还我自由
350字
四年级
童话
我是一只可爱的布谷鸟。我长着一身五彩缤纷的羽毛，一张肉红色的小嘴，一双黑宝石般的眼睛和一双金黄的小脚。我唱起歌来，婉转动听，不要说人，连动物也爱听。
不幸的是，我被一个猎人捉到了，猎人把我卖给一位有钱人的女儿。我被关在一个很大很干净的笼子里，挂在窗前。笼子里有一碗金黄色的米粒，一杯干净的水，这是我的食物。我根本没有胃口，只是呆呆地望着天空。我很想念在森林里过自由的生活。那时，我经常在天上快活地飞翔，在河边喝水时，又和小鱼谈谈话，无聊的时候唱一首歌解闷。虽然过不上丰衣足食的生活，但我很自由，很快乐。
这时，几只布谷鸟从半空中一掠而过。我望着那些自由的布谷鸟们，心里满是忧伤。我情不自禁地哀叫了一声，正在写作业的小主人回头看了看我，又埋头写作业了。人类啊，请不要以动物来取乐了，好吗？你们想过我们动物的感受吗？如果地球没有了动物，你们人类也趋于灭亡。
请还我自由！
谁最有用
700字
六年级
童话
平时一向平静的森林，今天忽然被快嘴的鹦鹉的一句话打破了宁静----“谁最有用？”
就这样，这个话题在森林里一传十，十传百，闹得沸沸扬扬。“我给百花传粉，我的功劳最大，我有特权不干了。”蜜蜂昂首挺胸地说。大象扬起鼻子，：“我力气大，能帮大家干活，我才最有用，我要休息！”。
森林里死气沉沉，许多动物都鹦鹉学舌，纷纷罢工。森林之王狮子忍无可忍，仰天长啸：“第二天都给我到古榕树下集合，我倒要看看谁最有用！”
动物们盼星星盼月亮，这1天终于到来了。各个都穿着整齐的服装来到了榕树下。狮子才正式宣布：“评比正式开始！”首先，孔雀先走出来。用高傲的语调说：“我的羽毛是整个森林中最美的，这是众所周知的事。”边说着，它还一边展开尾巴让大家欣赏。然后继续说：“我的尾巴展开后就像一把用千百种颜色编织而成的大扇子，其美丽，可同彩虹媲美。”这时狮子笑着问道：“那你对大家，对这个森林，又做出了什么贡献呢？”这一问，孔雀的脸顿时像苹果一样红，悄悄地溜走了。这时，蛇爬了出来，说：“我们蛇可是保护庄稼的能手！＂我们把田鼠吃掉，防止田鼠偷吃庄稼，让人们丰收，过上好日子．＂正当大家沉默不语的时候，兔子红着眼＜兔子本来就是红眼睛＞，跑了出来，指着蛇破口大骂：“你这个衣冠禽兽。披着谎言的蛇！“兔子哽咽着：“前几天，当我出去采蘑菇的时候，你就把我那嗷嗷待哺的小宝宝给。。。。。“说到这，它失声痛哭起来，蛇见事不秒，六神无主地想逃跑。大家愤愤不平，狮子下令：“把蛇凌迟处死！“动物们毛遂自荐，畅所欲言，可都被狮子问得哑口无言。这时，大家把目光移向一只不起眼的小动物----麻雀。麻雀只好怯怯地站了出来，支支吾吾地说：“我。我。我没什么好说的。我对森林也没什么贡献的。“这时小蚂蚁开口了：“不，麻雀才是我们中间最有用的！它们把自己的身躯奉献给医学，让人们懂得该如何诊断。“话音刚落，森林鸦雀无声。
过了一会儿，大家响起了掌声。
这则童话就是要告诉我们光有嘴上功夫，只懂得夸夸其谈的人通常都是虚有其表的，而那些默默无闻的人才是真正值得我们赞扬学习的！
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还我自由春风温暖，万里无云，阳光透进窗户射进屋里来。我坐在写字台前，出神望着窗外。听到院里小伙伴们嬉戏的声音，我才意识到今天又是一个星期天。但是，自从升到六年级以来，星期天似乎已经不属于我的了。上午做完了妈妈布置的作业，已经头昏脑胀了，中午，我几乎用哀愁的语调说：“妈妈，我出去玩一会儿，好吗？”“不行！”妈妈干脆地说。我像泄了气的皮球，瘫坐在桌前。吃过午饭，妈妈对我说：“下午我给你准备了三道数学题，必须在我下班回来以前做完！”我听后不觉黯安然泪下。妈妈推起车要走了，望着妈妈离去的背影，我狠狠的说：“你就知道学习学习，烦死人了！”不料这话被妈妈听到了。她回过头生气的说：“你已经12岁了，该懂事了，我为了谁？你就要毕业了，不加班加点的学习，考不上重点初中，高中就没希望，大学更不用想！”说完，“哐”的一声，门被锁所上了。“皇”命难违，我又走进自己的小屋。坐在桌前，眼前出现了去年和同学们春游的情景。为了能去春游，星期六下午我就完成了作业第二天早晨，我把春游的事告诉了妈妈，但无论如何妈妈也不允许我去。后来因为老师说了情，妈妈才同意。一路上，我象一只出笼的小鸟，自由自在的跳呀、叫呀！我突然发现一大片碧绿的“菜’，大声嚷到：“多好的菜啊。”同学们听了都哈哈大笑，我才知道自己一定是说错了，羞愧地低下了头。这件事使我终生难忘。妈妈，还我星期天。550字 四年级 抒情
