生活告诉我
生活中的点点滴滴都是我们人生道路上的经验。它们就好像是一只只五彩缤纷的贝壳,散发出美丽的光芒,照亮我们前进的道路。
记得在五六岁的时候,我的一位邻居遇上了困难,当他去求助朋友的时候,他的朋友却置之不理。而后来,他的朋友也遇上了困难,需要他的帮忙却不好意思开口。生活告诉我:人人为我,我为人人,生活中要乐于助人。
上四年级的时候,有一次,家人带我去农村。那时候正是炎热酷暑,我看见在稻田里有农民在除草,豆大的汗珠顺着他苍老的脸颊滚下来,这位饱经风霜的农民却也没有抽出时间擦去。生活告诉我:粮食来之不易,我们要爱惜。不,不仅是粮食,每一样东西都是辛勤劳动的结晶,都要珍惜啊!
几个月以后,我再次与家人来到农村,那时候已是金秋十月。还是在稻田边,金黄的的稻穗随风摇曳。我发现在稻田的尽头,有收割机在工作,那是粮食丰收了。农民伯伯爽朗的笑声传得很远很远,是欣慰与高兴。生活告诉我:有付出才有回报,只有用心去做的一件事才会取得理想的结果。
上了六年级,感觉时间过得越来越快,很快的,我们面临着分离。想起在平时,还常常与同学吵吵闹闹,此时要分开,心中流露出了悲感。生活告诉我:时光流逝,要珍惜每分每秒,只有这样,当我们回忆起往事的时候,才不会有遗憾。
如今的我已是一名中学生了,生活还会继续告诉我人生的哲理,继续做五彩缤纷的贝壳,继续照亮我前进的道路!
读《心声》有感
少年儿童是祖国的花朵,老师是培育这些花朵的辛勤的园丁。一位合格的老师,是能公平、平等的对待每一位学生、给予每个学生相同的关爱和发展机会的。然而,把并不是所有的老师都能做到这些的。
《心声》中,李京京要求在公开课上朗读课文,可他被老师以“嗓子沙哑”为由拒绝了。他非常伤心、难过,想到自己的遭遇竟与课文中的“凡卡”极为相似,不由得悲从中来,他的心与凡卡的心产生了共鸣。最后,在公开课上,李京京偶然地得到了机会,并声情并茂的朗读了课文。
作为一位老师,就不应该对学生存有偏见,应该客观、公平的对待每一个学生,把他们当作自己的孩子、朋友,关心他们、爱护他们、体谅他们、帮助他们,甚至关爱他们胜于爱自己。如果每位老师都能够做到尊重学生、关爱学生,那么,又怎么会出现老师体罚学生、学生顶撞老师等等诸如此类的事件呢?
我想,老师和学生之间是不是太缺乏沟通了呢?我们不妨“换位思考”:做学生的,多体谅体谅老师;做老师的,应尊重学生、关心学生。“尊重学生”,从何说起呢?有时候,听取了学生的意见和建议,改正自己教学中的不足,那便是尊重;有时候,把自己当作是学生的朋友,与学生在一起,谈天说地,没有一丝隔阂,把他们看作是可以交心的知己,那也是尊重;有时候,赞同一个学生读独到的见解,那也是尊重;有时候,给学生一个“展现自我”的机会,那同样是尊重。
老师应该尊重学生,给学生一个机会,同样,也是给自己一个机会。《心声》里的程老师,为什么一开始就不给京京一次机会呢?主要原因还是对学生不能公正、平等地对待。要是她能够给每个学生相同的机会、相同的爱,静静也不会如此悲伤了。
“老师,给我一次机会吧!”不知有多少学生的心中荡漾着这句话,希望老师能够给自己一个表现的机会。但愿所有的老师,面对这些举着小手的孩子们,给予他们一份爱——一个机会,叫出他们的名字。
相似题目
