我的事情我做主
350字
六年级
记叙文
我如今已经是一名六年级的小学生了，可我自己的事却不能自己做主，令我有些许无奈，些许气愤。我一直觉得我像一个机器，别人要我做什么我就做什么……
一大早，我睁开朦胧的双眼，就看见爸爸站在我面前，不怀好意的看着我。我很纳闷，问爸爸：“爸爸，你有事吗？”爸爸把手指向我的书桌，我一望过去，这不是爸爸刚买来的英语书吗？爸爸走过去，拿起最上面的一本书，对我说：“扶尧，为了防止你不读英语，你必须在这本书上找20个单词背完，我下班回家后检查！”说完，爸爸大摇大摆地走出了我的房间。我望着爸爸的背影，气得火冒三仗，却又无可奈何。
爸爸走后，妈妈又走进来，对我说：“扶尧，兴趣班我已经帮你报名了，花了300多块，你给我好好学啊！”我问妈妈：“你为什么不事先告诉我。”妈妈两眼一瞪，气势汹汹地说：“我要是事先告诉你，你还肯去上么
长辈们，我都已经这么大了，我自己的事情让我自己做主好不好？我在也不愿像一个机器被人使唤了！
我的二胡情结
700字
初一
记叙文
楠
音乐是美妙的，它或是汹涌澎湃，让人热血沸腾，或是婉连绵，引人置身于音乐之中，感受曲调之美，抑或是凄凉幽怨。聆听音乐，感受音乐，不觉间，一种惆怅与沧桑之感从心底油然而生。
小时候，我爱听抒情的音乐，在这些音乐中，总是有一种声音萦绕在我的耳边，挥之不去。后来渐渐明白了，这种声音是二胡独有的音调，二胡是民族乐器。在音乐的潜移默化中，我对二胡有了情感，每每听见那略带凄凉的音调，
二胡独有的悲凉与沧桑的音调就如泉水般汩汩流出，润泽我的心田，撼动我的心灵。
渐渐长大，在音乐的熏陶下，我对二胡的感情越来越深，总是盼望着自己能拉出属于自己的曲子，然后用心去感受曲调之美。六岁时，妈妈将我送进了老师家，我小心翼翼地拿着这并不陌生的东西，爱不释手。以后，每次到二胡老师家拉琴便成了我最快乐的时候，我认真地学习每一首曲子：
我学会了《二泉映月》，每每拉奏，我仿佛都会听见阿炳深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……渐渐地陶醉其中，琴声舒缓而起伏，恬静而跌宕，我知道了阿炳爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……阿炳这个被惠山泉滋润的江南汉子，被江南明亮月色浸浴的音乐精灵，携带着江南大地的人文情趣、生命意蕴，使二胡这棵音乐树上结出了一朵朵音乐之花。在他的眼里，二胡不仅仅是一种陶冶情操的乐器，更是他感情的升华。
……
二胡用它的魅力深深吸引了我，竟让我看见隐藏在音乐深处，作曲家独特的情感。它不须富丽堂皇的宫殿来衬托，也不要春花秋月般美好的景色，轻轻提起，随意拉上一曲，便是二胡曲的精髓。
二胡不适合与其他乐器合奏，他只愿独自一人在小院中感受，流淌出自然的韵味，就如在微风中徐徐飘落的树叶，经不起疾风，那种婉约或豪放却是“杨柳岸，晓风残月”般的寂寞。
二胡赋予了我它独特的魅力，让我陶醉在美的享受之中！
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我的事情我做主我们被现代的潮流推搡着向前迈步，以前的落后思想已不被接受，总是依靠别人的人逐渐被这个社会淘汰，所以，这就要求我们应该对自己负责，自己的事情自己做主。身世凄苦的窦娥被夹在了封建礼教的束缚中，然而她是一个不服输的女强人，不因为别人的看法而失去自我，而是坚守了自己的阵地，为了自己与命运抗争。作为蔡家的媳妇，她本无权选择自己的命运，可她对与张驴儿父子的逼婚采取了强硬态度——誓死不从。“你道他匆匆喜，我替你倒细细愁；愁则愁兴阑珊咽不下交欢酒，愁则愁眼昏腾扭不上同心扣，愁则愁意朦胧睡不稳芙蓉褥。你待要笙歌引致画堂前，我道这姻缘敢落他人后。”她不顾婆婆的反对，断然拒绝了张驴儿父子的要求，面对软弱屈服的婆婆，她选择了自己向往的生活，做了自己的主人。她本有许多次机会可以逃离被判死刑的罪责，她选择了自己的道路，“这一个似卓氏般当垆涤器，这一个似孟光般举案齐眉，说的来藏头盖脚多伶俐。