打了蜡的地板
550字
初三
记叙文
午饭后，我躺在床上妈妈悄悄地开了门，走进我的房间，说：“东骏，你的房间该装修了，因为太脏了，到处都是脚印，太难看了！”
我认真地把我的房间瞧了瞧，我感到莫名其妙，切，这算什么，我们学校的睡室更脏呢！
我每天从托管回到家里，鞋也不脱，直接冲进我的房间，耍酷，在房间里穿着鞋，踢来踢去的，我觉得太爽了，真像是超人打怪兽啊！，日积月累后，本来洁白无瑕的墙壁，现在变的黑不垃圾的，东一块，西一块，黑黑的一片，原来棕色的地板，也完全变成黑灰色的了，也不再像以前那样光滑了，现在走上去已经分辨不出来哪里是脚印了。
两天后，开始装修了，墙壁重新粉刷了，地板也重新打蜡，地板滑溜溜的，走上去像在滑冰，那感觉真刺激，装修的师傅提醒我，“可千万别在上面穿着袜子跑步，不然的话得摔个大跤了。”
三个小时后，我躺在“重生”的房间的地板上，玩着魔方，整个房间焕然一新，，我觉得背后冷冰冰的，又觉得不习惯，怕我耍酷耍不了多久又要装修了“嘭”的一声，我听见我们客厅的门开了，只听见有人和我爸爸妈妈打了一生“Hi”，就没了，“嘭”的一声，我的房门开了，原来是哥哥，他飞快地冲跑进来，我刚准备说，“哥”只听“咚”的一声，一个屁股带着一个人摔到了地上，四脚朝天的落在了地上，他的表情麻木了，嘴巴张的大大的，似乎放的下一个大西瓜，他25岁，个子不高，1米75左右，很瘦，光头，手里拿着一个公文包，一定是刚下班回来我们家，门又开了只见麻木双手捂着嘴巴，呆呆地站在那里，爸爸慢吞吞地走过来，慢慢地解释道：“我们家的地板刚打完蜡！”
看来，太光滑的路是很考验一个人的观察力和注意力的！
打仗
300字
三年级
记叙文
今天万里无云,我和弟弟一起去金碧花园玩。这里绿树成荫.青草铺地真美啊!突然,我看见了一些木棍子我灵机一动,想起了要来玩一场激列的打战游戏。
开始玩游戏了,我俩先来一场单打独斗,我使出"降龙十八掌”对付弟弟的“九阴白骨爪”都不分胜贞。正当我俩打得难舍难分时，有两个志同道合的朋友加入了我俩的战争。我们从长计议、来了个兵分两路。我和弟弟一队，他俩一队。这次的战争更精彩了，我俩先使出了“笑里藏刀”之计，把他俩打得落花流水，遍甲不流，哇！他俩真是自强不息，奋不顾身地抗战到底。这时，我俩使出了一招“分散计、连环计”将他们打得遍体鳞伤丶奄奄一息，只好急中生智使用了孙子兵法里的一计三十六计“走为上计”逃辶夭夭。
哈哈，战争终干胜利啦！看来我俩都是长胜将了！
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初三
记叙文
550字
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洗地板“呀！上网又超时了！”“等着吧，这几天你就甭想碰电脑了！”真是惟恐天下不乱呀，老爸见此状偷偷地在一旁嬉笑着．．．“咦，不然你做家务来争取上网时间吧！”正看热闹的老妈突然冒出一句。“可以呀！强烈赞同！”老爸嬉笑着举起了双手。“干就干嘛，谁怕谁呀！”我挺起了腰板，大声喝着，“那么。。。我先干吗？”“洗衣服吧！”老妈窃笑：“终于不用干家务了！”随即把一大叠衣服塞到我怀中．．．哼，洗衣服对本大小姐还算小菜一碟的！别忘了我和那些衣服结过弟兄！嘻嘻，我搓我搓我搓搓搓！几条三角裤和游泳衣外衣就被我搓好了。弄了一会儿，阳台上就又增添了几位新成员．．．不过．．．“下雨天晾衣服不太好吧．．．”“啊！洗衣服才１０分钟！洗的还不够我玩的呢！”“所以需要你做更多家务来赔偿呀！”于是，第二项家务：洗地板动工了．．．洗地板可不是什么美差呀，看着老妈翘着脚在床上指挥着我，心里真不自在．．．“先洗客厅，再洗房间，不要忘了厨房也要洗呀！”“知道了！”我不服气的大声应着。“做这些家务是应该的！谁叫你上网超时的呀！”妈妈边看电视边指挥着我，真不自在！“妈！沙发底下怎么洗呀？！”“哎呀，我教你！”说着，老妈就拿起拖把狠命地洗了起来。“要这样洗。。。。。。先这样。。。。。。这样，懂了吗？”“恩恩！”我随声附和着，其实不过想偷一下懒。嘻，很快地，妈妈就把沙发底下给洗好了。