应用题竞赛_三年级周记
三年级周记300字篇一_应用题竞赛
今天,是应用题竞赛的日子。开始,我心里很紧张,怕考得不好。铃声响了,老师进来了,考试开始了。我写上名字,心里暗暗想:这次一定要细心,千万别像上次计算能力竞赛那样粗心大意。我静下心来一题一题做,慢慢地就不紧张了。
突然,下课音乐响了,可我还有几道题还没做完,怎么办?正着急时,老师却说:“同学们,大家不要着急,还有20分钟的时间呢!”听了老师的话,我心里才松了一口气。我又接着做,用了几分钟就把考试题目都做完了。还有一些时间,我开始做附加题,我觉得第一道题太难了,就先做第二题。经过紧张计算,我一会就把第二题的答案做出来了。正准备做第一题时,考试结束的铃声响了,老师开始收卷子了。我真希望我这次能考得比上次好,得一个大红奖状!
三年级周记300字篇二_亲子活动
为了让大家学习查看公园的导游图和辨别方向,我校于5月27日开展“活力东风西,共圆中国梦”亲子活动。
下午,当我正要出门的时候,发现盖印章的卡不见了,急于无助下,妈妈给梁老师打了个电话,梁老师让我到北秀歌舞台找老师要,于是我们出发了。到了越秀公园,公园的导游图对于我是多余的,因为我对越秀公园实在是太熟悉了,所以我不看导游图也能很快地找完了所有目标。获得了三个印章,到达目的地,得到了奖品。渐渐地,全班人都来齐了,老师让我们集体合照。“一,二,三!茄子!”咔嚓一声照完相后我们便解散了。
就这样,我们拿着战利品回家了。我也因此得到了教训:不能丢三落四,有错误要想办法弥补,不能眼睁睁地看着事情逐渐恶化,要尽力补救。
悲哀
当我作为一名教师再重温这部影片时,才更深地认识了王双玲老师,真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神,这对于我来说,有很大的触动。
影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹,王双玲老师和蔼可亲,人人都尊敬她。有一天,王老师接了一个差班,不仅成绩不好,连课堂纪律都是倒数第一。早上,别的班都在读书,而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后,不但没有责罚他们,还跟他们讲道理。大家都放学了,王老师为了解学生的情况,一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病,医生说必须要在家里休息两个月,但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天,一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了,王老师把那个学生带到自己家里,像母亲般关怀,使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛,自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里,孩子们好像再一次看到了老师那亲切的微笑。
对比王老师,我陷入了沉思:当我们面对学生在成长过程中出现的问题时,我们是否有她那样的耐心?当学生面临困难时,我们会不会像她那样无私奉献?对比王老师,我们是否真正热爱自己的岗位?我们能不能做到忠于职守而尽职尽责?我们能不能像她那样把爱心撒向人间,像清泉一样去滋润人的心田?
王老师很平凡,没有豪言壮语,但英雄正是来自平凡,崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。她深爱着自己的讲坛和学生。在她眼里,没有工作的苦和累,只有工作的意义和价值,没有孩子的顽皮、捣蛋,只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊!感动之余,我深深认识到,学习王教师,更重要的是在我们平凡的教师岗位上,在无数个普普通通的日子里,把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子,用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。在今后的工作岗位中,我们要以王老师为榜样,重塑教师——人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生,愿意奉献一切;把对事业、对学生的真爱落实到每一项工作中;真正做到干一行、爱一行、钻一行,在自身的岗位上奉献自己的光和热,用自己的行为感染人,做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。