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生活告诉我生活告诉我,人生不是一条笔直的道路,路上会有很多挫折,没有任何捷径出现,就算有,你也不应该走,因为那可能会使你走到一条不明的道路上。生活告诉我,生活的转变必须靠善良!比如:一群被打败的人逃出了自己的国家,走进了另一个国家的一个小村子里,当地的人们给了他们食物,他们都顾不上道谢就直接吃了起来。其中只有一个人例外,当村长给他食物时,他却问村长有没有什么需要帮忙的,当村长回答没有时,他便绝食坚持不肯吃村长给的东西,村长只好让他给自己捶背算是劳动了,他才终于吃了在别人眼里救命的食物。村长发现他是一个很不错的人,就收留了他,让他在家帮忙干农活,后来过了一段时间便把女儿也嫁给了他。他是谁呢,他就是石油大王哈默。生活告诉我,不要为了偷懒略过一件小事而毁了一生。不过我在以前也犯过这种错误:每个周六、日的下午,只要天气允许,我总要和爸爸到楼下花园里打羽毛球锻炼身体,因为我不太会发球,又不听爸爸的劝告,所以我每次都让爸爸发球,我来接。这样一来,我的羽毛球发球一直都没学会,整体技术也毫无进步。经过一段时间的观察和反思,这段时间我认真听爸爸的指导,仔细想动作,终于学会了发球,我的羽毛球技术也更上一层楼了!我一定要保持这种好的学习心理状态,我想对我的各种学习都会有帮助的。生活告诉我,生活中没有任何挫折那是绝对不可能的。我们要做的是不要逃避挫折,也不要背对挫折,而是要勇敢地面对挫折,鼓起勇气把它消灭,这样你就不再害怕任何困难了。所以我们在生活中,不要总是悠闲自在,但也不要绷得太紧,好好地珍惜每天的生活吧!这就是生活告诉我的。650字 五年级
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生活告诉我生活是每个人都要面对的,它会有一万种方式将你打倒,它会有一万种方式使你痛苦,可它也会给你补偿,只要你能站起来。生活就是如此冷酷,它从来不会同情弱者,只要你站起来了,你就会得到奖励,你就是成功者,如果你没有站起来,你将一无所有,你就是一个彻彻底底的loser。生活就像一个狠毒的朋友,他会让你经历痛苦来感悟真理,他不会对任何一个人手软,即使是一个十岁的孩童,十岁那年,我出了车祸,左腿小腿骨折,对于一个顽童时期的我来说,不能活动是多么煎熬,每一次,当我想玩耍时,我发觉自己无法活动,我却会气急败坏的又哭又闹,渐渐地,我明白了,眼泪是这个世界上最无用的东西,而我的哭闹会给父母带来一种心痛与折磨,我开始告诫自己:不要哭,不能哭,不许哭!我尝试着以微笑去面对整个世界,因为我明白了,哭泣只会让别人怜悯,而我不需要怜悯,我迟早会恢复健康,我和正常人,没什么两样,可当我凭着坚强站起来的那一刻,我哭了,我的坚强没有白费,我的努力没有白费!重新站在地上的感觉,真好!但这种没快乐只停留在了我身边几天而已,当我拄着拐杖出现在学校时,就迎上了无数白眼与嘲讽,“瘸子”“拐子”的刺耳的字眼不断涌现,我真的有一刻快承受不住了,但此时在我快要崩溃的心灵中,涌现了一种信念,我想与正常人一样的欲望越来越强烈,我以坚强为媒介,将泪水化为动力。我开始疯也似的联系,每天都不停走动,开始拄着拐杖走过了一段时间,后来扶着墙走,最后我干脆什么都不用了。我摔倒过好多次,可每一次我都坚强的站了起来。事实证明,命运不是不可违抗的,我比医生预估的痊愈时间早了三个月,是的,原来半年的时间我只用了三个月,我高兴到喜极而泣,我终于摆托了那些可恶的字眼!那时,年仅十岁的我,在生活的鞭挞下经历了痛苦,学会了坚强。生活是一名刻薄的良师,他会让你体验失去来懂得珍惜,他会让你去谨慎自己的每一个决定。也会让你去体验冲动的后果,就像我正在接受惩罚……再次站到她面前,有一丝熟悉,有一丝陌生,有一丝异样也有一丝尴尬。在爸爸带我来这里的路上,我就想过了,我是否要放弃这个决定,挽回那个与自己相识十二年的朋友,是否要放弃把痛苦进行下去,无论站在那个角度讲,我的选择都是——放弃。放弃让自己痛苦,放弃那个错误的决定。她一如既往的喜欢我的脸,可当她手指上的温度蔓延到我的脸上时,我还是有一种酸酸的感觉。