我的文具盒
每一个人都有文具盒,当然我也有,而且我非常喜欢它。
我的文具盒是用布料做成的,它很柔软,结实,像一个美味的面包。文具盒的图案虽然很简单,却很鲜艳。这些颜色是条形的,一条一条的“添”在白色的背景上,像那美丽的彩虹划过白茫茫的天际,十分引人注目。在“彩虹”的中间,呈现出一排排英文,我不知道这些英文代表着什么,因此感觉那字母,散发出神秘的味道,让人想去把它其中的奥秘挖掘出来。整个文具盒散发出一股清香。
闻着那淡淡的清香,让人情不自禁地拉开了拉链。你看,那米黄色的布料,如同皎洁的月光正照映着笔盒中的文具,使它们清晰地展现在我眼前有长长的尺子,有矮矮的橡皮檫,还有五颜六色的笔…。
每当我写字时,铅笔们都争先恐后地对我说:“小主人选我吧!我最耐用。”小主人,我我,我最可爱!”先是一两根铅笔在瞎起哄,到后来,全部的铅笔都在闹,在争吵,这儿真像个菜市场啊!使我不由得郁闷起来。
选好了笔,开始写字了,那铅笔发出的'沙沙,沙沙“的响声,让人感到心旷神怡。呀!写错字了,你看,那小小的橡皮擦正在向我招手呢!看着它那可爱的样子我情不自禁的笑了起来。“刷,刷”橡皮檫正舞动着身子,在清理着错别字。完成了它的工作,它就开心地跳回了“大床”中。连线题来临了,我拿出了那长长的尺子,把它放在连线题上,用铅笔一划,一条直线映入眼帘。
做完作业了,我把文具们,全都收入了笔盒当中,这一天的学习生活又和文具们一起结束了。
文具盒是文具们的家园,也是我可敬的学习好帮手!
假如我有一个多功能机器人
假如我有一个多功能机器人,我要它干很多事情,我要让它每秒一千米的速度把整个街道打扫得干干净净的。我要让它用心灵美化器,把小偷的心美化,无论何时、都能看见小偷帮助别人,而不是偷东西。我要让机器人给每个人自我防护器,当地震来临时,人们就可以毫发无损。我要让它用信心器给失去信心的人找回信心,让它们不再失落、自卑。我要它给我变出一对翅膀,我要去看那美丽的银河、我要去看八大行星、去看牛郎帜女。我还要带一颗星星,让同伴欣赏,我要让机器人给贫穷落后的人,受到高等教育,让它们现在的生活跟我们一样。一切的、一切的,都是一个梦。我一定要好好学习,长大才能实现我的梦想。
假如我有一个多功能机器人,我要它干很多事情,我要让它每秒一千米的速度把整个街道打扫得干干净净的。我要让它用心灵美化器,把小偷的心美化,无论何时、都能看见小偷帮助别人,而不是偷东西。我要让机器人给每个人自我防护器,当地震来临时,人们就可以毫发无损。我要让它用信心器给失去信心的人找回信心,让它们不再失落、自卑。我要它给我变出一对翅膀,我要去看那美丽的银河、我要去看八大行星、去看牛郎帜女。我还要带一颗星星,让同伴欣赏,我要让机器人给贫穷落后的人,受到高等教育,让它们现在的生活跟我们一样。一切的、一切的,都是一个梦。我一定要好好学习,长大才能实现我的梦想。
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我的文具盒从幼儿园到现在,我拥有许许多多的文具盒。有用铁皮做的文具盒,有塑料做的磁性文具盒,有用布料做的笔袋。但是我最爱的还是要数我8岁生日时候妈妈送给我的多功能文具盒。这个文具盒呈长方形,长24厘米,宽8厘米,比起我以前的文具盒,他的容量虽然差不多,但是功能更加齐全了。它整体色是蓝色,让人感到清爽大方。文具盒的盒盖郑重,有衣服很美丽的图画。上面有一只调皮的小狗,还是一直米老鼠。这只小狗张大着嘴巴正哈哈大笑,他的左边有一个正在生气的老奶奶,小狗好像用石头砸坏了老奶奶的窗户,老奶奶好像生气地说:“瞧你干的好事,下次一定好好收拾你。”那只米老鼠敞开着坏了的笑脸,一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友给他讲有趣的笑话了,米老鼠的头顶上有一行小小的英文,意思是:“勤奋的人,一个星期有7天;懒惰的人,一个星期有7个明天。人文具盒不光外表漂亮,而且内部构造新颖,使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一个红色的按钮,按一下这个文具盒就打开了,映入眼帘的是一大堆比。文具盒内部分为三大层。第一层可以用来放笔、放橡皮、放修正带等等。第二层当然就是“工具箱”了,帮助你学习的东西一应俱全,有指南针、计算器、秒表、卷笔刀,如果你带着这个文具盒迷失了方向,可以通过指南针来找到正确的方向,如果有一道数学难题使你摸不清头脑,可以通过计算器来为你解决问题,如果你的铅笔写断了,就可以用卷笔刀来削尖笔芯。第三层可以放玩具,随便你放什么玩具,什么玩具肚皮可以放。这个文具盒已经从三年级开始陪伴我了,陪我学会了写作文,陪我学会了简便运算,陪我学会了说英语。文具盒,我爱你!650字 三年级
