我们班的班风450字

我们班的班风

450字 五年级

班风是一座灯塔,指引着一个班的方向;班风是一眼清泉,滋润着整个班的小苗;班风是一种精神,代表着一个班的风貌。我们班也有自己的班风,那么,就由我来说说我们的班风故事吧!

一、礼让

在一次美术课上,我看见徐溢婧有很多的笔——水彩笔、蜡笔、彩铅,应有尽有。但是当涂色的时候,她自己只用了蜡笔,她说另外的笔都借给同学使用了。从徐溢婧身上,我顿时明白了,礼让就是当自己和别人有相同需求时,先让别人的需求得到满足。

二、慎思

谈起写作业,我们班最工整,最清楚,最不会涂改的就属贺昕怡。就比如今天,老师让我们听写,我写得非常快,不一会儿就写完了。我瞥见贺昕怡还没写完,于是我就转过身,发现她写得非常好看,非常清楚。最后,等刘老师批完所有的作业之后,我发现她竟然还是满分。从贺昕怡身上我看到了什么是慎思?慎思就是每做一件事情之前都要认真对待,不因为它是一件小事,就可以马虎对待。

这些小故事都发生在我们班,除此之外还有很多,比如,同学之间团结友爱的故事。俗话说:“三人行,必有我师焉。”这句话非常有道理,告诉我们一定要多学习身边的好榜样,“见贤思齐”,让自己也得到更多的进步。

《昆虫记》读后感_500字

500字 初二 读后感

《昆虫记》读后感

今天我从图书角拿了一本书他叫《昆虫记》我就开始看了起来,这本书是法布尔所写的一部着作,法布尔是一位法国杰出的文学家。法布尔是一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入世界,在自然环境中对昆虫进行与试验,他受到了全世界人民的尊敬和爱戴。

法布尔刻苦钻研,牺牲了自己的私有时间去观察昆虫比如说:蜘蛛,蜜蜂,螳螂,蝎子,蝉,甲虫,蟋蟀等等。

我在书上查了一下,其实法布尔取得如此巨大的成就其实并不容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位,他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向贫困屈服,他情与自修,精心选择研究方向坚持不懈进行观察研究昆虫,及植物,不断获得成果。就像我们语文老师说的那样:命运给他的“是一副烂牌”,他经过自己的努力后来才可以打成一副好牌。

我这个人是非常喜欢探索植物或动物,但是我不像法布尔那样记录下来我只是非常喜欢探索,奥秘。

当我读完法布尔的《昆虫记》以后,我的感受非常深,因为他不仅仅充满了对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理,探求真理的求真精神,给了我启发“做任何事情都要坚持不懈”即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

初二:张德华

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