我和我的母校_1000字
900字
六年级
探究考察
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再过半年，我就要离开我的母校了。想起在母校度过的一点一滴，又想起要离开母校，我就觉得那么依依不舍，对母校的爱是那么难分难舍……
我在母校，收获了许多许多……
母校，让我收获了知识
“学无止境”，是啊，从懵懵懂懂开始，到现在，成为了朝气蓬勃的少年。母校让我们学会了多少知识呀！从简单的拼音字母，到简单的词语练习，再到可以写出优美的文章；从简单的“1+1=？”到学会简单乘除法，再到可以算出比较难的算术，甚至简便运算；从简单的“A、B、C……”到简单词组，再到英语长句。母校真的让我们收获了太多太多，但这，对我们来说是远远不够的……
母校，让我收获了做人的道理
你是怎么成为一名优秀的小学生呢？是啊，是母校的谆谆教导才使我们明白了做人的道理，最后成为一名优秀的小学生！还记得老师无数次的批评吗？也许，你对老师又气又恨，甚至心里充满了不服气。但是，想一想，老师不也是为了我们吗？在不知不觉中，母校，您让我们学会了许多做人的道理……
母校，让我收获了友谊
学校，不仅是学习的地方，还让我们交了许多朋友，让我们收获友谊。因此，我们知道了世界上还有一种难能可贵的东西——友情，它在我们需要帮助的时候伸出援助之手，在我们无助时给予一份力量，在我们高兴时增添一份欢乐……
母校，让我收获了师生情谊
还记得居里夫人说过这样一句话：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”是啊，在母校里，我收获了与老师的情谊。古有“薛谭学讴”、“子路死，孔子不食肉酱。”今有“毛泽东和符定一的师生情”。在六年的学习生活中，我们也认识了许多老师，他们是那么和蔼可亲、平易近人……
母校，您让我们受到了严格的教育，把我们培养成了奋发图强，努力进取，团结友爱，讲究文明，积极向上的小学生。母校，您给了我们母爱般的关怀，还让我们收获了许多许多……母校，我和您的感情说不完、道不尽。我和您的情谊已经到了恋恋不舍的程度，为了学好知识，为了祖国的未来，我不得不离开您的怀抱，去继续深造。
亲爱的母校，您六年里对我们的培养，我将永远铭记在心，我要学好知识，成为东方的巨龙！让腾飞的中国更加辉煌！
山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级：侯翔
介绍十字绣_500字
500字
六年级
探究考察
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在今天的口语交际中，我想向大家介绍一下十字绣，因为我经常看到我妈妈在家里绣十字绣，于是我便查找了资料。
关于十字绣呢有这么一个故事：在以前，有一个姑娘叫杰西卡。一天她正在编制围住鸡群的栅栏，用金黄色的稻草把一根根竹竿编制成一个个十字交叉的形状。等她干活累了到树影底下休息的时候，远远的看见自己编制好的一长排栅栏，整齐又漂亮，忽然，那些编制在竹竿的上稻草远远看去似乎组成了一幅完整的图案，好像一只金黄的大公鸡。她按捺住欣喜的心情，仔细观察，终于发现了秘密所在。心灵手巧的的杰西卡在完成了一天的工作后就开始把她发现的新秘密付诸行动了，她找来一些剩余的蚕丝和动物的皮毛，在皮毛上面画好一个个十字交叉的方格，然后在每一个交叉上面缝上两针，这样就形成了现在十字绣的雏形。后来，她并且凭借自己丰富的想像力绣出了很多非常漂亮的动物花朵等等。她想到了拿去市场买，结果有一个商人以高价买了它的十字绣，并请他去他们的国家传授这种技巧，杰西卡得到了很好的回报。
现在，因为它是一项易学易懂的手工艺爱好，因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。在中国这个传统的刺绣大国，更加深受人们的喜爱。因此，我妈妈当然也不例外啦。
麦地六年级：鱿鱼12
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六年级
探究考察
900字
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我和母校“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙……”教室里，传来同学们朗朗的读书声。我不禁想起这一年来，我在学校里与同学相处的点点滴滴：我们一起在课堂上认真听讲、积极举手发言，共同学习；也一起在蓝天下的绿草地上奔跑、追逐、嬉戏。苏轼的名句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”成了我们共同的座右铭，挂在教室那一尘不染的墙壁上，每当我们的学习上遇到困难时都会看一看，以此来激励自己，这个的效果还真不错，我们都有了很大的进步。