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还我自由每一次，我打电话或者打进来的，爸爸说：“谁打来的？说些什么？”这是我的私人空间，我也有我的隐私权。有一天，我去参加歌唱比赛，可是冲突，和去补习课的时间一样，你们却说：“现在你已经六年级了，要勤奋学习才行的。”我的爱好是唱歌，我真的很想去参加那次比赛。为了这次比赛，我甚至和父母翻脸了。我生气地说：“你不给我参加比赛，我就不学习。”你们的嘴边都挂着两个字“学习”。妈妈又说：“我的乖女儿，你听话不？”“不行，不行。”我直摇头。我一直都认为父母的话是“圣旨”，我这个平民哪敢违抗啊！他们就会给我来一顿“竹鞭炒肉”。那种滋味，可真不好受。唉，还是回到“监狱”里去“活受罪”吧。那天晚上，我哭了，而且哭得好厉害，因为我没有参加音乐比赛，我的声音也很好听，我感到很惭愧。被捆在家里的我。听见院子里孩子们在玩耍的笑声，我十分羡慕他们哦。每当父母在看电视时发出来的笑声，我都很想出去，跟他们一起分享啊。为什么这些家长都不让我们这些孩子一些自由呢？我真是想不通啊！！！！！！！！！！！！！350字 六年级 叙事
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还我自由“妈妈，我作业完了，可以出去玩会吗？”我带着恳求的语气对妈妈说。妈妈一脸怒气地说：“不行，我给你买的那些复习资料写完了吗？”我低声地说：“没有，妈妈我就出去玩一小会儿，或是您让我出去买东西也行，反正，让我出去一小会就行。”妈妈怒瞪着我吼道：“不——行，复习资料写完了再说。还有，家里什么都不缺。写复习资料去。”我低下头，眼泪刷刷的往下流，拖着身子回到书房，望着堆积如山的复习资料，我绝望了。我趴在桌子上大哭起来，心想：妈妈，你怎么可以这样，我不就是想去外面嘛，为什么要成天把我关在家里？为什么？既然您不让我出去，我偏要出去！我悄悄地走出书房，在冰箱旁边偷偷地看了看妈妈，还好，妈妈在洗菜没有发现我，我脚步很轻，一溜烟跑出了楼道。啊，我像是出了笼的小鸟在感受迎面吹来暖暖地风，像小鸟一样飞出了妈妈的手掌心，太爽了，我终于出来了。我像小鸟一样到处乱飞，直到夜幕降临。我唱着欢快的歌走到家门口，伸手去抓门把手但又把伸出去的手收回来了，我不想回家，不想再回到令我伤心的地方，但又一念，我的肚子发生了抗义，我只好去抓门把手，我慢慢地推开门，把脑袋先伸了进去就让我呆住了，妈妈正站在门口，手里拿着扫把，还没等我回过神来妈妈就把我揪了进来，厉声问道：“去哪啦，你怎么出去的？为什么要出去？”我吱吱唔唔地说：“我，我去，去了……”还没等我说完，“啪”一巴掌打在了我的脸上，我的脸热辣辣的。接着，妈妈把我强行扭回了书房，我趴在床上大哭了起来，心里总是想不明白，妈妈为什么老是让我学习，老是不让我出去，为什么？为什么……妈妈，您的女儿需要自由啊，是自由。550字 初三 记叙文
