双赢的智慧
双赢策略其实是一种很高的智慧,帮助别人的同时接受别人的帮助,双方最终将获得独自奋战所不能拥有的东西。由此我想到一则类似寓意的故事:一个人请求上帝带他看看什么是天堂,什么又是地狱,上帝答应了。原来天堂和地狱的客观环境完全是一样的,每个人都只拥有一样东西,有的只有水,有的只有食物,有的只有娱乐用品……地狱中一片凄惨景象:那里的人都不肯与别人分享自己的拥有,奄奄一息了还紧抱着各自的物品不松手。而天堂却充满了欢笑和健康,大家无所保留的提供出自己的物品,也分享到别人的拥有,个个红光满面,人人在互惠中获得快乐。
世上本没有什么天堂和地狱,就看人们如何创造。智者用协作来营造天堂,愚者在闭锁中走向地狱。大到一个国家、一个地区,小到一个企业、一个人,都需要在合作中完善自己。清政府闭关自守,结果还是无法阻止洋人闯进来,只不过打开国门用的是炮火;某些官员患了近视眼,只盯着小圈子里的利益,极力奉行地
方保护主义,结果经济不但没有持续增长反倒节节败退;企业间大搞恶性竞争,在对手和消费者间丧失诚信,最终被无情淘汰……鸵鸟式的逃避现实招来强盗的掠夺,自己好不了别人也甭想好的做法也不过加速了双方的灭亡,弄不好对方没被拉下马自己先一命呜呼。
中国人对竞争的概念大多为不是“你死”就是“我活”,胜利的含义仿佛就是阻止别人成功,可是这“胜利”是那么虚弱,经不起风吹雨打,经不起时间考验。由于资源的有限,一旦游戏规则稍做改变,遇到更强的对手,或者遇到仅靠自身力量无法解决的瓶颈问题,只能坐以待毙。既然每个个体都不可能拥有所有竞争优势,为什么不换个方式,创造双赢的局面?就算你不去损人利己,合作也是必须的。试想,今天兔子的脚下还有草吃,可是谁又能料到几年以后,这里会不会变成一片荒漠?也许河那边就是广阔的草原,然而,不结识乌龟他又怎能到达梦想的彼岸?倘若乌龟赖以生存的水域某天干涸,如果没有与兔子成为好友,即使他知道资源更丰富的水域在哪,但路途遥远,也许没等爬到一半就饿死途中。所以,合作不但要进行,而且从一开始就该着手去做,合作伙伴等生死攸关的时候才想到去找,恐怕为时已晚。兔子和乌龟只要摒弃夜郎自大的思想,清醒看到自身优势与劣势,完全可以未雨绸缪,结合发展需要建立更多伙伴关系,利用更多资源,寻求更广阔的生存空间。
世界很大,我们可以分的不仅是面前的那一块蛋糕。
比如一间旧房子
比如一间旧房子
总有一些细节的部分让我惊心
窄窄的木梯上
那一硕大的蜘蛛沉寂的几乎夸张
还有破门而入的阳光
它直立着
在这样的一个人过程里
我看到
一些尘灰在快乐的地舞蹈
此刻,我还从过堂穿过
仿佛,袭面而来的空气类似一只手
揪住我,撕去我所有的外衣
把内心掏空
就像那房主趁着月黑风高
搬走了所有珍贵的东西
久违了
现在,正是下午阳光缓慢下来的时刻
我是这所空房的唯一的入侵者
但不是占领者
也许气候突然变冷
头顶上的那一扇旧窗
被风刮破,咣铛一声
从天而降
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双赢的智慧雄鹰振翅高飞,划过长空。那一片湛蓝包容了它的不羁,承载了它的稳重,为此,蓝天才多了一分神秘,多了一分美丽。鲤鱼摆尾洄游,穿透碧波。那一片汪洋容许了它的活跃,收留了它的灵动,因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈。黄鹂枝头高唱,划破密林。那一片苍郁容纳了它的不安,守护了它的机巧,于是,森林才多了一分深邃,多了一分安适。彼此容纳,彼此和谐,这便是双赢的智慧。自然界中的生物懂得和谐共处,互利共生。豆科植物将养分输送给固氮菌,固氮菌向植物提供氮素。彼此生存,互为条件,保持和谐,在自然界的生存竞争中立于不败。这是一种双赢的智慧。国际间的竞争日趋激烈,面对澎湃的经济大潮,各大公司为了生存与发展,纷纷采取合作的方式,彼此联手,互通物资与信息,在奔涌的潮流中,彼此互动,共谋发展,保持不倒,壮大自己。这也是一种双赢的智慧。昭君出塞,流传千古。匈奴停兵请求和亲,增强和睦,共谋稳定。为了黎民苍生,为了边塞稳定,昭君,和平的使者,为双方的百姓带来了和好的福音。这又是一种双赢的智慧。子期伯牙,共奏高山流水之音,和谐的旋律使彼此陶醉,对他们来说,这不算是双赢吗?刘邦项羽,为争天下而涂炭生灵,最终项羽乌江自刎,刘邦也要用数十年来休养生息,这能算是双赢吗?天空包容了游荡的云,在云朵的映衬下更加明亮。大海包容了激荡的浪花,在浪花的跳跃中更加迷人。云朵,浪花在天空与大海中相互辉映,光彩熠熠。这,便是双赢的智慧。550字
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双赢的智慧溪绕山间,深沉宜人,泉水淙淙,天籁细细。山于湖畔,倒影中更显山之挺拔、秀丽,微风过处,山的雄浑更加一份灵气与自然。山与水向我们展示了一种对峙中的和谐,自然也不断演绎着双赢的智慧。人,欣赏自然的雄奇,汲取自然的智慧。还记得么?俏皮清新的猪之歌曾一时间红极大江南北,“猪之歌”的名气让一个养猪大县产生了定之为代言歌曲的想法,谁知“猪之歌”所有的公司竟开出了一百五十多万的天价,一个难轻易放手,一个愿便宜买下,二者相持不下,媒体关注以后,养猪大县火了,“猪之歌”更火了,没浪费一点广告费,却达到了再过广告费也难以达到的效果,待故事不了了之的结束以后,人们才拍着脑袋,琢磨着:这是双赢的智慧。企业的强强联合,优势互补都是双赢的智慧。“伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹”的诸葛亮便是双赢“大智”的体现,他正确分析了天下形式,在蜀吴独立发展,为不同目标努力的基础上,又出奇的联合起来,钳制了强大的魏国,才有三国鼎立的局面。然而双赢的智非“聪明”一词了得,需要有宽广的胸怀,远大的目标。三国鼎立后,刘备便因小“义”失大“义”没有用智慧深刻的理解长远的目的,终究“运移汉祚终难复”“遗恨失吞吴”如果说双赢的策划是智慧,那么双赢本身是大智的体现。双赢体现的是一种创新的思维、一种竞争意识的颠覆、一种与人为善的宽容。双赢体现了的创新思路所带来的,远大于其本身的价值,它可以拓展为多赢,活跃、振兴市场的手段,乃至人类生存发展的新模式。双赢指引了人们强大富强的方向,通过合理健康的双赢式竞争,才能引导行业的兴盛。待水涨船高之后,所带来的利益远不是蝇营狗苟地钻营所能替代的,试问,唐朝一般的诗今日又有几人能够匹敌呢?不仅如此,双赢还启示着新一带做人的道德,包含着磊落与宽容,健康与团结,甚至可能因此而获得“高山流水”般无价的友谊。自然有大美而不言,双赢有大智而自现。双赢的需求离我们并不远,少年的睿智要解决的问题也很严峻:如何做到个人抱负的实现与社会需求满足的双赢,又如何做到人类发展与自然平衡的双赢。静静品味,细细体会。双赢,让火焰稍减一份躁动,让冰峰增添一丝温情。双赢,赢财赢发展,赢德赢人心。双赢,你赢他也赢,何乐而不为?900字 高三 议论文
