冬天的校园
550字
六年级
写景
春推着夏，夏恋着花，秋埋了叶，冬就来了。
在冬天，到处都是白雪皑皑的影像，像一个白色的村庄，雪伴着风，敲打着家家户户的门窗，一个个，像小精灵一样，在风中打转，在阳光下闪闪发光，仿佛要燃烧一般……雪到处都在，自然，也带到了校园。
在清晨，雪还在不断地下着，撒向了校园的各个角落，在太阳的照射下，看起来很美丽，也很宁静，校园里的各种树木似乎得了脱发病，在寒风中任雪入侵，雪把树包装得亮丽极了。
早上，当下课的铃刚刚打响，同学们便小鸟般飞出了教室，向张着大嘴的楼门口走去，仿佛一只大魔术匣子飞舞出一群接一群的小天使，他们跑向操场，一会儿翻跟头，一会儿打雪仗，不时，操场上传来一阵阵银铃般的笑声，欢笑声打破了操场的宁静，他们互相扔起雪团来，雪在快乐中四溢。
铃---铃上课的铃唱起了交响曲，同学们扔下了手中的雪，向教室走去，操场上留下来许许多多的脚印，有大有小，优雅自然。还有一个个雪人，个头不大，嘴角却挂满了甜甜的笑，仿佛正在等他的主人。
中午的阳光显得很凶残，将厚厚的积雪削掉了一层，看上去很水晶，笑嘻嘻的雪人变矮了，像个小矮人，阳光射到它们身上，使它们的身上变得汗渍渍的，十分有趣。
下午，同学们放学了，那一个个干枯的雪人正向小主人们挥手呢！校园又宁静了，夜也降临了，渐渐地，星星和月亮结伴归来，新的一天又要开始了！
我爱校园的冬，爱它给同学们带来的乐趣，带来的启发，带来的美丽，快乐拼接在一起，变成了一张完美无瑕的画，贴在同学们的心灵上，贴在校园中最美的角落。
六年级:夜之梦
三个人
400字
初二
记叙文
清明节，小雨，抑郁。
“妖，我和微白结束了！”恩恩在见到我后的唯一一句话就是这样。她的眼又红又肿，是的，她从来没有这样过,我一直都以为恩恩是最坚强的孩子，不知泪为何物。但对于她的话我毫不惊讶，我们三个人一路走来，我冷静的就像一个旁观者，看着她们两个互相伤害，互相依偎。
恩恩是目标明确，就像刺鸟，为了结果可以牺牲无关于亲友的一切，乃至生命。微白是善良，随性所至，不按牌理出牌，但顾虑太多，所以常伤害到一些本不想伤害的人。我是隐晦，就像妖精，用90后的方式坚信：“痛着，痛着，也就不痛了。”这次，也许真的结束了，无论是两个人还是三个人。因为恩恩的眼泪，因为微白的伤害，因为我的淡漠。
时光手指轻轻一拨，已经物是人非。洪荒将一切希翼和深情淹没，原以为牵着的手至死不会松开，未料距离压得不能呼吸，早已没有生天之路。八年，整整八年，在十六岁的花季，这段曾占据了我们人生的二分之一的友情,却已悄然无力地逝去……
后记
我们都是好孩子，最最善良的孩子，我们都要好好的活下去。谨以此文祭奠我逝去的友情。
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冬天的校园春推着夏，夏恋着花，秋埋了叶，冬就来了。在冬天，到处都是白雪皑皑的影像，像一个白色的村庄，雪伴着风，敲打着家家户户的门窗，一个个，像小精灵一样，在风中打转，在阳光下闪闪发光，仿佛要燃烧一般……雪到处都在，自然，也带到了校园。在清晨，雪还在不断地下着，撒向了校园的各个角落，在太阳的照射下，看起来很美丽，也很宁静，校园里的各种树木似乎得了脱发病，在寒风中任雪入侵，雪把树包装得亮丽极了。早上，当下课的铃刚刚打响，同学们便小鸟般飞出了教室，向张着大嘴的楼门口走去，仿佛一只大魔术匣子飞舞出一群接一群的小天使，他们跑向操场，一会儿翻跟头，一会儿打雪仗，不时，操场上传来一阵阵银铃般的笑声，欢笑声打破了操场的宁静，他们互相扔起雪团来，雪在快乐中四溢。铃---铃上课的铃唱起了交响曲，同学们扔下了手中的雪，向教室走去，操场上留下来许许多多的脚印，有大有小，优雅自然。还有一个个雪人，个头不大，嘴角却挂满了甜甜的笑，仿佛正在等他的主人。中午的阳光显得很凶残，将厚厚的积雪削掉了一层，看上去很水晶，笑嘻嘻的雪人变矮了，像个小矮人，阳光射到它们身上，使它们的身上变得汗渍渍的，十分有趣。下午，同学们放学了，那一个个干枯的雪人正向小主人们挥手呢！校园又宁静了，夜也降临了，渐渐地，星星和月亮结伴归来，新的一天又要开始了！我爱校园的冬，爱它给同学们带来的乐趣，带来的启发，带来的美丽，快乐拼接在一起，变成了一张完美无瑕的画，贴在同学们的心灵上，贴在校园中最美的角落。600字