难着难晓，做出才知，旧恩忘却，新爱偏宜；坟头上土脉犹湿，架儿上又换新衣。那里有奔丧处哭倒长城？那里有浣纱时甘投大水？那里有上山来便化顽石？可悲？可耻？妇人家直恁的无仁义。多淫奔，少志气，亏杀前人在那里，更休说百步相随。”这似乎也是她拒绝张驴儿的无理要求，可我认为这是为她自己的想法编了个理由，是为了作回自己。就在上堂之前，张驴儿提出了私了，俗话说得好“留得青山在，不怕没柴烧”，先从，后打算也不为一条好计策，可她还是断然拒绝，“我一马难将两鞍鞴，想男儿在日曾两年匹配，却教我改嫁别人，其实做不得。”这导致了判官的逼供，她为了婆婆的安危，为自己选择了一条不归路，背上了杀人的罪名，可她无悔，无悔她为自己做的这个决定。我们一步步要跨进大学门槛，所以不惜一切代价，有的家长就只让孩子专攻学科知识，除学习以外的事情都是家长包办，他们认为那只是浪费精力罢了，这就形成了所谓的高分低能。大学的门槛也在随着潮流迈步，那些“高智商”的大学生也不会轻易踏进去。我们要自己的事情自己做，摆脱依赖，做回自己。所以，身在现代社会中的我们也要向窦娥学习，为自己选择道路，做自己的主人，勇敢地为自己斗争，自己的事情自己做主，这才能使我们处于不败之地。800字 高二
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我的事情我做主同学们听说过东施效颦的故事吗？古时候，有位名叫西施的美女，西施有心痛的病，时常会捂住自己的胸口皱着眉，不过大家都觉得西施即使在皱眉的时候也非常美丽动人。邻村有个相貌平凡的女子名叫东施，东施看到西施皱眉时都能被人称赞，于是，东施也学着西施皱眉的样子，可是他皱眉时就更难看了，从此几乎再也没有人称赞她了。我认为：每个人都有属于自己的鲜明个性，不同的个性就像丰富多彩的颜色。让这个世界变得丰富多彩，因为没有个性的人就像沙漠中的一颗沙粒，最终还是被埋藏在荒无人烟的沙漠中，不同的人要有不同的想法，无论做什么事，如果一直采用别人的想法，自己却对这件事没有看法，那么很难会成长。采用别人想法的人就像别人嚼过的馒头，你再嚼一遍，那是无味的，没有意义的。但是想法归想法，别人的建议还是要听的，这样才能让自己变得更优秀，如果别人有做的不对的地方也要及时向别人指出。凡事都要有自己的看法，别人的想法不一定都是对的。350字 四年级
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我的事情我做主今天下午我和妈妈去超市，妈妈给我20元由我自己支配，妈妈告诉我自己挑东西要果断，自己买什么都行，就是不能超过20元。我自己一边看一边挑自己喜欢的东西一边看价钱，好东西太多了，钱又少，这种滋味可不好受，我用自己的钱买了一个餐具和两个小食品，我还想买可是钱没有了。出来看见超市卖糖葫芦，好馋。，没钱哪哎钱真不禁花。150字 三年级 叙事
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我做主导语：拥有了自己的房间就随便自己怎么布置，拥有一本相册就随便自己怎么排版。我的东西我自己做主!以下是小编为大家收集的几篇半命题--我做主的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。我的曲奇我做主9月27日上午，我们准备在凯旋路的中科糕点房进行这学期第一次小队的活动——学习制作曲奇饼干。看来小队员们都非常期待这次活动，规定的集中时间没有到，大家便早早地来到小区北门集中。来到目的地后，老师告诉了我们大家今天的任务——自制曲奇饼干，我们被分成了4组，大家看着面前的工具和原材料，个个跃跃欲试。老师让我们不要着急，先听她讲解曲奇饼干制作的程序和用到的原料。接下来的事情，就是大家动手了。把老师准备好的黄油软化，加入糖粉，搅拌均匀。然后先后加入蛋黄和面粉继续搅拌，我在搅拌的时候，遇到了些困难，就是搅不均匀。后来还是老师来帮助我，我才顺利地完成。