我洗完了客厅，又洗了俩卧室和厨房，我记得我那卧室的床底下最难洗了，拖把够不着最里面，所以我只好趴下，幸亏有个垫子铺着。厨房我两三下就给洗好了。不过看着满地的泡沫，妈妈叫我把拖把上的泡沫弄干净，把脏水换一遍，再洗一次。于是我又辛苦了一次。当我把整个地板给洗干净的时候，已经是满头大汗了，我把拖把重新放好后，一屁股做在了椅子上，“我洗完了！”我向他们报告。爸爸看了看我的成果，满意地点了点头，夸我洗得很干净。于是，由于我的出色表现，换来了所有欠的电脑时间都补过来了，另外还奖励了我1小时的玩电脑时间。嘻，虽然洗地板的过程挺辛苦的，但结果却是很甜蜜的！800字 初三 叙事
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蜡炬的精神天黑了，把蜡烛点上，立即给四周带来光明，而它却一点一点变矮，一点一点的消耗自己，直至最后一滴蜡。用自己的生命给别人带来光和热，这就是蜡炬的精神。生活中有多少人就像这默默无闻的蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人，我们是学生，我们便不由得想到了老师。她们一天又一天。一年又一年在讲台上播撒着知识的种子，用自己的青春和汗水让知识的种子在我们的心中长成一朵朵盛开的鲜花；用自己的爱将我们哺育成一代又一代祖国需要的人才。深夜，当别人早已进入甜美的梦想时，老师却依然在灯下批改作业，灯光下，老师的眼中流露出疲惫的神情，他不得不放下手中的笔，揉了揉太阳穴可一想到同学们繁重的学习任务，便一咬牙，继续批改。别人都有八小时工作制，老师您的工作时间又何止八小时，帮助成绩差的同学补课，连夜为同学们批改作业。您就像一根点燃的蜡烛，用自己的生命为同学明朝前方的路，直至生命的最后一刻！350字 初三 散文
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第一次拖地板一天晚上，我看妈妈在拖地，拖得汗流浃背，我心想：妈妈每天不就是做家务就是做生意，妈妈真辛苦啊！不如今天我就帮妈妈拖一次地板吧。于是，我乘妈妈进厕所的时候，就偷偷拿起拖把，快速地拖了一遍。当我拖完一遍的时候，我往水里看去，哇！水好脏啊！过了一会儿，我提着水桶来到厕所门口，刚走过去，妈妈就出来了。我提着水桶走了过去，妈妈问我在干什么，我嘻皮笑脸地说：“我在拖地呀！”妈妈摸了摸我的头说：“佳莉，你现在帮妈妈拖地，妈妈感到很高兴。”这句话让我感到很兴奋，心里比喝了蜜还甜。我换了一桶水之后，拿起拖把拖起地来，刚开始拖把涨了水，所以比较重。我感到很吃力，拖着拖着就筋疲力尽，我终于体会到妈妈有多辛苦了。250字 初三 记叙文
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打边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按打开一扇窗 用尽全力推开了窗户，一股冽寒却清爽的风如期而至，将刘海吹了起来，模糊的意识也清了清。边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按“喂!关上！仅仅下一秒，两个不甚和谐的音冒了出来，我看了他两怒嗔的面容，莞尔一笑，“也好”。窗户有再次被沉重的关上，到比拉开时还要费力几分。我亦看见窗外的樟树在寒风中抖了抖，不甚欢喜的掉下几片败叶。边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按我真心的盼望能痛痛快快的打开这扇窗。边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按也难得，她们竟主动与我说话了，内容却干涸的让人无法忍受，也好，起码打破了全封闭式的自我了吧，一切都会好的，会好的……边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按最讨厌上体育课了，那磨人的空闲时光比让你做100张试卷还难受；涩苦的秋分毫不留情的从脸上呼啸而过，在耳边一阵“呼啦啦”的乱响，在校园肆无目的乱飘着，也只剩这些枯叶与我一同凄凉，一同默哀。