尽管我们在一起的时间不过才短短一年，可是我深深地感受到了老师对同学的爱，同学之间坚固的友情和学习上你争我赶的热情，这些，都印在了我的脑海里。有一次，学校高中部传来一个不幸的消息：高中的一个大哥哥不幸患了癌症，可是他爸爸去世了，只有他的妈妈带着他上学。于是，学校举行了一个募捐活动，让每个同学都自愿出钱，献上自己的一片爱心。当我们班同学听到这件事情以后，没有一个不皱起眉头，都很同情那个大哥哥，更多的，是想着怎么帮助他。那天放学我回到家，本来想找我爸爸妈妈要钱的，可转念一想我这是在帮助别人，应该自己解决。于是，我把我自己的小猪储蓄罐拿出来，把我平时攒的一枚枚硬币倒出来反反复复数了好几遍，刚刚好70元整。我全部拿到楼下的小卖部换成了整钱，准备全部捐出去。第二天，我到了学校郑重其事的把钱交到了生活委手上，希望我可以帮上一点点的忙。让我出乎预料的是，班上大部分学生用的是自己的零花钱。他们争先恐后的交到了生活委，好像生怕自己帮不上忙一样。有一个同学很慷慨的捐出了100元钱同学们都向他投去了赞许的目光，而他却谦虚地说帮助别人是应该的，没什么值得让大家表扬他。通过这件事，我感受到了我们班同学的热情和乐于助人。学校就好像是一个大家庭，所有的同学都是兄弟姐妹，我们互相帮助，都很快乐。不仅是同学之间相处友好，老师对同学也很好他们经常会抽出空来帮我们评讲作业，帮我们复习一天所学的知识。期中考试前的一次默写，我们英语默地很差，多数同学才70多分。教英语的朱老师下午把我们都留了下来，不厌其烦地给我们又讲了一遍，还交给我们认音标和背单词的方法。有同学不懂举手问的，她会讲得更加耐心、细心，直到我们每个人都弄懂为止。那天放学，我留下来帮值日生打扫卫生，我到办公室那垃圾袋的时候，看见朱老师还在辛苦地为我们批阅试卷，朱老师真的为了我们付出了太多，我们应该好好学习报答她。我的学校——人民中学，是一所值得我骄傲、自豪的学校，我在这儿学会了许多知识，懂得了很多道理。她像一架飞机，满载着希望，带着我们飞向美好的未来。如果说刚刚步入中学时的生活是一张白纸，那么现在白纸上一定画满了五彩缤纷的气球与鲜花，记录了我在这里的一个又一个故事，我爱我的学校、我的母校——人民中学！！六年级:徐西健1000字 六年级 写景
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我和我的母校再过几个月，我就要离开我的母校了，想起在母校度过的一点一滴，我就觉得那么依依不舍……在母校，我收获了许多许多……母校，让我收获了知识“学无止境”，是啊，从懵懵懂懂的我，到现在，成为了朝气蓬勃的少年。母校让我们学会了多少知识啊！从简单的拼音字母，到简单的词语练习，再到可以写出优美的文章；从简单的“1+1=？”到学会简单乘除法，再到可以算出比较难的算数，甚至简便运算；从简单的“A、B、C……”到简单词组，再到英语长句。母校真的让我们收获了太多太多，但这，对我们来说是远远不够的……母校，让我收获了做人的道理你是怎么成为一名优秀的小学生呢？是啊，是老师与母校的淳淳教导，才使我明白了做人的道理，最后成为一名优秀的小学生！还记得老师无数次的批评吗？也许，你对老师又气又恨，甚至心里充满了不服气。但是，想一想，老师不也是为了我们吗？在不知不觉中，母校，您让我学会了许多做人的道理……母校，让我收获了友谊学校，不仅是学习的地方，还让我们交了许多朋友，让我们收获了友谊。因此，我们知道了世界上还有一种难能可贵的东西——友情，它在我们需要帮助的时候伸出援助之手，在我们无助的时候给予一份力量，在我们高兴时增添一份快乐……母校，让我收获了师生情谊还记得居里夫人说过这样一句话：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”是啊，在母校里，我收获了与老师的情谊。古有“薛谭学讴”、“子路死，孔子不食肉酱。”今有“老师符定一和毛泽东的情”。在六年的学习生活中，我们也认识了许多老师，他们是那么和蔼可亲、平易近人……母校，您让我们受到了严格的教育，把我们培养成了奋发图强、努力进取，讲究文明，积极向上的小学生。母校，我和您的情谊永远会铭记在心，我要更加认真的读书、学好让腾飞的中国更加辉煌！山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级一班六年级:侯翔700字 六年级 散文