看过影片,我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女,但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”;尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师,但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬,征服了所有的人;也许很多人不理解她,但她无疑是幸福的、满足的。
同样身为人师,透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作:对待学生是否能再多点爱;对后进生是否能再耐心些;对工作是否能再多投入一些、忘我一些。
相关推荐
-
元旦_三年级周记今天是元旦,早上一起来,就想起元旦的狂欢,我迅速洗刷完,就高兴地到教室去了。中午,我和同学们迅速吃完午饭准备布置教室,迎接元旦晚会。我们把气球贴在教室的窗户、黑板、墙上,再把彩纸围在灯上……霎时,我们的教室就变成了一个亮丽的舞台。元旦晚会开始了,我们班一下子热闹起来了。我们心情地玩起了各种有趣的游戏,比如抢椅子,同不们围站成一圈,响音乐就开始转,音乐一停,每个人都争先恐后的去抢座位,每一轮游戏中其中一位抢不到座位的同不礻会被淘汰,大家都自告奋勇的上台唱歌,在欢乐祥和的笑声中我们迎来了快乐的元旦。今天是2013年1月1日,是新的一年的起点,我又长大了一岁,在这新的一年里,我会再接再厉取得更多的收获。300字 三年级
-
海钓_三年级周记拿上钓鱼的工具,戴上遮阳的帽子,我和爸爸去海边钓鱼咯!坐在车上,耳旁的风声呼呼作响,凉丝丝的,舒服极了!不远,蔚蓝色的大海映入我的眼帘:波浪微微翻滚着,不时地冒出几颗小泡泡。我进入了海洋的梦境里••••••下了车,我们挑选了一块合适的地方放下了东西。爸爸把工具在鱼钩上挂了一条蚯蚓,然后一甩鱼竿儿,一拍水面,那动作,我看上去还真有点眼馋呢!接下来就是不时的拍打水面,听说梭鱼听到这种声音马上就会上钩啦!“嘿嘿!上钩了!快快快,把桶拿来!”爸爸高高地喊我。我听了赶紧拿着桶跑过去,边跑边问:“真的?这么快!给我看看!”我走近一看,好可爱的一条小鱼呀!我舍不得让它渴死,于是我和爸爸便将它放入大海。在微风中,这片海渐渐消失在我的眼帘••••••300字 三年级
-
春雷_三年级周记今天,第一声春雷来到了人间。看,闪电像一柄闪闪发光的利剑,划破了黑锅似的夜空,又像一颗雪亮的照明弹,照亮了大地万物。听,“轰隆隆!轰隆隆!”一声声闷雷打破了春夜的寂静。“哗啦啦……”大雨点像筛豆子似的落下来,急匆匆地向大地奔来,想看看大地万物苏醒了没有。“哦!春雷打响了!”我仿佛看见植物们欢呼起来,舞动那油绿的枝叶,在春雨中欢跳着,高声笑着:“哈哈,春天来啦!"春雷像是春姑娘的使者,带上了春天的喜报,风驰电掣般地向大地妈妈的怀抱扑去。看到这样的景象,我不禁想起了一句诗:“千红万紫安排著,只待新雷第一声。”啊,春雷,我们早已醒了,我们正等着你!我们欢迎你,愿以崭新的姿态与你一道奔向明艳的春天!250字 三年级
-
