圆
π=3.1415926……不知祖冲之知不知道这个数字可以囊括一个人的童年呢?
——题记
我的童年是由圆组成的,确切的说,它就是一个圆。正是这些圆,圆了我的童年。
圆圆的铁环——它几乎记录了我的整个学前记忆。较上几个有相同爱好的伙伴在家乡那宽宽的窄巷子里,伴着呼啦啦的铁环声,撒开脚丫子。踩在了路边的青苔上也不停下,被凹凸的地面绊了一跤还是不吭声,生怕落在别人身后。分出胜负后,巷子里的老人大都乐呵呵地给我们到几杯茶然后听他说个天南地北。那茶香我现在还能闻到。
圆,圆圆的玻璃珠——这个小小的透明而美丽的东西,是我儿时的最爱。由于这种珠子种类很多,又很漂亮,如果有谁能拥有几颗十分“珍贵”的珠子,即会引来伙伴们羡慕的目光。而来源一就是买,二来就和人家比赛弹珠,比准确性。所以一放学,操场上总有那么一堆蹲着和别人比赛的同学,听着那些“赢家”口袋里“光廊咣啷”响,又看了看输了的愁眉苦脸,我总是忍不住从饭钱里省下点“珠子钱”,加入他们当中,乐此不疲。
圆,圆圆的放大镜——这个神奇的东西曾今占据过我幼小心灵中那片最神秘的空间。我一直觉得发明它的人很伟大,所以也就觉得这东西很珍贵,绝不让别人碰,每次用过后都要擦个几遍。夏季里阳光正旺时,我会兴奋的跑到楼下去捉几个小虫子,用纸包好用放大镜通过阳光把它点燃。有时一照就是半个小时,已是满头大汗了,忽然看到纸冒烟了也会高兴得跳起来,然后把烧死的虫拿去到处炫耀。
圆,圆圆的卡片,圆圆的网兜,圆圆的纸风车……圆圆的童年。
人在,圆也在,怎么童年不在了呢?
圆中国梦
古有梁启超吟“少年志则国志,少年强则国强。”今有周恩来说“为中华之崛起而读书。”话虽不同意却一致,少年是中华之根本,少年行能圆中国之梦。
从“东亚病夫”到“东方雄鸡”,从长木棍到长枪、大炮,中国在这期间经历了多少?此刻,我们距“中国梦”是那样的近,所以,作为祖国接班人我们不应该做些什么吗?
“祖国梦即为我梦”。首先,我们要把自己的梦想和祖国的梦想联系起来。站在祖国的角度看自己的梦。为圆祖国梦而圆自己的梦。不能自私自利只顾自己的梦想而将国家的梦抛之脑后,要做到心系“中国梦”,一定要明白,我们的梦和祖国的梦是紧密相连的。
“中国梦”并不是一句话;而是我们青少年付出与行动的。
不畏艰辛,迎难而上是我们首先要做的。生活就像逆水行舟,不进则退,其中的艰辛,苦涩可想而知,即使如今社会飞速发展,我们也更应该保持这种优良作风,克服重重困难,艰苦奋斗在竞争中学会迎难而上,在逆境中学会坚持不懈,在困难中学会顽强拼搏,在诱惑中学会克制自己,在险境中学会斗智斗勇……不放弃,不退缩,敢于拼搏,勇于探索,不达目的誓不罢休的这种精神风貌和道德品质更是衡量我们的重要标准。作为新时代中学生我们更应以此为标准来要求自己,约束自己,让自己成为一名与时俱进的优秀学生。
现在,让我们聆听“中国梦”的声音:航空航天事业的飞速发展,“神舟七号,”“天宫一号”……相继发射升空,在太空中留下了我们中国人的足迹;在航海事业又有了新的突破;研究出无人驾驶汽车;在医学领域的各种成就……这些“声音”才是中国真正的“好声音!”在这个科技发达的年代里。我们中国的科技处于世界前列,但我国却是个资源小国。为国人总说:“中国人是最没素质的人!”难道我们中国在他们眼中的形象就是这样?有的外国餐厅门口大大立了个牌子——中国人勿进!有钱他们不赚,我们中国人说他们无耻,可我们也不想想自己的所作所为啊!中国就是个“垃圾场,”我们中国人乱扔垃圾,不爱护环境,出口就是脏话……我们中国人喝完酒后骂脏字、砸东西、打人、而外国人却彬彬有礼。这就是他们瞧不起我们中国人的原因,难道我们不为自己的行为感到可耻吗?或许,“钓鱼岛”和“黄岩岛”正是因为日本看不起我们中国!