边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按“哎，你有没有觉得薛文喆很奇怪啊”。边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按“对，总感她有点问题的……”。边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按啪，一段柳枝生生被折断，我捏着断裂处，看了很久。两个声音渐行渐远，边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按仍然是体育课，季节似乎也没变，却已是隔了春秋的深冬了，冷的更是无药可救。那两个女孩中的一个蹲在地上，四下无人。边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按“你还好吧，要……要不要我扶你回去？”我试探性的问她。她摇了摇头，终是没抬一下。我深呼吸了一口气，让自己把平时所有的影响都抛开，“不行，你在这也不能解决，我扶你回去吧。”我定了定神，俯身拉她起来，她悠悠地似要昏晕，“扶我去一下洗手间吧，我肚子痛.。”我点点头。边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按“谢谢你扶我去，还塞给我一大堆卫生纸，你咋就这么好呢！”她与我并肩走着，脸色红润了许多，不似刚才那般苍白，微笑也毫不保留的送给了我。我心中一暖，低头一笑，“哪里……”。边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按回到教室，不知是不是因为刚上完体育课，这次我终于把窗户开得一泻到底，清风“呼啦啦”的吹响，像一首轻盈的小调，伴随着树银锁般的颤动，似一个笑的极爽朗的小女孩，为灰白的大地笼罩了一层轻快的气氛，我心情大好。边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按“喂！再开大一点！”又冒出两个声音。边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按“最大了！”我转头，莞尔一笑。边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按边认强想例处表必音世也南始作术术别书下按1200字 初三 叙事
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打我的小妹，因为做错了事，被我母亲＂教育＂了一顿．我母亲的教育通常都是这样，执起历久不衰的法器——一跟又细又长的竹棍．我的母亲打孩子时，总是一边教育，让你在感受肉体的痛楚的同时领略错误不可再犯的道理．毕淑敏写过：＂当你与它们接触时，就感到切肤的疼痛．＂我想，我的母亲大概也是这样想的．人总是这样，不受到惩罚，还不到吃苦头的时候，他对自己的错误永远也不会体会到最深刻，最彻底．打完以后，我的母亲会让孩子站在一个方格上的瓷砖上检讨，那时候总会让我想起了＂坦白从宽，抗拒从严＂这坚定不移的话．我母亲打人的方法从来没有翻新过，十多年来都是这样，从我姐，到我，我弟，现在是我最小的妹妹．她从未经历过，因为是全家最小的孩子，母亲在我们相继长大以后，似乎也全然忘了．她舍不得打我妹妹，做错事顶多只是训斥一下她．想不到，连我最小的妹妹也逃避不了．现在，我的小妹重复着我们当年的那个样子．她站在方格上，头低了下去，母亲还在叨念着，她抿着嘴唇，浓密的眼睫毛上沾上了许多晶莹的泪珠，眼睛盯着地上，不知她在想什么，两只手背在可后面．我看得出来，她想睡觉．可是不站到一定时候又不准动，她想着晃动的竹棍有点怕．记得小时侯，我们总是分别挨母亲打．我姐，我弟，被教育完以后都一定很听话，并不再犯．我可能是不同的．我依稀记得，我小时侯总是和竹棍打交道的，痛是很痛，忘了．