半年了吧,我竟与曾经形影不离的闺蜜,装了半年的陌生人,只因为那一时的误会,有时,隐忍才是睿智,有时,退一步会让你收获好多,也能免去好多痛苦和煎熬。生活就是如此,他不会告诉你干巴巴的真理,而是在你去选择的时候,在你体验错误的同时,告诉你怎样才对,虽然很残忍,可在我经历错误时也明白了隐忍的重要。生活是一个吝啬的智者,他总不舍得给你永恒的平静,他会用苦难把平静换走,但是有些人正是用这些换来的苦难造就了自我,当然也有人被这些换来的苦难毁灭,一切的一切都取决于你自己,取决于你如何对待生活。生活就是体验,生活就是磨砺,生活是我们的良师益友,我们要学会去面对生活,享受生活,更多的是去体验生活,把握生活。1200字 高三
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生活告诉我生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒;芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。生活是一位睿智的长者,是一位博学的老师,她常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。这件事过去好多年了,但每一想起就让我感到一阵阵的心痛和遗憾。那次考试就像往常一样,没有什么特别的,我也和从前一样积极备战。考试第一天是语文和英语,我轻装上阵,心情保持平和。考试前还把知识点在心中过了一遍。上了考场,我处变不惊,超常发挥,轻松处理掉一个又一个难题。考试结束,自我感觉十分良好,看着其他考生愁眉苦脸的样子,我心中一阵欢喜,不免有些飘飘然。心想:“明天只剩一门数学了,这可是我的强项,期末‘第一’非我莫属!”一想到这里,我心花怒放,手背在后面,走路一晃一晃的,就好像我真的已经是“年级第一”了似的。回到家后,我便向妈妈炫耀:“明天数学不出意外,大事可成!”厨房里的妈妈笑了笑,没有说话。我把书包一扔,坐在沙发上看起电视来,脑海里不停闪现着得了“第一”后的画面,嘴巴不觉间咧到了耳朵根。第二天早上,我早早的出了门,连书也不看了,和同学们有说有笑地美其名曰“放松心情”。拿到考卷,铃声一响,“沙沙沙”的写字声就充盈了整个考场,沉浸在快要当“第一”的喜悦中的我,好不容易才平复下激动的心情,开始做题。不知不觉间,时间已过去大半,而我也攻下了试卷的“半壁江山”。就在我一路高奏凯歌想要笑到最后时,麻烦来了,最后两道压轴题似曾相识,却百思不得其解,我一下子慌了神,心情起起落落,纠结在“第一”美梦的归属中,好一会儿,才稳了稳神,开始慢慢理思路。时间在一分一秒的流逝。只剩十分钟了,我仍有一题。当时已是数九寒冬,而我却出了一身的汗。还有七分钟,我擦擦手心的汗。仅有五分钟了,我飞快地进行验算。就快要打铃了,顾不上那么多了,龙飞凤舞地在卷子上蒙了一个答案。当卷子被监考老师收走的那一刻,我的心碎了。我呆坐在座位很久,含着泪水回到了家,妈妈一看就知道了,她淡淡地说;“没考好吧!昨天我就预料到了,你这次不会考好。这是你生活给你的一个教训,记住!沉不住气的人,注定要失败!”果然,数学脱了我的后腿,我与“第一”失之交臂。从此以后,我不再张扬,事情不到最后结束的那一刻,绝不放松。很多时候,我们功败垂成,越是靠近成功的时候越马虎不得。这是血的教训,是生活给我敲响的警钟。900字 初三