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双赢的智慧山东卷皇帝造屋,百工齐集。,木匠、石匠暗暗竞赛。一天,木工师傅求胜心切,重责小徒弟。徒弟为了泄愤,把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果,根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的。无法在当地补充,皇帝必然为此震怒。木工师傅知道自己死亡临头而大哭,这时,石匠想出了一个办法,他把承托长柱的石礅的平整墩面改为微微隆起,补足了木柱短缺的部分。这样,不但宫室如期落成,木工全家得救,也改善了石墩设计,为中国建筑多增一份姿采。这则故事寓有中国人处世的哲理:别人的短处可以彰显我们的长处,我们的长处可以“承托”别人的短处,这样彼此都有好处。推而广之,这是一种竞争中“双赢”的智慧,而这在现代社会中尤为重要。请以“双赢的智慧”为话题,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。山东之一:双赢的智慧牵牛花点缀了枯树,借助枯树,她将花开向天空;青松妆扮了突兀顽石,山之顽石却使青松更加坚挺。阳光照亮了云雾,自己变绽放成了绚丽的彩虹。她们有双赢的智慧,何况人呢?人类历史河流曲折悠长,双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。远离尘世,隐归田园,看花开花落。陶渊明生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄托?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿态帽子流传至今。陶与菊实现了双赢。一个和蔼的面庞,一个可亲的微笑,一次挥手,便画出了一座繁华的城市,一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图。邓小平有着双赢的智慧。港澳两地打着“一国两制”的旗帜欢快的投入了母亲的怀抱。”一国两制”不就是邓小平双赢智慧的结晶吗?这结晶还在继续完成着自己的使命——让台湾回归。或许陈水扁同志已经认识到双赢的智慧了吧!台湾的回归指日可待。当今社会迅速奔跑,然而在奔跑中有些人误解了双赢。树木青翠,百花盛开,优美的环境清新怡人。这是“养眼工程”的功劳。有人说“养眼工程”是双赢。而所谓的“双赢”是既美化了环境又从中捞了点什么。对于环境来说,赢得了清新怡人,而对于施工者,他们在施工的过程中,从买原料到工人工资中捞了不少好处。这非双赢而是双输。施工者输掉了品德而环境也因此尽失亮丽的色彩。双赢的智慧无处不在,无论是自然还是人类社会都需要有双赢的智慧。而人人也要用双赢的智慧,但我们要用的适宜,要创造一个和谐完美的自然和社会。山东之二:别人的风景你的梦你站在窗子里看别人别人站在桥上看你你装饰了别人的风景别人装饰了你的梦很喜欢卞之琳的这首小诗,隽永而深刻。有一种悠悠情思令人遐想。简单的文字,如工笔描绘出的一幅画,细腻而自然。别人装饰着你的梦,而你却装饰了别人的风景。一扇窗子,一座小桥。近处的你,远处的别人,以期为对方营造了美好的氛围。如若缺少一方,还有这幅动人的画卷么?有一种犀鸟,它的身形很小,专门停在犀牛的背上为犀牛找皮肤缝隙间的寄生虫,它既可以以虫为食,又可以让犀牛来保护自己。而犀牛呢,它既可以减少皮肤里的寄生虫,又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉来获知临近的危险。多么聪明的一对啊!他们都各有缺点和特长,却知道如何来和他人合作,实现共赢。人们也如此。一个人总在不停地点缀别人的风景,别人也总在装饰你的梦。当一个人独处的时候,他是不会体会享受到如此况味的。恰如绿叶和红花,没有绿叶的衬托,红花不会显得如此娇艳动人,同样,没有红花的映衬,也没有绿叶的青翠可爱。当他们在一起的时候,才有了枝头、河畔的那一份份美丽。地狱里的人,围着大锅,每人手执自己的长勺给自己取汤,因为勺柄太长而无法将汤送到自己嘴里,于是怨气一片。还是同样的大锅,还是同样的长勺,人们相互取汤送到对方的嘴里,每个人都吃的很饱,笑声朗朗,幸福而快乐,而这就是天堂。其实天堂和地狱相隔的并不遥远。不是为别人,而仅仅是为自己,此谓地狱;不仅仅为自己,更为别人,通过互助来共生双赢,此谓之天堂。走出小我,寻找到双赢,你也就从地狱走到了天堂。记着,只有你装饰了别人的风景山东之三:双赢,一种人伦的智慧之美人借花传情,花借人繁衍。一阵风,透窗而入的是一种将雨的湿润。这样一个略显燥热的夏,又有多少种子随着北迁而来的鸟儿,在这片土地上生根。大自然就是这样生生不息:果实作了鸟儿的食物,鸟儿作了种子的翅膀。木匠做短了进贡来的木材,石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又为中华建筑多增了一分姿采。人类在自然母亲的教化下,懂得了一种合人伦而又美丽的道理——双赢。取尺之长,彰显了寸的灵巧;取寸之短,又褒扬了尺的长度,于是尺寸合作使工之器愈利,使工之事愈善。孔子的“己所不欲,勿施于人”是一种精神意义上的双赢,它抹去了勉强别人所带来的压力,也减少了被别人勉强所带来的痛苦;”姜太公钓鱼”是一种行动上的双赢,他避免了垂钓人枯坐求鱼时的心焦,也减少了池中鱼儿嬉闹时的忐忑。两不伤害,求的是一份静默,是一份期许和等待。于是孔圣人成就了美名,于是姜子牙等到了他的伯乐。郑和是一个航海家,率领船队浩浩荡荡地出发。他带着天朝上谕,所到之处,送陶瓷,送丝绸,送茶叶。他送去是一个古老的东方国度的文化,同时也收获了异域文化,更有礼赞和膜拜。他是东方的“礼”,是东方的智慧。当哥伦布带着他远洋的发现,成为了西方殖民者在海上旅行的明灯时,他只不过是一个殖民者的先驱,为了东方的黄金,为了东方的丝绸而来。所到之处,带给土著居民以灾难,带走了车载斗量的财富,留下了殖民地上泣血的控诉。所以郑和的航海史是金色的,处处焕发着“双赢”所带来的人伦光辉;所以哥伦布的航海史是血色的,处处浸染着贪婪所带来的罪恶。双赢,是一种人伦的智慧之美,它源于尚“礼”的人。历代追求的和谐,一如佛语有云,“祸往者福来”。这是一种善心的付出,又是种智慧的回报。双赢是一种由自然而来而又荟萃于社会人伦的智者之思,智慧之美。山东之四:双赢,你我共辉煌即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。即使自己是一颗傲然挺立的孤松,也应明白,一株独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一支整装待发的帆船,也应明白,一船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海的壮阔。自私利己,愚者之见;打造双赢,智者之举。双赢,那是信心的基点,那是力量的源泉,那是开启人生之路的探照灯,那是打开成功之门的金钥匙。双赢,使你我共辉煌。漫步于历史的沙滩,捡拾一枚枚成功的贝壳,上面写满了“双赢”。春秋的征战,战国的纷鸣,群雄争霸,逐鹿中原。面对强秦的进攻,是双赢的智慧使廉颇和蔺相如和谐相助,武有廉颇,文有蔺相如,二者相互配合,救赵国于水深火热之中,拒强秦于国门之外,同时,也使二人为后人铭记,使“将相如”的美谈流传至今。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”张良与韩信如同两颗星辰,在历史的星空中熠熠闪光。张良善将将,韩信善将兵,二者配合,才有了“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的成功,才有了汉王朝的统一兴盛。是双赢的智慧,使张良与韩信在汉朝树了威信,建立了功业,使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰。“暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣。”站在新世纪的门槛上,我们不难发现,双赢的光芒在今天依然闪耀,加入世贸组织,东盟经济合作,六国共同绘制基因组图,这一切都彰显着双赢的智慧,这一切也必定会使我们的祖国不断繁荣强大。双赢,使蓝天不褪色,使鸽子不慌张,使青春不落幕,使山花烂漫于世界的每个角落。双赢,你我共辉煌!山东之五:尽显双赢智慧天空有无尽的湛蓝,但仍为白云留出了些许空间,于是,蓝天满足了白云,白云点缀了蓝天;海洋有怒吼的波涛,但仍为游鱼留下了些许空间,于是,海水养育了游鱼,游鱼丰富了海洋。谁说,竞争激烈的现代社会,充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈?我想,彰显自己并且承托别人才是立足社会的双赢大智慧。这不禁让我想起了一位睿智的老果农。他数十年如一日的研究果树新品种,他终于研究成功了。令人不解的是,他却将自己的成果挨家挨户的送给自己的邻居。在他的引导下,全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他,他回答说:“我是为了自己的果树,如果邻居用的仍然是旧品种,那我的果树也会被传播的花粉污染。”他的话让人恍然大悟,他的这种做法,既保全了自己的果树品质的纯洁,又使邻居获得新的品种,与他人共享进步,才能使自己更加完善。这难道不是一种双赢智慧吗?在武将廉颇的眼里,一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高?于是处处与之作对,出言不逊。而相如并没有跟他计较,而是道出了“先国家后利己”的君子之言。这话着实令廉颇汗颜,于是就有了“负荆请罪”的佳话,“将相和”的美谈。文相武将辅佐君主,繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩。与他人和平共处,才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让,使得他与廉颇都受到人们的尊敬,同时为国家稳定做出了贡献。这不能不说也是一种双赢的智慧。世间万物皆如此,在自然界中也存在许多着互利共生的双赢故事。现实生活中,竞争无时不在,但它不应该是一味的言论相攻,两败俱伤。或许,只要我们多一份关爱、包容、谦让、无私,不仅承托了别人,更成就了自己。在付出中收获双赢。闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。带一份平和,一份智慧,去接纳云,挽留鱼。彰显我们的长处,承托别人的短处,在茫茫竞争人海中,尽显自己双赢的人生大智慧。山东之六:携手同行——双赢的智慧时代让竞争成为一个沉重的话题,但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒,微笑竞争,携手同行。海尔集团“真诚到永远”的承诺,群雄逐鹿的中国家电握手的峰会,让我们明白,竞争不一定是弱肉强食,带着淋漓的鲜血。运用双赢的智慧,微笑着竞争,携手同行,竞争可以如一条小溪,涓涓而来去。竞争在美德的肩膀上舞蹈。美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷,朋友问道:“你在祈祷自己打赢吗?”“不”杰克说道,“我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的,都发挥出自己的实力,最好谁都不要受伤。”杰克的话中渗透着双赢的智慧。双赢小到个人领域,就是用美德为竞争镶边着色,让折射的阳光照亮携手同行的路程,让竞争在微笑中把心灵放松,在合作中共同进步,在人与人关爱和睦,诚实守信中描绘出一幅和谐的生动图景。竞争在合作的怀抱里微笑。经济全球化把世界各国紧密联系到了一个地球村中。竞争不可避免,合作亦是时代的呼唤!中法互办文化年,双方开展了广泛的经济文化合作。法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成中国市场上一道亮丽的风景线,中国的唐装,博大精深的儒家文化也活跃在法国炫目的舞台上。聆听远古驼铃声声,罗马贵族穿上锦丝的欢笑,喜看中法互办文化年,“以我之美,美人之美,美美与共,美美大同”。双方在竞争中掺入了合作的油彩,让双赢成为画幅上最为亮丽的一笔。我们明白,合作可以成为竞争的主旋律,和谐已成为时代的最强音。在真诚的微笑中,互相帮助,互相提高,让别人的长处弥补我们的短处,让我们的长处“承托”别人的短处,让彼此都获益处,让彼此携手同行。微笑竞争,携手同行!我们在欣慰法国申奥失败,却打出“庆祝北京申奥成功”的横幅时,也不无痛心于日本竟因为中国女排胜利,而在转播时拒绝将镜头对准女排姑娘微笑的面庞。竞争体现着时代的特点,双赢更是代表着一个民族的高度!“风呼呼地吹着/月朗朗地照着/我和你奔跑在同一赛场上/我对你笑着……”微笑竞争,携手同行,双赢的智慧。山东之七:生活中的俄罗斯方块玩过俄罗斯方块的人都明白这个道理:要想达到游戏的成功之顶,就要学会“取长补短”。游戏如此,生活又何尝不是这样?长短脚之恋《吕氏春秋》中记载了一种前腿如鼠,后腿如兔的奇怪动物——蛰蹶,长短不一的脚使它举步维艰。但它却经常利用自己的利齿采噬植草给一种叫蛩蛩距虚的动物——它没有利齿,却有强壮的四肢,于是山火来时,蛩蛩距虚便把蛰蹶负于背上,共同逃难。动物的生存繁衍未尝不是一种智慧,为了生存而取长补短是大自然的法则,是生活中心领神会的潜台词,更是获取成功的不二法门。魏玛城佳话歌德与席勒的友情是足以照彻欧洲文学史半边天空的传奇。年长成熟的歌德给了席勒安定的呵护,而年轻激越的席勒给了歌德新的创作热情,于是《浮士德》跃出水面,它的光焰穿过历史的黑暗点亮了今天的天空。倘若没有魏玛城中的相遇、相知、相辅相成,歌德也许仍限于琐杂的政务中,而席勒也许已在困窘的生活面前湮没无闻。无法想象,没有他们,十九世纪的文化星空将会黯淡到何种地步。更无法想象,他们若是走上互相牵绊的歧途——毕竟,天才与天才相遇总不乏竞争——历史又会是如何面目的篇章。结语:异种求和翻看着生活的札记,顿悟:无论自然,还是人生,我们无一不在竞争中寻求那和谐的一点:双赢——化异中之抵触为和中之互补。《中庸》有言:“和者,天下之大本也。”但我们在累积生活的俄罗斯方块时,难免遇到相互间的积压、碰撞,但我们只要找到长短相补的地方,就一定能筑起共同的新高度。就会如朱熹与张?蛞谎跋嘤氩┰迹?执蠼?伞薄玫瑰与花刺相遇,各自告别了俗艳与尖刻,成就了傲视群芳的铿锵战将。乔丹与皮蓬相遇,各自告别了独角戏与狂傲腔,成就了历史上的神话公牛。你与我在生活中相遇,请告别猜忌与功名,成就双赢的和谐篇章,垒起更高的人生峰塔吧!山东之八:遗人玫瑰,手有余香外国一位著名的企业家曾说过:当别人遇到困难时,我不会坐视不管,我会尽力帮助他,这样做不但不会让我损失什么,反而会给我带来荣誉,让我的事业更加顺利。这便是一种双赢的智慧。当我们在帮助别人的时候,无形之中体现出自己的价值,让自己赢得竞争中的优势。因此,我们应善于利用双赢的智慧,用自己的长处来弥补别人的短处,从而使自己的长处得到彰显。当我们能够积极帮助别人时,自身的价值便会得到体现,会使自己获得极高的信誉。二战结束后,各国经济极度萧条,企业由于受到战争的破坏,资金匮乏。而此时各国银行大多停止了接济困难企业。然而,此时的花旗银行却积极办理各项贷款业务,尽力挽救各国企业,幸运的是,企业由于受到援助,迅速发展,促进了经济的复苏,并按时归还了花旗银行的贷款。花旗银行的这一友好举措,不但没有使自己蒙受经济损失,反而给自己带来了极高的信誉。在此后的发展中,花旗银行凭借良好的信誉,使自己成为世界知名银行之一。这一双赢的做法不但救活了企业,而且让花旗银行彰显了自己的长处。相反,当我们不善于采取双赢的智慧,不乐于施助于人时,那么自己本身的发展便会极为缓慢,因为我们没有体现出自己的价值,不会获得别人的信任。外国一位传教士曾经说过:“当他们去攻击革命党的时候,因为这与我无关,所以我保持沉默;当他们去攻击农民军的时候,因为这与我无关,所以我保持沉默;而现在他们来攻击我了,我该怎么办呢?”这名传教士由于以前没有帮助过别人,现在便处于四面楚歌的境地。现在的一些企业利用诋毁别人的手段来达到提高自己的目的,这样做是极不明智的,它不会赢得买家的信任,反而会败坏自己的声誉。由此可见,通过帮助别人来彰现自己的长处,这种双赢的智慧可以促进我们自身的发展。那么,我们要懂得帮助别人,自己身处危难之时,别人也会来帮助我们,这样更有利于我们的前进。“双赢的智慧”让你我共同享利,并有利于自己长处的彰显。