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别了，我的母校_1000字时间是沙漏，一恍而过，既摸不着也留不住；时间是流水只会不断前进，不会倒流；时间是昙花一现，只会留下刹那花火......时间就这么过去了，我们也从懵懂无知的孩子成长成一名即将踏入中学的学生。母校，传授我们知识，陪伴我们成长，如今，我们却要离开它，踏进中学的教室，学习更多的知识。别了，我的母校！临走之前，我又一次漫步在校园，怀念校园的点点滴滴，映入我眼帘的是母校靓丽的风景线——凉亭。一片绿油油的草地上有几条石径小路，花儿在风中尽情绽放自己的笑容，装饰着草地，旁边的几棵柳树在风中慵懒地舒展腰肢，鸟儿也停在树枝上婉转歌唱，它们中间有一座六角红色疏璃瓦凉亭，它的最顶端有一颗明珠，点缀着凉亭。看着这情景，我仿佛又听见耳边传来银铃般的笑声，看到一群活泼可爱的孩子们在嬉戏打闹，玩得满头大汗。以前的我们又何尝不是这样？别了，我的母校！离开凉亭我走到教学楼前，看着“阳光育人，和谐兴校”这几个金色的大字，这何不是母校对我们的期望与祝福？走进教学楼，站在教室门前，听着老师谆谆教诲，传授知识，同学们书声朗朗，书写沙沙，我似乎看到了以前的我们在老师的教诲下学习，在书海中遨游，汲取知识。别了，我的母校！我来到熟悉的操场上，这时下课铃声响了。同学们如同出了匣子的天使，纷纷涌到操场上。动运衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款地低飞，欢快地跃动，像鸟儿舒展地起舞，恬静地栖息。有的同学在跳绳，单脚跳，双人条，交叉跳......让人眼花缭乱；有的同学在跑步，像离弦的箭一般射向终点；有的同学在打篮球，他们身姿矫健敏捷，英姿飒爽，即使被篮球砸到头了也不在乎，摸摸脑袋，又投身进来......以前的我们也在这片“乐土”上和他们一样无忧无虑地玩耍，雀跃。别了，我的母校！母校的一沙一石，一草一木都包含着母校对我们的沉甸甸的爱，我们在母校怀抱里锻炼身体，积累知识，学习做人的道理，不断进步，不断成长。明天我们要离开母校，步入中学，学习更多更深奥的知识，踏上属于自己的人生之路。但是，母校我们永远也不会忘记您，您带给我们六年的快乐时光，您给予我们安静优美的学习环境，您教育我们做人道理，给我们传授的知识，母校您是我们成长的摇篮，是我们快乐的天地，这叫我们怎么忘记？在这里，我想对您说：“母校，谢谢您陪伴我们成长，您是我们心中的乐园，我们将以优秀的成绩，美好的未来来回报您！”别了，我的母校！往后我无论遇到怎样的挫折与困难我都不会忘记您给我的鼓励，有了您的鼓励，我有了战胜困难的勇气，我最终会到达成功的彼岸，开出灿烂的成功之花！六年级:1186682392作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级
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再见，我亲爱的母校_1000字时光荏苒，日月如梭，小学美好的童年生活即将过去。转眼间，我即将告别我亲爱的母校，步入初中的大门了。校园里的每一棵树，每一朵花，都记载着我与老师、同学们六年来相处的点点滴滴。然而，今天，我即将与他们挥手告别，心中怎能不留恋呢？感谢您，我亲爱的母校！是您给了我锻炼的机会，给了我展示自己才能的舞台。那次运动会时，我经过层层选拔，被选为跳绳运动员。我每天刻苦练习，丝毫不敢懈怠。比赛时，我发挥得很完美，像一只活蹦乱跳的猴子灵活地跳过绳去，天空中不时划过一条优美的弧线。最后，我以一分钟216个的好成绩夺得了六年级女子跳绳第一名的桂冠。我骄傲的接受着老师、同学们的欢呼，掌声和拥抱。但是，谁又知道，在这份荣誉的背后，您——母校，有着莫大的功劳！如果不是您为我们创造了这么好的条件，这么优越的环境，我们会取得这么优越的成绩吗？感谢您，我敬爱的老师！以前，我十分胆小，从未在学校举行的活动中崭露头角。但是，我无意中得知您已经推荐我去当这次学校舞蹈大赛的主持人。我知道后，既开心，又害怕。我想锻炼自己的胆量和口才，让全校师生刮目相看，我又害怕自己不行，给班上丢脸。您知道后，对我说：“我知道你的普通话说得很好，但是你就是缺乏胆量，老师希望你去锻炼一下，把胆子放大点，对你以后是很有帮助的，别怕，加油！”有了您的鼓励，我下定决心，一定要把这次的主持人做好。比赛那天，您还专门跑来看我的表现。我更加紧张了，脸红得像熟透了的苹果，双手握紧拳头。不一会儿，手心就冒出了冷汗。这时，您走过来拍拍我的肩，给我一个深情的微笑，让我有了勇气和信心，我觉得就算怪兽站在我面前我也不觉得害怕了。上台时，我充满激情地报着幕，赢得了台下老师和同学们热烈的掌声。直到下台时，您留在我手上的余温还未消散。啊，老师！谢谢您在我遇到困难时帮助我，在我紧张时鼓励我，在我成功时肯定我！谢谢你，我可爱的同学！这六年来，我们从一个个懵懵懂懂的孩童成为一个个乖巧懂事的少年。我们一起欢笑，一起流泪，共同经历过那么多的风风雨雨，我们的友谊早已比天高，比海深。你们帮了我那么多，我的每一点进步，都与你们有着密不可分的联系。可如今我们即将各奔东西，虽然以后见面的日子是少之又少，但是，你放心，你们每一个人，每一张面孔我都会牢牢地记住，永远都不会忘记的！美好的时光总是那么短暂，美好的回忆总是那么甜蜜。啊，再见了，我亲爱的母校！再见了，我敬爱的老师！再见了，我可爱的同学！我们在一起生活的每一点，每一滴都会成为我人生中最宝贵的回忆!六年级:孟铱佳作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 散文