最后一个环节，我的曲奇，我做主，大家发挥各自的想像力，把它做成各种形状，有汉字的、字母的、数字的、动物的等等，在老师的指导下，我们把制作好的糕点放进烤箱。大概二十多分钟后，我们的曲奇出炉了。哇，瞬间，那香味飘满整个房间。大家迫不及待地找自己的曲奇。品尝一下，那味道，妙不可言。吃起来也是又香又甜。一个字：香。两个字：很香我做主。三个字：非常香。活动结束离开时，每个人手上还多了一袋我们自己做的曲奇饼干，我们还真收获不少我的房间我做主我的房间一直以来都是由妈妈帮我整理的，看着妈妈一天累的精疲力尽，还要帮我整理房间，心里真是过意不去。以前我人小，不但帮不上忙，还常常帮倒忙，现在我长大了，我的房间该是我做主的时候了。我把团成一团的被子铺开，仔细的折叠好，虽然比不得解放军叔叔的“豆腐干”，也算是像个样了。我把叠好的杯子放在床中央，把床单的四角拉直、捋平，把枕头放好。刚才凌乱的床一下子变得非常整洁，让人看了非常舒服我做主字。接下来该整理我的写字台了。我把散乱在写字台上的笔分好类别，分别放在不同的笔筒里，然后把各种本子理整齐放进抽屉。我拿了抹布把台灯、写字台、椅子等认真擦干净，又拿来笤帚、拖把把地板整得干干净净。嘿嘿!瞧着我焕然一新的房间，我得意的笑了。哎呀，忘了一个地方了，我拉开衣橱门，被我翻得乱七八糟的衣服裤子横七竖八的呈现在我眼前。我立即动手把它们叠好、分类放开。做完这些，我已经是累得精疲力尽了。我靠在房门口，看着眼前我的“成就”，想着妈妈这么多年为我的操劳，我的房间终于是我做主了。/p新年的钟声敲响了，亲朋好友们都欢聚一堂，坐在一起吃着团圆饭，这有滋有味的年夜饭也让我们增添了不少节日的气氛!在这个时候，最高兴的还要数小孩字们了，因为过年的时候孩子们可以拿好多好多压岁钱，也可以自由支配。在新年里，孩子们就成了最有钱的小富翁了，可是这些钱应该怎么支配呢?我喜欢看书，所以在过年拿到压岁钱的第一个目标就是买书了。在新年里，我买了两本书：《哈佛的青春不迷茫》与《高跷上的天使》这两本书。它们让我明白了一个真理：人生只有一条路不能选择——那就是放弃的路;也同样只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。当然，除了买书之外，我们也可以买那些充斥着浓浓的新年色彩的烟花，爆竹……既有趣，也让我们沉浸在新年的气氛中。压岁钱是个“魔法师”它可以让我们快乐学习，也可以让我们开心玩耍。我们应该运用好我们的每一分压岁钱，让我们的生活越来越美好。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字以上 六年级
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我的我做主每个人都会为自己做主，比如自己选衣服，自己管自己的手机……可是这些，都一一被我的妈妈剥夺了。可怜的我和你们分享一下我的遭遇吧。早晨，我睁开朦胧的睡眼，一个翻身，耳边响起了一阵“滴滴滴”的声音。“手机没电了也不知道要充，万一有事找你怎么办……”妈妈又在我的耳边念起了她的紧箍咒。“好啦好了，我知道了，充一下就好了嘛。”我急忙打断了妈妈的紧箍咒，拿着充电器去充电了。接下来要选我的衣服了，妈妈比我抢先一步来到衣橱前，“宣宣，你今天不是没有体育课吗，那就穿牛仔裤吧，一边挑着我的衣服。虽然我是一百个不情愿，但还是不得不听从老妈的命令。我真希望我的衣服我做主！在一阵晨间火热梳洗与一顿美味可口的早餐后，我便要开始做作业——写周记。我拿着笔，用左手撑住脑袋，右手的笔时不时的往我的头上敲一两下。这时，妈妈推开房门走了进来，“还想不出来啊，就写你胃炎的嘛，有这么好的题材让你选，你却无动于衷。”“好了好了，我写就是了嘛！”虽然嘴上这么说，可我心中却在呐喊：“我的作文我做主。”好不容易写完了周记在收拾书包时，妈妈走过来说：“文具盒要放就放在第二格，不要放在第三格，有地方让你放你就放……”（我再不说停的话，我就快崩溃了）“停！我就想放在第三格嘛，我的文具盒我做主！”我无语的说道。哎，事儿真多，要是每个人的未来都由自己做主该多好呀。我的未来式我做主！！！六年级:方宣淇500字 六年级 叙事