三年级国庆节周记三年级国庆节周记300字今天是9月30号, 国庆节前一天。晚上7点半开始,在世纪公园上空,烟花开始绽放。我在我家里都可以看到烟花,很美丽,爸爸也和我一起看。我们看到的烟花,有点点花纹的烟花、有土星条纹的烟花、还有球形的烟花、还有很多小烟花组成,像流星雨、像瀑布、像闪电、像花朵,周围的房子都变成绿色、蓝色的了。烟花里面有花,外面都是点点。哇,还有爱心的形状。烟花上去的时候,像小蚯蚓,弯来弯去;落下来的时候,又像瀑布。还有的像排队一样,一个一个很笔直的。还有好多烟花一起上,一下子就变成了一个巨大的花朵。这是我看过最好、最美的烟花。烟花很美,可是一闪就过了,天空中只留下了烟雾。三年级国庆节周记300字早晨,我们一家早早地起了床,因为今天要去平潭岛海边玩冲浪。由于路途遥远,我们五点就出发了。到了平潭岛,我三步并作两步下了车,来到了美丽的沙滩上。看见远处,天是蓝的,山是清的,海是碧的;山水相连,水天一线,浑然一体!我扑倒在沙滩上,沙子金黄金黄的,我站起来和爸爸妈妈一起去冲浪。“哗”地一声巨响,我们一家的注意力全被海浪吸引了。大海的波涛一排排势不可挡地向岸边袭来,瞧那模样,犹如千军万马一起在奔跑着,那声音,用山崩地裂也形容不过。一排浪花刚退回去,另一排浪花又所向披靡地向岸上冲来,真所谓“一波未平,一波又起”呀!我投入了大海的怀抱,汹涌的浪花扑向我,我跌倒了,又站了起来。其中有一个巨大的浪,看看估计有三米高,正面扑向我们,我们瞬间被海浪吞没,一家人都喝了好几口海水。平潭岛真好玩,我真想住在那里,每个周末都去玩冲浪。三年级国庆节周记300字国庆节放假八天,我多么高兴啊!这几天我就和妈妈商量到那里去玩呢?于是今天一早爸爸妈妈带着我开着车去宁波普陀山玩。一路上我被那金灿灿的金桂,红彤彤的柿子和千姿百态的山岩所吸引,一条条高速公路就像一条条五彩的带子弯弯曲曲地交叉在一起。我们来到风景区,那里的游人有如长龙,不计其数。景区内好玩的东西不少,有喂鸽子,玩游艇,坐缆车等等。走进大佛寺的大殿,两旁坐着四大天王,中间坐着一个胖和尚,和尚后面站着精神抖擞的韦陀,两旁立着十八罗汉。整个大殿气势磅礴,我们漫步来到第二厅,看到了另一种奇景,洞内从上到下怪石比比皆是,有似龙女腰,有似仙人掌,还有似白蛇挡道……看的我手舞足蹈,心花怒放。普陀风景确实很美,令人陶醉的情景,兴奋的心情好久难以平静啊!太阳偏西了,我们恋恋不舍地踏上了回家的路程,这真是快乐的一天。三年级国庆节周记300字今天星期天,但是还要上课,因为国庆节放假的原因。今天上星期四的课,今天早上真倒霉,因为我昨天10;00才睡,所以今天早上6;45才醒来。我一醒来就看钟,我一看,就6;45了,我忙穿衣服,穿裤子,刷牙,洗脸……因为我一般都是六点起床,七点吃早饭。我做好事情,准备下去吃饭时,我一看钟,才6:55!好像时间变慢了一样。我吃好饭,就像以前一样上学去了。到了学校门口,看见别人走进学校,突然发现;啊!红领巾忘带了,我连忙翻书包,总算找到了红领巾,我才算松了一口气。下午最后一节课,语文老师用来讲卷子。卷子讲完,还剩下十几分钟放学。施老师走进教室,把练习册发下来,叫我们订正。我发到练习册,打开一看,只错了一道题,我订正好,只剩下五分钟了,我急忙理书包。我理好书包,下课铃马上响了,我总算赶上队伍了,按时放学了。三年级国庆节周记300字7月4号是美国的国庆节,我们有幸观看了那里的烟花表演,虽然没有我们中国国庆节的好看,但是那晚的经历让人特别难忘。匹兹堡的那个晚上很冷,幸好有一位好心的老奶奶借了我们几条围巾,这位老奶奶真好。还有那天晚上人很多,大家都坐在草地上等看烟花,我们美国阿姨家的小弟弟就在那晚差点跑丢了,害的阿姨着急的像热锅上的蚂蚁一样,我们也很担心怕找不到弟弟,后来在大家的帮助下终于把这个爱跑的小弟弟找到了。终于我们五个人坐在草地可以开始观看着美丽的烟花了。1200字以上 三年级
-
本周总结_三年级周记一个星期又过去了,我发现我们终于完全进入到学习状态中来了,因为作业是越来越多,时间越来越少了,一天的作业,几乎是做不完,中午全用来做作业吧。休息又少了,下午精神不好,还要打瞌睡,中午早点休息吧,作业又一萝筐,写又写不完,唉,可惜的是一个星期两节杂课没了,如果不改掉的话,还有两节课可以用来写作业,改掉也不是没有原因的,因为这个学期只有三四个月的学习时间,怕课上不完,所以这么早就把通用课和艺术课改成生物、物理了,不过最感到欣慰的是体育课没有改掉,还有两节体育课可以休息,写作业,不过,我说的两种,也可能只偏指一种吧,因为体育课有时候,门卫不让我们到教学楼去,哎,学习可真是辛苦,不过还是得继续啊,努力吧。300字 三年级