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再见了母校_1000字光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学的生活即将离去。回想起这六年的时光，有喜有忧，有快乐也有烦恼，也不失为我心中的一块净土吧。忘不了，敬爱的老师。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师，我感谢您。您像路灯，照我们勇往直前；老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。忘不了，亲爱的同学。忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍……忘不了，可爱的校园。母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。在楼梯上、操场上、教室里，那里没有我们的足迹？母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！母校，我们带走的是知识和您的爱，留下的是我们对我们永远的怀念！再见了，母校！光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学的生活即将离去。回想起这六年的时光，有喜有忧，有快乐也有烦恼，也不失为我心中的一块净土吧。忘不了，敬爱的老师。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师，我感谢您。您像路灯，照我们勇往直前；老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。忘不了，亲爱的同学。忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍……忘不了，可爱的校园。母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。在楼梯上、操场上、教室里，那里没有我们的足迹？母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！母校，我们带走的是知识和您的爱，留下的是我们对我们永远的怀念！再见了，母校！湖南邵阳武冈市实验小学六年级:赖成光作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 议论文
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我和语文_400字作文网专稿 未经允许不得转载语文无处不在，无处不有，普通的像一枚落叶，同时它又是一个崭新而多彩的世界。一个充满梦幻与光亮的天地，一个遍布芳香与和谐的空间。原来我语文水平就是一般般，自从老师给我们将语文是各种的基础，语言是交通的文具，语文好的人说话流利，出口成章，尤其是参加了工作以后，年初写计划，年末写总结。生活中处处用得着语文。为此，语文魅力之无与伦比。而学好语文的关键在于积累，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”所有的成功不是一蹴而就的，都需要一个不断积累，形成技能的过程。在今后的学习中，我要诵读文质兼美的优秀的诗文，从中汲取优秀营养，积累优美文字和语言，天天练习写作。多观察周围事物，见什么写什么，想什么写什么。在不久的时间里把语文成绩在原来的基础上更上一层楼。采一片绿叶，让它为春天添光加彩；折一枝花草，让它为生命歌唱；写一首诗歌，让它为生活大放异彩；让语文伴我成长，伴我同行，伴我到理想的彼岸。四小学六年级:王琳琳400字 六年级 探究考察
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修正液的危害_1000字中国消协发出警告：目前中小学生及部分文职人员普遍使用的修正涂改液中含有对人体有害的铅、钡等化学物质，应谨慎使用。一家权威的检测机构受消协委托，对北京、上海等大中城市出售的１９种不同品牌的修正液样品进行测试，发现全部样品均不同程度地含有甲基环已烷、二氯乙烷等８种易挥发的有机溶剂，５种牌号的样品含有微量铅，１种含有微量钡。有关专家指出，这些如被吸入人体或沾在皮肤上，必然引起慢性中毒，从而危害人体健康。事实上，送检的１３种进口修正液样品均无中文标识，其中大部分均印有外文的警示性提示：儿童不宜接触，由于未翻译成中文，所以并未对消费者起到警示性作用。