机,直捣魏国的都城,魏军被迫撤军,紧急回师救援,孙膑在魏军回撤的必经之地桂陵设下埋伏。在疲惫不堪的魏军到达后发起进攻,大败魏军”这就是著名的“围魏救赵”。这一节历史课让我觉得很有意思。老师讲的很生动也很清楚。现在,你们应该知道我是怎么从历史书中学到语文了吧!其实,生活中处处有语文,只要你用心的去发现,总会找到的。500字 初一 说明文
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我从课外书中学到语文难道只有从语文书中才能学到语文吗?答案是否定的。影视中、游戏中、广告词中都能学到语文。学到语文的地方比比皆是,我也能在课外书中学到语文。 在我的藏书中,我最喜欢的是和历史有关的书籍。爱屋及乌我也很喜欢古文。虽然妈妈有时会说我不务正业但是我总是必以为然。每当我拿起一些白话带古文的书籍妈妈看我看的入迷的劲儿,也只有摇头叹息的份儿。有时令我着迷的不仅仅是文章的内容,还有中间夹杂的古文。我经常是看一遍古文再看白话文,以至于我的古文能力提高的很快,妈妈也不得不叹服了。我从课外书中学到了语文。我很喜欢读名人传记。比如《毛泽东传》《斯大林传》等等都是我所喜欢的。我能从中学到课本上学不到的道理,同时也使我的的业余生活更加丰富。在名人传记中学到的精神、道理也会使我受益终生。我从课外书中学到了语文。我喜欢诗文,没事的时候看一看、吟一吟、背一背,会从中体会到乐趣,感受到诗人所要表达的感情。《七律.长征》《将进酒》《念奴娇.赤壁怀古》《沁园春.雪》等等都是我喜欢的古诗。从而我养成了一个习惯:看到自己喜欢、感兴趣的诗就会记下来并且抽空背过。因此我积累了很多名言、诗句,我也赢得了“诗库”的雅称。我从课外书中学到了语文。从小说中、散文中、杂志中.....都可以发现语文。由此看来,语文不仅仅在语文中。只要你有一双明亮、求知、善于发现的眼睛,那么生活中便处处是语文。语文无处不在:在影视中、游戏中、报刊中、课外书中.....只要你善于观察、善于思考、善于发现,有着求知的精神,相信你一定会从更多的地方发现语文,因为语文无处不在。550字 初一 日记
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从自然中学到了语文语文,是朱自清笔下《春》的和风细雨,是梁衡笔下《夏感》的热情洋溢,是何其芳笔下《秋天》的清静悠远,是老舍笔下《济南的冬天》的温润灵秀。一直崇尚自然,追求在清风明月、山光水色、碧海晴空中领略文字的无穷魅力,感受文学的多姿多彩,体会文化的博大精深……走进春的世界。花儿们从睡梦中惊醒,睁开惺忪的眼睛,加入到妆扮春天的行列,你不让我,我不让你,一个个竞相开放,争奇斗艳。鸟儿了都呼朋引伴,齐齐飞上枝头,卖弄起清脆的歌喉,吟唱出优雅宛转的邮子,真是“丽日和风春淡荡,花香鸟语物昭苏”,春天的妩媚跃然纸上!踏入夏的殿堂。树木愈加葱茏,枝繁叶茂,树叶一簇拥着一簇,一丛挤着一丛,不留一丝缝隙,放眼望去,那一片绿苍翠欲滴,尽收眼底。蝉儿站上枝头,不厌其烦地欢快鸣唱,日夜不休,响彻整个夏天。真是“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣暗里”,夏天的热烈活灵活现!驰骋秋的田野。秋风拂过,火红的枫叶如同擦上了少女的胭脂,娇艳的面庞可以媲美春日姹紫嫣红的花朵。那沉甸甸的果实挂满枝头,将枝干都压弯了腰。真是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,秋天的婆娑栩栩如生!漫步冬的天地。纷纷扬扬地大雪慢慢落下,给大地披上了一层洁白而朦胧的轻纱,银装素裹的世界格外妖娆。曾经绚烂多姿的花朵在寒风中纷纷凋谢,只有那一枝寒梅迎风傲立,透着一丝春的气息。夫是“梦里清江醉墨午,蕊寒枝瘦凛冰霜”,冬天的纯洁惟妙惟肖!春夏秋冬,四季变化。大自然的幻化无常与文字的无穷魅力相得益彰:“一枝红杏出墙来”让我看见春的希望,“小荷才露尖尖角”让我感受夏的热烈,“稻花香里说丰年”让我体验秋的喜悦,“梅花香自苦寒来”让我品味冬的严寒。语文的博大精深,在广袤无边的大自然中尽显风采,展露出华夏文明的精髓所在,汉语言文学的魅力所在。重庆市南川中学初2014级1班初一:冷雨欣650字 初一 叙事