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冬天的校园嫩绿的新春，火红的盛夏，成熟的金秋……沿着美的踪迹，我们又悄然走进了“残酷”的冬天。春天的校园孕育着希望，夏天的校园则是生命的海洋，秋天的校园硕果累累，那初冬的校园则是一幅怎样的画呢？看，那走廊两旁的杨柳树，还有代表我国传统文化的高浩清逸的四君子。梅、兰、竹、菊的牌坊立在我们走廊的两边。听，教学楼中传出朗朗的读书声，欢快的打闹声，沙沙的翻书声，清脆的铃声，课间操的音乐声，楼道里急促的脚步声，我们叽叽喳喳地叫声……下雪时，校园的万物都穿上了白色毛衣，也变成了欢乐的海洋，同学们热情欢迎着来自天外的小精灵。他们在操场上欢快的玩耍，玩的花样可真是数不胜数哇！雪花在我们头上飘来飘去，不一会儿，我们都变成了雪孩儿。对了，告诉你一个秘密：下雪天，我们最喜欢上体育课了。毫无疑问校园中处处都有满满的爱，在每年的十二月二十五日圣诞节那天，由我们的张校长、李校长打扮成一位平易近人的圣诞老人，在十分寒冷的天气下，他们都只穿一件圣诞服在大门口一个一个为我们发送礼物，让我们感到无比的温馨、温暖。这就是我们冬天的校园，是你激起了我对知识的渴望，是你助我成才，助我飞翔的高新小学。450字 六年级
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冬天的校园在我美丽的校园里，到处都洋溢着快乐。春天，校园变成了小草的海洋，是嫩绿的；夏天，校园仿佛一棵绿色的大树，是葱郁的；秋天，校园换上了金色的服装，是多彩的；冬天，校园是一位老爷爷，有着长长的白胡子。当然，我最喜欢冬天雪白的校园了，下面就让我带你去见识一下吧。站在校门口，你可以看见左右俩边的水池中活泼可爱的小鱼在结了薄冰的水池里窜来窜去，还时不时在水池边没结冰的地方透口气。水池中，有一块大的长方形有机玻璃，上面写着“浙江省杭州江南实验学校”，这上面也结了冰，看起来更加清秀。池上面有俩座小桥，走过了桥就走进了学校。往里直走，前面站着几个铜人像，他们有的手拿着书卷，有的背靠着椅子，还有的在欢声笑语。左手边是一列整齐的教学楼。走进教学楼间，一副雪景映入眼帘，开着雪亮的冰花的小树是身穿婚纱的新娘；顶着雪堆的小矮树桩是鲜嫩美味的白蘑菇；挂着雪花的大树是巨大的白色画笔，为天空增添生机……出了教学楼，再接着向深处走去，你会发现一座正方形的喷泉，喷泉上的条纹好似一副地图，在这冬天里的雪水中洗澡。一边看着，一边走着，不知不觉来到了右手边我们的操场，旧日血红的跑道变成了雪白的滑冰场。马上，我又回到了中轴大路，开始了我的出校门长征。快到校门口了，可美丽的“扬帆起航”又留住了我的眼睛，它是用白帆布做的屋顶，用四根铁柱撑着，雪花悄悄地飘落在白帆上，使它变得更加美丽，帆边上挂着几根闪亮的冰柱，为“扬帆起航”增加了无限光彩。欣赏过扬帆起航，我加快脚步出了校门，你看，这就是我冬天的校园，又美丽又智慧，在这里，玩总能玩得开心，学总能学到知识。真是让人“乐不思家”呀！650字 四年级
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冬天的校园冬天到了，却没有发现，唯一第一时间能够告诉我们冬天到来的却只有墙上的日历。——前记校园的冬已经到来，但是，粗心的人还是看不出端倪来！那么，让我带你到食堂后面的树下寻觅冬的足迹——地上散落着的黄叶子已在阳光地照耀下散发着迷人的光芒，向伙伴们诉说着一生美丽的故事。原本以为操场上会因为冬天地到来而变得无趣。但恰恰相反，运动会上，运动健将们尽情地放飞自我，在寒风中洒下汗水，获得阵阵喝彩声！晨练时，操场上，同学们井然有序地跑步、健身，无不让校园充满欢乐。人们常说：“冬天，树儿落光叶子，花儿凋谢失容，小草枯萎发黄，一切了无生机。”可我并不觉得，反而觉得我们的冬生机勃勃！