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我做主-记叙文往年的寒暑假，爸爸妈妈都会替我制好寒暑假计划，每天按计划要求写作业，娱乐，上补习班。今年暑假，我决定自己做主，自己制定计划。以前的假期虽然有条不紊，但我更想自己操控。我自信十足地开始写计划，这个暑假一定不比以往的差！“15日一篇作文。20日写练习，22日练字……”我念念有词，奋笔疾书，“完成！这真是一个完美的计划。”我看着计划纸，仿佛已经看到了开学时。按照这份计划，我能空出十多天去玩，计划很完美，但还需要实施，这有什么？我心想。可补习班一开课，我就傻眼了，作业比我想象的要多得多，我开始为自己找借口：“今天作业这么多，不如把作文移到后天。”“都这么晚了，干脆明天多写一点，今天别写了。”“今天写不完的！改在星期六吧。”明日复明日，明日何其多！就这样我的计划一点一点向后拖，明天的任务一点一点变重。真是下雨背稻草——越背越重。我不敢正视我自己的错误，只能不停地弥补之前所欠的债。我不好意思去看我制定的计划，将它放在书堆里，再没碰过它，任其慢慢落灰。但我意识到，作业不会自动完成，我开学时不能欠下作业，我必须付出比原先多几倍的努力去完成那些没有完成的任务。我不能傻傻的等“明天”一直等到开学前一天。我开始补作业，代价是付出更多，更多，更多的精力。我终于直面了自己的敌人，不是作业，而是我内心的懒惰与拖延。我的假期，我做主！我能在前期放纵自己，就能在后期弥补过失。我开始“疯狂”地补作业，补到跟上计划的进度。说到那份计划……我走向那一摞书，把它抽了出来。我擦擦上面的灰，它似乎又恢复了“生命”，似乎在对我说：“你的假期，你做主；你的人生，你做主！”650字 六年级 记叙文
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安全我做主“危险”是字典里一翻就有的一个词，“安全”是我们常挂在嘴边的两个字，“危险”是我们一不小心就把我们拉入深渊的恶魔，能够克这个词的只有“安全”。安全既是我们的好朋友，也是无形的杀手。我们只有跟“安全”手拉手，才能拥有它。但是我们一旦不注意，它便会和我们反目成仇。我读三年级的时候，曾发生过一件让我印象深刻的事。那是一个星期二的下午，上课铃响了，同学们一个个飞奔来到操场，脸上洋溢着喜悦的神情，准备好好上一节体育课。大家都没有注意到，危险正在悄悄地靠近我们。我们站好队以后，老师对我们说：“绕着操场跑三圈！”我们立刻三五成群地跑起来。跑到一半时，有的同学已经累得气喘吁吁，有的同学却还是跑得很起劲。小红见小冬跑得像只蜗牛似的，便埋怨道：“你跑快点呀！”小冬嘴里应着，可还是跑不起来。小红一时冲动，猛地用手一推，小冬“扑通”一声翻到在地……我们连忙扶起小冬，可为时已晚，小冬满口鲜血、泪流满面……我们先是被愣住了，然后才意识到事情的重要性，急忙带小冬往医务室赶……医生仔细一检查，发现小冬的一颗门牙断了一半。从此，在小冬那张漂亮的脸上，再也难以见到灿烂的笑容。同学们从这件事中你们吸取到教训了吗？知道安全的重要性了吗？是的，也许只是一瞬间，你的一个不轻易、一个看似简单的动作，却会给他人带来永远抹不掉的伤痕。校园里的安全隐患还有很多。比如有的同学下楼梯喜欢你推我挤或争先恐后地往楼梯下冲，这样的行动是极其危险的！如果一个同学往下冲时撞对另一个同学，导致这位同学跌倒而被人才踩压，那后果将不堪设想。还有，在走廊栏杆上攀爬也是万万不可取的，万一掉下去，那后果将无法想象……这些隐患我们是可以消除的，只要我们每个同学多留心眼，多关爱他人、包容他人……有个别同学还得意洋洋的说：“我就在楼梯里跑，我就玩危险游戏，我也没少腿缺胳膊……”我要告诉这些同学：愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。同学们，只要我们注意校园里的安全隐患，遵守学校规章制度，那么危险将会离我们越来越远。现在，让我们携起手来，远离危险，让安全伴我们快乐成长。800字 六年级 叙事