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还我自由我已经上六年级了，可是父母都没有给我一点自由空间，父母十分严厉地管教我。我恳求父母：父母我已经长大了，应该给我一点点自由空间！每一次，我打电话或者打进来的，爸爸说：“谁打来的？说些什么？”这是我的私人空间，我也有我的隐私权。有一天，我去参加歌唱比赛，可是冲突，和去补习课的时间一样，你们却说：“现在你已经六年级了，要勤奋学习才行的。”我的爱好是唱歌，我真的很想去参加那次比赛。为了这次比赛，我甚至和父母翻脸了。我生气地说：“你不给我参加比赛，我就不学习。”你们的嘴边都挂着两个字“学习”。妈妈又说：“我的乖女儿，你听话不？”“不行，不行。”我直摇头。我一直都认为父母的话是“圣旨”，我这个平民哪敢违抗啊！他们就会给我来一顿“竹鞭炒肉”。那种滋味，可真不好受。唉，还是回到“监狱”里去“活受罪”吧。那天晚上，我哭了，而且哭得好厉害，因为我没有参加音乐比赛，我的声音也很好听，我感到很惭愧。被捆在家里的我。听见院子里孩子们在玩耍的笑声，我十分羡慕他们哦。每当父母在看电视时发出来的笑声，我都很想出去，跟他们一起分享啊。为什么这些家长都不让我们这些孩子一些自由呢？我真是想不通啊400字 六年级 记叙文
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还我自由我的童年并不快乐.自由是我唯一的宗旨,但是我的父母却把我当犯人看待,天天把我关在家里,让失去了自由.每当看到别的小朋友在和他们的父母在亲密交谈,我都忍不住痛哭.我每天在家里只是在看看那些无聊的电视;同学邀请我去他们家,我的爸爸妈妈都不批准,有时还会狠狠地骂我一顿,让我心如刀绞;每天都有让我完成不了的事情.我很想晓一只小鸟翱翔在天空中,自由自在.但我却像一个犯人,被押在一个无声无色的房子里.母亲让我感到窒息,父亲让我感到恐惧,在这个灰黑的世界里,我想有拥有自己的天堂,想拥有一线光芒,想拥有一丝希望,想拥有无尽的自由.父母啊,请还我自由,请还我快乐的童年,让我自由的飞翔,实现我自己伟大的梦想.250字 三年级 说明文
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童话
350字
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雾霾，还我自由！父母小时候，雾霾在哪里？白云随风跑，阳光把人抱。雾霾逃夭夭。在我小时候，雾霾在哪里？我在外面跑，工业把家抱，雾霾在家里。刚上学的时候，雾霾在哪里？污染满城跑，科技把我抱，雾霾在街道。现在，雾霾在哪里？雾霾在外跑，我在家里藏，凭什么！阳光在哪里？蓝天在哪里？我向往蓝天白云，还有美好的阳光！我要在外面奔跑，享受阳光和微风。我不要雾霾。雾霾，还我自由。150字 四年级 诗歌
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还小动物自由偶然一次，妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场，只见到处都是活泼可爱的小动物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间，全身软绵绵的，团身是两只小爪子放在胸前，似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我，我虽觉得它可爱，但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸，我想，在它们的脑海中，世界就是这个透明的玻璃缸，生活就是吃饭睡觉。被囚禁的不仅是这只小仓鼠，这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地，但它们的内心在一起呼唤：还我们自由！我已下定决心要买下这只小仓鼠，让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然，但只要世界上千千万万的人，都这样做，那么小动物们不就获得大解放了吗？如果大家也想让小动物们获得自由，回到属于它们的家，那么也请你献出一份微力量，让世界上多一只拥有自由的小动物吧！还小动物自由！舟山市 岱山实验学校 小学部 五（2）班四年级:shredder400字 四年级 叙事