看，校园里那几只正翩翩起舞的小蝴蝶告诉你花儿朵朵正准备迎新春呢！特别是含苞待放的小骨朵和刚冒出新绿的花树，正孕育着无限的生命力，一切是那么的生机盎然，看得人，好生羡慕！听，它们仿佛在喊：“嗨！你好，小朋友，快来和我们一起做游戏吧！”哦，冬，不只是花草树木生气勃发，人亦然。教室里没有因冬天地到来而迟到的同学，同学们一刻不停地努力奋斗着！早晨，学校传出了阵阵朗朗的读书声，似乎可以抵挡寒风。我们见面时的一声“你好”几乎早已经成了大家暖心的口头禅了。办公室里，总是见到一些人熟练地舞动着手中的红笔，当他们发现孩子们成绩提高时总是情不自禁地流露出微笑，满意地欣赏着作业本！他们时刻见证同学们快乐成长的历程——他们就是我们敬爱的老师！啊，我们在阳光下，在老师的培育中，幸福地成长！寒风中，我们用微笑去温暖柔柔的心。这些是我在冬日的校园里温暖的收获。相信细心的你还会捕捉到更多的冬的足迹，那不是冬故意藏起来，而是被勃勃的生机给温暖、融化了。冬天只要你用心去体会，就会温暖无限！——后记700字 五年级
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冬天的校园冬天的早晨，我艰难地来到学校，准备上课。尽管我带着手套和帽子，但我还是忍不住嚷嚷着：“好冷啊！”冬天的早晨，雾蒙蒙的，仿佛给我们美丽的校园覆上了一层神秘的白纱，也像乳白色的牛奶一样，漂在空中，街上的大树、人、房子，都像穿上一层隐形衣，消失在了街道上。到了中午，这雾蒙蒙的白纱才散去了，这时候，太阳出来了，阳光明媚，照得人暖洋洋的。但是这阳光非常刺眼，迫于无奈，我只好戴上了帽子。中午，我沐浴着温暖的阳光，来到学校，发现同学们个个都不怕热，跑出来晒太阳了。他们还津津有味地看着书，有的在看《格林童话》，有的在看《米小圈上学记》，还有的同学在看漫画书。我也打起二十分的精神，坐在座位上看我的书。过了一会儿，就有同学在外面跑热了，回到教室来凉快凉快，有个同学想去开风扇，但是被其他同学制止了。我们在学校里上了大半天的课，傍晚，我们放学了。同学们都各自回家，这时，太阳也慢慢地向西边坠落，这时的温度，已经不像中午那么暖和了，还吹着一点小冷风。天色不早了，我和我的好朋友一起往家里走去。我们校园的冬天真可爱呀！你们学校的冬天是怎么样的呢？快来给大家介绍介绍吧。450字 三年级
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冬天的校园冬天的校园显得既神奇又可爱，充满了不一般的生机。为什么说我们的校园神奇呢？因为我们的校园还是一片葱郁。在寒冷的冬季里，好多植物都枯萎了，但我们学校里的植物却还是那么绿油油的，金边黄杨依然显得那么高贵，一片片像镶了金边一样的叶片，长得格外茂盛。石兰也不甘示弱，它从石头缝里钻出来，长得比其他植物还要美丽，那么吸引人。一朵朵红色的小花开得那么娇嫩，那么艳丽，像一张张婴儿的笑脸，笑得那么欢乐，这点还不够神奇吗？为什么说它可爱呢？当然是因为这些顽强的植物呀！你不觉得它们在冬天的早晨，在凛冽的寒风里有着不一般的风情吗？ 冬天的早晨里，一朵朵，一束束，一枝枝的石兰正奋力的开花生长，在太阳的照射下，那石兰显得那么可爱。寒风中，梅花开放在枝头上，随着风一摇一摆的，那身姿，不显得迷人吗？不显得可爱吗？除了这些，校园里还充满了另一种的生机。下课了，同学们纷纷跑出教室，来到操场上，跑跑跳跳，追逐打闹，玩得多欢快呀！等到上课铃响了，同学们才依依不舍地回到教室。同学们进入教室后立马坐好，等着老师喊上课呢！同学们那动听的，朗朗的读书声，传出了校园，传到了街边，传到了天际……这不是另一种生机吗？冬天的校园是那样的神奇，那么的可爱，充满了不一样的生机。500字 六年级