-
旅途_六年级周记今天是大年初四,天气逐渐转暖,我和外婆打算去沈荡探望亲友。现在正值过年期间,串门的人非常多。公交车一来,一大群人拥了上去,还好我和外婆挤得快,抢到一个靠车门的位置。这车在途中停靠的地方很多,因为一站站要停留,车里的人渐渐增多,越来越挤,越来越闷……正当我专心地看着窗外的景色时,车门“呕当”一下又开了,上来一位满头白发、穿着朴素的七旬老人。外婆赶忙站了起来,说:“你坐吧!”老人坐到了我身旁,靠在椅背上。他两手握着拐杖,咳嗽了一阵后,连声说着“谢谢”。车子继续颠簸着向前行驶,车里越来越热,站在一旁的外婆把外衣脱了下来。我心想:外婆真笨,给别人让座干吗呀?自己站着受累流汗,还要被别人挤来挤去,多难受,真是太不合算了!看着旁边的老人舒服地坐着,我很气愤,便大声对外婆说:“你来坐吧!”想以此暗示老人―外婆是为照顾他而辛苦的。但老人却一副无动于衷的样子。外婆笑笑说:“快到了,不用了,琪琪。”沈荡总算到了,由于人多的缘故,只能分批下车,等到我和外婆下车时,车里没剩几个人了。我们下了车正准备向东走时,却看见那位老人站在一旁。我们一走近,他连忙上前激动地说:“谢谢你们,咳咳……”吹着冷风,老人又猛咳了两下,“你们去哪儿?我带路吧,我是本地人,路很熟的。”外婆虽然也时不时地来这里,但这次外公没一起来,没了领路人,她往往会走老路绕得有些远。老人这么一说,真有种雪中送炭的感觉。外婆说了地址,我们便跟着这位走路一瘸一拐的老人向前走着……600字 六年级
-
过端午_六年级周记又是一年端午节,听爷爷奶奶说端午节是我们中国的传统节日,跟我国古代屈原跳江的故事有关,作为纪念,我们每年都要过端午节。因为这是个特殊的节日,我知道大家每年这个时候要包粽子、吃粽子,所以我很想体会体会这种气氛,便向奶奶主动要求,让她教我怎样包粽子。包粽子,首先要把粽子叶洗干净,在热水中泡软。再准备好红枣、鸡蛋、肉等做为陷,将自己喜欢的味道和陷搭配合适,就可以开工了。先把长长的叶子折叠,围拢来,做成一个窝,然后中间放进调配好的糯米、粳米红枣等,折叠起来包出棱角,做成四角或三角的形状。最后在粽叶的外面缠上粽叶条或做衣服的线,终于把一个完整的粽子做成了。我最开心的就是在这个过程中出的洋相:听说这包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四个角是不是匀称,是不是有型。我开始学的时候,总是把四个角弄歪了,不是成了六个角,就是揉成一团球了。奶奶就不止一次看着我的“杰作”发笑:“这,这能叫粽子吗?你让细线系在什么地方啊?”粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的,怎么这世界上就没有圆粽子呢?在煮粽子的过程中,我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气,馋得我直流口水。等待的时间总是特别的漫长,看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候,我高兴得手舞足蹈。放在碗里,用筷子剥开,就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了,咬一口,美味无比,我差点连筷子都要咬下来了。今年端午节,我学会了包粽子,品尝到自己劳动的果实,那感觉不是一般的甜蜜。600字 六年级
-