我们把调查出来的结果告诉了老师，老师为了让全班同学都了解修正液的危害性，我们班做了一个小实验。我们小组成员找来了3只大小相同的塑料瓶、修正液一瓶、3只蚱蜢。把每只汽水瓶均匀分成上、下两部分，取下半部分做瓶罩，再分别贴上标签。再在瓶罩上打上小洞，目的是为了让蚱蜢呼吸到适量的氧气，同时也是为了不让修正液体很快的挥发掉，依次减少对实验产生不良影响。然后把瓶罩放在桌面上，取下2只瓶的瓶盖，再分别滴入5滴、10滴修正液，第三只不滴。最后把蚱蜢分别放入瓶罩中。结果，滴入5滴修正液的蚱蜢15分钟后不会爬动了，滴入10滴的蚱蜢10分钟后死了，没滴过修正液的蚱蜢安然无恙。（一）从调查表来看，14个同学已开始使用有毒的修正液及修正带，可看出他们对修正液了解得并不多，4个同学对修正液十分了解，知道修正液对我们的危害。我们应该听听7位家长的话，少用修正液。对林敏阿姨的话，我们感到不赞成，修正带使用起来也不方便，我们不仅不能用修正液，修正带也不能用。（二）从网上的资料中我们知道经过查阅大量的资料后，我们发现修正液中主要含有甲基环已烷、树脂、太白粉。其中最主要的成份是甲基环已熔，它是一种可燃气体，当它在空气中的浓度比率高达5%-15%，遇到明火就会爆炸。修正液中不同程度地含有苯、铅、钡等重金属，其毒害程度大，而且还会造成环境污染，修正液含有的不同浓度的苯系物质，不但气味难闻、刺激呼吸道，还会造成孩子的眼、鼻和咽喉发炎，引起头痛、恶心症状。除了毒性作用，滥用修正液还属于一种不良行为，有些同学精力过剩，常骚动不安，做事不专心，作业粗心大意，经常写错别字，需要用修正液来弥补不足，久而久之，使对修正液有了心理依赖。同时它也会刺激大脑，从而使思维迟钝，而我们在使用修正液后，大批的空包装塑料瓶又是非常难处理的垃圾。与此同时，它的价钱也是比较贵的，一块普通的橡皮需要一块钱，而一瓶普通的修正液需要三元钱，是橡皮价钱的三倍。1000字 六年级 探究考察
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考试前后_1000字E度网专稿 未经允许不得转载人人都要经历考试，人人都会经历考试前后的感受……几乎所有的学生，只要一听见考试，就恐惧紧张，我当然也不例外，但我有迫切的期待考试的来到。我想早日证明我自己的真实成绩，更想检验我自己在劳动后的收获有多丰富。平时，学习有那优秀而认真负责的三位老师，整天把嘴挂在我们耳边，苦口婆心点点滴滴的教导我们最好的学习方法：“平时脚踏实地的学习，平常不断的积累新旧交替的回味复习，巩固所学习的知识，是取得好学习的成绩”！因为自己听多了了这三位老师的教导，所以在考试前的前一天晚上我主次的复习了一下，心里自信的告诉自己：你行，我们老师平时教过我们！我一定认真考，我相信我行！转眼间，星期五到了。那天下着大雨，我早早的在家吃了早点后，来到了我的中心小学，因今天市内所有的小学都严格有序的如期的举行期中考试。我们学校也平时更严格了……马上就要考试了，我像往常一样拿出笔盒，看了看已准备好的尺。笔。橡皮，再看看书。叮铃铃，叮铃铃“考试前的钟声响起，我的心突”嘣嘣嘣“的跳个不停，耳边想起妈妈早上安慰我的话“向平时考试一样对待，不要紧张”于是，心里平静下来，监考老师走进教师，首先向我们宣读了考场纪律后，开始发试卷，当试卷到我手上时，我首先写上了我的姓名，然后写上了我的班级后，开始认真的读题审题做题。我做了一道又一道，心想：“今天，我一定是100分！”做完后，还剩些时间，我便认真负责的检查了一遍。叮铃铃，“死亡”的闹钟响了，考试结束了。我便拿起试卷，自信的走到讲台前，交给了监考老师。随后，听到了许多鸟叫声“刚才快下课时，你又不给我看，这次考试肯定不及格的了。”“那到题怎样做。”“我很都不会做。”“你不给我看，不跟你玩了。”而我心想“所谓种瓜得瓜，种豆得豆，应该有85分吧。如果考的不好那也是我这是自食其，早知今日，何必当初啊？”于是我轻轻地走出教室。到了发试卷的时候了。那时我拿起一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。想“回到家，应该又不能出去玩了。”小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！努力吧努力吧，剩下的时间不多了……观音阁中心小学六年级：彭旺斌1000字 六年级 探究考察
