挖春笋
600字
四年级
抒情
清明节回乡下，妈妈给了我一个提议：“咱们要爷爷带我们去挖春笋吧！”“好呀！”我十分爽快地回答，迫不及待地背上锄头，钻进了后山那片郁郁葱葱的竹林里。 “哇！妈妈，快看，好多春笋！”我兴奋地叫起来，只见一只只春笋一个一个争先恐后地破土而出，有的刚刚露出个小脑袋在左顾右盼，有的像个挺拔的士兵。爷爷亲切地对我说：“我们要选那种刚刚出土的而且笋尖是嫩黄色的，这样子的才鲜嫩好吃！”我立刻瞪大我的双眼像雷达一样向四面八方扫射过去，不一会儿，我发现了一只，问妈妈：“这个可以吗？”“这个出土已经有二十来厘米了，再找找吧！”我继续仔细的地搜寻起来。 突然，爸爸兴奋地喊道：“我找到一个大的啦！”我和妈妈闻声赶紧跑了过去，一看，哇！真的是刚刚露出嫩黄色的笋尖儿，笋尖儿四周的泥土裂开了一道道宽宽的的缝隙，太符合我们的要求了！我立刻把锄头递给了爸爸。爸爸不停地挥舞着锄头把泥土一点点地刨开，不一会儿就大汗淋漓，额头上的青筋都冒出来了，差不多挖了有十几分钟，笋足足有一米来长了，可是还是见不到它的根。“难道这是一只春笋王!”妈妈惊奇地说。 终于笋还是被爸爸给挖出来了，它足有菜碗口那么粗，和我差不多高呢！够我们吃两个星期了吧！我和爷爷乐呵呵地抱着春笋合了个影。 后来，我们又挖出了三只大春笋，它们个个都肥肥壮壮，但都不能跟“春笋王”一决高下。 我们怀着激动的心情把春笋装进袋子里抬回了家。哈哈！今晚咱们就可以美餐一顿啦！
学艺
450字
六年级
今天，我在网站上看见了一幅以几万元卖出的画，心想：这么丑的画也能卖出去，但我的却一幅也卖不出去，想当年，我可是画画的高手啊！想到这里，我又想起了以前学画画的时光。
几年前我是班上画画最差的，连老师都说“炳湛呀，你画的是什么？”那时候我的眼泪都快要流出来了，但我还是忍住了。
回到家，我把画拿给爸爸妈妈看，想：我画的小鸡吃米那么好看，一定是老师不想让我骄傲。可爸爸妈妈一看，问：“你这画的是什么鬼画符啊？”我都快气爆了，心里暗暗发誓，一定要让你们知道，我也能画出好看的画！
于是我一有时间就动笔画画，可是身边人的嘲笑很快击倒了我画画的决心。我每次拿给同学们看，他们都说难看死了。我拿给老师看，老师说要继续努力。我拿给父母看，他们便笑嘻嘻地问我：“你画的是什么？”。
就在我快要放弃的时候，我忽然想到一句名言：绝望向左，希望向右。我决定一定要画出一幅好画，我不能再让别人嘲笑我了。
终于，在我的努力下，我的画画水平有了很大的进步，连老师也称赞我的画。通过这件事我也明白了这样一个道理：只要肯努力，没有什么事是做不到的！
展开阅读全文
相似题目
-
挖春笋春天来了，我们盼来了一年一度的春游。今年的春游与往年不一样，老师带我们去金都生态园挖春笋。我们坐在大客车上。没有作业负担，一身轻松，个个都嘻笑颜开，叽叽喳喳吵个不停。好一会，车子才开到市郊的路上，不远处有一片黄黄的油菜花，还有粉红色的桃花，风景十分迷人。金都生态园到了，老师带我来到竹林。出现在我们眼前一片大竹林，只见浓绿的竹叶一团一团的，盖住了竹竿，也盖住了下面的泥土。经阿姨介绍如何挖笋后，我们就开始挖笋了。我们组9人平均分成3小组，每小组备有一把铲子。我求胜心切，拿着铲子在竹林里到处找，找呀，找呀，找了半天，只见竹，不见笋。这时忽然听到有人说：“找到了!”原来是杨老师找到笋了。我急忙跑去“取经”，一看好像没有笋，再仔细看，才找到一个小小的尖头，原来这个就是笋呀!得到这个启示后，我也在地上仔细找，不久居然也找了尖尖的笋头。我拿起铲子，铲几下，越铲越深，可还是没有看到尾，再铲也铲不下去了，都是根，我只好把这棵笋的“头”拔了出来。这时我们组的解莹莹也找到了一棵笋，挖开一看，竟看到了三棵，我们又惊又喜。拔笋尖高手—徐凯把它们拔了出来。不一会我的袋子里已经有了许多的笋，徐凯说把这些笋全部装到他的袋子里去，我们大组一共挖了两百多棵。我们高兴地拿着笋回学校了。从前我们只知道笋是从菜场买来的，现在我们知道笋是长在什么地方，是怎么挖出来的了。550字 五年级 叙事
-