观察蜗牛_六年级周记前几天,我在学校的草丛里抓了两只蜗牛,我们老师说要养蜗牛,我就把它们养在饲养盒里,我把蜗牛的家布置了一下,给它放了一些泥土、水和菜叶,使它的家看起来更温馨,蜗牛住起来更舒服。小蜗牛住进去以后,我仔细观察它,发现它的身体可以分成三部分:头部、腹部和壳部。它的头部有触角,触角非常长,触角上的黑珍珠就是它的眼睛,它的嘴巴在 触角下面像一条细细的缝。妈妈告诉我蜗牛走路主要靠腹部,称之为“腹足”。而且它走路非常有趣,能像吸铁石吸住金属一样吸住物体,再伸展长长的身体,像一 名战士一样匍匐前进,而且还会一路留下一条长长的黏液,还时不时地拉点“便便”以证实自己曾“到此一游”。老师说了蜗牛喜欢吃蔬菜和有水分的水果,于是我给它们准备了一些菜叶和石榴,不一会儿我发现菜叶上有一个个小洞,而石榴上也被咬了一个个缺口。于是我进行 了观察:蜗牛饿的时候是用它的“一条缝”嘴巴一点一点抿着吃,别看它整个身体都是软软,嘴巴小小的,但是吃起来东西可厉害了,因为它有两万多颗牙齿呢!它 吃起东西的时候,总是低着头,先在菜叶上咬个洞,然后沿着洞的边缘,再一点一点啃下去,不一会儿菜叶就被它咬出了一个大洞,真神奇!我还发现蜗牛的粪便是绿色的,我猜想蜗牛吃了绿色的菜叶,拉出了绿色的粪便。那它吃了红色的石榴会拉出红色的粪便吗?我好期待啊!这两只小蜗牛真有趣!它们带给了我快乐,带给了我知识,更带给我了一颗好学的心,它们一定还有好多的秘密等着我去发现。600字 六年级
-
捉月亮_六年级周记童年是令人难忘的,发生过很多让我啼笑皆非的事儿。那是我5岁的时候。一天晚上,我在院子里玩,忽然发现盛满水的脸盆里有一轮圆圆的月亮。我欣喜若狂,左看右看,不知有多么兴奋。我急忙跑到邻居小姐姐家,把这个重大发现贴在她耳边一说,她不屑地说:“我才不信呢,你骗人!”我急了:“小狗才骗你,不信咱俩一起去看。”说着,我拉着她往我家跑。我的意扬扬地指着脸盆里的月亮说:“看,好圆的月亮啊,我没骗你吧!”她蹲在脸盆旁边,疑惑地说:“咦,你真的捉住了一个月亮啊!不过,它怎么不像天上的那个呢!噢,对了,天上的月亮是它的妈妈。”姐姐想了想,不放心地说:“它会不会跑呢?要不咱俩把它扣住吧!”用什么扣呢?我看见门口有个旧脸盆,就拿来扣在了装月亮的脸盆上。嘿嘿,真是天衣无缝。姐姐临走时再三叮嘱,千万别让月亮跑了。送走了姐姐,我跑回屋,对姥爷说:“姥爷,我捉住了一个圆月亮。”姥爷很惊奇:“捣蛋鬼,你又在骗姥爷吧?”我见他不相信,扯着姥爷的衣袖去看月亮我怕掀开大口子会让月亮跑掉,只掀开一条细缝让姥爷看。姥爷什么也没看见。我吓坏了,着急地说:“完了,月亮跑了!”我一把将脸盆扔到一边,这时突然看见月亮在脸盆里正睡得香呢!姥爷得知这就是我捉的月亮时,哈哈大笑起来。我忙解释道:“刚才它害羞,所以藏起来了。”第二天早上,我起了个大早,又去看月亮,才发现月亮已经消失得无影无踪了。我傻了眼,一屁股坐在地上大哭起来。姥爷说:“好孩子别哭了,月亮肯定是跑出去玩了,到了晚上准回来。”我这才破涕为笑了。600字 六年级
-
周记转眼间我们已经不再是那群不听话的孩子,光阴似箭,我们迈入初中的大门已经一个月了,这一个月的学习和生活让我感觉很累,但我觉得虽然累,但是很充实。我觉得初中生活是非常快乐、非常充实的。我知道有些同学却觉得初中的生活枯燥无味,每天面对密密麻麻的笔记,每天都有写不完的作业……我还听他们自创的初中生之歌:“起得最早的是我,回来最晚的是我,作业最多的是我,最累最苦的还是我。是我,是我,还是我!”其实不然,正是这“枯燥无味”充实了我们的生活,让我们生活不再空虚单调,能够学习是多么令人快乐。但他们却认为是家长、老师逼着他来上学的,上学一点意思都没有。可见,他们对学习的目的并不明确,我们是在为自己奋斗,将来我们会为今天的奋斗而欣慰而自豪。学习的过程比结果更重要,而且,求知本身就是一个过程,知识是个开放的体系,我们应该耐心地看待学习的过程,能在快乐学习的情境下,轻松学习该项知识及技能,就好像大自然法则一样,时间到了足够的练习时间就自然能学会。能够学习也是一种幸运。很多孩子都是想上学却不能上学,就像5.12四川大地震中的灾民们的子女,贫困山区的孩子们,还有街上乞讨的孩子……他们多么渴望自己能坐在宽敞、明亮的教室中上课,他们多么希望自己能获取更多知识,他们多么希望能享受学习的乐趣,我们是多么的幸运!我们有美丽的校园,宽阔的教室,和蔼的老师,难道还能不认真学习吗?难道还要和学习“抗争到底”吗?蝴蝶破茧而出,小鸡破壳而出,我们也一样,我们也在长大,无论是身体还是思想都在蜕变,学海无涯,让我们鼓足勇气、为了我们美好的未来而在学海中畅游吧!600字 初一 抒情散文
-
1.0