人与鸟儿共享蓝天550字

人与鸟儿共享蓝天

550字 五年级 叙事

鸟是人类的朋友,但是人类却成了无形的杀手。广场上的观赏鸽多么漂亮,但谁又会知道,它们的命运将要终结,应为他们将要“飞到”餐厅成为人们的盘中餐,这是我们对朋友做出的行为,可能我们早已忘记鸟类对我们的帮助,谁又会记得人类怎样飞上蓝天,将自己的生活空间扩大。那还不是因为鸟类对我们的启发,但是随着我们的空间变大,鸟类的生活空间却越来越小。我盼望着,哪一天人类能与鸟儿共享蓝天!

某日,我从网上看到一则报道:“青年团拉起‘护鸟队’。夏季,队员们头顶炎炎烈日,每次去马岭山巡查一次都得走上三四十分钟,回来时个个满面通红,大汗淋漓,胳膊上和脖子上还常常被山上的蚊虫要出成片的红疙瘩,但他们永不间断……”这些人就有护鸟意识,应为他们懂得人与鸟是分不开的。

喜鹊是一种益鸟,是保护大森林的忠诚卫士。他一年能吃上万条害虫,为树木的健康成长立下了汗马功劳。是呀!喜鹊的功劳是不小。但是它们还是免不了一死,并不是生老病死,而是死在人类的魔掌之下,如果我们是只鸟,我们甘愿受到这样的下场么?

上面所说的一些鸟,大家可能会觉得,这种鸟多的是,杀几只也没什么。现在世界上濒临灭绝的鸟很多,但是人们还是忍不住杀它么,也有人捕捉它们当野味、当玩物卖掉。如果这些鸟真的有一天全部灭绝了,那么下一个目标是谁,可能就是上面所说的那些鸟类,如果它们也灭绝了,那么下一个目标……如果真得这样下去,地球上可能就不会再有鸟类。

残害鸟儿的人么,你们快快醒醒吧!让地球多点绿色,让人们多些朋友,让我们与鸟儿共享蓝天!

教师节抒怀

200字 初三 书信

春天的花园里,您是辛勤的园丁;

夏天的骄阳下,您是多情的荫凉;

秋天的果实里,蕴含着绿叶的清香;

冬天的风雪中,总有您坚实的臂膀。

啊,老师!

在我成长的旅途上,

时时有您深情的呵护,

处处有您忙碌的身影;

啊,老师!

在我生命的天空中,

您就是一颗指引迷途的北斗星,

您就是一轮灿烂无比的红太阳。

点评:无论春夏秋冬,无论南方北方,蜜蜂般勤劳、松柏般坚毅,默默无闻、无私奉献的教师形象在作者笔下尽还必须凸现。

整首诗句式整齐,节奏感强,音韵和谐,对教师的感激、敬爱之情,洋溢在字里行间。

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