挖春笋春天来了，天气渐渐变暖了。下午，阳光明媚，我和外公到山上去挖笋。上山的路既弯又窄且陡，我们好不容易爬到了山腰，我已气喘吁吁，满头大汗，终于感受到外公劳动的艰辛。外公说：“我们先从这里挖吧。”不一会儿，外公就挖了好几株笋，我却一株也没有找到。我急忙问外公：“您怎么能找到这么多春笋，有什么绝招？”外公笑笑说：“现在天气还不热，笋还不多，从土里长出来的也不长，先从竹子周围找，要是土有隆起或有裂缝，就可能有笋。”听了外公的话，果然发现了一株笋，我高兴得跳起来“外公我找到了！”外公连忙走过来，正要挖，我忙阻止“我来。”我用锄头全力一掘，结果笋破了，而且只挖出了一小部分，我有点沮丧。外公教我先把笋周围的草拔掉，然后把笋周边的土挖掉，再对准笋用力下锄，笋就能轻而易举地挖出来了。我又找到一株笋，按外公教的方法试验，果然成功。我信心大增，又一连挖了好几株，心里像吃了蜜一样甜。天渐渐暗下来，我们满载而归。350字 四年级
-
挖春笋现在正是春笋长得最好的时期，来，跟我一起去挖春笋吧！我和爸爸一起进入竹林里，我漫不经心地走来走去，突然，我看见一个土包，摸一摸，又松又软。我激动而高兴，看一看，四处无人，只有我爸站在旁边。我说：“离我远一点，不远离后果自负。”我爸退得远远地，我深吸一口气，戴上一副墨镜，一时间，土粒飞扬，从中传出了我不满的抱怨声：“挖了这么久，连个啥都没有。”我爸抢过铁铲，对着一个地方，拼命地挖，挖了很久，也没有春笋的影子，我的嘴角勾起一抹嘲弄而幸灾乐祸的笑，心里想：我都挖不出来，你会比我好吗？可偏偏这时候，老爸挖出了一棵春笋，他发愁地说：“怎么把这春笋完好无损地弄出来呢。”“还是用小铲子来挖吧。”我顺手把小铲子递给他，他费了九牛二虎之把笋挖出来后，我们作文又开始寻找下一个目标。我不信自己挖不出笋，我慢慢地寻找着，忽然发现一处松软的土地，赶紧挖开一看，竟然是一块石头，一块像笋的大石头，我伤心极了，难道我连一棵笋都找不到吗？我一屁股坐了下去，又马上跳了起来，屁股好像被什么硬硬的东西扎了一下，扒开一看，是春笋！我像上了发条的机器人似的，飞快地挖了起来，为了“笋”身安全，我用的是小工具。我把它挖了出来，小心翼翼地捧在手上。此刻，我真想大喊：“我，挖到春笋啦！”这时，传来了老爸焦急的呼喊：“大头，你在哪儿，走啦。”我赶紧回应：“我来啦！”说着就向声音传来的地方跑去……迫不及待地把手里的笋给爸爸看，爸爸看了很不屑地说：“这笋可真苗条啊，估计是减肥过度了。”我听了哭笑不得。我们战果累累地回家了，第一次挖春笋，让我觉得很有趣。650字 五年级 叙事
-
挖春笋“春天到了，万物复苏，到处是生机勃勃的景象。这个星期天，姑父和哥哥准备带我去莫干山上挖春笋。莫干山是以竹、云、泉“三胜”和清、静、绿、凉“四优”而驰名中外的。走进莫干山，果然名不虚传呀!绿树成荫，修篁遍地，山清水秀。我们拿起锄头和竹筐，兴冲冲地往山上走。我和哥哥不走游山台阶，专走泥路。听奶奶说，笋还是在泥里未露头的好吃些，破土而出的虽然也好吃，只不过比不上它。我们边说边走，一路寻找着春笋。身旁的一棵棵竹子傲然挺立，就像一个个守护着竹笋的哨兵。一阵微风吹过，竹叶发出“沙沙”的响声，几片叶子落下来，就像在空中飞舞的蝴蝶。顾不上欣赏，我只是低头看，不时能发现已破土而出的大大小小的竹笋，可我并不要它们，我想要的是那些还深藏在泥土下的竹笋。我继续在地面上仔细地搜寻着，突然，我看见一个很小的尖锥形，仔细一瞧，原来是竹笋。我想：不可能那么小吧，下面肯定还有，一定要把它挖出来。我用锄头小心地刨土，费了九牛二虎之力，才把它旁边的泥土挖掉，果然不出我所料，竹笋已经很大了，我继续挖，终于把它给挖了出来。捧着第一个劳动成果，我开心极了!正当我满心欢喜地准备找哥哥“献宝”时，忽然感觉脚底硬邦邦的，把脚挪开一看，地上有一块凸起来的泥土，上面还有许多裂缝呢。这是怎么回事呀?正当我迷惑不解时，脑子里突然浮现出奶奶的那句话——“梆墩下会有竹笋的”。我想了又想，猜测：可能是春笋。一想到这，我异常兴奋，浑身也更来劲了。我握着锄头，弯下腰，开始小心翼翼地刨起土来，哈哈，果然，一枝笋先慢慢露出脑袋，接着，看到了胖胖的身子，最后，整个儿都出来了，好大的一枝笋呀，这才是真正在泥里的春笋呀!我激动不已，把经过告诉了哥哥。在我们俩的合作下，不一会儿，竹筐里便装满了春笋。夕阳西下，我们满载而归。晚上，饭桌上摆着我们的劳动成果，吃一口，又鲜又嫩啊!点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。800字 四年级 叙事
-