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保护环境_1000字作文网专稿 未经允许不得转载46亿年前。有一颗蔚蓝色的星球诞生在浩瀚的宇宙中，她是那样美丽。那就是我们的母亲——地球。地球是我家，清洁靠大家！地球是我们的家园。我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。现在的地球，都是黄色，绿色大量减少，这是怎么了？原来这是因为人们大量的砍伐树木。植物真的那么重要吗？这让我做了一个实验。先把一只小巧玲珑的小白兔放在桌子上，把一个大鱼缸倒过来，严严实实地封住小白兔。我仔细地观察着，只见小白兔沿着缸壁，快速地向外窜。我就呐闷了：“咦，小不是白兔活得好好的吗？”可是，没过几分钟，只见小白兔绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。然后，捉出第一只小白兔，放进第二只小白兔，又搬入了二盆枝繁叶茂的盆景。接着，轻轻盖上大鱼缸。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。那么也可以改变我们的生活，是环境变得更美好。所以我提倡多栽培植物！这个实验证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我到了网上去搜索，总结出以下几点；1、人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约二万多次，吸入氧气0。75千克，呼出二氧化碳0。9千克。2、动物与人类的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天增加吗？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物即是天然氧气“制造厂”又是二氧化碳的“广阔市场”。3、有人做过统计，1公顷阔叶林在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克，所以算起来只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间即可以用完。所以，植物真得非常重要，我们一定要付诸行动保护树木，保护一草一木，否则空气会越来越稀少，人类将面临灭顶之灾。环保，也是同样的道理。多种植物，有益环保。有了植物，环境依然美好！地球是宇宙间唯一一个能供我们生存的地方，是它孕育了我们世世代代，如果我们恩将仇报，那么地球母亲也会用灾难来惩罚我们！绿色环保的生活方式是我们需要提倡和实施的，我们每一个人都需要爱护我们的生存环境，爱护我们的地球母亲。松源镇第一小学六年级:姚妮君1000字 六年级 探究考察
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感谢母校_1000字鱼儿感谢小河，让它在水中自由自在地游逛；鸟儿感谢天空，让它在空中自由的翱翔；花草树木感谢阳光和雨露，让它在大地上茁壮成长；而我最要感谢的是我的母校，让我学到了许多知识和懂得了许多做人的道理。忘不了，敬爱的老师！忘不了您的淳淳教导，忘不了您那亲切的目光。您曾为我们操了多少心，流了多少汗呀！您就像蜡烛，默默燃烧自己，为我们在茫茫书海里指明方向；您又像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神；您也像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。记得有一次期末考试，倒霉又不争气的我在那天中生病了，变得无精打采，当语文考试快结束时，我终于忍不住了，呕吐了一地，我的语文老师——潘老师看见了，急忙扶我到行政室，拿出医药箱，把药和一杯温水递给了我。我吃完药后，她和蔼地说：“你的试卷做完没？”我说：“已经做完了。”她又亲切地问：“你家里有人吗？要我送你回家吗？”我回答：“家里有人，您不用送我了。”考试后，我想：这次考试身体不舒服，应该取不了好成绩。成绩单下来了，结果不出我所料。老师特地跑来安慰我：“这次没考好，下次要努力了，千万不要灰心。”于是，我便下定决心好好学习。忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们之间深厚的情谊。在这六年的时光里，我们度过了多少岁月，经历了多少风雨。我们曾在书海中奋力拼搏，在操场上尽情玩耍。六年小学生活眨眼过去，眼看我们就要分开了，我的心久久不能平静。记得一回学校组织的大扫除中，在中途时我的身体突然感觉不适，便忍不住呕吐了一地，他们一看，不但没嫌弃，而是放下手中的活，慢慢扶我回教室，最后替我打扫了地下的脏物以及我没完成的活。当我好些时，想去感谢他们，他们消失的无影无踪。我为有这样的同学感到骄傲！忘不了，美丽的校园！高大茂盛的大榕树像一把绿色的大伞，曾为我们遮风挡雨，让我们有地方休息、谈心和玩耍。乒乓球台和篮球场成了我们校园唯一的运动场所，让我们能在健康中成长。校园，我们学习生活的摇篮！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我六年的母校！你们给我的快乐，我会永远铭记在心，感谢你们为我所做的一切一切！初一:黄运培作文网专稿 未经允许不得转载900字 初一 写人