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我做主小学时“妈妈我要钱买糖吃！”我伸出我的小手， 很放肆的索要着。不到十分钟，“妈妈，我还要吃东西！”我又伸手要着。又过了十分钟，我又匆匆的找妈妈，要着我理所当然得到的财产。每每过了十分钟，我就伸手要，当时我认为钱是天生就有的，是天上掉下来的，只要爸爸妈妈在，我就可以享受从来没想过钱是怎么来的的日子。那时上课我以敷衍的目的，只要过了老师那一关，我就万事大吉了，做作业更是一塌糊涂，妈妈经常说：“要认真读书，以后可以赚大钱，赚钱不容易。”可是我一直是左耳进右耳出的。那时我是爱玩爱闹的一个丫头，整天以乐为基准，每天在外面抛头颅，洒热血，回到家就看电视、吃东西，那时的时光真是滋润啊！可想而知每到期末，背着那鸭蛋卷子，那是急得不得了。可是从来没有做出应该改善的机会，时间就这么如水的流逝着。初中时妈妈从口袋中掏出准备给我的零用钱，她开始数了一遍把钱递给我。我把手推了推，“不要，妈，上一次您不是给过我了吗？我还在用。”可妈妈又塞给我：“拿着吧，到时候晚自习你还要吃东西，不然饿肚子就不好了。”我说：“没关系，今天的零用钱就不用给那么多了，我已经够花了。”我向妈妈推迟着。而后我把妈妈给的零用钱存了起来，再用自己存的这笔私有财产用于公益活动。长大了，稳重了，没有以前的玩心；没有以前的玩耍；没有以前的不听劝；没有以前的风风火火；没有以前的不顾学习；也没有了以前花钱大手大脚的习惯。长大了，懂事了，这就是一个改变。我独自一个人躺在草地上仰望蓝天白云，背诵诗文，感悟人生真谛；我可以寻找一个僻静的河边，垂钓五彩斑斓的希望，领悟人生的价值；我的生活我做主，我的思想我做主，我的财产我做主。650字 初二 叙事
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我做主人生的小船航行在漫无边际的时间汪洋中,摇摇欲坠。有些人本能地握紧船舵,不让自己偏离航向;而有一些人,却随波逐流。每个人都是自己人生的船长,要学会自己做主,把握好人生的航向。自我做主是摆脱平庸的开始。新东方的创始人俞敏洪最初是北大一位默默无闻的英语教师,在很多人看来这或许是一个金饭碗,但俞敏洪并没有就此满足。他不甘心一辈子只做一名教书匠,而是要自己打拼出一番事业。1993年了创办新东方,短短十几年间,成为中国最炙手可热的英语培训机构,俞敏洪本人也成为了中国最富有的教师。试想一下,如果俞敏洪一直留在北大任教,会有今天的成就吗?自我做主,把握自己的人生,你就会摆脱平庸,脱颖而出。自我做主是通向成功的必由之路。“我不在江湖,江湖中却有我的传说。”这是韩寒说的一句话。韩寒是个很有独立思考能力的人,七门功课挂红灯后,他辍学在家全身心搞起了创作,经过努力,成了中国著名的畅销书作家。后来他写博客,敢说真话,拥有了大量的粉丝。他一次又一次地自我做主,玩赛车,成为了职业赛车手,出唱片、上电视节目、办文学杂志……正是因为自我做主,韩寒活出了青春的风采。2010年4月,美国《时代周刊》杂志评选他为100位“全球最具影响力人物”。韩寒的每一步都是自我做主,最终取得了巨大的成功。要想成功,必须学会自我做主。自我做主是战胜困难的基石。美国历史上最伟大的总统之一林肯,他的一生可谓命途多舛,似乎命运总爱与他开玩笑。一次次的失败之后,他并没有选择放弃,而是越挫越勇。很多人劝他放弃,但他坚持自我做主,不放弃自己的信念,终成一代伟人,成为解放黑奴的领袖。如果林肯听取别人的建议,就此放弃,他会成为美国的杰出总统吗?在困境中坚持自己的观点,自我做主,一定可以战胜困难。人生如下棋,每一步都要自我做主。下好每一步棋,做好每一个决定,你的人生才最有价值。700字 三年级 叙事