山东之九:齿轮有青翠高大的松柏,有玲珑芬艳的野花,高与低、绿与红,点染完美的画卷;有如云朵飘飘的风帆,有如赤鳞翔浪的木船,枝与本,动与静,成就远航的轻骑。灿烂的阳光下,有“万类霜天竞自由”,也正是鱼与鸟、人与兽、雷与电、风与雨,补起乾坤中万象争荣的丽景。让参差咬合,长短互补,在竞争的天地间,让前进的齿轮运转!上苍造就鸿蒙之初的太阳与星斗,于是我们有光明的白昼和灿烂的星空。大鹏飞过天际时,小小的雀在檐头嬉耍,因着小雀,我爱大鹏的凌云之志,因着大鹏,我爱小雀的温顺可人。竞争中没有永远的胜负,只是这充满意义的过程中,有许许多多的长长短短。时间为你记下,回首时,是紧紧咬合的齿轮。推进长与短的互补,闪烁着双赢的智慧。时钟一下一下走过,每一步都有齿轮的转动,每一步都写下长与短的补合。爱因斯坦这科学之坛的巨匠,在太长的生命路途中,写下波尔的名字。也许是面红耳赤的唇枪舌战,也许是互不相让的据理力争。竞争中,两位科学家的长长短短补出了伟大的友谊,补出了人类世界的科学,补出了永远闪烁明光的智慧。双赢是合作的双手种下的果实,这果实属于双方,这果实又岂限于双方?牛顿与伽利略,开普勒与第谷,一对对智慧的星辰在相互映照下,照彻了整个的人类原本蒙昧、无知的夜。前进的齿轮,一次次长与短的咬合,推进着文明的脚步。竞争中的双赢是和谐的表征。春花与秋月共同诠释的是古典文化的馨香;诗词与歌赋共同点缀了华夏青铜般的沧桑艺韵。鼓角与丝竹,各自有着不同音韵,然而各异的声响,不只为着其自身存在的价值,还应有合奏凤鸣凰吟般悠远乐曲的意义。竞争中的双赢,为着造一片共同的蓝天和一盘有力的齿轮。有青松翠柏的高大挺拔,才有无名花草的别有馨香;有如云飞飘的风帆,于是更显似赤鳞翔浪的轻舟;喜翼可蔽空的大鹏,更爱檐头私语的麻雀;慕步行万里的风,更羡潇洒的雨。长短咬合,有一轮推进文明的齿轮!【点评】俗话说,积淀深厚,才能外化精彩。作者凭着他深厚的文化积淀,由“双赢的智慧”的话题联想到齿轮,又由齿轮巧妙地联想到生活中的万事万物。并藉此上引下联,驰骋想象,上下几千年,纵横几万里。阐明了一个深刻的道理:世间万物都像齿轮般紧紧地参差咬合,虽然充满激烈的竞争,但却长短互补,闪烁着双赢的智慧,推进着文明的脚步,促进了和谐的发展,因此,才有了这五彩缤纷的生活,才有了这生机盎然的世界。文章语言优美,意境芬芳;哲思深刻,议论精彩;纵横捭阖,汪洋恣肆;文采斐然,极具热情燃烧的力量。(唐仕伦)山东之十:双赢的智慧雄鹰振翅高飞,划过长空。那一片湛蓝包容了它的不羁,承载了它的稳重,为此,蓝天才多了一分神秘,多了一分美丽。鲤鱼摆尾洄游,穿透碧波。那一片汪洋容许了它的活跃,收留了它的灵动,因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈。黄鹂枝头高唱,划破密林。那一片苍郁容纳了它的不安,守护了它的机巧,于是,森林才多了一分深邃,多了一分安适。彼此容纳,彼此和谐,这便是双赢的智慧。自然界中的生物懂得和谐共处,互利共生。豆科植物将养分输送给固氮菌,固氮菌向植物提供氮素。彼此生存,互为条件,保持和谐,在自然界的生存竞争中立于不败。这是一种双赢的智慧。国际间的竞争日趋激烈,面对澎湃的经济大潮,各大公司为了生存与发展,纷纷采取合作的方式,彼此联手,互通物资与信息,在奔涌的潮流中,彼此互动,共谋发展,保持不倒,壮大自己。这也是一种双赢的智慧。昭君出塞,流传千古。匈奴停兵请求和亲,增强和睦,共谋稳定。为了黎民苍生,为了边塞稳定,昭君,和平的使者,为双方的百姓带来了和好的福音。这又是一种双赢的智慧。子期伯牙,共奏高山流水之音,和谐的旋律使彼此陶醉,对他们来说,这不算是双赢吗?刘邦项羽,为争天下而涂炭生灵,最终项羽乌江自刎,刘邦也要用数十年来休养生息,这能算是双赢吗?天空包容了游荡的云,在云朵的映衬下更加明亮。大海包容了激荡的浪花,在浪花的跳跃中更加迷人。云朵,浪花在天空与大海中相互辉映,光彩熠熠。这,便是双赢的智慧。1200字以上 初一 抒情散文
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双赢的智慧2005山东高考作文题皇帝要建宫殿,召集百将,木匠和石匠暗中竞争,木匠责备小徒弟,小徒弟心中不平,将木匠的尺子弄短了一截,而尺子等工具都是进贡的木材,这样木柱就短了一块,木匠和徒弟都面临杀头的局面。石匠想了办法,在石柱上加了一块东西,石柱凸起一块,将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命,并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格。以“双赢的智慧”为题,写不少于800字的作文。双羸,不错的字眼;双羸,不错的想法;双羸,不错的结果。双羸,从字面上看就很让人动心嘛。让两个竞争对手甚至敌对的双方都能接受,都觉得自已已经得利了,难道不是一个天才的想法吗?难道不是一个皆大欢喜的结果吗?!是的,“双羸”绝对是最理想的结果,“双羸”绝对是“敌”、“我”双方都能接受的唯一结果。“双羸”绝对是对“敌”、“我”双方的争斗没有产生一个失败者的唯一理想结果!这么好的“双羸”;这么伟大的“双羸”;这么理想的“双羸”。那我们大家为什么还不跳起来,赶快欢迎“双羸”?去促成“双羸”?去实现“双羸”?慢着,别太激动了。“双羸”?早着呢!你在现实中看到了多少“双羸”?难道不是吗?!现实生活中有多少“双羸”的好事因为双方的斤斤计较,就为了自已的一点点蝇头小利而让“双羸”的好事胎死腹中;多么让人遗憾!多么让人可惜!多么让人扼腕长叹啊!难道不是吗?“双羸”是多么遥不可及的梦啊!难道不是吗?“双赢”不过是一个过于“理想化”了的美好愿望而已吗!所以,要实现“双羸”的美好愿望;让世界、让人类不要有恶意的争斗,少一些纷扰,多一点善意;就需要我们当事双方拿出诚意来,拿出我们的智慧来;所谓“有钱大家赚,有利大伙分”。多站在别人的立场上,多为别人设身处地地想一想;那么,有些看似不可能解决的问题,看似不可调和的矛盾;其实,解决办法是那么地简单。所谓“退一步海阔天空”,“你敬我一尺,我敬你一丈!”所以,我认为“双羸”,要实现“双羸”是对双方诚意、对双方处理问题的智慧的极大考验。我个人认为,“双羸”的智慧也就是两个字“忍让”。忍让,说说容易,做做难啊。你看,现实中有多少人为了一小块地基,甚至是一片瓦,一块瓦争得头破血流,打得死去活来;又有多少人为了一点蝇头小利,而朋友变怨家,兄弟变路人了吗。个人的小社会是这样,国与国,集体与集体之间的关系也是这样;今天祖国大陆与宝岛台湾的关系能不能走上“双羸”;能不能从对抗走向对话,创造两岸人民和平美好的未来;真是对海峡两岸政治领袖人物“智慧”的一场大考了。中国共产党胡锦涛总书记的诚意在这次欢迎中国国民党连战主席大陆行的行动中已表现出来了,现在就是看台湾领导人有没有让海峡两岸走向“双羸”的诚意了。所谓的“去中国化”,台湾的“本土化”,“制宪”,“立国”;我看决不是台湾领导人为台湾人民谋什么“福址”。而是台湾领导人为了自已的一已私利,自已的所谓的国家领导人的地位,而不顾二千多万台湾人民前途的大赌博。为什么台湾领导人就不能多想想、多听听台湾人民要和平,不要战争的呼声;为什么就不能把自已的思考置于国家和中华民族的高度去想一想问题,为什么总是要往“台独”的死路上奔呢?为什么不去做一些创造海峡两岸“双羸”的好事呢?究竟是自已没有创造“双羸”的智慧呢?还是没有让海峡两岸人民实现“双羸”的诚意呀?这是一个值得深思的问题!(作者:黄哲华)1200字 高二 状物