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从大自然中学到了语文从大自然中学到了语文在大自然中,山水无疑是最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷,山映水,水衬山,互相协调,使得大自然更加活泼可爱。语文类似自然界中的山山水水,隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里,万物都耸拉着耳朵,不敢伸直身体,生怕被那烈日烤焦,殊不知那不能保护很长时间。雨在空气中看着可怜的万物,于心不忍。于是,它化作水滴掉下来,滋润了万物。这时,它们便高傲的伸枝展叶,水是漂亮的,是大自然中不可缺少的。它也是人类生命之源。语文如此之水,它使人们体验到生活的快乐和人生的价值,令人振奋。语文如同江河之水,内刚外柔,不分昼夜地流淌着,永不停息地奔向大海,源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。语文如山,气势磅礴,刚柔相间,景色迷人,如诗如画。在语文这座大山上,由于它又高又大,站在巅峰之上,又别是一番韵味。诗人站在这,会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这,会绘出一副副匠心独运的画。语文就是如此的美妙。大自然赋予山水的生命,山水装饰了大自然,增添了大自然的漂亮。生活赋予语文的生命,文学启迪了人生,带来人生的价值。我从大自然中学到的语文当然还不止这些,还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现:在大自然中学习语文是如此轻松和愉悦。初一:帅子500字 初一 叙事
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从游戏中学到了语文语文,是我们学科中较重要的一科。但它,不仅可以在课堂上学习,也可以在课外、报刊、影视、游戏……中学到。我就在游戏中学到了不少的语文知识。一天,我在网上看到了一个游戏,名叫《谁最棒》,我立即进入了游戏,游戏给个词语一个空没填,叫我们填,首先封面写着祝你顺力走入成功之门。我想着这题目肯定有问题,想了一下,题目的顺力的力肯定有问题,顺力写错了,应该是顺利,我把力改了过来,小博士说小朋友你真厉害,这都让你发现了,我进入了游戏,首先的问题是什么之高阁,但我不会,我拿起了字典翻了翻,我知道了,原来是束之高阁呀,我过了第一关,我随着字典过了很多关,差最后一关,结果我写错了,最后我没有过关,我虽然买过关,但我学到了很多的知识。通过此游戏,我又明白了许多语文知识,只要不断去探索和学习,最终知识还是属于你的。只要你留心观察,对生活有深刻了解,对事物有一个很好的认识,就会认为学习语文并不难。隆桥中学初一:许浩武350字 初一 叙事
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从书中学到语文书籍,是人类进步的阶梯。漫游在书的海洋中,怀着一颗好奇的心去大胆地探索语文的奥妙,真是其乐无穷,受益匪浅。书,使我的精神振奋;是带我冲出郁闷,驶向康庄大道的途径;也是帮我打开成功的大门的金钥匙。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。我从这句流芳千古的绝句中,明白我们要“仁”爱待人,广泛地理解和体贴别人,自己所不愿做的事情,就不要强加于人。,我还掌握了一个学习方法:学习是一个由浅入深、循序渐进的过程。我要实事求是,踏踏实实走好每一步。我细细品味《繁星春水》时,也从中感到母爱的博大无私和至高无上。