挖春笋五一劳动节，我和爸爸妈妈到浙江义乌去挖春笋。到了山上，我看见青翠的竹林里冒出了很多春笋，一个个嫩生生的像一座座尖塔。我用锄头一挥，用力一扳，就把春笋挖出来了，我兴高采烈的跳了起来。挖好了春笋，我们就去摘香葱，又去摘酸草。妈妈说我属羊，羊就喜欢吃酸草，所以我就咬了一口，我咬了一口，我觉得一点都不好吃，把我的牙都酸掉了，最后我们下山了，去吃点东西，再出发，爸爸妈妈再一次去挖春笋，我累得不能再累了，所以我就在下面，最后我们高高兴兴地回家了。200字 小学
相关推荐
四年级
抒情
600字
-
挖春笋春笋，可是春天一大美味。趁着清明假期，我和妈妈到亲戚家旁边的山上挖笋。到了亲戚家，我们聊了会儿天，背上锄头，五六个人挖春笋去喽！路上，我看到田野里油菜花开了，黄色的一大片一大片；菜地里的菜芽绿油油的，嫩嫩的，真可爱；路边的树木抽出了新叶，生机勃勃。沿途欣赏着美丽的风景，不知不觉我们来到了山上。我扶着竹子往上爬，突然看到一株大约出土20厘米左右的笋，棕色的外壳毛绒绒的，它的头尖尖的。我高兴极了，连忙喊道：“妈妈！快来看看！这有笋！”妈妈跑过来看了看，说：“这株笋己经冒出太高了，长太高就不好吃了，就让它长成竹子吧！”我们继续边走边找笋。“挖到喽——”远处的叔叔喊道。我三步并作两步赶紧跑了上去，只见叔叔挖出了一株大笋。我抱起这个“胖娃娃”，小心翼翼地把它放进竹篮子里。为了看到挖笋过程，我赶上叔叔的步伐，不让自己落后。走着走着，叔叔停了下来。“这儿有笋。”叔叔说。我一看，是一株刚出土的毛笋，黄又尖的小脑袋露在外面，似乎想看看外面的精彩世界。叔叔拿着锄头在笋周围小心挖。一会儿，笋露出了半个身子。“让我试试吧！”我对叔叔说。叔叔把锄头递给我。我学着叔叔的样子，往笋两边挖去，挖了好一会儿也不见根。我又挖了一会儿，感觉挖到底了！于是，我抱住它的头，使劲往上拔，可毛笋却纹丝不动。叔叔看了哈哈大笑，拿起锄头往下一挖一提。哇！笋出来了，好大个啊！这时，叔叔家的“挖笋高手”——奶奶也来了，只见她低头走了一会儿，在一处啥都没有的土地上停了下来，拿起锄头就挖。过了一会儿，竟挖出一株嫩嫩的笋来！奶奶说，地面有裂痕并有凸起现象的，底下很可能有“宝藏”。原来挖笋还有这么多的学问，奶奶真是个“挖笋高手”。该吃午饭了，我们只好意犹未尽地下了山。午饭时，我啃着自己挖的笋，可真美味呀！700字 四年级
-
奶奶教我挖春笋我的老家——吴江，房子后面和左面都是一大片肥沃的土地，这里种着许多香樟树，稠密的香樟连起来像一片小森林。在屋后的这片树林里，经常可以看到鸡妈妈带着小鸡宝宝在觅食、玩耍。有时还能看到身穿花衣赏的鸟仙子站上枝头唱着动听的歌。房子左边是青翠欲滴的竹林，每年春雷一响，竹笋宝宝便从土里探出好奇的脑袋，开始了对这个世界的探险之旅。三天小长假实在难得，爸爸带我回了老家。饭后奶奶带我们去挖笋，站在入口往里瞧，只见一根根青翠的竹子笔直地站立着，像是在热情地欢迎我。往里走，还会发现离竹根不远处长着一个又一个的褐色小东西，这些圆形的小家伙上边大下边尖像极了金字塔，这是什么东西？难道这就是笋？长得也太寒碜了吧！奶奶告诉我，这就是竹笋！不禁让我对这身披褐色外衣的竹笋有了初步的认识。奶奶一边娴熟地挖着笋，一边给我讲着竹子成长的故事，一个个笋宝宝像变戏法一样竞相跳入了我的篮里。我看得手痒就让奶奶教我挖笋，奶奶爽快地答应了。奶奶告诉我，先要把笋旁边的落叶处理干净，让竹笋的“尊容”充分显露出来。然后用铲子在竹笋的外围往土里铲，再往上一挑，包裹竹笋的一大块泥土就被铲了起来。说时容易做时难，我一铲就把泥土都扬到了奶奶身上，奶奶非但没生气，还握住我的手耐心地告诉我如何把握好力度。在奶奶的鼓励下，我很快就“有模有样”了，奶奶连连夸我能干呢。泥土铲完后，把铲子放平，对准竹子根和竹笋的连接部分，使劲往下一铲，再往上一挑。记住，一定要使出黑牛般的力量，不然笋会从中间断开。这些动作都到位后，睁开眼，一个完完整整的笋就躺在我的眼前啦！看着费了九牛二虎之力挖起的笋，听着奶奶对我的夸赞，我的心里甜滋滋的。第一次挖笋虽然并不轻松，但当我用双手捧起一个完整的笋时，当奶奶把竹笋烧肉使劲往我碗里夹时，当即将离去的行李里被奶奶塞满笋的时候，我心里涌起的并不仅仅只有成就感更多的是对奶奶的感谢。这次挖笋我收获了许多快乐！750字 四年级
-