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双赢的智慧在动物界,有一种鳄鱼在吃食时,一些食物常常会遗留在它的牙缝中。这时,一群胆大的小鸟就争先恐后地跑进鳄鱼张开的大嘴吃残留下的肉渣,这样一来,小鸟们不仅填饱了肚子,还帮鳄鱼清理了牙齿,这岂不是两全其美么?鳄鱼和小鸟之间,用一个现代名词来讲,那就是双赢。双影是什么?双赢就是不仅获得自身的利益,还帮别人做了事情。双赢就是建立在人不自私的基础上可以使人们共同受益的一种表现。如果你很自私,只为自己的利益着想,那就不可能双赢。其实在我们生活中,也有双赢的事:在班级上,老师经常让一些优等生去辅导一些差生,起初一些优等生不愿意,他们都认为这是在浪费时间,后来,老师说,在辅导差生的过程中,自己等于又把题目温习了一遍,这不仅帮助了差生,还替优等生复习了一遍。这不也是双赢么?往往一方只看见了双赢的缺点,而没有发现优点,所以最终导致双方都没得到益处。人生有时也像一场交易,只要你不光为你自己着想,还替别人着想,你最终才可以取得利益。双赢是一种智慧,那就要看你会不会使用了。400字 六年级 议论文
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双赢的利益1楼:独行无语楼主在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过这两名同学的做法到底有没有违反规则?各位且指点指点。2楼:白桑花开沙发文中的这两名同学,裁判或许对他们的做法大为赞赏,但也有可能对此有争议,我认为,规则是用来打破的,如果谁都不违反规则,要规则又有什么用处呢?在我看来,文中的同学不但没有被传统的思维局限,而且打破常规,双双通过,这也是一种双赢的人生智慧。3楼:雨打芭蕉板凳这两位同学没有遵守规则,规则就是限制人们不要逾越雷池的底线,如果打破,要规则又有何用?墨守成规的方法固然不好,创新的方法也不一定处处实用,既然规则已经说明,就不可违反。创新的方法也是建立在合理的规则上的,若违反规则,无论再实用,也等于零。4楼:独行无语听了各位的见解,我感触良多呀,其实,当年那汉高祖刘邦,当他的父亲被项羽俘虏时,他没有再进一步,吞并楚国;而是退一步,既保全了自己的父亲,项羽也免受灭国之痛,这不也是双赢吗?双赢可能是双双获利,也可能是各无所得,各无所失,双赢也是一种包容,是为人处世的黄金法则,所以,文中两名同学并未犯规,只是规则下的灵活变通,同时也是一种双赢!六年级:周军康500字 六年级 议论文
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责任使人双赢许多时候,我们经常看到一些很不负责人的人,也被这些人所影响,总是以为:事不关己,高高挂起。各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜。其实我们并不知道做个有责任感的人是件利己利人的事。一个年轻护士,第一次给一个位赫赫有名的外科医生当助手。复杂而艰难的手术从清晨做到黄昏,眼看患者的伤口即将缝合,女护士突然严肃地盯着外科专家,说:“大夫,我们用了12块纱布,你只取出11块。”可那位专家却不理睬她,命令她赶快缝合伤口,凭着对病人高度负责的精神,女护士毫不示弱,敢于挑战权威,说:“你是医生,你不能这样做。”最后医生亮出藏在手心的一块纱布,宣布护士通过了自己的考试,是合格的助手。年轻护士解救了患者的同时也通过了外科医生对他的严格考验。前不久,汶川大地震中,有这样一所叫安县桑枣的中学。在这所学校里,学生一无伤亡。原因很简单,这所中学的校长叶志平担责任不说虚话注重实干。中学的实验教学楼是前任校长盖的。在一些人看来,那楼坚固不坚固本已与他关系不大,可他却用了十来年的时间一直想尽办法进行加固,终于这次派上用场了,解救了全校师生,若没有叶校长本着对全校师生高度负责的精神,坚持擦干净前任留下的烂污的话,此次地震后果将不堪设想。还有叶校长经常组织全校师生进行紧急疏散演练,很多人都觉得他太小题大作了,可他不为所动仍然坚持演练。这次地震全校师生终于深切地感受到演练的意义了 。杰克是派希公司的一名低级职员,他的外号叫“奔跑的鸭子”。因为他总是像一只笨拙的鸭子一样在办公室飞来飞去,后来杰克被调入了销售部,有一次公司下达了一项任务:本年度必须完成500万美元的销售额。其中有一人认为这个目标是不可能实现的。他就怨天尤人,并认为老板对他太苛刻,可是杰克却自己一人拼命地工作,他认为无论成败,都要对自己,对这件事负责,终于,皇天不负有心人,他完成了这个艰巨的任务,之后,他被任命为销售部经理,而他的行动感动了其他人,随后,被任命为总经理。我们天天讲责任,但许多时候,我们仅仅在纸上写责任,在嘴上讲责任,在会上喊责任,而不能把责任落到实处。人们都说习惯在于养成,叶志平十几年如一日,执着诠释的就是责任在于养成,而养成责任就会使人双赢。800字 六年级 记叙文
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双赢的利益_1000字1楼:独行无语楼主在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过这两名同学的做法到底有没有违反规则?各位且指点指点。2楼:白桑花开沙发文中的这两名同学,裁判或许对他们的做法大为赞赏,但也有可能对此有争议,我认为,规则是用来打破的,如果谁都不违反规则,要规则又有什么用处呢?在我看来,文中的同学不但没有被传统的思维局限,而且打破常规,双双通过,这也是一种双赢的人生智慧。3楼:雨打芭蕉板凳这两位同学没有遵守规则,规则就是限制人们不要逾越雷池的底线,如果打破,要规则又有何用?墨守成规的方法固然不好,创新的方法也不一定处处实用,既然规则已经说明,就不可违反。创新的方法也是建立在合理的规则上的,若违反规则,无论再实用,也等于零。4楼:独行无语听了各位的见解,我感触良多呀,其实,当年那汉高祖刘邦,当他的父亲被项羽俘虏时,他没有再进一步,吞并楚国;而是退一步,既保全了自己的父亲,项羽也免受灭国之痛,这不也是双赢吗?双赢可能是双双获利,也可能是各无所得,各无所失,双赢也是一种包容,是为人处世的黄金法则,所以,文中两名同学并未犯规,只是规则下的灵活变通,同时也是一种双赢!六年级:周军康作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 议论文
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智慧很久以前,在一片水草肥沃的大树林里,有一只老虎。一天,它看见曾将自己这只“森林大王”顶伤过的那头健壮的耕牛被一个农人吆喝着耕地,很奇怪,便乘农人不在时,悄悄走过去接近耕牛,耕牛猛见“森林之王”走近吃了一惊,而后厉声问道:“干什么?”老虎说:“我只是奇怪你不怕我,却怕一个农人,甘愿被它驱使”,耕牛说:“因为人类有智慧。”“智慧?”老虎纳闷地说:“‘智慧’是什么法宝这么厉害,连你都怕?”耕牛说:“我也解释不清,你还是去问那农夫吧。”于是老虎边向农夫走去边念叨,今天我终于明白“蠢笨如牛”的意思了,这只傻牛连“智慧”是什么都不知道,却害怕“智慧”!农夫见一只威风凛凛的老虎向自己走来,非常害怕,想逃跑是来不急了,农夫紧握手中的农具,警惕地看着老虎,谁知老虎走近农夫后,向农夫提出只是想看“智慧”。“智慧?”农夫略一思考,不禁一阵暗笑,说:“哎呀!我把‘智慧’忘在家了,我去取,但是有一个条件。”农夫故意不说了,急于见“智慧”的老虎哪还管是什么条件忙说:“行行,什么条件我都答应。”农夫以最快的速度将老虎捆在了一棵大树上,老虎急问:“为什么?”,农夫说:“我取‘智慧’时,你把我的牛吃了怎么办?”老虎被捆紧后,农夫飞快地跑回村召集大家带了一只十分大的铁笼来捉老虎。老虎等了很长时间不见农夫回来,便决定今天不看“智慧”了,等到明天再看也不迟。它打算挣脱绳索,第二天再来看,可是绳子捆得太紧了,老虎几次挣脱都没有成功,反而弄得精疲力竭。不久之后农夫带着大家来到老虎身边,把精疲力竭的老虎扔进了笼子中,只听“当”的一声笼门关了,农夫对老虎说:“这便是你想见的‘智慧’!”还没搞清楚怎么回事的老虎这才恍然大悟。650字 六年级 议论文