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生活告诉我生活给我们带来的东西很多很多……珍惜、热爱、约束……生活告诉我要珍惜。珍惜身边的美好的微笑,珍惜现在拥有的一切,任何东西都会结束,所以我们要珍惜现在的一切,不能让遗憾一直陪着我们,与我们做伴,我们不能让这种事情发生,所以我们要靠自己的双手去珍惜……生活告诉我要有热观的心态,感受世界万物的美好。只有热观才能让这个世界生机勃勃,只有热观才能让这个世界多姿多彩。小草没有被那恶劣的环境给吓倒;鱼儿没有因波涛汹涌的大海而在大海和小河之间流浪;白云也没有被猖獗的狂风给吹散……只是因为一个原因——他们都有着热观的心态。生活告诉我要坚强。坚强的面对生活中所有的挫折,生活中的坎不都需要坚强而通过吗?春天没有因为掉落了一片叶子而悲伤,因为现在还有那么多的叶子,不会因一片叶子而让这个春天荒芜;梦想没有因为一个挫折而停止向前,因为梦想的路上的挫折还多着,如果像这样,那么终究会一事无成……生活告诉我需要爱。爱自己的父母,爱自己的朋友,爱自己的同学,爱自己的老师……这样我们也会受到越来越多的爱,许多许多的保护,许多的祝福……所以我们要学会对别人爱,也要学会受到别人对我们的爱。让爱住进我们的生活,让它为我们的生活添上多姿多彩的颜色,——天空的蓝色、小草的绿色、鲜花的彩色……生活告诉我要勤奋。勤能补拙、以勤补拙、勤学好问……勤是打开智慧大门的钥匙。成功是给勤奋的人的礼物……如果没有勤奋就没有我们的一切。生活告诉我许多的事情……五年级:暗影.雷鸣作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级
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生活告诉我在我们夏令营结束后回来的火车上,发生了这样一件事情:当火车开动后,从另一个车厢里走进来了一位怀抱婴儿的妇女,走到我们跟前,对我们说:“你好!小朋友,你们能不能让我在这坐一下,我要哄我的孩子睡觉,好吗?”我听后二话没说,便让她坐下了,她则哄着孩子睡觉。可是,于老师这时生气的走了过来,对我们让位子给别人坐非常不应该。便训起了我们,我们则一动不动的不感吭声。当于老师走后,留给我们的则是失望,真是没有想到,在我们心目中地位这么高的于老师怎么会变成这样不讲情理了呢?在我失望之余,生活这本书告诉我,我们是对的,而且是永远。它告诉我,做一个人要懂得谦让与同情,因为只有这样才不会成为一位伪君子。不应该凡事都先为自己着想,而应该进一步的为别人着想,毛主席写的《纪念白求恩》,上面说的不是很好吗?为什么学了而不去让我们这样做呢?可是我总是坚信自己的选择,因为生活已经告诉了我这些。如果我不这样做,那么,别人会怎样看我呢?!!在这趟列车上,发生了这样意见事,让我从心底里感到无比的敬佩。我们班同学坐的那个座位,正好是一个月以前,两个大学生早就定好的票,如果按老师那样想,难道他们就应该让座位给我们的班同学吗?他们可以让,也可以不让,但他们是怎么做出选择的呢?他们把座位让给了我们,为什么呢?因为他们知道,如果不让,别人会怎样看他们呢?不仅是为了这,也体现出了21世纪的高才生的素质是如何的好!!!这就是生活要告诉我的……550字 六年级 状物
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生活告诉我生活就像一位博学的智者,在不经意间,他可能会告诉你一些你从未发现的道理。初三,一个令人向往却又充满苦难和汗水的名词。临近中招,备战中考,成为每一位初三学生的生活主题。在这紧张而又坚艰辛的备考生活中,每个人都拿出了十二分的劲头,去提升,去赶超。同时,铺天盖地的压力也奔涌而来。父母殷切希望,老师的鼎力支持,同学们的赶超竞争,还有对未来的期盼与担忧。无数的人被这紧张的生活和巨大的压力压的喘不过气来。