情形是有的，忘了．到底是因为什么原因，也忘了．我总是犯错，并不是因为我不乖，而是因为当时我太小，不知道自己错了什么，打得很痛，但因为不知因何而痛所以渐渐遗忘了，所以总是重犯，然后一次次惩罚．不知道错又如何改呢？长大以后，到了叛逆期．我与母亲终于有了矛盾．我总是按自己的方式生活，而我母亲不认同．从根本上谈，就是，我的母亲怕我学坏，但我知道，我学不坏也没有办法学坏．可能因为代沟，我的想法得不到理解，原因是缺少沟通，我总是想，在青春期，每个人都有不同的叛逆理由，很正常尽管别人认为都是不可理喻的．我和我姐很不同，我通常忍耐，但偶尔自动点燃导火线．而我姐，她经常生气，但对着父母总是很少说出自己的想法，因为说了出来都没有用，他们会很现实地告诉你不可能，在你头上淋上冰冷的凉水．我见过她和母亲闹过一俩次矛盾，最后不了了之．后来，她病了，更没可能，现在，她病好了，我却很少去留意．至于，我的弟弟，有点发现了，但不至于猖狂，也不管了．小时候，对于挨打还算比较清晰的记忆是我有一次出去了好久，但忘了告诉外公．外公在外面找了很长时间，找到我时，已经大为生气．或许我当时也意识到自己错了，还是被打了一顿．至今，我再也不敢了．至于其它的其它，某人偶尔提起，我的回答总是＂是吗？我记不清了．＂就像听着一个不相干的故事一样，毫无感觉．我真的忘了．可能，人对于过去伤痛的回忆，总是选择遗忘．650字 初三 记叙文
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蜡“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一根蜡烛奉献你我，一根蜡烛照亮你我，指引我们走入正确的方向，而这根蜡烛不是你我所能承担的一个称号，只有我的良师孙老师才配得上这个称号。记得刚刚上初中的时候，快要月考了，同学们分秒必争，都埋头苦学，是啊！谁不想夺得这个“入场券的前排”呢？我也是分秒必争，正因为这样，我才会…还剩2天了，老师在他的三尺讲台上是讲的淋漓尽致，而我却丝毫没有注意听讲，心中想的是取得成功后干什么！终于考试来临了，我，失败了，是啊！俗话说：“功夫不负有心人”可是，功夫呢？到哪里去了？老师的叮嘱声，家长的责备声，让我彻彻底底的失去了信心，孙老师看出猫腻，问问我怎么了！我告诉了老师的缘由，此后，每一次下课后，老师都问问我听懂了么？哪里不懂？什么地方不理解？当然孙老师对班里面59位同学都是如此的。孙老师有次感冒了，可是他依然给我们坚持着上课，不用说，嗓子哑了，可是他还依然坚持着给我上课，就这样，他那对于他来说“引以为傲”的嗓子就这样被我们给摧毁了。可是，他毫无怨言，依然微笑着给我们讲课。孙老师经常对我们说，我们是他的59位孩子u，而他的心被我们分成了59份，他干什么事情总是先想着我们，他！多么伟大！上体育课时，我不小心碰撞了我们班的一位同学，那位同学眼睛睁不看，腿又“瘸”着，我吓呆了，顿时，不知道怎么办才好！我就带着那位同学送进了班里，恰好，孙老师在那里批改作业，他，批改的那样认真，连我们走进去还不知道，等我们坐在那里，他才发现，连忙问那位同学怎么样，带着她抹碘酒，擦伤，吃药，是那样的无微不至，这时我只看见，那位同学的眼睛突然很红很红…。蜡烛，虽然很微弱，可是它在我的眼睛里却是高大的形象，他，只是很普通的一位人民教师，却拥有着“神奇的力量”，蜡烛，在茫茫的大海中，如灯塔，照亮我们人生的道路！650字 初二 记叙文
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蜡梅当百花还在沉睡的时候，蜡梅早已张开了笑脸。它的浅黄色的花瓣，像涂了一层蜡，所以人们把它叫做蜡梅。它有三层花瓣，中间的那层最大，里面的那层是紫红色的，它的花蕊发出阵阵的香味，飘满了整个的校园，吸引了不少的人们。我在蜡梅下拣了很多蜡梅的种子，种在我家楼下的院子里，希望会长出美丽的蜡梅花。100字 四年级 状物
