充满欢乐的数学课900字

充满欢乐的数学课

900字 初一 写人

大家看到我的标题,一定会觉得很奇怪吧,因为,数学课是正科,怎么可能会有欢笑,除非是老师不在教室,但我想告诉你们的是,我们的老师在教室,而且,老师也沉浸在欢笑中,我们的数学课又名叫欢乐课……

我们有一个很可爱活泼的数学老师,她叫刘敏,逢上她的课,都会有笑声,连喜欢睡觉的同学都纷纷打起精神来上课,刘老师就像我们的姐姐一样,照顾我们,她不喜欢课堂上死气沉沉的,因此每次上课,她都在欢笑中把知识教给我们,让我们既得到了欢乐,又得到了知识,刘老师是一个很好的老师,我们的教室都贴满了很多短语和表格,对于旁人来讲,那是一张张纸,但对于刘老师来讲,那是她的理想,刘老师不是义务教师,而是任教的老师,她只有两年的时间可以教书,而我们是她最后一班学生,老师对我们很疼爱,每次我们的活动之类的,她都会一一记录入她的相册里,因为那是她最珍贵的回忆,虽然老师有时候很严格,但她都是关心我们的,记得老师跟我们说过,永远不要跟她说对不起,不管做错了什么事,都不要跟她说对不起,因为,她说,我们做错事,对不起的不是父母,也不是老师,而是自己,因为那些事,会成为我们人生中的一个污点,那个污点,永远都消不掉,老师的话,告诉我一个道理,我们做错事,有时候是会对不起别人,但我们更对不起的是自己,因为那是自己的污点,永远的污点,在刘老师的课堂上,几乎都是笑声,刘老师为了让我们自己有勇气,给我们举办了一个课前一分钟演讲,她没有给我们规定题目,只要让自己有勇气站在那个讲台上,说出自己的事,就够了,她只是希望同学们对自己能有信心,能有勇气去面对……

刘老师当我们在难过的时候,老师会安慰我们,老师看见我们受伤的时候,会给予我们问候,刘老师在我们眼里,是我们的姐姐,即使,她离开了我们这个学校,离开了我们这个集体,但她给我们的回忆却是最珍贵的回忆,她即使走了,她还是把美好的留了给我们,她走了,但她依然在我们心里,我们永远把她当成我们的姐姐,即使她走了,她还是我们的老师,她无论到那里,无论做什么工作,我们都支持她,我们都相信她,因为,她虽然不是世界上最棒的,但却是我们心中最棒的老师,刘老师,加油,刘老师,加油,我相信你的能力,我们大家都相信你,刘老师加油!!!

在此,我想谢谢刘老师,因为是她让我在学习上得到快乐,谢谢你,刘老师,我不会忘记你,你永远在我心中,刘老师,谢谢你,希望你离开之后,我们能保持联系,无论你做什么工作,我们支持你,加油,你一定行!!!

你的学生:709班一名学生

至此

广东汕头潮阳区潮阳市棉城第一初级中学初一:张叔楠

充满活力的岁月

650字 初二 记叙文

白云悠悠的日子,天空格外地湛蓝,大地异常地空寂。疾风过处,绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心,再配一双脚,便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。

在这充满活力的岁月里,很想很想在寂渺无人的海边久久伫立,聆听大海深沉雄浑的呼吸,让意识在豁达里消逝,让胆怯在海水对礁石的不屈冲蚀中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪,像海鸥一样自由翱翔;很想很想在海边等待,静静地等待那大海分娩红日时阵痛的壮丽,默默地体味落日坠落时的缠绵缱绻。

在这充满活力的岁月里,真想真想徒步浩瀚的大漠,到撒哈拉勘探宝藏,踏着广袤无垠的荒原,重温着三毛的吟唱,让驼铃在空旷中奏响,和着风沙飞扬,或许这里还可以有第二个荷西、第三个荷西的温柔。真想真想在辽阔的草原纵横驰骋,重复着牧歌的粗犷悠长,看护绿色和牛羊。圆月下,我们围着红红的菁火翩翩起舞,品味那柔情似水的眸光。

在这充满活力的岁月里,好想好想划着竹筏,迂回于“山如碧玉簪,水作青罗带”的绮丽风光,穿梭于“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的画廊,或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的绮丽景象。或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。

在这充满活力的岁月里,总想登攀峻岭危峰,俯瞰群峦叠峰,饱览水乡的舟楫荷塘。总还想,登冰峰采撷雪莲,到天池畅然激荡,再踏在红叶铺落的小坡上,弹一曲活力岁月里无穷无尽的曲调……

[简评]

当不少考生将笔墨落在活生生的具体故事上的时候,这位同学将目光放在了充满活力的种种青春梦想之中。或在广阔的背景中“看大海”,或在粗犷的情怀中“越沙漠”,或在绮丽的风光中“游水乡”。文章语言优美,长句短句交错使用,比喻拟人等修辞熠熠生辉,字里行间洋溢着一种青春的活力,充满着对生活的无限激情。

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