然而,我得到不仅仅是这个美好的感受,还拓展了我的语文视野,丰富了我匮乏的词汇量,提高了我的写作水平。尤其是文章中的语言描写,那优美的词句,感人的话语,把我带进了美丽的景色之中,让我懂得了人生的道理。在中国灿烂的古诗词文化中,有许多经典名句至今流传千古、家喻户晓。如王湾的“客路青山外,行舟绿水前”。这句蕴意深远的名句告诉我要扬起理想的风帆乘风破浪。还有苏轼的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。这生动形象的比喻委婉地刻画出西湖之美……在这唐诗宋词中,我汲取丰富的知识,陶冶高尚的情操,不断提高自己对语文的见解能力。可见,书是我的良师益友。遨游在一望无垠的书海里,仿佛走进了一个缤纷多彩的语文世界中探索奥妙、汲取知识、学习语文。 俗话说,“书中自有黄金屋”,书对人们来说是种高雅休闲和娱乐而必不可少的工具,同时也能修身养性,让自己的知识更加充实,有人是从书中顿悟处世之道,有人是从书中找到人生的目标,而我,则从书中学到了语文。翻开课外书,那一篇篇精挑细选经典且短小的文章,飘然而至的是流传已久的文香,犹如清茶,品一品,素雅清香、淳朴而淡雅、蕴藏着许多文人,如老舍、冰心、朱自清、郭沫若、泰戈尔……独特的韵味,有的优美、有的感伤、有的柔美……千姿百态尽在其中,每一篇都是饱经沧桑的佳作,从中,我品味到了名家各不相同的风格与特点。学到了他们优美的语句,美妙的修辞、巧妙的文字、严谨的构思,学到了他们撰写文章手法与技巧。翻开文章,呈现给我的是语言朴实,流露着真实情感,随着飘来的是一种富含家庭与生活气息的味道,那生活中的一幕幕、,流露着一种亲切感,也许写的只是生活中不经一瞥,却能带给人一种震撼,让人为之深叹,我知道了原来生活就是文学的素材,生活原来就是一把开启文学宝库的钥匙,生活中的情感原来也可以借用文字来撼动人心;他好比一杯浓香的咖啡包围了我的心,好似岁月流传的浓郁,又似时光的缩影,犹如龙井的苦涩,每篇不约而同的倾吐着或辉煌或悲惨的历史,体会到文字深刻雄浑的魅力。因此,这让我明白了“书中自有黄金屋“这句话是什么道理了:通过看书,我懂得了做人的道理,同时,明白关心和体贴别人的意义并学到了写文章手法与技巧,通过看书,让我的语文写作水品有了一定的提高,在今后的生活中,我一定要向冰心奶奶说的那样,多读书,读好书,好读书!我从书中学到了语文,也深深的被语文的魅力所吸引!450字 初二 散文
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我从古诗中学到了语文盈月如盘,一双秋水,那是翠翠断天涯的眼波;新月如钩,一曲独弦琴拨动檐雨的念珠,摇落一点秋红;月华如练,一曲催人泪下的琵琶散去漫天云霞。语文,一颗璀璨绚丽的明珠,“明月几时有,把酒问青天。”语文,如一盏指明灯,“大漠孤烟直,长河落日圆。”语文如溪水叮咚“明月松间照,清泉石上流。”唐诗让我欣赏到大江南北的无限风光。语文又是一幅意境悠远的水墨画,让人沉醉。看,“荡胸生层云,决眦入归鸟。”是泰山雄伟宏大之景。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”是庐山恢宏的气势。重庆初二:741200字 初二 抒情散文
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我从网络中学到了语文生活中处处有语文,我们从生活中时时可以学到语文,只要我们处处留心,细心观察,放飞我们的想象,敢于创新,天长日久,你就会感受到语文仿佛浩瀚的大海,蕴含着无穷无尽的力量,吸引着你前往……步入21世纪,网络已与人们的生活息息相关,它无处不在,无处不有。作为一个学生,我在课堂上努力学好语文的同时,也时时留意在生活中学习语文、运用语文。一次偶然的机会,我开始了在网络语文世界中尽情遨游。刚开学不久,我发现“教育在线”这个网站不仅是千千万万个教育工作者的精神家园,更是我们中小学生成长的乐土在这个网站中,还单独开辟了一个“学生习作专栏”,供爱好写作的同学在这个大舞台上展示才华。