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冬天的校园一直以来，冬天就是寒冷、寂寥的代名词，而我们的学校却不是这样一个地方。冬天的校园格外的让人惊喜。调皮的树叶悄悄地从树枝上滚落下来，红色的、黄色的，散落一地，每一片都让同学们赞叹。寒风在校园里“呼呼”地刮着，让同学们情不自禁地颤抖着，有的同学不禁发出感叹：“啊，太冷了！”我们来到操场，正准备跳早操，雪花却在此时到此一游。空气中飘着一片片细小的雪花，还没等我们接住，它就已经化成了水滴落在操场上。同学们左看，右瞧，发现瑞雪真的光顾我们南方了。一个个摊开手掌，试图抓住这些雪。这点小事怎么难得住雪，雪一下便变了身，又化成滴滴水珠，像早晨落在树叶上的露珠般。同学们欣喜地用手掌接住这来之不易的雪，有的蹦跳着，脸上挂满了喜悦，有的大声宣告着：“下雪了！”回到教室，同学们仍然热烈地讨论着，为下雪而感到惊讶。一阵阵猛烈的风又袭向同学们，同学们冷得发颤，冻得发抖，寒风如利剑般刺向同学裸露在外的手和脸。“叮铃铃……”上课铃响起了，同学们一个个迅速地跑回了教室，开始了课堂之旅。寒风仍肆虐在校园里，而同学们的心却连在了一起，畅游于知识的海洋中，共同抵抗着张牙舞爪的寒风，最终击退了它。冬天的校园格外寒冷，雪悄悄来了，树叶慢慢落了，但同学们的心也悄悄地团结在一起。500字 六年级
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冬天的校园冬天的学校透露着一股凄凉的气息。虽然草还是绿的，但是却失去了以往的朝气蓬勃，就跟一个绝望的人似的躺在土地上或倒在同伴身上。它们一小丛一小丛地倒下来，却很好看，像用一大股绳编织的绿地毯一样，乱而有序。树叶都变黄了，寒风一吹，干枯了的叶子纷纷从树上飞落下来，像一个个柔弱的小天使，需要风儿轻轻地托住它们，好让它们摔得不那么疼。这个季节，学生们都爱闷在教室里，只有一两个学生偶尔出来走走，往日朗朗的读书声，也感觉没有了精神。冬天的学校，透露出一股紧张的氛围。因为离期末已不远了，老师、学生都紧张了起来。老师想着要让自己的学生考好，便不停地一边复习一边测试，一张张试卷排着队来了，学生们只能抓紧时间一点一点地做，虽然很想冲出教室去痛快地玩一玩，但还是忍住了。这段时间，垃圾桶里全是废掉的笔芯。这时候，没人妄想不留学，因为大家宁愿多上一会儿课，也不想回家去做堆积如山的作业。考场里，连空气都被带动着紧张起来了，仿佛要凝固了似的，快要让大家窒息了，好不容易吹来一阵风，带来的却是透心凉。宁静、枯燥、无味，同学们不敢发出一点声音，却又渴望听到一些声音。那时候翻卷子、拨笔盖、掉东西……一切声音都可以使人放松，但这些声响过后，你仿佛可以听到全班人的呼吸声。冬天的的学校，透露着一股无精打采的感觉。同学们不闹腾了，都揣着手乖乖坐在座位上。往日人声鼎沸、热闹非凡的操场变得寂寞了。只剩下几棵枝叶稀少的大树挺立在寒风中瑟瑟发抖。偶尔闪过几个人影，也都是快速走过。好不容易盼来一次升旗，也并未让这操场活跃多久。冬天里，在学校度过的每天，我都想回到温暖的被窝睡觉。真希望这寒冷的冬天快点过去。650字 六年级
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冬天的校园一年四季，春夏秋冬不断轮回。冬天又悄悄地步入了我们的生活，并在每一个地方都留下了冬的痕迹。冬天走过了公园，走过了河边……终于来到了我们的校园，它静悄悄的，不会轻易被人发现。冬先来到了校园里的那一棵棵大树旁。那一棵棵大树摸上去凉凉的，刺刺的，一点儿都不如孩子那油腻光滑的脸。大树们排列整齐地站在校园中，它们是那么挺拔，是那么无畏，顶着凛冽的寒风，就如同一位位威风凛凛的大将军一般。一阵寒风吹过，一片、两片……无数已经干枯和泛黄的叶子迎着风，轻轻地旋转着，好似翩翩起舞的蝴蝶，落到了大地母亲温暖的怀抱中。冬向树打过招呼后，又来到校园的操场上。操场被那温和的太阳柔柔地抚摸着，它不再像夏天那般恶毒又狠辣，仿佛为操场镀上了一层金箔，蒙上了一层金纱一般。冬再次来到草丛旁。那些小草虽然看上去不显眼，却很顽强。在寒风中，它没有低头，反而还昂首挺胸地跟寒风迎战，它的生命力顽强得真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！碰碰它，感觉刺刺的。绿、浅绿、深绿、灰绿、黄绿、翠绿……顿时在眼前绽放。远看，又好似只有一种绿，真令人捉摸不透。不过，这一棵棵草组合在一起，就像是一块毛绒绒的毯子，为校园盖上了一层绿。冬来到了同学们身旁。清晨，天还没完全亮，同学一个个裹着一身棉袄走向学校。教室里传来同学们朗朗的读书声，打破了校园原本的寂静，这声音冲破云霄，久久回荡。操场上，值日生都拿着扫把，认真仔细地把落叶都打扫干净，不一会儿，校园变得更为明亮了。冬天来到了每个人的身边，它走遍了世界的每个角落，它也这么悄无声息地走进了每个人的心中。冬天的校园是那么美丽，那么活泼！650字 六年级