面对这些压力与挑战,你只有两种选择:要么他把你压倒,要么你把它举起来。起初,我并不适应这种生活,只觉得每天过得昏昏沉沉,有的,只是生活的黯淡。但是,后来我转变了看法。爸爸妈妈为我加油,给我坚定的信念;老师帮我开导,教我成功的方法;周围的同学和我一起努力,一起战斗。我认识到:对于所有爱我的、关心我的人来说,我是它们的希望,更将是他们的骄傲:对于那些我爱的人,我要向他们展示我的实力。从那时起,生活多了很多色彩。我突然为我所拥有的一切感到庆幸。也许生活并不是一场你死我活的比赛,它只是一场情节曲折的游戏,而我要做的,就是成为这场游戏的主角。忙碌而艰难的生活让我失去了很多,但是失去的同时,更多的,是欣喜的收获。回首往事,当时觉得难堪重负的,如今变得多么的微小,而现在这些所谓的压力,只会是成为未来的财富。生活告诉我:那些看似贫乏与沉默的地域,其实是我在忙碌的日子中享受阳光与空气的几片空旷之地。初三:李畅550字 初三 叙事
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生活告诉我在暑假里的一天,我去了我的好朋友姐姐家,我刚进她家门,她就来和我说:“你会打羽毛球吗?我们一起去打吧!你可别说你不会啊”“我不会?真是笑话,打就打谁怕谁啊?”我心理想:可是我确实不会打啊!怎么办?比赛开始!我先发球,我发的第一个球没有发出去,我说我手感不好,练练就好了,练完以后,我连发了五六个球都没有发出去,后来她终于忍不住说:“你到底会不会打?不会打我就上去了,不会打还要说会打,真是的!”我生气极了说:“我是不会打,会打羽毛球有什么了不起的,我下一次来一定会了!”她上楼了,我还在楼下一个人练发球,可球就是不听我的话,我让它往哪它偏往另一边,回家以后,我天天练发球,和接球,每天一做完作业就找妈妈陪我练习,妈妈让我先练发球,可慢慢地慢慢地我发现我光发球就练了十几次可是没有一次是成功,我慢慢地放弃了,可是耳边又会想起这样一句话:失败乃成功之母,只要努力了你一定会成功。我一手拿着球拍,一手拿着羽毛球,像妈妈教我那样把球扔了起来,可能是扔得太高,我轻轻地用球拍一打,连个羽毛球的边也没碰着,我有些懈气了。妈妈见我这样,忙给我打气:“一回生,二回熟,虚点儿心,我再给你做个示范没问题的。”只见妈妈把羽毛球轻轻地扔起,等羽毛球刚向下落了一点儿后,再用球拍轻轻一打,羽毛便飞到了我这边。我学着妈妈的样子做了一下,果然球飞到了妈妈那边。这时,只见妈妈一个“海底捞月”,羽毛球又像箭一样飞到了我这边,打了我一个措手不及。我不服,便问妈妈技巧。妈妈笑着对我说:“接球时,眼睛要盯住对方打过来的球,如对方发过来的球很高或较高,那就可以使用你刚才发球的动作或者用球拍从上往下打,这叫扣球;如果对方发过来的球很低或偏低,只能用‘海底捞月’的打法了。”我听了,似懂非懂地点了点头。我又开始抓紧训练,我从原来每天一次,增加到每天3次,暑假快要结束时我又去了陈润家,这一次情况有点变化,不是她叫我打球而是我找她打球,我刚一进她家门就说:“我们打一场羽毛球比赛吗?”“好啊,我又无所谓,我才不会怕你,你打的呢么烂!”比赛开始!这次由她先发球,她发了一个高球过来,我用了扣球再把她打回去,她压根没想道我会打口球,第一局我赢了,我有猛地打了几个她没见过的球,连续好几个球她都没接住,我又赢了,她终于认输了!我高兴的欢呼雀跃!通过这件事我懂得了:做任何一件事都要有横心,有了横心无论遇到什么是你都能成功!要相信你自己!900字 初三 记叙文