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我的文具盒大家好,今天就让我给大家介绍一种物品吧!我有一个漂亮的文具盒。那是我七岁生日时姐姐送我的。这个文具盒是用塑料做的。盒盖上面画着青青的草,红红的花,还有一棵古老的树,树下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我,好像在对我说:“你也是美丽的小公主,你可一定要好好学习哟!”打开文具盒,可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层,自动铅笔工作后正在休息,铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和 橡皮,仿佛在随时准备帮助铅笔更好的完成工作。文具盒的下层,彩笔十六兄弟整装待发,仿佛在说:“小主人,我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员 都可喜欢工作了:当我要写作业的时候,铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错了字的时候,橡皮就很愉快的过来帮我改正错误;当我要画直线的时候,尺 子就会挺身而出,大显身手;要是我想画画了,那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前,争相展示自己的美丽……它们相处的可好了。当然,这都是文具盒的功劳, 要不是文具盒,它们怎么能成为好朋友呢?我喜欢这个文具盒,因为它不但漂亮,而且实用,给我的学习带来很大的帮助。听了我的介绍你们感觉我的文具盒怎么样?450字 五年级
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我的文具盒我有一个漂亮的文具盒,是妈妈出差回来送给我的。这是一个公交车形状的金属文具盒,盒子下面有四个轮子,后面还有一根发条,拉紧发条公交车就会向前开动。盒面上画着一个小山羊和一个小松鼠,小山羊的脸红扑扑的,戴着一个小铃铛;小松鼠扎着个粉红色的大头巾,他们两个笑嘻嘻地、非常可爱。今天,小山羊和小松鼠要当一回公交车司机,公交车共分三层,第一层坐着圆珠笔姐姐和红笔妹妹,圆珠笔姐姐身穿绿军装,头戴绿军帽,活像一个女雷锋。红笔妹妹穿着一身火红的裙子,分外漂亮。第二层坐着直尺大哥和自动铅笔兄弟,直尺大哥在座位上打瞌睡;自动铅笔兄弟俩争论着今天谁要为小主人工作。直尺大哥被吵醒了,对兄弟俩说:“吵什么吵,我还要休息一会儿,到站后好为小主人工作呢!”第三层的乘客是橡皮小妹和彩笔一家,他们安安静静的,因为他们正酣睡呢。“数学站到了,请下车,下一站是语文站。”听到小山羊报站后,自动铅笔兄弟和直尺大哥连忙下了车,他们配合默契,很快同小主人一起画出了各种数学图形。到语文站时,圆珠笔姐姐和红笔妹妹及时下车为小主人指出重点。到美术站了,彩笔一家在洁白的画纸上跳着优美的舞蹈。小橡皮妹妹仔细注意着别人出错的地方,毫不犹豫地挺身而出,及时为他们纠正错误。我爱你,我的文具盒。你不但是我学习上的好帮手,更是我生活中的好朋友。文/袁艺菲西安东方小学三年级四班550字 三年级
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我的文具盒我的文具盒是我收到的新年礼物,我可喜欢它了,每天上学放学都带着它。我的文具盒是用布料制成的,非常精致。它是一个长方体,大约长10厘米,宽8厘米,高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色,下面是优雅的玫红色,让人感觉很甜蜜。只见文具盒盖上印着一只可爱的凯蒂猫:一身又白又柔软的毛,一双水汪汪的眼睛,一对机灵的耳朵,一张贪吃的小嘴巴。凯蒂猫的旁边摆着各种各样的蛋糕,有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凯蒂猫正在吃的是一块爱心蛋糕,它无比惬意地享受着下午茶的美好时光。我的文具盒不仅美丽,而且还很实用。它全心全意地为我服务,不信你们看:第一层住着尺子爷爷,每当我画画时,尺子爷爷就拄着拐杖慢悠悠地走出来,在他的帮助下,我画出又长又直的线、方方正正的图形。第二层住的人可多了,有铅笔宝宝,橡皮姐姐,彩笔阿姨……每当铅笔宝宝写错字,热心的橡皮姐姐就来了,它帮铅笔宝宝改正每一个错误。第三层住着积分卡妹妹,它们可是我努力学习得到的奖励。平时我把它们收藏在文具盒里,我要兑换礼物时,就拉开拉链,积分卡妹妹就迫不及待地跳了出来。我喜欢我的文具盒。它方便了我的学习,也帮我节约了很多时间。小朋友们,你们有这样的文具盒吗?450字 三年级
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