找春笋“春天在哪里呀，春天在哪里……”每当我唱起这支歌，就想起和同学们一起去教学楼后面的小竹林找春笋的趣事。一天，午饭过后，同学们和我一同来到小竹林边，那儿的竹子长得翠绿翠绿的，很茂密。我们找了一个缝隙比较大的入口，入内“探险。”我弓着背，弯着腰，一头钻进小竹林。叶子满地都是，踩上去发出“沙沙”的声音。我用小树枝刨呀刨呀，恨不得小春笋马上出现在我的眼前。咦，我的脚被什么东西顶了一下？抬起脚一看，嘿！原来是一个春笋呢！我正高兴的时候，远处，徐麟喊：“陶宇涛，这里有好几个春笋呢！”我顺着声音跑过去一看。哇！有好几个春笋呢！这些春笋有的只露出一个尖尖角来，像有趣的迷你小宝塔；有的已经冒出一大截了，如尖尖的牛角；有的头上有几片小叶儿，似可爱的带着小睡帽的娃娃刚从梦中醒来。我们围着小春笋，俯下身子，伸出手摸了一下它的外皮，哇，毛茸茸的，它们个个穿着浅褐色的衣裳，一层一层把自己裹得严严实实，像一个土拨鼠从泥土里钻出来，探望这迷人的世界，真是有趣极了！“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那校园的竹林里……”马上要上课了，同学们一边哼着歌，一边跑回教室。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。600字 四年级 叙事
-
描写春笋的作文不知是春雨的诱惑，还是春风的呼唤?竹园里接连不断地冒出许多毛茸茸的尖脑袋，向湛蓝的空间伸展，那青翠的笋尖上，还串着晶莹的水珠，显得生机盎然。春笋，既没有婀娜娇媚的姿态，更没有沁人心肺的芳香，因而也难以引起骚人墨客对它的喜爱和吟诵。然而，春笋热恋新鲜与光明的品质和积极进取、天天向上的精神，却引起人们对美好生活的珍惜，唤起人们对光明前景的向往。自古以来，人们喜欢用“雨后春笋”来比喻新人新事又多又快地涌现出来，这是很有道理的。革命前辈董必武同志，在他的《竹枝词》中写道：“竹叶青青不肯黄，枝条楚楚耐寒霜，昭苏万物春风里，更有笋尖出土忙。”的确，在春风和煦的时节，当你走进竹林，便见到春笋破土而出的情景，如果静心倾听，还有春笋咯嘣咯嘣往上窜的感觉。春笋的生长速度，在自然界可以说是出类拔萃的，往往昼夜之间，面目全非，每天竟可长高一两尺。浙江省奉化县曾测得一根毛竹笋的日生长量竟然高达101.3厘米，令人实在惊奇。春笋，在食用价值方面，真不愧是大自然赠送给人们的美味佳肴，每当阳春三月，破土而出的春笋，其肉质脆嫩鲜美，早在古代就脍炙人口。据说唐太宗很喜欢吃春笋，每逢春笋上市，他总要召集群臣吃笋，谓之“春笋宴”，他用春笋来象征国势昌盛，也用春笋来比喻大唐天下，人才辈出，犹为雨后春笋的繁荣景象。春笋不畏风霜、英勇顽强的品格，还足以磨砺人们的崇高意志，培养人们坚强的革命毅力。我国著名的儿童文学家冰心说：“种子的力量在于萌发。”播种在田里的任何种子，在发芽之前需用尽力气，方能破土而出，春笋在这方面所显示出来的英勇顽强、坚韧挺拔的性格，也是任何植物无法比拟的，即使压上如磐巨石，也在所不惧。它钻出头来，向大地显露无限生机后，不管狂风暴雨怎样袭击，它依然从容自如，劲节难移，真是“艰难不变向上志，曲折不改前进心”。偶尔有春寒的余威向它挑战时，它总是那么镇静，那么严肃，既不点头，更不折腰，真可谓“威武不屈的君子”。自然现象如此，社会现象又何尝不是如此呢!翻一翻历史，我们不难发现，“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”困难和压抑常常成了砥砺人才锋芒的硎石，屈原放逐而赋《离骚》，曹雪芹举家食粥而作《红楼梦》，尽管他们的个人遭遇坎坷不平，身处不同逆境，但他们有一个共同特点：认定目标，锲而不舍，奋发向上，积极进取。他们这种精神和春笋精神有何异样呢!啊!春笋，你顽强的生命力，令人敬慕;你奋发向上的精神，令人深思。刚直是你的宗旨，向上是你的本能，拔节是你生命的向往，虚怀若谷是你纯洁的心胸。我尽心赞美你，因为你是美好的化身;我纵情歌颂你，因为你是坚贞的楷模。你那热恋新鲜与光明的品格，给人们带来了鼓舞和力量。春天的脚步，也会沿着你生命刻度一节一节登高，一支强者之歌，将会随着岁月的流逝，在高山流水间回荡!1200字 四年级
-