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生活告诉我天空下着雨,我在回家的路上,没有带伞,淋着,跑着。跑到一个拐角,不小心一跤!痛!不知所措之时,一大姐姐撑着伞把我扶了起来,并要求送我回家。我谢绝了,但是,大姐姐执意要送。送到了家门口,我道谢并与其说了再见。生活告诉我,人与人之间存在爱。报上记载,一个沉闷的午后,街道上发生了一件令人震惊的事情:一只小狗被车压死,另两只小狗不顾来往车辆,在那只小狗旁边守着,哽咽着。围观的人无不被感动。震撼。生活告诉我,人与人之间与动物一样需要爱。晚上复习,我在与睡意作着斗争,在我马上就要无法自拔时,妈妈端来一杯热茶将我从悬崖边拉了上来,好险!我喝着茶,暖暖的气透过妈妈的心又传入我的心,那一刻,好温暖,舒逸!我知道,妈妈爱我。生活告诉我,人与人之间要发现爱,才可以进步向对方回报爱,再传播爱。玄奘西去天竺取经,历尽艰苦,他不畏艰苦,勇往直前。一路上,多少走了歧途,干了坏事,无法回头的人经过玄奘耐心,仁慈的劝导,用佛说传播给大家,用自己仁慈善良又充满爱的心感化了他们,使他们重新踏上正途。这正是玄奘的生活,他的生活从不一文不值。生活告诉我,人与人之间心灵的主宰是爱。诸如此类,我们可以知道爱是多么伟大。爱可以化悲痛为力量,化干戈为玉帛,它使越来越多的人加入到了爱的队伍里,现在,让我们一起行动:发 现 爱!回 报 爱!传 播 爱!500字 初二 议论文
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生活告诉我生活是外财缤纷的,生活是形形色色的。生活美丽无比,生活乐趣无穷。亲情自从我呱呱落地起,生活便开始教我亲情。狂风暴雨里,父亲背我上医院,寒冬腊月里,母亲教我学写字;严寒酷暑里,父亲为我上街买菜,极度忙碌中,母亲为我打毛衣。从中我体验到了什么是父爱的伟大,母爱的无私。友情打从我进了学校,生活便开始让我懂得什么是友情。小学里,男同学帮我复习数学,女同学帮我辅导语文;男同学教我如何面对现实,女同学叫我学会自理。初中时,这位朋友带我走出困境,那位朋友领我走进快乐。我的好朋友来帮助我学习,我的普通朋友让我度过难关。从中我体验到了友谊的伟大,友谊的无私。而且生活还告诉我刚开始友谊就像一棵刚种下的小树苗,须要用清水不断的去浇灌,日久天长,它才会慢慢长大,长出坚实的根来。这就叫有付出必有收获。无名之情自从我来到这个世间,就有许许多多的人帮助过我,因为他们都是陌生人,所以我称之为无名之情。在雨天,一位带着红色雨伞的善良的大姐姐为我撑起一红色的艳阳天。在路上,我不小心摔倒,被一位好心叔叔看见了,他竟带我去了医院,而且他还送我回家,使我深受感动。从这些小事中,我可以看出世间是美好的。在这十六年的光阴里,我悟出了一个道理,只要跟着生活指引的方向走,能做出最好的决择,那么我坚信我们一定可以走出一个美好的未来,使未来的前途无量。这是生活生活告诉我的,我相信一定不会错的。500字 初三 抒情散文
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生活告诉我生活告诉我什么?有人说:“生活告诉我做人要诚实。”有人说:“生活告诉我面对困难要乐观。”有人说:“生活告诉我要关爱别人。”……然而,我要说:“生活告诉了我要勇敢的去面对困难与挫折,永不言弃。”前几周,老师对我们进行了数学调研,几天后,试卷便发了下来,我在惴惴不安中看了眼我的成绩,53分!一个从未有过的数字映入我的眼帘。我像是被别人在腊月里从从头到脚泼了一盆冷水般站住了,我简直不敢去看我的那张卷子,我多么希望有人告诉我这不是现实。整个一天,我都是垂头丧气的,放学铃响了,我独自走在回家的路上,脑子里很乱很乱,就快到家时,我突然被一棵树吸引了。