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冬天的校园记得前年冬天，北风呼啸，天空下着大雪，冻的人直发抖。也在同时我们的校园了炸成一锅粥。校园的操场上堆积了很多雪，树木上也堆积了厚厚的层雪。同学们个个都成了小企鹅。我站在教学楼上，一眼望去，到处都是白色的雪，像给大自然铺上了一层白色的地毯。在校园里看不到一点绿色，就连松树也成了白色的了。这时校园里的小草也许把头钻进了大地母亲的怀抱。操场上同学们有的打雪仗，有的堆雪人......。大地上的积雪足足有一尺多深，同学们走在上面发出咯吱咯吱的响声。在这个校园里充满了孩子的笑容，和他们那清脆响亮的小声，冬天的校园多美呀！多可爱呀！使我叹为观止。250字 六年级 写景
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校园的冬天作者：刘奥琳年级：五年级冬天伴着飘飘落下的雪花，跟呼呼吹来的冷空气，像一个个飘动的小精灵，悄悄地来到了我们的校园，悄悄地来到了我的身边。校门口的香樟树上已经披了一身白衣，靠近教学楼的小路也被雪覆盖着了，扫雪的老师和同学们，正在忙着扫雪。却忘记了冬姑娘设下的陷阱，拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科……冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……有几个同学正在做值日，看他们认真劲儿，好像不怕东风的呼啸。操场上，有几个同学正玩着单杠；跑到上，有一些健身的同学正跑着……“叮铃铃......”早读的铃声响了，顿时，校园突然寂静下来，没有刚才的喧闹了，只有那朗朗的读书声，此时，紧张的学习生活又开始了……冬天的校园里，最活跃的还是小同学们。当下课的铃声回荡在校园的每一个角落时，同学们仿佛像小鸟一般飞奔出来；仿佛像一条刚出缸的小鱼儿，活蹦乱跳。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，此时，同学们共同嬉戏，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是，登时，整个校园仿佛像一片欢乐的海洋，欢笑声、打闹声不绝于耳。同学们都忘记了寒冷，忘记了忧愁，同学们心里都充满了欢乐。欢笑的声音传遍了整个校园的上空，给冬天的校园带来了无限的活力。[学习交流群| 与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]冬天校园里的松树就像站岗的士兵一样在保卫着校园里安全一样；又像一位亭亭玉立的少女，正在抖动着她那五彩的衣裳，如此的美丽，美丽得让人心旷神怡。走近一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”渐渐的，太阳忍不住露了出地平线了，一缕柔和的阳光照在校园中，仿佛校园穿上了金色的衣服，照在同学的身上，让人感觉到一丝温暖，没有了早晨的寒冷。冬天的校园是美丽的，绚丽多姿的，充满活力的，在这个寒冷的季节里，冬天的校园对我印象最深。我爱冬天的校园！校园的冬天虽然很平凡，很普通，但它却又很美丽，很有趣，有谁会不喜欢这样的校园呢？指导教师：刘改英作文网专稿，未经允许不得转载800字 五年级 写景