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智慧智慧是一条通往人生幸福和快乐的心灵之路,它如同那条通往城市公园和风光无限的奇峰幽谷的道路。这条路里,用坚持不懈做石子,用火一般的热情和耐心做黏合剂,让这条心灵之路变的更宽广!现实+梦想+幽默=智慧——这是文学家林雨堂列出的智慧公式。而IQ+EQ+SQ=智慧是李嘉诚列出的智慧公式。朋友们,你们明白这两个公式的含义吗?如果你们明白了,那么你已经成功了50%,余下的50%只能靠你的实践去实现了...“以不争而达到无所不争,以无为而达到无所不为。”这是道家的智慧。“天行健,君子当自强不息;学而思,则智如江河不绝;随心所欲而不逾矩。”这是儒家的智慧。“悟道明心,转识成智,善念如流,佛境自至。”这是佛禅的智慧。我曾经在一篇文章中看到这样一个故事:一个孩子问自己的父母:“如果发洪水了,我最应该从家里抢救什么东西?”母亲想了一会儿,告诉这个孩子:“宝贝,你应该把值钱的东西抢救出来啊!”孩子似乎对这个答案不太满意,转头看看自己的父亲。那个孩子的父亲对他说:“你应该把你自己的智慧抢救出来,它是你在人生道路中最宝贵的东西。”孩子听了父亲的话,用力的点了点头,长大之后成为了一个有用的人才。智慧,好比那奔流不息的河流啊!450字 六年级
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合作双赢20年前的这个时候,我们告别了熟悉的母校,时光飞逝,岁月如歌,不知不觉已经走过了20个春秋20年后的今天科技飞速发展。那时,学校也焕然一新,宛如仙境一般。当你来到学校,见到的是几座高大的教学楼。他是由塑料制成的。这种塑料强度比钢材还要坚硬,而重量却只有泡沫那样轻。这种房子,在房屋工厂制成形后,运到施工现场。几个机器人有条序地工作。一会儿,房子就可以使用了。如果你很细心,会发现学校怎么没有操场啊?这就不必担心了。原来,为了节省占地,操场都设在地下了。下课了,自动升降机会把你带入地下操场。那里四周有发光板,在里面犹如白昼一样,不会影响学生运动玩耍。走进教室,你首先看到那五颜六色的墙壁,它可以随着环境而改变;下课了,墙壁变成了绿色,便同学们可以休息一下疲劳的大脑;上课时,墙壁又变成蓝色,大家看了就不会过于紧张;要是教室光线不好,它就变成白色,从而不影响同学们的学习。那一排排整齐的课桌,功能也不少呢。这种课桌装有“自动监视器”。考试时,如果有人作弊,这种桌子就会亮红灯警告。上课时,只要打开桌子顶盖便有电脑键盘。同学可用电脑和老师对话,十分方便。那时,学生上学不再分片区。哪怕你住在一个与学校相隔千里的地方也可以。因为学校有接送学生的地铁,地铁用的燃料是氢。因为水中含有大量的氢,这种燃料既便宜也不污染环境。加上氢产生的能量很大,地铁以很快的速度行驶。这样,在远的地方也用不了几分钟就到学校了。同学们,未来的学校是无限美好的,让我们为这一天的早日到来,刻苦钻研,勇于探索吧!550字 一年级 抒情散文
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智慧我们都是有智慧的人,张飞的智慧,列宁的智慧,孙膑的智慧。这些人的智慧很值得我们学习。智慧王国有一个王国,名字叫做智慧王国。在智慧王国里,国王才是最聪明的。我来到智慧王国的大门口,只见门口站着两个人,他们衣着整齐,眼睛上还戴着一副眼镜,很像一个博士、硕士的样子。进入王国,首先见到的是智慧公主。公主对我说:“你好,我是智慧公主,你有什么问题要问我吗?”我一想:既然是智慧公主那一定什么都知道了。我就说:“那我考考你吧!我要问你哪一年,你必须把那年的重大事件说出来。”她答应了。我首先问:“1914年,有什么大事?”她回答道:“奥国皇储斐迪南在萨拉热窝被东,德国以此为借口,发动长达四年的第一次世界大战。”我又问到:“1664年呢?”“在中国,清军入关,占领了北京。”“1949年呢”“在英国,查理一世被送上了断头台,标志着人民的反封建斗争的重大胜利!”“1961年呢”“苏联空军少校加加林,乘‘东方一号’飞船升入太空,绕地球飞行108分钟,成为第一个飞上太空的宇航员。”我情不自禁地拍起手来,这时国王过来了。我又随便地考了国王几个问题,国王流利地回答出来了,我真佩服智慧王国的人啊!聪明的我们有一次,在二年级。老师在黑板上出了一道难题,题目是1+2+3+4+5+6+7+……100,当时我们班的“大聪明”也就是付立宗站起来了,说:“老师我算出来了。”这时,全班同学的目光一齐投向付立宗。过了一会儿,他说:“答案是5050。”老师开心的笑了,眼睛眯成了一条缝,并且点了点头。我想:老师一定是为了付立宗的成功而自豪的。过了一会儿我也想出来了。那就是:1+49=50,2+48=50,……陆续加下去,一共是50个50,所以是5050。慢慢地,同学们都做出来了。智慧的头脑人人都有,但是人们的智慧程度是不一样的。我希望我们的心脑要比张飞、列宁、孙膑的智慧程度还要高。加油吧!650字 初一 抒情散文
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智慧颂感谢亚当吃了智慧果,让人们拥有无穷无尽的智慧。人人拥有智慧,人们歌颂智慧。正因为有了智慧,世界变得美好无比!正因为有了智慧,人们设定了法律,让人们有冤得已澄清。正因为有了智慧,大千世界变得生机勃勃。智慧,丰富了人们的情感世界,使人们拥有友情,亲情,爱情……产生喜,怒,哀,恨等情绪。智慧,丰富了人们的生活,娱乐园,动物园……哪一个不是智慧的结晶。智慧,使人们变得成熟稳重。智慧,使人们变得聪明伶俐。智慧,使人们变得气质非凡。歌颂智慧,欢喜智慧,灾区的小朋友背上书包上学的时候,当他们为一个个好心人的捐助saythanks的时候,他们第一个要感谢的是智慧。歌颂智慧,欢喜智慧,我们可以去登长城,追思秦始皇;去看金字塔,承认埃及王……让我们将智慧的无私洒向社会,印证智慧的力量吧!300字 初一 抒情散文
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智慧生活智慧生活随着科技的发展社会的进步,新一代信息技术正在着力打造智慧生活,互联网、智能机、液晶电视、空调也逐渐步入了千千万万的家庭。1977年英国世界上最大的互联网公司的经理预料,将来任何人都不会在自己的家里拥有一台属于自己的计算机。计算机不会被大多数人使用,然而在日新月异发展的现代化社会里不是用电脑这几乎是不可能的,高楼大厦里职员们正使用计算机记录完成上级布置的任务;漫画家打好画稿在用计算机进行扫描、上色;学校里每一间教室都放置一台,老师则利用计算机为学生讲解课文;打印店里一台台计算机正忙碌的工作着。然而那位经理怎么也想不到将近半个世纪的今天计算机已经在我们的生活中起着不可代替的作用,也从原来笨重的以至于塞满一整个房间的机器到如今教科书厚的液晶。展望未来。未来,一个抽象的代名词——触摸不到,感受不到。每个人都有美好的畅想,我畅想畅想着城市美好的未来。城市的美好,必然少不了那一片霓虹灯。繁华的夜景,热闹的人市。那繁荣景象的背后又是什么呢?是一片黑暗吗?不,至少有盏明灯。是那些流浪者的家吗?不,至少有间草屋。光明固然美好,黑暗也将会被无数明灯所点亮。我畅想,畅想城市那份恬静。当人们迎着朝阳开始一天的工作时,他们的心情是平静而喜悦的。此时,自行车已成“古董”,人们只能在博物馆才能见到。在宽阔、现代化的立交桥上,一辆辆高级轿车来回穿梭。在居民小区里,物业管理是机器人,二十四小时服务。工作的地方没有了原来的狭隘,不再只是人手一台电脑埋头工作,而是两三个人一个办公室,摄像头、监视器什么的都不在有,人们诚实守信、勤勤恳恳。工厂是机器人工作的岗位。我们把美好的梦想层层堆砌,让高瞻远瞩的目光投向时代的前沿,审视昨天,展望未来,沿着金光大道,一步一步靠近我们心中向往的地方。让我们畅想美好的明天,走向美好的未来!其实幸福。很难!当黑暗笼罩住了城市,永远没有那一角:有人在打架斗殴。难道这就是美好城市?现在这份重任落下来了,在每个人的肩上,还有我们——新时代的中学生,更落在了我们的笔尖,我们要用笔去描绘未来的城市,画出她最可爱的一面、美丽的一面。我们的校园里,纸屑很珍贵,因为它从不露面。微笑很普通,因为它洋溢在每个人的脸上。城市的美好如同筑房子——第一层是文明,第二层是平安,第三层是繁华,第四层是快乐。只有不停地建造,才能盖上它的屋顶——美好。让我们共同携起手来,建造这幢“美好”的城市!浙江台州临海市回浦实验中学初三:闹太套900字 初三 抒情散文