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我做主从小到大，我的事情都是我的爸爸妈妈做主。没有一件事情是我做主的，直到有一天爸爸妈妈不在家，我做主了一件事。有一天我终于如愿以尝了。这天我起了个大早，因为今天我是当家小主人了，所以我特别兴奋就起了个一大早。我洗漱完毕，吃了早饭，开始了一天的当家生活。上午，我收拾了家里的卫生，我学着妈妈以前擦了擦厨房，又擦了窗台和桌子。因为今天天气很热，干完了这些工作我就出了一身的汗。我心里想，做家务也不是轻松的工作啊，我以后尽量帮助妈妈做些家务吧。吃完了午饭，我来到了超市，要买晚上吃的菜。和往常一样，进了超市，各种花花绿绿的商品映入我的眼帘。我到了买调料的柜子前，因为家里的醋和盐快没了。我学着妈妈的样子拿了一瓶醋和一袋盐，又看了看品牌产地和日期，一切合格。我又来到了卖蔬菜的位置，精挑细选买了几棵香菜，几个黄瓜。回到家以后就开始准备晚饭了。“先准备好两根黄瓜，几个虾仁，一根胡萝卜，一根青椒和三个鸡蛋，一包大酱和一袋挂面。黄瓜去皮，和胡萝卜还有青椒切成同样大小的丁。把锅烧热倒油，把料下锅少加水开始炒。下一步烧开水下面。炸酱面就完成了。”菜谱上的话我都一一照做了，饭好了我先尝了一口，还不错。突然妈妈回来了，“呀，孩子给我做的晚饭！”当时我的心里别提有多高兴了。晚上忙碌一天的我躺在床上，回忆着这一天。我仅仅只当家了一天，但是父母却不止一天。看来以后我还真得多学着做一些家务，不仅可以帮助父母，还能使自己尽快的自立，何乐不为呢！600字 五年级 叙事
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我做主我听了便制订寒假作息时间表：早上：6：30起床；7：00吃早饭；7：30—8：30写作业；8：30—11：30看电视；12：00吃午饭；1:00—3：00看书；3：00—4：00自由活动；5：00吃晚饭5：30—7：00玩电脑;7：30洗脸脚；8：00—11：00看电视；11：00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上，因为爸爸妈妈工作忙没有时间，我便并请爷爷做监督人。安排好时间我心里别提有都高兴！因为爸爸妈妈没有对我的安排没有意见的。刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住了，谁起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做，立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸，很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来.虽然心里不高兴但还是勉强做了起来!这样一天在爷爷的严厉监督下过完了！晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了，妈妈说：你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情！可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行，这样怎么能好自己的主人呢？爸爸也语重心长说：时间是你自己认真想好以后制定的现在刚刚开始就不能坚持，以后还有很多事情自己做主的，要学会按计划完成自己的规定！时间是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要坚持！不能虎头蛇尾的！爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表，但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。在以后的时间里我不再让爷爷监督了，即使有什么事情不能完成当天计划的，在前一天我就做好调整，或提前或退后一天做好必须完成的事情，把不重要的事情拿掉，这样整个寒假完全由我自己做主过完了！爷爷也笑着说：我这个监督员失业了！他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了！通过这次体验，我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了！通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意，不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了！这样也可以让他们少为去我操心了，帮父母分担了压力了！800字 初三 记叙文