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冬天的校园冬天的校园宋建宇冬天天气寒冷，外面下起了鹅毛大雪。校园里光秃秃的树枝上挂满了毛绒绒的雪花儿，教室的窗玻璃上结了各种各样的窗花，有的像欢快的小鸟，有的像凶猛的老虎，可爱极了！下课了，同学们欢快的飞奔出了教室，校园里立刻热闹起来。同学们有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真开心啊！我觉得同学们最喜欢的就是打雪仗了。我们班的巴瑞杰把雪团成大雪球向我扔过来，我向一边一躲，雪球从我的身后擦身而过。巴瑞杰又向杨上峰进攻，没等杨上峰知觉，雪球已经打在了他身上。我们看了，都觉得非常好笑。冬天是我难忘的季节，我喜欢冬天的校园。指导教师崔梅茹250字 三年级 写景
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冬天的校园妖娆迷人，银装素裹，充满了诗情画意。，一切都是那么美，那么纯洁。漫步校园，只见整座校园都被这漫天飞舞的雪花所覆盖。矗立着一排排教室，教室也换上了新装，平日里那高耸入云的大树也换上了着美丽洁白的大衣。啊！我情不自禁地喊出了声。因为这里实在是太美了。那可是冬姐姐的杰作——白色大操场。啊！我希望永远语者为伴。尼勒克县吉仁台小学五年级一班马锐150字 五年级 写景
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冬天的校园今天一大清早，我就早早地赶到了学校，不为别的，就为了一睹大雪覆盖下的校园美景。在我们这儿，每年冬天能下两三次雪就算很难得的了，何况今天一大早雪就下得这么大，这可真把我们学校的同学们乐坏了。刚一下早读课，同学们便蜂拥来到小操场，尽情地享受着冬天的恩赐。校园里，花坛中、青松上、枯枝上，处处是雪。洁白的雪花把花坛装饰成了一个晶莹的盘子，盘子的边缘还在不断地加厚；青松的头上顶着一髻儿白花，身上披着白毛大褂，看上去简直太酷了！枝条上也躺着一层薄雪，这让我不禁联想到雾凇的壮观。冬天的校园是可爱的。瞧，这眼前白茫茫的一切是否让你进入了一个童话世界？同学们随手都会给你扔来一团“冬天的恩赐”——雪团。也许开始你会觉得不太好受，可这雪团一旦到了你的手中，你就会感觉很爽啦！在感受同学们送来的清凉的同时，我也毫不客气地回送给了他们。冬天的校园是富有诗情画意的。看，天上的雪一片片地向下飘落，显现出一派“天苍苍，雪茫茫”的绝好风景。此时，你也许会心血来潮地高吟一首“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”就连那些平时不爱活动的同学们也被这雪打动了，情不自禁地大摆文人骚客的架子，不由地赞叹道：“好美的雪啊！”的确，冬天的雪花有着无穷的魅力，它是点燃我们灵感的火花。冬雪，让人感觉到辞旧迎新时刻的来临，如果不是冬雪的滋润，来年的庄稼就不会丰收。在雪的覆盖下，校园里的花木也显得更加饱满了。你瞧！那个“花坛盘子”现在已经成了一块大蛋糕了，而青松则变成了一个洁白的巨人，枯枝也变成了一个个奶油冰激凌！“丁零零——”上课了，我们都回到了教室，校园里又响起了琅琅的读书声，它飞出教室，与冬景交融。此时的我们因为有了冬雪的滋润，心都变活了，书声也更响亮了！啊，冬天的校园！650字 高二 写景
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冬天的校园冬天天气寒冷，外面下起了鹅毛大雪。校园里光秃秃的树枝上挂满了毛绒绒的雪花儿，教室的窗玻璃上结了各种各样的窗花，有的像欢快的小鸟，有的像凶猛的老虎 ，可爱极了！ 下课了，同学们欢快的飞奔出了教室，校园里立刻热闹起来。同学们有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真开心啊！我觉得同学们最喜欢的就是打雪仗了。我们班的巴瑞杰把雪团成大雪球向我扔过来，我向一边一躲，雪球从我的身后擦身而过。巴瑞杰又向杨上峰进攻，没等杨上峰知觉，雪球已经打在了他身上。我们看了，都觉得非常好笑。 冬天是我难忘的季节，我喜欢冬天的校园。200字 三年级 写景