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智慧背囊老师在黑板上,先画了一个小正方体,给我们讲明:这是一个棱长是x厘米的正方体,也就是x立方厘米。接着,在一边又一连画了四个,问:这个正方体有几个面?几条棱?体积是多少?这时,我们用的是体,并写出这个长方体的长、宽、高与面积。于是,在横排又画了三排小正方体,组成了一观察法,很自然地说出这个新长方体的体积是5立方厘米;有12条棱;6个面。观察法在这种简单的状态下,是最有效的计算方法。于是,我们老师又画了一个长方个新的长方体,让我们来看一看,这个新的长方体的体积是多少?还是数出来的吗?只是是一个一个的数吗?还是有什么方法?我们已从面的角度来理解这个问题,并用x×x来算了。这时,需要提醒的是:这个长方体的长、宽、高又分别是多少?老师在黑板上,向下又画了两层,组成了一个大的长方体。其实,当这个立体图形在黑板上生成时,我们对体积的计算也由平面向立体转移了。老师问:谁能很快说出这个长方体的体积?说说是怎么想、怎么算的。老师将我们说的a×s×d写在黑板上,并将这d、s、a这三个数按长、宽、高各就各位。“请同学们看看黑板上的这一组数字,发现了什么?”我们很快得出了方法,也从课本中学到了用字母表示的公式。做完课本上的练一练后,老师出示了刚上课时的两个长方体,问:现在该知道,怎样比较这两个长方体的体积了吧。数学公式的作用,在运用中,已留在我们的心中。为了让每一个孩子都能体验到方法的快捷,便让我们在自已的家里,找一个长方体或正方体,量出所需要的数据,并算出体积。当然,老师也提醒我们,注意数字的准确。接下去,顺势教学了正方体的体积计算公式。毕竟,长方体的计算公式,已为正方体体积的计算,作了很好的伏笔。课程进展得很顺利,一会又学习了一个数的立方的含义与写法。并对3a与a3(a的立方)的含义作了比较,当然,尽可能让我们自已去辩论,这样才能更有助于知识的内化。在数学学习中,这样的记忆,我认为还是有其存在的价值。巩固练习后,老将黑板上的画上的那个x×x×x的大长方体改了一个说明:如果每个小正方体的棱长是x厘米,这个大长方体的体积是多少呢?猜一猜?老师让我们将猜得的数字写在自已的作业本上,再让我们接下去算一算,并互相交流。可惜的是,已下课了,没有更多的时间,让我们交流与表达。像这个题目中,可以生发了不少关于长方体的应试知识点,毕竟那许多的东西,还是需要掌握的。尽管我一直希望数学教学,不要过于精细,不要过于刻板。因为,老师现在给我们种下的,更多是希望的种子,还远没有到收获的时候。不过收获的明天正像我们悄悄的逼近。1000字 六年级 抒情散文
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双赢的智慧墨守成规就是胶柱鼓瑟,不知变通;转身换位、华丽通过,乃人生大智慧。规则都是人定的,借力转身的人巧妙利用了规则,实现双赢,有何不可?不但不能质疑,还要大加鼓励,惟其如此,我们的创造力才能将既定的死板的规则打破,寻求生存新天地。自然界崇尚的法则是互利共赢,而不是你死我活。豆科植物将养分输送于固氮菌,固氮菌为植物提供氮素,相依相偎,相利相存,不是自然告诫我们的最高法则吗?犀鸟为犀牛吸食寄生虫,犀牛不但少了体肤之患,也可以根据小鸟的敏感活动感知敌人远近,又何必一口把犀鸟吃掉呢?傻子以邻为壑,智者懂得双赢。蔺相如就是一位智者,他深知廉颇和自己对赵国的重要性,因此没有拼个你死我活,而是处处避让,以宽容大度的心胸和高瞻远瞩的智慧感化廉颇。廉颇当然也不是傻子,二虎共存,不必一死一伤,可以共处一室,肝胆相照。人生没有那么多的独木桥,不是只有一个赢家。游戏就是游戏,而人生并非游戏。敢于打破常规看法,实现双赢,才是最好的规则。古语云“唇亡齿寒”,就是对“独木桥”规则在国家关系上的深刻提醒。但是日本不这么想,他们参拜靖国神社,修改历史课本,侵夺中国领土,挑唆亚洲各国联合对付中国,就犯了对外关系的大忌。唇齿相依,此消彼亡,再简单不过的道理,日本却倒行逆施,一再视中国为最大威胁,可谓井底之蛙,所见不过方天。中国追求和平合作,可惜日本不以为然,一再挑起事端,那中国只有针锋相对,伤害的又岂止是中日的利益?日本真该“风物长宜放眼量”,把目光放到更远的未来。大到国家,小到商业,双赢都是最好的发展路径。同行业当然存在竞争,但是义乌神话告诉我们,天下虽有独木桥,抱团转身,完全可以双赢。当众多商家组成商品的汪洋大海,当相同的行业形成规模,义乌瞬间变成了世界小商品的集散地,义乌人可以挣全世界的钱,这是何等智慧的选择啊!假如一根筋只知道相互倾轧,结果只能是双败。这是义乌留给中国的最宝贵的财富。犹太人是聪明的民族,如果你开个西服店,他能想到的就是开个领带店或皮鞋店。这两种思维相加,大概就是最高的商业机密吧。观之社会,“胜者王败者寇”的死脑筋实在应该换换了。多少人为了争夺一方利益,誓将对方置于死地而后生;多少人为了通过唯一的独木桥,导致同归于尽的结局,不亦悲乎!不是有一个鹬蚌相争的故事吗?最终得利的是不参与争斗的渔夫,真是绝妙的讽刺。国家在鼓励人们竞争的同时,也要多给双赢一些盛赞。毕竟,人生不是体育游戏,竞争不可少,双赢更重要。900字 高二 议论文
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智慧双赢的选择在这大千世界,白态人生中我们的人生应该选择的是改变自我还是守住自我?当你而者兼之时,我想说这是智慧双赢的选择。——题记改变自我篇一位哲人说“一个人赚的了整个世界,却丧失了自我,又有何益。”由此看来,真正的救世主便是那个拥有坚定精神的自我,拥有这个精神的坐标系,守住自我,我们才不会随波逐流。然而一味的守住自我,甚至固执偏见,冥顽不化,不善改变,那么你再看看中国近代屈辱史吧。人生因改变而精彩,世界因改变而发展。,要生存,你必须改变。如果班超甘于笔砚之间乞讨生活,何有他在战场上的挥剑舞姿的身影。正是他的改变,才有那投笔从戎的佳话;正是他的改变,才有历史铭记的班超,才有他的那份名流千史的记忆。如果陶潜甘愿为了那五斗米而折腰,留恋那卑微的县令观止,怎会有后人不断吟诵的“采菊东南下,悠然见南山”的千古绝唱。正是他的改变,才有了归去来兮的故事;正是他的改变,才有了后人熟知的“靖节先生”,才有了份古代文人精神价值的永恒。改变自我是人生的一个转折点,合理的改变自我,让我们的人生有个新的台阶。守住自我篇另一位哲人说“人生如一弘清泉,需要流动”。他告诉我们,只要打开心灵的窗口,融入江海,改变自我,生命就能得到进一步提升,创造生命的价值。然而一味的改变自我,甚至改变自己的信念,改变自己的心灵的归宿,改变自己原有的精神价值观,那么请你再看看那些历史名人的故事,你又会明白守住自我是多么的重要。如果屈原与上官大夫同流合污,史诗绝唱又怎会有他的“举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的那一份无奈和惆怅和伤感。正是他的人格品质注定他要走属于自己的一条路,一条为国为民的正义路。投身江水,那是他为守住自我灵魂价值的一首正气之歌。如果苏武接受匈奴的招降,面对高官厚禄而心动,就不会他那牧羊十九年的传奇人生。正是他他的坚定的名族气节,决定了他誓不受降,身在匈奴心在汉。为了名族,为了国家,他守住了自己的精神价值,使得北海的历史永远有他走过的坚实脚步。守住自我是人生的的一个坐标系,适时的守住自我,让我们的人生不会迷失方向。合篇其实改变自我与守住自我并不矛盾,改变也好,守住也罢,这都是人生我们博弈的两步棋局。进也好,退也罢,最终赢的人生才是最重要的。合理的改变自我,人生因改变而精彩;适时的守住自我,守住自我不会迷失人生。智慧双赢的选择,我相信二者兼之才是绝顶的。900字 初一 散文