于是,我也注册了一个,我终于加入了教育在线,成为了其中的一分子。几天后,我的第一篇文章终于同广大网友见面了。很快,便有网友给我回了帖子。我的心情特别兴奋、激动,此时,我才深深理解网友给妈妈回了帖子之后她那份激动与执着了。从这以后,只要有时间,我就光顾“教育在线”,很快,我就成为了那里的常客了。如今,我已经发表了十余篇文章,成为了一只振翅欲飞的雏鹰,开始遨游在浩瀚无垠的网络语文天空。在“教育在线”中,我通过浏览别人的文章、帖子,积累了语言、素材,学到了很多写作方法,真可谓取他人长补己短;通过不断上传自己的文章,把积累的素材运用到实践上去,不仅提高了我的写作水平,而且提高了我的阅读理解能力和语言表达能力。通过网络,我学到了语文,并且收益匪浅。要问“大虾”、“表”是什么意思,问是在网上是什么意思,一般人会回答:“‘大虾’,还是一个‘大虾’,就是一个很巨大的‘虾’,表也一样,就是手表。”我刚一开始也有一点不明白,百思不得其解,后来才知道“大虾”是网络高手,“表”是不要,就开始思索。有一次,脑子里出来了一个“大侠”,心一想,咦?这“大虾”和什么一样。后来才发现“侠”与“虾”的字母一样,都是“xia”,音调不一样,但基本上是相似的,故此有人把“大侠”叫“大虾”。以前,我也认为表是手表。后来,有一次,我把“表”读多了,发现它非常像不要。仔细研究,才知道原因。我总觉得“表”和“不要”有相似的地方,是因为“表”和“不要”的韵母一样,有押韵的感觉,都不得有两个韵母,难怪有人把“表”读多了,认为像不要了。因此,“不要”读快读多,也像“不要”了。我在这里学到了韵母知识及押韵,又学到了语文。著名教育家叶圣陶曾说过:“生活就如源泉,语文犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流着。”夜深了,月亮偷偷地张望着大地,星星调皮地眨着眼睛,皎洁的月光给大地增添了无限的银辉。望着眼前的美景,深感语文在我们生活中静静地流淌,已成为生命中不可或缺的一部分。1000字 初一 抒情散文
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我从阅读中学到了语文记得在小学三年级时,我的语文还不错,可就是写作文令我头疼。一篇小小作文常常一写就是两个小时,有的时候还写不出来。为了让我会写作文,爸妈可费了不少心思。比如上培训班,做练习册,找资料等等。可都是无济于事。最后,爸妈只好使出了绝后计——阅读。一开始,是爸妈逼着我看课外书,每天必读半个小时。可没过几天,我就被一本书中的情节深深吸引了。于是,每天一做完作业,我就立刻会拿出书,津津有味的读起来。常常一不注意就过了我的睡觉时间。妈妈让我上床睡觉,我躺在床上也要看。就是困了,也强打起精神要看。有的时候睡着了还拿着书,台灯也是一不小心就开一夜。可我沉醉在阅读中,早已把阅读的目的——提高作文水平忘的一干二净,只是读了一篇,急切着想知道后来又发生什么了。但是,意想不到的事终于发生了,一次作文,我竟意想不到的只用了40分钟,真是出乎我的意料。当我把这个消息告诉妈妈时,妈妈笑着对我说“其实想写好作文并不难,只是要多阅读而已”。现在,作文已经从我的弱项变成了强项,每当我写出一篇好文章时,我都会有一种成就感。同时,我的作文水平也在一步步提高。相信阅读将会在我今后的学习中帮助我更多。我也会坚持阅读,因为他给予我的好处实在太多了。500字 初一 抒情散文