“让我们荡起双桨,中国梦,就在前方,我们只要努力,一定能实现!”在将来,世界发展的道路上会杀出一匹黑马——中国!“将中国梦”进行到底!
初一:长脚蚊
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圆圆桂林市芦笛小学 二(3)班 杨佳琳今天的活动课,老师请我们把一个个圆变成各种各样的东西。圆可以变成很多东西,可以变成绿绿圆圆的大西瓜,那真是太好吃了。小时候,我喜欢肥皂泡,吹出圆圆的,大小各异的肥皂泡泡满天飞,泡泡们好像一个个顽皮的小精灵在天空玩耍。圆还可以变成一颗颗晶莹的雨珠,让它给大地浇水、施肥,让我们的大地穿上鲜艳、美丽的衣裳。地球也是圆的,是我们人类生存的家园,正因为有了它,才会有我们人类,才会有万物,才会有我们现在如此美好的生活。太阳是圆的,万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下,茁壮成长。圆圆的,那是我的笑脸,嘴边加两个小点,那是我的甜甜的酒窝。你见过圆圆的耳朵吗?我来给你画一个瞧瞧吧!别不信,我表哥就有一对这样的耳朵。只见在圆旁边又画了个圆,两个圆中间一连,圆两边加上两个柄。噢!原来这就是奶奶的眼镜啊!啊,原来圆可以变成这么多东西!真是太奇妙了。(桂林市鹰腾作文学校供稿)350字 二年级
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圆从前有一个圆。一天,他去和正方形赛跑,哎呀,它跑得多快呀,已经远远地把正方形甩在后面了。登上冠军台时,它发现自己的一角不见了,多么丢人呀!从那以后,他感觉自己在大家面前十分另类,大家都不跟它。正方形不和它登山了,三角形不和它野餐了,长方形不和它玩电脑了,半圆不和它玩“沙滩城堡”了……它十分难过,想起以前和大家玩乐的情景,伤心地哭泣了。于是它下决心一定要找到那一个缺角,结束伙伴们的歧视,冷漠与嘲笑,再现那万众瞩目的整圆!圆之找角路上圆正漫无目地地找角。“哟,这不是小圆吗,你怎么会变成这样?”小圆定睛一看,原来是大树奶奶呀。“唉,大树奶奶,甭提了,都怪我跑马拉松跑那么快,丢了这么一个角。这下可好了,正方形弟弟,三角形妹妹都不理我了。唉!….这不,我正要去找回那只丢失的角呢。”“可怜的孩子呀!”大树奶奶心疼地说,“你这一路危机重重,千辛万苦,可要做好万全的准备呀,你稍微不注意,危险就要降临啊。”“谢谢您,奶奶,我会注意的。”圆感激地说。圆继续踏上历程。迎面来了一只没有壳的蜗牛。“哎哟喂,圆小弟,你怎么变成这样啦?”“哎,都怪我,马拉松跑得太快了,路上丢了一只角,我正要去找呢。哟,蜗牛哥,你又是怎么一回事呀?”“别提了,因为我太粗心,晒完太阳居然忘记带上‘家’了,不过我已经习惯了。”蜗牛坦然地说,“你最好不要去找角了。刚才发生的事还令我惊魂未定。我不慎一小子掉下山崖,幸好落在了树枝上,这才保住了小命…可不,刚刚又差点爬到盐上了,否则不又得脱层皮。所以你最好还是不要去找什么‘角’了吧!”“不,蜗牛哥,你不要劝我了,再危险我也要找。”“哎,好吧,圆弟,一路保重呀!”“你也是,再见!”圆与蜗牛挥手告别。圆之找角失败告别了蜗牛,圆继续日夜兼程找“角”之路。一条蜿蜒曲折的乡间小道一直延伸到远处一片绿草凄凄的荒野之中。它左顾右盼,东张西望地找角,不知情的还以为是个小偷呢(开个玩笑)。突然,它发现前方草丛中有个三角状物体,“哇,不是做梦吧?那不正是我的缺角吗?!”