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我的母校在母校度过了六年的时光，我们收获了知识，还收获了快乐、收获了友谊……经常看到芒果树下嬉戏的同学，想到自己快毕业了，不由得回忆起六年来在学校里多彩的生活……友谊、是我与同学之间不可缺少的一部分。一提起友谊，我便想起和我朝夕相处的同学。有一次，学校组织“班班有歌声”合唱比赛，老师要求全班同学都穿白运动鞋，这样显得整齐，更有精神。可合唱当天，我才发现穿错了鞋，怎么办，怎么办?我急得大颗大颗的汗珠从额头滚下，愣愣地站在那边不知如何是好。同桌知道后也替我着急，想着想着，突然他眼睛一亮：“对了，我家里好像还有一双白鞋，你跟我一起去拿吧!”我听了心一下子放松了许多，便跟着同桌一路飞奔，累得直喘气。终于到了，他一进房间就赶紧从柜子里翻出一双雪白的运动鞋，我接过鞋子马上把脚往鞋里塞，可鞋子太小，不管我再怎么使劲，怎么努力也穿不进去。心里急手脚也跟着慌，使劲拉鞋的手指都磨得火燎燎的痛，脚也酸得快麻了，我大颗大颗的汗水又一次滚下来了。他看见了急忙叫我坐下来，把脚上那双大两号的鞋脱下递给了我。我像抓到了救命稻草，匆匆忙忙地穿上鞋，感觉舒服多了，我刚回过神来，便看到他正吃力地拽着鞋子，脚使劲地往鞋里塞，通红的脸上露出极其吃力的表情，手指磨得火红火红的，好一阵子他总算是穿进去了。我刚想说些什么，却被他打断了：“赶紧回学校，快没时间了!”说完他就别扭地跑了出去……在我着急的时候，他和我一样急;在我困难的时候，他会不顾一切地帮助我;在我失望的时候，他也会热情地鼓励我。我多么想向他说谢谢，可惜至今都没说出口……同学之间有友谊，和老师也有友谊。一年级教我的数学老师让我记忆深刻，他的教学方法让我很难忘，他在讲题时经常会出一点小差错，当我们发现后，就会积极地纠正他，与他争论时、探讨，跟老师相处就如跟朋友相处一样轻松。当时我以为老师是真糊涂，感觉很自信，就越来越喜欢数学了。后来才知道老师是故意出差错的，为的是让我们喜欢数学、和老师做朋友。这样的老师难道不可敬吗?在母校六年的学习生活中，数学竞赛时我失败过，现场作画时我成功过，与同学闹矛盾时我悲伤过，与老师交流时我欢笑过。不管如何，这些都会成为我珍贵的记忆，不断激励着我永远向前……我即将离开母校，有太多的思念，太多的不舍，我真想大声地说：“我爱您，母亲校!”900字 初二 记叙文
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我与他和她_1000字他。艰苦奋斗，不辞辛劳。她。辛勤诚恳，心地善良。他和她渐渐地走到一起，从相识到成家。两人从子女成为父母，建立了一个属于自己的幸福家庭。一年后随着哭声我来到这个家，成为他和她的挚爱。我的出生对每一个人来说都是美好的，尤其是对他和她。他们有些兴奋，有些感叹，有些措手不及。三岁，他和她已能熟练的照料好我的一切，只求我健康，平安，快乐。我也时常为他们带去欢声笑语。我与他和她组成了一个幸福和温暖的家。不久后，一场病夺去了我脸上的笑容。他为此每天日夜奔波，身心疲惫。却从不说苦说累，当时他的肩上到底背负多少，只有他知道。她为此默默流泪，悉心照料。心中的艰辛，苦楚从不说出，只为坚信我会好起来。五岁，健康，快乐，幸福又再次降临在我的身上，是他和她给了我第二次生命。现在的他每天很愉悦，肩上的担子减轻了许多，很安逸。她觉得她很幸福，因为有我和他的陪伴。七岁，上学仿佛成为了我的噩梦，已经习惯了他和她悉心照顾的我不想短离开他们即使是短暂的，他们则是想尽各种办法让我去离开他们的怀抱，他们虽然很不舍，但他们坚信这样没错。十岁，我已经能适应短暂没有他们的日子，至少不会太想念。他开始再一次为这个家奔波，为了我和未来。她不再一味的放纵我，开始用一些我不想做的事来拘束我。当时的我也只能乖乖听话。十三岁，我已经在他和她的羽翼下健康成长，褪去了儿时的稚嫩，为自己的理想而奋斗。他，依旧是那么的忙碌，渐渐的我和他逐渐疏远，渐渐冷漠。她，有时对我更加苛刻，有时又万分温暖。我有些在他和她的爱中迷茫了。如今，我羽翼渐丰，想要自己独立，自己尝试。想要保护他和她。可自己有时又像个孩子，总觉得现在的自己没有真正的长大。他和我渐渐又有了共同语言虽然有时话不投机，难免有几句争论，但最终消散。她，松懈了对我的苛刻但却时常交谈。现在的我渐渐理解了他和她，他每天忙碌甚至不介意和我疏远，只为了以后的我在外打拼有些许的基础。她对我无比苛刻是为了我不在成长中而变质，有一颗以德为本以善为质的心。这就是他和她，对自己自私，对我无私的他和她。我与他和她一起写下了这份记忆，我们的记忆还在继续。他和她的滋味我也会体味，他和她的幸福我也会努力，一个辛劳的他写下了‘父爱如山’一个慈爱的她写下了‘母爱无私’。平凡的他和平凡的她养育了一个平凡的我，但却写下了一段不平凡的真情。初二:时浩元作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二 散文