描写春笋的作文雨中，细细的雨丝带着几声惊雷，来到人间，竹子们被惊醒了，藏在地底下的春笋也被惊醒了。此时，竹园里正在上演着一幕轰轰烈烈的春笋破土记。雨过天晴，阳光象碎金一样，洒在散发着自然芬芳的泥土上，让人心旷神怡。而在竹林中的地底下，一群惹人喜爱的春笋，正在匆匆的准备着呢!竹子们一边长，一边对她的孩子说：“小笋啊，明天你就要破土而出了，在春风、春雨的滋润下，你会长成竹子，也就再也不用担心被人吃了。”小笋迫不及待的问妈妈：“我要怎样做啊?”竹子妈妈依然很耐心的说：“你要在春雨姐姐来访后吸收更多的水分，努力钻出地面，冲破压在你上方一切的障碍，才能长成竹子。”小笋听了很高兴、很激动，连忙把这个消息告诉了别的伙伴，也不知说了多少遍，就迷迷糊糊的睡着了。第二天，雾很大，整个竹林笼罩在一片浓雾之中，什么也看不见。小笋于是害怕地喊道：“妈妈、妈妈••••••”一个十分熟悉的声音一次又一次的响起：“孩子，下雨了!下雨了!快快长呀!”听着妈妈鼓励的声音，小笋突然发现土地湿润了许多，他贪婪地大口大口喝着雨露，身体慢慢变得十分有力，一次又一次的他想冲出地面，却都没有成功。原来他被压在一块大石头下面。这是，他想起妈妈以前说过的话，他一再用力，终于顶翻了石头，钻出地面。现在已是夜晚了。雨，还是在下个不停，细细的雨丝犹如一根根“针”落在竹林里。小笋静静地站在那里。妈妈已经熟睡了，他很快乐。到了后半夜，雨停了，月亮出来了，月光似水。他第一次看见、第一次看见月光。他在长、在长、在不停的长。初升的阳光照进竹园，小笋不知不觉已长到了他原来身高的5倍。他高兴地把妈妈叫醒。阳光下，他骄傲地唱着歌儿。“啪啪”，他向四周看看，原来是他的伙伴们纷纷钻出地面来了。“啪啪”，不知是谁又冒出来了••••••竹宝宝们又一次在春雨的眷恋下，轰轰烈烈的结束了这次春笋破土记，过不了几天，他们就会长成真正的竹子了!750字 四年级
-
春笋翠绿色的竹林像一幅水墨画雨水滴落在竹叶上“沙沙沙”仿佛一位少女在演奏“滴嗒——”小水珠滴落在地面上渗进泥土里地上的笋芽吸收着母亲的乳汁就一夜之间春笋们都争先恐后冒出来50字 初一 抒情
-
挖土豆_1100字最近因为一些琐碎小事，奶奶又召我爸爸回老家，我和妈妈也去了，每次回老家都是满载而归——爷爷奶奶总是大包小包地装无污染的蔬菜给我们，这次临走的早晨，爷爷又要上山挖土豆，我提着篮子也跟去了。走到红薯地时，我问爷爷这是不是土豆地，爷爷笑了起来，山上的亲戚邻居们都抬起头来笑着说：“叶子啊叶子，再在十堰呆两年，回来可是什么都不认得了哟！本来平时农作物就见得少！”我不好意思地低下了头，开始还以为这么早就我们爷孙俩呢！终于到达目的地了，只见宽约半米，长约五六米的地上有一层塑料膜，许多棵土豆秧破“膜”而出，土豆的叶片呈椭圆形，土豆就埋在地下。开始爷爷挖时我不好好看，等爷爷挖了几个土豆起来后，我就急着急着要挖，爷爷不让我挖，我就撒娇，爷爷心就软了，把锄头给了我。我照着一棵秧苗一锄头下去，土豆确实挖出来了，可是有一个被我无情地砍成两半，爷爷不停地说着：“看看，看看，不让你挖你还偏要挖。”说着把手伸过来，意思是要我的锄头给他，虽然他的话语里没有一点生气的意思，但我还是乖乖地把锄头递给了爷爷，不知为什么，爷爷一下手就不会殷土豆挖坏，我一会儿就心里痒痒，又把锄头要了回来，爷爷教给我说：“你先从边儿上的沟沟儿（两田埂间的小沟）里锊，再慢慢儿往里面锄，要使劲儿！”我照爷爷的话去做，果然情况有所好转，虽然还是经常有土豆被削成两半，或者有土豆被卡在锄头上，但技术总是慢慢学成的嘛！过了些时间，我的技术已有所长进，不过我的力气却不争气，太阳徐徐升高，我已汗流浃背，腰也发酸，终于坚持不了了，我把锄头一扔：“爷爷，你来挖吧！”我大口大口地喘着气，只见爷爷不紧不慢地锄着地，一棵棵土豆秧被扔到一边，我不禁问：“爷爷，这土豆挖完了还能再长出来不？”爷爷笑着说：“那怎么还能长出来呢？这挖完了再种别的菜。”“哦，那我现在种一个土豆下去，它还能长出一棵苗不？”“现在不行，要等到七月了赶第二期种才长得出来，一个土豆不只长一棵苗，你看土豆上一个小窝窝儿就能发一个芽！”“哦。”过了一会儿，我休息好了，就说“爷爷，我来挖吧，你歇一会儿。”“不行，现在太阳大，晒得很，你就坐那儿歇着！”“不！我要挖嘛！”说着我已抓着锄头了，爷爷拗不过我，只好把锄头交给我，我一边挖，一边把挖出来的土豆扔进篮子里。就这样，我们俩换着挖，篮子渐渐满了，地里已没有土豆了，我扛着锄头，爷爷扛着篮子，下山了。通过这件事，我明白了，我们应当广泛阅读，以增长自己的知识。还要多实践，在实践中，要善于模仿，多向有经验的人请教，自己才能撑握更多技能。1000字 初一 抒情