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我做主人生的小船航行在漫无边际的时间汪洋中,摇摇欲坠。有些人本能地握紧船舵,不让自己偏离航向;而有一些人,却随波逐流。每个人都是自己人生的船长,要学会自己做主,把握好人生的航向。自我做主是摆脱平庸的开始。新东方的创始人俞敏洪最初是北大一位默默无闻的英语教师,在很多人看来这或许是一个金饭碗,但俞敏洪并没有就此满足。他不甘心一辈子只做一名教书匠,而是要自己打拼出一番事业。1993年了创办新东方,短短十几年间,成为中国最炙手可热的英语培训机构,俞敏洪本人也成为了中国最富有的教师。试想一下,如果俞敏洪一直留在北大任教,会有今天的成就吗?自我做主,把握自己的人生,你就会摆脱平庸,脱颖而出。自我做主是通向成功的必由之路。“我不在江湖,江湖中却有我的传说。”这是韩寒说的一句话。韩寒是个很有独立思考能力的人,七门功课挂红灯后,他辍学在家全身心搞起了创作,经过努力,成了中国著名的畅销书作家。后来他写博客,敢说真话,拥有了大量的粉丝。他一次又一次地自我做主,玩赛车,成为了职业赛车手,出唱片、上电视节目、办文学杂志……正是因为自我做主,韩寒活出了青春的风采。2010年4月,美国《时代周刊》杂志评选他为100位“全球最具影响力人物”。韩寒的每一步都是自我做主,最终取得了巨大的成功。要想成功,必须学会自我做主。自我做主是战胜困难的基石。美国历史上最伟大的总统之一林肯,他的一生可谓命途多舛,似乎命运总爱与他开玩笑。一次次的失败之后,他并没有选择放弃,而是越挫越勇。很多人劝他放弃,但他坚持自我做主,不放弃自己的信念,终成一代伟人,成为解放黑奴的领袖。如果林肯听取别人的建议,就此放弃,他会成为美国的杰出总统吗?在困境中坚持自己的观点,自我做主,一定可以战胜困难。人生如下棋,每一步都要自我做主。下好每一步棋,做好每一个决定,你的人生才最有价值。700字 三年级 叙事
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我的我做主每个人的生命就好像富有七彩的课堂。时间大生命的每分每秒都凝聚起来，在一一节节课堂的上逐一放出绚烂的色彩。时间过的真快！眨眼间我已经迈入十五岁的课堂三月已有九日矣。十五岁，我上了初三年级下册的课，渐渐的发现生活的步调快了很多。但在这样急躁忙乱的气氛下，我没有忘记，忘记我为自己设定的十五岁课堂的主题强化心理素质。而爸爸妈妈却一致认为我应该在这段时间里强化我的细心程度。我虚心听取他们的意见，但我并没有放弃我自己的主见，我有自己详细的规划。我的课堂，我做主。朗朗乾坤,或许十五岁的我改变了很多，明白了很多。但在这富有博大文化的大课堂，只是刚刚起航而已。一名哈弗的学生曾说：若你能像伟人一样的思考，你碧昂可以复制他们一样的成功。我很喜欢这句话，它告诉我们要想成功，必须要去思考去锻炼自己。要做到我的课堂，我做主。才能不断向前迈进。哦！我的生命，我的初三啊，我要自己做主！寻找未来的哪个更棒的自己！350字 初三 议论文