圆不顾一切兴奋地直冲过去,下意识狠狠捏了一下自己的下巴,哎呦,真痛,看来是真的啊!哎!狂喜归狂喜,现实是无情的。等它奔到跟前,比划了几下,才发现这不是它量身定做的缺角。“我还要努力一次,不能就这么放弃….”圆想到了对大树奶奶与蜗牛哥许下的诺言,他站起来抖擞了一下精神,继续前进。圆之找角岁月在找“角”的一年里——圆来到大海边,看到了一望无际,波澜壮阔的大海和狂风暴雨中顽强搏击的海鸥…..圆来到草原上,看到了欢快奔跑的骏马和群群牛羊在蓝天白云下怡然自得地吃着草…圆来到田野里,看到了一丛丛金黄色笑得灿烂的油菜花….圆来到了森林中,看到了正在锲而不舍,练习飞翔的小鸟…………..圆之回家一年后,圆回到了自己的出发点。大树奶奶惊讶地说:“小圆,你怎么变瘦变圆啦?”“我变圆啦?怎么可能?”圆自己还不知道呢!说着拿出小镜子对着自己照:真的耶!原来的缺角圆不知什么时候变成整圆啦!只是,现在小了很多。它想起了在大海边被寄居蟹夹掉的那一块,在草地上滚动前行时磨平了的棱角,在森林里大树上蹭掉的那层层皮…..小圆欣喜若狂,终于成功了!成功了!!!于是,我知道了:只有努力,才能成功,就像童话里的小圆!1200字以上 高二
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圆今天一上课,老师就神秘兮兮的拿出一张纸,纸上画了一个圆。大家疑惑不解,你看看我,我看看你,好像在说:今天的作文课怎么改成美术课了?不知老师葫芦里到底装的什么药?老师好像读懂大家的眼神,顿了顿说:“今天,我想放飞大家的想象力,让你们在圆上加上简单的几笔,画成一幅画,再写成一篇作文,你们说好不好?”话音刚落,同学们有的喜形于色,眼珠一转,计上心来,大笔一挥,三下五除二,大功告成;有的若有所思的凝视远方,好像在想:如果有个救星来帮帮我,那该多好呀;有的抓耳挠腮,东张西望,好像想从别人的作品中受点启发……你看白宗海冥思苦想了半天,终于拿起笔在圆上加上两条弧线,一个鲜红的大苹果画好了。只见他会心一笑,好像对自己的作品相当满意。同学们有的画气球;有的画太阳;有的画时钟;还有的画小猪圆圆的脑袋,大大的耳朵,可爱极了。我在圆上画了几条线,变成一个皮球。身体是革命的本钱,生命在于运动。有空的时候,我喜欢拍拍皮球,锻炼锻炼身体。有时也会叫上几个好朋友,一起玩,还交流感情,可以增进友谊,真是一举两得。圆形不仅只是一个圆,它还能千变万化呢,只要我们用心观察、大胆想象,会发现生活是那样的丰富多彩。450字 四年级 叙事
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圆中秋圆月,寄托着远离故乡的人们的思乡之情。——题记“但愿人长久,千里共婵娟。”这句诗写出了北宋诗人苏轼远离故乡,在中秋佳节时只能自己一人饮酒作乐,心中却在怀念弟弟,这说明苏轼想要团圆。圆,代表了团圆。中秋月夜,挂在天上的月亮像光华四射的水晶球照亮了漆黑的世界,树,河流,楼房全裹在了一层银色的,薄薄的轻纱中。点缀在星空里的繁星早已黯然失色。皎洁的月光如倾斜的清流,注满大地。圆,代表了美丽。中秋佳节,人们不仅可以赏月,有时还可以观赏烟花。在行政中心,周围的道路早已水泄不通。人们听从警察的指挥,整整齐齐,像在表演着节目。明月照着大地,人们也穿上了银白色的轻纱。不多时,烟花就像流星一样出现了。天上的烟花五彩缤纷,万紫千红,人群中的叫好声一片连着一片。看着美丽的烟花,人们忘记了一天的疲劳与寒冷,都陶醉在了美丽的烟花之中。烟花一会儿如天女散花,一会儿又有繁花似锦的“菊花”布满星空。远离家乡的人们看到这幅画面也会感到幸福。圆,代表了幸福。烟花结束后,人们迎着中秋的凉风井井有序地回家,天上的月亮还是那么圆,那么亮,好似一颗超大的夜明珠。这时,街道上寂静极了,人们已进入了梦乡。远离家乡的人们也会忘记了烦恼。晚上的烟火让人一饱眼福,流连忘返。圆,代表了快乐。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。650字 四年级 记叙文