-
挖井的启示这个小漫画的内容很有趣，一个男人拿着锄头在土地上挖井，他高卷着裤腿和袖子，汗流浃背。还有深浅不一的五个坑。想必也费了很大的一番工夫吧，但除了在地面上留下几个大坑，他好像一无所获。为什么呢？那是因为他没有“坚持，”他忘却了“坚持”二字。看图中，最深的坑只要再使把力，就能看到潺潺涓水。可他偏是放弃了。在面对困难时，有些人选择放弃，却也有些人选择坚持。坚持的人虽苦却也尝到甜，而放弃的人只尝到了些许苦，还没尝到甜，苦终究是要尝的，那又为何不使点力去尝那甜呢。生活中，在爬山时。许多人在半山腰就打退堂鼓了，而也有人坚持不懈爬上了山顶。欣赏那山顶独有的美。汗都流了，那为何不再坚持坚持，让那胜利的风吹散那辛苦的汗呢。世上之人，谁不向往成功呢？谁都向往成功。但，只有向往是无用功的。不坚持奋斗的想没有任何用处。毛主席曾说过：“要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。”是啊！成功总是要付出代价的。不付出坚持不懈的努力，只凭空想象就相当于痴人说梦，不可能成功。若你想要成功，不坊看看这幅漫画。准备好面对成功路上的坎坷，努力奋斗，坚持不懈，总能成功的。让我们以梦为马，不负韶华。锲而不舍，努力奋斗。胜利的曙光就在前方！点评：作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!550字 六年级 抒情
-
挖井的启示最近老师给我们看了一幅小漫画，漫画很有意思，也非常有寓意。这副漫画中画着一个小伙子，在挖井，他挖了几个坑，却没有找到水，只是长叹一声“唉，这下面没有水，再换个地方挖。”这个地方真的没有水吗?不，当然有!可想而知，这个小伙子没有找到水的原因是——半途而废，前功尽弃，不努力，不奋斗。他每次都差几尺就挖到水了，可他却心烦气躁，不耐烦地想着：“这个地方没水，再挖下去也没用啊，还是换个地方挖吧。”像这样是永远也挖不到水的。有些人想当老板;有些人想饱餐一顿;还有的人只想得到别人的赞扬……总而言之，就是想尝试一下自己没做过的事，可最后呢?想当老板的不去奋斗，最终给别人做牛做马;想饱餐一顿的人不去工作，最终饿死街头;只想得到别人赞扬的人不去努力，最终被批评。很多人都有自己的梦想，但为什么这么多人不去努力，不去奋斗，不去争取呢?冰心说过：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是啊!哪一朵鲜花不饱经风霜就姹紫嫣红的?奋斗当然是艰苦的，但只有通过艰苦的奋斗，锲而不舍的追求，成果才是幸福甜蜜的。啊，同学们，不要叹息，无需彷徨，更不要前功尽弃，我相信你们，用自己的毅力与困难作斗争，经过艰辛努力，那甘甜可口的“泉水”一定会流淌出来的。点评：这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。550字 五年级 抒情
-
挖井的启示最近我在语文书上看到一篇小漫画，我感觉非常有趣有深意。漫画中一个男子因为口渴，想要挖一口井，可是到头来挖了深浅不一的五个坑之后，留下一句“这下面没水，换个地方再挖!”的豪言便扬长而去。难道真的是地下无水吗?其实，土层的下面，一带清澈的地下水正静静流淌。许多人做学问，完全凭兴趣左右，今日物理，明天化学，一会儿想在文坛一呜谅人，一会儿又想在商界呼风唤雨……然而事事浅尝概止虎头蛇尾，结果却一事无成。其实.世界上又有哪件事情是一赋而就的呢?挖井如此.治学尤然。任何一门学问，钻研越深，进步越难，用心专，才能用心恒。其实，说到缺乏“专心”，凡事半途而废，多半还是缺乏信，所致。就像那个挖井人.挖了几处都不见水，就失去了继续深的信口，借口“这里没水”，便浦洒而去。他的行为虽不可取.倒还情有可原，因为水深藏在地下.他无法判断。但说到做学问.开始每个人都清楚自己所钻研学问的价值.然而花了一番功夫没有取得理想中的收获，便开始怀疑，怀疑学问的价值，坏疑研究的方向.在坏疑中逐渐失掉了信口.失掉了专心与恒心，失掉了坚持不懈的勇气。每个人都希望自已能有所成就.在起步之前.让我们一起来看看“挖井图”，想一想我们是否淮备好了：谁备好了足够的信，和专心和恒心。点评：全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱，本文章能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁。550字 五年级 抒情