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冬天江西九江市庐山区二中初一（9）班周礼俊在我的班级里，大多数同学都讨厌冬天。他们都觉得冬天十分寒冷，很容易冻伤皮肤，因而要穿得跟小企鹅似的，让人感觉很不自在。他们还认为冬天往往会下雪，一下就是一大片，给人们的出行等造成许多麻烦。由于这些事例，所以他们讨厌冬天。但我可不这么认为。我觉得冬天并没有他们眼中的那么令人厌恶。我觉得冬天挺好的。因为只要到了冬天，大地经常会白皑皑的一片，下雪后的的小车就像馒头一样。每当下雪时，我们还可以打雪仗。有一次，我约几个好同学一起打。首先，我用雪造了一个“子弹”，然后躲到树后准备攻击。为防打不中，我又做了一个大的。然后我对着“敌人”用力扔过去，谁知他一闪就躲过了。我将大的打过去，只见雪球在空中划过，形成一道完美的弧线，准确无误地击中“敌人”后脑勺。雪球碎了，顺着脖子滑到衣服里，冰得他在雪地上跳来跳去，试图把雪抖掉，可是，雪滑进脖子见热就融化了。我真是高兴极了。下雪时不仅能打雪仗，还可以堆雪人。一次，我和几个小伙伴一起堆雪人。我做头部，他们做身体和装饰。不一会儿，我就做成一个大雪球。又过了一会儿，他们的“身体”也做好了。经过一番努力，一个胖雪人就做成了，我们很是开心。我喜欢冬天还有一条理由，这就是冬天还可以杀死许多害虫。另外，冬天过去，春天就到了。真的，我爱冬天。2012.1.2.550字 一年级 记叙文
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冬天暖暖的午后，透明的天空映着白白的大地，白的像白纸，白的像白纸，像一个不染尘埃的仙子，丝丝阳光斜斜地闪光，让冬天再那么寒冷，多了一写淡淡的笑意。给寒冷的人们一点温暖，夏日的阳光异常的炎热，而冬日的阳光却温暖如春天的风，在平静的湖面掀起一圈圈涟漪。走出家门到户外，冷风迎面而来，随之而来的还有淡淡的温暖，虽是淡淡的，却驱散了阶有的寒冷，连同心里最深处的寒冷也消散了，有的只是平静和恬淡。独自走在无人的沙地，耐何却生不出一点儿凄凉，只是静看着光秃秃的沙地及覆盖在其上的雪白，旁边的树虽少了往日的勃勃生机，但它仍傲然挺立，毫不畏惧冷咧的风。光秃秃的枝头，雪已凝结成冰凌，反映出雪白。分割后的稻田被蒙上一层纱，也许是上天害怕有人会迷失在她的美里，所以让它蒙上了面纱，殊不知，这让她更美了，那是一种神秘的美，让人更想一睹芳容。朦胧的美，有太多的幻想，有了想象的空间，就好像思绪在天空下四处漂泊而不不着边际。俯看山崖峭壁，听着流水的声音，好像听着优雅的钢琴曲，让人不知不觉陷入它的世界，体会它的感悟，灵觉无边曼延，直到情感的高潮来临，才默然惊醒。黄土地此刻是多么平静，世界也变得安静起来，让人生不出一丝杂念，整个冬天俨然是一个神圣不可侵犯的仙女，她的一切不容任何一个人亵渎。其实，冬天不冷，因为有安静，更有如微笑般冬日的阳光。550字 五年级 散文
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冬天一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。风，是个爱吹口哨的、淘气的小男孩。他一会儿跑到东，一会儿跑到西，他到了哪儿，哪儿就会活跃起来。还特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷，一到冷天，他就钻在家里烤火炉。风，使劲地敲打着它家的窗户，仿佛在说：“出来和你的小伙伴一起玩！”它似乎听到了风的话语，来到院子里，跟小山羊、小白兔一起滚雪球。调皮地揉快搓他们的脸蛋，把他们的小鼻子揉得红红的。小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会，像一位演唱家……雪，给小朋友们带来了欢乐。瞧，小朋友穿着棉衣、棉裤，像一只只快乐的小鸟冲出屋子，来到雪地上玩起了游戏。