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圆我在圆上加几笔。变成一个大太阳。太阳是个大生命。万物生存都靠它。我在圆上加几笔。变成一个大西瓜。西瓜好吃又香甜。营养丰富人人爱。我在圆上加几画。变成一朵向日葵。向日葵上有蜂蜜。蜜蜂天天来采蜜。我在圆上加几画。变成一串糖葫芦。糖葫芦呀酸又甜。个个小孩都爱吃。我在圆上画几笔。变成一个大轮胎。轮子跑到车底下。车子跑得快又快。我在圆上加几笔。变成一个小脑袋。脑袋能想好办法。想好办法都要它。150字 五年级
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圆“叮呤呤——”上课铃声响了,同学们争先恐后地跑进教室。刚坐下,只见老师和颜悦色地走进来,随手就在黑板上画了一个圆,响亮地问大家:“这是什么?”同学们异口同声地说:“这是圆!”“那么,它像什么?”老师饶有兴趣地再问道。同学们踊跃地举手回答,有的说像火红火红的太阳,有的说像又大又圆的西瓜,还有的说像酸甜可口的苹果,有的同学说像个美味的西红柿,还有的同学说像个大大的聪明的脑袋……同学们七嘴八舌地说着。顿时,教室里气氛非常热烈。过了一会儿,老师又启发式的发问:“如果我们在圆上加上几笔,它可以变成什么呢?赶紧在本子上画出你的奇思妙想吧!”于是,我在圆上加了几笔,涂上了红、黄、蓝三种颜色,它就变成了一只能帮助我实现飞翔梦想的热气球。有了它,我就可以飞上蓝天,飞出中国,飞向世界,我要去见美国小朋友,去参观美丽的自由女神。我在圆上加上几笔,它立即发出了光,可以为我煤矿工人的爸爸照亮井下的路,我的爸爸就会为我们挖出更多的煤,温暖我们的小学生的冬天,我们的冬天不再这么冷了,我们的小手和小脚就不会冻得又红又肿了。我又为我的圆加上……“当——”下课了,我还是意犹未尽,心想:一个普普通通的圆,竟然有这么大的魔力,真是太神奇了!它将激励我创造出更神奇的东西,为人类的明天服务。500字 六年级 叙事
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圆现在学生居然这样学习,受教了!0元领取学霸秘籍,不熬夜不刷题不心焦致圆浅绿色的圆规在纸上画了个圆。圆,是一个句号,华丽的结尾背后跟着一个孤单的句号。圆,是一根甜到哀伤的棒棒糖,是很甜,却甜到了悲伤。圆,是一对小耳珠,装点了谁的笑。圆,是一串圆满的手链,衬托了谁的美。圆,是一个洁白的小盘子,撑起了谁的糖果梦。圆,是一个彩色气球,收藏了谁的笑。而在我眼中,圆是最大的悲伤。划出了最美的结局,却无法圆自己的一个结尾。装点了最美的笑,却无法装点自己的一个笑。衬托了最美的笑,却无法衬托自己的美。我愿化成另一个圆,这样圆便不会孤独悲伤了吧。250字 初三 散文