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我从生活中学到了语文所有花儿不会只在春天绽放,所有的云朵不会只在原地漂浮。同样,所有的语文不会只在课本上体现,而是渗透到生活的每一个角落。其实语文不仅仅是那空洞的言语,而是对生活充满美的颂歌。明媚如初的春天时,我们从“阳春布德泽,万物生光辉”感受到语文的生机;骄阳如火的夏天时,我们从“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”寻找到语文的活泼;枯蝶零落的秋天时,我们从“落红不是无情物,化作春泥更护花”体会到语文的哀愁;银装素裹的冬天时,我们从“地白风色寒,雪花大如手”发现到语文的生动……这些种种优美的文字难道不是我们在生活中发现的语文吗?走出自然的静谧,来到繁华的都市。那一个个生动形象的广告语目不暇接,令人捧腹大笑。某当铺广告——“当之无愧!”;某帽子公司广告——“以帽取人!”;“某理发店广告——“一毛不拔!”;“某打字机广告——“不打不相识!”;某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为您的窗户安上玻璃……这些让我觉得语文不仅仅是人与人之间沟通的桥梁,还是促进经济发展的工具。但是这样一来,语文那种美感与魅力就被随之而来的庸俗与虚伪所代替,某些被利益冲昏头脑的厂家就以大众媒体弄虚作假,欺骗和误导消费者,所以产生了连连不断地官司,酿成悲剧的发生……如果说生活像一把难解的锁,那么语文恰恰就是解锁的钥匙。要恰当的运用语文,这样不但可以让你更深入的了解生活,还能让你更深切的感受到语文更多的魅力,体验到语文更多的乐趣……550字 初一 抒情散文
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我从影视中学到了语文光阴似箭,日月如梭,转眼间来到了一个高科技的时代。科技、科技,顾名思义,就是科学技术嘛!在这个时代,不但需要科学知识,需要数学知识,更需要语文知识。语文就是语言文字结合在一起。我们每天的生活都离不开语文:你看,大街上的宣传标语要用到语文;电视电影要用到语文;网络上要用到语文;同学们在学校里学习各门课都要用到语文,更不用说写作文了。真是生活处处有语文呀!可见,语文是多么重要。今天,我要说说影视中的语文。不少人喜欢看电视,而动画片更是得到了广大青少年朋友的青眯。就拿大家喜爱的推理剧《名侦探柯南》来讲吧,平次、小兰、灰原、阿笠博士……剧中性格鲜明的人物让我们过目不忘。为什么呢?主要是因为他们说的话都十分经典,让人听了觉得有趣,想想又很有道理。毫无疑问,《名侦探柯南》是一部十分成功的动画片,这首先应该归功于这部动画片的作者青山刚昌,如果他没有较高的语文水平,怎能写出这么经典的语句?另外,也应该归功于翻译人员,如果他们没有较高的语文水平,把有趣的对白翻译得无聊乏味,我们还怎么愿意去看这部动画?“这还能有理由吗?人杀人的理由究竟是什么,我不清楚……可人帮人的时候,就不存在伦理性的想法。”这是新一在帮助杀人犯时说的话,这句话表现出了新一的智慧和善良,对新一来说,救人不需要理由。“如果说怪盗是个技艺精湛,盗取财宝,富有创造性的艺术家,侦探就是只会跟在怪盗后面吹毛球疵,充其量只不过是个评论家罢了。”这句狂妄的语言出自KID,这句他对柯南的挑衅,把KID狂妄的个性表现得淋漓尽致。他连做小偷都这么潇洒。还有就是人人熟悉的“真相只有一个”。每次柯南说这句话的时候,都是他最接近真相的时候,也是我最激动的时候。看到了吧?语文真的是无处不在,一个个奇妙的汉字巧妙得排列起来,是一个五彩斑斓的世界。让我们在语文的海洋中尽情遨游吧!700字 六年级 写景
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我从游戏中学到了语文更多叙事作文看了这个题目你一定很奇怪吧!游戏,就是自由的无任何压力的玩,而语文,是一个多么严肃的话题呀!但是两者一结合,不但可以学到很多知识,而且可以轻轻松松地学到很多知识。在我小学三年级的时候,我是那样的讨厌语文,加上语文的考试成绩,使我愈来愈讨厌语文了。有时我甚至都不想上语文课啦!有一次,哥哥叫我和几个小伙伴一起到草地上玩。我们在草地上玩了一会,觉得玩的没意思,都想找些新的花样来玩。“嗨,不如我们玩成语接龙吧!”就在我们找不出什么来玩时,不知是谁喊了一声。“好啊好啊!”