-
挖春笋作文春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地向我们走近了，近了，近了，更近了。几场春雨过后，笋芽儿也已经在春雨姐姐和雷雨公公、闪电婆婆的亲切呼唤中，探出了小脑袋。爸爸提议说：“今天，我们去挖春笋，好不好？”我连连点头，表示答应。我跟爸爸来到了屋后的竹林里。竹林里的竹叶密密麻麻的，挡住了太阳公公的视线，他只能透过缝隙看到竹林中的一切。竹林里的地坑坑洼洼的，枯黄的竹叶飘落在地上踩在脚下发出一阵阵“沙沙沙沙”的声音，好听极了！我闭着眼享受，突然，我被什么东西绊到了，“扑通”一声摔在了地上。我立刻火冒三丈，扭过头去一看，发现是一根笋。我气愤地说：“好啊！原来是你这个坏东西干的好事。居然绊我，我要让你尝尝我的厉害！”说着便抄起锄头朝它砍去，只听见清脆的一声响，竹笋便脑袋分家了。这一幕刚好被爸爸看到了，说：“笋是不能这样挖的，要把藏在地里的另一部分也挖出来，说着就给我示范了一遍，我似懂非懂地点点头，开始去找笋了。笋芽儿真是个淘气的小孩，竟和我玩起捉迷藏来！我东瞅瞅西望望的，终于被我找着了一根。于是，我学着爸爸的样子挖起笋来。我先把笋附近的土刨掉，等看到土下面的另一部分笋后，小心翼翼地把整个笋挖了出来。瞧！多么可爱的笋啊！就这样，我和爸爸一起挖着，挖着，不一会儿便把竹篮装满了 。很快的就到了中午，我们拎着满满一篮子的胜利品愉快地回家了。看着竹篮里的断笋和完整的笋，我突然间想到生活中的许多事都是跟挖笋一样的。因此，我们做任何事情都需要耐心和恒心，不要半途而废，不然就挖不到我们心目中完美的“笋”了。600字 五年级 记叙文
-
邂逅春天的春笋雨后的春笋，就是春天的节奏！寒冷的冬季，世间万物都在沉睡。没有了夏天的生机，也没有了秋天的丰盛。唯独有了冬天的风寒，这刺骨的风寒让生灵变得更坚强，更勇敢！梅花香自苦寒来，天气越是寒冷，梅花就越是香气迷人，经历过风吹雨打的梅花，有着不平凡的内心。同样是岁寒三友，竹子也经历着风吹雨打。它永远长得高高的，直直的，似乎撑起我们头上的蓝天，总是坚定不移的矗立在那属于自己的那片土地。连续几天的阴霾天气，夹着少许的晴天。使天空干燥，浑浊。期待着春雨的降临。给大地带来滋润和光泽。在蜜蜂“嗡嗡”的抗议声中，在树枝的摇曳声中，在花儿的祈祷声中，雨下了。就在鸟儿的欢叫声中。”哗啦啦，哗啦啦……“一场前所未有的春雨，降临了，雨声大的让森林中的狮子也害怕，身子颤动着，雨水的流量也大的惊人，池塘里的水也溢了出来，就像温泉一样，不停的往外冒！雨越来越大，似乎要发泄这一年的不满。竹林下面，地面在微微的颤动着，好像有什么异常。”啪！“一根竹笋从坚实的地面下冒了出来。它很勇敢，很有劲，这就是春天的产物，“啪！啪啪！”越来越多的春笋也冒了出来，似乎要长满整片竹林。一块石头在不停的动着，对，下面是一根勇敢的春笋，它用力顶着。像撑起一片天，撑起整个世界一样。它疲惫了，但还在坚持着，它没有一丝的退缩，石头快翻了，小春笋快成功了，春风越刮越大，想要帮助小春笋，帮它掀走着笨重的石头，小春笋拼尽全力，顶开了石头，它奇妙般的与春天相遇了。获得了春雨的滋润，也获得了石头的挑战。小春笋也在奇妙的春天中取得了属于自己的那片土地！春天，一切都会变好，一切都是最好的。跟上春天的节奏，像小春笋一样努力吧！600字 高一 散文
-