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圆圆,是一个普通的形状,在生活中无处不在。地球是圆的,地球是我们人类生存的家园,正因为有了它,才会有我们人类,才会有生物,才会有我们现在如此美好的生活。如今,地球严重被污染,还在犹豫什么?我们应该携起手来,共同拯救地球!金牌是圆的,它是荣誉与汗水的结晶。只有通过努力,才会得到回报。每当我们中国的运动员为祖国又获得一枚金牌时,那时多么快乐的时刻啊!太阳是圆的,万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下,茁壮成长;花儿在阳光的照耀下,绽放出美丽的“容颜”;我们在太阳下,享受着温暖柔和的阳光,幸福地成长。圆是幸福快乐的象征,每当我们张口大笑时,嘴就成了圆形,它定格了我们的喜悦和幸福。硬币也是圆的,它是我们的生活中并不可少的,买各种东西、做生意、娱乐等等都离不开它。它不但可以帮助我们维持生活,还可以帮助我们娱乐,让我们的生活不那么枯燥,变得丰富多彩!让我们过得有滋有味!圆无所不在,只要你仔细观察,一定会有更大的发现!由圆我想到了养育我们的地球妈妈,她把一切都无私地奉献给了人类,让我们在一天快乐地成长,我们应该保护它。由圆我想到了头盔,四川省汶川县发生的8。0级的大地震,我希望那些被压住的人有一个头盔,保护头部不受伤。由圆我想到了奥林匹克的五环旗,第29届奥运会将在中国北京举行,那将是中国人最自豪,最骄傲的时刻。由圆我想到了西瓜,西瓜圆圆的,切开墨绿皮,里面是鲜红鲜红的果肉,吃一口满嘴都沾满了红红的西瓜汁,让人吃了还想吃。由圆我想到了太阳,太阳给了我们温暖和生的希望,假若没有太阳,地球上将什么也没有,假若没有太阳,就不会有人类的生存。由圆我想到了手表,在白天里,它提醒我珍惜时间,晚上虽然在一边沉默不语,但一直坚守自己的岗位,这不正是老师默默无闻的精神吗?由圆我想到了硬币,我要把我所有的硬币都捐给四川灾区的人民,让他们也能早日建设好自己的家园,过上好日子。这就是我脑海中对“圆”的想象,现在我要画一个小小的圆,那就是句号了。11五年级:得到800字 五年级 散文
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圆将回忆折叠再折叠,变的是形状,不变的是圆心,因为回忆是一个圆。——题记圆,多么抽象的文字,但,殊不知,它,便是悲哀的代名词。因为,它没有起点,亦没有终点,那就意味着,无始亦无终,抑或是永远的循环,永远的重复。但,它是有意义的,不变的是路程,变的是你的心境。曾认为没有什么事物比圆更美好,圆润的弧线,犹如跳动的舞者在空中划下一长道线,形成一道亮丽的风景,定格在内心深处。当你通过过终点的时候,一切又都要重新开始,好像刚升入初中的我们一样。也许你会觉得无聊,也去你会觉得沮丧,可是,你可知?当圆规在纸上一次次的摩挲着,画久了,纸与线便会分离,终究会摆脱这一纸束缚。自由,而又梦幻,带着些许美好。我不喜欢嘈杂的地方,因为嘈杂的地方只会让我倍感凄凉。我的心,在永不停滞与变化的时空里,始终如一。我想就像圆一样,没有棱角,只有一条圆润的弧线,圆润的让人敬畏,让人生寒。这是它自己的痛换来的。但,世界上,没有人能做到。很有趣,我姓方,却在写着圆,尖锐的棱角让我生寒,我怕我会刺伤我自己。我怕我会一个不小心,然后就跌入深渊,万劫不复。谁都无法预料到命运,就像空洞的文字敲不醒醉酒的灵魂一般。为了让不让未来的自己后悔,请你,努力把握现在。450字 初二 散文