这是一棵并不粗壮的树,可以明显的看出,它的枝条被人砍去了很多,而那些“幸存者”的日子也不好过,身上伤痕累累,其中有一根枝条还有烧焦过的痕迹。然而,就是这样的一棵树,它居然还有生命?!它枝条上的绿叶清清楚楚的告诉我这一不容置疑的事实,我呆住了。这棵树面临了多少困难与挫折啊,但它依然顽强的活了下来,而我,只面临了这样的一次挫折就退缩了吗?不,我一定不能灰心,我也要像这棵树一样,百折不挠!我在心里默默的对自己说。站了许久,我又踏上了回家的路,只不过与刚才不同的是,我的步伐轻快了许多许多……苏州市善耕实验小学六年级 周玲500字 六年级 叙事
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生活告诉我有人说生活是一条小溪源远流长;有人说生活是一幅画五彩缤纷;还有人说生活是一个五味瓶——酸甜苦辣一应俱全。但是我认为生活是本书,是位学识渊博的老师,它告诉我们要助人为乐。一次,我走在放学的路上。我看见一位卖苹果的姑娘在墙角走着,突然,那位姑娘一不小心,一箱苹果散了,大部分都掉在了地上。那位姑娘见了,立刻去弯腰捡苹果。但是他忙不过来,刚把这个苹果放进箱子,就又调出来了一个。一些好心人见了,也加入了进去。我也加入到捡苹果的队伍当中。一时间,帮助姑娘捡苹果的人越来越多。正在快要捡完的时候,突然从旁边疾速地开出了一辆大卡车。我们见了,纷纷让开了,而那位姑娘还在捡苹果的颈头当中,没有反应过来。大卡车离那位姑娘越来越近了!而姑娘还没有反应过来。我们都蒙住了眼睛。这时,大卡车驶过了姑娘刚才捡苹果的位置。我们便走过去看,原来刚才有一位少先队员跑了上去,推开了姑娘,自己也跳了过去。当我们在庆幸没有发生惨剧的时候,那位姑娘回过神来了。她十分感谢刚才救她的那位少先队员,想拿几个苹果送给他。那位少先队员说:“不用了,这是我应该做的,老师教导我要助人为乐。”姑娘听了更是感动万分,连声道谢。这时,我的心被少先队员助人为乐的精神打动了。是呀,生活是一位我们随时随地跟着我们走的老师,告诉我助人为乐的道理。500字 四年级 记叙文
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生活告诉我有人曾说过:人生就像一场戏。人在生活中所经历的困难险阻、悲欢离合都是我们无法避免的,我们只有总结生活的经验与教训,才能使我们的下一步路走得更平坦一些。那是一个阳光明媚的日子,天空很蓝,万里无云。我在林荫小道上缓缓地骑着自行车,练习着我的驾车技术。虽然七岁时我就学会了骑自行车,但由于这几年几乎没碰过自行车,所以我的骑车技术大不如从前。今天,我好不容易才有了这个机会,借了邻居的自行车来练习练习。这条小道很少有行人或车辆,于是我便放大了胆子——加速前进!风在我的耳边呼呼作响,两旁的大树好像在快速向后奔跑,阳光像是顽皮的孩子,在我的脸上跳跃着。自然的气息真好!不知何时,我前面十几米处像变魔术似的出现了一位老奶奶。老奶奶看到我这惊人的速度,顿时不知所措。呀!不好!快刹车!说时迟,那时快,自行车在离老奶奶1毫米处停了下来。我松了一口气。可是,老奶奶还是由于惊吓摔倒在了地上。我环顾四周,发现没有人,于是想溜。但不知为什么,我的手脚不听大脑指挥,还是下了车扶起了老奶奶。“老奶奶,真是对不起,您还好吗?”我关切地问。“哦,虚惊一场,我没事。下次当心一点啊!”老奶奶慈祥地说。这几天我始终没有想明白自己那时为什么没有溜。现在我懂了,是责任心让我有了面对错误的勇气。我知道了自己面对任何事都要有责任心、责任感,要有承担责任的勇气。500字 初一 记叙文
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