挖土豆今天，火辣辣的太阳炙烤着大地，我们这群《今日少年报》的小记者的心情就像今天的太阳一样热情高涨。我们在老师的带领下，坐了大约1个小时的车程来到龙泉的生态果园。我们今天的任务是体验生活__挖土豆。听到这个消息我们感到非常地好奇，对于我们这群城市里的孩子来说一切都感到非常新鲜。活动开始了，我们每个人领了一根木棒作为挖土豆的工具。我们来到地里，首先映入眼帘地是一片黄土地，心想："哪里来的土豆呀！＂我先找到一块土地比较松软的地方，再用木棒把泥土翘开，大约挖了20厘米厚的地方，隐隐约约发现了一个淡黄色的东西，然后我用手轻轻地拔开土，一个鸡蛋大小的东西呈现在我的眼前，心里暗暗窃喜：＂难道这就是传说中的土豆。＂＂我挖到土豆了！＂我情不自禁兴喜若狂地尖叫起来。听老师说每一窝土豆都是一串一串地，三五成群地挤在一起。哈哈！我已经＂捉＂到一个了，下面肯定还有＂同伙＂。于是我信心百信又继续用力地挖，果然不出所料，我挖到了一推＂六胞胎＂它们紧紧地相拥在一起，有的比鸡蛋还大，有的比乒乓球还小。就像一个个刚睡醒的小娃娃，是那么地新鲜，看，它们好像在冲着我笑呢！＂再看看身边的小伙伴们，个个热得满脸通红，汗水像断了线的珍珠顺着脸颊滴落在泥土里。瞧，伙伴们个个收获都不小，一个个土豆形态各异，大大小小，散发着泥土的芬芳，望着我们的劳动成果，别提有多开心，一切辛苦和汗水都烟消云外。不知不觉挖土豆的时间到了，我们每个人都分到了几个土豆。经过这次体验活动让我明白了:锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。600字 五年级 记叙文
-
挖山芋金秋十月，秋风萧瑟，我们学校举行第四届小学生“生命践旅”活动，其中，让我最为难忘的是挖山芋活动，它让我尝到了喜悦之情。下午，老师在山芋田带领着我们开始挖山芋 … … 首先梦庄小学校长发言说话，最后让我们五（ 7 ）班和五（ 3 ）班比赛，谁班挖的多。比赛开始了，我和钟原虽不在一个班，但两人特别喜欢明争暗斗，这次，我两决定再演一场“龙虎斗”。我们班学生齐心协力，一起用劲把长在地上的藤给拔开来，（ 3 ）班同学也毫不示弱，他们分散开来，每个同学拔一个藤，他们也拔了出来，接着我们开始挖山芋了，我们同学和（ 3 ）班同学挖三芋的方法真是千奇百怪：有的用藤在地上钻上十几个小洞，把土弄松后，再用专门工具一弄，又白又嫩的山芋就出来了；有的则到小溪边用装水的小杯子装水，再用力一拔，又红又嫩的三芋也出来了；还有的则用瓶子把土敲到松散的程度，再用力一抽，有鲜又黄的山芋也出来了……钟原用的是瓶子敲散法，我则是用我自己独创的“本门秘诀记”，哈哈，说了玩的，我是用乱抓神功，也就是在地上用手指狂挖，不一会儿，钟原就挖到里头三个大的，他得意洋洋的朝我望了一下，只见钟原目瞪口呆，我在一个山芋藤下竟挖出了五六个山芋！我仰天大笑。突然，我想像发现了宝贝一样高兴，我竟然把去年的山芋给挖了出来，比赛在很快的进行着……短短的三十分钟结束了，孟庄中心小学校长宣布：五（ 7 ）班赢了！啊！我们赢了！啊！真是不可思议！我们同学欢欣鼓舞，载歌载舞唱起来：跳起来……活动结束了，我依依不舍地踏上了回校的车。600字 五年级 写景
-
挖土豆早上，阳光灿烂，我预备着大玩一场。刚走出家门，妈妈就喊道：“跟外婆帮忙挖土豆去。”我心中百般不情愿，但只能乖乖照办。走在田埂上，我心里好忐忑。田里到处都是农民，会不会嘲弄我笨拙？该不会挖出整株的土豆苗吧！想着，想着，外婆的菜地快走过头了。我连忙停下来，寻找土豆。很快，我找到一大片土豆，外婆正忙活着。只见外婆用小锄头一挖，用手飞速扯下三四个大土豆，然后将锄头迅速拿开。不一会儿，土豆就装了大半筐。简单，我也来试试！我问外婆要了锄头，也学着外婆的样子干起来。可我干得真是漏洞百出：锄头一挖，碰破了土豆；要扯下土豆，死活扯不下来；锄头拿开，土豆苗早就“伤痕累累”了。不行，再来！我拿着小锄头，探地雷似的探着泥土，许久，一挖，终于没让土豆破皮。我再用指甲一点一点磨着土豆，让它断裂。然后，我放下锄头，一压土豆苗，总算完整地挖出了两个嫩嫩的'小土豆。我又朝着另一些土豆进攻，效率不高，但每一个都完好无损，还挖出了一个特大号土豆。我心中美滋滋的，越挖越快，一不留神，哎呦！我的脚背被锄头狠狠地砸了一下。唉，果然骄傲要吃亏！外婆不让我挖了，我就刨。土豆苗旁边一刨，大大小小的土豆映入眼帘，比挖好多了！我干劲十足，土豆装满了一大筐。回到了家，妈妈夸奖我：“你真棒！”我心中自然喜不自胜。外婆炒起了土豆，一时间，土豆的香挤满了屋子，还在咕噜噜的向外扩散，连平素不爱吃土豆的小狗都挤在屋檐下，争先恐后地嗅土豆的香味，垂涎三尺。这香味如此迷人，是因为，这是劳动的缠绵芳香。600字 六年级 叙事