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我的我做主九月就要上初中三年级了。我挺紧张的，毕竟是毕业班了嘛。我活了十多年，第一次要面对决定今后的考试。所以在这里，我想先规划一下初三，免得到时候手忙脚乱的！唉！时间真的不多了。现在算一算，不到九个月了！！我们必须要觉醒了，不能再像原来那样混天度日了。学习、念书是为自己，这一点必须要想通。我们现在做的每件事，都会影响我们的将来。所以，我们千万不要不拘小节！要注意细节！这个假期，应该多抽时间预习准备初三功课。走在别人前面总比跟不上进度好啊！时间是过得很快的，所以千万不能自欺欺人，老是觉得今天的事明天做也可以。 我自己还有一个很大的问题：不能控制自己，总是说到做不到！爸妈老是说我是语言的巨人，行动的矮子。我不想再这样啦！我要改变！我会用自己的实际行动来证明我所说过的话。自己的人生要自己来决定。从现在起，我要脚踏实地，一步一步朝着我的梦想努力！真心希望初三会是我人生光明的起点和转折点。我会加油的！350字 初三 议论文
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我的名字我做主我的名字我做主，做主的不仅是我的名字，还有我的人生。今天老师跟我们玩了一个“我的名字”的游戏，老师先询问我们每个人名字的意义。我的名字叫张博洋，“博”是努力拼搏，坚持到最后一刻，“洋”是希望我有大海一样无边无际的学问。而且我的名字是我的父母长辈取的。然后又问我们是否想做主自己的名字，取个新名字。话音刚落，教室里一片热闹，有的窃窃私语，有的冥思苦想，有的东张西望，还有的在书上写写画画。不一会儿，班上的很多同学给自己取了很有趣的名字。有的只是将自己的姓氏变了，有的彻彻底底换了个新名字，一个叫林欣豫的同学改名叫“林柔惠”，她希望自己成为一个温柔贤惠的人……而我并没有像大家一样热衷于取新名字，我很喜欢自己的名字，这不仅饱含着父母对我的爱，也寄寓了父母对我的希望和祝福。当然，名字只是我们一个美好的心愿，我们都希望不久的将来，我们的人生会因此更加精彩和灿烂！350字 四年级
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我的童年我做主在我的童年，有一件傻事，使我至今难以忘怀。 那时我上三年级，在一个星期六，我们去看望外公外婆。正巧妹妹也在，她一看到我就高兴的说：“姐姐，我们一起玩吧。”“好”我回答。我们刚玩了一会大人就出去了。家里只有我和妹妹两个人。我们正玩得开心，几只蚊子就围着我们转，不一会我们被咬得全是包。 可咋办呢？我想到了。我马上跑进厨房，打开柜子拿出了一瓶葡萄酒拧开盖子咕咚地喝了几口，递给妹妹骗妹妹说：“这是不被蚊子叮得药。”妹妹一口喝了好多。我们又开始玩，一会儿妹妹对我说：“姐姐，我好想睡。”我扶着妹妹到了床上。不一会儿我俩都睡着了。 过了一会儿，外公外婆回来看见我们睡的正香没叫我们。等我们一觉醒来向外公说了这件事，外公说：“你们这俩个傻孩子怎么想到用酒来醉蚊子呢，蚊子没醉，你俩倒醉了。”这时我俩都笑了。 每当我想到这件事就不由自主得笑了。350字 一年级 叙事
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我的名字我做主每个人都有自己的名字，但并不是每个人都喜欢自己的名字，那么今天我们就一起来玩一下改名字的游戏吧！首先，熊老师给我们每人发了一张纸条，让我们分别在纸条上面写上自己喜欢的名字，只见同学们有的迅速就写下了早已想好的名字；有的在双手托着腮努力地思考着；还有的同学在东看看细看看，他一定是想从别人的名字上找到点灵感吧！说时迟那时快，转眼间的功夫，老师就开始收纸条了，于是，同学们就慌慌张张地把各自的纸条交了上去，老师从中随便抽了一张，那个同学居然叫“逗你玩”，他说因为他喜欢逗别人玩，紧接着，老师又抽了“黄金牛”、“孙悟空”、“小仙女”等各式各样的名字，真是让我们大开眼界啊！如果每个人都可以自己起名字的话，那该多有趣啊！想象是美好的，现实却是残酷的，现实中，每个人的名字都是自己的长辈给起的，即使自己非常不喜欢，也要学着慢慢习惯并接受这个名字，因为这里面包含着长辈们对我们浓浓的爱！350字 四年级
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