大家都赞同了,只有我一人不想玩,但为了不扫他们的兴,我还是同意了。我排在了最后,游戏开始了。哥哥是第一个,哥哥首先说了一个“笑口常开”,紧接着“开门见山”,“山珍海味”……终于轮到我了,我支支吾吾的接不上来“事……事……事半功倍”好险,终于答上来了。接着又轮到我了,“物……物……”“物美价廉,你怎么这么笨呢?”哥哥说了我一句,我顿时涨红了脸,但这条“长龙”还是一直接到了底。事后,哥哥把我找来,说:“妹妹,我看你的语文水平太低了!”“是吗?我本来就不喜欢语文。”“妹妹,你应该多读一些小说,作文以及一些长篇短篇文学必读。”哥哥的一番话,使我豁然开朗。从此,每次上语文课我都十分的听,听不懂就去别人,只到弄懂为止。就这样我渐渐的喜欢语文了,我的语文成绩也让同学们刮目相看。哥哥也让我参加“成语接龙”,“组词造句”等游戏。这样使我轻轻松松地从游戏中学到了很多语文知识。没想到一次游戏,哥哥的一番话竟使我改变了对语文的看法,使我的语文知识不断得到提高。现在让我参加“成语接龙”,“组词造句”等游戏,我可以不费心思的答上来。我从中也想到:以后的社会,是离不开语文知识的,包括演讲是不能离开语文知识的,所以我们要学习语文。我喜欢语文,它让我感到快乐。希望你喜欢语文!实验小学三年级:岳小静相关内容推荐我从**学到了语文作文700字 三年级 叙事
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我从音乐中学到了语文我这个人,不太喜欢看书。但我的课外知识也自有来之处。那是因为我将语文和音乐有机的结合在了一起,音乐,它就是我的法宝。我喜欢的乐曲没有什么规律,有些是曲子好听,有些是歌词写得好,但有些就纯属是偶然,连我自己也说不出来原因。但我更钟爱一些中国风和励志的乐曲,所以周杰伦的歌单我经常光临。我喜欢《蜀绣》《青花瓷》《国家》等歌曲。《国家》这首励志歌曲,我在一个晚会上曾经听过成龙唱过,觉得非常好听,但没听清歌词,只是把旋律记下来了。过了一段时间,也就忘掉了。可偶然的一次,在十月一日的国庆晚会上我又听到了这首歌曲,并上网把歌词抄了下来。我一般在那里念着这个词,一边像王老师给我们分析课文一样,想着歌词的意思。开始认为很无聊的歌词,在认认真真分析过后,就把之前的看法完全否定了。体会到了这首歌曲的意义后,便开始学会唱这首歌。渐渐地,歌词歌曲都记住了。有一天,王老师在讲试题,看了作文题目后说“这份试卷的作文题目是‘我理解的国家’,我不打算让你们写这个作文,你们谁能把它变成口语交际的题目来试着回答一下?”灵感瞬时间划过我的脑海。对了,《国家》的歌词不就是最好的回答吗?这一定不会错。我在脑子里快速的想过一遍歌词,挑出来了适合做回答的句子,迅速举起了手。“老师我的理解是:都说国很大,其实一个家。家是最小国,国是千万家。有了强的国,才有富的家。”“非常好。”老师看起来对我的回答很满意。“老师,她说的是歌词。”有同学发现我的秘密了。“这我知道,天下文章一大套,看你会套不会套。这样做很好。但要注意不要一味的这样做。”老师给出了自己的意见。从那次,我尝到了音乐对我语文的帮助,便常常把语文和音乐结合在了一起学习。音乐不仅在歌词上让我了解了许多,而且还是我的背课文法宝,我经常找一个简单的曲调边唱边背课文,效率非常高。它还有一个特效,可以启发我写作文的灵感,这可是实用的特效药啊!音乐中有语文,语文中有音乐,我从音乐中学到了语文!700字 初一 记叙文
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我从游戏中学到了语文大家看过这个标题一定会“丈二和尚摸不着头”吧!游戏,就是无忧无虑地玩,怎么可能与语文结合呢?哈哈,只要把这两种东西巧妙地结合起来,你就会轻松地学到更多的知识呢!不信,请看……一个星期六的下午,我与我的几个好伙伴在一起玩。“唉,就这么玩真没意思,我们来成语追踪游戏吧!”我说到。“什么?”那几个好朋友异口同声的问。