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烛蜡一个小小的白色圆柱体，配一以更长长的“天线"，就凑成了舍己为人，无私奉献的蜡烛。就在我做作业的时候，“嗖”的一瞬间，我和爸爸妈妈便跌入了一个伸手不见五指的黑夜。我心里慌急了，明明知道是停电，但还是想着会从哪里蹦出个鬼来，我在黑色的世界里摸索着前进，突然，我看见了隐隐约约从妈妈手里发出的光，我跌跌撞撞的向光明的地方前进，凑近一看，哦!原来是一截儿短小蜡烛。我拿着那根蜡烛，又连续找了好几根蜡烛出来，并点燃了其中的一根蜡烛，将它递给了我的爸爸。我把那一截短小的蜡烛端进了自己的房间，便又开始做作业，就在我的作业快要完成之际，我却发现蜡烛，只剩下大拇指的指甲盖那么点儿，我默默地看着它，它也默默地看着我，好像在对我说：“快点儿做作业吧！我的生命剩的不多了。”我飞快的将那项作业写完，蜡烛却悄无声息的离开了人间，它将自己的生命燃尽，却着照亮了许多在黑暗世界里那些需要帮助的人们。这样的精神，怎不令人感动？在日常生活中，也有许许多多具有蜡烛品质的人，比如说：老师。老师把自己的花样年华献给了学生，老师把自己的青春献给了学生，老师就是我人生中的一根蜡烛，照亮了我前进的道路，照亮了我心中的黑暗。哦！蜡烛，你是那样高贵，却又那么默默无闻……六年级:高润雨500字 六年级 写人
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蜡梅-寒假的一天早晨，我跟着妈妈出门购物，路过小区池塘边时，一阵若有若无的清香扑面而来，这是什么香味这么好闻呢?我停下脚步寻找香味的来源。可周围都是光秃秃的树木，哪里有鲜花呀?我不解地问妈妈，妈妈笑着反问我：“你还记得‘遥知不是雪，为有暗香来’这首诗吗?”“这不是王安石的《梅花》吗?可这里没有花呀?”我还是很疑惑。妈妈指了指旁边几颗没有叶子的树：“你再仔细看看!”我顺着妈妈指的方向看去，原来在枯瘦的枝条上长着许多小花苞，远远看去像是干枯的枝芽，一点也不起眼，几朵盛开的小花，花瓣如蜡纸般轻薄金黄，玲珑剔透，中间有淡黄的花蕊。我凑近一闻，一股浓郁的香味让我脑袋一晕，仿佛喝醉酒一般。妈妈告诉我这是蜡梅花，寒冬腊月，其他花儿早已凋零，唯独它不怕严寒迎风绽放，在霜雪中傲然挺立，把芬芳洒向人间。看着眼前的梅花，我不禁想起了新冠病毒肆虐时不惧危险战斗在一线的白衣天使们，是他们不顾生死用自己的血肉之躯来保卫着我们的安全，他们那奋勇当先，无私奉献的精神，不正像这坚忍不拔的蜡梅吗?我爱蜡梅花芳香，更爱它那不屈不挠、自强不息的品格!450字 三年级 叙事
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时光如蜡时光就像一支蜡烛，不停的燃烧，不停的往前走，无法挽留，但是美好的过往又像被蜡一样尘封在每个人的心中。曾经以为很漫长的6年小学生活就要过去了，在我的心中，他就像一溪清水汇入了时间之洪流，细细的品尝，让我终身无法忘怀。春天的时节，我走进校门，映入眼帘的是一幅春意盎然的画卷，花坛里姹紫嫣红，每一朵花在春风中向我招手，蝴蝶在身边飞舞着。我眼前浮现一幅幅画面：我们在这里捉迷藏，充满童真的欢笑声四处荡漾；成绩下降了，老师和我在这里谈心，谆谆教诲，历历在目；背不下来单词，倔强的我躲在花坛里用功。可惜一切都要告别，成为回忆。踏上楼梯，回望红色的跑道，想起了炎炎的夏日。我仿佛听到了我们班在运动场上拼搏的呐喊声，我仿佛闻到了大家飘洒的汗水味道。再往前走，便是我最喜欢的篮球场，这个时候我仿佛变成了一位观众，看见我们的队友默契配合，赢得了比赛，那激动不已的情形，就像发生在昨天。司令台是一个无比庄严的地方，也是我们打完篮球休息的地方，我们坐在高高的司令台上，晃动着长腿，愉快聊天，我们面对着蓝天，畅想着以为是很远很远的未来。以前很不爱听的上课铃声，此时变得特别的轻松和亲切，以前讨厌的课本和习题集，也像是老朋友一样恋恋不舍。而今天，我要和这里说再见，再见了，我的老师，我亲爱的同学，我美好的校园，让时光之蜡，把它密封在我最美的记忆里。550字 六年级
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