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圆在我们的生活中,圆随处可见,可以说圆是一个很普通的图形。可是,你们知道吗?其实,人的一生也是一个“圆”,只不过这个“圆”是个无穷大的圆,里面含着无数个“小圆”而已。一个小圆的终点往往是另一个圆的起点。就拿过去的时间来说吧。过去的十几年中我们经历了小学、初中两个教育阶段。当我们跨入小学的大门时,意味着我们那种无拘无束的生活已成为历史。当我们跨入初中大门的那一瞬间,意味着我们不在是过去的那些无知的孩童。我们将在三年后有着一次中考,而那次中考也便成为我们初中生活的终点,也是初中“圆”生活的终点,亦是高中生活的新的起点。就这样,圆,一个挨着一个,让我们看到的起点也是终点,终点也是起点。你可别小看这一个个“小圆”,这些“小圆”可是我们的笔记本呐!它时时记录着我们的一举一动,从我们出生的那一刻起,就一直伴随着我们,成为我们生活的缩影。当你走完一个“小圆”的时候,别忘了回头看看,看看起点是否如刚开始一般艰难,看看每一个脚印是否具有不同的意义,每一个终点是否都有不同的收获。那时你将会发现,原来生活是这般的多姿多彩,每一个起点都是最纯真的回忆,每一个终点都是走向成熟的凭据。圆,一个起点和终点同在一点的封闭图形,也是我们的一生,让我们尽情的为其编织色彩吧!450字 高一 散文
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月圆人更圆天空渐渐地,渐渐地脱去了蓝色的衣服,霎时间,一个鞭炮带着巨响飞上了夜空,绽出花瓣。家人还没到齐,我就坐在电视机前看新闻,广东天文学家认为,今年的中秋月亮将是本世纪最大最远的月亮。一听到这个消息,我的心立刻激动起来,期待月亮升起。很快,家人就到齐了,我们全家人坐在一张大桌子周围,奶奶把菜端出来了,全家人都其乐融融地吃起饭来。大家都津津有味地讲起自己的事业及在社会中碰到的趣事。我没有一点儿心思听,因为我挂念着今晚的月亮。我走处家门,瞪着大眼睛望着乌漆的夜空,然而却不见月亮,之间云层捎来一片暗淡的色彩。我有些失望了,但我不甘心,眼巴巴地等着月亮。坚持就是胜利,月亮终于冲开云层,露出脸来,家人点起了香球,我和表妹活蹦乱跳起来。忽然,我想起了一些人,不由地思念起他们来,他们就是我的小学同学和老师。我不禁打了一个喷嚏,是同学们在想我吗?我将双手合拢放在胸前,对着明月,嘴里暗暗念道:“明月啊!今晚你很圆,也很美。你能帮我带一个口信吗?带到我的小学同学和老师那儿,和他们说,我很想他们!”晚上,我做了一个梦,梦见月亮带着我的祝福飞去了……450字 初一 散文
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不圆的圆圆怎么会画不圆呢?你一定会感到奇怪吧?这可是千真万确的事,不信,就听我慢慢说是慢慢道……今天一上课,老师给我们每人发半张纸,我们很奇怪。老师说今天要做个小游戏,同学们听了都想知道是什么游戏,老师答道:“画圆”同学们听了都觉得张飞吃豆芽——小菜一碟,老师说:“别急,别急,还有游戏规则”当同学们看完游戏规则都惊讶地说道:“啊,才10秒钟,还不能借助其他工具画圆”老师忽然说道:“开始”同学们急得像热锅上的蚂蚁,不知道该如何是好。老师说道:“还有5秒钟,同学们一下就画一个不圆的圆。我心里很紧张。看着时间所剩不多,只好拿起铅笔来画开路。“时间到”只见圆真难看,没想到圆这么难画呀。接着,我们老师又让我们做一个游戏,首先,老师先让我们画路一个米字格,每条边的长度也要一样,在把每条边为五小段,再在每边的顶部写上你所当的角色。在给自己所当职位评个分,每一段20分,共100分,评完之后画把你所评的分连起来。这次,同学们听路觉得挺好画的,很快同学们都做完了,还有人嘴里答道:“轻松soso的”老师再让我们看了看自己画的圆不圆,只见班里鸦雀无声,于是老师对我们说:“人生是没有十全十美的,有可能这个职位你有一点做不好,就会不好,所以人生总会有挫折,只要努力,就会做好。所以,圆是画不圆的,在生活中的圆同样也是画不圆的,人也是没有十全十美的。不圆的圆550字 状物