雪地立刻沸腾了起来，变成了游戏的乐园。小朋友们有的在滑雪；有的在打雪仗……雪深切切的，好像有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用银子来装饰而成的。雪绵绵的、白白的、装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，是一派瑞雪丰年的景象。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着温馨和希望！我爱冬天。新安实验小学四年级:下线de少女550字 四年级 写景
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冬天冬，没有夏的热情澎湃，没有秋的，秋高气爽，没有春的，春意盎然北方的冬天冰天雪地，寒风刺骨。那些树，把所有的叶子都给秋天带走了；把所有的花都给秋天带走了；也把所有的果实都给秋天带走了，惟有那一身清瘦的枝干还在这片苍凉的原野上耸立着，如刀枪剑戟一般指着天空，我爱冬的白雪皑皑，喜欢冬的冰天雪地，，我喜欢冬天的雪，雪白雪白的，冰冰凉凉的，放在手上不一会儿，就变成了一滴水。雪地上一帮孩子在堆雪人玩，不一会儿，雪妈妈带着自己的孩子来了。雪儿们喜欢的颜色各不相同，有的喜欢黑色，便落在了屋顶上；有的喜欢褐色，便落在了大树上；有的喜欢银色，便落在了大地上；还有的喜欢彩色，便落在我身上安了家。很快，很快，映入我眼帘的是一个粉装玉砌的世界，真美丽啊！冬天是一个神色凝重的中年人，果敢，坚毅，从容不迫。他总是背负着沉甸甸的行囊，脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇和冲动，但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。他清醒地认识到自己正担当着承前启后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他极具豪气，不仅鼓起猎猎的寒风还要挥洒缤纷的雪片。冬天很简单，也很随和。它不在乎被赋予什么样的角色，它可以是你，也可以是我。它也没有太多奢求，只想在自己短暂的出场季里，演绎出最生动最独特的情节。然后，随着剧情结束大幕落下，以一个飘逸的转身，洒然而去。我爱冬天。550字 小学 写景
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冬天经过一年的时光，冬天又悄悄地回来了，也许压抑了太久，憋闷了太长时间，灰色的天幕终于拉开，小雪花获得了自由，它舞着跳着奔回了人间。雪花片片，轻轻地横飞过来，像银色的蝴蝶翩翩起舞。它调皮地落到行人的衣服上、头巾上，落在行人的眉毛上。雪花一片紧接着一片，多么像一个亲密的大家族。它们三三两两地一起散步，多么悠闲自在。它们走到哪里，就在哪里留下诗一般的痕迹。瞧，树的枝丫上一道道的雪条是不是小雪花在做操？要是你接住这一朵朵小花，它就会立刻化为一滴小水珠，晶莹剔透，一尘不染，你会觉得凉丝丝的，舒服极了。我拾起一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁的双手，又是谁将它放飞到天空？看着手中洁白的雪花，我猛然想起妈妈的黑发中早已夹着几根白如雪的银发。一天天，一年年，妈妈给我的爱太多了，这银发是爱的痕迹，就像那雪花，是大自然爱的凝结。雪花是美丽的，孩子们打雪仗的场景更让人感受到冬天的快乐。下课铃一响，我们便三五成群地冲出教室，等着打雪仗这一激动时刻。“开始！”裁判员一声令下，两队队员赶忙弯下腰，抓起一把雪扔向对方。也有的把雪团成一个球，向另一个同学扔去，整个走廊上到处是雪花，到处是欢声笑语。冬，虽比不上春日的百花齐放，但它那神韵却是春天没有的；冬，虽比不上夏日的烈日炎炎，但它那寒气逼人的气势让人敬畏；冬，虽比不上秋日的果实累累，但它给孩子们的快乐是无限的。我爱这属于冬天的情趣！550字 五年级