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自由自由是美丽的；自由是欢快的；自由是会令我们高歌的。自由是无忧无虑，充满希望的。自由是美好的：自由是轻快的；自由是会让我们翩翩起舞的。自由是没有烦恼，充满向往的。自由是我所期待的，但我却不曾拥有。自由是我所渴望的，可它并不属于我。虽然我不曾用有，但我不曾放弃追求。我相终有一天，我会拥有属于我的自由。100字 四年级 诗歌
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自由什么是自由呢?不同的人对自由的看法也各不相同。有人说，自由就像空中的鸟儿，无拘无束地飞翔;有人说，自由就像水里的鱼儿，爱怎么游就怎么游;……我的自由是什么呢?走进大自然，无忧无虑地去享受大自然的一切，那就是我最向往的自由。走在乡间的小路上，观赏着路边五彩缤纷的野花，真是让人心旷神怡!微风吹过，小小的野花摇头晃脑，就像一个个可爱的孩子在诵读诗歌。走着走着，我忽然觉得 自己就是路边的一朵花儿，在微风的吹拂下边歌边舞，“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”正当我唱得高兴的时候，“叽”的一声，一只燕子从头顶上 掠过，打断了我的思绪。看着燕子远去的身影，我想：如果我是这只燕子就好了，想飞多高就飞多高，要飞多远就飞多远。不知不觉的，我就来到了南湖的油菜花基地。好一派迷人的景色!一眼望不到边的油菜花就像金黄色的地毯平铺在大地上。忽然间，我觉得自己就像一个小精灵在上 面打滚、嬉戏，那才叫个爽呢!走近看，油菜花有四片花瓣，像是一只只黄色的小蝴蝶。我尽情地在油菜花地里奔跑着，我觉得自己仿佛就是一只蝴蝶，在花丛中翩 翩起舞……漫步于乡间小路，闻着花香，赏着花貌，充满着自由与快乐，谁不向往呢?450字 四年级
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自由作文网专稿 未经允许不得转载自由是什么我问小鱼小鱼说：“自由是能在海里游。”我问小狗小狗说：“自由是能摆脱锁链。”我问小鸟小鸟说：“自由是能飞向蓝天。”我默默地问自己自由是什么“自由也许是快乐！”自由就是快乐！嘉兴市光明小学四年级：梅思嘉100字 四年级 抒情
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牢笼与自由有一只画眉，从小就被放在鸟笼里喂养着，要吃有吃，要喝有喝，虽然被关在笼子里，只能看见花园里一块小小的天地，但他感到生活过得非常惬意。一天早晨，他看到一只黄莺落在附近的树上，心想：黄莺怎么生活呢？谁喂他吃的，又有谁给他端水喝？画眉便向黄莺打招呼：“早上好，黄莺。欢迎你到这个地方来。”黄莺说：“画眉，你怎么落到了这个结局？为什么被关在了牢笼里？”“牢笼？什么牢笼？”画眉感到迷惑不解。“你生活的这个小天地，难道不是牢笼吗？”“谁说的？这是我的家，我从小就生活在这里。这个家是多么的美好，吃的喝的我尽情享受。高兴了，我就放声歌唱。怎么样，你没有这样的家吧？”“是的。”“好可怜的黄莺。那么谁给你吃的喝的呢？”“我不需要任何人照顾我的吃喝。”“你没有喝水的小杯子吧？”“是的。”“好可怜的黄莺，对于你的苦命，我十分同情。你家里可能没有花园吧？”“是的。”“那就更惨了，我对你的处境感到非常难过。你愿意和我生活在一起吗？这里有舒适的住所，漂亮的花园，住下来吧。”但是，黄莺没理会画眉那一套，忽然飞了起来，在空中转了一大圈，然后又飞回到原处，放声歌唱起来。他的歌声，回荡着小溪潺潺流水声，散发着田野花草的芬芳，也包含着海阔天空的无比深沉。画眉听了后，感到非常惊奇，便问黄莺：“噢，你也会唱歌？谁教你的？”“是广阔的大自然教我的。高山峻岭，大川小溪，森林原野……他们日夜不停的歌唱声，时刻在我耳边回响。这就是我的家。”“其他鸟都象你唱的这么好听吗？”“是的。”“他们和你一样有这样的家吗？”“我的家，也就是他们的家，同样也是你的家。”“别开玩笑了，哪里有什么山啊河啊？”“什么？你竟然对大自然一无所知。”“是的。大自然是什么东西？”“大自然是无边无际的天地，你展开双翼，无论怎么飞也飞不到它的尽头。”“我不懂你说的是什么？”“也就是说，在大自然里，鸟语花香，河水欢唱，万物自由生长，就连森林也在高兴地来回晃动着，‘沙沙’地哼着曲子。大自然就是歌唱，欢快，自由。”800字 童话