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画不圆的“圆”你们相信世界上有画不圆的圆吗?可能都不相信,接下来,我就跟你们说说这是怎么回事吧!在一次活动上,补习班的老师举行了一次“画圆”活动,这次活动的目的肯定是老师一手精心策划的,我偷偷地想。只见老师给我们每人一张纸,纸上写着“米”字。我们几个都迷惑不解地望着老师,真不知道老师在搞什么名堂,然后老师又在黑板上写上“学生”“工作”“卫生”“品德”“性格”“纪律”几个字,叫我们在上面打上分数,再照着起伏画圆圈,我在“学生”旁打上了“90”,因为我的学习成绩在中等;在“工作”上,我打上了“100”,因为我每次都能做好做快我的任务;在“卫生”上,我也打上“100”,因为我每次都打扫我的房间,而且每次都打扫的干干净净,一尘不染。妈妈都常常表扬我呢!在“品德”上我打了“89”,因为我常常一不小心就说出“神经病”之类的脏话;在“性格”上呢?我自认为我的性格还不错,只是有时候要发点小脾气,所以我打了“85”;在“纪律”上我打“80”,因为我上课经常把头往后扭讲空话,不过现在我可是改正了哦!过了一会儿,我把分数都写在了上面,老师叫我们画圆圈,我就开始画圆圈了。可是画好后,那个圆圈歪歪扭扭的就像爆了的气球。老师告诉我们,人生不是十全十美,不可能像圆圈一样完美。哈哈!原来老师在考验我们呀!于是我暗暗下定决心,一定要补全那个圆。550字 五年级 叙事
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圆月人望圆月又是一年中秋节,中秋节,简简单单的三个字,可又记载着多少古今中外的游子对回家的渴望!“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫厥,今夕是何年?”苏东坡先生这首咏叹之词,给以人们多少美好的向往和感慨?圆月近人,中秋时节,便格外的圆,格外的亮,她象征着团圆,象征着思念,如同一盏圆灯笼,照亮了游子回家的路。小时候,我最喜欢的节日除了春节,便是中秋,随着夜幕的降临,一轮圆月正冉冉升起,那银色的月光映衬着几丝羽毛般的轻云,美丽极了。徐徐的晚风载着一股浓浓的情思,又送来一个温馨的夜。过了许久,一轮黄色的圆月高高地悬挂在天空,向大地洒下皎洁的月光,多么温柔,像轻纱一样。而我们一家人,正其乐融融地在一起,过中秋节呢!妈妈帮奶奶做着饭菜,爸爸帮着爷爷摆弄着饭桌,不时有客人的到来,大家坐在一起,聊聊家常,吃着月饼,赏着明月,真是幸福!而我,常常那时候,仰着头,对着黄澄澄如同一个月饼的月亮遐想:月球上真的有月宫吗?月宫里镇得住着嫦娥和月兔吗?假如是真的话,那么月饼,一定是嫦娥从月亮上撒下来的。她看到人间需要这种温暖和亲情,便发明了中秋节。然而,中秋常有,这种欢快之情并不常有。而这种亲情,这种相聚,便显得弥足珍贵了。“起舞弄清影,何似在人间”在外的游子,望着明月,却不能与家人相聚。这是多么孤独,这是何等的寂寞。在我看来,与家人团聚,就是最大的幸福。月亮啊,你是如此的皎洁,请你带走我的祝福,让它随风一样飘走。“海上生明月,天涯共此时。但愿人长久,千里共婵娟”今宵的明月,谁与我共赏?初一:赵志鹏550字 初一 写景