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我（三）_1000字我的朋友虽不多，但我很快乐。那时有一个男孩很厉害，他会用塑料袋和玩具做降落伞，并且做的有模有样的，往空中一抛还真像极了降落伞，我那时用家里的扑克牌和他换他做的降落伞，他很愉快地答应了，我揣摩着他做的降落伞，看起来很简单，就是把塑料袋剪成圆形然后在周边打几个洞穿几个线挂上个玩具而已，但是制作起来，不是圆剪的歪歪扭扭，就是洞偏大偏小，线头弄成一团……别提了，我现在都不会做呢。待我再见到那些和我在一起玩的朋友时，已经是多年以后了，我甚至没问过他们的名字，连忘都不知道怎么忘了。我的学习成绩开始“飞黄腾达”，源于我的一个过错。我所在的幼儿园叫做“爱心幼儿园”，里面住着一个很聪明的女孩，名叫邹娜，每一次考试，语文数学都是满分，在我的印象中，儿时的她从未失误过哪怕是0.5分。邹娜是我膜拜的一枚学霸，说是学霸还不如说是学神。命运开始转变，是在一次考试中，监考老师是小班的老师，监考并不是很严格，甚至可以说很松，我的旁边正好是邹娜，而且离得非常近，我随便一眼就可以看到她所有的答案，于是我轻轻松松地抄完了，只是到了一个组词时“向”-邹娜组的是“方向”，而我抄袭还是有点水平的，就组了个“好向”，那时的我够蠢，把“好像”和“好向”搞混了。待试卷发下来时，邹娜两个100，我两个99，错的正是“向”，可能是因为我脑子里从未有过“好好学习天天向上”，所以我才不知道“向上”是正确的。我因为一分之差哭天喊地，没事就大哭大闹，爷爷抱着我，我不停地蹬腿，奶奶、伯母伯父在一旁安慰我，楼上的老师也到我家里来安慰我，说我仍然很棒，我不哭的理由是爷爷答应我买很多奖状给我，然而第二天去学校老师说买的奖状一点意义都没有，但我没有哭了，虽然爷爷没有买奖状给我，但我在今后的学习道路上得到了许多靠自己真正实力的奖状，还有证书、奖杯，虽然这一切对现在的我来说已经没有任何意义。现在想起来真是好笑，试卷都是抄人家的还会哭的那么伤心，可能是觉得自己抄的技术很差吧，但还好数学考试我没有抄。但又正因为我那一次作弊，我明白到了什么叫做荣誉、什么叫做耻辱，于是在今后不断地学习中，我从未作弊，我也认真学习，因为我很想要属于我的、真正的第一名。虽然我的愿望没有实现，但满屋子的奖状让曾经的我感到很快乐、很自信，也是我前进的动力。（虽然如今我的动力再不是荣誉，但至少它曾经让我为一个目标如此努力过）。初一:离忧作文网专稿 未经允许不得转载900字 初一 叙事
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我的校园_1000字有人说：“学校是最美，最神圣的地方。”我也这样认为。今天，我不想写现在的校园，也许记忆中的才是最美的。――题记我的初中校园是一所不大的农村学校，虽然不大但但带给人亲切感，那里有我宝贵的回忆，校园的每个角落都曾有过我的足迹……还记得第一次跨进校园迷茫的你么？那些熟悉的脸庞你还记得吗？回头看看吧，那是你宝贵的曾经……又一次跨进这所校园，仅仅半年时间，我已在也不是这里的学生，怀着伤感、怀念的心情游荡在校园中，看着熟悉的景物，忆着那些做过的傻事……大柳树还在风中摇曳，开了又谢月季还是开了又谢，那不知名的花想扇子一样，想孔雀的羽毛一样依旧美丽。操场上依旧干净、整洁，场中央还有着体育课的痕迹，跑道上依旧弥漫着汗水的气息，一棵棵杨树还是里在操场外围，看着拼搏的青春。我们以前也是坐在足球场上肆无忌惮的打闹，我们也曾在操场上说过幼稚的誓言，我们曾在跑道上飞驰，追赶着不知是什么的梦想，我们曾经也在大柳树下许下了我们天真的誓言和幼稚的约定，可是终究是我们太天真，太无知。我们我们分别了，约定和誓言化为泡影，这到底是谁的错？是我们还是时间？大门外，新一届的学弟学妹们正在门外除草，看着他们幼稚的脸庞忽然有些羡慕，mp3里回荡着：“越单纯，越幸福，心像开满花的树，大雨中，期待着有彩虹……”眼底泛起了泪花，一滴泪坠落，好像在纪念我失去的那些美好……我漫步在小树林，校园最神秘的地方。那里有一个个秘密，或是埋在土里，或是刻在树上；那里也有一个个愿望，或许在树梢上，或许在树洞里，或是经历了太久，已经随着纸张一起腐烂，消失在了时光里。我也曾经把秘密埋在那里，我慢慢剥开那一层层的土，拿出那个粉色的水晶瓶，打开来看，纸张上还散发着泥土的香气，看着那泛黄的纸张，看着那幼稚的字迹，脸上莫名多出了一丝笑容。那笑容不知是苦笑还是嘲笑，但那笑容只在脸上停了一秒钟，立即收起，因为我意识到那些代表单纯、神圣的东西是不可以被轻视的。继续在树林漫步，数着那落叶：一片，两片，三片……那一片片的叶子如同破碎的记忆慢慢拼凑起立曾经的画面……单纯的曾经，单纯的他们，曾经单纯过的我们都会永远留在校园破碎的时光里。――后记高一:陈晓作文网专稿 未经允许不得转载900字 高一