我清清嗓子,故作高深的说:“游戏的规则就是一个人当‘鬼’,来捉其他人,而其他的人只要说个成语就定住,当‘鬼’的人就不能捉定住的人;而定住的人也要别人来碰一下后才能活过来,继续和其他人做游戏。”那几个小伙伴一听,都点了点头。第一个当“鬼”的是高茂钦。只见他定了定神,趁我不备,一个箭步就朝我奔来。我见状,立刻慌了手脚,不知如何是好,这时严金池大声说:“快说成语定住呀!”我一听,马上反应过来,就在这千钧一发之际,我头脑一动,“海枯石烂”脱口而出,小高只好无功而返。这时,严金池又成了他的目标。只见他一下子以百米冲刺飞奔而去,严金池不慌不忙地说:“画龙点睛。”小高一下子停了下来,又向安定追去,安定站着一动不动,说了个词。不知是他太“镇定”了,还是怎么了,他竟说了一个“伊莉莎白”。这可是个人名呀!只见小高一下捉住安定,可他还笑着说:“我说了成语的呀!”这下可把我们逗得开怀大笑。安定听了原因一下子“抓狂”了,他发疯似地朝王明豪跑去,可能是跑得太快,只见王明豪一闪,安定一下扑了个空,摔倒在地上,来了一个“狗啃泥”。他站了起来后,拍拍灰尘。我们见他那狼狈样,笑得前俯后仰,直不起腰。可安定却一下子向没设备的小严跑去,我们大声叫道:“小心!小严!”可太晚了,安定已经捉到了小严,只见安定得意洋洋地走开,而小严却傻傻地站着。过了一会才回过神来向安定追去,一边追还大声叫:“安定!我跟你拼了!”哈哈!我们全都跑得满头大汗,这汗可不是白流的,我们也从中学会许多的成语。没想到,学语文也这么快乐呀!怎么样,只要把游戏和语文巧妙地结合,就能从中获得许多乐趣与知识。我喜欢游戏,更喜欢在游戏中寻找语文的乐趣。你呢?700字 高三 记叙文
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我从诗词中学到了语文夜,深了。夜神早已撒下了催眠的花粉,使劳累了一天的人们进入甜美的梦乡。但不知为何,我却难以入睡。我辗反侧,实在烦闷,便随手拿起床头一书,走至窗前。打开灯,明亮的灯光映在书上,哦,原来是本诗词集。揭开书的面纱,目光跃至《离骚》。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”满腹才华,却不受君主的待见。屈原不得不长叹一声,流下眼泪,为百姓生活的艰苦而悲伤。于是,爱国的情怀教给我一种语文。……曹操途经碣石山,不由倾吐一番宏伟的心愿:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”昼夜不停地运行的太阳与月亮以及璀璨的明星似乎尽皆出于大海。可想而知,大海是多么地浩瀚;而曹操宽广的胸襟也可见一斑。我从宽怀中学到了一种语文。……举头望向夜空,只见月儿躲在厚厚的云层里,散出朦胧的光,但这朦胧却为月儿更添了一份神秘的美。回看书中,“相看两不厌,只有敬亭山。”经过长达十年的漫游,他饱尝了世态炎凉的滋味,增添了孤独寂寞之感。然而,李白傲岸倔强的性格仍一如既往。一身素衣,腰配青剑。在宣城,只有敬亭山是李白的知己;只有大自然,才能安慰李白的心。他的依靠只有自然,他心灵的归宿也只在自然。深沉,又使我学会一种语文。……“悟浮生,厌浮名。回视千钟一发轻,从今心太平。”看破了世俗,悟透了人生,厌倦了功名利禄,抛开一切烦恼,寻求宁静。陆游的淡泊,更使我悟到了一种语文。……“夕阳西下,断肠人在天涯。”思念家乡,却远在他乡,可谓是力不从心。于是,长期漂泊他乡的游子马致远,将其孤寂愁苦之情尽揉于曲中。我从思乡中亦学到了一种语文。……再次望月,月儿已不再朦胧。月光如水,静静地溢满了大地。看不厌,看不厌“零落成泥碾作尘,只有香如故”;叹不已,叹不已“春花秋月何时了,往事知多少”。语文?情感也!情感?语文也!夜神撒下花粉,太匆匆。无奈毫无睡意,空烦闷。尽辗,思人生,几时重。自是人生苦短,琐事多。无言独至窗前,月朦胧。失眠之夜阅书,拓心胸。剪不断,理还乱,是情感。别是一般语文,在心头。700字 初二 散文
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