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画不圆的“圆”在美术课上,有一种平面图形——圆。它可是一个圆可是一个集圆满、完美的化身!可偏偏就是一种画不圆的“圆”。“今天,我们来画圆。比一比,看谁的圆画得最圆。这就是这节作文课的内容。”老师刚刚说完这句话。一位同学就得意起来:“我一定能赢!我是全副武装,带了圆规的。”几位同学就直骂他作弊。老师又发话了:“不是真的画圆,而是先画一个米字架,分别在米字架的八个方向写上学生、少先队员、朋友……为自己在这些方面做得怎样公证的评分。”说完就动手画起来。教室里鸦雀无声,都学着教师的样子画起来。画画倒是简单,可评分就不太容易了。给自己分打高了,就怕别人说你不害躁,分打低了呢,又不甘心,还有别人是不是都很公证的为自己评分呢?既不能高也不能低,这可难煞我也。我好好的权衡了下,打完了各项评分。我再一次的审视了一会,发现我的缺点还真不少呢!根据教师的要示,我把每个小点用弧线贯穿在一起了,这像什么?像三角形?像鱼头?像横放的陀螺?这么个怪形状,我才不要呢!我瞄了一眼其他同学的圆,有的像凹凸不不平的道路,有的像“巨无霸”面包,还有的像桃心……哈哈!他们也不比我强到哪去,我心里一阵窃喜。“为什么你们画不圆呢?”老师问道。我们可是找客观原因的商手:“我的米字架分的份数不一样!”,“我的米字架八条线长度不相等!”,“我的美术功底不够”……什么理由都被我们给找出来了。“其实不是国为分的份数不统一,只是因为每顶分数都有不一样!如果真的每项都统一了,那岂不成完人了?”原来如此!世上并没有“完人”。550字 初一 说明文
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圆月“圆”,何为“圆”?正所谓人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,圆又是怎样构成的呢?圆,一个多么严谨的字,里面却包含了人们的感情流露。家庭中总会出现一点儿小矛盾。在一次过星期天的时候,我回到家的第二天,我在家里看电视,聊着天。忽然,“咚,咚。”有人敲门了,我打开门,还以为是什么大事呢,唉,就是过来问问我的作业情况。当妈妈一提起作业,我便不耐烦的继续沉浸在我的小世界里。妈妈见我什么反应也没有,偏大声呵斥道:“整天就知道玩,什么时候才能写你的作业!”我平静淡然地说“反正时间还长,还有好几天呢!”“你现在写完了,后几天就不用慌急慌忙的写了。”妈妈说。“唉,真啰嗦,开学前我能写完就行了呗。”我若无其事的说道。妈妈被我气走时最后却只说了一句话:“好,以后我再也不管你的事!”随后,传出一声关门声,妈妈走了。就这样,我与持续了多日的冷战,直到那一天才中断。那一天是一个充满喜庆的日子,每家每户都欢聚一堂,我也想。到了晚上,我独自坐在院中,静静的望着垂挂在天上的圆月。望着望着,热泪盈眶,跑进屋抱住妈妈,什么话也没有说,只是紧紧的抱在一起。我和妈妈当时都没有说一句话,只是泪流满面,想永远停留在这个温馨而又特殊的时刻。圆象征着团团圆圆,所有的家庭成员都聚在聚集在同一屋檐下,同一范围内,这就是圆。她时常牵挂着我们每个人的心。圆月550字 初二