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双赢我眼前常出现挥之不去的一幕:一位六十开外的男人低头弓腰,身体完全是90度弯曲着,把足有65公斤重的妻子安然地背在背上,迈着沉重的步子在楼梯上攀登!这对夫妇就住在我楼下。男的双目失明,女的半身瘫痪。他们住二楼,每次妻子上下楼都靠丈夫坚强的后背,于是两颗心变一颗心,妻子的眼睛也成了丈夫的眼睛。我搬进这幢楼已三年有余,也去过他们家。女主人性格开朗,张口就笑,声音爽朗而响亮。有时我在楼上都能听到她爆发出来的笑声。这种笑是心里所有的开心来不及释放一下子冲出来的笑,这种彻底的笑是让健康人听了既愉悦又惭愧的笑!我曾对她说,你的笑是把开心凝聚连同不痛快因子一下子喷发出来的,所以你心里很纯净。她听了又哈哈大笑,点头说是的。她说她有一个无微不至关怀着她的老公,又有一个聪明漂亮的健康女儿,没有什么可让她苦恼的。所以她家里就充满了开心空气!她很勤劳,在家里的生活方式就是靠方凳下的四只轮子。她每天从卧室滑到客厅,又从客厅滑到厨房,滑着她的忙碌也滑着她的幸福。可我从未听到她老公开怀大笑的声音,那是因为没有视力的心是一颗宁静的心,他表现出来的快乐就是在脸上浮出淡淡的温存。我多次看到他一手执盲竿另一手握着女儿放学回家的小手,一脸的甜蜜和满足!当她见我从楼上下来,忙叫丈夫止步,于是丈夫气喘吁吁地把右半边身子靠在墙上,以减轻妻子压在他身上的重量。第一次相遇,我真是惊呆了:丈夫的身体几乎是匍匐状,两手反向紧紧抱住妻子的双腿,而妻子的两手却轻松地耷拉在丈夫的脖子上,昂头冲我满脸灿烂地笑说对不起,并请我先下楼。可我的腿僵住了。我想帮他们,但他们天衣无缝的配合使我无从下手。我想安慰他们,可那女邻居眉开眼笑地问我吃饭了没有,轻松的神态和热情的口吻,让我觉得如果我说出同情或怜悯之类的话,他们一定会以为我莫名其妙。我一下子觉得自己是多么无聊和渺小!人的强弱是用外表来衡量的吗?人的幸福是用财富来衡量的吗?其实人生真正的赢家不是老天给了你一副“好牌”!事实上把“好牌”打糟的人多的是。而把一副“坏牌”打好打活,并且打得有滋有味,那才是真正的赢家!望着这对“重叠”在一起、无所畏惧朝上攀登的夫妇,我真正感动了,他们不仅是生活的赢家,还是爱情的赢家!900字
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双赢是终极高考将至,快来看看往年高考满分作文,对你会有帮助的。努力后,你我各自的成功只是百分之九十九,若能双赢,便有圆满的百分百。大国崛起,机遇多多,竞争亦愈发激烈,人为成功想尽各种方法。静下心来想一想,比赛中的对手难道只有你死我活的争夺战吗?墙推倒了就是桥,合作双赢取比赛的成功,又何尝不是一种更大的胜利?非洲大草原上的蜜獾和导蜜鸟是一对好伙伴,它们常常相互合作,共同捣毁蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的树上,蜜獾不容易找到它。目光敏锐的导蜜鸟发现了树上的蜂巢后,便扇动翅膀,并发出“嗒嗒”的声音,蜜獾得到信号,爬上树干,赶走野蜂,美餐蜂蜜,它还不忘记给导蜜鸟留下蜂蜡。有一个共同的`目标,你我便可以相互支撑。蜜獾借了一双翅膀,才吃到蜜,导蜜鸟借了力气,才获得蜂蜡。天生没有翅膀怕什么,天生没有力气怕什么,彼此拥抱成就完美。地位卑微的蔺相如在身居高位时,面对廉颇的不满时说:今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。千年佳话负荆请罪,从此成就刎颈之交。秦国如虎狼,窥视赵国的风吹草动,偏偏一个蔺相如能怀抱对手,化干戈为玉帛。廉颇纵然鲁莽,有了对手的豁达,一笑泯恩仇也是胸襟。赵国何以能以弱抗强秦?廉蔺合心.其利断金。千百年后,载人史册的不仅仅是秦国的统一,司马迁更是用列传记载了一个合作的双赢。林丹和李宗伟是羽坛三十多年来最鼎盛、最巅峰的对抗,林丹对李宗伟最多是四连胜,而李宗伟从未连续两次赢过林丹,两人实力相差不大,可称得上是一对伟大的对手。对于林丹来说,没有李宗伟,决赛场永远不会完美,四年的磨砺,为的就是卫冕。相信当林丹想偷懒不去训练时,脑海里一定会浮现李宗伟那张颧骨高凸、汗流满面的脸。谢杏芳只会告诉林丹,饭在锅里;李宗伟却会提醒林丹,我在球馆。比赛结束后,林丹也进给了这位最熟悉的对手一个兄弟般的拥抱,即便夺冠了,李宗伟仍旧是他非常敬重的对手。正是因为他们互相合作,赛场上的他们才更加熠熠生辉。人与自然,都在证明台作双赢是完美的结局。来吧,我转身,你转身,让你我拥抱,一起赢得成功。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 议论文
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谦让其实是双赢今天品德课上,我们学的是互相谦让,我也深受启发。生活中我们的确发生了许多矛盾,自己又是怎么解决的呢?可能有的人为了自己胜利而和对方打架最后是谁也没有打过谁,反而使自己伤痕累累,如果自己退一步,矛盾没了,双方都很高兴,这样并不代表自己输了,而是大家都赢了。在课堂上我们表演的小品,无论哪一个,如果双方都不谦让的话都会打成一团,但是如果各方退一步的话,不但矛盾可以解决,双方还会增加友谊,可能会成为好朋友。古代赵国中廉颇和蔺相如的故事大家都知道吧,廉颇就因为嫉妒蔺相如一个文官立的功劳不如自己多但是却是自己的上司,所以对蔺相如非常不满。而蔺相如知道以后并不和他凭理,而是处处都让着廉颇,他的部下觉得是蔺相如胆小,便准备离开他,但是蔺相如说,自己不是胆小,而是为了国家,秦国这么强大之所以不攻击赵国就是因为我们武有廉颇,文有蔺相如。如果我们打起仗来肯定两败俱伤,秦国不就收渔翁之利了吗?这话传到廉颇那里,廉颇万般惭愧,亲自到蔺相如那里谢罪,从此两人成了生死朋友,秦国果然好长时间不敢攻击赵国。你看,蔺相如就因为谦让了一步,矛盾没了,自己和廉颇也成了朋友,而且秦国也不敢冒犯赵国了,我们生活中也是这样,遇到矛盾时互相退一步,有时就可能有许多收获。今天我们班里也发生了一件事情,因为数学作业问晚了,所以放学才把作业写在黑板上,许多同学便在黑板前记作业挡住了很多同学的视线,其中同学甲在黑板前记完作业回座位上整理书包,路过同学乙的座位上,同学乙因为看不见作业很气愤,发现他就挡住了自己的视线,心中的怒火一下子涌了出来,于是大声对同学甲说了句话,同学甲的情绪也愤怒起来,互相骂了几句便打了起来,其中同学甲戳着同学乙的眼了。很快同学甲走了,同学乙为了发泄把同学甲的练字本踩了好几脚,才消解下信中的怒火不服的情感。因为互相的冲动发生了战争最后两败俱伤,如果各方退一步的话,事情会怎么样呢?黑板前没有同学记作业,大家一起在座位上记,这样就不会发生矛盾,更不可能打起架来了。而且教育家陶行知是这样说打架的人的,你打我,我打你,看着别人的手打自己,你骂我,我骂你,看着别人的嘴骂自己,总结来说如果不谦让的话,倒霉的还是自己,所以如果一个人或所有都退一步,矛盾也就会化解掉。退让能让矛盾化解,能让友谊增加,朋友你是选择双赢还是两败俱伤?900字 初一 记叙文
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