假如
150字
四年级
状物
假如
广东惠州市 张 老师妈妈家教室
指导老师：张寿泉
广东惠州市下埔小学四（1）班
作者姓名：钟裕涛（10岁）
假如我是一个风筝，
我想挣断风筝线，
在天空中自由飞翔。
假如我是一只小鸟，
我想摆脱鸟笼，
飞向那自由的天空。
假如我是一条小鱼，
我想跳出鱼缸，
到大海去和伙伴捉迷藏。
假如我是一棵小松树，
我不愿住在花盆里，
我想站在山顶上，
我风雨做伴，
站立成最坚强的模样。
美丽的大嶝
300字
三年级
写景
岛
我的家乡在风景优美的大嶝岛上，没有高楼大厦，那里绿树成荫，到处都是美丽的田园，房子都是用石头盖成的，几乎每户人家门前都有一口冬暖夏凉的井。
刚进大嶝，就会经过一座桥，它叫大嶝大桥，当车走到大嶝大桥的中间的时候，就可以看到两边宽阔的盐田，远远的还能看到前面有一个大门，上面写着：欢迎来到英雄三岛！这几个字，过了这个大门，一眼就看到了郁郁葱葱的树木，再走过一段路，就看到了眼前火红的一片，道路两旁的树上挂着一串串红红的“辣椒”，一问，原来是如红霞、似火焰的刺桐花，看那花开得一簇一簇的，大如手掌、花色鲜红，远远望去，就像是一串串熟透了的红辣椒。
碧蓝碧蓝的大海把大嶝团团包围住，天空、大海、大嶝岛三种景物融合在一起，仿佛人间仙境，真是太美了！
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假如假如我是一名教师，那该是怎样一番情景呢?我张开了想象的翅膀 我怀着无限的深情，走上向往已久的讲台。无数双晶莹的眼睛注视着我，那期待着的笑脸，驱散了我内心的紧张，我的心和同学们站在一起了。这就是我的第一堂课。我要用娓娓动听的语言献给同学们一条知识小溪。我要让那一颗颗心懂得:生活是美好的。 一个老师，要培养学生良好的品行和高尚的情操，要传授给他们丰富的知识。在课室里，我为大家解释李白、杜甫的诗、分析鲁迅、冰心的，启迪他们的心灵。 课余时我们促膝谈心:讲理想谈人生。操场上我们一起活动打球。学生已成为我生活中不可缺少的一部分。 认真地备课、专心地批改作业……也许有人会问:“老师的生活岂不单调乏味了吗?”我会毫不犹豫地说:“不，这就是责任心的可贵。” 我要以自己生动的讲解赢得I，}学们的爱戴，用自己好的品行去影响同学们，让他们明白怎样做尤律记自己有一熟，广能给学生一杯水的哲理。。我还要虚心地向同学们学习，学习他们身上闪烁的东西。对待学生要平等、无私、切不可偏爱和不公平。 我要让我的学生永远回想起他曾有一个这样的老师:她的事业就像一首壮丽的故事诗，永远给学生留下无尽的回味。450字 六年级 叙事
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