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它们自由了夜色渐渐深了，城市里的高楼大厦暗了，川流不息的车流停了，人们睡着了。但是在这个城市一角的动物园里，动物们还在开紧急会议。百兽纷纷向狮子王汇报它们的生活情况。大象说：“最近人类是越来越不文明了，今天竟然在我喝的水里下“毒”放了许多胡椒粉，害得我在喝水时，把水都喷出来了。我的鼻子现在还难受呢。”“对，对。”猴子妈妈说：“这几天节假日里，来看咱们的人多了，喂食的也多了，我的孩子吃了人类喂的食物，得了‘厌食症’，连最好吃的香蕉和苹果也不吃了。”“我想回大森林了，虽然我们现在不愁吃喝了，但寄人篱下的日子不好过啊！生活被监视起来了，还被锁进了笼子里，失去了自由。如果我们失去了天性，再想走就走不了了。”黑熊说。狮王最终决定了，他们要“回家”。狮王首先让十只小鸟用黑布遮住了人类用来监视的摄像头，然后和所有动物乘着月色走出了动物园，最终人类还是发现了动物们，警察把黑洞洞的枪口对准了狮子王，人类和动物们展开了激烈的争辩，最终人类被狮子的慷慨陈词和白手的自由论所折服。为了不使动物们在“回家”途中被偷猎者捕杀，动物保护协会开了一辆专车，把动物们送回了大森林。它们自由了！400字 六年级 童话
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我还能去哪儿我是一只快乐的小鸟， 生活在一片美丽的森林里， 森林中的大树是鸟儿们的大舞台， 我喜欢到那里展示我美妙的歌喉， 我一直深深的热爱着这片森林。 …… 直到有一天， 锯木声打破了森林的平静， 人们大量地砍伐树木， 荒漠在一天天扩大， 我还能去哪儿， 我失去了疼爱我的亲人， 整日痛哭不止， 这儿不再适合我生存， 我还能去哪儿， 昔日幸福美满的生活， 如今早已不见踪影， 取之代替的是寸草不生的荒漠，一个个光秃秃的山头， 我再也不能在舞台上歌唱了， 我再也不能回到我舒坦、温暖的窝了， 我再也看不见昔日的小伙伴， 我真想飞到另一个世界， 那一定是个， 无忧无虑、自由自在、快乐的世界。250字 四年级 童话
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还它自由天，下着雨，我站在街上，没有打伞。我喜欢雨，因为它可以冲刷一切。所有不快与快畅都会被淹没，剩下心中澄空。雨停了，我搔搔被打湿的头发，回家，洗澡。我一到家，弟弟告诉我，他下楼玩时，发现一只被刚才那场大雨冲昏的小鸟。我买了个鸟笼，把它养了起来。果然，我听到了鸟叫，很尖。仿佛如剑否则破耳膜。我不知道那只鸟现在的感受，但我的心很痛，失去自由、亲情、阳光及飞翔，我是最讨厌厮杀、分离。看了别人受苦，我的心会很痛，但自己却不能做什么。有时，我觉得自己太没用，看者别人水深火热自己却什么也做不了。我对弟弟说：“把它放了，那只鸟。”“为什么？”弟弟不解。“它也许很痛苦，天是鸟的神！”“怎么？”“你把它关在笼里，让鸟失去飞翔，它只能看着天。”“怎么了，不放就不放！”“你不放，我放！”说着，我打开了笼子，鸟飞出了锢禁它的笼子，自由飞向它的神。看了它，我笑了，笑容很久没有在我的脸上出现了。我返身对弟弟说：“哥哥什么都能让你，但这次不行。自由，无论对谁都很重要！”350字 五年级 记叙文
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